励志的句子范文大全：每个人即使对同一件事情看法也是不一样的，不妨记录下来。我们写心得体会时，语言风格要“朴实不虚夸”。“主题班会心得”主题相关内容，是励志的句子小编为您呈送的，以下信息仅供参考如您需要详细信息请咨询相关专业人士！

主题班会心得 篇1

活动目的：

1.让学生简单了解春节的由来和各种传说。

2.通过活动了解春节的一些风俗习惯。

3.在活动中感受中国传统节日的魅力。

活动准备：多媒体课件、春联、中国结、贺卡(学生自备)、

活动对象：二(1)班

活动时间：

活动过程：

(一)活动序幕

女：悠久的历史，多彩的节日，使我们每一个华夏子孙都为之自豪和快乐。最近，我们都读了《中国结》这本书，你知道我国有哪些传统节日吗?

男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……

女：看来你知道的还不少嘛。

男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要贴春联吗?

女：这个问题太简单了，让同学们回答你吧!大家说什么节贴春联?

(全班同学齐回答：春节)

男：那么春节为什么要贴春联?在春节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近春节去了解一下吧。

女、男(齐说)：话说“春节”主题班会现在开始!

女：每年的第一个中国民间的传统节日——春节，春节不同时代有不同名称。在先秦时叫“上日”、“元日”、“改岁”、“献岁”等;到了两汉时期，又被叫为“三朝”、“岁旦”、“正旦”、“正日”;魏晋南北朝时称为“元辰”、“元日”、“元首”、“岁朝”等;到了唐宋元明，则称为“元旦”、“元”、“岁日”、“新正”、“新元”等;而清代，一直叫“元旦”或“元日”。

男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。

(二)春节故事

女：春节是中国古老的传统节日，至今已有四千多年历史。春节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王某某讲讲春节的故事。

1.《春节传说——“年”兽的传说》

男：谢谢某某给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来春节是为了躲过怪兽哦!不过我还听说一个与春节有关的故事——《万年创建历法说》，请某某给大家讲讲这个故事。

2.《春节传说：万年创建历法说》

女：某某讲的故事真感人，谢谢!看看古人多聪明!(鼓掌)我也知道一个与春节有关的故事，就请某某来说。

3.《春节传说：贴春联和门神》

男：看来与春节有关的故事还真不少呢!

(三)春节习俗

1.贴春联、吃饺子、编中国节

女：过春节，是中国人四千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：除夕守岁、 倒贴福字、压岁钱、贴春联、吃饺子、女儿回娘家、放爆竹、拜年、逛庙会、观社火、送中国结等。

男：王颖，你刚才说的倒贴福字、观社火、送中国结是怎么回事呀?

女：别着急，我马上请同学们给你介绍一下这些习俗。

男：原来是怎么回事啊。明年过春节的时候，我一定要看看民间的灶火。

女：别着急，我们班有一位巧手师傅还给我们带来了中国结送给大家呢!

男：真的吗?

女：是的，请袁小雪上来。

2、动手做一做：

袁小雪：大家好，看我这个中国节漂亮吗?中国结又称盘长结，每一个结都是从头到尾用一根红绳编结而成。中国结发源于远古时期，当时还没有文字，人们为了记住某些事情，在一根绳上盘上不同的结以示记忆，这就是“结绳记事”。当时，人们用这种方法除了记住生产和生活中的重要事情之外，还是年轻人用于表达爱情的物品。作为一种装饰艺术品，中国结给人以纯朴、吉祥的印象。它内含浓郁的民族乡土气息，外形又很雅致，既体现远古时代的神秘，又体现中国人的灵秀。因此，它很快成为人们在春节期间室内悬挂，或互相赠送的物件。优美的造型、古色古香的韵味给传统佳节增添祥和、吉利的气氛。你想自己动手编一个中国节吗?请跟我学。学得好的同学有奖励哦!

袁小雪教大家编一个简单的中国结，。

3.春节诗会

女：春节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了春节的诗篇。

男：那就请上来念给大家听一听(鼓掌)

4.送卡乐

女：除了踩高跷，春节的主要习俗就是拜年。请某某给我们讲讲拜年的习俗。

某某介绍拜年的习俗。

男：拜年有这么大的学问，这么多的花样呀!

