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护理见习报告 篇1

儿科见习报告

一、见习时间：2016年6月8日

二、见习地点：儿科综合病房 三：见习病种：肾病综合征

四、见习内容：

1、病历：患儿，男，8岁，因”诊断肾病综合征1月，行环磷酰胺冲击“于2016年6月8日入院。生命体征平稳，库欣氏貌，颜面部及双眼睑稍浮肿，口腔颊黏膜可见少许白色附着物，拭之不去。予激素及环磷酰胺冲击治疗。

2、肾病综合征四大临床表现：（1）大量蛋白尿：+++~++++，24小时尿蛋白定量大于等于50mg/(kg.d).（2）低蛋白血症：血浆白蛋白低于25g/l.（3）高胆固醇血症：胆固醇大于5.7mmol/l.（4）不同程度的水肿。

3、工作流程：

8:00-8:30 大交班

8:30-8:50 床旁交班：①基础护理（指甲、头发、皮肤|、床单位）；②巡视单填写，更换责任护士牌；③检查和核对手腕带，床头信息卡是

+否完整、存在；④检查输液通道，观察留置针置管时间，一般不超过4天。

8:50-11:00 ①晨间治疗：雾化、输液、打针、及指导口服药的使用。②签字：Barthel指数表；检查、填写临床路径表格；新病人再次评估（大于5y评估压疮、疼痛）。11:30-12:15 午饭时间；

13:30-14:00 ①测量体温、绘制体温；②午间治疗（雾化、输液、口服药等）。

14:30-15:00 填写护理记录（班中病情、生命体征、治疗）。15:30-16:00 检查电脑及治疗本的签字、交班卡填写完整。

接收新病人： ①生命体征的测量（体温、脉搏、呼吸、血压）及身高、体重的测量；②填写一览表、打印入院须知、安全宣教单、床头卡；③填写入院首次记录，生活护理，入院评估，大于5y记录压疮、疼痛评估等。

五、心得体会：这次见习对于我来说，首先，直观地认识了激素类药物的副作用，该患儿呈现满月脸，库欣氏貌，外貌上表现突出。其次，增加了对肾病综合征的了解。然而最重要的是，老师具体给我们描述了在儿科综合病房的工作流程，使我们初步建立了该科室护理工作的系统。感谢老师的耐心讲解！

护理见习报告 篇2

今年的暑假。我来到xx省xx市xxxx医院开展我的护理见习工作。xx市xxxx医院座落在景色秀丽的xxxx峡xx峡口。建院于19xx年。是一所集医疗、预防、科研、教学于一体的国家三级甲等医院暨xx医院。

医院开设14个病区，57个专业科室，其中骨科、心血管内科、神经内科、内分泌科、神经外科、肝胆外科、ICU等专科特色突出。医院医疗设备先进，拥有双螺旋CT、磁共振、腹腔镜、宫腔镜、胸腔镜、鼻内镜、关节镜、脊柱镜、电子支气管镜、电子胃镜、结肠镜、前列腺电切镜、彩色B超、长程心电图、C臂X光机、多导电生理仪、运动平板、彩色多普勒、血液透析仪、全自动生化分析仪、数字胃肠机、肌电图等大型设备200余台（套）。

医院还配备有先进监护仪器和抢救设备的ICU、CCU病房。护士长专门指派几名护士。轮流作为我的带教老师。在从20xx年x月xx日开始的一个月时间内。我严格按照学校的要求。顺利的完成了见习任务。一个月的见习是短暂的。但是我的收获是丰硕的：

首先。我先简单说一下这一个月的工作状况。通过护士长的讲解。我了解了护士分不同的班：责护。是负责输液和换药的。xx班。是中午连班。但下午四点下班。主要负责作雾化和测量体温和脉搏的。主班。是通过电脑进行医生医嘱和病人情况的。药班。主要负责全部药品的领取及发放。护士长。就是对护士进行管理并且有一些琐碎的杂事。这些班我去都跟到了。并且跟了一天医生。

在这一个月的见习中。我不仅看到的护士给病人扎针。换药。量体温这些日常的护理工作。还了解了氧气包的使用。另外我还了解到了写医嘱和护理病理的注意事项。还了解到了医院的工作环境和人与人之间是如何相处的。为我今后走上工作岗位打下了坚实的基础。可以说。这四周的护理见习让我受益匪浅。

四周的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高。在我以前的印象中。护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为。她们的工作很轻松、很简单。只需要执行医生的医嘱。“照方抓药”就行了。其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习。第一次深入到护士的日常工作中。亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜。才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。

护士的工作就是一个字“累”。我每天跟着他们跑都累得不行。而他们不但要不停的在病房间走动。还要给病人扎针换药。实际上比我累多了。但她们一句怨言也没有。只是听我在那喊累。说起来真是惭愧。一名护士。只要在工作岗位上。她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外。把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。

交班一般在早晨8点。护士医生都要参加。主任站在最前面。昨晚值夜班的护士开始做她们的护理病理交班报告。然后是值班医生。另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况。最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班。我个人认为交班是非常重要的。它是对医生和护士的一种纪律的约束。让我们医护人员明白。病人的生命在我们手中。我们必须有很强的组织性和纪律性。做一名认真负责的医护工作者。

一个月的见习使我开拓了眼界。增加了见识。见习期间。我跟随带教老师。细心听取讲解与指导。了解了许多医疗设备的基本操作。观摩并实践了许多种医疗操作。比如生命体征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、心电监护、雾化吸入、血氧饱和度测定、静脉滴注、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。

在医院的短短四周。新鲜事物接踵而至。时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇。留心观察。积极提问。护士们耐心的给我讲解。使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作。并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会。让我有机会使用这些仪器和设备。实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。

一个月的见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。这一点对我将来的工作极其重要。也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我认识到。医生和护士的职责是高度统一的。目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合。才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点。首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。具体地。我了解到：

1.整体护理要求医生与护士高度协作。其中科主任与护士长的密切配合是关键。

2.医护必须明确责任。通力合作。共同管理。

3.医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。

4.医护配合可以让医生了解新的护理理念。

5.做好病人的心理护理是医护共同的责任。

6.健康教育是医护的共同职责。

7.及时交流信息。为病人解决各种问题。

8.护理病历随医疗病历归档。

一个月的见习使我对今后的工作充满了自信。我个人认为。学校开展这个活动是十分必要的。它不但让我们提早得接触到了我们以后的工作环境——医院。更重要的是让我们提早接触到了社会。通过这次见习。我的交际能力和语言表达能力都有所提高。这也使我变得更为自信。我对自己今后的工作充满期待和信心。我坚信我将成为一名好护士。为病人解除病痛。为社会造福！

