励志的句子作文（编辑 摇滚小子）你觉得自己能否写出非常优秀的作文？长期的作文训练有助于我们形成良好的语言表达习惯，写作可以培养我们的表达和沟通能力。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材，以下是励志的句子精选的有关“介绍学校的作文”的内容供您参考，这片文章很优秀请把它收藏下来！

介绍学校的作文(篇1)

多媒体教室介绍词

这间是我们的中控室。通过各楼层交换机组建的局域网，将信号连接到这个机柜中。屏幕上显示的是我校目前的多媒体教室[其中A区监控（右下3个）建设的时间比较早，是模拟信号，所以画面不清楚]，主要用于监控各个教室多媒体设备的运行状态。这台主机是多媒体教室终端机，通过软件可以实现远程控制教室多媒体设备运行（可以演示），同时通过这台主机可以对教室课表、上课时间、教师库进行维护，以确保多媒体设备安全（以防不经过教务处私自占用教室）。

（这边是频率为66MHZ的校园广播发射电台，一台主机一台备用机，设计额定发射功率为120W，主要用于校园英语广播的放送和英语听力考试以及四六级听力放音使用。）

这间是我们的录播教室（先把灯打开再把闸合上），可以容纳30名学生。这间教室采用隔音板装修，可以隔绝教室外大部分的噪声，为教师录制精品课提供了一个相对安静的环境。

本教室具有5机位录像机，其中三路是录制教师（面对黑板），两路是录制学生（面对桌椅）。教室的讲桌具有教师可操作的控制终端，方便教师随时控制上课的节奏；这块黑板是智慧黑板，黑板的中间集成了一台可以触控的电脑显示器。

教室后门里是录播控制室，通过单向玻璃可以看见教室里教师和学生的录制状态。这台机柜集成了一个服务平台、导播主机、录播主机、时序电源和功放等设备。通过控制台的电脑和键盘（带摇杆的可以人工快捷操作），可以根据教师需要录制不同机位的课程视频。

[演示：这个软件平台，可以实现5机位6通道的图像采集，其中1和4画面是追踪镜头，可以根据老师的和学生的实事动态进行自动跟踪（可以叫人在讲台上走动，能看到镜头跟着人走的画面；可以叫人坐在座椅上，可以看到镜头对焦到人的画面）。在录制过程中可以切换不同的录制画面，使录制的课程更加丰富多元。]录制完成后，根据教师的需要可以剪辑（一般教师按照不同的需要自己剪辑）和下载录制的视频。

（在演示录制的过程中带大家到教室看一眼，教师面对的墙上屏幕显示的是当前录制的画面，后面的电子表就变成了计时器；再到教室门外看一眼，录制的时候，在门上方提示牌会亮起“正在录制”）。

介绍学校的作文(篇2)

我们快乐的中秋节作文的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。

星期四是一年一度的中秋节，星期三晚上，我们去买东西，买多明天要的东西，自然包括月饼。

星期四早上，我想：今天一定要出去玩。后来，妈妈买菜回来了。中午，妈妈说吃火锅，太好了，我要吃火腿肠、牛肉、菠菜等好吃的。可是十分钟后，我来时，一点也没有了，妹妹笑嘻嘻的看着我。我一看，哼，不用说，肯定是她吃的，我只好重搞。

下午，我发现下雨了，雨雾朦胧，没办法去玩了，只好看书写字了。

晚上，我和妈妈，趁爸爸准备月饼，妹妹看电视的时候做水果沙拉。妈妈帮我把火龙果、梨子、苹果切成丁，把葡萄、橘子剥好，把石榴果实摘下来，然后就是我一个人的事情了。我拿出四个碗，爸爸和妈妈要苹果、石榴、梨子、橘子，妹妹和我，都要一点，弄完水果，拌上酸奶就好了。看着一只只眼冒绿光的“饿狼”我坐在一边，吃起了我的月饼和沙拉。自己做的就是好吃。

这个中秋，虽然没有看见月亮，可我依然很开心。

我们快乐的中秋节作文怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。

今天是八月十五，中秋节。我们一家人去海堤附近的海洋庄园聚餐，我们先去海堤看大海。在路边我们看见花儿向我们点点头，蒲公英向我们飞来，狗尾草向我们挥挥手，它们都像在欢迎我们。我们到了海边，看到一望无际的大海像蓝蓝的天空，真美呀！

正当我们再想往前走时，爸爸说：“时间差不多了，他们都要到了，我们回去吧。”我就依依不舍的离开了，跟着爸爸妈妈回到了海洋庄园。那些叔叔阿姨也都已经在了，我们就开始吃饭了。我吃饱了，就和新朋友去玩了。时间过得真快呀，不知不觉地抬头看见圆圆的月亮已经挂在天上，它好像在跟我说：“中秋节快乐！”

今天真是个快乐的中秋节，真让人难忘啊！

下面由范文网的作者为你提供我们快乐的中秋节作文的写法。

“海上生明月，天涯共此时。”今天到了一年一度的中秋节，我们一家人团聚在一起。

瞧！桌上已经摆上了香香的烤鸭，各种各样的美味水果……还有最重要的食物——月饼。

席间，奶奶问到：“你们谁知道嫦娥奔月的故事呀？”爷爷马上滔滔不绝的说了起来：“传说古代天空中有十个太阳，大地被烤成焦土，后羿为民除害射掉了九个太阳，西天的王母娘娘奖赏的长生不老的仙药。后羿的妻子嫦娥趁他不注意时偷这些药，成仙飞向月宫。王母娘娘为了惩罚嫦娥，让他永远在月亮上的广寒宫里寂寞度日。\\\"我听得入了迷，仿佛看见嫦娥正抱着玉兔悄悄地向人间张望呢！

这时，妈妈笑呵呵的说：“你想什么呢！”哎！有了！我大喊道：“我有个好提议，谁能说出关于月亮的故事或带“月”字的诗句，谁才能吃月饼！”全家一致通过。

爷爷一马当先，说：“水中捞月！”

“错！这是成语！”我迅速打断。

奶奶笑盈盈地讲道：“月亮像玉盘！”

“错！这不是诗！\\\"我又急忙纠正。

爸爸急了，连忙说：“床前明月光，疑是地上霜。\\\"

“还是爸爸博学啊！”我竖起了大拇指。

轮到我了，我像小鱼吐泡泡一样，一口气说道：“‘举头望明月，低头思故乡。’，‘小时不识月，呼作白玉盘’……”

“哗——”大家的掌声响成一片，他们直夸我真聪明。我听后，心里比吃蜜还甜。

这个中秋真快乐啊！

一年一度的中秋节又到了，人们兴高采烈，家家户户都围在一起吃月饼，赏月亮，我家当然也不例外啦！

吃过晚饭，我和爸爸妈妈就高高兴兴地到阳台上赏月，只见月亮渐渐升高了，她身穿白色的纱衣，安静而温柔地看着人们，她那银盘似的脸，透过树梢，留下温和的笑容，我看着看着，忽然发现月亮里有一片黑黑的东西，我问爸爸：“爸爸，月亮里那个黑黑的东西是不是嫦娥姐姐呢？”爸爸笑着回答我：“是呀！嫦娥姐姐可能是看见你吃月饼了，很馋，也想下来品尝一下月饼的味道呢！”“真的呀”我兴奋地说：“我也很想去月宫玩一玩，把嫦娥姐姐带下来一起生活呢！”爸爸妈妈听了后哈哈大笑起来。我一边品尝着甜甜的月饼，一边看着窗外的美景，心里别提有多高兴了！

哎呀！都九点多了，妈妈又催我去睡觉了，我这才依依不舍地跟嫦娥姐姐说再见了，不过，告诉你们一个秘密哦！在睡梦中我真的和嫦娥姐姐一起吃月饼啦！

我们快乐的中秋节作文范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。

每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又被叫做“月夕”、“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。

我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方亲人健康快乐，和家人“千里共嫦娟”。

中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

关于我们快乐的中秋节作文的写法与格式，请参考本文。

一年一度的中秋节终于到了！中秋节是我国的传统节日。在这团圆的日子里，我们去外婆家过中秋节。

大润发里面非常热闹。大人和小孩把超市挤得水泄不通，他们有说有笑。来到购物区，我看见新鲜的水果。美味的月饼，各种各样的玩具……它们都在向我招手，抢着说：“买我，买我吧，我比它好吃多了，我比它好玩多了。”

“吃火锅啦！吃火锅啦！”我开心得一蹦三尺高。牛肉卷、羊肉卷、粉丝、各种各样的蔬菜，它们排着整齐的队伍，等着我们来品尝。我一下子吃了很多，肚子撑得圆圆的，就像一个大西瓜。

晚上，外婆拿来了水果和月饼。草丛里的小虫子、小蝴蝶和小蜜蜂……它们正在搭舞台呢，也要和我们一起赏月。我们边吃边等月亮的出现。月亮像个害羞的小姑娘，躲在云层里，不肯出来。过来一会儿月亮出来了，我开心地叫着：“月亮出来了！”这时，月亮又大又圆，像一个大圆盘。我想起了一句诗“海上生明月，天涯共此时。”外婆给我们讲了《嫦娥奔月》的故事。我一抬头好像看见嫦娥和玉兔在聊天呢！

这是一个快乐的中秋节，我期待着明年的`中秋节！

中秋节是我们中华民族的传统节日，始于唐，盛于宋，一直流传到现在。中秋节又叫团圆节，这一天，我们一家人团聚在一起。

昨天是中秋，奶奶为我们做了许多香气扑鼻的菜。给妈妈做了馋得直流口水的红烧肉，给我鲜榨了营养健康新鲜的果汁……。许多美味的菜肴，摆满了餐桌。

后来，我们一家坐在窗台上，一边吃着甜甜的月饼，一边赏月。怪不得人们常说，十五的月亮圆又圆。早晨还下了雨，没想到，到了晚上，月亮竟然出来了。月亮周围没有一丝云彩，起初挂在树梢，渐渐地移动到天空的中央。深邃的夜空，柔和的月光，真美啊！

真盼望下一个中秋节啊，吃着甜甜的月饼，尝着令人垂涎三尺的菜肴，当然，还有那又大又圆又美的月亮。

我盼望好久的八月十五终于到来了！这一天可以吃到各种美味的月饼，可以赏月，赏桂花，拜月……

这一天，我和爸爸、妈妈早早地起了床，去排队买月饼。哇，排队的人真多呀！排了好久的队，才买到了月饼！然后我和爸爸、妈妈去菜市场买菜、买水果！

中午，我们一家回到乡下的老家，奶奶带我去亲戚家串门，看望曾祖母。到了那里，亲戚真多，大人小孩团聚在一起，吃着美味可口的月饼，拉着家常。我们小孩，互相追逐打闹，玩得可开心了……

晚上从亲戚家回到老家，我们都已经很累了，妈妈又为我们做了一大桌好吃的晚餐。饭后，爷爷奶奶在院子里摆放了桌子，桌子上放了好多水果、月饼，点了香火，开始拜月，祈求来年阖家欢乐，有个好收成！

