【#作文# #幽默故事读后感#】接下来励志的句子小编为大家介绍有关“幽默故事读后感”的一些内容，写范文的格式要注意什么？高质量的文档撰写能力是在职场中必经之路，在进行写作前，我们可以借鉴一些范文。参考好的范文模板能起到很好的提示作用，请在我们的网站上持续查看以了解更多信息！
幽默故事这本书不仅幽默，还会告诉我们很多道理。这里面我最喜欢的故事有表演潜水的猫。
这篇故事是这样的，有一只猫，它把自己的优点和才能吹嘘的无人能及，却把自己的过失百般掩饰。
有一次，他好不容易抓到了一只老鼠，可是一不小心又让老鼠跑了。面对同伴的目光他掩饰自己说：这只老鼠太瘦了，不值得我下手。
有一次，他在河边捉鱼，被鲤鱼劈头盖脑打了两个向量的耳光。同伴们看了直笑。猫说：我并没有想捉它，捉它还不容易吗？我只是利用它的尾巴洗洗脸啊！
后来，他没留神掉进河里。一个同伴见了，在岸上大声呼叫，打算救它。猫说：我是要表演潜水。
结果那只猫就淹死了。
这个故事告诉我们：不由为自己的过失找借口，也不要把自己吹嘘的那么厉害，这会让别人看不起你。
这本书让我知道人生道路是用心描绘的，所以无论自己处于多么严酷的环境中，心头都不应因为悲观的思想所困扰。人生的好与坏由心而决定，快乐的生活都是来自我们内心的，乐观永远都有一份乐土供养生息。
我喜欢第一章的《彩虹的由来》，它告诉我生活充满了色彩，要是发现他们。
我喜欢第二章的《美的代价》，它让我知道自然才是美。
第三章的《遍地都是外星人》，让我知道谎言太多会让人当成是真的。
第四章的《书生和士兵》让我知道，人们都有各自的特长。
第五章我比较喜欢《名人效应》、《没道理可讲》还有《刘翔追火车》、《远离铜丑》。它们分别告诉我：一、有时别人不会非常的在意你，不要因为一点小事就认为所有所有的人都非常在意你。二用平常心带事。三、别因为几句恭维的话就骄傲。四、钱不能换来感情。
这本书主要讲乐观、自信、人生、处事、心态。自信让我知道，不能质疑自己，要相信自己。心态让我知道真正的区别是心态，喜、怒、哀、乐是人间常事。处事让我知道追求真理可以让人的内心得到安宁。人生让我知道事临头三思为妙。乐观让我知道上帝关上你的门，也会打开你的窗，坚持努力就会有希望。
我希望智慧大背囊这一系列书可以让更多的孩子从中获得感想，可以启发更多的孩子人生的道理。
天空因为飞鸟，变得更宽广，大地因为花开，传递着芬芳，愿这些珍贵的小故事，像荧光，一点点，一点点，照亮你的心房。
每一滴水，投身宇宙，会映出太阳的光芒，每一朵花，拥抱雨露，会绽放迷人的春光，每一颗心，迎向阳光，阴影无处可藏，每一个小故事，展开翅膀，会将真诚与善良，传向四面八方。
幽默在我们生活中无处不在，正因为幽默我们的生活才显得丰富多彩，充满活力，而且，幽默还是智慧的结晶，它本身就蕴含着深刻的道理和深刻的意义，今天我给大家介绍的就是《100个幽默的故事》
在这本书中，有汗不敢出的钟会，有吃不上鸡蛋的急性子，有抬驴子的磨坊主和儿子，还有拿着树叶隐身的笨书生。。。。他们让我们笑声不断，在笑声中，我们欣赏机智善良，嘲讽虚伪娇情，鄙视贪婪吝啬，抨击陈规陋习，知道了什么是真善美，明辨了什么是假恶丑。
