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灯光作文【篇1】

爱，不一定是轰轰烈烈的。一声叮咛、一个眼神、一句问候……这都是爱。爱，就表现在平凡普通的小事中。

记得那一次，我骨折恢复后回到学校，因为要补上落下的作业，所以需要一晚上听写三个单元。我一直写到十二点，终于听写完了大约三分之二。正准备接着往下写时，因为太累了，我的手一松，钢笔摔到了地上。我捡起来一看，呀！笔尖摔坏了！怎么办？家里没有其他的钢笔，作业又不能用别的笔写。我急得就如热锅上的蚂蚁一般，不知道如何是好。

正当这时，妈妈来了。她问清原由后，让我先去床上睡一会儿，她来修钢笔。妈妈坐在椅子上，拿起我的钢笔，认真地修着。柔和的灯光轻轻洒在妈妈的身上，我望着妈妈，第一次发现她的头上生出了几根白发，额头上多出了几条皱纹。望着妈妈灯光下的背影，泪水模糊了我的眼睛，一股暖流流入我的心里……

爱如空气般无处不在，如太阳般温暖灿烂。正是有爱，地球上才有希望。爱能让绝望的人重获信心，让孤独的人感到幸福。那灯光下的背影，就是爱的表现！

灯光作文【篇2】

黑沉沉的夜晚，这里却灯光熠熠，无言生辉。

因为家里有事，请假离校，晚上才赶回学校。因为晚到，倒是发现了母校的奇景。在这个严寒冬夜，我心里却暖洋洋，这就是路灯的魅力。

这路灯伴人的地方，就是我的母校，是一所处在田园中的高中，学生多是来自周边农村的学子，我们父母，都是站在田埂之上，透过绿油油的庄稼来瞩望学校；我们学子，也是凭借着一张大红录取通知书这朵祥云，来安慰宁静安谧的校园，开始我们艰难而又充满希望的人生之旅。

因为发现校园的美妙，我没有急于走进校园，而是让父亲骑着车子，带着我绕园墙游览一周，把满腹的好奇挥洒给热力四射的路灯。

初冬的夜晚，村庄伴随夕阳早早沉入梦乡，但是，校园却煞是热闹，看不出一点消沉的迹象，满是层层叠叠的灯光与温馨，甚至还有哨声。

老师们，踱步走出校园，来到田野地头散步，边走边谈，欢声笑语不绝于耳，一反课堂的严谨，这里可以算是学校的'外环，路两边的田地，庄稼已经收割，留下一派衰草，一片静穆，田园朝天张目，盼望来年的春天。

校园里，主道路链接着两条环线，一条环绕着教学楼，这是一条刚刚建设的柏油路，在路灯的照耀下，家长们更加亲近自己的孩子，更加亲近自己的希望。还有一道内环，是学校操场的跑道，一群群体育生正在哪里飞跑锻炼，各种哨声、器械撞击声不但传来。几支像太阳一般的灯光，把操场照得如同白昼。

如果能够坐上飞机，从天空观看，就可以读懂我校的灯光布局：校园的周边，四条双路灯，向校外发散热力，那是吸引周围学子和家长的客灯；校园的内部，主道路两边就是两个环，一个是教学楼灯光环，一个是跑道灯光环，主道路的双排灯光，写着一个大大的“一”字，那是学子们宣誓的灯光；教学楼灯光环和跑道灯光环，那是两个大大的“零”字，这些灯光好似书写着“一百分”字样，那是对于学子希望，也是对每一个学子祝福，期盼我们在高考之中夺得满意的分数，飞到理想的大学。

难怪家长们这样描述：学校的灯光，好像一根扁担挑着一担箩筐，满满的是家长和社会的期望。

灯光作文【篇3】

—《灯光》这篇课文是一个动人的故事，主要讲了，八路军突击的事情。为了让部队找到突破口，也为了今后的孩子能在电灯下读书，他不惜牺牲了自己的生命。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢

心中永不熄灭的灯光—《灯光》读书笔记

生活中处处都有灯，而这些灯光是革命先烈用生命换来的，而每个革命先烈的心中，都有那么一道灯光，同样，我们每个人也都有这么一道灯光。它——就是革命之光。 ——题记

今天，我读了《灯光》这篇文章，它讲述了“我”看到了郝副营长在看书，书中有一幅插图，画着一个孩子在灯光下看书，郝副营长也憧憬着自己和后代也用上电灯。“我”回到营地后，郝副营长为了部队，点燃了书，却牺牲了自己的事。

