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竞聘小学班干部演讲稿【篇1】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是XXX，今天我非常荣幸站在这里参加小学一年级班级干部竞聘。我竞选的职务是班长。

作为班长，我将带领全班团结一心，共同努力，把班级建设成一个和谐、友爱、进步的大家庭。我将积极协调班级事务，提高班级凝聚力，促进同学们的成长和发展。我将倾听同学们的意见和需求，尽力为同学们提供更好的服务和帮助。

我相信，我有能力胜任这个职务。首先，我有着良好的人际关系和沟通能力，能够与同学们建立良好的合作关系。其次，我有着积极向上的态度和责任心，能够承担起班级管理的责任。最后，我有着丰富的管理经验和领导能力，能够在班级中发挥领导作用。

如果我当选班长，我将不断努力，为班级做出更大的贡献。我将积极参加班级活动，带领同学们一起玩乐、一起成长。我将关注同学们的学习和生活，及时发现问题，解决问题。我将尽力为同学们提供更好的学习环境和条件，提高同学们的学习积极性和成绩。

最后，我想感谢大家对我的支持和信任。我相信，在大家的共同努力下，我们的班级一定会更加美好、更加团结、更加有活力！谢谢大家！

竞聘小学班干部演讲稿【篇2】

亲爱老师们、同学们：

大家好!

我是五年级(5)班的xx。今天，我很高兴站在这里，参加我们班的班干部选举。我想竞选学习委员。

我热爱集体，团结同学，是一个做事认真、敢于负责的少先队员，我平时严格要求自己，认真帮助老师做好每一件事情。每当学生在学习中遇到困难，我都会主动帮助他们。

我之所以要竞选中队学习委员，是因为我不仅想提高自己的学习成绩，同时还想通过我的努力，把全班的成绩都提上去。因为学习委员的职位随时刻以督促自己，发现自己的不足，使自己更加努力学习和工作。我希望通过我和同学们的共同努力，创造出良好的学习氛围，使同学们掌握更好的学习方法，使班级成绩在年级中名列前茅。

如果我成为学习委员会的一员，我将认真负责这项工作。好好学习，多为同学们着想、努力为班级做贡献。组织各中队的课外阅读活动，管理队内各类图书资料。

等各项工作。假如我落选了,我想这说明了我还有缺点,我会改掉这些缺点,而且不论谁当上了班干部，他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天!所以我也不会气馁, 争取下次努力当上学习委员,

我记得戴尔卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”

也许我不是最好的，但我想只要我认真地，用心去做，我就能做到最好。

我真诚地希望你相信我，投你宝贵的一票。谢谢!

竞聘小学班干部演讲稿【篇3】

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

很兴奋我有这个机会站在这里，竞选班干部，请大家支持我。

我是三班的王丰羽，我演讲的标题问题是“当老师的助手为同学服务”。

我爱好广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。

我的长处良多，老实、善良，从不说谎言，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。

我的特点是：朴重，有自己的见解。

我有我的上风：办事当真、负责，我会把我的工作做得更好。

敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑治理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。

最后，请同学们支持我吧，我会把班级的工作做到最好，不论竞选上了与否，都很感谢你们。

谢谢大家！

竞聘小学班干部演讲稿【篇4】

老师下午好。 今天很荣幸来到这里。感谢老师们的信任与支持!

我已经工作了十年。十年里，在师傅的指导、老师们的关心、帮助下，我一直在进步着。在教育教学上、在教科研上、在为人处事上都有了长进!

这些年在教学上尽职尽责，在学校良好的教研氛围的熏陶下，**也获奖了、发表了，数学教研组长工作尽心尽力。近年来，我们帮助教学部门做了一些工作，为教师服务的意识不断增强。

随着年龄的增长，挫折感和失落感似乎越来越强，生活和工作的压力也越来越大。有时候，这真的很烦，只是更加努力地工作，过上美好的生活并享受每一天！

我以为，教科研对个人的成长起到的不仅仅是促进作用，应该是支撑的作用。因此，搞教科研是必需的!