十五的月亮真圆，象征着团团圆圆。我喜欢中秋节，更喜欢今年的中秋节，盼望明年的中秋节快快来临！

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时光匆匆飞逝，又到了一年一度的中秋佳节了，和往常不同的是我过得特别充实……

清晨，妈妈把我叫起来，让我起来帮她包饺子，我说：“我不会。”妈妈说：“我教你。”只要您愿意我当然是开心喽，妈妈把擀好的皮发在自己拱成凹状的手心中，然后把饺子馅放在面皮最中心的地方，然后把四周都固定起来，最后把饺子轻轻一挤，一个饺子就做成了。我也会包了，虽然不是很好看但也有型了，真开心。

中午，我和妈妈逛街，看见人们都在买着各种各样的水果、月饼还有搞活动的衣服，真是处处显出节日的气氛。

到了晚上，我们桌子上摆了各种水果和各种口味的月饼，我问爸爸中秋节为什么要吃月饼呢？爸爸给我讲《嫦娥奔月》的故事。

相传，天上有十个太阳，晒得庄稼都枯死了，民不聊生，有个叫后羿的英雄射下了九个太阳，留下了一个太阳为民服务。所以，后羿深受老百姓的尊重与爱戴。

后羿娶了个善良的妻子叫嫦娥，人们都很羡慕这对恩爱的夫妻。

一天，后羿上山求道的路上，正好碰到了王母娘娘，后羿向王母娘娘求得一粒不死药。然而后羿舍不得离开嫦娥，让嫦娥把它藏在了箱子里，一个坏人知道后，想自己成仙。

三天后，后羿带着徒弟们出外狩猎，那个坏人趁机闯入后院，威逼嫦娥交出不死药，嫦娥知道不是对手，就一口吞下了不死药飞到了月亮上成仙了。后羿回来知道后悲痛万分，只好在八月十五这夜晚把嫦娥喜欢吃的水果香饼摆放到后花园，来表达他对妻子的思念。这就是八月十五赏月的故事，也是流传到现在的中秋节！

这就是我过的最快乐的中秋节！

“姐姐！起床啦，今天可是中秋节！”

在中秋节一大早，我便被妹妹拉着起了床。我不耐烦的嚷嚷：“虽然我们小区今天要举办灯会，但是也不至于早上七点就起床吧！”妹妹对我生气的大喊道：“可是要是灯谜猜完了，或者礼物没有了，那可怎么办！”突然一个声音响到：“好啦，你们別在这吵架了，瑾逸，起晚了也不好，快起床吧！”

在我们小区，每年中秋节都会举办猜灯谜的活动。这时候，小区内就会到处挂满有字谜的灯笼，让大家一起去猜。灯会在八点就已经开始了，而等我们吃完早饭出门已经是九点了。在小区里有猜到字谜后沾沾自喜的人、有没猜到字谜在那里埋头苦想的人……这天的太阳格外的好，柔和的阳光照着我的面孔，令人的心情更加愉悦了几分。风轻轻的吹着像一个个小精灵、互相追逐着，似乎也正在为今天的灯会而开心着呢！放眼望去，到处都是橙红色的灯笼，一片欣欣向荣的景象。

我们一家人一出家门，就各自找了一个灯谜猜了起来。而我抽到的是‘猪八戒上火焰山——打一个菜名’我盯着灯笼上的字条沉思起来，‘猪八戒…猪…火……’我突然想到了，不就是‘红烧猪蹄’嘛！

我兴高采烈的跟还在想答案的妈妈等人比了个‘拜拜’的手势后，伴着妹妹嫉妒和妈妈狐疑的眼神，沾沾自喜的跑掉了。一想到我是全家最早猜到的，便忍不住的开心，心想，耶！今天终于比妈妈快了，嘻嘻……

我虽然一路蹦蹦跳跳的来到了领奖处，却怀着一颗忐忑不安的心排队，生怕答案有误，不过这样的煎熬也没有折磨我多久。终于轮到我了！不听使唤的手只能颤颤巍巍地把字谜条递给工作人员，小声地说出了我的答案“红烧猪蹄”……工作人员却很谈定的收了我的字条，轻描淡写地答了我一句：“对的，到那边的小红帽处领奖吧。”转眼就去请下一位了，根本不理在风中凌乱的我。好吧，现在拿着奖品的我除了开心还是开心！

这就是我们家乡的中秋节灯谜会，你想来参加吗？

精挑细选的我们快乐的中秋节作文范文，但愿能助快速写好稿件。

盼望着一年一度的中秋节来临了，我的心里充满愉快。

吃过晚饭，妈妈说：“今天的夜晚那么美丽，那么美好，我们去赏月吧。”我说：“好呀！”中秋之夜，月亮从树梢上升起来了，放出轻纱般而又冷冷的光辉，照得河里分外白，越发使人寒冷。只见天上一轮皓月，池中一个月影，上下争辉，显得格外皎洁。朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上撒开浮动不定的光，好像无数银色的鱼儿在那里游动。

这时，我吃着月饼，我说：“妈妈给我讲嫦娥的故事吧！”妈妈讲了嫦娥的故事，听完故事后，我很感动。

来到广场，我看见小朋友在玩灯笼。我说：“妈妈给我买个灯笼吧！”妈妈答应了。我点着了灯笼，火光时而亮，时而闪烁，我像萤火虫一边走，一边唱着《小星星》。我很开心，很好玩。

这个中秋，我不仅吃到月饼，还同时玩了灯笼。这个中秋节我过得很快乐，我很喜欢中秋节。

今天是中秋节，晚上就可以吃月饼了，小明和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈在小明家的后院吃月饼。

首先，爸爸把一个大桌子搬到后院，妈妈叫小明把她洗过的水果拿出来，小明一到厨房就看见了又大又红的苹果和紫盈盈的葡萄，小明看了真想把它们一口吃掉。小明还是没忍住，摘了一颗葡萄放到嘴里，哇！又酸又甜，小明连忙把水果端了出来。

妈妈这时说：“你是不是还有一样东西没有拿？”妈妈说着自己去拿了，只见她拿了一盘又大又香的月饼，小明伸头一看，有他最爱吃的蛋黄月饼，他先拿起一块月饼给奶奶，接着又挑了一块给爷爷。这时，他拿起一块月饼给妈妈，可是妈妈却说：“不要，留着让你吃吧！你是不是想吃蛋黄的月饼？”小明笑了笑点了点头。

妈妈又说：“我今天给你买了一盘月饼呢，保你能吃过瘾。”听了妈妈的话，全家人一起笑了。

他们家团团圆圆的过了一个难忘的中秋节。

介绍学校的作文(篇3)

每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。共同阅读我的梦想作文演讲稿中学生，请您阅读!

大家好!

每个人都有梦想，我也有，因为，没有梦想的人生将是空虚的，梦想的人生就如飞机失去航标，就如船只失去灯塔，不知路在何方、心归何处。

童年时，我有一个梦想，我希望我有很多很多的钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来，与小朋友们一起分享。”的确，小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。

慢慢步入小学，初中……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。学习的压力把玩耍的时间一点点剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”，但糊涂是对事物的了解不够，糊涂过后就会清醒，对事物的理解，也由模糊到清晰，知识使人进步，知识更让人充实。

上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

梦想催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。

敬爱的的老师，亲爱的同学们：

大家好!非常有幸能给大家带来今天的演讲，今天我演讲的题目是《我的梦想》。

每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢?我会不会比我的老师做得更好，更出色。

假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

这就是我的梦想，有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。我会朝着我的梦想前进。

大家好!

每个人心中都有一个属于自己的梦想，为了实现这个梦而永不放弃，风风雨雨都应该去勇敢地面对。

我的梦想是当一名辛勤的园丁——老师。

因为老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人;老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一天天一年年耕耘在讲台上，把知识传播下去，把文明传播下去，为国家培养了一批批出色人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。

幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：长大了，也要当一名神奇的老师，把我懂的都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，再伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

我总爱遐想：假如我的梦想成真，我登上了讲台，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。

我也要怀揣着自己的教师梦，为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……

尊敬的老师、同学们：

大家好!

梦想是什么?梦想是人们对未来的追求的动力;梦想有时又等于理想，可有时又不等于理想;梦想其实就是一种不符合实际，在梦境中所能实现的理想，一种高度。每个人都有自己的理想，并为之去奋斗。我的梦想很平凡：一名警察。当然我也知道我自己的实力，所以我开始每天加强体育锻炼，好好学习，争取长大考上警校。记得，刚开始有这个念头时，我还不那么认真，可日子久了梦想给我的魔力便一下子突显出来了。

就在暑假时，我为了实现这个梦想，让它变成现实，我每天都坚持在楼下跑步，由爸爸监督。有一次，因天气十分炎热，我跑了一圈便跑不动了，可爸爸却不同意。我当时就想：不就是一个梦想吗，大不了再换，我自己的事，还用你管!当时我憋了一肚子火，终于爆发了出来，头脑一热，朝爸爸喊道：“你凭什么管我，我自己的事不用你管!”当这句话说出口时，才意识到闯祸了。

我本以为爸爸会骂我，可他并没有这样做，而是心平气和地对我说：“孩子，我知道你累了，可你不应该面对困难就退缩，更何况这还只是一些小问题，你要坚持下去，为梦想而奋斗!”听了这句话我就像喝了兴奋剂一样，在烈日下顶着炎热和劳累，跑了10圈。可能对于跑步好的同学，跑10圈不算什么，可它对我来说意义重大，因为它象征着我向梦想迈出的第一步，它也是我成功的奠基石。

日子一天一天的过去，我也一天天在长大，同时也离我的梦想越来越近了，在这段艰难的道路上，我要斩断所有荆棘，去努力、追逐我的梦想。

谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我们的人生并不是一条平坦的阳光大道，路上有黑暗，我们的心会迷失。这时候，我们就需要一盏灯引导我们走出迷宫。而那盏灯，就是我们的梦想。

今天，我们在这里谈论梦想，或大或小。但我不想说什么梦想世界和平，梦想坏境美好的空话。于我而言，此时此刻看，我只想与你们谈论自己的未来。

我有一个梦想，梦想以后进入社会，我身边的人不会那么功利，不会那么自私。梦想自己有一天不会为了金钱而去施计陷害，不会为了利益而弄丢单纯的快乐，不会让朋友看到穷凶极恶的我而敬而远之。

我有一个梦想，从今天开始，帮自己一个忙，不再承受身外目光，不必在意他人的评价，为自己活着;从今天开始，帮自己一个忙，做喜欢的事情，爱最亲近的人，抛弃伪装的面具，不再束缚情感的空间;从今天开始，帮自己一个忙，卸下所有的负担，忘却曾经的疼痛，抚平心灵的创伤，让自己活得轻松而充盈。从今天开始，看书、写字、唱歌、涂鸦，给每一个日子取一个温暖的名字，做一个赏心悦目的人。

汪国真在文章中写道：“只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来;只要生命还在，我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲的存在;只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化融化，春雷定将滚滚而来。”

所以，当你有一个美丽的梦想时，记住一定要勇往直前，只有你尽力了，才有资格说你运气不好。我相信，多年后的那个你，一定会感谢现在拼命努力的你!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

介绍学校的作文(篇4)

