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关于传统美德的演讲稿 篇1

有一种习惯，让我们不断寻求；有一种问候，让我们精神抖擞；有一种关怀，让我们泪流满面；有一个微笑，照亮了我们的生活。让我牵着你的手，乘风破浪！这就是我今天演讲的主题：

树文明之风，扬传统美德！

忘不了，那醒目的一米线。

上周六，我妈妈让我去银行取钱锻炼身体。我第一次拿钱时，无法形容我的好奇心。快排到我了，我又开始紧张。

我前面还有一个人。他和自动取款机保持距离。我很好奇，但我不知道该说什么。我看到地上有一条黄线，不在乎。我前面的那个人也去拿钱了。我跟上去，越过了黄线。

突然有人拍拍我的肩膀，我回过头去，那人笑着对我说：“同学，一米线！”我知道以后，愧疚地向后挪。

一米线以内是取钱人的位置；一米线外，是排队等候人的区域。

羞愧之余，又对那个人心生感激，他教会我一个尊重别人隐私的常识。

有时候，文明就是一米的距离。更多的等待，更多的尊重，更多的文明！

忘不了那声问候。星期一午后。雨毫不留情地下着。

吃完饭后，我必须在露天水池中洗碗。当我靠近游泳池时，一位老奶奶正在那里捡剩菜。出于礼貌我喊了声“奶奶好！

”她连忙抬起头微笑着注视着我，每一条褶皱里盛满脸阳光，连忙说：“哎，下这么大的雨，快快快，站到我雨伞里！”说着，就把那大伞举到了我的头顶。

我不禁连声说：“谢谢，奶奶！谢谢，奶奶！

”“不谢。”一切都是那么得平淡，可我的内心却翻起了潮涌。即使使陌生人，只要主动举起你的嘴角，也会使陌生的气氛变成温暖的氧气。

有时候，文明是一种问候。看，一句温柔的问候会产生如此巨大的力量。所以，从现在开始，请不要吝啬于每一个微笑，每一个赞美，每一个问候！

忘不了，黑暗中的那双小手。去年十一，我去医院配眼镜。在这些复杂的测试中，一项是滴眼液，每隔5分钟滴三次。

刚滴罢眼药，眼睛闭着，四周一片黑暗。我带着记忆沿着酒吧走。这时，我感到一双小手轻轻地拉着我的袖子，牵着我慢慢地跨过栅栏，坐了下来。这些手，让我害怕浮躁的心突然安静下来。

在以后的日子里，我会让这种温暖蔓延！

冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我们一路前行，让文明之花开满路的两旁。

若干年后，回首过去，我们发现，在人生之路的两旁，原来留下了这么多姹紫嫣红的回忆，在心底酝酿，酝酿出缕缕不绝的芳香。

有时候，文明是双手的支持。跌倒了，一个轻轻的搀扶；困难时，一个暖暖的帮助。伸出一双手，温暖一颗心。

我们期待着文明之花悄然绽放的所有喧嚣的日子。你来，便有一种温暖潜入心怀；你来，便有一缕芳香诠释大爱；当你来的时候，会有一种精神在东方闪耀！

让我们携文明上路，肩负一弯彩虹，心系一份执着，弘扬美德之花！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

关于传统美德的演讲稿 篇2

尊敬的领导、老师：

大家好!今天我演讲的题目《传承中华美德，做文明少年》 时间如水，生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的.昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以来，中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中，我们不能忘记!

无数的中华儿女，一代接一代，传承着中华美德，传递着中华民族奋进的圣火。在发展的道路上，我们不难看到道德规范的实践者。

忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜环侍老。

忘不了，“凡人之所以贵于兽者，从有礼也”的孔融让梨。

忘不了“人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸”的陶母拒鱼。

忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。

古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。

中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德已经深深的植根在我们现代人的身上发芽、生长。

君不见生死关头舍生忘死救学生的最美女教师张丽丽，用无私大爱谱写着人生的赞歌。

君不见航空报国英模”罗阳，铁肩担起报国志，用生命诠释航空情怀!

然而，在传承美德的路上，我们也不难发现诸多难堪与困惑。

某些人总是感叹“世风日下”，在这个经济日益发达的现代社会，道德是否真的一再贬值呢

同学们，作为祖国未来的建设者，承继传统美德弘扬民族精神，我们义不容辞!

关于传统美德的演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

《易经》中说：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。

这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，作为祖国未来的建设者，承继传统美德一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。

试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

我国是个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己发展历程中，形成了代代传承的美德。为了这五千年生生不息的民族之魂，同学们快快行动吧，让我们一起来争做文明的小学生，改掉各种陋习，走在校园里，自觉地弯腰拣起脚边的纸屑;走在教学楼里，主动地向迎面走来的老师问好;

关于传统美德的演讲稿 篇4

2022年是新中国成立73周年，也是中华传统美德传承发扬的重要时刻。中华传统美德是中华民族悠久历史和文化的结晶，是一种道德规范、行为准则和生活方式，是我们民族优秀的文化基因。

中华传统美德的核心是“仁爱”和“诚信”。仁爱是一种广阔、深厚、普遍的爱，它包含着对他人的尊重、关心、关爱和包容。诚信则是一种人与人之间应有的基本关系，是为人处世的基本道德准则，是社会公德和私德的基石。