现在，教师教学任务繁重，教育琐事费时费力，有时没有时间参与研究。教学和研究无处不在。如何体验教研的快乐，将是我今后工作中需要长期思考和实践的地方！

**评比结果出来了，没有获奖，感觉有点失落，这是一种参与的快乐;获奖了，很开心，这是一种收获的快乐;对获奖的等第有时会有点遗憾，这是一种“更上一层楼”的快乐。为了快乐，我们需要做点什么：

一、团队教研。

在生命教育理念的指导下开展一些研究工作，在教研活动中充分展示团队教研成果。每项教研活动的分工要细致合理，全员参与，充分发挥教研组成员的个体力量。每一次讨论、交流和课文分析都要围绕生命教育的主题，形成详细的文本材料。

在教研活动过程中，要增加团队的展示环节。使每一项教研活动的组织成为团队教研发展过程中的一个具体事件。

二、网络教研。

网络教研的最大优势在于，它能最大限度地讲真话，而不受时间、地点和人物的影响。要鼓励老师们积极撰写一些日志，发布在“me博客”上。看到别人的回复，对自己做法的肯定，对某些观点的赞同，有时是很快乐的。

在“me博客”上做好对教研团队的宣传，积极参与“me博客之星”和“十佳博客”的评选，争取获得佳绩。同时，将教研组成员在me博客上被评为精华的日志进行分类、整理，使其成为生命化课堂教研活动的一种成果。

在《我的兄弟叫顺溜》中有这样一段对白：

一国民党军官道：“仗都打到这个份上了，长官部还研究个‘屁’呀!”

参谋道：“‘屁’也要研究一下，圣人也，高明啊!”

我当时一笑而过，突然回味，感觉说的就是我们教科研。我们是实践者，在从事教科研工作时，可以从教育教学最细微之处入手、从点滴之处入手、从小事入手，研细、研小，做到小中见大!

有一种甜蜜只有你知道，有一种幸福只有你能体会。我希望它是教科研带给您的!

最后，再一次感谢各位老师。谢谢大家!

竞聘小学班干部演讲稿【篇5】

尊敬的各位领导，老师们：

大家上午好！

世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将这些饰品汇集到一起再进行新的组合，便可以无穷繁衍下去，满足每一个人不同的个性需求。今天我以平常的心态，饱含着对学校无比的深情，以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情，前来参与中层干部岗位的竞聘。首先，我要感谢本组织创造了这一公平竞争的机会。

这次，我不是为了名利而竞争，而是响应干部制度改革的号召，通过竞争来实现我的人生价值。所以我参加比赛的目的是为了锻炼自己，为师生服务，主要基于以下几点考虑：

一是有艰苦奋斗、默默无闻的敬神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深深地爱着这句话，不说条件，不抱怨自然，努力把工作做得更好。

二是专业知识比较扎实，工作能力较强。自从参加工作以来，我从未忘记读书，努力学习，好好思考，充实自己，不断提高自己。所教学科一直名列辖区前茅，多次在辖区竞教活动中取得优异成绩，在新课程改革中，两次在辖区范围内上示范课，得到领导的肯定和同仁的好评，先后被评为县级、市级骨干教师。

300元以下，9.18%的人有真诚的服务理念。老师和班主任的角色让我明白，我需要对学生的爱，对父母的耐心和对同事的真诚。为学生、教师和学校服务是我一贯的宗旨。

我们向小学和大学学习，我们的知识总是受到一定程度的限制，缺乏商业统计、会计、财务管理和税务等方面的知识；也不能准确清晰地表达自己的创意，缺乏个性化的信息传递。对目标市场和竞争对手缺乏了解，分析中使用的数据经不起推敲和说服。这些都反映了我国大学生创业知识的匮乏；5个。你认为diy手工艺品的**可以接受吗？

成绩仅仅代表过去，未来仍任重道远。

如果我有机会走上中层干部的工作岗位，我将尽自己最大的努力为大家服务，回报领导和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作：

