作文是情感和思想的构成体，通过写作文可以将我们发生的事情记录下来。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？以下是励志的句子为大家准备的“说明文优秀作文”相关内容，这些材料供你参考和使用希望对你的研究和工作有所帮助！此外，关于作文，您还可以浏览春雨高中作文集锦七篇。

说明文优秀作文(篇1)

一只美丽洁白的天鹅在水平如镜的小湖旁高贵的展翅，它飞翔的样子冲撞了我的心，我只是一只鹅，可我也有资格学习飞。难道不是吗？

第一天，温暖黄昏

夕阳的暖光抚慰着大地，翠绿的牧草也为之动容，变得暖黄，我和五个兄弟姐妹相继依偎在妈妈温暖的怀里，享受着金色的童年，感觉连空气都被满满的爱占有了，无比幸福。微风轻轻的吹拂着我们，感觉无比舒畅。一会过后，妈妈忽然转过头对我们说，孩子们，明天开始，妈妈带你们学飞。我歪着脑袋想，鹅怎么可能会飞呢，妈妈对我们的期望是不是太高了呢。可当我抬起头用不解的眼神看着妈妈那望向蔚蓝天空坚韧向往的眼神时，我就明白了。

第二天，天高地阔

孩子，把你们的双翅展开，像我这样煽动起来，不到一万次就不许回家！什么？一万次？可，这是妈妈和我的梦想！再苦再难也一定要做到！一次一百次，一百零一次····九百九十九次····我感觉到了全身的汗水，身体的每一个毛孔，每一寸羽毛都写着痛苦与酸楚，可这仅仅是个开始！我闭上眼睛，想象这是自己在飞，坚持，坚持，再坚持。

在朦胧中，我好象听到了妈妈大声训斥的声音，竟还有隐约的哭声，可我知道，我不能睁开眼睛，还有，汗水也不允许我睁开眼睛。一千九百九十九次，两千次……妈妈，对不起，我眼前一黑，昏厥了过去……

第三天，天气微凉

妈妈，对不起，我没有做到一万次，还差那么多，辜负了你····我抽泣着，不，孩子，你成功了。嗯？其实，做一千次就够了，我只是在训练你们的恒心与耐力。妈妈师傅般语重心长的对我说，奥。孩子，现在，继续你昨天没有做完做的事情。嗯！可是妈妈我的那两个兄弟姐妹呢？他们怎么不来训练？他们逃跑了，现在我们开始吧。妈妈冰冷的眼神里透着些许绝望，我又怎忍再说下去？再做一千次。好。

……

妈妈就只教给我们展翅，可，这已足够。

第一百零二天，大晴

孩子，现在你们跟我来。我和我唯一的姐姐随着妈妈来到悬崖边，妈妈要做什么？新的训练吗？在我们还不知是怎么回事时，妈妈竟把我们都踢下了悬崖！我的耳边除了风的呼啸还有妈妈在喊，孩子们，伸展你们的双翅，勇敢的飞！我急忙展开被训练的有些强健的双翅在空中扑棱了几下，可只是这样而已。我知道，我要面对的是什么。妈妈，我不怪你。我流下了泪，等待着坠落的那一刻。可是我却被悬崖下的葡萄藤接住了，只是左翅受了点伤。也许是皇天不负有心人，虽然我仍不会飞，但老天赐给了我第二次生命！我要好好活下去！

虽然我不会飞，天空还是离我那么遥远，但是，我觉得我已飞过，足矣。

说明文优秀作文(篇2)

“谢谢，谢谢……”每当我们帮助别人时，我们总是

希望别人能对自己说：“谢谢！”但是现在谁能说出这两个无关紧要的字呢？

我要感谢父母给了我生命。从我们年轻时学英语到长大后雄辩地说话，父母给了我们很多爱。他们都说“穷人继承风！”正因为母亲太小，不能娇惯孩子，我们才有娇惯的坏习惯。所以，我们要珍惜来自父母的每一点点爱。我们无法用金钱买到世界上最伟大父母的爱。我感谢我的父母。

我还要感谢我的老师给了我们知识，他们在写作时不厌其烦地指导我们。我现在五年级，有了《新作文快乐》，老师很和蔼很善良，同学们都很喜欢他。他总是教他的同学如何写作文。我感谢我的老师。

