在小编眼中“帮助同学作文”是众多文章中最具价值的一篇。作文能够提高学生的写作能力有助于他们更好地面对未来的挑战，写作能够提高我们的阅读理解能力。好的作文是能够让人体会到真实感的。以下的建议供大家借鉴但要结合自己的实际情况进行调整！此外，关于作文，您还可以浏览毛泽东实践论读后感汇总七篇。

帮助同学作文(篇1)

我曾经遇到过一次被别人帮助过的事情。

那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！

这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，唯独我，在那里傻傻地看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。

当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。

这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。

帮助同学作文(篇2)

一个下着大雨的下午，我蹦蹦跳跳地准备放学回家。走在路上的时候，我忽然想起陈昕媛同学生病了，我还没给她送作业呢！于是，我着急地对外婆说：“哎呀，陈昕媛的作业我还没有拿呢！”“没关系，那就不拿了吧？”外婆说。“那怎么行”，我说，“如果不拿她就没法做作业了！”“好吧，快去快回。”外婆没办法的说道。

于是，我冒着雨跨过水塘快速冲向教室。我回到了教室，跑到陈昕媛的桌板里，把她的作业本全都拿了出来。在回家的路上，外婆打着伞，帮我遮雨，我拿了一张白纸，抄好了作业，把所有东西都给了外婆，让外婆给了陈昕媛的家长。虽然到家已经接近五点了，但我觉得帮助同学让我感到更有幸福感，那些雨滴不能阻挡我。

当你帮助他人的时候，你的心里就莫名其妙地有一种幸福感哦。

帮助同学作文(篇3)

在学习生活中，同学间的互帮互助是非常常见的事情。在我读小学时，班里的同学经常互相帮助，互相对答案、互相讲解知识点、互相找错题。这种互助关系给我留下了深刻印象，也让我深深感受到了同学之间的友谊、互相帮助的重要性。

在其中一次小学期中考试前，我因为家里有事情耽搁了很多时间，没有抽出足够的时间来复习，对于考试的内容了解得非常有限。但是，这时一个同学却给我提供了帮助。他来问我有没有时间预习、有没有收到老师布置的作业等等。当他听到我的情况后，他主动提出要和我一起学习复习考试内容，他开导我不要太紧张，要相信自己，一起加油。他还给我提供了一些他自己用的技巧，让我可以更有效地记忆，更好地掌握考试内容。虽然最后我没有考得很好，但是我的同学在我最困难的时候给我了很多关怀与帮助，让我感受到班级之间的温暖，更加珍惜同学之间的友情。

还有一个例子，就是我记得在大学里学习的时候，那时我们经常按办公室分组讨论，并且要写很多的作业。但是，由于我们专业课非常多，所以每次作业都有好几个课程的内容，每个同学所负责部分有时过于复杂，境况就显得非常艰难了。在此时，我的一个同学就提出了要我们建立起互助群，一起交流、分工、合作，增加各自的时效性。群里每天至少有一两个人会发出消息，提醒大家要按进度赶作业，如果有什么疑问也可以在群里相互交流讨论。这样的方式，给我们节省了不少时间，同时也让我们的作业完成得非常完美。

同学之间的互助不止是在课内学习中，还有在生活方面。比如在大学里，因为经济上的压力，我们经常会一起租房，开展各种家务劳动，一起解决生活中遇到的各种问题。如家庭经济情况不允许的时候，还会有同学之间共同担当某一项责任，从而减轻经济压力，保障自己的生活质量，这就没有了课业或是学习交流的品味，而更侧重于情感沟通和深入交流。

总的来说，同学之间的互助难以用言语描绘。这其中蕴含的友情、相互信任、感恩之心等等，都是无法言语表达的。同学之间的互助既是人际关系的维系，也是推动情感成长的重要手段。坚信，一个拥有同学之间良好互助关系的学校，不但在学习上毫无疑问会取得较好的成效，更会让同学们感受到人生中无比重要的东西——友情的温暖。

帮助同学作文(篇4)

前几周上班会课时，沈老师向全班同学布置了一项任务：要组织两个志愿者步队，目的是为了帮助那些学习上，纪律上有难题的同学。我们小组的帮助对象是冯宇卿同学，志愿者是刘芷涵，钱月林和袁则等，我们团队的名字叫“小红帽志愿者队”。

上个礼拜我们还没有开展工作，从本礼拜一起我们首先帮助冯宇卿订正语文测试卷。他的测试卷错的地方良多，而且他的字写得特别慢，我们只能耐心地等待他逐一订正错的地方。在订正过程中他有些抵触情绪，时常会不耐烦，还会发脾气。一次吃午饭后，他还静静地溜进图书室，幸亏我们及时发现了情况，就把他“请”回了教室，让他继承订正卷子。