第1、第2、（二）创业优势分析转变角色，摆正位置。努力当好领导的助手，工作中，力求做到“不出错、多出彩”；做好教师的陪护工作，切实为每一位教师提供尽可能多的帮助和服务。

第二、深入研究，寻求突破。合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。

调研提纲：第

三、扎实工作，锐意进取。学校管理的质量直接关系到学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研教改意识，研究工作中出现的新问题，创新工作思路。

实际上，在这次比赛中，我相信包括我在内的所有同志都对自己的未来充满希望。我本人也希望能获得成功，同时我也不断的告诫自己，不管结果如何，在今后的工作中，我仍然会立足本位，踏实做人，用心做事。作为一个水上推广的人，我只想献身于库区的教育事业。

我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。

自制饰品是一种反传统的饰品消费方式，由此产生了一种新的饰品文化，很容易被我们的年轻女孩所接受。

2。传统文化对大学生饰品消费的影响中式饰品绝不能拒绝使用金属，珠子的种类也更加多样化。 五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。谢谢大家！

创新是时下非常流行的一个词，确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店，更应该勇于创新。在这方面我们是很欠缺的，故我们在小店经营的时候会遇到些困难，不过我们会克服困难，努力创新，把我们的小店经营好。

升水镇小学教师冯小飞

竞聘小学班干部演讲稿【篇6】

三一文库（演讲致辞/竞聘演讲

本篇小学中层干部竞聘演讲稿，来着镇小学老师，条理清晰，从三方面介绍了自己的优势：

尊敬的各位领导，老师们：

大家上午好！

今天我以平常的心态，饱含着对学校无比的深情，以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情，前来参与中层干部岗位的竞聘。首先，我要感谢本组织创造了这一公平竞争的机会。这次，我不是为了名利而竞争，而是响应干部制度改革的号召，通过竞争来实现我的人生价值。

所以我参加比赛的目的是为了锻炼自己，为师生服务，主要基于以下几点考虑：

一是有艰苦奋斗、默默无闻的敬神。

我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深深地爱着这句话，不说条件，不抱怨自然，努力把工作做得更好。

二是专业知识比较扎实，工作能力较强。

自从参加工作以来，我从未忘记读书，努力学习，好好思考，充实自己，不断提高自己。所教学科一直名列辖区前茅，多次在辖区竞教活动中取得优异成绩，在新课程改革中，两次在辖区范围内上示范课，得到领导的肯定和同仁的好评，先后被评为县级、市级骨干教师。

三是有真心诚意的服务观念。

老师和班主任的角色让我明白，我需要对学生的爱，对父母的耐心和对同事的真诚。为学生、教师和学校服务是我一贯的宗旨。

成绩仅仅代表过去，未来仍任重道远。

如果我有机会走上中层干部的工作岗位，我将尽自己最大的努力为大家服务，回报领导和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作：

第一、转变角色，摆正位置。努力当好领导的助手，工作中，力求做到“不出错、多出彩”；做好教师的陪护工作，切实为每一位教师提供尽可能多的帮助和服务。

第二、深入研究，寻求突破。合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。

竞聘小学班干部演讲稿【篇7】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是x班的x同学，今天我非常荣幸能够站在这里参加竞选班干部的活动。我竞选的是班长这个职位，我想和大家分享我的想法。

首先，我想解释一下为什么要竞选班长。作为一名小学一年级的学生，我还有很多需要学习和提高的地方，而作为班长，我希望能够带领全班一起进步。同时，我也希望能够为全班做出贡献，让每个人都感受到自己在这个班集体中的重要性。