也要感谢同学们给了我纯洁的友谊。我又想起来了。我忘记带我的铅笔盒了。老师想抄我的作文，但是我。同学们，他们帮助了我，又建立了我的信心。感谢同学们！

同学们，学会感恩，学会说“谢谢”，学会用一颗真诚的心去帮助别人。不仅仅是为了别人的声音：“谢谢！”只是为了更好的世界！

说明文优秀作文(篇3)

我正如晏殊所写《踏莎行》中的秋雨，高楼用尽欲黄昏，梧桐叶上潇潇雨，又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉，我伴随着凉爽的秋风来到了这尘世间。

我踏着轻快的脚步来到了田野里，庄稼们个个都渴得不得了，还不停地叫着：“好渴!好渴!”我听了后，连忙安慰：“别急!别急!等一下一定让你们喝个够。”我轻轻地一挥手，顿时田野间下起了倾盆大雨，庄稼们大口大口地喝着并不停地对我说着：“谢谢!谢谢你!”我看着它们，轻轻地抚摸了一下它们的脸颊，悄悄地走了，再见了，伙伴们!

我哼着小曲来到了森林里，小动物们见我来了，连忙躲进了洞穴里，小树们摇着头发发出“沙沙沙”的声音，视乎在欢迎我的到来，我的雨滴打在树叶和岩石上，发出异常清脆的声响，我仿佛变成了一位音乐家，演奏出一首又一首优雅的小曲，雨停了，远处，一直不知名的小鸟开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦，我告别了森林里所有的一切，悄悄地走了，再见了，朋友们!

我带着愉悦的心情，来到了城市里，人们有的走在大街上有说有笑，孩子们在大街上追逐打闹，他们一见我来了，就连忙打起一把把花伞，看上去仿佛是一片花的海洋，我的雨点打在花伞上，发出“吧嗒!吧嗒!”的声响，我消除了城市中一切的杂质，只留了一片清新，我悄悄地走了，再见了，人们!

我随着风来到了干旱地区，哪里的花草树木和人们都口干舌燥的，没水喝，我就把自己最后的一点雨水送给了他们，雨开始下了，人们高兴得手舞足蹈，看着人们露出了笑容，我开心极了。

但很快，我即将要走了，我依依不舍得离开了尘世间，等待着下一次的到来……

说明文优秀作文(篇4)

炎炎夏日，暑假以至，现在正是学习的好时光，正是为学习充电的时间，复习旧知识，添加新知识的最佳时期（除课堂外），同时也是放松自身调节好自己的心理与健康，迎接未来的初二的时期呢！

充分利用好自己的暑假，将对你有很大的帮助，你可以将自己平常没有解决的各式各样的困难统统消灭，养成一些有利于自身学习与生活的好习惯，同时改掉一些恶习，并且巩固住自身本有的良好习惯，取长补短，并锻炼好自己的身体，避免疾病对自己学习的干扰与影响，这样，这个暑假才会有更多的意义。

在学习的同时，要尽量避免因夏季天气燥热而引起的躁动心情，夏季还是青少年烦恼多发季，同学们要努力依照品德课本上那几条有关于解决烦恼的条例来做，这样才能让自己静心凝神，消除恼怒，全心全意的投入到学习中去。

此外暑期练字也很是重要，它能让你心平气和，并且放假前彭老师曾说让我们每天四行字，因为练字牵扯到作文书写，作文可是语文的“半壁江山”，作文若不行，语文何时能考好？而且字如其人，字写得歪歪扭扭，人怎能挺胸抬头？

暑假里，数学也要抓紧学习，它遍布生活，不会数学的人，可以说很难生活，算账、交费、买菜，处处都用得到，他锻炼了我们的思维，没数学，没今天，可以说是人类的一项伟大的发明，除了要有数学兴趣，还要有数学习惯，并且能将其运用实践，。

英语也是其中不可缺少的一部分，它是世界上的通用语言，它让我们的语言串在一起让不同国度的人能够十分轻松的交流，我们在暑假中，可以尝试与外国人打招呼，用尽自己所有的'句子句型来交流，若遇上不会或未曾见过不了解不知道怎么用的单词，是万万不可不懂装懂的，要尽所能知其因果及内容。

相信这个暑假你能够好好地利用它！

说明文优秀作文(篇5)

