【#工作总结# #争先创优工作总结通用#】如果您对“争先创优工作总结”还不太熟悉我们推荐阅读这篇文章，这篇文章有值得参考的范文吗？在当代社会写文档是提高个人技能和丰富知识储备的有效途径，大部分撰写文章的人，都离不开范文的帮助。

争先创优工作总结【篇1】

我现在是教务处综合办公室主任，负责综合办公室的行政和业务工作。参加争先创优活动以来，在处领导的正确指导下，我严格遵守党的章程，履行党员义务，继续贯彻“****”重要思想，落实科学发展观，爱岗敬业，不断学习，拓宽知识面，努力提升自身综合素质和能力，以积极热情的服务态度接待来访的教师和学生，认真完成上级领导交办的工作。

根据目前的情况，个人总结如下：

1热爱工作，努力工作，全心全意做好本职工作

在工作中，我从来没有因为工作繁多，而放松每一项工作，而是有条不紊地安排好每一项事务，踏踏实实，任劳任怨，以求认真务实的态度，实事求是的精神，认做好每一项工作。对教师和学生提出的问题耐心解答，基本保证在第一时间解决问题，虚心接受广大教师、学生提出的反馈意见，对工作中存在的问题能够及时解决，并提出整改方案。

2规范管理，强化服务意识，提高服务质量

我在工作中不断规范办公室行政事务管理，使得日常工作虽繁琐但井然有序，积极协助处领导组织召开教学工作会议和教学例会以及完成其他各项行政事务。

参加争先创优活动以来，更加强了服务意识和工作责任感，虚心学习他人的长处，不断完善自己，团结同志、关心集体，发挥协作精神，做好处内各科室之间以及与教务处工作相关的学校各部门的协调与联系。在工作中，我总是虚心耐心地做好服务工作，在群众中有很高的认可度。我热爱党的教育事业，继续发扬爱岗敬业、乐于奉献的精神和务实、创新、高效的工作作风，高起点、高标准完成好本职工作，进一步强化服务意识和协作精神，提高工作效率和质量。

在发展党员创先争优活动中兑现自己的承诺，做好自己的工作。

争先创优工作总结【篇2】

一、实习的目的

根据老师和个人的要求，实习目的如下：

1、完成本学期的社区实习任务，巩固社区工作课程中所学到的知识。

2、理论与实践相结合，在社区实习中丰富的运用并掌握专业课知识和技能。

3、了解实习机构的基本背景，运行情况等。

4、发现实习机构的一些不足并就自己的看法给出建议。

二、实习时间

204月12日到4月25日为期两周

三、实习地点

石河子市新城街道南山社区

四、南山社区和社区服务站概况

南山社区始建于，是一个新兴社区。现有社区人口8349人。社区是一个开放式的新社区，人员结构复杂，主要是南山煤矿和南山水泥厂的职工和家属为主，辅以一些经商人员。它位于石河子西南65公里处，辖区面积比较大，还包含小沟分矿、大沟分矿、水沟分矿、红沟分矿。辖区内有厂区、商业区、居民区等，还有很多小商贩。人员流量复杂，管理难度较大。社区内楼房老旧，危房很多。保洁工作很细致认真但很难保持整洁。社区以中老年人口居多，同时有一部分房屋出租给周围山区的哈萨克牧民。有部分人已搬走但户籍还在社区内。

争先创优工作总结【篇3】

作为一名党员，我努力做一个“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。使自己的思想和行为真正体现时代精神，代表时代的要求，起到先锋模范作用。我要努力做好以下几点：

一、 在思想上起先锋模范作用。这就得不断地去学习。学习是增知、培智、立德的`重要途径。因此，认真学习《党委工作意见》、《科学发展观》、以及当前的时事政治。通过学校党课学习、党小组学习以及自学的形式，使自己思想跟党中央保持一致。