在当今社会，“快餐文化”、“金钱至上”、“不道德竞争”等异化现象屡见不鲜。这些现象，使人们的道德价值观失去了平衡，让社会的信任度不断降低，使我们的社会出现了许多矛盾和不和谐现象。因此，中华传统美德的传承和发扬，对于保持社会的和谐稳定、促进社会的文明进步和建设，尤为重要。

首先，崇尚仁爱精神。尊重、关心、关爱和包容他人是我们的传统美德之一。这种关爱如同阳光一般温暖，可以化解不同的观念和不同的文化差异，让世界在爱中变得更加美好。在现代社会中，我们需要尊重他人的人权和基本权利，让每个人都得到公正和平等的机会。我们需要关心和爱护社会的弱势群体，实现社会的共同繁荣。我们需要包容他人的不同信仰、文化和价值观念，以和平、包容的心态建立人际关系。

其次，弘扬诚信精神。诚信是我们的传统美德之一，对于维护社会和谐、促进经济发展、加强人们之间的信任是至关重要的。诚信有助于建立良好的人际关系，是一种道德上的财富，让我们在生活中不言而信。诚信可以增强企业的竞争力，促进企业的发展。在现代社会，我们需要守信用、讲诚信，拒绝假货、虚假宣传、违规操作等商业不道德行为。我们需要诚实守信、遵守法律和道德准则，在政治、经济、文化等各方面勇于担当，以诚信赢得他人的尊重与信任。

最后，营造和谐社会。和谐是人们相互关系良好、社会各方面运转平稳的状态。和谐是一种社会状态，它不仅是我们广泛共识的价值目标，也是我们衡量社会发展水平、市民生活质量和社会信任度的最基本标准。和谐社会不仅涉及个人与个人之间的关系，而且关涉政府与社会之间的关系，涉及社会各方面之间的协调关系。只有在和谐的社会环境中，我们才能凝聚力量，激发社会创新和活力，促进经济的发展和改革，创造出更加美好的未来。

中华传统美德是中华民族的宝贵财富和民族精神核心，它时刻提醒我们去做一个真正的人，在人际交往中秉持着仁爱的原则，以高尚的道德标准严格要求自己，不断提升自己的人文素质。让我们共同弘扬中华传统美德，从小事做起，守护社会公德，提高个人素质，为建设文明、和谐、富强的祖国贡献自己的力量。

关于传统美德的演讲稿 篇5

2022中华传统美德演讲稿

尊敬的评委、亲爱的朋友们：

大家好！今天我很荣幸能在这里为大家演讲，我演讲的主题是“2022中华传统美德”。

作为新时代的中国人，我们不仅有着自己的梦想和追求，同时也承载着中华民族的伟大责任。作为中华大地上的传承者，我们必须要继承和传承中华传统美德，让这些具有时代特色的美德熠熠生辉，成为新时代中华民族文化的代表。今天，我想谈谈我眼中的中华传统美德。

一、尊老敬老

中华民族尊老敬老可以说是其中最基础的一种美德，是中国传统文化中的重要价值观。我国有一句古话：“一日为师，终身为父”，这话给我们灌输的是孝敬师长的精神。尊老敬老，是相互尊重、体恤、关爱长者。让我们记住，每一位老年人都是我们的“长辈”，是我们应该加倍珍惜的群体。我们要在日常生活中、职场中尊老敬老，不仅是言语上的尊重，更要在实际行动中为老年人尽心尽力，照顾细节，让尊老敬老渗透到我们的生活哲学中。

二、博爱和仁爱

中华文化中有一句话：“仁者爱人，爱人者仁”。在我们的传统美德观中，博爱和仁爱是每一个中国人都应该尊重和践行的价值理念。作为中国人，我们一直相信，“天地所以能长久者，以其不自生，故能长生”。只有在和谐的共存在的基础之上，我们才能实现家庭、社区、国家和世界的和平共存。因此，博爱和仁爱贯穿了我们的生活，是我们不断完善自己和他人的重要自我修养。

三、勤奋努力

勤奋努力是中华民族的优秀品质之一，是我们国家能够不断发展壮大的重要基础。华夏文化中的“不亦乐乎”是多少人心中的梦想，勤奋努力更是那些拥有梦想的人的必修课。我们不能只是靠着口号来支持自己的信念，而是要将之化为具体的行动。只有坚定信念，不断努力，才能默默无闻地努力成就自己的梦想。勤劳与耐心，相信机遇与奋斗，才是实现梦想的途径。

四、诚实守信

中国人一向是认为“守信用远胜于财富”的，这也是中华传统文化的传承精神之一。要求我们的是在接受别人信任的时候，要把信任当作一种责任，要真诚、坦诚相待；在承担自己的责任和义务的时候，要知情照实、不说假话，不能轻易地背信弃义。守信用是我们的一种信仰，也是我们的一种坚守，更是我们的人格力量。

五、孝顺亲人

孝顺亲人是中国尊孝重亲、伦理道德的根本之一。在中华文化中，“孝”字是最为重要的品质之一。对于中国人，父母养育我们、抚养我们，孩子对于父母的孝顺是一种道义和思想的传承。我们要尤其珍视亲情，念在血缘、养在恩情，不惧生死地去孝敬父母，孝顺亲人，殚精竭虑地体恤亲情，那是我们的责任所在。

总之，传统美德是中华民族文化的瑰宝，我们继承和传承今日之美，是中华民族的责任所在；我们珍视传统美德中的智慧与信仰，还必须持续创造，将之适应时代的需要。个人在实现实现自我梦想的同时，也要为实现中华民族伟大复兴作出贡献，用自己的努力和实践，充分展现出一代又一代中华儿女的热情、坚韧和追求，为高质量、可持续发展贡献力量。加油中华儿女！加油中国！谢谢大家！

关于传统美德的演讲稿 篇6

传统美德演讲稿篇1

大家好!