比如《萝卜对》有个财主请了个教书先生教自己的儿子，可财主每餐提供的都是萝卜，一次，财主请老师吃饭，可还是萝卜大餐。财主同时也准备考考儿子，有没有长进，财主说，核桃，学生看见老师夹起一块萝卜，学生对萝卜，财主，不好，财主：绸锻。教书先生夹萝卜，学生：萝卜，财主：绸缎怎能对萝卜？教师：萝中丝罗的罗。卜是代表布匹的帛。怎么不能？财主：钟鼓，学生，萝卜，财主：教师：财主发怒：先生为何总拿萝卜叫学生对？教师也发怒，你天天叫我吃萝卜，好不容易请一回客又是萝卜，你叫我怎么能不教你儿子对萝卜。
这个财主也真是吝啬的，每顿饭都让先生吃萝卜，好不容易请先生吃一顿饭，吃的还是萝卜，他对先生这样苟刻，还能指望先生能教好他的儿子可能吗？小朋友们要记住，要想有所回报，就必有所付出
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——臧克家
中外许多的名人都爱读书，读书使他们得到智慧，从小就学过“读书破万卷，下笔如有神”。为响应学院开展的“我读书故我快乐”读书周的号召，我利用课余时间阅读了《马克吐温幽默故事集》，其中的幽默故事对我有了许多的启发和警示。
马克吐温是美国现代主义文学杰出作家，他以幽默、讽刺的手法为人们描绘了美国的社会生活画卷。他不仅在创作中擅长幽默，而且在日常生活中也“妙趣横生”。
我将其中我觉得对我有启发的几则幽默故事记了下来，并发表了我的一点见解。
一针见血
美国有一位百万富翁，他的左眼坏了，花好多钱请人给装了一只假的，这只假眼装得真好，乍一看，谁也不会认为是假的。于是，这百翁富翁十分得意，常常在人们面前夸耀自己。
有一次，他碰到马克·吐温，就问道：“你猜得出来吗？我哪一只眼睛是假的？”马克·吐温指着他的左眼说：“这只是假的？” 马克·吐温说：“因为你这只眼睛里还有一点点慈悲。”
这则幽默故事告诉我假的就是假的，永远不可能成为真的，同时马克吐温在讽刺这位百万富翁心里只想着金钱，心里毫无慈悲可言，同时借讽刺这位百万富翁来讽刺那些剥削劳动者的资本家，讽刺他们的冷酷无情！
有一年“愚人节”，纽约的一家报纸跟马克吐温开了个玩笑，报道说：“马克吐温某月某日辞世了。”当马克吐温亲自迎来那些吊唁的朋友时，许多人又惊讶又气氛，打架纷纷谴责那些不负责任的报纸，但是马克吐温一点也不发火，而是诙谐的说了：“ 报纸报道我死是千真万确的，只是日期提前了一下”大家听课都开怀大笑。
这则故事对我的启发是人们在遇到自己尴尬的事情时，首先想到的不应该是发怒、生气，而是怎样让这件事请对自己的心情的影响降到最近，甚至像马克吐温一样，用一句幽默的话来打开尴尬的.局面，这就体现了马克吐温的缜密的思维和善于随机应变的品质，看到这里我就想当自己遇到这件事情的时候该怎么办，是否能像马克吐温那样机智灵活，这也是我要向他学习的地方。
小错和大错
有人问马克·吐温，小错误和大错误有什么区别。马克·吐温说：“如果你从餐馆里出来，把自己的雨伞留在那里，而拿走了别人的雨伞，这叫小错。但如果你拿走了别人的雨伞，而把自己的雨伞留在那里，这就叫大错。”
从这则故事中我又发现了马克吐温另外的一个优点，我理解为辩证的思考问题，同样做一件事，先后不同，产生的效果也是不同的，正如文中所说的“把自己的雨伞留在那里，而拿走了别人的雨伞”，可以理解为是自己拿错了，是小的错误； “如果你拿走了别人的雨伞，而把自己的雨伞留在那里”，这可能就存在偷的嫌疑了，这就变成了一个大错了。
临危不乱