今天，天气预报不是很准，天空忽然下起了大雨。

但家总是要回的。没有办法，我只好咬咬牙，硬着头皮往家里冲，天哪！雨下得可真大！我正想找一个同学和她共伞，没想到一个人影儿也没看到，只瞧见浩浩荡荡的人群各自向着自己的家走去。

风呼呼地刮着，好像要把人吹成冰棍儿，雨哗哗地下着，好像要把人们淋个透。我不知跑过过多少条小路，跑了多少时间，只知道我已经快成为落汤鸡了。

我跑进一个商店的门口。用袖子擦擦头上的雨水，焦急地不知所措。突然，一个声音从雨中传来：“杨宛霖！”我眯着眼，模糊中看清了一个人影，好像是米彦霖和舒晖荃！我急忙向他们招招手，说：“快点儿过来！”他们俩点了点头，撒腿就往这里跑。

他们到了！我跳了下来，钻进了他们的伞中，显得格外狼狈。我像只小鸭子一样甩了甩头上的水，略带歉意地说：“对不起，让你们不方便行走……”话没说完，一个亲切的声音从身后传来：“哪里的话！米彦霖，你把伞给她们，跟我在一起吧！”

我们不约而同往后面看，原来是米彦霖的妈妈。米彦霖把伞递给了我，跑到妈妈那里去了。我接过了伞，感到心暖暖的……

雨还在下着，但我已经感觉不到寒冷了，因为，雨中情温暖了我，让我不再为被雨水淋而发愁了……

风再大，雨再猛，人们再努力赶回家，也不知道，在这场雨中，发生了一件感人的事……

雨中情，荡漾着，在我心中的大海中又放下了一颗美丽的贝壳……

说明文优秀作文(篇6)

百合，是一种从古到今都受人喜爱的世界名花。它原产于中国，鳞叶呈长椭圆形，顶端尖，基部较宽，微波状，向内卷曲。表面白色或淡黄色，光滑半透明，质硬而脆，无气味，味微苦。后人因其鳞茎由许多白色鳞片层环抱而成，状如莲花，因而取百年好合之意命名。

百合由野生变成人工栽培已有悠久历史。在公元4世纪时，人们认为百合只有食用和药用的功能。百合的营养价值丰富，它不但含有蛋白质，脂肪、还原糖、淀粉，多种微量元素及维生素，还含有一些特殊的营养成分。这些成分综合作用于人体，不仅具有良好的营养滋补之功，而且还对秋季气候干燥而引起的多种季节性疾病有一定的防治作用。中医上讲鲜百合具有养心安神、镇咳祛痰、滋阴润肺的功效，对病后虚弱的人非常有益。

及至南北朝时代，梁宣帝发现百合花很值得观赏，他曾诗云：接叶有多重，开花无异色，含露或低垂，从风时偃柳。赞美它具有超凡脱俗，矜持含蓄的气质。至宋代，种植百合花的人更多。大诗人陆游也利用窗前的土丘种上百合花。他也咏曰：芳兰移取遍中林，余地何妨种玉簪，更乞两丛香百合，老翁七十尚童心。

随着时代的进步，欧美园艺专家通过杂交育种途径去创造新的品种。经过近半个世纪后，终于选育出一批统称为金百合的新花。其特色是打破了中国百合全是一茎一朵、单纯白色的现状，变成一茎多朵，且花色更多，既有金黄、橙红和淡紫，又有彩斑、条纹等其他图案颜色。例如，由荷兰人改良的卷丹，花色橙红，每枝能开花七八朵，比美国人培育的火黄色彩更鲜艳，花朵更繁多。另外，与中国百合相比，有些金百合品种更具特色，不但花色多样，而且还蕴含香味，最适宜做厅堂的插花，使人们欣赏起来。不禁生发出夜深香满屋，疑是酒醒时的感觉。

说明文优秀作文(篇7)

在江苏玩了大半月我体会到了‘山外有山，人外有人’的感觉。

在那里真是比坐牢还难受，那里的经济很发达，可是我始终认为那是个监狱。不是因为我羡慕那里而是我不知道那里的经济。在那里我第一次见到了高速快客，而那里的马路分明的很吝啬谁都不可以超越谁的地盘。这是一种经济发达的证明。你要不相信也不行，当你到那里的时候就感到自己是在神仙境界般的感觉。在那里我第一次听到了他们的家乡话和文化文人，当你走到你个公园时你就会发现这个公园名很特别就是以他们的名字命名的。在那里我第一次看到了那里的人的热情，你无论走到哪里你要迷路你就问他们，他们就会很热情的告诉你就把你带到地点。这就是一个发达经济的表现，你看，他们都时时刻刻为你着想----就是一种素质的问题。如果是你，你会怎么做。