篇1：感谢有你作文

时时刻刻都怀着一颗感恩的心，学会感谢身边的每一个人，每一件事，每一次痛苦的失败，每一次成功的喜悦，明白这一切都来之不易，明白这些以后，生活的每一天都将变得充实，变得幸福。

感谢有你，有时你只是一首美妙的.歌曲，有时你只是一滴悲伤的泪水；但有时你是一分动力，一个目标，一个期望。我感谢世间万物，是你们让我看见这繁华的城市；我感谢我的朋友，是你们让我从黑暗迈向光明；我感谢我的教师，是你们让我从一知半解的孩童成长为幸福欢乐的少年；我感谢我的父亲，是你让我在哭泣时有所依靠；我感谢我的母亲，是你给了我生命，让我有机会睁开眼睛看看这个世界。

感谢有你，让我再失败中寻找原因，让我在泪水中看见彩虹，让我在争吵后反省自身，让我在成功时了解不足。

感谢有你，感谢你每一次的拥抱，感谢你每一次的不离不弃，感谢你在我悲痛时默默的祝福，感谢你每逢过节发来的信息，感谢你祝我永远幸福欢乐，虽然明白永远是奢望但仍然感谢你。

感谢有你，感谢你与我的每一次争吵，争吵过后，你让我更加清楚地认识了自我。感谢你耐心地给我讲解一道道难题，虽然有时我是明知故问，但我一样感谢你。

感谢有你，感谢你给我一个自我的空间，感谢你给我精神上的需求，感谢你教会一个不识字的孩子，感谢你对我的信任，感谢你对我的要求，感谢你，感谢你明白我的辛苦，感谢你无论多么疲倦也义无反顾地带领我们遨游知识的海洋，费翔于音乐的海洋，穿梭在历史的森林。

感谢有你，感谢你让我在兴奋时敲响琴键，感谢你让我在忧伤时拨动琴弦，感谢你让我在悲愤时使劲儿扣球。感谢你。

感谢有你，感谢你的一句责怪，感谢你的大声咆哮，感谢你的惩罚；感谢你的一句安慰，感谢你的和蔼可亲，感谢你用鲜花做成的奖杯。

其实，你是谁都没有关系，就像之前所说，我感谢世间万物，无论你是良师还是益友，无论你是天空还是海洋，我都一样感谢你。因为有你在，这就是幸福的一天，有你在，任何困难对我来说都不构成威胁。

感谢有你！

篇2：感谢有你作文

落叶似雨，落在地上静静地等待着重归大地，从何处而来，去往何方。落叶飘落在大地上，化作了一堆养料，供给万物生长。这不仅仅是落叶对土地的追求，更为重要的是对土地的感恩。

春选择了小草，因为它清新自然；夏选择了鲜花，因为它深沉而淡雅；冬选择了白雪，因为它神圣纯洁；

既然，草木都明白感恩于孕育它们的人们，作为炎黄子孙的我们呢？应当怎样去感恩我们身边的人呢？

近年来，随着社会的不断提高，独生子女的增多，渐渐地，人与人之间已经有一层隔膜。人们的心已不是连在一齐的了。正因如此这世上缺少了感恩的心。

当我们坐在干净、整洁的教室里聆听着教师所讲的每一个问题。看似简简单单的一节课，但如果真正地做起来时，不知你知不明白。为了上好每一节课，他们要翻很多书籍、查阅很多资料，才能适合我们每一名学生。他们要把他们明白的，会的全部传授与我们。为了让我们能够更进一步的理解，他们又想尽千方百计，常常工作到深夜才睡觉。教师要付出的太多艰辛。看到园丁们辛勤地为我们这些花朵修枝剪叶，难道我们就不应当用优异成绩去感恩辛勤的圆的园丁吗？

当我们向父母耍小孩脾气时，你有没有想过父母的感受。他们常常加班加点，想尽办法地完成上级交给的任务，努力为家里赚钱。为了不打扰我们的学习，他们把压力、困难全都藏在心里。就凭这一点，难道我们不应当感恩父母吗？

在学校当你受到委屈，躲在角落偷偷哭泣时，一双温暖的手会为你送去一条带有香味的手帕，为你抹去泪水，想方设法逗你开心。这时你心里的“不快”会随着一阵阵会心的笑荡然无存，这时你难道不应当怀着一颗感恩的心却感谢朋友吗？

“感恩的心，感谢有你……感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”感谢教师，感谢父母，感谢朋友……作为我们新一代的中学生应当明白感恩、学会感恩，仅有这样才能适应社会的发展。

篇3：感谢有你作文

后面还有多篇感谢有你作文！

读完小学，我最终能够上初中了。回想起以往在学前班，幼儿园时，自我受到的冷遇，让我至今难以忘怀；回想起读书时的艰难，让我心里忐忑不安。

小学毕业了，我却高兴不起来。不明白能不能继续进初中读书，总担心六年前上小学报名时的情景，又一次重现。那天，妈妈带着我去报名，教师不答应，妈妈求了教师很长时间，跟校长和教师说了很多很多好话，教师才勉强同意我上学。

不知不觉，开学临近了，我又兴奋又害怕。兴奋的是，最终能够去新的环境生活和学习了；害怕的是，爸爸妈妈经常忙劳动，不能准时去接我，长远的路程，得自我慢慢尝试着独自行走；更害怕的是，小学入学报名时的场景，会不会又一次在我身上重演。

想到这些，泪水便在我眼睛里打转转。我明白，自我虽然残疾，但我是男子汉，强忍着不能让泪水流出来，不能让妈妈明白，为我悲痛难过！报名那天，我一大早就起床了，换上干净的衣服，收拾好书包。妈妈起床更早，都做好了早饭，叫我赶紧洗脸、吃饭。

吃过早饭，我拄着拐棍，一步一拐，朝着学校方向的那条小路慢慢地走，妈妈喂了猪再来追我。我边走边想，暗暗发誓：我来挑战你了，莲峰一中！

不知不觉，好不容易从小路走到通往中学的公路上，妈妈也追上了我。妈妈见我走得很累，气喘吁吁，大汗淋漓，拦下了一辆车子，好心的司机让我们搭上了车，把我们送到了学校大门口。谢过司机，妈妈扶着我向学校大门走去。我明白，妈妈的心里，肯定和我一样担忧，担心会报不了名的。

其实，我和妈妈的担心是剩余的，一去就报了名。在学校里，我不但享受了义务教育很多优惠政策，学校对残疾学生还异常照顾。为了方便我们，学校教师和宿管还将我们班的宿舍从高楼换到了一楼，宿管还将我的床位安在了他的对面，便于照顾我。我和妈妈的心最终放下了，这也是我们万万没有想到的事。

新学校这半年来，各科教师和同学对我很好，宿管对我异常照顾，在宿管的安排下，有同学还专门为我打饭菜……在此，我想说声：感谢有你！

篇4：感谢有你作文

人生是一条路，有平坦也有崎岖，有彩虹也有暴风雨。我一路平安走来，都要感谢有你：生我养我的父母、呕心沥血哺育我的教师、可爱可亲的同学、肝胆相照的朋友……你们让我得到人生的欢乐、健康……我要感谢的似乎还不只是这些。

我还要感谢你挫折。你让我体会到了人生的酸甜苦辣，让我的意志受到更多的磨砺，是你让我越挫越勇。有了挫折，我才会更加奋起直追；有了挫折，我才会有更明确的目标。

我还要感谢你失败。你让我认识到了知识的深奥，让我体味到生活的复杂，是你让我的感情变得丰富多彩。我虽失败，但我失败犹荣；我虽失败，但我决不会失意。失败乃是成功之母，有了失败，我的意志会更加坚强。

我还要感谢你批评。你让我看到了自我隐藏的缺点，是你指出了我做得仍不够好的方面。有了批评，我才不会骄傲；有了批评，我才能正确地看待自我；有了批评，我才会醒悟，才会改正。

我还要感谢你困难。你的出现，让我的学习多了精彩；你的出现，让我的智慧得以发挥；“无限风光在险峰”，我要跨越困难，迈向至高点。我要向困难致敬，有了困难，人生之路才会有更多的赞赏。

挫折、失败、批评、困难……你们都是我的良师益友，感谢有你们的陪伴。朋友，当你在人生之路也遇到它们，请不要恐惧，不要悲伤，因为它们给予你的除了失落，更多的是人生的真谛。

篇5：感谢有你作文

“感恩的心，感谢有你……”每当听到这熟悉的旋律，我总会情不自禁地想到你。我的语文教师——陈阳。

当我满怀着憧憬踏入英才的学校时，我认识了你。一头干净利落的短发，黑色边框的眼镜，高而挺的鼻梁再加上一张能言善辩的嘴，随时露出阳光而又自信的微笑。

刚刚见到你，我大吃一惊“大学生怎样来上初中了？”之后才明白，你就是我们的语文教师。刚刚开始上课，或许是带着对初中生活的新鲜与对新教师的好奇，我十分专注，总有一种“时间太少”“这么快就下课了”的感觉。

当新鲜与好奇完全散去，我上课开始走神，作业也大不如从前。有一次，我捏着作文本，看着上头的寥寥数语，羞愧地低下了头，作文本上写着两行苍劲有力的大字“看到你上课如此认真，让我很感动……”我已经没有勇气再看下去。之后的月考，我失败，失败，又一次的失败，你开始找我交涉。并规定每一天必须去你办公室“做客”。每次我去办公室总有一种“壮士一去不复返”的感觉。

那段日子，简直“惨无天日”。我稍稍说错了一点，你就眉头轻皱，双眼死死地盯着语文书，双手紧紧地捏着书。见你如此，我像是得到了“报警信号”迅速更正了答案，你这才舒缓了眉头，轻叹一口气，将手搭在办公桌上。在你的严厉监督和死命令下，我第一次得了九十分！捏着这张来之不易的成绩单，我掉下了百感交集的眼泪。

可是，好景不长。在期末考试时，我遭受了一个重大的打击，我平时引以为傲的语文竟然与a1线擦肩而过。“什么！你还差一分？”接到这个消息，你有些错愕。于是乎，为了在开学考试中‘一鸣惊人’也只为你的一句话——“你怎样提高这么大！”我开始了无止境的苦学生涯。

开学，我取得了前所未有的好成绩，年级二十八名，全班第二。应对着突如其来的喜讯，我第一个要感谢的人，就是您！如果没有您，也就没有我这张漂亮的成绩单；如果没有您，也就没有此刻的我；如果没有您，也就没有支撑我苦学下去的勇气……

感谢有您，感谢您那两行简短的评语给了我苦学下去的勇气，让我怀揣着这颗感恩的心对您说一句“教师，您辛苦了！”

篇6：感谢有你作文

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自我;感恩的心，感谢命运，花开花落，我也一样会珍惜……”感恩，是一件看似复杂，其实却是十分简单的事情。一个小小的微笑、一件自我力所能及的小事、一个饱含深情的鞠躬……在我眼里都是一种纯洁、完美的感恩。在我这短短十岁的生命里，最需要感恩的是我母亲。