有一次马克吐温寓所的近邻来了一家新房客，他们在迁来的次日便向他们的新邻居专诚拜访了。礼尚往来，照理马克吐温夫妇应该早日回拜，可是不是为了这，便是为了那，这件事一天天地拖延下去，始终没有办到。最后，有一天早上，马克吐温由窗子望见隔壁的房子已经失火，火在楼上熊熊地烧起来了。他连忙跑过去敲门，到他们邻居出来开门时，他说：“我十分抱歉，不应该在这个不适宜的时间来拜访你，而打扰了你们的早餐，这是要请求你原谅的。可是我却有一点事不得不跑来告诉你——你楼上失火了。”
这则幽默故事说明了马克吐温在遇到危急时刻时仍然保持头脑清醒，临危不乱，用简便的话语说明自己的来意，还不忘对他的匆匆来访表示歉意，这也给我一个启示，让我明白当自己面临危急时刻的时候不能自乱阵脚，保持冷静，用理智去解决问题。
读书之乐乐何如， 绿满窗前草不除。
读书之乐乐无穷， 拨琴一弄来熏风。
读书之乐乐陶陶， 起弄明月霜夭高。
读书之乐何处寻？ 数点梅花天地心。［宋］朱熹（《四时读书乐》）
在读书中我找到了乐趣，得到了智慧，让我的生活更加丰富多彩。读书使我快乐，读书使我成长，读书使我的大脑得到了知识的武装。
一直觉得自己在语言方面的表达能力是比较薄弱的，所以也曾一度因为自己不善言语而害怕在众人面前大胆的展现自己。寻找原因，还是自己阅读的太少，缺少文化底蕴。在幼教工作的这几年，自己由初出茅庐的老师姐姐，转眼变成了为人母的老师妈妈。在每天与孩子们的共同生活中，让我不断的了解到了孩子，了解了自己，了解了我们工作的意义。在今年的一档“寻找最美乡村教师”的节目中，让我看到了那么多生活在边远山区工作的教师，他们不畏生活的贫瘠，毅然坚持在自己的工作岗位上，无怨无悔的付出着自己的青春，面对付出与回报的不等价，他们始终如一，是什么让这群可爱的人一如既往的走下去、年复一年的坚持着呢?我想是孩子，是他们对这份事业的热爱、勇于肩负责任的一颗心。看着每一个感人的故事，让我深切的感受到，他们，无愧是最美的乡村教师。回首看看自己走过的幼教几年，虽有小小的收获，但对比于那些美丽的乡村教师，自己付出的还远远不够，很多时候发现自己缺少的还很多，我虽不能像那些美丽的乡村教师那样付出自己的一生，但我会以他们为榜样，鞭策自己今后的幼教工作。
很多时候，我常问自己，我该如何拥有自己的教育教学特色，说实话那的确让我有点迷茫。在暑假一次书店阅读的时候，我偶然翻到了一本名为《做幽默型幼儿教师》的书，一时被书名吸引，激发了我想要阅读的兴趣。幽默，不仅是一种教育表情，幽默教育，让我们更多的是关注孩子的心理健康，让教育的表情像盛开的花儿一样灿烂。教育的表情更能折射出教育的理念。在我们的教育工作中，我们的教育表情似乎总是呈现出这样的一些表情：严肃、生硬，我们的教育似乎总是摆出这样的面孔：说教、责难。我们的工作虽不用为孩子的升学考试负责，但我们要为孩子的生命质量负责，为孩子的幸福人生奠基。看到这里，我想，我们的确要变一变脸了。如何变脸呢?初看简介，让我知道原来幽默感是可以培养的，而如何培养，从哪些角度去培养，我是否能提升自己的幽默是我迫切要了解的。
要想成为幽默型教师，首先要了解什么是幽默。所谓幽默：它是一种特殊的情绪表现，是人们适应环境的工具，是人面临困境时的减轻精神压力和心里压力的方法之一。幽默是一种风格，也是一种对生活和工作的态度，它所表现的是积极、乐观、活泼与机智。这让我想到在幼儿园里，幽默的老师很受孩子的欢迎，因为她们会让孩子感到快乐，她们风趣的语言、幽默的动作、乐观的态度，会在无形中缩短与家长的之间的距离，使彼此交流顺畅。由此可见幽默是比较重要的。