四周的见习很快就过去了。我真的很舍不得带过我的老师以及伴随我成长的医院。不知为什么。我心中充满了感激。不知如何感谢曾经帮助过我的医生和护士。他们不但耐心的教给我知识。而且教给我做人的道理。四周的时间或许真的太短。不允许我更深入的摄取知识与技能。

但是却让我第一次真切的体会了一次医务工作者的生活。体会到了作为一名医务工作的荣耀与高尚。体会到了为病人付出的辛苦与快乐。护理见习中带教老师们的教诲、病人们的微笑都给了我力量。身着白衣。眼前更多的是困难与挑战。有了这次的体验。坚定了我献身医学的决心。和很多同学一样。为病人服务将是我无悔的选择。

护理见习报告 篇3

一、见习目的及意义：

通过了解精神病人的症状，切身体验精神病人的痛苦，让大家树立了一种服务意识和责任感，改变一直以来对精神病人的偏见，同时将所课堂上学习的知识应用于实际临床。

二、见习任务：

与不同特点的精神病人交谈，了解他们的病史、病因和症状并做好记录。

三、见习时间：

XX年4月9日和23日

四、见习地点：

xx省人民医院精神科

五、见习内容及感想：

白衣天使，好像离我很远，而当我踏入医院的那一刻，她又无限的接近我。

去之前有些许的期盼，也有些许的恐惧；而去之后才知道，原来，一切都与想象中的不同，与传说中的不同。其实精神病人并不可怕，而精神病院，也没有传说中的那么黑暗，对于病人，医护人员还是十分尊重他们的，而病人之间，其实比起外面的世界，似乎更加和谐······

在见习期间看了很多的.病人，觉得，病人们在不发病的时候，都十分地友善，而且可以较为正常的交谈，不加以注意甚至都不知道他们是精神病患者。

医生的治疗方法是通过与病人进行沟通，从中得到一些信息，对病人的病因进行深入地剖析，辅助一定的药物进行治疗。

在男病区，我们一行人深入地了解了两个病例，都属于精神分裂症。

第一个年轻人才20出头，看上去阳光而且冲满活力，但是在今年年初的时候，由于工作压力过大，加之在家里时常独自看《越王勾践》，不久就沉浸在剧情中，以为自己就是越王，有种拯救**的责任，有时出现幻觉，突然话变得极其多，做一些让人费解的事来，近来病情一下子加重，家人就将其送来，在住院的这10来天，他的病情有了很大的好转。在与我们交谈的过程中，他说起话来那真可谓是滔滔不绝呀，无论我们问他什么问题，他都能对答如流，当时就想，这是超级演说家呀！

第二位也是一个20左右的瘦小伙，他患病已经有十年之久了，断断续续进精神病院3次，属于复发精神病。与第一位相比，他的思维显得就要混乱得多，一会和李宗仁玩，一会又当抢机关枪去美国，一会又成了剿······嘴里还是不是的冒出粗言粗语，在开始的时候我们似乎没有和他建立很好的信任关系，以致在谈话过程中他一直遮遮掩掩，他的童年生活不是很美满，父亲和母亲的关系不是很好，而且他有精神病家族史。

在女病区，我们见到的主要是抑郁躁狂双相障碍患者。

印象比较深的有两位，一个是黄石市财政局副局长，也许是因为她的特殊身份吧，我们都喜欢围着她问东问西的，她告诉我们很多她的人生经历，从中我觉得这不是医患在聊天，而更像是长辈对晚辈的教导和忠告，她患病的时间也比较长，主要原因在我看来是家庭不幸福，办公室官场上的女强人在处理自己的感情问题时就不怎么高明了，丈夫对自己不忠让她极度悲伤，离婚之后和儿子一起生活，虽然与丈夫分开，但有时因为公事两人还是会见面，每次见面之后她的心情就很低落，回到家就摔东西，家里人受不了她这样的变化，短时间内即可判若两人，就将其送来医院疗养。与我们交谈中，她高贵的气质和非凡的谈吐向我们展示了一个知性女性在生活得压力下依然不得不顽强的勇气，她的痛苦我们在场的人都深深地体味到了，真心地希望她能在出院后工作顺利，生活幸福！

护理见习报告 篇4

见习是对所学知识的巩固和积累，是走了工作岗位的准备。为此，见习的开始我们就非常认真，观察护士们的工作动态和性质及医院的情况。感谢辅导员放假前对我们的关照和提醒，让我们提前对未来自己的岗位有了点了解和准备。原本迷茫与无知，现如今满载而归。尽管时间很多短，但收获却很多。

由于对医院的基本情况、医疗管理流程等知之甚少，同时接触社会少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的能力，到医院进行临床见习时显得手足无措.。可是，现在见习后,可以了解医院的工作流程及医务人员的基本职责，尤其是护士们的职责。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。这应该算是个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，现在观察病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。这也算第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

进入病房，顾名思义，病房护士接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。如导尿术、插胃管、口腔护理，静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。目前这些操作很多都没有学，可是以后在临床我们必须得会!从这次的观察中，我知道了今后学习的重要性。每一个操作都要熟练做好。其实，护士的工作是个熟能生巧的过程。我们只有不断的去学习去思考去操作去锻炼，才能拥有牢固的技能!会更加珍惜以后学习的时间，珍惜每一天的锻炼和每个课堂学习的机会。

护理见习报告 篇5

护理门诊见习报告

一、引言

护理门诊是医疗机构中一个具有重要作用的部门，是医生与患者之间的桥梁和纽带，对于患者的健康管理和疾病预防起着重要的作用。本次见习是我在某医院护理门诊进行的实践活动，通过一周的见习，我对于护理门诊的运作机制和护士在其中的角色有了更深入的了解。本文将从门诊工作流程、护士角色与职责以及提升护理水平等角度来进行讨论分析。

二、护理门诊工作流程

护理门诊工作流程十分繁琐，需要护士们具备熟练而系统的操作能力。首先，患者挂号和登记，包括了基本信息的录入和病历的获取。其次，进行护理评估，了解患者的身体状况和疾病情况，为接下来的护理提供依据。再次，进行医学巡视和饮食调理，包括监测患者的体征和病情变化，合理安排饮食，保证患者的营养和康复。最后，进行相关护理操作，包括注射、更换伤口敷料、拔除引流管等等。整个流程中，护士需要与医生、患者、家属等多个方面进行有效的沟通和协作，确保患者的疾病得到正确的处理和护理。