二、在工作上起先锋模范作用。党员要本着“吃苦在前，享乐在后”的念头，尽心尽力为学生排忧解难。尤其在教学上，我努力做到把每个知识点准确地、细致地、传授给学生，也就是必须从细小上做起。细节决定成败。为了让学生们能提高学习该课程的兴趣，大胆改革教学方法，让学生与教师互动，对每个课题提出具体要求，并激发学生的创造性，取得了较好的效果。

三、在日常上起先锋模范作用。共产党员应该有为国家、为大众谋利益的理想，为人民着想，在今年青海发生地震时，我积极捐款，为灾区人民献出爱心。在日常上讲团结、讲协作、讲奉献，严格按照党员的标准要求自己，按时交纳党费。积极为学校的改革、发展、稳定、做出贡献。

争先创优工作总结【篇4】

镇创先争优活动总结 -活动总结

一、加强组织，广泛宣传，营造“创先争优”良好氛围

自接到开展“创先争优”活动通知，悦来镇高度重视，立即召开了会议，成立了以镇关工委主任王乾明同志为组长，副主任李传满、张明益和王兴宇同志为成员的悦来镇关工委“创先争优”活动领导小组，各村各单位指派了指导员，制定了实施方案，把创先争优活动纳入了关工委目标管理考核之中，紧接着召开了机关干部、场镇单位负责人、村两委成员、全体党员参加的起动大会，组织学习了县关工委文件精神，确定了活动主题、目标和载体，会后，全镇19个关工委小组，按照镇关工委的工作布署，结合自身特点，各自又召开了会议,全面拉开了“创先争优”活动序幕，

二、“三个注重”推进“创先争优”活动扎实开展

（一）注重拓宽工作领域。镇关工委紧紧围绕培养“四有”新人目标，在工作思路、活动阵地、活动方式等方面大力创新。组织了“五老”网吧监督队伍；设立了革命传统教育基地；并在中小学持续开展了评选“小孝星”活动；还积极开展了“科学种田，建设家乡”活动。

（二）注重发挥“五老”优势。各关工委小组参加创建“五好”关工委活动的“五老”均占会员总数的'80％以上，他们分别参加德教、法教、科教、家教、帮教工作，

今年以来，镇关工委思想教育报告团自编讲稿到村、校作报告10多场，受教育青少年1000多人次。

（三）注重提高青少年素质。自活动开展以来，全镇先后有多名青少年被评为镇“优秀青年”、“三好”学生。凡开展创建村无一人刑事犯罪、辍学和不孝行为。一个助人为乐、邻里团结、家庭和睦、尊老爱幼的社会新风尚逐渐形成。

三、主要问题

由于创先争优活动开展周期长、范围广、任务重，从活动开始，我镇就在领导、组织、活动主题等方面抓好落实，进一步提高关工委小组各位党员的思想认识，要把活动开展和推进工作紧密结合起来，防止出现麻痹松动、流于形式、走过场等问题，确保活动顺利开展。

四、下步计划

创先争优活动即将进入全面争创，扎实推进阶段，活动开展时间长、内容丰富、形式多样，近期，我镇将抓好以下几项工作：一是重点抓好“党性教育”活动，采取重温入党誓词、学习党史、领导干部讲话等形式，对党员进行党性教育。二是开展撰写分析报告、党员评议等活动，召开党员会议、不同层次的座谈会，开展批评与自我批评，并深入基层，听取群众的意见，搞好调查研究，对存在的问题进行整改。三是结合全镇当前的重点工作，促进各项工作顺利开展。按照县关工委安排部署，扎扎实实地把活动推进深入，确保收到实效。

争先创优工作总结【篇5】

争先创优工作总结

本学期我在我系党支部的正确领导和帮助下，时刻牢记党的宗旨，积极参加支部的活动，在工作中严格以党员标准要求自己，认认真真、踏踏实实，为人师表、廉洁从教，充分发挥共产党员的先锋模范作用。下面从三个方面做出总结。

