励志的句子范文大全：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，主持词的目的是鼓励人们在晚会上展现自己的创造力。主持词从宏观上提升了整场活动的价值和意义，优秀的主持词，可以带动活动现场气氛。以下内容“k歌大赛主持词”是由小编给您提供的，只供您在工作和学习中参考切勿泄露或用于其他违法用途！

k歌大赛主持词(篇1)

乙：我们梦想失去忧伤，我们渴望快乐成长。请欣赏由张雨霏、张博文、陈予情3位同学带来的快乐拉丁舞。

甲：丝竹声声流雅韵，风吟阵阵奏妙音。让我们在这心灵的港湾，聆听那天籁般的声音为我们奏响的乐曲，请欣赏傅一诺同学带来的笛子独奏《野营路上》。

乙：中国的书法无愧为国粹，无愧为中华民族文化中的瑰宝,请大家欣赏我们的“小小书法家”陈予情同学的精彩表演，掌声有请

甲：几乎所有的孩子都爱画画，我们班的同学也不例外，现在，我们把班级里最爱爱画画陈予情、王钧浩、徐晗笑3位同学作品收集起来，请大家欣赏。

乙：下面请欣赏张岚昭同学为大家带来的跆拳道表演;王钧浩同学的打翻车绝技。

甲：从一年级开始，我们就喜欢上了跳绳，它给我们带来了健康，也给我们带来了快乐，有请我们班的跳绳高手，为我们带来的“绳采飞扬”。

乙：折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。现在有请我们班的“小小折纸家”张云天等同学为大家展示他们的绝活。

k歌大赛主持词(篇2)

女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。

男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，舞蹈比赛主持词女： 接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的 整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。

男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 优胜奖若干名。

女：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。

1. 和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。春天正是万物复苏的季节，变如花季中的我们，风华正茂，一切充满了希望，一切都充满了活力!下面请欣赏907班的同学为我们带来的开场舞蹈《活力无限》

2. 904，5，7班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时?下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。

3. 人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。

4. 舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。舞蹈可分为很多种，有拉丁舞，摩登舞，交谊舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要为我们展示的是另一种形式――民族舞蹈有请109班同学表演《有一个美丽的地方》

5. 看过了傣族舞，我们再来看看具有异域风情的新疆舞，这些小姑娘们曾经是天竺少女的表演者，请欣赏由102班同学带来的舞蹈《西域风情》

6. 如今上网成了我们生活中必不可缺的一部份，但网络有利有弊，同学们可别深陷其中成一个名副其实的“网虫”下面请看由108班同学为我们 带来的小品《网虫》

7. 看过了精神爽朗的健身操，又看了优美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜欢的劲爆时间。现代舞是20世纪初西方兴起的一种与古典舞相对立的派别，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由抒发人的真实感情，下面请欣赏905班同学模仿lady gaga 的舞姿《Bad romance》

8. 看过了外国现代舞的模仿，再来看看咱们中国现代舞表演，另外一种表达自我，彰展青春的肢体语言，以催人奋进的形式来到我们面前。请看由106班同学带来的现代舞表演《不如跳舞》

9. 有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。

10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。

11.我们的工作学习最后都是为了更好的生活，现在市面上流行着一种非常特别的工作方式，是他们这些人给我们的生活可能带来了方便，也可能造成了烦恼。请看看那是什么?请欣赏由105班同学带来的小品

女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿 本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声

男：每个人的心里都拥有一个梦，它让我们充满了热情与力量，这力量仿佛为我们插上了一双翅膀，那么就让我们乘着梦的翅膀在优美的舞蹈中飞翔吧~

女：在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家!