三、护士角色与职责

护士在护理门诊中承担着非常重要的角色和职责，他们需要具备卓越的专业知识和沟通能力。首先，护士需要具备丰富的医学知识，能够独立进行护理评估和护理操作，包括基本生命支持、急救技能等。其次，护士需要与医生和患者进行有效的沟通，了解患者的需求和情绪，给予及时的安慰和支持。同时，护士还需要与家属进行协商和沟通，解答他们的疑问和提供健康教育。此外，护士还需要具备团队合作和协调能力，在门诊团队中完成护理任务并提供工作建议。

四、提升护理水平的方法

护理门诊是护士们实践和提升自己护理水平的重要场所。护士可以通过以下方法来提升护理水平。首先，持续学习和接受培训，不断更新护理知识和技能，了解最新的科研成果和护理方法。其次，加强团队合作和沟通，与医生和其他护士进行交流学习，借鉴他们的经验和实践。再次，培养个人观察力和专业判断力，提高护理人员的独立操作和处理应急情况的能力。最后，建立患者关怀能力和沟通技巧，通过细致入微的关怀和有效的沟通，提高患者的满意度和信任感。

五、结论

护理门诊是医疗机构中一个非常重要的部门，护士在其中承担着非常重要的角色和职责。通过本次见习，我对于护理门诊的工作流程和护士的角色有了更深入的了解。同时，也认识到了自己在护理方面的不足之处，需要不断学习和提升。希望以后能够成为一名优秀的护士，为患者的健康贡献自己的力量。

护理见习报告 篇6

在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，照方抓药就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字累，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外；把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。

交班一般在早晨8点，护士医生都要参加，当然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况，最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班。我个人认为交班是非常重要的，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者。

护理见习报告 篇7

古语有之曰：纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。而作为一名医学生，临床实践才是检验真知的工具。同时还可得到一些理论知识中难以学到的东西。

在这一年我们已经经历的大学生活里，学习的大多是理论知识和实验，但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的标准”，为了检验一下自己的功底，也为了巩固一下自己的理论知识，20**年寒假我到遵义市汇川区高坪镇中心卫生医院进行了为期一个星期的见习。临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼。这段时间很短，对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间，并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性，巩固和加强了在学校学习的理论知识，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进行静脉输液的紧张；第一次给病人某些操作的尴尬，第一次被病人拒绝时的委屈；第一次面对孩子哭闹的无助：第一次……总之，很多的第一次让我在见习过程中不断成长，慢慢改善，让我知道在以后的工作的道路有更多的责任等着我。

初进病房时，总有一种手足无措的的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握，怀疑自己的能力，害怕遇到突发事件。庆幸的是，有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们经验丰富，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院见习打下了良好的基础。

以前只听老师说过护士的工作很琐碎，较之其他工作需要更多的耐心。尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是通过多数人的不理解，我们发现，护士有着独特的魅力。医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的见习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

在见习期间，我们按照带教老师的要求穿衣戴帽衣着整洁，行为端庄，面带微笑，充分展现我们白衣天使的魅力。可是后来发现繁重的护理工作迫使我们不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。护理工作细致琐碎，从带病人进病房到监督病人按时服药，确认病人吃完药才能离开，耗时费力有时又得不到理解，这白衣天使不是好当的。我们按照医护人员的职业形象，约束和规范自己的行为，塑造和完善自我形象。不断充实自己，加强工作责任感，提高护理质量，把好每一关，把每一个护理措施落实到实处。严格执行各项规章制度及操作规程，认真观察病情，观察不同疾病的重要点，做到自己心中有数。“小事不小”，把小事做好，小事就变成了大事。比如给病人扎针，肥胖患者的皮肤脂肪较多，下针的时候角度应该大一些，身材较瘦的患者的皮肤脂肪较少，下针的时候角度应该小一些，这样才能“一针见血”。如果是小儿患者，扎针时适当转移注意力，争取家长的合作会取得比较好的效果。所以根据患者的身份、年龄、职业、职称选择适当的方式，交流沟通时态度和蔼、热情，交谈时作到语言准确优美，语流连贯通畅，语态得体自如。从患者易接受的角度入手，更好更多地与患者交流，建立良好的护患关系，才能达到预期的目标。可见，一句优质护理不是空话，把维护病人利益放在第一位，站在病人的角度思考问题才能收到良好的效果。

见习接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。社会实践实习的最终目的是训练各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师严格的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的见习和锻炼机会，通过见习，能够按照各项护理操作规程，积极主动的学习新的操作技巧，对常规操作如内科吸痰、吸氧、导尿术等；外科备皮、灌肠、留置胃管、皮肤按摩等；小儿科的洗胃、头皮静脉针、肌内注射等操作有了更深的认识，甚至有的操作能按规程准确独立完成。严格无菌技术，严格三查七对。在实习期间，熟练了各科常用仪器的使用及保养。熟悉了各科常见病，多发病的临床表现和护理程序。在带教老师的指导下能够及时准确的完成护理计划，制定并实施护理措施。对患者进行全面评估，掌握危急、重症的抢救原则。

面对那么多的生老病死，我们医护人员会比原来越来越冷静，面对有人离世，有时也只是一声轻轻的叹息，活着的，好好活，走了的，一路走好。不是我们冷漠无情，而是我们不能那么情感丰富，一天感受那么多次生离死别。我们有那么多的工作要完成，每一位患者希望看到的都是我们面带微笑的脸，请体会我们的无奈。

在这个星期的见习过程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多。我切身体会了作为一名护士所应具有的：耐心，包容心，责任心。明白了学习是基础，实践是根本。勤于思考，能学到知识就是最重要的。知道了；多听、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人当成自己的亲人，拥有善于观察与独立思考的能力。通过在医院的见习，也更加深刻的体会到，医护工作的崇高与伟大。回学校后我会认真学习理论知识，熟练掌握操作技能，理论联系实际，努力提高自身素质，为将来的临床工作做好准备，对护理事业尽心尽责，做一名合格的，不断进步的白衣天使，为护理事业的进步和发展贡献一份微薄之力。