一、严于律己，仁爱待人

作为一名中共党员，我们必须时刻保持自己的先进性和表率作用，要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己，每天早上上班我都尽量提前十分钟到教室，准备本次课所需的设备和资料，同时和同学们聊天，了解他们在课程学习或者日常生活中的问题。由于我担任的是二年级和三年级的教学管理工作，而三年级最难管理的就是课堂，马上面临毕业，事务繁杂，心情浮躁。针对此，我就认真研究学生的心理和爱好，有针对性的选定教学内容和管理方法，尽量的在课堂有限的资源里讲述一些和他们今后就业工作相关的问题。

在长期的工作中我逐渐形成了自己的工作方法，那就是仁爱待人。对犯了错误的学生，我本着与人为善的态度。我们的学生都二十左右岁了，他们尽管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很强，好面子。他们犯了错误大多不是故意的，其实可能心里已经在自责了。这时我们教育工作者要做的就是心平气和的与他们交流，要给机会让他们反省，即使批评也是出于善意，目的是帮助他们完善自我。

二、锐意教改，乐为人师

在我们这样生源素质较差的学校，要想在教学中取得特别优异的成绩，显然是不现实的。经过近多年的思考、探索，我确定了“育人为先”的教育理念。那就是在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。

我在二年级刑法学教学过程中，积极进行课程改革，我把中国政法大学冯玉军教授的《法社会学》《法经济学》等引进课堂，丰富学生的专业知识，同时教育学生如何做人处世，在生活中，人际交往中如何与人相处。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。

我以做老师为人生快事，也乐为人师。我从事教育时间不太长，还有很多问题需要改进，我平时与大家相处很好，在教学中遇到什么问题我积极向经验丰富的教师同仁请教，取长补短。本学期，我认真的听了老教师的专业课教学，从中发现了很多自己需要改进的环节和问题，努力提高自己的课堂教学水平。

三、深入反思，改进不足

回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面还存在不足：

1、关心学生还做得不够。

2、接受新观念新理念有时缺恒心。

3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。

今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。用实际行动践行一个党员的科学发展关，争先创优，勇往直前！

争先创优工作总结【篇6】

我是2009年毕业于广西师范大学的文学院的对外汉语专业，在2009年代表学校赴泰国曼谷的DonmuangtahatnargardbumrungSchool任教。尽管国外的各种条件都比较好，但还是阻挡不了我回家工作的回报家乡的激情。因此，我加入特岗教师的队伍，到家乡最需要我的地方去。我踌躇满志地带上信心和希望踏上特岗教师之路。我用激情和奋斗去充实这短暂的三年，和学生一起收获着成长的点点滴滴，现简单概括如下：

三年来，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，用无私的爱

洒向事业，洒向学生，努力做好每一件事，并把它做到极致。在平时的工作中，我爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献……虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。同时，我专研教学，敢于拼搏，乐于奉献，团结协作，凭着扎实的双语基本功、强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了比较满意的洒向，得到全校师生认可。

一、作为一名党员，我能积极参加每次校党支部组织的.政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论与党章的要求和“三个代表”重要思想。并认真写好学习的心得体会文章，并善于运用党的先进理论来指导实际工作。我严格遵守学校的各种规章制度和服从领导的工作安排。例如，学校面临缺少班主任和英语老师的问题，本人能主动承担班主任工作和语文、英语的跨科目教学工作。我还积极地参加各种会议与培训。同时，我还时时严格按照优秀党员的标准来要求自己，工作中处处体现着共产党员的本色和风采，始终保持了一个共产党员所应有的先进性。2012年7月，在党员争先创优的活动中，我荣获县级“优秀党员”的称号。