小时候我体弱多病，经常感冒、咳嗽。可是，最严重的还是肺炎了。记得就在我五岁的那年发高热得了肺炎，每一天在医院里挂水，一挂就是一天，前后足足挂了十五天。每一天都是妈妈不顾辛劳地陪伴我、照顾我。那一次是我第一次挂水，当看见护士阿姨拿着银光闪闪的针头向我走来时，不禁打了个寒战，急忙往妈妈怀里钻。妈妈轻轻地拍了拍我的头，温柔地对我说：“乖，别怕，这针只要打进去就不疼了，阿姨会很轻的。”果然，我觉得打针真的不疼!针戳完后我就头一歪，躺在妈妈的怀里睡着了。时间过得飞快，当我睁开眼睛已经是午时五点了。妈妈不知从哪儿弄来一碗热腾腾的白粥，仔细地放在嘴边吹了又吹，我凑到跟前，细细品尝，这才明白母亲对我的爱，这竟然让从不爱哭的我第一次暗自落泪。再看妈妈，原本光洁的额角渗出一粒粒黄豆大小的汗珠。可她依然在笑，笑得那样温柔，那样的亲切……

在妈妈的悉心照料下，我的身体一天天好转，学校里又重新出现了一个小女孩儿欢笑的身影。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自我;感恩的心，感谢命运，花开花落，我也一样会珍惜。”妈妈呀，请允许我把这首之歌献给你。如果以后有人问我：世上谁最需要别人的感恩我必须会毫不犹豫地回答：“是母亲。”

篇7：感谢有你作文

感恩，一个多么美妙的字眼，它不只是符号，包含着自我特殊的含义。

母亲，一位自我呱呱坠地起就深爱着我的天使，看着我逐渐从婴儿变成少年，从懵懂走向成熟。只是，年幼无知的我未曾察觉这份爱：那爱如春风化雨，润物无声……让我想想，母亲在我的生命里扮演着什么主角。一位保姆？一位教育家？还是一位默默无闻，只是义务抚养我到18岁的路人甲？不，她是我的一切，是我的指路灯，是一双为我拭泪的手，是一丝为我操劳而白的发。

母爱能够使一切价值连城的宝石黯然失色。我好比那卑微不起眼的蚕，母亲好比那鲜艳的花，给了我一个幸福的避风所。花儿用尽一身的气力来悉心培育与照顾蚕，不久，蚕幻化成了蝴蝶，被五彩缤纷的世界所吸引，而花儿却凋谢了。她不明白，无论蝴蝶飞到哪里，心中最美的地方还是那。蝴蝶永远不会忘了花儿的，因为蝴蝶忘不了花儿在自我化茧时给自我的鼓励……

父亲，为迎接我的出生而拼命工作的人，总能无时不刻的给我安全感，正如他曾说：“别担心，天塌下来还有我顶着呢？”就是这样一位朴实的人，用自我的臂膀撑起了整个家庭的重担。有人说：“站起来，父亲是最挺拔的山；弯下去，父亲是最坚固的桥；躺下去，父亲是最直的路。将这些爱连起来是一片汪洋大海。”父爱伟岸又不乏细腻，他，不善言辞，不轻易言爱。他的爱，虽不及母爱如水，却不输深沉。在我高烧不退的夜晚，父亲会彻夜不眠，任其血丝爬上眼球。

父爱是神圣不可侵犯的，给了我依靠。

教师，成长途中必不可少的一位，在一个个无眠的晚上，月亮都耐不住寂寞，打起了瞌睡，可您呢？用红笔在作业本上画出一个个钩，正如期望的角度，也像我们微笑的弧度。园丁，是世代人民对您的称赞，我认为，你是园丁，更是父母，给予我们关心。

是您——教师，用一次次的谆谆教诲为我们勾勒出了一段精彩的人生！

还有同学，清洁工阿姨，警察叔叔……正是他们，让愉悦与满足从不缺席我的人生。爱无处不在！

感恩的心，感谢有你，一路相伴，欢乐不离！我想对您们说：“有你，真好。”

篇8：感谢有你作文

我耳边常常会听到这样一首歌，“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家……”我便想到了您——我的妈妈。

记得有一次，我在学校该完成的作业没有完成。回家后，趁妈妈不注意，我蹑手蹑脚快速地跑进书房，心想：可千万别被她发现了!正打开作业本准备写作业，妈妈推门而入，边打开我的书包，边问：“今日在学校怎样样”这时我的心跳地快到嗓子眼儿了，不敢吭声。最终妈妈还是拿出了那本我没写完的《课课练》，我打了一个寒战。只见她翻开一看，脸一下子板了起来，火冒三丈大吼一声：“什么!怎样又有个大问号在学习里的作业又没完成，你在做什么”我立刻脸涨红的像一个大苹果，平时能说会道的嘴巴也不听使唤了，结结巴巴地说：“我……我上午……没时间写。”“那其他同学为什么能写完教师已经在群里说过上午的时间是很充裕的!你为什么总是要犯同样的错误……”我把头埋得更深了，眼泪像断了线的珍珠掉了下来，后悔当时为什么总是要和同学们说话，“妈妈，我明白错了!”我大哭起来。顿时，妈妈将我一把搂在怀里，语重心长地说：“自我的时间要好好珍惜，自我要管好自我，什么事该做，什么事不该做，你已经长大了，对待任何事情都要认真，明白吗还有，妈妈刚才不该对你发火……”我抬头看着妈妈，她的眼眶已被泪水打湿，一行泪水在她脸颊上缓缓地流淌下来，那一行泪水充满了妈妈对我的爱，对我的关心，对我的唠叨

……

“慈母手中线，游子身上衣”，妈妈们就像一缕暖阳，温暖着我们的心。她们的爱需要我们慢慢去感受，让我们在妈妈温暖无私的爱里，懂得更多道理。我想悄悄地对妈妈说：“感谢有你，我的妈妈!”

篇9：感谢有你作文

去年在我们班，有我的一个好朋友，她乐于助人，总能在最关键的时刻出现。同学有困难她就帮忙，如果见同学有困难就问：“你遇到了什么困难？让我来帮忙你吧！”她就是—陈佳慧。

那是一个寒风呼啸的早晨，西北风呼呼地咆哮着，好似要把一切吞噬似的。我心不甘情不愿地踏上征程。

那天，天阴暗极了，空气也低沉下来，寒风呼呼地刮过树梢，树叶沙沙作响，好像在说：“哈哈，哈哈。”冬风冲击则我每一寸肌肤。那汗毛好似是打了一样，全部竖了起来，身上起满了鸡皮疙瘩，我不由自主地提了提领子，期望它能够抵御风寒，可那领子不争气，以迅雷不及掩耳盗铃铛之势败下阵来。那西北风从领口、袖口、裤角，以特殊方式来了个“全身沐浴”，那滋味，可不怎样好受，使我打了一个又一个惊天地泣鬼神的寒颤，前行的脚步放慢了许多，啊！如果有一条宽大舒适的围巾多好呀！我心里不由地想。

不知为何，天空也不作美，小小的六瓣雪花从天空纷纷扬扬地落下来，那雪花白如哈达，婀娜多姿，像美丽的舞者，也像月宫桂树上落下的玉叶。在天空中翩翩起舞。但我并不认为它们是那样和善。果然他们不知为何，总是准确无误地落入我的后脖劲，然后转瞬化为一颗颗冰露，滚入身体之中，搞得我不知所措，“可恶的雪花”心中不由暗想。。突然，一个熟悉的身影出此刻我的视线之内，那身影回头的刹那，我认出了她，那不就是陈佳慧嘛。我三步并两步地赶了上去，她可真所谓是“全副武装”，就算是即将上阵杀敌的战士也不会装备的这么严密吧！我刚干上去她就看到了我全都是鸡皮疙瘩空荡荡的脖子，说：“看你冻的，这条围巾你先带着，我不怕冷，没事。”于是她把围巾围在我脖子上，这时我想对你说感谢有你。

人生的道路，到底是平坦的少，崎岖的多。我们在平坦的路上，携手同行的时候，周围有温暖的春风，头上有明净的秋月。我们各自的两颗心充分地享乐着宁静柔畅的‘琴瑟和鸣’的音乐。在坎坷的路上，扶掖而行的时候，要坚忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荆棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫，在今后的人生中，我期望有你陪伴。

篇10：感谢有你作文

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自我……”每当听到这支歌，我就会想在我成长的道路中，有很多人值得我感谢，比如说爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆……但今日我要感谢的人，我却连他的名字也不明白，可是只要我上学，我就能见到他，他就是在校门口执勤的交警叔叔。

记得有一次，外面下着瓢泼大雨。我坐着妈妈的车去上学，我在车里都能听到雨水打在玻璃上的声音，心想：天呐!待会儿下车，我又要撑伞，又要拿书包，肯定会被淋成“落汤鸡”的。正在我着急的时候，车已经到了校门口。只见，一身制服的交警叔叔向我们走来，他立刻帮我打开车门，先把我的大书包麻利地从车里拿了下来，然后帮我撑起了伞。他一边带我走到了马路旁，一边温柔地对我说：“小朋友，过马路必须要细心哟!”我抬头看了看他，他虽然穿着雨披，可是脸上却是湿漉漉的，不知是汗水还是雨水，正从他的脸上滴了下来，虽有些小狼狈但依然对我亲切地微笑。接了我过了马路，他又立刻去接别的小朋友。真没想到，平常对工作严肃认真的交警，也有这么温柔的一面!想想这四年里，不管是烈日炎炎还是冰天雪地，交警叔叔为了我们的生命安全，总是尽职地守在斑马线上。也不记得交警叔叔为我开了多少次车门，拿了多少次书包。但我深深记得我的健康成长，离不开他们的辛勤付出。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自我……”我要感谢我的亲朋好友师长，我还要感谢那些我不认识的人：交警、医生、环卫工人……因为有了你们，我才能健康、幸福地成长!