以上就是我的护理专业见习报告，希望老师和领导多多指导以促进我的进步。

护理专业见习报告（二）

即将毕业，护理实习结束了。在实习期间，我坚持党的路线，方针，政策，积极拥护党的领导，相应党的号召，思想上与党中央保持一致。医疗工

作的特点是把病人的利益，人类的健康放在第一位。本着全心全意为人民服务，本着以人为本的精神，积极创建和谐社会，实行救死扶伤的革命人道主义。真正体现

以病人为中心，以质量为核心，努力为病人解除病痛。加强医德修养，建立助人为乐的价值观，树立崇高的理想，增强临床工作责任感。在带领老师的指导下，积极

参与临床实践工作。认真履行实习职责。通过临床实习，巩固所学专业理论知识，掌握临床基本操作技术和技能，积极培养分析问题，解决问题的能力，理论联系实

际，为更好的完成本职工作打下扎实基础。

在实习期间，我严格遵守医院规章制度和病房纪律。服从老师的实习安排，勤勤恳恳，任劳任怨，尊重师长，团结同学，爱岗敬业，关心病人，热情服务，认真负责；对病人诚恳正直，热情有礼，助人为乐；耐心解答病人的疑问，工作积极主动，尽职尽责，有创造力，经常主动巡视病房；行为文明，

使用礼貌用语；急病人所急，想病人所想。能全面正确分析问题，应用护理程序，基础医学和临床医学理论，对病人进行护理评价，实行整体护理。并利用所学的医

护心理学对病人做出心理评估，进行心理护理，从心理上解决病人顾虑，使病人早日康复。通过实习，我能独立解决工作中的护理问题，及时完成护理记录，认真完

成各项护理任务。

在实习过程中，按照医护人员的职业形象，约束和规范自己的行为，塑造和完善自我形象。不断充实自己，加强工作责任感，提高护理质量。随着人们健康意识的提高，更要求我们必须具有良好的职业道德和责任心。严格执行各项规章制度及

操作规程，认真观察病情，观察不同疾病的重要点，做到自己心中有数。如护理心衰患者时，使用洋地黄类药物，因洋地黄类药物的治疗量与中毒量很接近，治疗量

和维持量个体差异较大，在同一病人的不同病期亦有差异，因此必须随时结合病情变化加以调整。再如，护理农药中毒患者，要重点区分阿托品不足，阿托品化，阿

托品中毒的表现，根据病情调整阿托品的剂量。提高自身观察病情和分析病情的能力，是作出正确诊断与实施治疗护理的需要。学会爱护患者，认真做好四轻，即"

走路轻，说话轻，关门轻，操作轻。"做好六洁，四无工作，即"头发，口腔，指（趾）甲，皮肤，会阴，床单清洁；无褥疮，无坠床，无烫伤，无护理并发症等。

根据患者的身份，年龄，职业，职称选择适当的称呼，交流沟通时态度和蔼，热情，交谈时作到语言准确优美，语流连贯通畅，语态得体自如。从患者易接受的角度入手，更好多与患者交流，建立良好的护患关系。

通过实习，能够按照各项护理操作规程，积极主动的学习新

的操作技巧，对常规操作如内科吸痰，吸氧，导尿术等；外科备皮，灌肠，留置胃管，皮肤按摩等；小儿科的洗胃，头皮静脉针，肌肉注射等操作都按操作规程准确

独立完成。严格无菌技术，严格三查七对。在实习期间，熟练了各科常用仪器的使用及保养。如心电监护仪，微量输出泵，呼吸机，新生儿暖箱及新生儿蓝光箱。熟

悉了各科常见病，多发病的临床表现和护理程序。能够及时准确的完成护理计划，制定并实施护理措施。对患者进行全面评估，掌握危急，重症的抢救原则。

在实习期间，对病人认真讲解卫生，

预防，健康知识，并对患者认真指导，真正使病人对自身疾病有一个全面，系统的认识，能够更好的加以预防并学会紧急常规处理。以"一心为患"的态度做到有爱

心，有责任心和进取心。认真学习熟练掌握与患者的沟通技巧，随时与患者进行沟通，减轻患者的身心病痛，做患者的知心朋友，了解其心理需求，对合理的予以满

足。尊重患者的隐私和尽力理解其意愿，尽的努力解决他们的健康问题。在保障患者各项权益的同时，积极学法，懂法，守法，护法，避免医疗纠纷，维护正常

医疗秩序。

通过学习，更加深刻的体会到，医护工作的崇高与伟大。每取得一次成功，都会为进一步接近最终目标而感到欣慰。每当看到无数被救治的病人重返工作岗位的时候，就会从病人的康复中看到自己的劳动成

果，为体现自我价值而感到自豪。随着社会的不断发展变化和人们物质生活的提高，精神生活的需求，人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也

不断提高增强。我准备在将来的工作中，不断学习，努力提高自身素质，应用医学，心理学，社会学等人文科学，去更好的服务于患者，救死扶伤，满足患者的需求。

护理专业见习报告（三）

本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，

认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努

力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

护理见习报告 篇8

护理门诊见习报告

一、见习单位简介

经过与医院相关部门联系，我有幸获得了在XX医院护理门诊进行见习的机会。该医院位于市中心，是一所综合性医院，拥有先进的设备和一流的医疗团队。护理门诊是该医院的重要部门之一，负责接纳社区居民的日常护理需求。在近一个月的见习时间里，我能够深入了解护理门诊的组织结构、工作流程以及护理技术等方面的知识。

二、组织结构和工作职责

护理门诊由护理主管负责管理，下设多个科室和岗位。在门诊中，主要分为三个科室，分别是内科、外科和儿科科室。每个科室都有相应的护士长和护士团队，负责接待和照护来门诊就诊的患者。

护理门诊的工作职责主要包括接待患者、开展护理评估、执行医嘱、观察和记录患者病情、开展常规护理和健康教育等。此外，门诊还配备有心电图、输液、吸氧等护理设备，护士们需要熟悉并能操作这些设备。

三、工作流程及见习经历

我的见习时间是从早上8点到下午4点，每天工作时间为8小时。见习的第一天，我由护士长进行了简单的介绍，随后进入了内科科室的见习。在内科科室，我主要负责接待患者，询问病情，做好护理评估，并记录患者的个人信息和病情。

在见习期间，我也有机会参与到一些具体的护理工作中。例如，我学会了如何测量患者的体温、血压、脉搏等基本生命参数，并学会了如何穿刺进行血液采集。同时，我也了解了各种疾病的常见护理常识和相关护理措施，如呼吸道感染的预防和处理、心血管疾病的护理等。