固然我们尽了很大的力去帮助他，但仍是没有很好地全部完成任务，这说明要帮助一个人也不是一帆风顺的，更不是轻而易举的。可是我们决不灰心，我们将继承努力，把老师交给我们的任务认当真真地完成。做个真正的助人志愿者。

帮助同学作文(篇5)

今天我最开心的事——我帮助同学读拼音了。

笑笑兴致勃勃的跑回来，第一个就讲起了这件事：今天我教两个同学读拼音啦，把我累得够呛！第一个同学还可以，基本熟悉拼音立场还当真，一会儿酒学会了，第二个同学很皮的，连Z，C，S都不熟悉，不当真还要打我，给我做鬼脸，后来老师把他制服了……

看着儿子兴高采烈地描述着学校发生的事情，我好像一点也没有从他的神情上看出，他连续两天晚上发热，昨天最高还到过39°C呢，今天回来时候还有38°呢。

这次生病，他没有像在幼儿园时那样要求我给他请假，而是跟平时一样上学、放学，我也顺其天然……实在心里长短常着急的，我担心他会扛不外去了，可他的步履告诉我，他已经是个小学生了，他已经在成长中学会了坚强。

帮助同学作文(篇6)

今天下午在上思品课时，突然陈老师口中窜出一句话，要给有些男生“治病”。说完后，又让觉得那节体育课没上成和自己有关的人站起来，接着有几位男生站了起来，陈老师又说：“谁想对这些站起来的男子汉写张纸片，然后送给他呢？”只见有几只手，陈老师便带有“威胁”性地说：“谁能帮助同学？”猛然间陈老师面前有了一片手森林。陈老师笑眯眯地说：“那就全班对这些勇于承认自己错误的男同胞们写一张纸片吧！还想写的可以再拿哦！”听了陈老师这句话，全班(除站起来和先举手的）目瞪口呆，有的人情不自禁地“呀！”了一声，我也跟了“呀！”了一声。

我心想：这可是要送给别人的呀！要是句子不通顺，词语用的不恰当，生字不会写……可最可恨的是字写错了，用橡皮擦破了的话，别人不会嫌弃的吗？可一想完，老师已经在我的桌上贴了一张小纸片，我得到的是一张小汽车纸片哦。接下来我绞尽脑汁地想了大半天，好不容易才挤出几句话便写在了纸片上，在写的过程中我遇到了难题—不会写陈徐灏的名字，我只能向他“请教”。

得知我们这组全写他时，他脸上还是笑眯眯的，好似忘记了自己的错误，还夸张地轻声叫了一声：“啊？竟然全写我？”写完之后我心里美滋滋地想：能为同学找出缺点和优点多好呀！既能帮助同学改正缺点继续发扬优点；又让我知道哪里要向他学习，哪里要改正不足的地方，还可以赞赏别人，同时也能当次小老师，说说他们的缺点。想完这些后，我又在想陈徐灏收到纸片的表情是怎样的搞笑。

可让我失望的是，老师说直接交到她那。不过看到陈老师桌面上那五彩缤纷的纸片时，我笑了！亲爱的男生们，请你们不要为星期四的那件事而不开心。其实你们男生团结起来，有一颗团结的心，而那些破坏自己形象的人，要向集体靠拢，把优秀的同学作为自己的好榜样！希望这件事情是你们的第一次，也是最后一次。加油！

帮助同学作文(篇7)

你可以说，我是一个冷血动物。别人有困难时，我也只会在一旁冷嘲热讽，从不伸出援助之手。

早晨，我来到学校门口吃早餐。我点了一碗馄饨，开始吃。十分钟不到，我就吃完了，擦了擦嘴，准备付钱。我在口袋口摸了摸，发现没带钱。我额头冒着冷汗，这下该怎么办呀！店主等得不耐烦了，连忙催促：“小同学，快点！我很忙，还要做生意呢！”对面胡维走过来，悄悄地询问情况后，掏出五元钱付给了老板。

胡维和我并不太熟，她竟这样帮我。她的零花钱也不多，帮我付了这五元钱，我心里有一种说不出的滋味。我下定决心，像她一样乐于助人。这时，一个三四年级的小胖妞跌倒了，血从伤口不停地渗出来。我走过去，问：“怎么了？要不要扶你进学校的医务室？”她呆呆地点点头。

我拉起她那胖乎乎的手，扶她起来。奈何同学太胖，我费了九牛二虎之力才拉起她，走上学校门口的那台阶，好难呦！上最后一个台阶时，我摔了个狗啃呢。拖着那个同学，我来到医务室门前，把她送了进去。那里面的医生姐姐很快处理好了，我却倒呼一口凉气。刚刚摔的那一下，好痛，火辣辣的。但是，我的心里却挺高兴的。

帮助别人，多么快乐的一件事。以前的我却不知道，现在，我也会帮助同学了！

帮助同学作文(篇8)