女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势舞蹈比赛主持词力，XX大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛

男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：

女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感(1分);表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强(2分);舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采(2分);精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当(1分);服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果(1分)。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性(2分);舞蹈的编排、表演形式新颖有创意(1分)。好的，以上就是我们的评分细则。

男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，

男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自

己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手――传媒学院XX等人带来的鬼步舞《超级玛丽》

女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手――XX等人带来的爵士《change》，请欣赏。

男：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略爵士的魅力，请欣赏三号选手――XX等人带来的《maniac》

女：这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们带来怎样的惊喜呢?请欣赏四号选手――XX等带来的爵士《cry cry》

男：感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听的歌曲由XX带来的《天高地厚》，掌声有请

男：好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了，一号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ;二号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分

女：三号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，四号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。有人把青春比作火，热烈奔放，而我们比火烧的更炽烈。请欣赏五号选手――XX等人带来的舞蹈《给你看》

男：The best dream意思是最好的梦想，在舞蹈的世界里，舞者都赋予梦想最真挚的诠释。下面请欣赏六号选手――XX等人为大家带来的舞蹈《The best dream》

女：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面就请大家一起欣赏七号选手――XX等人带来的爵士《U》

男：有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是土耳其。今晚，在这个激情四溢的时刻，有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿，为我们带来一段肚皮舞《土耳其之韵》，有请八号选手――XX

女：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请XX为我们带来歌曲《XX》

女：接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，六号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最得分 ，最终得分 。

男：七号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，八号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。此刻，在这缤纷的舞台上，是舞者间的较量，然而充满激情和对舞蹈的热爱的她，也即将为我们带来她的舞蹈魅力，请欣赏九号选手――XX带来的舞蹈《kiss my ass》

女：年轻，没有理由;快乐，更不需要理由，在青涩的青春里，我们需要开怀大笑。下面是由十号选手――XX等人带来的爵士《哈哈哈哈》

男：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。无论是直观的言语表达还是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。请欣赏十一号选手――XX等人带来的舞蹈《Dr feel good》

女：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充满爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏十二号选手――XX等人带来的现代舞《爱的悔悟》

男：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由XX等人带来的藏族舞表演。

男：谢谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ;十号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分

女：十一号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ;十二号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分颁奖

女：我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。三等奖获得者： 有请 为我们的选手颁奖。恭喜获得三等奖的同学

女：接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是： 有请 为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们

男：下面是优秀奖获得者： 有请 为我们的选手颁奖。好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖!、、

结束：

男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了，

女：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。舞动青春，展现风采，第四届校园舞蹈大赛到此结束

k歌大赛主持词(篇3)

尊敬的评委、各位嘉宾、亲爱的同学们：

大家好！今天我有幸担任本次讲课大赛的主持人，非常感谢各位的光临和支持。本次大赛主题是“成长与创新”，旨在展示同学们在各个领域中不断成长和创新的精神与才华。让我们一起期待那些生动真实的故事和令人震撼的创意吧！

作为主持人，我深知自己的责任非常重大。我将努力保持热情和专业，为大家呈现一个高水平的讲课大赛。接下来，我将简要介绍本次大赛的参赛规则和流程。

首先，讲课大赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛阶段，参赛选手将进行初步筛选和评审，确定出决赛的入围名单。决赛阶段，入围的选手将在舞台上向大家展示他们精心准备的讲课内容和表现。

本次大赛的评委会由业内专家和知名教育工作者组成。他们将根据选手的表达能力、逻辑思维、创新思维以及讲课的深度和广度来评判选手。评委们的严格评审将确保大赛结果的公正和权威。

接下来，让我们期待一下本次大赛的精彩亮点。本次大赛将设置多个奖项，包括最佳演讲奖、最佳创意奖、最佳表达奖等等。这些奖项将充分肯定参赛选手在不同方面的优秀表现。

此外，本次大赛还邀请了一些特邀嘉宾。他们是在各自领域取得杰出成就的学者、企业家和艺术家。他们将作为特邀评委或特邀嘉宾出席本次大赛，给予选手们宝贵的指导和建议。

最后，我要感谢所有参赛选手们的努力和付出。你们是本次大赛的主角，是我们的骄傲和希望。无论最终结果如何，你们都已经展现出了自己的才华和潜力。希望你们能以比赛为契机，不断学习和进步，成为未来的领导者和创新者。

同时，也要感谢各位观众的支持和关注。你们的到来是对参赛选手们最大的鼓励和肯定。希望你们能在这个舞台上感受到教育的魅力和创新的力量。

最后，让我们共同期待本次大赛的成功和精彩呈现。让我们一起见证那些令人振奋的灵感和思想的喷涌。祝愿本次讲课大赛圆满成功！

谢谢大家！

k歌大赛主持词(篇4)

男：尊敬的各位领导，

女：各位来宾，

男：亲爱的老师，同学们

女：大家

合：晚上好!