见习过程中，我还观摩了一些重要的护理操作，比如：给患者打针、取血、拆线等。在每次护理操作之前，护士都会仔细提醒我注意事项，并耐心解答我提出的问题。

四、见习收获和感想

通过这次护理门诊见习，我不仅对门诊的组织结构和工作流程有了更深入的了解，还学到了很多实际操作的技巧。我能够独立完成对患者的基本护理工作，并且能够灵活应对一些突发情况。同时，也提高了自己的沟通能力和责任心。

此外，我也更加深刻地体会到了作为护士的责任和使命。护理门诊是病人直接接触的地方，护士的服务态度和专业技术直接影响着患者的感受和康复效果。因此，我必须时刻保持敬业精神，不断学习和提高自身素质。

综上所述，通过这次护理门诊见习，我对护理门诊的组织结构和工作流程有了更深入的了解，提高了自己的实际操作技巧和沟通能力。虽然见习的时间有限，但我相信这次经历对我今后的学习和工作都会产生积极的影响。我将继续努力学习，提升自己的专业素养，为将来成为一名合格的护士而努力奋斗。

护理见习报告 篇9

护理门诊见习报告

一、引言

在医疗技术和护理水平不断提高的今天，门诊护理已经成为了医院的重要组成部分。作为护理专业的学生，通过参与门诊见习，不仅可以了解并学习到门诊护理的基本知识和技能，还可以培养临床实践能力，提高自己的综合素质。本文将围绕门诊护理见习的相关内容进行详细介绍，并结合自己的见习经历，谈谈自己的收获和感悟。

二、门诊护理基本知识的了解

在门诊护理见习中，首先要了解和掌握门诊护理的基本知识，包括门诊护理的定义、特点、流程等。门诊护理是指在医院门诊部进行的护理活动，其特点是疾病轻型多、治疗周期短、护理目标明确等。门诊护理的流程主要包括接诊、记录、评估、护理计划制定、护理措施实施和护理记录等几个环节。通过学习和了解门诊护理的基本知识，可以更好地进行门诊护理工作。

三、门诊护理见习的实际操作

在门诊护理见习中，学生需要参与实际操作，进行一系列的护理工作。首先是接诊工作，包括询问患者的主诉、病史、药物过敏史等，并记录相关信息。其次是评估患者的健康状况，包括进行体格检查、测量生命体征等，为制定护理计划提供依据。接着是制定护理计划，根据患者的病情、需求和护理目标，制定出相应的护理措施。最后是护理措施的实施和护理记录，包括给药、培训患者自我护理等。

四、见习经历及收获

在我进行门诊护理见习过程中，我主要参与了接诊、记录、评估、护理计划制定等环节的工作。通过见习，我对门诊护理的工作流程和要求有了更加清晰的认识。我学会了如何与患者进行沟通，如何准确记录患者的信息，如何评估患者的健康状况，以及如何制定合理的护理计划。通过实际操作，我逐渐掌握了一些基本的护理技能，比如给药的方法、血压的测量等。同时，我也学会了对待患者的耐心和关怀，尊重患者的个人隐私及权益。

通过整个见习过程，我意识到门诊护理工作的重要性。门诊护理不仅是为患者提供必要的医疗护理，更是为患者提供关怀、安慰和支持。在门诊护理中，我们要保证患者的安全、舒适，提高患者的满意度和治疗效果。同时，门诊护理也需要我们注重团队协作，与医生、其他科室的护士以及患者家属进行良好的沟通和配合，以提供全面的护理服务。

五、感悟与建议

通过门诊护理见习，我得到了很多的收获，也有一些感悟。首先，临床实践是护理学习的重要环节，只有通过实际操作和实践，才能更好地掌握护理技能和知识。因此，我们要积极参与实习和见习活动，提高自己的实践能力。其次，在门诊护理工作中，我们要保持专业的态度和职业素养，尊重患者的意愿和权益，为患者提供安全、高效和温暖的护理服务。最后，门诊护理是一个团队合作的工作，只有与医生、其他护士和家属进行良好的沟通和协作，才能更好地为患者提供综合的护理服务。

综上所述，通过门诊护理见习，我对门诊护理的基本知识和操作有了更深入的了解和掌握，并取得了一些实践经验。这次见习让我意识到了门诊护理工作的重要性，也提高了我的专业能力和职业素养。我希望今后能够继续加强自己的实践能力和专业知识，为患者提供更好的护理服务。

护理见习报告 篇10

护理门诊见习报告：探索实践与医患关系

此次护理门诊见习使我深刻体验到了在实践中学习和提高的重要性，更加坚定了我的医护事业追求。同时，在与患者交流的过程中，我也领悟到如何建立良好的医患关系，为患者提供更优质的护理服务。

一、 护理门诊实践的主要收获

1. 系统护理流程应用

通过实践，我学习到了门诊护理流程的整个流程，从患者预约、接待、诊断治疗、到随访、评估、总结等，每一个环节都是系统安排的。学习这些流程，对我的职业发展有着非常重要的意义。

2. 严格执行规章制度

在门诊实践中，我也注意到了严格遵守规章制度的重要性。在执行护理操作时，要遵从操作规程，不断将个人习惯和标准化的操作过程相融合，确保操作规范和安全。如按照规定，对于每一个患者，必须检查洁净手术衣服、随身的工具、戴手套、口罩等防护用品，我也努力遵守这些规定。

3. 提高沟通能力

通过实践，我意识到了一个好的医患沟通对治疗的重要性，要采用合适的技巧来与患者沟通。我以积极的姿态接待患者，明确关注患者的问题，耐心听取他们的问题，主动回答他们的问题，让患者发现我们医护人员的关注和温暖，从而建立良好的医患关系。

4. 加强团队合作

一支团队的力量是无限的。我们的护理工作必须是集体协作的，所有专业人员员必须互相沟通、交流，互帮互助，辅助配合。我们的工作也必须时刻保持梳理、整理整个门诊医疗护理流程，确保流程的高效性和协作的顺畅性。

二、 如何建立良好的医患关系

一个愉快的治疗环境和良好的医患关系，可以极大地提高患者对医疗服务的信任度。我认为，建立良好的医患关系，需要掌握以下几个技巧。

1. 关注患者的情感需求

在口碑网上了解一些患者的评价，可以发现有许多患者因为医务人员的不留意而陷入情绪低谷，导致心理负担之重。因此，今天的护理人员必须时刻关注患者的情感需求，以尽可能的给予患者更多的关心与温暖。护士应时刻了解患者的病情和心理，给予他们尽量多的关心和阿秒。