女：是的，一直到今天，每年春节，中国百姓家家都要拜年。今天就让我们大家一起来拜拜年。请你把准备好的卡片送给你的好朋友，并且送上新春的祝福。

学生送卡片。

男：贴春联、吃饺子、编中国节、拜年等风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

女：是呀，中国几千年的文化历史渊源留长，他是我们的国宝，他的知识非常丰富，今天我们的交流只是冰山一角。

男：其实中国人对春节很重视的，在古时候，人们对待春节更重视，想知道吗?那就自己去找答案吧!

女：《大中国》唱出了我们对中国的心声，请听歌曲《大中国》。

男、女(齐说) “春节”主题班会到此结束，(鼓掌)恭祝大家春节快乐!

主题班会心得 篇2

2013学年第二学期“祖国、爱学习、爱劳动”主题班会课活动感想

祖国在我心中

通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风纪风校风建设。各班以不同形式开展了主题班会，效果很好。

爱国主义是我们对祖国的深切眷恋和热爱，也是相应的实际行动；是每个学生都应该遵循的人生价值观和道德准则；它是中国各族人民团结的强大动力。试想如果没有我们祖国的繁荣富强，我们今天的生活能安稳和平吗？我们能愉快地坐在教室里吗？

因此，爱国主义是我们生活的保障，是幸福生活的基石。

当看到《开国大典》的录像毛主席庄重地向全世界宣告“新中国成立时”，我的自豪感油然而生。我记得这个暑假，爸爸带我去天河体育中心看了一场恒大足球赛。期间，爸爸给我讲了一名令我印象深刻的韩国球员——金英权，当恒大俱乐部里我国的球员都在买宝马x5和路虎等世界名车时。

只是他买了一辆韩国起亚。他没有钱吗？他的薪水在队里名列前茅。他不想享受开豪车的乐趣吗？不，我想是因为他有一颗爱国的心。不管他在**，国家都在他心中。

我们应该向他学习，学习他的爱国主义精神和对国产品牌产品的使用。不崇洋媚外，多宣传，多使用我们国家自己生产的好产品，为国家的经济繁荣出一份力。

少年智则国智，少年强则国强。作为一名学生，我们的任务是养成良好的学习生活习惯，培养良好的学习风气，刻苦学好文化知识，努力掌握生存技能，为我们的将来扎下坚实的基础。从小树立爱国心，长大后成为祖国有用的人才。

同学们，团结凝聚，行动起来实现未来，爱国不分你我，用我们小小的爱国主义去实现祖国更加强大的未来！

主题班会心得 篇3

【教学目标】

1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

2、了解不同地方过春节的习俗。在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动的新鲜事，有趣事，

3、学习收集与春节活动相关的资料。

【教学重点】了解过春节的习俗，感受春节的热闹氛围。

【教学难点】学习收集与春节活动相关的资料，并在能充分运用这些资料在课堂上展示。体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

【教学准备】

1、在家长的帮助下，学生收集有关春节的图片资料(如剪纸窗花、对联等)，收集反映春节内容的工艺品和服饰等。

2、向父母或其他人了解各个地方的人们是怎么欢度春节的。

3、收集、拍摄能反映和家人过春节的活动图片(逛花街、行同济等)，收集灯笼、风车、利是封等春节活动常见的物品。

4、展示。

【教学过程】

一、导入

过年图片展示引入：过新年,高兴吗?为什么?(学生自由说：又长大了一岁;可以拿压岁钱;还可以放鞭炮、走亲戚……)

假期我们要求同学们搜集关于春节的资料，春节时拍的照片、过年物品等。要不，我们现在就来举办个‘春节展览会’怎么样?”