今天我演讲的题目是《传承中华美德—弘扬民族精神》。

在中华民族的文化传统中，经典古籍构成了它的核心。经典古籍不仅传承着中华民族奋斗的历史，而且传承着中华民族的基本精神。中华文化被称为伦理型文化。它的精华被世界誉为中华美德。它对于增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序有着极其重要的作用。中华传统美德有着丰富的、系统的内容。它包含着：个人与国家的关系，例如：“天下兴亡，匹夫有责”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等;个人与他人的关系，例如：“与人为善”，“诚信待人”，“己所不欲，勿施于人”等;个人自身修养的问题，例如：“志存高远”，“自强不息”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等;而且把个人、集体、国家联成一体，例如：“修身、齐家、治国、平天下”。这样一种伦理价值体系，在别的国家是很少见的。中华传统美德构成了中华民族的精神。

今天，弘扬中华传统美德有着十分重要的现实意义。这是因为： 第一，社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持传统美德，关系到中华民族的前途问题。作为意识形态的价值思想体系是生产关系的反映，新的生产关系的建立必然要伴随新的价值思想体系的建立。但是，新的价值思想体系的建立不是凭空臆造的，而是在对旧的价值思想体系的批判和改造中发展起来的。今天我们提倡弘扬中华传统美德，就是要把中国传统价值思想体系中的优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来，创建社会主义现代化的新文明，促进社会主义现代化建设。邓小平理论提出要建设有中国特色的社会主义强国，特色在哪里?我的理解，一是社会主义的，二是有中国文化底蕴的。弘扬中华传统美德才能把我国的社会主义建设得有特色。 第二，在频繁的国际交往中带来了许多外来的，特别是西方的价值观念。“麦当劳文化”正在浸蚀着中国文化。对于西方文化，包括它的价值观念，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，选择先进的优秀的精华，例如他们的科学精神、民主精神、开放意识、进取精神等。同时要摒弃一切腐朽落后的，或者适合于西方而与我国国情不符的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵制一切不健康的价值观念的浸蚀，树立健康的社会主义新美德。

第三，当前青少年道德教育的现状迫切需要加强中华美德的教育。长期以来，我国道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德要求却不清楚，不实行;不能判断现实生活中丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此极需要告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华传统美德的哺育下壮大发展起来的;今天我们要建设祖国，复兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德。今天为祖国的繁荣富强努力学习，明天为全面建设小康社会做出贡献。党的xx大提出要用20xx年的时间全面建设小康社会。在这20xx年中，我们现在在校学习的青少年将成为祖国建设的骨干，他们的成长将关系到中国传统美德能否传承下去，关系到全面建设小康社会的成败问题。

中华传统美德教育要从少年儿童抓起，从小让他们身体力行，形成习惯。我国古代的思想家、教育家就懂得这个道理，为了让少年儿童牢记各种行为规则，编写了许多通俗易懂、朗朗上口的读本和格言。例如《三字经》、《千字文》等，一方面让儿童识字学知识，另一方面学习传统美德，身体力行，铭记在心，从而形成习惯。这些读本今天当然不能再用了，里面有许多封建的东西，但是其中有许多代表中华传统美德的格言还是应该传承下去。因此，我们应该有新的读本，选择代表先进文化的中华传统美德的格言编纂成册，让青少年广为传诵，并指导他们努力实践，从而推动社会精神文明建设。因此，高等教育出版社汇编出版《中华文化经典基础教育丛书》，很有意义。选择经典古籍中适合青少年阅读并具有时代生命力的内容，让青少年阅读背诵。有些内容可能青少年一时还不能理解，但随着年龄学识的增长，他就会懂得其中深奥的道理。我小时候也读过一点四书五经，如小时候背《大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，当时并不明白，现在才理解它的教人做人的道理。“己所不欲，勿施于人”也是小时候读《论语》时背诵的，现在成为我的座右铭。可见，小时候趁记性好的时候读点、背点古籍是很有好处的。当然，我不提倡如过去意义上的读经。中国的四书五经主要内容是宣扬封建道德，与今天倡导的民主和科学精神是格格不入的。但是经典中不乏待人接物的公共道德和教人修身养心的道理，即前面说到的中华民族文化的精华，这是我们今天仍然要继承和发扬的。

古人如是，今天亦如斯。因为美德代代相传，因为美德在我们心中，因为我们是中华儿女。让我们手拉手、心连心共同把文明美德传承下去，弘扬我们的民族精神，让中华民族这朵美丽的生活之花开遍世界的每个角落。

传统美德演讲稿篇2

老师、同学们：

大家好。

我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。 作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多了。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目就是《弘扬中国文化，传承中华美德》。

一. 爱国、气节

列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不 能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来 ，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国方面为后人作出了榜样。 诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的*人都体现 了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。

“祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务。”这是一切爱国科学家的心声。 国外科学家纷纷回归祖国，要为新中国贡献自己的智慧和力量。钱学森面对美国方面的关押、软禁、监视，毫不动摇;华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作;李四光 谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的劝告……