篇11：感谢有你作文

“任时光匆匆流去，我只在乎你……”这是一首情歌，我却想唱给我的母亲听。

从我出生到此刻，十六年了，母亲为了我不知付出了多少。小时候为我洗尿布，大了为照顾我放弃工作，如今，还有几天，就是母亲的生日了，想要为母亲道一声生日欢乐，说一声您辛苦了。在我的记忆手中，自我从来没有在有关母亲的节日里跟她说一声节日欢乐之类的话。

那天看感动中国的视频，感触很深。一领养的孩子与没有任何血缘关系的养母，却相依为命十几年。八岁时，孟佩杰的养母瘫痪在床，养父一走就再也没有回来，年幼的她用稚嫩的双肩担起了照顾母亲的职责，挑起了这个不堪重负的家。她为母亲每一天擦身洗浴，洗衣做饭，十二年不变，这该是怎样以强大的毅力，又有着怎样强大的信念啊！当别人问她十几年的照顾苦不苦时，她说：“不苦，只要妈妈爱我，这就够了。”很朴实的话，却叫人忍不住流下泪。

人家说孩子的生日就是母亲的受难日，那天最应当为母亲庆祝。虽然我已经很久可是生日了，却从来没有在那一天向母亲说一声多谢，即使在母亲生日那天，我也没有。

此刻，又到母亲的生日了，我要为母亲过这个普通而又特殊的日子。

我要为母亲洗一次衣服，长大了没洗过，小时候更没洗过，虽然我自认做不到像孟佩杰那样，为母亲梳洗十几年，但我还能为母亲洗一次衣服，洗一次脚，做一次饭。

不对，不应当只是这一次，应当是很多次，无数次。我要为妈妈做点什么。母亲是世界上最伟大最无私的人，母亲的爱是世界上最伟大最无私的爱。十月怀胎，拖着笨重的身体，辛辛苦苦地生我下来，养育我十几年，这该是这样的伟大，而我却在不断地与母亲吵架，斗气。

古人说，百善孝为先，孟佩杰就是一个活生生的例子。我要像他那样，孝敬自我的母亲，用自我对母亲的爱克服一切困难，此刻我要对母亲郑重地说一句：“妈妈，我爱你！”虽然从未说出口，虽然一向与你吵架吗，但我感谢你，深深地感谢你，你把我带到这个世界，给予我生命，让我能够欣赏这美丽的世界，给予我一切，让我能够学习，增长知识。您的恩亲，我一生也还不清。

感恩的心，感谢有你，让我能在你爱的海洋里无忧的徜徉，妈妈！

篇12：感谢有你作文

有一首歌是这么唱的：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自我……”在我成长的道路上，有许多人给过我关心和帮忙：父母、教师、伙伴……但我最要感谢的是我的妈妈。

妈妈为我付出了很多，关心我的生活，关心我的学习，尤其是在我生病的时候，她更是加倍地呵护我。记得暑假时我和爸爸妈妈去浙江横店游玩时，由于在路上着凉，我晚上就发起了高烧。爸爸去药店买药，妈妈陪着我，给我鼓劲：“没事的，发热能够把体内的病毒杀死，此刻就是你和病毒的比赛时间，只要你够勇敢，就必须能战胜它!”她一边说着，还一边想办法给我降温。她拿来洗脸巾，弄湿后贴在冰可乐上，快速做了个“冰冰贴”，然后敷到我的额头上。就这样，妈妈像个陀螺似的，在房间里跑来跑去，不停地给我降温。在妈妈的精心照料下，我舒服了许多，渐渐进入了梦乡。在睡梦中，我觉得有一只温暖的手，一会儿摸摸我的额头，一会儿摸摸我的脸，一会儿摸摸我的手……我明白，那是妈妈不放心我，在随时关注着我的温度。

到了半夜的时候，我的温度又高了上来：“妈妈，我难受!”只见身旁正在熟睡的妈妈，一骨碌爬了起来，把我抱在怀里，喂我吃药，哄我睡觉。我望着妈妈疲惫的脸庞，心疼极了：妈妈的作息很有规律，晚上睡觉要是被打扰的话第二天就会不舒服，但今日她为了我，夜里醒来那么多次。我想着，眼泪不由自主地落了下来，心里默默对她说：“妈妈，我爱您!”第二天，我不发热了，但妈妈却累病了。

妈妈，因为你，我健康成长;因为你，我开心生活;因为你，我欢乐学习……妈妈，感谢有你!

篇13：感谢有你作文

亲爱的妈妈：

那一次，我想对你说，感谢有你！真的，多谢有你在。

记得小时候，成绩不好的我，在外貌上有一些不足。总是让人看不起。就在那一天。

在放学回家的路上，几个小伙伴冲到我前面，他们欺负我，辱骂我，对我进行心理攻击，

仿佛我是他们中的畸形，他们鄙视我。也许吧，我真的有很多不足和缺陷。可是我也有优

点啊？为什么他们看不见呢？我十分难过。拖着沉重的脚步回了家。拿起那沉重的钥匙，开了门，刚开门，就看见了你。

臃肿的身体，眼里有一丝丝焦急。我跑到厕所，哭了好久。出来了，眼睛还红红的，还泛着水的涟漪。你蹲下来，用你那温暖的手，轻轻的，轻轻的抚摸我的头。说“我们每个人都曾是上帝咬过的苹果，所以我们都是不完美的，也许你的残缺过于明显，那是因为上帝偏爱你的美味。”是呀！每个人都有缺陷，没有谁是十全十美的。就像女神维纳斯，她没有手臂却一向是那么甜美的微笑着。维纳斯，她是爱与美的化身。她没有双臂，可是她依然美丽。她的残缺是那么地恰到好处，她的美来源于她的内在，当然也来自于她的残缺。人生注定有许多残缺，他是上天赐予我们的机会。如果这个世界上所有的东西都是十全十美：鲜花永远不会凋落、月亮永远是圆的、太阳永远挂在天上，那么我们就不能体会枯萎的无奈、残月的凄凉和夜空的神秘。是呀，妈妈也许我的缺陷也是美的。妈妈，真的很多谢你，让我懂了这么多。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈你永远是最懂我的人，不管我有多少缺陷，不管我是否完美，你同样爱着我，用你那温暖的手抚摸着我，时时刻刻给予我关怀，给予我关心。你是一把伞，为我遮风避雨；你是一盏灯，为我照亮前程；你是一张纸，为我擦干泪水。你是大树，我就是大树上饱满多汁的果实；你是大海，我就是大海里的活泼可爱小鱼；你是天空，我就是天空中自由自在的小鸟h。你是我的一片天，幻化出一条虹，为我指引着前进的路。

妈妈，多谢你，为我做了这么多。

祝：我亲爱的妈妈，万事如意，年年益寿。

篇14：感谢有你作文

一个人，要有一颗懂得感恩的心。感谢父母养育了我;感谢爷爷奶奶疼爱我……今日，我要感谢您——闻教师。

我到学校的第一天起，您对全班同学无微不至的关心，让我牢牢记住。作为全班的一份子，我要感谢您，是您带领我学习知识;教会我做人的道理。细心的您总是鼓励我，帮忙我。记得开学不久的一天，学校举行了体检活动。来到体检的地方，只见一个个穿着白大褂的医生，手中拿着针筒，那又尖又细的针头在阳光的照耀下一闪一闪地发着光。顿时，我内心的恐惧一下子上升到了极点，一溜烟的跑到了队伍的最终面。我的这一小小举动还是被细心的闻教师发现了。她悄悄地走过来，微微地俯下身，抚摸着我的头和颜悦色的对我说：“陈佳杨，你怎样不去打针呢”我结结巴巴地说道：“我……我害怕，不打针了。”闻教师亲切的对我说：“不要怕，这些人都是医院里最好的医生，打针一点儿也不痛，就像被蚊子咬一下，连这都怕的话怎样能当小男子汉”听到这儿，我便鼓起勇气来到一位医生面前，挽起袖子准备打针。不一会儿，医生拍拍我的肩膀说：“好了。”我低头一看，手里除了一个棉花棒，其它什么都没有。再望远处的闻教师，早就给我竖起大拇指。就是这次您对我的鼓励，让我克服了打针的恐惧。这样的事还有很多很多。学习上我要感谢您，您的耐心教育让我掌握了灵活的学习方法;您让我明白了和同学们愉快相处，珍惜友谊的道理。

师恩难忘，我的点滴提高凝聚着您辛勤的汗水，您就像雨露滋润着我们这些“和爱乐园”里的小树苗。您给的关爱我此刻还无法回报，但我会以优异的成绩来回报您!闻教师，感谢有您。

篇15：感谢有你作文

在我成长的路上，会遇见许许多多的人。教我学知识的教师是我们成长路上最重要的人之一。

在小学，我的班主任是一位和蔼的教师，是当时一年级四个班中最温柔的一个班主任。但我最想感谢的是从五年级开始教我的数学教师，赵教师。在六年级上学期时，我的成绩并不梦想，遇到不懂的题，我总是来问您。您也总是不厌其烦的耐心的给我讲题。记得有一次，我数学的半期考试考了八十九分，半期考试题是十分简单的，而我连九十分都没有上到，简直是考的太差了。

而教师您却没有严厉地批评我，而是对我说错的题都是不应当的，让我反思这些题是为什么错的，总结这次的经验，下次遇到这种题就不能错了。并让我要搜集错题，认真回顾。自从半期后，我的成绩也开始上升。最终在升学考试中超常发挥，取得了优秀的成绩。

在您来之前，我的成绩在班上就算个中等。在小学时，我有三位数学教师，一二年级的数学教师是分别在教两个班，在三年级的时候，就只教另外一个班了。我们换了一个新教师，还有几年您就退休了，她之前是就我们生命课的教师，教了两年又因为什么原因改教一年级了。但在五年级之后，您来了。我们的数学课变得更加愉快，让我在四年级时构成的“数学恐惧症”顿时烟消云散。让我刚加愉快地融入与数学之中，突破了学习的瓶颈，让我战胜了人生的困难。也许其他同学对您的印象不怎样好，但我明白，您在课堂上的每一句话，都是在帮忙我们。

此刻我已经上初中了，认识了许许多多新的教师和同学，此刻半期已经过了，我与他们相处了3个月。我喜欢我所有的教师。我的教师用心教着全班每一个学生，我们也用心听着每个教师讲课。

教师您是花园里辛勤的园丁，而我们是里面的花朵，您辛勤照料着我们，把我们当成亲生孩子。

教师是疲惫中的一杯龙井，当我们没有前进的动力时，只要喝上几口就能让我们更加努力的向前跑；教师是挫折中的阵阵清风，当我意志消沉时，往我惊慌悲痛时，为你吹散沮丧的心理，重新站起来；教师是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚，要跌倒，摔入深渊时，为你支撑起一片为好的明天。在成长路上，感谢有你！

篇16：感谢有你作文

在时间的洪流里，不知冲淡了多少国破家亡的恨，身世悲惨的哀，无与伦比的乐，却留下了“李杜诗篇万口传”的赞誉，李白，感谢有你。

小时候，妈妈教我背唐诗，学的第一首是《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”妈妈告诉我：“当我们不在家的时候，你想我们吗？”我回答道：“想”。“这李白叔叔写这首诗也是表达了对妈妈的思念，明白了吗？”妈妈补充道。我心里想：原先古人也会想妈妈呀！

再大些，我记得学的是《赠汪伦》，“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”当我读的时候，我心里偷乐，这不是想妈妈的那个人吗？嘻嘻。教师要求背诵，我死活记不住，我急了，拿着书就从窗户扔了下去，妈妈对我吼：“你怎样能这样？”我委屈的哭了，对李白多了一层怨恨。

应当是上三年级的时候，我记得我学习他的《望庐山瀑布》。“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”看着书上的插图，突然多了一些愧疚，想起小时候的不懂事，不由得嘻嘻一笑，心中感慨，原先李白的诗写的是这么好啊！

感谢有你，你伴我走过了我的童年。让我领略到山之雄奇，水之澎湃，领略到祖国大好河山的魅力。

时至今日，再读那“抽刀断水谁更流，举杯消愁人更愁，人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”不禁又读出了人之豪迈。

“江山带有人才出，各领风骚数百年”。李白的时代还未过去，下一个将会是谁的时代呢？李白，感谢有你!