在书中的第一章就讲到了“做个幽默的幼儿教师”，它从三个面呈现：一、幽默感的表达方式。它分为语言幽默、动作幽默、材料幽默，二是、幽默感实施的途径。它从幽默的教学活动、幽默的`教育活动、幽默的游戏活动三个层面展现。三是、幼儿教师提升幽默素养的方法。分别从提升自己的文化修养、保持乐观幽默的心态、大胆展现自己的幽默才华、以及学会运用一定的幽默技能。在随后的三章中，笔者分别就幽默的教学活动、幽默的教育活动以及幽默的游戏活动做了详细的介绍。
读完一篇幽默故事，我倍感轻松愉快。从这个幽默故事中，我体会到了幽默的力量和它给人们带来的愉悦。
这个故事发生在一个小镇上。小镇上的人们过着平静而单调的生活。他们慵懒地度日，每个人都像机械人一样重复着每一天的工作。这样的单调生活让人们开始变得沮丧和不悦。
直到有一天，一位名叫布雷迪的陌生人来到了小镇上。布雷迪是一个看上去十分普通的人，但他带来的笑容和幽默感却改变了小镇的气氛。他像一股清风吹过，带给了人们新的希望和快乐。
布雷迪在小镇上开办了一个咖啡馆，每个人都可以来这里享受他的幽默。咖啡馆里充满了欢声笑语，人们在这里放松心情，忘记了生活中的烦恼。布雷迪以他的智慧和幽默把每个人都变成了开怀大笑的快乐人。
布雷迪的笑话和玩笑总是能让人捧腹大笑。他利用幽默的方式调侃一些生活中的小事，譬如发型师的剪子掉落、警察的追逐、狗的捣乱等等。他的幽默总是让人们从喧嚣和压力中解脱出来，重新拥有一份自在和快乐。
这个幽默故事让我深刻认识到幽默的伟大之处。幽默是一种积极向上的情绪，他能够释放人们内心的紧张和焦虑。他在不经意间拨动了人们的心弦，让人们感受到了幸福和轻松。
这个幽默故事还教给了我一个重要的道理，那就是在生活中要保持乐观和活泼的心态。生活中难免会有一些困难和挫折，但是不能被它们压垮。相反，应该学会用幽默去面对这些挑战，让自己更加坚强和自信。
在现实生活中，也可以通过一些幽默的方式来化解紧张和冲突。向别人讲一个好笑的笑话，或者适当地用一些幽默化解尴尬的场面，这样不仅可以改善气氛，还能消除彼此间的僵硬。
通过这个幽默故事的阅读，我对幽默有了更深的理解。幽默不仅能带给人们欢乐和快乐，更能帮助人们面对困难，增强人们的勇气和信心。幽默是一剂良药，能够给人们的心灵带来无限的快乐和温暖。
在今后的生活中，我会学会用幽默去面对生活中的一切困难。我希望自己可以像布雷迪一样，给别人带去欢笑和快乐，让每个人都能感受到生活的美好。幽默可以让生活更加有趣和多彩，让的心灵得到充实和满足。
这是一个普通的班级，在这个班级里每个人都有外号，如多嘴的李帅，外号：“蟋蟀”;瘦小的杨文，外号：“养蚊子”……这些外号都是一些调皮捣蛋的同学给他们取的。有些同学对于这些外号若无其事，而有些同学呢，却很在意，甚至让他们整天都闷闷不乐。书中的陈佳佳就是因为自己的外号而伤心，每天都沉浸在烦恼中的典型学生，因为她总觉得自己外表不好看，长得又胖又丑。她认为在班里，同学总是欺负她，排斥她，嫌弃她。在家里，她的爸爸妈妈也训斥她，她一点自信都没有，认为别人为她取的外号正是她的弱点。