郝副营长是革命烈士，他的心中有一道革命的光，一道为人民服务的光，一道为下一代着想的光。他为了我们能够用上电灯，牺牲了自己，他是一个伟大的人。他之所以能够献身，是因为自己的美好理想，他为了理想，什么都不顾了，包括生命，体现了他不仅是一个无私和伟大的人，更是一个为理想而拼搏的人。

我们之所以能有现在这个生活，是因为革命先烈们的抛头颅洒热血。他们为了我们的生活，不顾一切，所以我们不能糟蹋先烈们的成果。我们应该奋力地去拼搏，遇到了需要帮助的人，一定要去帮助。在灯光下，我们应该常想想那些革命先烈们为我们创造的一切。我们应该为自己的理想而拼搏，做一个有作为的人。我们更应该好好学习，天天向上，用自己心灵的灯光照亮自己的人生，才能对得起革命先烈的拼搏。

我看了《灯光》这篇文章，学习到了无私、伟大和为理想拼搏的精神。

灯光》读书笔记

一口气读完了《灯光》一文，我被赫副营长那舍己为人的精神感动了。

文中讲的是在一次战争时期的一次围歼战役中，一位战斗英雄(也就是赫副营长)为了战斗的胜利，为了后一代的孩子们能在灯光下学习而献出了宝贵的生命的故事。

我掩卷沉思，人生最宝贵的是生命，因为生命对于我们每一个人都只有一次，谁不万分珍惜它?但是赫副营长却在自己非常年轻的时候，就慷慨地献出了自己宝贵的生命。这究竟是为什么?是他不懂生命的意义吗?不是，他对生命的意义是最清楚、最深刻的。他知道，一个人活在世界上，绝不是仅仅为了自己，而是为了他人生活更美好，这样的生命，才是最有意义、最有价值的生命。

但是有人却不是这样认为的，他们觉得人的一生太短暂，如果不及时行乐，就会让生命变得没有意义。因此，他们拼命地追求生活和玩乐，完全不顾他人的利益。在他们身上，我们根本看不见生命的闪光，只看见了对生活的享受和丑陋的灵魂!有些青少年虽版师这样，但追求享乐，谈到吃的、穿的，他们兴趣盎然;谈到学校、工作，他们沉默不语，胸无大志。他们自私自利，那样的生命有意义吗?

同学们，让我们像赫副营长一样，用闪烁的生命之光照亮胜利的道路，让自己的生命放射出更多的光和热吧!

灯光》读书笔记

提起灯光，大家已经司空见惯了，但是，每一次当我抬起头仰望那明亮的灯光时，我不由得想起那一篇由王愿坚写的感人肺腑的课文，那就是——《灯光》。

1947年，在激烈的围歼战开始之前，郝副营长点燃了一根火柴，借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书，书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在等下聚精会神的读书。

“多好啊!”郝副营长自言自语说“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊!”他把头靠在土墙上，望着漆黑的夜空。

战斗打响了，黑暗之中，郝副营长用火柴点燃了手中的那一本书，火光暴露了他自己，郝副营长被敌军的机枪打中了。

郝副营长，这位年轻的战士，为了能让孩子们能在明亮的灯光下读书，不惜牺牲自己，他自己却没来得及见电灯一面。他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情!

灯光作文【篇4】

这样的天很寂静，故乡中心的灯在傍晚时分隐隐的发亮，一日日如常的更迭，日出日落，渐行消沉。

故乡的灯光总是给人一种昏沉的、迷离的陶醉。现如今的那般的静，静得让我觉得一切几近虚设。想来那些年，潜移默化，变了许多。

那时候昏暗的灯光下，依旧有许多的人影晃动着，他们乐此不疲地谈天说地、欢快地嬉戏玩闹，这样的夜晚有他们最真挚的誓言、最真诚的笑容、最真实的情感，就像天上的月亮，昼夜更迭，却不曾变化。那时有最朴质的乡音，有大人们的欢愉，有我珍贵的一切。月下的影子不虚地描绘着面容的表情，所有秘密的话语都传入了炽热的灯火中，都不曾忘却。