2. 积极参与医患交流

一个胜任的护士必须创造良好的交流环境，通过不断的沟通、交流了解患者的需求，并帮助他们解决问题。在与患者交流的时候，要尽量避免使用专业术语，使患者能够更好的理解和接受。同时，提供有用的自我保健知识，使患者能够在护理过程中更加安心。

3. 诚信为本，营造信任

在医疗过程中，护士必须始终遵循职业道德和职业操守，做一个真正信任的人。无论是语言和行动，都要表现出扎实可靠的仪表和形象，创造出一个稳定的、安全的医疗治疗环境。让患者在康复中安全、放心地接受护理，营造出一个互信、互助的护理团体，形成自信和行稳的医疗合作成果，为患者提供更好的服务体验。

三、 结语

在这次护理门诊实习过程中，我认识到了护理工作中的重要性和困境，也更加深刻地理解到一个良好的医患关系的重要性。我会在慢慢地发现自己的优势之后，尽我所能和医生一起协同努力，为患者提供更多的服务和贴心守护。同时，在学习、实践、临床和卫生管理中，不断探讨，找到可行的新方法和新路径，不断提高自己的专业水平和职业素养。

护理见习报告 篇11

篇一：护理专业见习报告 护理专业见习报告

> 护理专业见习报告

今年暑假我来到了医院进行为期1个月的护理见习。深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士......病房里永远有护士忙碌的身影。见习1个月,感受最深刻的是,临床是理论基础知识的巩固基地.临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题.例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还是一点儿意义也没有,知识是统揽了,但学过后总的感觉是,一直只为考试而学习,没有几分属于我自己.在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道有这些不良反应,但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严重,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等......半个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。

第一1个月的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高.在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，照方抓药就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字累，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。

交班一般在早晨8点，护士医生都要参加，当然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况，最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班。我个人认为交班是非常重要的，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者。第二，一月的见习使我开拓了眼界，增加了见识。

见习期间，我跟随老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短五周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。第三，一月的见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。

这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。具体地，我了解到：

1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训时，科主任和医生也须参加学习。

2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人提供全方位的全程服务，从而使医护配合更加密切。

3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房，能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理服务质量。

4、医护配合可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。新的护理模式，如按护理程序对病人进行护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理计划、制订健康教育计划，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮助。

5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时，可以与主管医生配合，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。

6、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康教育计划的制订及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育计划、出院教育等等。同时健康教育已被定为护士应该掌握的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医护必须共同遵循。

7、及时交流信息，为病人解决各种问题。护士整天围着病人转，与病人接触时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等及时向医生报告，以便医生及时处理。良好的护患关系，使病人乐于向护士讲述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生，医生在查房时对病人一一进行讲解，及时消除病人的顾虑。篇二：护理学见习报告 护理学见习报告

古语有之曰：纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。而作为一名医学生，临床实践才是检验真知最好的工具。同时还可得到一些理论知识中难以学到的东西。在这一年我们已经经历的大学生活里，学习的大多是理论知识和实验，但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的唯一标准”，为了检验一下自己的功底，也为了巩固一下自己的理论知识，2012年寒假我到遵义市汇川区高坪镇中心卫生医院进行了为期一个星期的见习。临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼。这段时间很短，对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间，并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性，巩固和加强了在学校学习的理论知识，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进行静脉输液的紧张；第一次给病人某些操作的尴尬，第一次被病人拒绝时的委屈；第一次面对孩子哭闹的无助：第一次??总之，很多的第一次让我在见习过程中不断成长，慢慢改善，让我知道在以后的工作的道路有更多的责任等着我。

初进病房时，总有一种手足无措的的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握，怀疑自己的能力，害怕遇到突发事件。庆幸的是，有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们经验丰富，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院见习打下了良好的基础。以前只听老师说过护士的工作很琐碎，较之其他工作需要更多的耐心。尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是通过多数人的不理解，我们发现，护士有着独特的魅力。医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的见习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

在见习期间，我们按照带教老师的要求穿衣戴帽衣着整洁，行为端庄，面带微笑，充分展现我们白衣天使的魅力。可是后来发现繁重的护理工作迫使我们不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。护理工作细致琐碎，从带病人进病房到监督病人按时服药，确认病人吃完药才能离开，耗时费力有时又得不到理解，这白衣天使不是好当的。我们按照医护人员的职业形象，约束和规范自己的行为，塑造和完善自我形象。不断充实自己，加强工作责任感，提高护理质量，把好每一关，把每一个护理措施落实到实处。严格执行各项规章制度及操作规程，认真观察病情，观察不同疾病的重要点，做到自己心中有数。“小事不小”，把小事做好，小事就变成了大事。比如给病人扎针，肥胖患者的皮肤脂肪较多，下针的时候角度应该大一些，身材较瘦的患者的皮肤脂肪较少，下针的时候角度应该小一些，这样才能“一针见血”。如果是小儿患者，扎针时适当转移注意力，争取家长的合作会取得比较好的效果。所以根据患者的身份、年龄、职业、职称选择适当的方式，交流沟通时态度和蔼、热情，交谈时作到语言准确优美，语流连贯通畅，语态得体自如。从患者易接受的角度入手，更好更多地与患者交流，建立良好的护患关系，才能达到预期的目标。可见，一句优质护理不是空话，把维护病人利益放在第一位，站在病人的角度思考问题才能收到良好的效果。

见习接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。社会实践实习的最终目的是训练各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师严格的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的见习和锻炼机会，通过见习，能够按照各项护理操作规程，积极主动的学习新的操作技巧，对常规操作如内科吸痰、吸氧、导尿术等；外科备皮、灌肠、留置胃管、皮肤按摩等；小儿科的洗胃、头皮静脉针、肌内注射等操作有了更深的认识，甚至有的操作能按规程准确独立完成。严格无菌技术，严格三查七对。在实习期间，熟练了各科常用仪器的使用及保养。熟悉了各科常见病，多发病的临床表现和护理程序。在带教老师的指导下能够及时准确的完成护理计划，制定并实施护理措施。对患者进行全面评估，掌握危急、重症的抢救原则。

面对那么多的生老病死，我们医护人员会比原来越来越冷静，面对有人离世，有时也只是一声轻轻的叹息，活着的，好好活，走了的，一路走好。不是我们冷漠无情，而是我们不能那么情感丰富，一天感受那么多次生离死别。我们有那么多的工作要完成，每一位患者希望看到的都是我们面带微笑的脸，请体会我们的无奈??