篇17：感谢有你作文

当我看到这个世界，我便看到你。我常常久久地凝视你，从你纤细有神的美眼，到你自然黑直的长发。暗自期望自我和你长相一致，那我该是多么的精致。

我在你的臂弯里长大，深知你的瘦弱，但每每拉住你的手，我就感受到温暖和无尽的力量。我明白，你看起来只是一个柔弱的女子，但你有不放弃的精神，我从未见过你的眼泪，更未见过你向命运低头，无论发生多大的变故，你一向都能含笑，让我从未有过不安。

记忆中父亲的病是多么严重啊！我明白很多人都说离开他吧，也扔下这个孩子，一个人也能够很好。但你没有那么做，自始至终，细心照料父亲，撑过家庭最难熬的一阵子。我后怕，生怕你会离去，但在你怀里感受你坚定而有力的心跳，我就吃到了定心丸，你一向是那么爱这个家，不会离去。

我不争气，中考成绩很不梦想，这给你带来了太多的痛苦，但你没有显露，因为你明白其实我才是最难过的那一个。从明白成绩的那一天，我失眠，睁着眼，在黑色里，缩在角落里，感受悲伤像潮水一样一遍一遍的向我冲击，我该怎样办？我的路在哪里？我的前途一片昏暗！你没有解释，不替我辩白，只是抱着我，然后告诉我：该睡了！也许，我已经该长大了，在那一刻，我哭的像个几岁的孩子，但我很快入眠。因为，你在我身边！

你多方打探，期望把我放在更好的班级，想为我创造好一点的环境，让我有机会弥补我所犯下的错误，企图为我助力，迈过这一个坎儿。我战无不胜的母亲，在这个时候却显示出了无能为力。我永远记得，在那个午时，一个母亲在她的孩子面前痛哭失声，抽噎着，对给她带来痛苦的孩子，说：我对不起你！

讲真，天明白我在那个时候有多失望，我也很想毫无顾忌的痛哭，但我明白我不能够，我已经没有理由再向你哭，增添你的烦恼。于是，我笑着表示我无所谓，我会理解现实，努力让自我爱上我所在班级的一切。因为，我有一个一向在背后给予我支持的母亲，有她在，这个世界就没有放弃过我。

我深深的爱并感谢她，感谢那来自于她的泪水，彻底点醒了那个迷茫，幼稚，自私的自我。感谢有你！

篇18：感谢有你作文

人的一生中有许多形形色色的人，而让我刻骨铭心，感恩至极的人还是您啊---外祖母

记得小时候，由于体弱多病，未曾享受过童年游戏的冒险和刺激，同伴下河摸鱼，我仅有再岸上看的份，同伴上树摘苹果，我仅有在下头之后的份，同伴上山玩耍，我却只能在土坑里玩玩具。

一个夏日的夜晚外祖母在苹果树下乘凉，她招呼我过去，我紧紧地依偎在祖母怀里，享受着夏日夜晚的阴凉和宁静。没有了知了不知疲倦的叫声，也没有汽车和鸣笛和游人的嘈杂，一切都显得那么和谐。

祖母对我说：“xx。你能帮我上树摘个苹果吗？我渴了。”这颗苹果树是四五年前父亲买回来的，仅有有两三米高，并且枝繁叶茂，可我还是怯怯地说：“祖母，我不敢…”祖母说：“没事儿，你爬吧，我在下头之后你呢？”我明白，以我强壮的身体祖母根本接不住我，可是我为了不让祖母失望，还是硬着头皮爬上了树的最下头一层，我指着一个苹果说：“是这么？祖玛摇摇头说：“这个不红，你看看上头那个，又红又大，必须很好吃！我说：“可是，我不敢….”祖母说：“没事儿我在下头呢！”

于是，我只好慢慢抬起右脚伸到上头一层的树枝上，手慢慢抓住那个又大又粗的纸条，凭借着双臂的力气，爬到第二层，我指着周围的苹果说：“是这些吗？”祖母说：“你看看上头那个，最红了！”

我的手心已经微微出汗，我向下看，发现我和祖母有很长一段距离，不禁恐惧起来，想由原路回到，脚又够不着那个枝条，上去我又不敢，我陷入了进退两难的时候，不由紧张起来。

祖母对我说：“向上看，不要想下看！孩子，勇敢点，按照爬第二层的方法爬第三层，于是我顺利地爬到顶层，哇，上头的景色真美，能够看到屋顶，天上的星星离我好近啊，我摘下那个最红的苹果，也许它在上头理解了更过的阳光吧!按照祖母的指示一步步爬下来，扑向祖母的怀抱。

当我把苹果献给祖母吃时，祖母却说不渴了，执意让吃，我也就毫不客气地咬了一大口，那苹果的味道，我一向记得，因为那是我吃过的最甜的苹果

祖母，感谢有你，你的鼓励让我迈出了人生第一步，您的“向上看不要向下看”给予我力量，催我奋进。

篇19：感谢有你作文

黄教师是我们六年级时调来的班主任，虽然只相处了一年，但教师教会了我们许多东西，他们不只是知识，所以我对教师充满感谢。

黄教师很有智慧，他连管理班级的方式都不一样，他告诉我们要“各司其职”，班干部们必须要认真完成工作，树立榜样，维持班级的运行。这也使得我们班经常被评为“标兵班级”，别的班也很羡慕我们。同学们都很爱戴他，也很感谢他。

教师是学校的心理教师。很注意我们的心理健康。教师为了让我们不被六年级沉重的学业压垮。使出了一套绝技：办班级生日会。可别小看这生日会。正是这个生日会使班里的同学们更加团结，也释放了同学们的压力。在临近小升初的阶段。家里的许多同学都有“上课睡觉熬夜刷题”的现象。这令黄教师很是懊恼。他给我们看了几个这样的例子，还跟我们讲述了“一张一弛，文武之道”的道理。让我们做事劳逸结合。合理规划时间。同学们都很感谢他。

经过了黄教师这样的一番努力后，同学们最终都调整好了。课堂又活跃了起来。大家认真听讲，进取思考，专心做题。没有人在开小差。就连平日里那些不愿学习的同学们，此刻都努力了起来。看到了这番景象，黄教师紧锁的眉头最终舒展开了，就连走路都有了几丝轻快。

黄教师讲课的方式也很异常。这其中也运用到了他的智慧。王教师上课时总会让一些同学起来读课文，若你不明白读到哪儿了，他也不会责怪你。只是叫你坐下罢了。但这是这种反面例子的经常出现。才让同学们都基本戒掉了上课讲话的毛病。大家改掉了坏毛病，同学们都很庆幸遇到了黄教师这样的好教师。

王教师讲课时常常会用自我的智慧和幽默来调动一下课堂的氛围，让同学们沉闷的脑袋简便一下。并且黄教师找同学回答问题时很少会请举手的同学，而是亲自来找同学回答。如果你打上了，算你走运。如果你要是没答上，教师也不会对你干什么。也就是让你坐下罢了。但你的内心肯定会惭愧的。因为你只要你听讲了，就肯定能答上来。

黄教师就是一个这样的教师。她可遇不可求。感谢有你，黄教师！

篇20：感谢有你作文

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自我……”每当我听到这首个心里暖暖的，总会想起我的母亲。

我的母亲长的并不漂亮，没有一个好身材，也没有一个好工作。但我总觉得她是最美的。

小时候写作文的时候我总会埋怨母亲。因为她会花很多时间跟我在一齐，时间长了觉得平淡无奇，没有什么大事，也就没什么可写的。此刻回忆往事，突然发现我是多么的幸福。生活中的点点滴滴都有母亲的爱。

妈妈，您还记得三年前吗？那时我已10岁，在读5年级。那天我正玩的开心。您走过来用十分低沉的语气叫我去房间，给我说一些事。当时我一下子紧张了起来。我有什么事没做好吗？好像没有吧。那会是什么事呢？我一路边走边想，低着头进了房间。您坐在书桌旁，我一下子瞄到书桌上。啊！口算本？！那可是被我藏得很好的。您怎样会找到。我都忘了有这事了。当时身体打了一个寒噤。不好的感觉在我的身上蔓延。您拿着口算本心平气和的对我说：“期中都过了，你才做几页。你为什么不做？很难吗？做不来吗？”我小声嘟囔了一声：“同学们都没有做。为什么我要做？”您当时站了起来怒气冲天的对我说：“同学们。他们父母有钱花几十万给他们读书，而我们没有钱给你读书，我们家跟他们家不一样。你觉得哪家好你去给他们当女儿。”顿时我的眼泪簌簌地流下。满是委屈。我瞪了你一眼。拿起“武器”在“敌人”口算本前“战斗”。我边做边想：哼！我必须要做完。让您“刮目相看”。中途有好几次都想放弃，但一想到不能让您“瞧不起”就继续奋斗。在我4个多小时的“艰苦”奋斗下最终把“敌人”打败了。我拿着口算本丢在您面前，毫不在乎得说了一句做完了，便出去玩了。过了一段时间后，您有把我叫还来改错。改完错后你就叫我

去买东西吃，让我去玩。期末将至，数学教师说期末考试完就检查口算本。同学们三五成群得做而我一个人在复习。当时我很高兴。

妈妈！感谢您，让我学会坚持；感谢您，让我学会做事要做在别人前面；感谢您，让我的生活五彩缤纷；感谢你，让我……再华丽的语言也无法形容我对您的感谢。千言万语仅有一句：妈妈，感谢您！

感谢有你作文 优选20篇如果还不能满足你的要求，请在范文网搜索更多其他感谢有你作文范文。

为什么自己就写不出这样的文章呢。

介绍学校的作文(篇5)

关于学校介绍的英语作文 英语作文网整理收集 英语作文网 1.你的学校位于什么地方

4.请谈谈你对你学校的感觉等..

（在哪自己写吧）.First here is our favourite place our beautifui garden many trees and many flowers in it. Then you can go into it .Now,you know why we love it right .we can write red and chat in it.(tell you a secret:I like it because it is cool in summer and warm in winter

Now,I will tell you more about my friends &teachers. Over here teachers are friendly to us,so we never say a bad word about them.Because of these,students can get good grades at my school.(Would you like to come?)

I think my school is one of the best schools in the world.Because we have good teachers good students and everything is beautiful. I like it, every at it likes it.

介绍学校的作文(篇6)

现在请大家跟着我向前走。瞧！一条暗红色的石碑出现在了我们的面前，在这块石碑上刻了刚劲有力的八个大字——路北街道中心小学。那金光闪闪的字经过了风吹雨打，已经布满了斑斑锈迹，正是它们，带领我们迈进了知识的殿堂，遨游其中。

走进了校园，接下来大家请跟着我向右走，我们来到的是郁园。这个地方春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天落叶归根，等待第二年春天种子萌发，真是一块集天地之灵气的宝地啊！大家再跟着我向前走，看！在我左手边的墙上布满了爬山虎，那些爬山虎紧贴着墙，叶尖一顺儿朝下，还时不时会飘下几片零星的落叶。看着这样的美景，是不是感觉心情都变得舒畅了！接着我们来到了一架瓜藤旁边，那是一株葫芦秧。那葫芦青中带黄，似是成熟了。再往前走的话，便是玩潜艇的同学们的天地了，那里有个清澈的小池，池水不过三十厘米左右。

沿着郁园旁的走廊上去，我们来到了教学楼。一间间洁白整齐的教室，如同一位位训练有素的士兵们，让学生们免受风雨的洗礼。嘘！请大家保持安静，因为老师正带领着同学们在感受游山西村的风土人情，领略钱塘江大潮的汹涌澎湃，欣赏火烧云的.绚丽多彩呢！

现在，我们来到了校园中最不起眼的地方，也就是我们校园之旅的最后一站——警卫室。展现在我们面前的是一台老电视和一张陈旧的双人床，在我的左手边有一座工作台，右手边是一扇玻璃制的窗户。你们可别小看这个地方，俗话说的好，"人不可貌相，海水不可斗量。"它虽然看上去普普通通，但却是一切无关人员想要"入侵"校园必须通过的考验，它帮我们阻挡了社会上的一切"病毒".