在那里我时时刻刻想回家不管那里如此的发达我们不能忘本，我们应该用自己的力量去武装自己的城市。我们不可以去喊口号而不实际，这是可悲的现象。

现在，我踏上火车我回家了感觉真爽。但是，我们的城市不发达更没有他们所有的一些现象。为什么呢。是我们深思的问题，如果，我们的城市是那样的话我们就不用在东奔西跑了。回到家看到家乡的不发达心里不是滋味，我们要努力学习共同把我们的城市建设起来。是我的想法，但是我要用自己的行动证明，我相信你也行。

虽然，我有许多不同的感受。难道，你认为怎么不能够证明山外有山，人外有人呢。但是，我认为最深的是----回家的感觉真爽。

说明文优秀作文(篇8)

古时候，有个典故：孔夫子东游途中，适逢两小儿辩斗。问其故，一儿以“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”而认为“日初出时去人近，而日中时远，”另一小儿不甘示弱，以“日初出沧沧凉凉，及至日中如探汤”而认为“日初出远，日中则近”。孔圣人闻听此言，无以作答。

要回答这个问题，先得从地球的自转和公转谈起。自转产生了昼夜更替，公转出现了地球上的四季变化。--春、夏、秋、冬。地球运行到近日点时，北半球是寒冷的冬季，处在远日点时则为夏季，不难看出地面获得热量的多少，不在于距日于远近，关键是取决于太阳高度角的大小。

太阳高度角愈大，等量的太阳辐射散布的面积愈小，光热集中，地表单位面积处获得的太阳辐射愈多，地面温度就愈高。正午是一天中太阳高度角最大的时候，再加之空气透明度好，被空气分子或微小尘埃散射的阳光少，因之使人感到火辣辣的“如探汤”。清晨，太阳始出地平线，高度角较小，斜射阳光散布面积大，单位面积上获得的热量就少。还有一个原因是，清早空气湿度大，并且阳光穿行在地面厚密的空气中，散射的阳光多;其三是地面经过这一夜的长波辐射本身丧失热量多，地面热量亏损至低谷，气温降到最低点，在晨曦之时，人自觉感到“沧沧凉凉”，格外寒冷。

现在我们再来谈一谈太阳的大小吧。我们平时都有这样的经验：一个物体处在一些小物体中间，就会显得大些，而处在一些大的物体中间就会显得小些，太阳在初升时，地平线上只有一角天空，而且附近又有树木，房屋等做它的陪衬;而正午时分，太阳站在头顶上时，广袤的苍穹做它的陪衬，因此就显得小了。

还有一个现象，就是我们看白色的图形，总比看同样大小的黑色图形要大一些，这在物理上称“光渗作用”。当太阳初升时四周的天空很明亮，相对之下，太阳与陪衬的亮度相差没有那样悬殊，这也使我们看起来太阳在初升时显得大些，古人云“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这正是观察角度不同造成人们的视觉发生错觉。

事实上太阳的大小，对于短暂的人类历史而言，变化微乎其微，更何况一天呢?孔夫子生活在多年前的春秋时代，人们对天文地理研究有限，加之哥白尼“日心说”尚未诞生，要孔夫子回答这个难题，也就太为难他了。

随着人类对太阳研究的深入，已开始广泛利用太阳能，太阳能发电站，太阳能热水器，太阳能电池等的建造和制造，以造福人类。

为什么太阳上会出现黑子，色球层出现反常的逆增温?新迷宫又摆在我们的面前，期待我们去探索，去寻求。

京剧是祖国传统文化之一。京剧，是流传全国，影响最大的剧种，它以高超的表演艺术和拥有众多名角、名剧目而成为中国戏曲杰出代表，饮誉世界。

京剧是以完整的故事情节，悦耳动听的声腔，色彩艳丽的服饰，独特迷人的脸谱、高超的表演艺术吸引了古今中外广大观众，让人们享受到了中国戏曲的魅力，也使人们从故事情节中辨别真善美和假恶丑，劝人为善受到教育。