在这个星期的见习过程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多。我切身体会了作为一名护士所应具有的：耐心，包容心，责任心。明白了学习是基础，实践是根本。勤于思考，能学到知识就是最重要的。知道了;多听、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人当成自己的亲人，拥有善于观察与独立思考的能力。通过在医院的见习，也更加深刻的体会到，医护工作的崇高与伟大。回学校后我会认真学习理论知识，熟练掌握操作技能，理论联系实际，努力提高自身素质，为将来的临床工作做好准备，对护理事业尽心尽责，做一名合格的，不断进步的白衣天使，为护理事业的进步和发展贡献一份微薄之力。

以上就是我的护理专业见习报告，希望老师和领导多多指导以促进我的进步。篇三：护理实习报告

专科定向实习报告

为期两个多月的临床实习结束了，在这短暂的时间里，我深刻的体会到临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。实习期间，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员工作计划下，理论水平与实践水平有了一定提高。

实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，按时参加查房及交接班，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。同时做到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，使家属也理解护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记，做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录，以更好的加强理论知识与临床的结合。

尤其在心内科实习期间，了解到本科主要以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭等最为多见，在带教老师指导下，我们学会了如何加强对病人的病情观察，增进对病人疾病的了解，同时也学会了怎样对病人进行各项健康知识宣教等等，这样很好的锻炼了我们所学知识的应用能力。使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，认识到“三查七对”和“无菌操作”的重要性。掌握了一些常见病的护理及基本操作，还掌握了危重病人如何做好抢救及护理工作。同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供更好的优质服务。

护理见习报告 篇12

护理见习报告

为作好走上工作岗位的准备。为此，见习的开始我们就十分认真，观察护士们的工作动态和性质及医院的状况。感谢辅导员放假前对我们的关照和提醒，让我们提前对未来自我的岗位有了点了解和准备。原本迷茫与无知，现如今满载而归。尽管时光很多短，但收获却很多。

由于对医院的基本状况、医疗管理流程等知之甚少，同时接触社会少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的潜力，到医院进行临床见习时显得手足无措。但是，此刻见习后，能够了解医院的工作流程及医务人员的基本职责，尤其是护士们的职责。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作潜力。我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。这就应算是个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是十分繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，此刻观察病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还能够说是很低微，但是透过多数人的不理解，我发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。这也算第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

进入病房，顾名思义，病房护士接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。如导尿术、插胃管、口腔护理，静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。目前这些操作很多都没有学，但是以后在临床我们务必得会！从这次的观察中，我明白了今后学习的重要性。每一个操作都要熟练做好。其实，护士的工作是个熟能生巧的过程。我们只有不断的去学习去思考去操作去锻炼，才能拥有牢固的技能！会更加珍惜以后学习的时光，珍惜每一天的锻炼和每个课堂学习的机会。

最深的体会就是要不断学习，不断见习，学无止境。其实我们也明白，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。一年后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅仅是我们所学的书本知识，更多的要看我们是否掌握了适应社会的潜力。一旦踏入社会，我们就务必去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。

八月流火，暑期的背影已经渐渐远去，当我转身回眸时，才发此刻那个刚刚逝去的夏日里仍然留有自我的身影。观察中培养我们点点滴滴，我们将以更用心主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上以后的工作岗位，提高临床护理工作潜力，对护理事业尽心尽责，迎接我们完美明天。

护理见习报告 篇13

护理门诊见习报告

一、见习时间

本人于 2021 年 6 月到 7 月期间，在某医院参加了为期两周的护理门诊见习。

二、见习目的

通过本次护理门诊见习，了解卫生服务行业的实际工作情况及护理门诊工作流程，提高护士职业素质，增强护理服务能力。

三、见习内容

1、护理门诊的岗位职责

在见习期间，我了解了门诊护士的具体岗位职责。门诊护士主要负责病人的初步评估、病史收集、护理计划制定、医嘱执行和健康宣教等工作。他们需要掌握专业知识与技能，具备良好的沟通与专业能力，才能为患者提供优质的护理服务。

2、门诊护理常见操作

在护理门诊，我还学习了许多常见操作，如测量体温、血压、呼吸频率、心率等，处理伤口、换药、输液、针灸、拔罐等。通过实践演练，我掌握了这些基础的护理操作技能，并了解了相关设备设施的使用方法。

3、沟通与互动技巧

在护理门诊，医护人员需要与患者进行沟通与互动。这需要我们具备良好的行为、语言、态度，对患者保持耐心与关心。在见习期间，我跟随老师进行了多次实操，学习了各种沟通技巧和应对策略，帮助我更好地与患者沟通交流。

四、经验与感受

1、卫生服务行业是一项工作量大、压力大、精神和体力都要求强的职业。在护理门诊工作中需要面对各种各样的问题和疾病，需要具备敏锐的观察力、快速的反应能力和娴熟的操作技能。

2、作为一名护理门诊护士，严格遵守医疗服务规范，注重护理质量和安全性，保持良好的职业道德和职业操守，更应始终以患者为中心，尽心尽力为患者的健康服务。

3、在本次实践中，我亲身体验到了医院化验室、心电图室、X光室等各科室，深入了解了医院内部的运行和管理情况，增强了我对卫生服务行业的认识和情感。

五、总结

通过本次护理门诊见习，我深入了解了医院内部的护理工作流程和工作内容，增强了对卫生服务行业的认识和体验，提高了自己的职业素质和专业技能。今后，我将始终秉持医德敬患、精益求精的精神，努力工作，为患者提供更优质的护理服务。

护理见习报告 篇14

导语：医院护理见习实习报告

病院赐顾帮衬护士见习练习报告

     本年暑假我来到了病院进行动期1个月的赐顾帮衬护士见习。深切到护士的平常工作中，切身材会了做护士的酸甜苦辣，这才发觉做护士并没想像的那么简单。做护士实在很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人如有不适最终会想到护士，病人如有题目找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士……病房里永久有护士忙碌的身影。

     见习1个月,感觉最深入的是,临床是表面根本知识的巩固基地.临床的实地见闻,实地操练,让我重如今校进修那些死板又固执的知识时发起的各种题目.比方:我干吗要读这些药理病理?背了对我有甚么用?好像知道了今后还是一点儿意义也异国,知识是统揽了,但学过后总的感触是,一贯只为测验而进修,异国几分属于我本身.在黉舍里,异国人问我这些药吃了会有甚么不良反响,尽管我知道有这些不良反响,可是我历来异国真正见到过,我不知道一种药用错后有多么紧张,异国人问我这类病有甚么临床表现,我也异国真正见到过这些临床表现,究竟是如何的呢?是不是是便是册本上的一样呢?等等…… 半个多月的见习糊口生涯也对我在将来工作时做到医护互助大有救助。大夫和护士的职责是雷同的，都是为了给病人办理心理和心理的难过。只有当医护做到密切互助，才华给病人带来最大的长处。而要做到这一点，最终要明白本身的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须明白护士的工作，所以此次见习我觉得既起到了初期兵戈临床的桥梁效用，又增加了临床脑筋本领，培养了动抄本领，加强了决议信念。

     第一1个月的见习使我从头认识了护士这个职业的崇高.