以上种种爱国和气节的实例，渗透着中华民族的优良传统，她是中华民族的精神所在。然而在中华历史上面对物质世界的诱惑及权势的威迫，小则卖友求荣，大则卖国求贵也大有人在。这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。

二. 奋发、立志

一个人，一个民族，一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，而立志又决定了一个人，一个 民族，一个国家在前进道路上的努力方向。

“斫梓染丝，功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系，历史上少年大志者不乏其人。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地，途经长沙写下 的《沁园春?长沙》 ，其中“问苍茫大地，谁主沉浮?”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志，并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远 大志向。可谓少年壮志凌云。

有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓，以国家民族为出发点、为归属，才符合传统的民族精神，才能宏大高尚。奋发立志既要从大处着眼，更要从小处着手，从自我做起，一步一个脚印，在人生途中不断地砥砺操行，完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志，奋发图强。

三. 改革、创新

中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏，但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多，其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。

被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石，面对北宋中期以来积贫积弱的现状，大胆提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，与中国封建社会儒家 正统思想是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧，勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神，使他大大领先于时代，为后人推崇和尊敬。

中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化，勇于创新的一个民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发，组织翻 译整理成《四洲志》，成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着手调查西方情况，这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态，为 中国人认识世界和学习西方长技，迈出了坚实一步。直至陈独秀开创的新文化运动，学习西方“民主”和“科学”;毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合， 开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利之路，都体现了中华民族改革、创新的优良传统。

历史告诉我们，要提高中华民族的素质，既离不开生养、哺育我们的这块黄土地，也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取，敢于和善于改革创新。

四. 勤俭、廉正

勤俭、廉正是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁 荣，与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。古人云：“节俭朴素，人之美德;奢侈华丽，人之大恶”，表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。

不为金钱或物质所惑，不为权势所动，终身保持廉洁、清正的节操，这就是廉正。明北京保卫战中的于谦，“要留清白在人间”。他为人间留下了两种清 白，其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心;其二是平时严于操守，廉正不苟的“清白”之风。由于北京保卫战有功，他受到赏赐还加官进爵，但都被他 坚决推辞，后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的一身正气，两袖清风，不仅赢得世人崇敬，于今天也深有启迪。从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德 得到升华。

五. 敬长、知礼

敬长即尊敬长辈。敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“……我不主张儿子对自己行孝 ，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风 范。

中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世，我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”“ “程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正 常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲 直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神 文明却衰退 ，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育， 是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当 你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会"宽于待人，严于律己"的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切， 不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗!

让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!

传统美德演讲稿篇3

在长期的历史发展中，中华民族以“崇尚道德”和“礼义之邦”而著称于世界民族之林。爱国、诚信、厚仁、重义、敬亲、贵和、求新、好学、勤俭、奉公等道德要求，经过数千年的不断陶冶、实践和发展，已经融入中华民族的血脉，成为中华民族精神的一个不可分割的组成部分。中华民族传统美德的一个重要特点，就是极其重视“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“诚实守信”在人的生活中的导向功能，这对于克服市场经济条件下的一些目光短浅、低级庸俗、自私自利、唯利是图等腐朽思想来说，有很强的针对性。对于中华民族的这些传统道德，只要我们能够用马克思主义的历史唯物主义的态度，吸取其精华、批判其糟粕，传承其美德，抛弃其局限，并力求在新的市场经济条件下赋予其新的社会主义的时代精神，就一定能够成为先进文化建设的重要内容，进一步提高广大人民群众的思想道德水平，有利于公民道德建设的发展，有助于“以德治国”的实施。

为了使道德建设更好地深入人心，具有使人民群众喜闻乐见和通俗易懂的形式，还必须运用各种有效手段，对人民群众进行诱导、启迪和教育。特别是对于广大青少年来说，运用“格言”“言简意赅、朗朗上口”的特点，使他们在青少年这个便于记忆的时期，熟记和背诵这些“格言”，就能够更好理解、感受和身体力行这些格言的内容，这不仅对当前提高他们的道德品质，有教育的意义，而且，在长大成人后，对他们更好抵御各种不良影响的腐蚀，也有特别重要的作用。古代的思想家强调，对青少年加强道德教育的一个重要渠道，就是要把必要的基本道德规范和格言，对青少年“讲而习之于幼稚之时”，这样，就可以使他们“习与智长，化与心成”，长大成人以后，对社会的正确的道德要求，也就能够顺其自然、严格要求，也就不再会有格格不入“捍格不胜”的忧虑了。

“传承中华美德，培养民族精神”，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求，是建设社会主义先进文化的重要方面。按照传统道德基本内容，把传统美德分为爱国、明智、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部分，比较全面系统地反映了传统美德的各个方面，本着少而精的原则，有针对性地选择了在当今社会仍然具有生命力的“格言”，这对于加强青少年的道德教育和陶冶他们的道德品质，进一步推动公民道德建设、加强以德治国，培养民族精神，都具有十分重要的意义。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—传统精神文化。

传统精神文化是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。这是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的传统文化，无疑更具有现实意义。

xx大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。

当前，培育和弘扬传统文化，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新的传统文化最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族传统文化的宝库增光添彩，这既是民族发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。

仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族传统文化，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧.