京剧的角色根据男女老少，俊丑正邪，分为生，旦，净，丑四大行当。角色行当的表演各有不同的程式动作，唱，念，做，打，手，眼，身，法，步各有不同的特点，富有舞蹈性和高超的技巧。

脸谱是京剧里男演员脸部的彩色化妆。这种脸部化妆主要用于净(花脸)和丑(小丑)。它在形式、色彩和类型上有一定的格式。内行的观众从脸谱上就可以分辨出这个角色是英雄还是坏人，聪明还是愚蠢，受人爱戴还是使人厌恶。京剧那迷人的脸谱在中国戏剧无数脸部化妆中占有特殊的地位。京剧脸谱以象征性和夸张性著称。它通过运用夸张和变形的图形来展示角色的性格特征。眼睛，额头和两颊通常被画成蝙蝠，蝴蝶或燕子的翅膀状，再加上夸张的嘴和鼻子，制造出所需的脸部效果。

脸谱的颜色以象征这个人的性格和品质、角色和命运、是京剧的一大特点，也是理解剧情的关键。简单地讲，红脸含有褒义，代表忠勇者;黑脸为中性，代表猛智者;蓝脸和绿脸也为中性，代表草莽英雄;黄脸和白脸含贬义，代表凶诈者;金脸和银脸是神秘，代表神妖。

除颜色之外，脸谱的勾画形式也具有类似的象征意义。例如象征凶毒的粉脸，有满脸都白的粉脸，有只涂鼻梁眼窝的粉脸，面积的大小和部位的不同，标志着阴险狡诈的程度不同，一般说来，面积越大就越狠毒。总之，颜色代表性格，而不同的勾画法则表示性格的程度。底色是大白，这种色调表示奸诈、残忍。例如，白脸曹操是奸臣。在人们的印象里，项羽是血性男儿，尤其是霸王别姬，充分显示出深厚的感情，令人难忘，但其面部只有黑白二色，并无红色。这种情况表明脸谱中还有许多问题值得研究探讨。

京剧是中国戏曲的魂宝，独特迷人的脸谱具有丰富的内涵和极强的艺术特色，引人入胜，饮誉世界。

国民汤是乌梅汤的正名，也许是大家嫌国民汤这名字太拗口，不太洋气，所以，大家给它取了一个亲切的名字——酸梅汤。

因为想了解更多关于酸梅汤的知识，所以我和妈妈参加了由国医堂举办的养生“国民汤”的活动。

那是一个夏日炎炎的上午，活动开始，这一次依然是我熟悉的张馆长来主持这个活动。

说到酸梅汤就不得不提到它灵魂用料“乌梅兄弟”了。乌梅盛产地在上杭，所以他有着“上杭人”之称，它肉多核小，酸甜可口，味道极佳。

张馆长又从乌梅说到了山楂。她说：“山楂要挑片薄而大，皮色红艳，肉色嫩黄、干度好的。最好去掉果核，酸味而纯正，肉质柔糯的。不选颜色过白的，还要检查有无虫蛀，霉片和其他杂质。”我在心里默默想着：是呀，可别“一个坏山楂，害了一壶汤”了!

张馆长又介绍了酸梅汤另外两个好朋友——甘草、陈皮。加入他们能够起到“扣味”的作用。

酸梅汤里还有桑椹，它可以帮助提味，不喜酸的朋友建议加些冰糖哦。

张馆长详细的介绍着，我开始一边记录着，一边小声念叨：乌梅10g，陈皮3g，山楂10g，甘草……。一旁的小伙伴忍不住了：“你快别念经啦”我看了看他没有做记录，便邀请他待会跟我一起共享这份笔记吧，小伙伴回答说“好吧”。

接下来，我们开始用称秤重量啦!称秤的过程中真是状况百出，很多小记者因为没有做记录，不知道实际的用量多少，有的小记者虽然记录了，但是不懂得看称，要靠家长帮忙，还好我做了记录，知道用量多少，还知道怎么使用称，在这期间我还教了好几个人看称，搞到我手忙脚乱。这时候张馆长下来检查每个小记者称的量是否正确，可结果出乎意料的是我的乌梅少了2g，看来真的“呜呜呜”了呀。

活动结束之后，我跟另一位小记者和张馆长进入互动环节。我们提出问题，张馆长一一为我们解答，嘻嘻嘻，不仅学习到了知识，而且又上镜啦!