男：春风如醇酒，著物物不知

女：火红的五月春意盎然，奔放的五月五彩斑斓

男：四海才俊赴庐州展中华文化;

女：五湖学子聚工大秀华夏美食。

男：仓廪足而知禀赋，衣食足而知荣辱

女：自古以来，饮食文化就与本土文化紧密相连，世代相传。

男：源远流长的中华美食哺育了一代又一代的华夏儿女。

女：文化悠久的中华美食享誉全球。怒放之时;

女：我们喜迎，XX大学校园美食文化节“XX”厨艺大赛。

男：今天，出席我们本届校园美食文化节“XX”厨艺大赛的领导和嘉宾有：(主持人轮流介绍主席台上的领导)

女：让我们再一次用热烈的掌声欢迎到场的嘉宾。

男：此次活动由XX大学学生会生活部，XX大学电气与自动化工程学院学生会主办，对象面向我校所有同学。

女：我们本着“和谐美食，健康饮食”的理念，将饮食文化知识贯穿始终，充分调动同学们的积极性，力争在全校范围内掀起“传承文化，品味食尚”的浪潮，

男：在这到处莺歌燕舞，更有潺潺流水之乐，在这百花争艳竞相

男：我们希望将“健康与文化”带进校园、带进生活、带到大家的身边，实现“健康与你我同行”的目标。

女：在此，我们还要感谢XX对我们此次活动的大力支持。

男：下面我宣布：“XX”，XX大学校园美食文化节厨艺大赛

合：现在开始!

k歌大赛主持词(篇5)

尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是今天的主持人，欢迎大家来到本次讲课大赛。首先，让我们一起来感受一下漂浮在空气中的紧张与期待，通过这场讲课比赛，我们将见证知识的火花迸发，也将感悟到教育的魅力与力量。

本次讲课大赛，旨在鼓励同学们展示自己的才华和学识，提升讲课能力，培养同学们的表达与沟通能力。主题是“激情授课，点亮梦想”，我相信这不仅仅是一场考察知识掌握程度的比赛，更是一个展示个人个性和引领未来教育发展方向的平台。

同学们，教学是师生共同成长的过程。今天的讲课比赛将分为小学、中学和高中三个阶段，请参赛选手根据自己的年级选择相应的教学内容。无论你选择了哪个年级，每个阶段都有各自的特点和挑战。小学的同学们，你们可以选择天真浪漫的童心作为自己的主题，中学的同学们，你们可以选择青春与梦想，高中的同学们，则可以谈论未来的职业规划和课程选择。

各位评委和老师们，您们的眼光与智慧不仅影响着本次比赛的结果，更关系到同学们的成长和教育的未来走向。请您们坚守公正、客观、严谨的原则，用独到的眼光和深入的思考来为同学们的演讲提供指导意见。

亲爱的同学们，你们是最耀眼的明星！在这个舞台上，展现自己的才华和魅力，展示自己在学习和生活中的成长和进步。无论你们取得了什么成绩，请相信每一次经历都是珍贵的，每一次尝试都是宝贵的。也请记住，人生不止一次的讲课，不要怕失败，要敢于挑战自我。

最后，我想对所有家长们表示感谢。感谢你们的支持和陪伴，感谢你们为孩子们的教育付出的辛勤努力。家庭是孩子成长的摇篮，是每个同学们心灵的港湾。希望在这个讲课大赛中，同学们能够充分展示出家庭教育的力量和影响。

讲师大赛总有精彩纷呈的瞬间，就像数学课上的"灵光一闪"，让人惊叹不已；就像语文课上的章法错落，引发思绪的「化学反应」。我期待着这些奇妙瞬间的产生，期待着同学们的精彩表现。

最后，再次感谢大家的到来和支持，祝愿本次讲课大赛取得圆满成功！谢谢大家！

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