关于传统美德的演讲稿 篇7

当今世界已进入信息和知识经济时代，人们的生活水平得到了极大的提高。然而，很多人在很大程度上忽视了道德教育，尤其是道德教育。

从家庭、学校到社会，都只注重智力教育而忽视道德教育，因此出现了道德危机。人们迫切要求恢复中华民族的传统美德，如正义、诚实、良知等。

社会上的许多现象让人感到震惊，例如12岁的孩子贩毒、14岁的女孩子生孩子、16岁的中学生残忍的杀死母亲，;虽然他们和我们生活在同一片蓝天下，共同感受阳光雨露，可是，他们纯洁的心灵被污染了，从小就丧失了中华民族的传统美德，就走上了邪路。

举几个身边的例子：乘车时，学生在那里安然的坐着，却不给身边的老奶奶让座，甚至有时在车内能听到人们大讲脏话，互相彼此漫骂，随地乱扔废纸这些都是不道德的行为，文明离他们越来越远，中华民族的传统美德在他们身上也消失殆尽。

现在人们的物质生活好了，可以买私人小汽车、洋房、名表可是精神生活却极其贫乏，有些人总爱占小便宜，公共汽车的投币箱里被扔进了多少假-钱和残币，又有一些人用五角钱来充当一元钱，虽然仅仅是一个小小的硬币，却反映出人们的文明修养该是多么的匮乏。

现在外国人都能学习我们中华的传统美德，发扬我们的优良传统，那我们更应该将它发扬光大，世世代代流传下去，这样我们的社会才会进步。

随着我国对文明教育的不断重视，社会不断进步，传统美德不断弘扬。比如，希望工程越来越普及，扶老携幼、无钱无依、孝顺父母的文明现象层出不穷。

所以，作为祖国的新一代，我们做一个讲道德的小公民，从一点一滴做起，从我做起，让中华民族传统美德在我们身上继续发扬光大。

【弘扬中华传统美德演讲稿】二

每个中国人都必须有自己国家的传统美德。中国有许多美德，如礼让、谦虚、敬老、爱幼等。

就好比说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一尊老爱幼。

尊老爱幼的方法有很多。比如，要帮助父母倒水、洗脚、和弟弟妹妹玩耍。

再比如说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到，让清洁工人每天都忙忙碌碌地，早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心里会怎样想?是否会很不舒服呢?

所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧!这就是中华美德之二不随手乱扔垃圾。

说到乱扔垃圾，我想到了它的孪生兄弟：随地吐痰。随地吐痰也是一个坏问题。随地吐痰会造成空气污染，这对你、我和每个人都不好。

其实，不做这些事情很简单。只要你心里有这个信念，就不能乱扔垃圾，随地吐痰。

中华美德里还有乐于助人。当同学有困难时，我们必须帮助他，而不是轻视他。或者，在公共汽车上有空位时，我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。

学生们，除了这些，还有许多中华美德。它经常会在我们中间出现。所以，我们一定要做一个有中华美德的中国人！

【弘扬中华传统美德演讲稿】三

党的xx大报告提出要全面提高公民道德素质坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会道德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

在追求物质利益和经济发展的同时，要加强精神文明建设，提高道德修养。精神文明、道德修养看似高远，实际上并不如此，只要我们从身边的小事做起、从小善做起，就是在践行八荣八耻，就是在培育社会主义核心价值观，就是在推进中国特色社会主义思想道德建设。

人生与道德，须臾不可分离。人人都想获得出彩机会，创造人生价值。人的成长、成功和成功都与道德密切相关。

人是生活在社会中的人，要与他人、与社会打交道，要结成一定的社会关系，形成一定的道德规范，践行一定的道德准则，发展自身的道德品行。

关于传统美德的演讲稿 篇8

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。 千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……

文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!

与美德同行，做文明之人

“呜—呜—呜—”是谁一大早哭得这么伤心啊?我走进教室，原来是我们班的开心果——洪欣!平时即使受了委屈，她也是嘴角轻轻一抿漾出俩酒窝，一副笑盈盈的模样。今天这是怎么啦?我关心地询问，她呜咽着告诉我：“我的„„十块钱，放„„放在文具盒里，不„„不见了!”哦，难怪她哭!十块钱对于一个小学生来说可不是个小数目!“走，告老师去!”此时，就像溺水的人抓到了救命的稻草，她满眼流露出希望的火花，似乎只要一告诉老师，老师定能像公安人员那样循着蛛丝马迹立马揪出偷窃的“扒手”，她的十元大钞就会失而复得! 老师知情后感到很为难!因为即使钱没被转移走还在教室里，老师是没有权利去搜查所有孩子的书包的，即使搜出那五十元钞票，钱又没有特殊的记号，也

不能断定那就是洪欣的。沉吟了片刻，老师只能安慰她：“别哭了，钱掉了固然难受，但是可以赚回来;虽然拿钱的人现在舒服，但是丢掉的美德是永远赚不回来的!”