二、在教学上，为一名语文、英语教师，认真对待每一项工作，从不计较个人的得失，同时坚持专业学习不断改进教学方法，积累经验，敢于尝试一套属于自己跨科目教学的方法，坚信语言类的科目在教学中，必然有自己的相似点，以“快乐学习，不走弯路”为宗旨，让学生真正体验到学生的乐趣。我力争上好每一堂高效课，以学生为主体，精讲多练为原则；因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对七年级学生，使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。为了上好每一天的课，我夜夜挑灯，查阅资料，认真备课，写好语文，英语的教案；每天早晚读都跟班指导学生，利用课外时间给差生补课，避免两极分化的现象。尽管我的工作量很大，但是我仍然在教学中能脱颖而出。例如，在2010到2011学年度上学期期末考试英语的“一分两率”排年级的第三名，在2010到2011学年度下学期期末考试英语的“一分两率”排年级的第四名，在2011到2012度上学期期末考试语文、英语的“一分两率”均排年级的第四名。在2010到2011学年度下学期的学校“中华经典诗歌的朗读比赛”中，我指导的班级186班荣获了全校的第二的好成绩。在2011年在驯乐中学来访我校时，我代表英语组上了一堂精彩的公开课，得到广大师生的一致好评。2011年的5月7号，在学校举行的“建设幸福中国”的爱国主义演讲比赛，我所指导的学生韦小垄同学荣获一等奖的荣誉称号。2012年5月在环江毛南族自治县第十九届青少年爱国主义教育读书活动征文比赛中，指导撰写《建设幸福中国》一文中荣获三等奖；在2012年7月指导黄娜同学撰写的《安全伴我行》荣获2011年河池市中小学生安全主题作文一等奖；在2012年环江毛南族自治县初中语文优质课展示评比活动荣获一等奖的称号。

三、在班主任工作上，今年是我担任班主任工作的第二年，比起刚参加工作时已经成熟了很多。但比起其他各位班主任老师的工作，我的工作就显的小巫见大巫了，但我坚信：一分耕耘，一分收获。因此在这学期中，我自始至终以认真严谨的治学态度，坚持不懈的工作精神，尽力把工作做的最好。

(一)狠抓养成教育：

对于七八年级的学生来学生，他们的很多习惯还是保持小学的习惯，为了让他们尽快适应中学生活的节奏，我带领186班的全体学生在开学初制定班级目标，每个月的目标和每个人要自己制定学习目标，朝着目标，一步一步的努力去实现它，要求每个学生都要学会学习，学会做事，学会做人。班主任的工作是很辛苦，为了让他们尽管成良好的习惯，我不管风吹雨打每天坚持班主任的“八”到，有时甚至牺牲自己的休息时间。现在186班已形成良好的班风和学风，同学之间相亲相爱，团结奋进，为共创文明班级，年级的重点班而努力。

(二)、努力做好培优补差工作：

我们班学生的学习基础不太好：优生少得可怜，中差生却比比皆是。要想全面提高班级的学习成绩，就必须对部分学生进行特殊教育。因此，在刚步入九年级时，我在班级里进行“培优补差”的工作。就是对成绩好的学生进行以鼓励为主的教育方法，让他们的学习“更上一层楼”；对成绩差的学生进行调整心态，耐心辅导等教育方法，使他们的成绩稳步提高，摆脱差生的困境。初此之外，我还把全班分成几个学习小组，每个组都有成绩好，中等的，差的。通过小组的竞争，使得差生提高起学习的兴趣，每个月月考结束，要利用班费的资金奖励进步的小组。

(三)、班干部队伍建设：

为了培养班干部的工作能力，班里的事情尽量让学生去做。如黑板报，都是由学生自己设计并完成的，这样学生的能力就慢慢的培养起来了，班主任的工作量相对减轻，就可以把更多的精力花在教学工作上。，也培养了班干部的能力。我尽量放权给班干，在老师不在的教室的时候，班干要管理班级的纪律，班干之间相互配合，班干能解决的事要自己解决，实在解决不了的事就给班主任解决，各负其责，朝着共建和谐，进取的文明班级而努力。

以上是一名平凡的特岗教师三年的主要事迹，“路漫漫其修远兮”我深知自己的工作还有很多不足，我会一如既往的努力着，拼搏着，为家乡的教育事业添砖加瓦！

上一篇 ：2024和相识有关的祝福语句子35句
下一篇 ：早安问候短句