读了这一本《外号像颗怪味豆》的书，我懂得了如果别人搞恶作剧，帮你取外号的话，你就要明确他们的目的是什么?其实他们是要看到你生气的样子，看你发怒的样子，看到你不高兴的样子，他们就会特别得意洋洋。如果你不想看到他们那副得逞的样子，你就得表现一点都不在乎，似乎没把他们的嘲讽当一回事，这样久而久之，你越不理他们，他们就觉得欺负你太没意思了，便不再欺负你了!这不所谓一举两得吗?读了这本书我学到了一个“灵丹妙药”：就是当别人惹你不高兴时，你正确的态度就是：不理睬，不介意。要拥有一颗宽容的心去面对挫折，才能做到对周围的人保持一颗宽容的心。最后我想告诉大家“快乐一加一，烦恼减减减。”
《散步》等五个亲情幽默故事读后感范文，欢迎阅读点评！
亲情幽默故事《散步》：
违背父亲意愿结婚并离婚的女人。父女俩反目成仇，生活贫困，还怀着一个儿子。母亲很善良，建议女儿利用父亲的空闲时间，带儿子回家吃顿热饭，所以她经常故意带着儿子避开父亲，回娘家吃饭。直到有一天下雨，父女俩在小区里偶然相遇，避而不去
以后回家吃饭就别躲躲藏藏的，害得我下大雨都得出来！
读后感：
父亲，永远默默地为你付出代价，无论你做了什么错事，他都会无条件地原谅你。
亲情幽默故事《墙下》：
一个男孩高中时沉迷于网络，经常半夜离开学校上网。一日他照例**，翻到一半即拔足狂奔而归，面色古怪，问之不语。从此认真读书，不再上网，学校盛传他见鬼了。
后来他考上名校，昔日同学问及此事，他沉默良久说：那天父亲来送生活费，父亲舍不得住旅馆，在墙下坐了一夜。
读后感：
有了爱，你就有了努力工作的力量。我们所做的一切都是为了我们的孩子。我们希望所有的孩子都能知道他们父母的辛勤劳动。
亲情幽默故事《染发》：
今天爸爸在家自己染头。我就问他：爸，你都快60了还染头发干嘛啊，还想有桃花运啊？
爸说：“每次我回老家前都把头发染黑，那样你奶奶看见就会以为我还年轻，她也不老了。”
读后感：
照顾好自己的儿孙，但别忘了家里的老父母！
亲情幽默故事《追到》：
族中一爷爷辈人，七十多了，竟然在大门外跟几个五六岁小屁孩坐泥地上打弹珠，还大呼小叫耍赖。被祖奶奶听到了，拄着拐棍出来就要揍他，他起身就跑。结果还是被追上，结结实实挨了一棍子。
事后他微笑的说：“要不是怕我妈摔倒，她是追不到我的……”
读后感：
无论多大年纪，母亲总是最温暖的存在，总是我们用一生去关心我们关心的人。
亲情幽默故事《功夫》：
爸爸：儿子你觉得爸爸壮吗？儿：嗯。
爸爸：你觉得少林功夫厉害吗？儿子：厉害。
爸爸：如果我剃光头练少林功夫？儿子拍手：太好了！
第二天，儿子看到光头的爸爸，高兴地说：“爸爸加油，一定要练成高手。”
读后感：
那天，是爸爸化疗的前一天。这个笑话背后可能是一个善意的谎言。我们不仅要看表现，还要看事情的本质。
这五个故事不仅有趣，而且充满哲理，尤其是最后一个故事，让我的心紧绷，眼睛发红。其实，世界上所有的父母都一样，无私地为孩子奉献！发给朋友们看看吧！
风中的风铃又响了起来，仿佛在奏一首感恩的歌。感谢你父母的唠叨，因为他们希望你避免走弯路。感谢父母的鞭策，因为他们是为消除你前行的障碍。
感谢你父母的责备，因为他们要鼓励你的智慧。感谢父母给我们的一切。让我们用生命去珍惜他们，用感恩的心去照顾他们。