最后，我来帮大家科普科普吧!从中医上讲，肝火旺的人更宜多喝酸梅汤，它不但可以平降肝火，还能帮助脾胃消化。但是酸梅汤虽好，儿童可不能多吃，因为我们的胃黏膜比较弱，不宜多喝，多喝易诱发十二指肠溃疡，不可以贪杯哦。

最近，我听得最多的是“新型冠状病毒”、“隔离”、“口罩”，连我在农村老家过年，也要戴着口罩才能出门。口罩变成了生活必需品。

防止新型冠状病毒扩散的有效手段之一就是佩戴口罩，阻断人与人之间的飞沫传播。正因为如此，我们这个拥有世界上最多人口的国家，口罩已经供不应求了。有人说出门必须佩戴N95口罩，可是大家都买不到N95口罩，佩戴一次性医用口罩也可以，我在网上一搜，口罩的种类那么多，这可引起了我的好奇，我仔细研究了一下。

N95不是口罩牌子，它是指过滤效果可达到95%的口罩，它可以预防疾病，还可以防雾霾。但并不是全部N95口罩都是医用标准的，只有一部分医用标准的N95口罩才可以有效防止通过唾液、飞沫、血液的病毒传播。虽然一部分不是医用标准的口罩也可以防止飞沫传播，但只有医用标准的口罩才可以防止血液喷溅造成的病毒感染。一次性医用外科口罩可以预防呼吸道感染，但无法防霾。它有三层，分别是防水层、过滤层和舒适层。目前为了防疫，我们应该使用医用标准口罩。普通人只要佩戴一次性医用外科口罩就可以达到预防病毒的效果，而在高危病区工作的医生当然需要更高级的防护装备，比如医用防护口罩，护目镜等等。在当前口罩如此短缺的情况下，我们应该理性采购，把最需要的类型口罩留给最需要的工作在一线的医生护士和患有疾病的人们。

我看到医院发的请求物资援助的信息上都有明确的要求，比如医用防护口罩要符合或高于GB19083-国家标准。医用外科口罩要符合或高于YY0469-国家标准。GB代表国家标准，YY代表医药行业标准。也就是说，如果要捐口罩，不是什么类型的都可以，一定要符合标准的口罩才对求助医院有用。

除了医用标准口罩，我发现还有民用标准口罩和工业用标准口罩，这些口罩之间有什么区别呢?医用口罩主要用来预防疾病，民用口罩就没有这个功能了，比如我们生活中使用的棉纱普通口罩，因为液体可渗透，所以没有防护感染的作用。工业口罩主要用来防止工业生产产生的有毒有害气体或颗粒进入人体肺部，损害健康，是一种劳动保护用品。

有了口罩，如果没能正确佩戴，那口罩就发挥不了它的作用。我们拿到口罩，首先要确认口罩正反面。蓝色一次性医用外科口罩，佩戴时白色朝内，蓝色朝外。戴的时候先用两手拉住耳绳，把一侧的耳绳挂在一边的耳朵上，再挂好另外一侧。接下来，用手把鼻梁处的金属条轻轻捏一下，这样口罩才能更好地贴合脸部。最后再根据自己脸的大小，在下巴处向下轻拉，这样口罩的层次分开正好把整张脸遮住。而摘口罩的时候，手不能碰到口罩的正前面，因为那上面有大量的细菌。摘下的口罩也不能乱扔，要剪掉，再丢入专用的垃圾桶。

请你珍爱小口罩，选对口罩，正确使用，正确丢弃。我相信，保护自己就是保护大家。正确使用口罩，从我做起!

蚂蚁，是大自然中最常见的昆虫之一。蚂蚁是“人多力量大”的典型代言人，在碰到自己搬不动的食物时，它会回巢召集一大群蚂蚁和它一起去搬食物。

可是蚂蚁不会发出声音，就连脚步也不会发出一点儿声音。那么它们是怎么交流，怎么召集队伍的呢?带着这个疑问，我开始查阅和蚂蚁有关的资料。

功夫不负有心人，我在网上查到了资料。原来蚂蚁是通过触角轻轻地触碰对方的头部来交流啊!可是蚂蚁的触角也会断，就和哑巴一样，无法回复别人。那它们怎么交流呢?