作为班长，我将会履行以下职责：

1. 维护班级纪律。我会制定相应的规则和惩罚措施，确保班级中的行为举止符合校规校纪和社会公德。

2. 协调班级之间的关系。我会鼓励同学们之间相互尊重和理解，积极沟通，解决班级中出现的问题。

3. 组织班级活动。我会组织一些有趣的活动，如运动会、儿童节等，让同学们在活动中得到锻炼和提高。

4. 帮助同学。如果我遇到困难或者需要帮助的时候，我会主动寻求老师和同学的帮助。

最后，我想感谢老师和同学们对我的支持和信任。我相信，如果我能够当选班长，我会更加努力地工作，为全班做出更多的贡献。谢谢大家！

竞聘小学班干部演讲稿【篇8】

三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿

小学生竞选优秀队干部演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！

我是xx，中级队长，五年级三班学习委员，也是一个责任心强、集体荣誉感强的普通女孩。

今天，我要竞选一名优秀的团队干部。我觉得我有以下优点：

我从三年级就作为一名小队长，积极认真的开展少先队工作和班级工作，做好老师的小助手，班长的好战友，同学们的好帮手。

经过扎扎实实的两年锻炼，我在五年级又成功竞选了中队长，担任了班级的"学习委员"，我认为，自己的每一次提高，都离不开老师的帮助和同学们的支持！

平日里，我认真负责集体工作，坚持严格要求自己，在学习中做出表率。

在课堂上，我积极回答老师的问题，经常得到老师的表扬，为学生树立榜样。

在课堂下，我认真预习，做作业，尽力帮助其他学生克服困难，让更多的学生掌握课堂知识，共同进步！

作为学习委员，我既能严格收集发放作业，又能如实反映各种问题，做好同学和老师之间的沟通，促进班级和师生间的和谐。

作为中队长，我敢于承担集体责任，积极参加学校的各种主题宣传活动，我的绘画作品"史努比抗震救灾"获得学校艺术节的二等奖，我的作文"美丽的迎春花"获得了校园一角征文三等奖，我在五年级得到过"两惯之星"称号，这些都给班级赢得了荣誉。

我作为一名普通同学，也关心国家大事，不久前的玉树**，令我伤感，我积极捐款，为灾区重建尽自己微薄之力，这场灾难，也让我激奋，一定要好好学习，掌握更多的知识和本领，建设更美好的家园。

另外，我主动开拓视野，积极**低碳生活，学习网络知识，建立自己的学习博客，逐渐让自己发展成为能力全面，知识广博的现代小学生。

为了不断提高自己素质，我还经常翻阅优秀书籍，获取少先队知识，吸取先进文化，牢牢建立良好的少先队干部作风。

尊敬的老师，亲爱的同学们，今天，我很高兴的要竞争"优秀队干部"，无论当选与否，我都会认真对待同学们的意见，希望老师、同学们能够继续支持我、帮助我！

竞聘小学班干部演讲稿【篇9】

大家上午好！

依稀记得那是2006年的8月份，至今已有10年的时间，那时的我第一次站在这个位置，竞聘”学段主任”这个岗位，承蒙领导和老师们对我的信任和厚爱，我如愿以偿。10年的学段主任的工作经历，无论从学段的管理，还是班主任的班级管理，或是自己的数学学科教学，是在座的每位老师成就了我人生中一次次精彩与辉煌，正因为有你们的鼎力相助，一路扶持，今天的我才会走得如此稳健、洒脱，所有的感谢凝聚成一句话：与你们一路同行，真好！

今天，我再次站在这里，来竞聘”中层干部”这一岗位，是想给自己一次勇于挑战、敢于尝试的机会；这也是对领导者和老师以前我所有工作的考验。更是相信自己阳光、健康、向上的心态一定会带给大家愉悦、轻松和满满的正能量。

“中层干部”这是校长的左膀右臂，引领决策学校工作前进的正方向，是学段工作的指向，是老师们工作的航标，上对校长负责，下对老师、对学生、对学生家长负责，其职责意义重大而深远。