班会课上，老师意味深长地说：“孩子们啦!古人云：‘用人物，须明求，倘不问，即为偷。’我们中国是一个历史悠久的文明古国，素有‘礼仪之邦’的美誉。千万不要让传统美德在你们这一代手上失传啦!”可是事隔一天，班上故态复萌，又有一位同学新买的语文练习册不见了，老师发火了：“这次查出来是谁干的，我一定不会姑息!”很快，老师找到了拿别人练习册的学生，老师指着练习册问：“这是汪玥的练习册对吧?”“不是，是我的。”那位同学争辩着。“那为什么前后字迹不一样?”老师说，“为什么我肯定这是汪玥的?因为每个同学的字迹我都认识。孩子啊!别人的东西再好，不能把它据为己有，因为这是不道德的行为。”老师说完，拿起手机，拨通了那位学生家长的电话：“你好!我是你儿子的老师，麻烦你有时间到学校来一趟。”电话那头隐隐传来搓麻将的声音和不耐烦的声音：“有么事就在电话里说吧。”老师把事情说了个大概，那位家长不高兴了：“你是个么意思?你敢说我儿子偷东西，我要扇你几个大嘴巴让你找不到南北!”老师坚定地说：“你不让我找到南北没关系，我不让你的儿子找到南北问题就大了!你恐吓也好，来真格的也罢，我是绝对不让你的儿子迷失方向的!”

过了几天，学校召开家长会，我班的主题是——学生有过错，该管?不该管?怎样管?会上家长与老师达成了一致的协议——肯定该管!为了让孩子们能健康茁壮地成长，家长、学校双管齐下，共同批评教育。针对此事，学校开展了“小手牵大手，文明路上一起走”的主题活动。老师还举办了《与美德同行，做文明之人》的主题班会。会上，老师讲了一个印象深刻的故事：在美国有很多学校学生的午餐都是免费的，唯独不供应中国学生。是美国政府歧视中国学生吗?不是，是因为中国学生不仅吃了自己的那一份，而且还多拿走一份当晚餐，所以有的学生中午没有午餐只能饿肚子。学校接到投诉，调查出是中国学生所为，于是停止对中国学生供应免费午餐。这个故事对我们触动很大，我们明白了：不好的习惯不仅影响自己的人格尊严，有时还会影响国家的尊严。通过活动，我们深刻认识到不良习惯造成的严重后果，纷纷表示要做文明人、行文明事、说文明话。 一个教育家认为：一个人要养成良好的习惯，应该从小就加以训练和培养。他说，人类的动作十分之八九是习惯，而这些习惯又大部分是在幼年养成的。同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一个品质。做到行为习惯美不仅是对个人品德的要求，也是建设社会主义精神文明的需要。让我们从现在做起，从自己做起，告别不良习惯，与美德同行，争做文明之人。管好我们的口，不随地乱吐;管好我们的手，不乱扔乱拿;管好我们的脚，不把花草践踏;管好我们的心，时刻提醒着自己——要做一个品质高尚的中国人!

关于传统美德的演讲稿 篇9

亲爱的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！很荣幸站在这个讲台上，向大家发表一篇关于传统美德的演讲。我想与大家分享的是如何在现代社会中传承和弘扬传统美德的重要性，以及每个人如何能够在日常生活中实践这些美德。

来仔细思考一下“传统美德”究竟是什么意思。传统美德是一种植根于历史和文化中的价值观和行为准则。它以中华传统文化为基础，涵盖了诚信、尊重、友善、孝顺、忍让等多个方面。这些美德在的生活中，不论是个人、家庭还是社会，都具有不可替代的意义。

来谈谈诚信。诚信是社会的基石，也是人与人之间建立信任的基础。在现代社会，虚假宣传、欺骗行为层出不穷，让对彼此的信任感逐渐减弱。要永远坚持真实和诚实，无论是在工作还是生活中。只有通过真实的表现和信守承诺，才能够取得他人的信任，并建立良好的人际关系。

尊重是一种普遍存在于人与人之间的美德。在当今社会，尊重他人的重要性更加凸显。无论是不同的文化背景、价值观、还是不同的思想观点，都要尊重并学会包容。在的日常生活中，可以通过尊重他人的意见、给予帮助和支持，以及对每个人的权利和尊严保持敬重来实践尊重。

友善也是传统美德中不可或缺的一环。友善不仅仅体现在与他人的互动中，也包括对待动物、对待环境的态度。要学会与他人友好相处，以和善的态度面对生活中的困难和挫折。同时，要爱护动物，保护的环境，以友善的方式对待他们，营造一个和谐的共生环境。

孝顺是中华传统美德中的重要一环。在现代社会中，亲子关系变得复杂，很多人都忽略了对长辈的敬重和关爱。应当时刻铭记父母的养育之恩，懂得尊敬和关心长辈。无论是陪伴他们、听取他们的意见，还是为他们分担生活中的困难，都应该以实际行动来表达对他们的孝心。

让来谈谈忍让。忍让是一种宽容和善良的行为，同样是克服个人自私和自利的表现。在现代社会中，人们普遍关注自己的权益和利益，忽视了他人的感受和需要。如果每个人都能够学会忍让和宽容，与他人保持良好的沟通和合作，那么的社会将变得更加和谐与美好。

亲爱的朋友们，传统美德是中华民族宝贵的精神遗产，也是人们在生活中所应遵循的行为准则。保持诚信、尊重他人、友善待人、孝顺父母、以及忍让他人，这些传统美德是在现代社会中能够实践的宝贵财富。让每个人都积极参与，从自身做起，传承和弘扬这些传统美德。相信通过的共同努力，能够建设一个更加和谐、友善和美好的社会。