二、分组整理，汇报

活动一：春节展览会

1、屏幕出示展览会要求。

(1)以四人小组为单位向同学介绍自己的展览品，其他同学认真听;

(2)推选代表，准备在班级宣讲；

(3)小组合作把这些资料进行整理，展示;

(4)参观其他小组的展览，对于自己感兴趣的收藏品还可以问一问。

2、小组活动，教师巡视了解情况并做相关指导。

3、每组派代表交流、评选“最佳展览小组”“最佳解说员”。

活动二：简单了解各个地方过年的不同习俗

1、过渡：“刚才的展览会又使我们想起了过春节的情景，现在我是外国友人，你能向我介绍一下你的家乡是怎样过春节的吗?

2、说说春节从哪一天开始?今年的春节是几月几日?(1、30-2、14)

3、过渡：过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，一幅热闹的景象。你知道各个地方的人们是怎么庆祝春节的吗?

4、学生自由地说。

5、大屏幕出示图片：摆花市、贴窗花、观花灯。

(指名学生说说你知道这是哪个地方人们在过春节?教师适当补充。)

6、刚才我们看到的是其他地方人们过春节的情况，那你能说说你是怎么过春节?

活动三：说说过年自己最开心的事。

1、学生自由发言

2、师生共唱《新年好》。

在音乐声中小结：

四、课后拓展

开展一个“合理使用压岁钱”的研究。

主题班会心得 篇4

内容来自冀教网

今天下午我所在的江苏省太仓高级中学高一（3）班，开展了一次“学会感恩”主题班会。“学会感恩”是学校教育活动的重要内容，是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“学会感恩”的教育工作，有利于增强学生的感恩意识，培养师学生“感恩老师，感恩朋友，感恩父母”的能力，建立和谐融洽的师生关系，促进学生之间形成的互帮互助、团结友爱的氛围，并从内心理解父母、关心父母、感恩父母，创建和谐校园、和谐家庭，帮助学生形成高尚的道德品质，让学生拥有一颗感恩的心，对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激，从而使学生做一个知恩图报的人

这次班会的素描非常精彩。几位参加演出的学生给了我一个意外的惊喜。在完全没有老师监督的情况下，由他们自己分配角色，利用课余时间排练，根据实际情况对剧本作出适当的修改，将剧本和实际生活很好地糅合在一起，演出了自己的风格和本色。他们的表演既有平实的对话，又有富的肢体语言，还运用了歌唱的形式来表达剧本意思，绘声绘色。

虽然他们中有几个是班里的普通学生，但他们也有自己独特的个性和光辉的一面，即使他们是普通人。其实，老师是一个应该能够找到闪光点，用心观察每一个学生，给他们机会向每个人展示自己最自信的一面，帮助他们更快乐、更自信地成长的人。

这次的班会不止发动了高一（3）班的全体学生，也让学生的家长参与到了其中。我给每个学生一个信封，让他们的父母给他们自己写一句期望的话。在《爱因为在心中》的音乐声中，当我念到班中一位学生的家长写给自己孩子的信的时候，有种落泪的冲动。

我强烈地感受到了父母对子女深沉无私的爱心与期待。也许过去我的父母也是用同样的心来期待着我。我真心地希望他们能通过这个“学会感恩”主题班会，可以在每个学生的心中留下一点印记，在心灵上有所触动，带着一颗感恩的心来对待身边的每一个人。

主题班会心得 篇5

“主题班会”研讨会感悟

石家庄市第二十三中学

高三年级孟学东

2012年1月7日下午，8日上午我校举办了为期一天的“主题班会研讨交流会”，我代表高三年级参加了此次研讨会。会上，我学习了代表专题班会的设计方案，听取了领导对每位参赛者的意见和建议，收获颇丰。

本次研讨会对我来讲既是一次展示自我的机会，也是一个难得的学习提高的机会，通过自我展示，领导点评，我感到主题班会在学生成长、班级建设中的独特作用。设计主题班会是班主任的必修课。在班会设计这个课题上，我们还有很多需要改进的地方。

主题班会六要素，教案的五环节，是我们设计主题班会的强有力的依据，为我们设计主题班会提供的有力的帮助，我们应深刻体会其内涵和实质，并在实际应用中去体会、提高。

如主题的设计，需要根据学校、年级特别是本班的具体情况来确定，目的是解决当前全班同学中所面临的共性问题，班会主题就是这节班会的灵魂，没有明确主题的班会是失败的。

班会的设计应具有一定的前瞻性，是“防火”而不是“救火”。作为合格的班主任应有自己的带班理念，对班级的发展方向要有整体规划，在整个规划的前提下，定期开展本班的主题班会，引领全班同学朝着共同的目标，努力迈进。