自己何德何能来竞聘这一岗位？沉思良久，万般搜寻，终于归纳总结概括为以下四点：

其一、细致

周密、条理，是一贯标榜自己的一大特点：对工作认真细致、对问题考虑严密周全、做事条理有序，从而使自己所带领的团队和谐、务实、高效、协作。

其二、坚持

恒之有韧、砥砺不息、不言弃，这是自己外显的又一特点：做事有恒心、有毅力、不轻易放弃，不断反省、自新、不断磨砺自己的志向和目标，众所亲见，我的**计划和快步健走便是最好的辅证。

其三、好学

以学养心善己，知己不足方学后渐长，认识到自己的缺陷和不足，虚心学习，为学习创造一切机会，让读书和学习成为自己的习惯。《给教师的建议》已读第二遍，并摘记心得于第二十一条，同时自己所读读《曾国藩方圆人生的七大智慧》至第153页，已有全书的七分之三。前段时间随语文组外出聊城市高唐县第一实验小学进行”单元整合、多课渐进”的课改及小组合作、**评价的班级管理的学习。

三天的学习，记录笔记写心得22页，返校后整理学习心得3000多字。不为炫耀，只是想证实自己好学、想进步的愿望，以此更好的完善、提升自己。

其四、负责

十年的学段主人的工作经历，让我铭记难忘的是领导们每次的激励和褒奖；办公室教师作为家庭成员的温馨和谐氛围；办公室教室物品的整洁有序；班级特色的个性鲜明；备课组团队的立足实际的创新；学生安全的保障和对教师的依恋；家长对老师对班级工作的满意，这些成绩与其说是学段主任负责的结果，倒不如说是与老师们一起努力付出、共同打造积累的、让我们引以自豪的必然结果，有成绩大家一起分享，有过错自己承担，作为领导者要有担当，敢于负责。

如果你能给我再次竞争这个职位的机会，我将从以下几个方面履行我的承诺：

1、躬行践履，不局位，不退后，躬身入局，与大家一道前行。

2。积极工作，大胆创新，与您共商学校发展新举措。

三。敢于直言，敢于评判，敢于直言，为老师说话，为领导分忧。

四。要顾全大局，观察大局，了解大局，把学校发展和师生成长作为第一要务。

5、 让我身边的人因为我的存在而快乐、快乐、向上。

最后以《论语》的一段对话来结束我今天的竞聘演讲：

季康子问：”使民敬、忠以劝，如之何？”

子曰：”临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而教不能，则劝。”

谢谢大家！

小学中层干部竞聘演讲稿（二）

尊敬的各位评委，各位领导：

从教十几年来，我一直兢兢业业，恪尽职守，严格要求自己，不断鞭策自己，努力使自己成为一名学生喜欢的教师，家长满意的教师，学校放心的教师，社会需要的教师。

进入卧龙几年来，我目睹了学校发展的艰难历程，深知学校今天大好局面的来之不易，因此我更加忘我的工作，用自己的行动，自己的成绩来报答学校给予我的一切。

作为一个卧龙人，我深深地感受到工作的责任感和生活在这个大群体中的自豪感和幸福感。因此，我始终用三个”过得硬”来约束自己，规范自己，鞭策自己，那就是：思想觉悟一定过硬，业务能力必须过硬，关键时刻坚决过硬。

只有思想觉悟高，才能把自己的能力和素质发挥得淋漓尽致，为社会做出更大的贡献。我始终信奉这一点。为此，我不断加强自我修养，提高自我意识。

平时我自觉地站在学校的立场上，自觉地发现与学校发展要求的差距和不足。在学校快速发展的今天，我们要坚定地坚持思想不落后、思想不落后、行动不落后的原则。除了能够和学校站在一起，我们还可以自觉维护学校平时的利益，相信学校的能力，相信卧龙会有一个更美好的明天。

不拈轻怕重，不自私自利，不骄傲自满，不华而不实。这是我的追求，也是我的作风。为学校避免混乱和烦恼，为学校的发展着想，为学校的命运着想，这不仅是我的目标，也是我的行动指南。