好了，时光飞逝，我的奶茶也冷了。今天的校园之旅就到此结束了吧，再见！

介绍学校的作文(篇7)

今年，我升入了六年级，从小培养学生变成了教学中学生，虽然中国还是自己以前的校园，但是对于我们又和新的同学组成了这样一个新的大家庭，这又是作为一个新的起点。

在这个新的小组里，我有了一个新的职位，这使我更负责任。这节课，同学们互相帮助，共同进步。上课期间，有的同学在努力写作业，有的同学去老师那里审批修改，有的同学在聊天，有说，有笑。

在这所学校，有很多有趣的地方。最让我是蝴蝶的形象艺术俱乐部，工作室有数百个蝴蝶标本，蝴蝶艺术老师10年个人收藏。该工作室旁边的`陶艺教室，一进大门就可以看到数以百计的蝴蝶标本，这些标本都是老师亲手制作的，所以从每个天线的蝴蝶边框效果非常细腻。再往里走，你可以看到蝶翅画工具和左边的架子上，让人瞬间有一种感觉进入博物馆的文物修复室。再往前走，就可以看到几十个蝴蝶翅膀的箱子，这些都是老师的事“循环”，也是教师和学生漆“油漆”。

蝶艺社在学校教育生态文化园里我们还有就是一个“分社”――蝴蝶进行养殖区，在那里有许多活的蝴蝶在一个半密封的环境中自由的飞翔，旁边的保温室中，有许多企业还在通过幼虫这个阶段的蝴蝶，看起来很可怕。

你看！这就是我的学校，一个充满知识和欢乐的地方，在未来的四年里，我将在这里与同学们一起学习，成长，进步！

介绍学校的作文(篇8)

1.历史是人写出来的，路是人踏出来的。

2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

3.命运自己主宰，奇迹自己创造。

4.做人要厚道，求学要严谨。

5.人之为学，不日进，则日退。

6.自强不息，厚德载物。

7.一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

8.困难是我们的恩人，兴趣是我们的天堂。

9.凌翅九霄，问鼎苍穹。

10.勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师;

11.莫为失败找借口，多为成功找理由。

12.不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。

13.横绝学海，笑傲苍穹。

14.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

15.以宇宙为教室，牵自然为宗师。

1.求实踏实，落实诚实。

2.逢一必争，逢冠必夺。

3.静中显竞，竞中取胜。

4.谁能掌握今天，谁就能拥有未来。

5.培养良好习惯，塑造健康人格。

6.不惜寸金于今日，必留遗憾于明朝。

7.要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。

8.珍爱生命，立志成材，教育成就未来。

9.感恩父母，奋发图强，知识改变命运

10.带着深深的感恩，倾听老师的教诲;

11.不要害怕失败，摔倒多少次不要紧，要紧的是你能多少次爬起来。

12.课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。

13.付出就有收获，尝试就能成功。

14.学则智，不学则愚;

15.光有知识是不够的，还应当应用;

1.努力造就实力，态度决定高度。

2.十年铸剑，只为炉火纯青;

3.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

4.莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞)

5.谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

6.白日莫闲过，青春不再来。

7.树木树人千秋大业，爱国爱校一片丹心。

8.你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。

9.外表美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。

10.对待同志要像春天般的温暖。

11.传家有训凭厚道，处世无奇靠诚心。

12.人间无莫教之人但恐诚心未至，事里少难为之事须防立志不坚。

13.山美不在于高，而在于景;

14.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

15.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

16.有志者自有千方百计，无志者只觉千难万难。

17.天生我材必有用，千金散尽还复来。

18.谁自重，谁就会得到尊重。

19.自立自强自珍自重自爱自信，互帮互助互勉互励互敬互学。

20.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

介绍学校的作文(篇9)

大家好，欢迎来到临沂市第九实验小学参观，我是你们的小导游吴琼。

首先，我们进入大门后看到的中间这座楼是综合楼，两边是教学楼，我们先去教学楼一楼看一看吧。一楼是一年级小朋友上课的地方，我们进去看一下吧。这间教室的右边是老师用的黑板，左边是我们学生画的黑板报，其中我最喜欢旁边这一间教室，一年级二班小朋友画的黑板报，是国庆节主题的黑板报，从他们画的黑板报上，我们感受到祖国的伟大和繁荣昌盛，更能感受到浓浓的节日气氛。

接下来我们去五楼，那是五年级哥哥姐姐的教室，我们可以进去看一看。你们看那里有一个图书角。我们可以在图书角借书看，通过多阅读课外书可以慢慢提高学习成绩。

接下来我们去六楼。六楼是三年级以上的学生用的微机室。在微机课上我们可以用电脑查阅一些资料，还可以玩儿一会儿小游戏。

最后我们要去的是餐厅，在家在一片小竹林的旁边。餐厅里的食物不仅丰富多样，而且非常的可口。欢迎大家来品尝。

这就是我的学校怎么样？你们喜欢吗？欢迎大家常来哦，本次参观到此结束，再见！

作者：吴琼

指导老师：李欣

介绍学校的作文(篇10)

大期山下有一座美丽的学校，那学校十分美丽。

一进来就是门，门里有一条电子自动的门。在右边那就是风雨球场了，那风雨球场十分大不怕风怕不怕雨真不容易建好这个风雨球场啊。

左边就是足球场了那足球场非常之大，还有一些草坪，草坪非常之绿好像一个花园。还有上面的羽毛球场和单钢场和篮球场，设计得很美丽。

下面就是我们学习的地方了，我们天天在那学习在那考试那里可以陪我们一年多了，我们不舍得离开。

右边的就是厨房了厨房天天煮早餐给我们同学吃，那厨房是2000年建好的，如果没那早餐吃我们就要吃脏的东西了。

左边就是专用楼了那里什么也有，有兵兵球室了，有1个月我在那里训练兵兵球。我的兵兵秋技术就是我们的体育老师教的了。还有植物室和美术馆和跳舞室电脑图书馆英语训练班很多个课室。

这样的学校我们应该要好好和它搞感情。

我觉得这样的学校我们应该好好学习天天向上。

介绍学校的作文(篇11)

八（27）胡东升

我的学校是望湖四十八中，那里就像是我的家，是我最喜爱的地方。你想来我的学校看看吗？

进入大门，如若你是往北边走，那可是个好决定。在我们上学时，沿着北边的小道走，你能看见晨练的同学们，排着整齐的队伍，活力四射做着各种运动。经过了他们，便是一片安静之地，左侧是老师们停车的地方，右边则是可爱的花草树木们。继续沿着这条路走下去，便能把教学楼的周遭都欣赏个遍，路上怎么也不觉得无趣，因为到处都是盛开的花朵和散发芬芳的小草。

如若你是径直向前走，便能进入我们教学楼的内部了，进入之后总有一种自己很渺小的感觉，南北两面高大的教学楼将你团团围住，让人有一种窒息的震撼。我始终忘不了当初刚刚入学时，我走进宽大的教学楼，两边的教学楼楼干旁倚靠着一些人，看着我们这些新生们的到来，似乎对我们充满了热情，正对着我们打招呼。两边的教学楼各有六层，北面教学楼是六年级和七年级学生的教室，而八九年级则在南面教学楼。左边和右边分别有通向南北两面教学楼的楼梯，如果你想另辟蹊径，可以继续往前面走一些，正前方有一个旋转的楼梯。这个楼梯也巧妙的将两面的教学楼连接在了一起。

如若你是向南边走，那是我最喜欢的地方。沿小路走到头，展现在你面前的是偌大的操场。走入操场，往往有很多学生们在那里挥洒着汗水，勤奋的跑步和拉伸。值得一提的是，在操场右小角的最前方有着一个小庭院，深入绿植的内部，植树四面环合，是夏天避暑和解愁的不二之地。接着往东边走，那里就是篮球场，也是我最喜欢的地方，四个半场往往还是无法让所有人打的上球，即使在很晚的时候，打球人的热情也丝毫不减，篮球场上还是有很多热爱篮球的同学们散发着青春的活力。左侧是体育馆，也直接连通了教学楼，这无疑大大方便了我们。

怎么样，想不想来参观我的学校呢？我同样也希望疫情快些过去，因为我无时无刻不在思念着它。

介绍学校的作文(篇12)

我最喜欢我们的学校——利津实验二校了，因为实验二校在我心中最美丽！

一踏进我们学校的大门，首先看见的是鲜艳的五星红旗在旗杆上迎风飘扬。继续向前走就会到达办公楼。办公楼两侧都是小学生学习的地方。办公楼后面是初中部学习的教室。再往后面走就是并排着的十对乒乓球台，右手边紧挨着的是印刷室。再往西边看，那是我最喜欢的地方——操场。一进操场的大门，就看见四百米的环形跑道，跑道外面种着一排又细又高的柳树，跑道里面有足球场，有沙坑……操场的北面有双杠、单杠，平梯、云梯。操场的南面是五个又大又宽的篮球场。每当上体育课或课间十分钟，操场上特别热闹。同学们有的跑步，有的跳远，有的踢足球，有的玩双杠，有的爬云梯。大家又喊又叫，这里成了欢乐的海洋。

春天的学校里，小草从地里探出了脑袋，柳树长出了又长又细的“头发”，小花笑红了脸，像一个个害羞的小姑娘。春天的学校是五彩缤纷的。

夏天的学校里，花草树木比春天绿的多，好看得多，夏天的学校是美丽的。

秋天的学校里，树上的枫叶红得像一团火。阵阵秋风吹来，柳树、杨树的黄叶渐渐飘落，秋天的学校是光秃秃的。

冬天的学校里，大雪给学校盖上了一层暖和的棉被。同学们可高兴了，大家有的堆雪人，有的打雪仗……冬天的学校是热闹的。

我们的学校多美丽呀，我爱我们的学校！

介绍学校的作文(篇13)

Boys and girls:

I’m the chairman of Student Union, Li Hua, and I have big news for you. To enrich our life on campus and improve our English, we, Student Union, set up an English club. Obviously, besides study, there are also other things beneficial to us. It is believed that the club can make our campus life colorful and rewarding. There goes the plan.

It is arranged that we will see English films in the auditorium on Tuesday evening. Apart from that, there is going to be an English debate or discussion on Saturday evening; yet, the specific topics haven’t been settled. If you have wonderful ideas and suggestions, please let us know.

I’ll highly appreciate it if you are actively involved in the club. You will never regret joining us. So, just do it.