关于传统美德的演讲稿 篇10

老师，同学们：

大家好!今天我的讲话题目是“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”。

而我理想中国人呢，是一个不撒谎，记得有一次，我坐公交车回家，有一位老爷爷上来，他走到两位年轻人面前，可那两个年轻人理都不理老人，后来，有一位姐姐毫不犹豫地把自己的坐位让给老爷爷。这位姐姐很讲究中华美德。在生活中，有很多人心地善良，也有很多人心胸狭窄。

很多同学都知道，今年的10月23日是农历九月初九，它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日，为什么叫重阳?因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。又因为“九九”与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远，所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。关于重阳节的故事很多。据说重阳节从汉朝初就有了。那时在皇宫中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬饵、饮菊花酒，以求长寿。汉高祖刘邦的爱妃戚夫人被吕后馋害后，宫女贾某也被逐出皇宫，贾姓宫女又将此习俗传入到民间。

到了东汉，民间在该日又有登高的习俗，所以重阳节又叫"登高节"。以后到了唐朝，文人墨客们写了很多登高诗，其中大多数是写重阳节的习俗。如王维的《九月九日忆山东兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，则是写重阳登高的名篇。当然，古人的登高没有划一的规定，一般是登高山、登高塔，同时还有吃"重阳糕"(一种九层糕)、赏菊饮菊花酒的习俗。清代以后，赏菊之俗尤为昌盛，时间也不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。

重阳节插茱萸的风俗在唐代已经很普遍。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥想兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”因为古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩带于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩带，还有插在头上的。这些习俗在晋代葛洪《西经杂记》的中就有记载。

清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，"解除凶秽，以招吉祥。"

杨时与他的学友游酢为求的正确答案一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，来到程家时，适逢先生坐在路旁打坐养神，杨时二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬立在门外，等候先生醒来，过来良久，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见她遍身披雪。脚下雪已有一尺多后了。

在改革开放的今天，重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。__年，我国把每年农历的九月九日定为老人节，从而将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。最近，从新闻媒体讨论的话题中也可看出一二。如“该不该给老人让座?”“怎样做一个可爱的上海人?”这些活动的核心就是要努力建设和塑造一个具有高度文明、能与国际接轨的国际大都市的形象，而尊老、敬老、爱老、助老就是其中的一项内容。作为生活在这座大城市的我们，更有义务为树立良好的城市形象而作出努力。客观地说，经过改革开放和精神文明建设，良好的社会风气已经逐渐形成，一些不良的行为受到大家的谴责。反省我们自己，在日常生活中我们的学生在尊老、敬老、爱老、助老又做得怎样?我不想对你们的过去予以评价。但是，在重阳节即将到来之际，我们全体同学是否想到，该如何为我们家的老人或者社会上的老人做点什么呢?希望大家考虑一下。当然，学校政教处也有安排，要求各班的班主任在节后作个统计，看看我们的___学生在老人节里为社会、老年人都做了些什么。又有什么感想。

我今天的讲话就到这里。谢谢!

关于传统美德的演讲稿 篇11

亲爱的老师、同学们：

大家好!

“弘扬中华美德·传承良好家风”，这句话早已传遍全中国，用来引导广大青少年学礼仪、知礼仪、行礼仪，同时也让他们把中华传统美德和家风保护好并传承下去。也许一些对这方面陌生的人会问：中华美德和良好家风是什么?我们怎么弘扬、传承他们呢?

中华传统美德，主要包括八个字：忠——尽己报国的责任;孝——生生不息的爱心;诚——求真务实的品质;信——立身兴业的基点;礼——人际文明的规范;义——人间正道的向导;廉——清白正气的根基;耻——人之为人的底线。它是中华民族的优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感和良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操，从小树立爱国爱民的志向;它让人孝敬长辈，对其充满了孝心;它让人仗义疏财，尽力帮助别人。它感化了身边的一切，让处世的人明白了心灵美才是真正的美，从而弥补了愚昧和笨拙，丑陋与缺点。我们，便可以用五个词来概括、形容它：精忠报国、仁爱孝悌、诚信好礼、天下为公、自强不息。

中华良好家风，简单地说就是一个家庭或民族的优良风尚和作风，包括为人处事的态度和行为准则。因此，良好家风就是有大家庭成员的态度、行为以及氛围营造的，存在于大家庭的日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系和态度行为中。它犹如一种巨大的磁场被人们深深感受到，让人们发自内心地服从和遵守。总得来说，良好家风就是围绕“态度”和“行为”二词，像一本一墨未染的笔记本，开始睁大眼睛看着人们：认真衡量后，记录下一些正义的人们的光辉事迹，根据这些事迹创新出一些良好的`风尚。后来记录下的事迹和风尚，便被人们采纳，五千多年来一直让人们的子孙后代保护、传承着。

讲述了那么多，我们可以发现，中华传统美德和良好家风其实很好理解，就是把他们拆成一句句、一个个的词句，字里行间总是有他们的“总管”词句。生活中，身为小学生的我们应该自主养成优良的阅读习惯，学习时一丝不苟，时时刻刻注意自己的态度和习惯，脑海里总要想着自己的繁荣国家——中国的传统美德和良好家风，不仅自己要遵守，也要告诉别人，把它们弘扬、传承下去。当然，如果没有它们，或者没有大部分人去遵守它们，我们的生活将不会像现在这样美好。然而，请一些人不要顽固地认为：它们只是几个词，我们不用软磨硬抗地去遵守......