团结出成果，合作出效益，交流有奇迹，这是我的理念，也是我的愿望。

一个教师，只有业务过硬，才能让学生钦佩和欣赏，才能让学校放心，才能真正为学校的发展做出贡献。多年来，我一直再学习，学习，学习；努力，努力，再努力。让自己的知识不落后于同行，让自己的教学水平和管理能力不落后于同行，要做就做这支队伍中的佼佼者，要做就做这个团队里的领跑者。

我默默地追求，默默地积累，默默地收获。俗话说，好钢用在刀刃上。我默默的激励自己：

一定要做一块好钢！必须成为卧龙学校发展最有用的钢铁！

一个人靠住靠不住，就看关键时刻的表现。()我是一颗石子，学校啥时需要，学校啥处需要，我都会静静的听从学校的安排。在关键时刻，我会站起来，我会继续前进。

从初中到高中，从普通班到复习班，我把学校的每一次安排都当作难得的锻炼机会。我在锻炼中感到快乐，在锻炼中提高自己的能力，在锻炼中发现自我价值。

努力工作，换来惊喜和满足。参加高考的05级文体班毕业生65人，其中43人获得市优秀教学成果奖，被评委县级优秀班主任。今年我班高考成绩更是喜人：

进入本科的有30人，在同类平行班中排名第一。

这次我参加中层干部选举，不是为了得到什么，而是为了向领导和评委展示我的真实自我。我自知和学校的要求还很远很远，以后的日子里我会弥补不足，完善自己，争取为学校的发展做出更大的贡献。

小学中层干部竞聘演讲稿（三）

各位领导、各位评委、各位老师：

大家好！去年，我有幸认识了《中华书局》的尹先生，他28 岁时通过竞聘成为中华书局最年轻的领导。在谈到成功竞争的秘诀时，他说：

”当仁不让，不是狂妄自大，而是一种责任。”该是你履行的职责，该是你挑起的大梁，该是你施展才华的舞台，你就应该挺身而出，不辱使命。因此，我衷心感谢学校领导和老师们的厚爱，给了我这样一个公平竞争、自荐竞争的演讲。

一、 千磨万击还坚劲

我是中国共产党党员，学士学位。2001年，我带着父母简单的劝诫和满腔的热情踏上了三尺讲台。六年中，任毕业班教学，连续四年任班主任，2006学年任初中三年级班长，学校教研副组长。

作为年级组长，我全心投入，团结协作，务实，创新，稳定发展，中学入学考试成绩高。

作为班主任，以”登峰造极”为**目标，以”评选方案”为工作抓手，以”文化育人”为管理理念，所带班级三年中两次被评为”市先进集体”.

六年的挥汗如雨，六年的千磨万击，六年的耕耘与收获，成了我教海扬帆，勇往直前的不竭动力。2003年，局团委先进个人2005年、2007年被评为优秀，其中2007年设立三等功；06 年获常州市教育系统优秀共产党员称号， 05 年获”全国语文教师基本功大赛”二等奖；同年12 月被评为第二届”教坛新秀”……

二、长风破浪会有时

在充满生机与活力的新世纪，在挑战与机遇并存的今天，在人才济济的田家炳中学，我本着锻炼自己，服务师生的宗旨，决定竞聘学校教导处副主任一职。

我凭什么来胜任这个岗位？是敬业精神、扎实的专业知识，还是务实的工作作风？是的，在某种程度上，我确实有这些条件。

但是，我始终觉得，这不仅是一个教学主任应该具备的素质，也是全体人民教师应该具备的基本素质。因此，我今天竞争这个职位，主要基于以下几点：

一、开拓进取的创新意识。 将综合素质评定采用多种形式的阶段化、过程化；班级文化建设的新思路和新方法；处理突发事件的机智性、有效性等等，即使未必能说明我具备较强的创新意识，但至少能体现我善于思考，力求创新。

二、真心诚意的服务观念。为学生、教师、学校服务是教学主管工作的宗旨。作为年级的领导，我用星期天打扫办公室，创造一个干净的环境；无私为办公室制作宣传牌，办公室氛围浓厚；职责是为学校写宣传标语，不抱怨不后悔。