我找到一个蚁穴，抓来几只蚂蚁，放进盒子带回家观察。回到家，我拿起一只蚂蚁把它的触角扯断。“哎呦”我大叫，那蚂蚁狠狠地咬了我手指一口。我明白了，看来蚂蚁是通过实际行动来表达自己的情绪。我把它放进盒子里，仔细观察它的一举一动。

只见这只蚂蚁呆呆地站在那儿，一动不动。它似乎在思考“我在哪里?”“这是什么地方?”“我家在哪里?”……直到另外一只蚂蚁撞到它，它才收回心思，茫然地环视着四面八方，这时，那只蚂蚁怒气冲冲地对着它，好像一场战争就要一触即发。这个场面持续了很久，后来那只蚂蚁慢慢地往前走，似乎在问它：“你是谁?”这只蚂蚁因为触角被扯断无法回答，便把头伸到了另一只蚂蚁的大颚下。啊!我知道了!它是想通过气味来辨别同类!

在这以后，有趣的事一个接一个。大自然真奇妙，一只小昆虫也有大奥秘。让我们一起去观察，探索大自然的奥秘吧!

说明文优秀作文(篇9)

今年武汉遭遇了50年不遇的持续低温天气，降雪过程一波接一波，飘飘撒撒的雪花几乎就没有停过。天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我很喜欢下雪，但下雪给人们的出行也带来了不便，经过一家人的商议我们决定一起扫雪。

于是我们拿着铲子、扫把、铁撬来扫雪。大家都干的很带劲，爸爸一下子就铲出了一块，露出光秃秃的地面。

看看容易，但是做起来就不那么容易了，那个雪橇总不听话的缘故，还是我就从来没有干过那个活，做一会儿就觉的很累了，可怎么就是铲不开，妈妈这时候看见我一脸无奈的表情，于是就走过来给我做示范，说：“铲雪不是这样用蛮力，而是先把冰敲碎，然后再铲在一边，铲完之后再用扫把把表面的雪扫开。”照着妈妈的方法，我越干越带劲。邻居们看见我们一家子忙的不亦乐乎的样子，也加入到我们的行列中，扫雪的人越来越多，大家各个挥舞着铁撬，舞动着扫把，呈现出生龙活虎的扫雪场景。路边有时还会多几个雪人，我们劳动着并快乐着。

我觉得大家都找回了丢失的许多美好的东西。终于在大家的努力下道路上没有了雪，一位老大娘感谢地说：“谢谢你们！这样我出门就不会担心会滑到。”走过这条路的行人都带着笑容边走边说：“这条路真干净啊！。。。。。。”我听到这些话心情变得很愉快，如吃了糖一样，如喝了蜜一样，如小孩子得到了自己想要的玩具。。。。。。那种心情很难用一两句话来说明清楚。

举手之劳，诸多方便，无穷乐趣。为别人，也为自己，扫雪让我们人与人之间的距离拉近了许多。用自己的手，扫出一条干净的坦途，扫出一个美丽的世界。我要

说明文优秀作文(篇10)

“老师，您辛苦了！”“老师，节日快乐！”这是我们对您的祝福——黄老师。

黄老师，您对我的恩惠感激不尽，千言万语也说不出我对您的感恩。您的一言一行都影响着我们，我们都非常尊敬您、喜欢您。

您是在我们遇到困难时出现的天使，您是培养我们这些花朵的园丁，您是给我们信心、勇气，鼓励我们去面对生活中种种挫折的良师益友。您是甘露，滋润着我们；您是蜡烛，照亮了我们前进的道路；您是帆船，带着我们驶向胜利的彼岸。

回忆过去，冬天的夜晚，也许您借着灯光在寒窗边认真批改我们的作业，即使手冻红了也不停笔，一想到这些，我感动的泪水就会夺眶而出，我对您的热爱又多了许多。

老师，每一缕阳光是我对您的祝福，每一颗星星都是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我对您深深的思念。如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙砾，您用爱去试舐它、打磨它、浸泡它……经年累月，沙砾变成了一颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆。

嫩芽抽出描画春天的壮丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章，感恩老师！感恩教师节！

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