班会的形式是承载本节班会目的的载体，不能循规蹈矩，而应灵活多变，紧紧围绕实效来展开。而且年级越高，学生的自我管理要求也就越高，对班会的主题设计、流程安排、课前准备、课后延续的参与面越大。作为班主任其导演的性质越强。

此外，模拟思维是主题班会召开前的必要环节，对整个班会的成功组织和效果起着决定性的作用。这一环节要注意班会过程中最重要的环节，综合考虑，注重突破，解决困难。

班会后的延续工作同样是本节班会的必要组成部分，短短的45分钟其效果如何是可想而知的，所取得的成效要落到实处，要延长其作用时间，就必须要组织同学们开展一系列的后续工作。这也告诉我们，学生的工作不是一蹴而就的，班主任的工作需要用心去做。

主题班会心得 篇6

说到周恩来，我相信您对这句话很熟悉-为了研究中国的崛起，他正在以自己的行动实践这句名言。周恩来同志作为一代伟人，生活上保持一贯艰苦奋斗的作风，工作上可谓鞠躬尽瘁，死而后已。翻看他的生平，不难发现他可谓命运多舛，刚满十岁，生母和继母相继去世，从此，他就得像一个成年人一样担起家庭的负担，自己养活自己，正是这样的一个环境，铸就了一代伟人。

他长期担任党和国家的重要职务，工作繁忙，日理万机，无论是在极其艰苦的战争岁月，还是在和平建设时期，他都时时处处以身作则，严格要求自己，从而形成了伟大的周恩来精神。

他有着远大的理想，1911年，十多岁的他，在一所普通的学校，在一个普通的教室里，他说出了为“中华之崛起而读书”这句话，也许说有点“时势造英雄”的意味，但我认为这与周恩来总理的个人修养肯定是有内在联系的，因为并不是每个人都有这样的想法的。他有聪明的外交智慧，诙谐幽默。当外国记者问他在中国为什么人走的路叫“马路”，周恩来总理从容地说：

“因为我们走的是马克思主义道路”，所以叫马路。他有无私奉献的精神。虽然他地位很高，但从不谋取私利。他的“十条家规”，不知会让现在的多少**感到羞愧。

他有着崇高的国际威望，1976年1月8号，这天伟人的心脏停止了跳动，举国悼念伟人的逝去，联合国为他降半旗，他赢得了世界人民的尊敬。这就是我们敬爱的周总理，他以自己的行动践行着“为中华之崛起而读书”这样一个理想，并集中体现了中国共产党人的高风亮节，在中国人民心中矗立起一座不朽的丰碑，为中国的共产主义事业奉献了自己的一生。周恩来总理虽然已经与世长辞，但是他的精神必将永垂不朽，它是将激励着一代又一代中国有为青年为了中国的振兴而奋斗。

周恩来精神是中华民族的最优秀的文化精神和共产主义精神的完美统一，是中国时代精神的集中体现，具有永恒的价值。

最后，我想和大家分享一下周恩来总理的一些修养原则：1。要加快学习，把握中心，精胜于杂，专胜于多；2.

努力工作，要有计划，有重点，有条理。三。适当发展自己的长处，具体纠正自己的短处。

希望大家怀着“为中华之崛起而读书”的理想，努力践行“周恩来精神”，充实地过好每一天，走好人生的每一步。

也许你我曾经都怀揣着这样那样的梦想，但是真正得到实现的可能很少，因为把梦想放在脑子里和嘴上都是没用的，只有真正地付诸实际行动才能把梦想变为现实。

主题班会心得 篇7

作者：王炳栋

**：《中国德育》2012年第09期

前不久，笔者作为胶州市班主任高级研修班的学员观摩了一节以“惜时”为主题的班会，感觉形式新颖、内涵丰富，展现了班会活动的多样性和实效性，让我对主题班会的改革与创新有了新的认识。