三、科学灵活的协调方法。班主任和年级组长的角色，使我明白协调学生需要爱心，协调家长需要耐心，协调任课老师需要诚心，协调组内教师需要真心实意，和科学灵活的方法。

四、潜心专注的科研精神。作为学校教科研副组长， 和市课题研究中心组成员，我潜心钻研课题，开发课程资源，探索教材教法，思考课改新路。04 年参与的市级课题顺利结题；在《中华活页文选》《语文报》等报刊杂志发表**及其他各类文章20 多篇；参与编写教学计划书十余本。

三、吾将上下而求索

路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。未来还是碧海蓝天，还是浪。如果我有幸竞聘成功，我不敢夸夸其谈不负众望，不辱使命，我只能坚定地说：立足本位，踏实做人，用心做事。

我很惊讶，在一所中学的开学典礼上，学生们向老师宣读了获奖感言，其中倾注了学生们的智慧，深深**撼了我。我在想，如果我是教学主任，我会努力为学生的发展制定一个为期三年德德育计划，使每一项活动都形成一个系列，充满创造力。

我慑服于某中学开展的兵法研究，研究兵法，研究教法，在研究中成长，在实践中提升，在合作中前进。我想，如果我是一名教学主管，我会建立一个以课堂为基础的课堂教学研究小组，用思想指导教学，用实践提高思维。

我也感动于我校的文化建设，尤其是”文化立校，和谐发展”的思想。我在想，如果我是教导主任，我将会在更多的层面上将文化建设推向深入，力求”文化育人”.

竞聘小学班干部演讲稿【篇10】

其四、负责

十年的学段主人的工作经历，让我铭记难忘的是领导们每次的激励和褒奖；办公室老师们亲如家人的那种温馨和谐的氛围；办公室教室物品的整洁有序；班级特色的个性鲜明；备课组团队的立足实际的创新；学生安全的保障和对老师的依恋；家长对老师对班级工作的满意，这些成绩与其说是学段主任负责的结果，倒不如说是与老师们一起努力付出、共同打造积累的、让我们引以自豪的必然结果，有成绩大家一起分享，有过错自己承担，作为领导者要有担当，敢于负责。

如果大家能再次赋予我这次竞聘岗位的机会，我定会从以下方面践行自己的诺言：

1躬行践履，不局位，不退后，躬身入局，与大家一道前行。

2主动工作，大胆创新，与大家共商学校发展新举措。

3果敢亢直，勇于决判，敢于直言，为老师说话，替领导分忧。

4审时度势，察大局，识大体，以学校发展、师生成长为第一要务。

5让周围的人因我的存在而快乐、愉悦、向上。

最后以《论语》的一段对话来结束我今天的竞聘演讲：

季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？”

子曰：“临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而教不能，则劝。”

谢谢大家！

竞聘小学班干部演讲稿【篇11】

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。

多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。

我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。

我之所以再次竞聘学校中层职务：

一、基于我对学校中层的深刻认识。

学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮;要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。

二、基于对自己的清醒认识。

我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我。

我觉得自己具有以下五方面的优势：

一、能坚持在教学第一线工作。

第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。

二、有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。

三、有较为丰富的实践经验。

我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。

四、有较强的工作能力。

我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层的工作。

五、办事细致周到，有计划、有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。

大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。

六、能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。

由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩，先后获得常州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育工作者、武进区优秀班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。尤其是近三年来为老师们积累和保存了许多教育教学材料，对老师们评职称也有一定的帮助。

当然，由于个人能力有限，考虑问题不是很周全，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急躁情绪，对待同事关心、体贴可能不够，或者出现一些言语上的差错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。

各位领导、老师，如果大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校中层工作，与大家共创美好的未来，迎接牛塘中学辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作;也许我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋、最能为大家服务……我将尽最大的努力为各位领导、老师服务，最后我真心地希望各位投我一票!

谢谢大家!

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