相信广大人民永远遵守“弘扬中华美德·传承良好家风”这句话，我们的生活将比现在更加得美满!希望大家支持我的文章!谢谢!

弘扬传统美德演讲稿篇

尊敬的各位评委，各位老师亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《弘扬中华美德传承民族精神》。

我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在其发展历程中，形成了代代传承的美德，它是我们的民族之魂。

对高山，你定会感慨它的气势磅礴；

放眼大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃；

仰望青松，你定会赞美它的高大苍劲；

俯瞰小草，你定会称颂它的坚忍不拔。是的，那是因为它们身上饱含着中华民族数千年顽强的意志，那是因为它们身上凝聚着中华民族几千年不屈的灵魂。千百年来，中华民族之所以饱尝艰辛而不衰，历经磨难而不屈，千锤百炼而愈加顽强，靠的就是正气磅礴、荡气回肠的铮铮铁骨，靠的就是百折不挠、自强不息的民族精神。

一个民族智慧的结晶，以其古朴与雄浑，悲壮与神圣，凝结成一股茁壮的血之根，闪烁在万古苍原之上。在漫漫历史长河中，中华传统美德铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。

人，因充满美德而变得更美丽；国家，因充满美德而变得更和谐；世界，因充满美德而变得更缤纷。然而，真正的中华传统美德是什么呢？

语文老师回答说：“中华美德”是父慈子孝、夫义妻贤、兄友弟恭；待友诚信、为人正直、处事循义；尊老爱幼、尊敬师长、扶贫怜弱。“穷则独善其身，达则兼善天下”。

数学老师回答说：“中华美德”是一条长长的线段，它连着中华民族上、下五千年的过去，艰苦奋斗地创造灿烂的今天和充满希望的未来。

地理老师回答说：“中华美德”位于地球的东半球，它是中国山川秀丽、晴空万里与第一轮阳光所组成的。它是东方不败。

历史老师回答说：“中华美德”就是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，它是一份珍贵的遗产，是中华民族崇高的气节。

美术老师说：“中华美德”是一幅绚丽多彩的图画，它的颜色是光芒而又耀眼的。

音乐老师回答说：“中华美德”是一首歌，它的音色美妙动人，它激励着所有中华儿女努力拼搏。

我说：中华美德是五千年延绵不绝的中华文明，是五千年生生不息的民族之魂。现在，随着社会的不断进步，经济的高速发展。“文明进步”成为了最重要的中华美德。当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候；当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当我们学会珍惜每一粒粮食的时候；当我们学会"宽于待人，严于律己"的时候；当我们敢于承认自己错误的时候；当我们志存高远而又脚踏实地的时候……这一切，都体现了我们的传统美德和民族精神。

美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德传承民族精神”，是我们每个中国人的责任。

同学们，我们是祖国的未来和民族的希望，站在新世纪的起点，长城在我们脚下延伸，黄河在我们胸中沸腾，生生不息、代代相传的民族精神在我们的血脉中滚滚流淌。让我们保护好那一颗中国心，从身边事做起，弘扬中华传统美德！我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹；中华美德会在这个多姿人间流芳百世。所有的中华儿女，让我们携起手来，一起让中华美德永驻吧！

关于传统美德的演讲稿 篇12

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！今天我非常荣幸能站在这里，与大家分享我对传统美德的一些思考。

传统美德是中华民族五千年文明积淀的结晶，是我们中华民族宝贵的精神财富。它们是一种行为准则，指导着我们的思想和行为，成为我们成长教育中的重要部分。

我想谈谈诚实这一传统美德。诚实是我们当今社会最重要的品质之一。我想大家都有这样的经历，当我们遇到被偷的财物时，最希望找到的是一个诚实的人。诚实不仅是对他人负责，更是对自己负责。诚实者才能赢得他人的信任和尊重，才能与他人真诚相待。

我要讲述的是勤劳这一传统美德。勤劳是人的天性，也是取得成功的关键。勤劳者，兢兢业业，白天知道努力工作，晚上知道好好休息。只有通过勤劳，才能在学习和工作中取得好的成绩。勤劳不仅是个人追求成功的手段，更是实现社会进步的基石。

另一个我想谈论的传统美德是尊重他人。尊重不仅体现在与他人交流的态度上，更体现在对他人隐私和权益的尊重上。尊重他人不仅是一种礼貌和风度，更是一种人生哲学。只有尊重他人，我们才能建立良好的人际关系，才能共同创造和谐的社会环境。

进而，我要阐述谦逊这一传统美德。谦逊是一个人内在优秀品质的体现，是一种包容和宽厚的心态。一个谦逊的人不会自大自满，不会傲慢自负。他们虚怀若谷，善于倾听他人的意见和建议。谦逊不仅能使我们更好地与他人相处，也能以平和的心态面对各种挑战和困难。

我要谈论的是友善这一传统美德。友善是交往中的一种基本态度，也是和谐社会的基本要求。友善不仅能够取得他人的好感，还能够在困难时给予他人帮助和支持。友善是我们与人建立深厚友谊的基础，也是我们过上幸福生活的关键。

亲爱的同学们，传统美德是我们中华民族的瑰宝，也是我们每个人价值观的重要组成部分。在现代社会，我们应该更加重视并践行这些美德，将其融入我们的日常生活中。只有通过传承和发扬传统美德，我们才能建设一个更加美好、和谐的社会。

小编感谢您的阅读！

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