     在我过去的记忆中，护士便是耐烦和细致的代名词。我一贯觉得，她们的工作很轻快、很大略，只必要履行大夫的医嘱，“照方抓药”就好了，其他的工作也都是些噜苏的小事变。这一次我经过议定赐顾帮衬护士见习，第一次深切到护士的平常工作中，切身材会了一回做护士的苦辣酸甜，才发觉本来做护士并异国我想象中的那么大略。护士的工作便是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不可，而他们不但要连续的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比大夫累多了，但他们一句牢骚也异国。一名护士，只要在工作岗亭上，她就富裕了气力。她们满身心的投入在一场战役中：把本身的活力完全展如今病房表里；把本身的能量连同微笑毫无保存的奉献给病人。

     交班平常在清晨8点，护士大夫都要参加，固然我也不例外。科室主任站在最前方，昨晚值夜班的护士入手下手做他们的赐顾帮衬护士病理交班报告，然后是值班大夫，别的各位大夫还要说一下本身管辖的危沉痾人的环境，最终两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班。我个人觉得交班是特别紧张的，它是对大夫和护士的一种规律的束厄狭隘，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的构造性和规律性，做一名当真当真的医护工作者。

     第二，一月的见习使我开辟了眼界，增加了见地。

     见习期间，我跟随教授，细致听取讲解与教导，明白了很多医疗配置的根本操纵，观摩并实践了很多种医疗操纵，比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似大略的赐顾帮衬护士操纵，真正做起来才知道并不是如此。在病院的短短五周，新鲜事物接踵而至，不时给我带来奋发的进攻。我富裕好奇，留心查看，自动发问，护士们耐烦的给我讲解，使我明白到了一些医疗仪器的利用方法、根本把握了赐顾帮衬护士操纵的方法和注意事变。她们活泼的分析一个个看似大略的操纵，并且在规章轨制允许的前提下给我很多实践的机遇，让我有机遇利用这些仪器和配置，实践赐顾帮衬护士操纵。这些都使我对将来从事的工作有了必定的感性认识。

     第三，一月的见习使我对医护互助的集体赐顾帮衬护士有了必定的明白。

     这一点对我将来的工作极其紧张，也是本次见习的最紧张的目标之一。经过议定明白我认识到，大夫和护士的职责是高度联合的，目标都是为了给病人减缓或清除心理上和心理上的难过。只有当大夫和护士做到密切互助，才华给病人带来最大的长处。而要做到这一点，最终就要明白本身的工作和对方的工作。这方面的知识积聚也是我此次赐顾帮衬护士见习的最大成果。详细地，我明白到：

    1、集体赐顾帮衬护士要求大夫与护士高度协作，此中科主任与护士长的密切互助是关键。在病区展开集体赐顾帮衬护士前，赐顾帮衬护士部主任下科室最终与科主任获得关联，将其工作筹划、履行方案等向科主任介绍，篡夺科主任的赞成。护士长在订定履行集体赐顾帮衬护士工作筹划、轨制、职责、人员分工、排班方法等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度珍视，在交班会上强调实施医护互助集体赐顾帮衬护士的意义、详细工作筹划，并要求大夫自动赞成与互助。科室构造护士进行集体赐顾帮衬护士知识培训时，科主任和大夫也须参加进修。

    2、医护必须明了责任，通力互助，互助办理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面别离写有主管大夫和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管大夫和主管护士，使医护明了本身的责任，为病人供给全方位的全程办事，从而使医护互助更加密切。

    3、医护互助查房。如许有益于办理病人的医疗、赐顾帮衬护士题目。赐顾帮衬护士部法则病区的主管护士每天必须参加大夫查房，并作记录。赐顾帮衬护士部不按期查抄查房记录环境。护士参加大夫查房，能进一步明白本身所管病人的环境、医治方案，以利于护士找出题目，进步赐顾帮衬护士办事质量。

    4、医护互助可让大夫明白新的赐顾帮衬护士理念。赐顾帮衬护士轨制的改革，是使以疾病为中间的效用赐顾帮衬护士变化为以病工钱中间的集体赐顾帮衬护士，变化了多年来护士履行医嘱的大略被动场面。新的赐顾帮衬护士模式，如按赐顾帮衬护士程序对病人进行赐顾帮衬护士，需汇集病人资料，誊写赐顾帮衬护士病历，订定赐顾帮衬护士筹划、订定健康教诲筹划，进行心理赐顾帮衬护士、护患相划一工作，这些都要让大夫明白，以获得赞成和救助。

    5、做好病人的心理赐顾帮衬护士是医护互助的责任。病人的感情及心理状况对疾病的转归有很大的感化。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护互助的责任。变化过去那种见病不见人的纯真生物医学模式。病人在抱病时会产生各种不良的负性感情，如紧急、恐惧、烦躁、悲观绝望等。主管护士发觉有上述不良感情时，可以与主管大夫互助，互助做好病人的心理赐顾帮衬护士，使其在最好心理状况下接纳医治。

    6、健康教诲是医护的互助职责。健康教诲是病院的紧张本能机能，是一种医治伎俩，是履行集体赐顾帮衬护士的紧张内容。健康教诲贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康教诲筹划的订定及履行由医护互助结束，包括：肯定病人及家属的教诲需求、建立教诲目标、选择教诲方法、履行教诲筹划、出院教诲等等。同时健康教诲已被定为护士应当把握的一项技巧，并在订定赐顾帮衬护士老例、诊疗老例中增加健康教诲内容，医护必须互助遵循。

    7、及时交换信息，为病人办理各种题目。护士成天围着病人转，与病人兵戈时候多，将病人的病情变化、药物反响、医治上的题目等及时向大夫报告，以便大夫及时处理。精良的护患干系，使病人乐于向护士讲述本身的各种设法和顾忌。护士将这些信息转告给大夫，大夫在查房时对病人一一进行讲解，及时清除病人的顾忌。

 

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