第一，主题选择要能为学生所在意。学校在学期开始之前一般会对主题班会的主题进行总的设计安排，这是必要的。但这种安排不应一成不变，而应根据班级自身情况来选择具有现实教育意义的主题。

据说，“惜时”这一主题的选择，就是依据班级有学生不能合理利用学习时间而精心设计的，体现了班会主题选择的灵活性、实用性和多元化。我校也有教师曾为解决两个同学之间的矛盾冲突，特别选择“善待别人就是善待自己”作为班会主题。由于主题内容是学生身边熟悉的事，同学们参与解决问题的积极性很高，班会进行的很顺利，不仅两个同学握手言和，全班同学也都在如何处理同学关系方面接受了一次观念上的洗礼。

还有一位班主任发现班级里个别同学出现早恋倾向，他并没有直接点明或阻止，而是以“青春期的变化”、“学会做情感的主人”等为主题组织班会，面向全体同学进行了心理疏导，在班级中形成了正确的**导向，起到一定的劝诫作用。实践表明，班会主题选择越贴近学生生活实际，学生越容易关心，班会的实效性越突出。

第二，组织形式要能达到“润物无声”。班会组织形式创新的目的是克服简单乏味的说教，吸引学生参加班会活动。我们可以把班会设计成辩论会、恳谈会和娱乐会，也可以是诵读比赛、演讲比赛等组织形式，只要把合适的主题与形式相结合，就会取得令人满意的效果。

“惜时”主题班会之所以让人耳目一新的感觉，就是从一开始借助诵读的形式，师生共同在**声中缓缓吟读《明日歌》，教室大屏幕上不断变换各种催人奋进、勤勉向上、刻苦学习的画面，这样的氛围把珍惜时间的观念深入到学生内心，同时也使学生脑际间升华起“重学”、“劝学”的思想意识。在一个优美的环境里，轻柔的**让人放松，朗朗上口的诗歌让人陶醉，同学们情动而神往，感受到古人对时光的无限眷恋和感慨。当然，这样的专题班会需要老师和学生在课前做一些准备。师生共同备课的过程也是学生最好的自我教育过程。

主题班会心得 篇8

10月22日晚我物理二班全体同学在二号楼0403教师召开了“我的大学生活”主题班会。班会一同学们即将开始的大学生活为主题，通过此次班会，同学们加深了彼此的认识，对大学生活有了正确的认识，对同学们更快的融入大学，树立积极目标有重要影响。

这次班会与7:10分在二号楼召开，全班78人全部赶到参加，本次班会基本上可以说开的很成功的，但是还有一些地方令人不太满意在这里做一下总结。

首先班委成员一次就自己的本职工作表示了畅想与决心，并以《学生手册》为载体讲了一些校规校纪。

然后杜爽老师作了重要演讲，她针对大一新生提出了建议。一要摆正心态，勿自卑勿自负，她的那句“如果你感觉在师大屈才，就先当师大第一”相信拨动了许多新生的心弦;二是要树立正确的目标;三是要在大学期间做几件自己真正想做的事情，培养一两种终生喜欢的体育项目。他的话让同学们获益很多。

然后来自大二物理3班的学长到场就生活学习等方面给我们进行了重要指导。其间朱川川班长以一个大哥哥的身份讲了许多有关学分制、选课以及和同学们交往的多方面的问题。文艺部长乔天宇的言谈诙谐、体育部长孙广州的减肥妙招都给我们留下了深刻的挺像。

为了增强娱乐性，班会期间还穿插了班委们精心准备的小节目，有的是让说出班级同学名字的小游戏，有的是请到场的学长与我班同学同台唱歌，还有绕口令、魔术等。这些活动极大地活跃了班级气氛，增进了班级成员间的了解、加深了彼此的感情。

最后班会结束之前，同学们一起观看了宋老师制作的ppT，他以一个过来人的身份告诫同学们要积极努力的把握好大学四年，寻求生活的意义。他谆谆教导同学们要志存高远，拒绝灰色和堕落，苦口婆心，发人深省。看完后同学们都静静地离场了，相信内心都有极大的收获。

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