提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
相信你在看完本文后有所收获。
爸爸：儿子你觉得爸爸壮吗？儿：嗯。
爸爸：你觉得少林功夫厉害吗？儿子：厉害。
爸爸：如果我剃成光头，练少林功夫好吗？儿子拍手：太好了！
第二天，儿子看到光头的爸爸，高兴地说：“爸爸加油，一定要练成高手。”
读后感：
那天，是爸爸化疗的前一天。玩笑的背后可能是一个善意的谎言，我们不要光看表现，还要看到事情的本质。
这5个小故事，不仅有趣，还富有哲理，特别是最后一个，看得我心头一紧，眼眶发红。其实，天下所有的父母都是一样的，为子女无私奉献着！发给朋友们看看吧！
风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌。感谢父母的唠叨，因为他们是为了让你少走弯路。感谢父母的鞭策，因为他们是为消除你前行的障碍。感谢父母的斥责，因为他们是为了助长你的智慧。感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。
马克吐温是美国的幽默大师，小说家，作家，也是著名的演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表，他一生写出了大量闻名于世的作品，他以幽默讽刺的手法写尽了美国一个时代的民间风情和世俗百态。
著名的传记作家阿鲁巴多曾在马克吐温传记中这样写道：“偶然得到的约翰传记中的一页纸，引起了马克吐温对其身平的浓厚兴趣，对这种兴趣的热衷就是他一生智慧的标志，而且这种兴趣至死不改，从捡起那片废纸的那一刻起，他就走向了开创卓越智慧的路途。”
法国名人波盖曾取笑美国人历史太短，说：“美国人没事儿的时候，往往喜欢怀念祖宗，可是一想到祖父一代，就不能不打住了。”
而马克吐温却回敬到：“法国人没事儿的时候，总是想弄清他们的父亲是谁，可是很难弄清楚。”
马克吐温常常向人们说起他小时候的一段往事，据说，马克吐温出生时是双胞胎，他和他的双胞胎兄弟长得一模一样，连他们的也分辨不出来，有一天保姆为他们洗澡时，其中一个不小心跌入浴缸淹死了，没有人知道淹死的究竟是双胞胎中的哪一个。
“最叫人伤心的就在这里”，马克吐温说，“每个人都以为我是活下来的那个，其实我不是，活下来的是我弟弟，那个淹死的人是我。”
曾有一位专门喜欢在细节上吹毛求疵的批评家指责马克吐温说谎，马克吐温回答说：“假如你不会说谎，没有说谎的本领，对谎话是怎样说的，一点儿知识都没有，你是怎么判断我是说谎呢？只有在这方面经验丰富的人，才有这样明目张胆的武断指责。”
马克吐温有一次因为看不惯国会议员在国会通过某个法案，因此，在报纸上刊登了一个广告，上面写着：“国会议员有一半儿是混蛋。”报纸一卖出，许多抗议电话随之而来，这些国会议员可不认为自己是混蛋，纷纷要求马克吐温更正，马克吐温在无奈下只好又刊登了一个更正：“我错了，国会议员有一半不是混蛋。”
前半生以幽默作家活跃于世而渐次转变为悲观主义者的马克吐温，后来曾经告诉家人：“我是在1835年哈雷彗星出现那年生，它19xx再将再度出现，我想同他一起走。”没想到竟一语重地，他果真那年病逝，结束了自己波澜壮阔的一生。
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