Student Union

男孩和女孩，

我是学生会主席，李华，我对你有很大的消息。为了丰富我们的校园生活，提高我们的英语，我们，学生会，建立一个英语俱乐部。显然，除了学习，还有其他的东西对我们有益。俱乐部可以使我们的校园生活丰富多彩，有回报。有计划。

它被安排在星期二晚上，我们将在礼堂看英语电影。除了这个，星期六晚上还有一个英语辩论或讨论，但具体的话题还没有解决。如果你有好的想法和建议，请让我们知道。

如果你积极参与到俱乐部里，我会非常感激的。你永远不会后悔加入我们。所以，就这样做吧。

介绍学校的作文(篇14)

我的学校座落在汇

介绍学校的作文(篇15)

我建立的校园和其他的校园不太一样，我建立的校园叫新一代智慧校园。

我这个新一代智慧校园看起来，和普通的校园没什么不一样，如果我按了按键，那我的智慧校园可就要变身了。

首先，我的按钮分为十二中颜色，灰、白、天蓝、青、群青、深蓝、紫、桃紫、桃红、红，朱红、橘红。如果你按了灰色的按钮，教学楼就会变成了升旗台，全校的小朋友，都会站在升旗台旁边升国旗，再也不用担心场地不够大了。如果你按了白色的按钮，教学楼就会变成操场，每节课下课，全校的同学都会在大大的操场上尽情的玩耍十五分钟，操场上有各种体育器材，天蓝色的`按钮是用来当厕所的，不需要同学们排队上厕所了，青色按钮可以让学校变成机房，全校的同学都可以一起学电脑知识，互相交流。青色按钮一按下，就会变成大家喜欢的美术教室，在这里，不管女生，男生都可以来这里，这里有各种各样的绘画工具，可以让同学们了解更多美术上的知识，深蓝色的按钮可以让教学楼变成大大的科学实验室，同学们在这里学习先进的科学知识，探索浩瀚的太空。紫色的按钮按下，就会变成机器人教室，同学们可以来这学习，和机器人互动，聊天。桃紫色按钮会变成书法教室，同学们会整齐的练习书法，练习毛笔字。桃红色的按钮按下，会变成专业的音乐厅，同学们可以上音乐课，听专业的音乐表演，体验各种音乐工具。红色的按钮按下，学校会变成温馨的公寓，老师们同学们都可以住在这里，生活设施齐全，而且是免费的哦。朱红色的按钮是时候发挥它的作用了，按下会变成图书馆，这个图书馆，会把你喜欢的书籍自动送到你的手里，还书也是一样，把书放到前台，书就会放到当初放的地方。最后一个按钮是橘红色，按下会变成小朋友最受欢迎的游戏室，不过这个游戏室是有规定的，第一每位同学每周只能去两次，还要经过老师的同意才行，第二，去游戏室不能破坏玩具，满足这两点，就可以尽情的玩玩具了。

听了我的新一代智慧学校，你有没有想来这个学校呢？我相信你会跟我一样，想来这个智慧学校。

介绍学校的作文(篇16)

I"ll introduce our school orders to all of you.

Firstly,you must be dressing neatly and clearly when you go to school everyday.

Secondly,dont be late ,and dont go away from school early,too.

Thirdly,please keep our school clearly and love it.

Finally,when you go home or go to school ,be sure along the right of road for your safety ,If you goto school by bike ,you should make a bike permit.

Hope all of you have a good time in our school Thats all .

Thank you.

上面这些就是网小编为大家精心整理的介绍学校的英语作文精选4篇，希望对大家有所帮助！

介绍学校的作文(篇17)

徐清扬

人的一生中总会在许许多多的学校中经历不同的生活，而中学生活无疑是其中最浓墨重彩的一笔。我的中学是合肥市四十八中学望湖校区，今天，就跟我一起走进这座学校，领略其不一样的风采。

合肥市第四十八中学望湖校区位于祁门路与呈坎路交口东南方向，地理位置优越，自成立以年来培育了许多优秀学子。

走进大门，首先映入眼帘的是一块大屏幕，上面会展示学校的活动与安排，有时也会对获奖的同学加以鼓励，因此，在学校大屏幕上留下自己的名字，是大家梦寐以求的殊荣。再往前走，进入楼厅，你会看见最受同学们欢迎的展览墙和荣誉墙。墙上收录了各个年级同学们的生活点滴的图（照）片，如运动会、艺术节的照片；还有一些同学们自己创作的画作，也被收录在了这面墙中。在课间或放学时间，同学们便三三两两地走到墙边，对着这些画作发出阵阵感叹，颇有些流连忘返。这时你再回过头来，沿着柏油路往南走，就会看到学校的操场。我们学校的操场十分宽阔，操场的中间是足球场，沿着球场是环形跑道，看台位于操场的正东面。操场东北面有一座建筑，这是我们学校的体育馆，遇到雨雪天气不宜室外活动时，我们的体育课就会在这里度过。别看这体育馆只有两层，功能却十分齐全，无论是跳绳还是打篮球，都能在这里进行。也正是如此，这里常常举行学校的一些大型活动。

我们学校的教学设施也同样吸人眼球。离开体育馆顺着柏油路走几步，便来到了教学楼。楼外有一座亭子，景色十分美丽，若是闲来无事，就可以来这里坐坐。教学楼分为南楼和北楼。中间是一大片空地，可以当成一个小操场，有时会有同学在这里和老师一起运动。北楼是六年级和七年级学生学习的地方，南楼则是八年级和九年级。教室的设施也一应俱全，无论是多功能媒体，还是可以移动的黑板，都能见到它们的影子。每间教室也略有不同，这是不同班级的审美不同，但走进教室，都会让人觉得心情轻松。

我们到处郁郁葱葱，绿意盎然。银杏是我们学校的校徽，在校园里自然并不少见。我们学校的其他植物也十分美丽，每到春天，各色花开，争相斗艳。顺着教学楼外的柏油走，便又来到学校的大门。

欢迎您到我校来！

介绍学校的作文(篇18)

《我的梦想》反思回顾为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

反思自己的整个教学过程，我有以下体会：

好的范文，可以起到很好的引路作用。我们在指导习作的时候，往往头疼于如何引导孩子们打开思路，丰富他们的习作素材，而一篇好的范文，其实是可以解决这个问题的。纵观我们所学过的教材，《假如》这一首儿童诗就是一篇很好的范文，它很好地展现了小作者的梦想，而且很贴近儿童的生活与心理。因此，我把它选用到指导课上，引导孩子们发现：其实小作者的梦想是来源于他的生活的，当我们在生活中遇到一些不便或不快，悲伤或遗憾时所产生的愿望，就是梦想。有了这一首诗作为引导，学生们的思路渐渐打开，各式各样的梦想就出现了：他们有的想当宇航员飞上太空，有的想发明环保小蜗牛，有的想变成一只信鸽，有的想成为环游世界的旅行家……

但是，由于所选范文体裁的限制，不能很好地在把文章写具体上给予学生指导，从而导致了很多学生在课堂口头作文时显得过于浅而薄。可见，范文引路，贵在适宜。只有明确教学目标，依据学生实际情况，仔细选择并合理使用范文，才能切实提高学生包括作文能力在内的语文综合素养。

鼓励孩子们从生活中找寻习作素材。白居易说过，“文章合为时而著”，所以我们要注意在指导学生关注身边的生活，及时捕捉到生活中的一些焦点。如有几个孩子说到要发明一种驱云机。这就是因为近段时间我国很多地区由于连降暴雨而导致了洪涝灾害和泥石流灾害。而这些孩子们正是关注到了这一焦点问题，才产生了这样的念头，是多么的难能可贵啊!

要珍视学生的独特感受。我们往往喜欢在指导学生写想象作文时做到“合理”，所以常会不由自主地把成年人的一些认知和想法灌输到学生的脑海之中，在一定程度上束缚了学生的思维，导致学生的想象成为一种“假想”。而我在范文选择上，学生发言的点评中就不知不觉地把那种“真善美”的价值取向给学生们打上了烙印，导致很多的孩子都一味追求“为人服务”这一梦想，而冲淡了很多他们本该具有的童心童趣，丢掉了他们可贵的本真。

习作教学是语文教学中最难的一环，也一直是我自己比较畏惧的一环。但我很高兴能在冯老师和两位同组同学的点评下，对习作教学有了更深刻的认识，也明白了自己需要改进的方向在哪里。我相信，下一次的习作教学，我会有进步。

本文中有许多富含哲理的句子，针对学生的实际阅读能力，在设计教学目标时侧重于通过各种形式的读，引导学生深刻体会一个残疾人对体育的深情向往，对体育内涵的深刻理解，挖掘作者字里行间流露出的对人生的独到感悟。

导入环节，伴随着优美的音乐，李月动人的舞姿吸引了学生的视线，而当同学们正沉浸在这种感动中时，“四川地震中她失去了左腿。但是，灾难并不能夺走小女孩美丽的梦”解说词深深震撼了学生的心灵，自然引导到残疾作家史铁生对梦想的追求。接下来的新授环节，利用“梦想是什么，经历了怎样的过程?”这两个问题，将“梦想”这一抽象的话题具体落实到文章中，使学生很容易地在阅读思考问题的过程中，从整体上把握作家对梦想的追求以及追求过程中的感悟，达到了预期的目标。这样以来，从开头的激发学生的心理认同，到对文章的整体把握，由浅入深，环环相扣，为后面深层理解文本奠定了良好的基础。

对于“上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字，他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，公平地给每一个人以局限”等这些句子，只是停留在对字面意思的理解上，末能恰当地选用一些小的切入点，让他们谈感受，议看法，因此对于这些句子挖掘得不够深入。从学生反馈的情况来看，他们即使在老师的引导下有了些认同，但也是人云亦云,并非真正理解。因此在这一点上仍有待探索、提升。

介绍学校的作文(篇19)

大家来猜一猜,我们除了在家里,在哪过的时间最长呢?答对了,就是在我们学习成长的地方学校。

进了我们的校园,就看见一条宽宽的道路,道路两旁排着一排排宣传栏。它们像一个个森严的士兵,守护着我们美丽的校园。右边的宣传栏后面是足球场。我们做早操在这,升旗也在这,集会也在这。足球场还是我们的游戏天堂。特别是在夏天时,我们会在足球场上做迷藏。那时足球场上长满高高的草,只要趴下是很难被找到的。

再往右些是篮球场和乒乓球桌。篮球场上活跃着一个个玩得正开心的同学。而乒乓球桌即使是水泥做的也不能丝毫减弱大家打球的热情。球桌上方是有几棵大树构成的天然太阳伞,其中最大是一颗巨大的榕树。它应该有五六十年的历史了吧,要不然怎么会挡住火热的太阳光呢?

足球场的正前方和左侧方是2号楼3号楼。3号教学楼很长,共有四层,每层有6间教室。2号教学楼是综合实验楼,也有四层,有电脑室和一些公用教室。每天清晨,校园里会回荡着一阵阵朗朗的读书声

这就是我成长的地方,这就是我学习的地方,这就是我美丽的校园。我爱我的校园。

三年级:酷飞音

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