感谢同学帮助作文

作为一个在校大学生，经常会遇到各种各样的问题，其中写作问题是比较常见的一个。有时候我们会遇到一些难以解决的问题，除了自己一遍遍地思考，往往需要别人的帮助。在这个时候，同学们的帮助显得尤为重要。

在我大学时代，我的写作能力一直是我的弱点。尽管在高中阶段我曾读过很多书和参加过很多写作活动，但我在写作方面的能力始终停留在初中的水平。写一篇好的作文对我来说始终是一件无法完成的任务。好在我有一位同学帮助我。他是我的室友，是一位得过不少写作比赛奖项的天才，也是一名优秀的学生。他在我的写作问题上给了我很多帮助，帮助我提高了我的写作能力。

在我的记忆中，有一个非常重要的例子，发生在2019年寒假。当时，我们的老师给我们布置了一篇短文写作任务，并要求我们在第二天交。我很快的想到了题目的主题，然而，我却一直无法理清思路。随着时间的推移，我越来越束手无策。就在我准备放弃交作业时，我的室友回到了宿舍。

我看到他出现后，突然有了亮丽的眼神，便向他请求帮助。他很愿意帮助我，并拿起我的草稿纸开始检视它。过了一会儿，他告诉我，我的写作思路很乱，我需要重新组织我的思路。他给我提供了许多建议，告诉我需要增加哪些段落及相关内容，让我的作文逐渐具有条理性。他还教给我一些写作技巧，让我更好地表达自己的观点。在他的帮助下，我最终完成了那篇作文，不仅及时地提交了任务，更获得了很高的分数。这极大地鼓舞了我的信心，并让我在写作方面有了很大的提高。

与此同时，我的同学也提醒我重视阅读。他推荐给我一些好书，让我慢慢地接触更多的知识, 提高我的写作技能。他告诉我，阅读是写作的前提，只有阅读多了才能写出好的作品。我想他帮助我最大的是让我“末梢看齐”，无论是只有一点“微光”还是许多“光线”，都让我更加有信心去写作。

在我的求学之路上，我始终珍视同学间间的相互帮助，因为这不仅让我们能够互相成长，还让我们的友谊在不断加深。我相信，我们相互帮助，相互鼓励，相互支持才是真正的友谊。在这个时代，我们都应该更珍视自己的同学，不放弃帮助互相成长和进步。我相信我的同学是最好的同学，他们不计回报，用自己的实际行动给人以帮助。相信只有这样，我们的同学才会更加亲密，友谊也因此而更加长久。

帮助同学作文(篇9)

课间，我和几个朋友玩得正高兴时，小瑜气喘吁吁地跑来对我说：“婧婧，你的眼镜掉在地上，被人踩坏了！”我一听急了，这副眼镜可是花了好几百元买的。

我连忙跑到教室，来到座位旁，拿着眼镜一看，细细的螺丝松了。螺丝一不小心就掉到了地上，多亏几个眼尖的同学帮我找到了。我想拧紧螺丝，可是怎么也弄不好。媛媛见了，说：“我来吧！我的手比较小。”我把眼镜递给她。她一看，不禁惊叫起来：“螺丝怎么这么小！”确实，螺丝还没有芝麻那么大。媛媛小心翼翼地拿着螺丝，眼睛睁得老大，尝试着将它拧紧。可是无论怎么努力，螺丝还是不听使唤，她只好无奈地摇摇头，说：“没有工具，估计很难修好！”

这时，勇勇大声地说：“我爸爸是卖眼镜的，让我带回家，爸爸一定能修好。明天我就给你带来。”我小心地把眼镜装到眼镜盒里，交给了勇勇。

第二天一早，勇勇便把修好的眼镜放到了我桌上。我打开眼镜盒，发现眼镜修好了，镜片显得格外亮。我看着我的眼镜，又看着同学们，开心地笑了。

帮助同学作文(篇10)

我个子高高，身材稍肥，眼睛就像白玉盘里放着一颗滚动的小黑豆。我特别喜欢帮助别人。

当当当！下课铃响了，随着清脆的铃声，雨就成了一伴伴奏之人。哇，我没带伞！今天又要变成落汤鸡了，真倒霉。教室里一片怨声。不过下课了，家长们都起来了，大家都化成一道闪电向爸妈奔去。可是，还是有一位同学没走，我想也没想，拿出伞与他共。到家了，我们彼此望着他，笑了。

数学考试！随这一喊，大家如同噩梦降临，全都害怕了。张梓翔，张梓翔。才考到一半，一个轻轻的声音传来。我跟侦察兵似的左看看，右看看，原来是同桌。他尺子不见了，我借给了他。

耶！当体育老师宣布上体育课时，大家一边呼喊一边像孙悟空驾着筋斗云一样来到操场上。只是，关键时刻，一位朋友摔跤了，流的血惨不忍睹。我费了九牛二虎之力地才把他扶到医务室。玩都没有心思了，我只惦记着朋友。

帮助别人是个好习惯，我一定还要多多帮助别人。

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