许多年了，沐浴在故乡的灯光下，灯光的炽热却更让我感受到夜的寒气逼人，灯光依旧，却只落下了孤影成双。原来黄粱一梦，似这般付与断井颓垣。许多年了，从小到大的发小似路人那般擦肩而过，那熟悉的面孔不知觉的消失不见，听惯的乡音也成了记忆的回音。许多年了，我再望不见远处的高山，再也闻不到八月的桂花飘香。许多年了，我似乎发现了时光这个东西，亲人不在了，原本能攀爬的铁柱也生锈了，古老的房子更显得沧桑了。有时半夜醒来，细细思索，似乎有个叫故乡的东西也将成了回忆中的一道难以割舍的风景了。

我很清楚，在三年后或者五年后，我再也见不到我的故乡了，有时我甚至希望这天来得快一点——我不想看到故乡在变成破碎不堪后，最终消失殆尽。若是，也许故乡在记忆里还有我最初的心愿，也不至于是那样荒凉了。

也许将来我的人生充满了五颜六色的光彩，但最怀念的依旧的深夜里朦胧的黄晕灯光。

灯光作文【篇5】

前段时间，我的成绩一直都不好，跟上学期比，一落千丈。过了几天，我的成绩依然也没有好转，一直处在下滑中，父母也想了办法，但也无济于事。

在这段时间，我十分地迷茫，不知所措。在课堂上，我尝试着寻找我变差的原因，可始终未发现。在家里，我做了试卷，但效果并未呈现，睡觉也被烦恼支配着。

接下来的几天里，我的精神一向不佳。

父母看我这样不是办法，便给我买了盏小台灯放在我床前，老睡不着，便打开它，使自己安心睡觉。父母也在这不断地激励我。

每当夜晚，我又为学习而苦恼时，我总打开小台灯来照亮黑暗，小台灯那不算明亮的光照耀着我，仿佛想要帮助陷入迷茫中的我寻找方向。想到这盏灯光，我便有一种安心和一种莫名的力量在激励我。

终于，区里的考试来了。

在考试时，我有了信心，每当有困难时，我总想着我那台灯的光在这一片黑暗中为我指引着方向，我努力地写完了试卷，并认真地检查了。

终于，成绩出来了，我相对于上几次的考试有了长足的进步，想到这不由要感谢父母对我的爱，与小台灯给予我的希望之光。

顿时，我就觉得，在我心中，有一盏明灯亮起，那就是希望。

灯光作文【篇6】

你干脆明天就别去上学了！话音一落，我再也忍不住，含着泪重重地关上门，灯光朦朦胧胧映着我的脸，我锁上门，趴在桌子上呜咽。

回到四个小时前。

教室里试卷飞扬，与外面吵吵嚷嚷的气氛格格不入，一张张带着勾和叉的考卷分别落入各个手中，有人欢喜，有人忧愁。而当试卷发到我手上时，我几乎呆滞地忘了呼吸。

我，考砸了试卷上那多到看不清的红叉又仿佛在耻笑我。那得分79红得刺眼。我呆呆地看着，突然一下子我落下泪来。

我也不知道怎么回的，的话语和同学的嘲笑环绕在耳旁，仿佛要把我扎出一个洞来。推开家门，浑浑噩噩地走回房间，刚想反锁上门，就发现了不对，忙急切地再三追问，最终发现了那张打着密密麻麻红叉的试卷。

妈妈难得地黑了脸，也不说话，将试卷翻来覆去地看。

妈，我开口打破了这诡异的气氛，我去写了。你去写什么作业？啊？写作业有用吗？妈妈语气不好地反问。我也不想理她，只是说：我要去写作业了。妈妈的表情几近扭曲，你看看，你考得那么差，就这么点分数，你干脆明天别去上学了！不去就不去！我一手夺过讲义，讲义在我手中成了碎片，我也终于忍不住，落下泪来。

我把自己反锁在了房间里，一时间，愤怒，委屈，不可置信混杂一起似猛兽般席卷着我。

我也不去找妈妈，就跟她冷战。许久，走出门，本来打算上个厕所，却看见了不可置信的画面透过门缝，一道灯光映着妈妈的脸，而妈妈的手上，正认真地粘贴着那一张张试卷的碎片，我的脚似乎被钉住了，再也挪不开

的爱就像那灯光，虽然有时候比较严厉，但总是照亮着你的前路，伴随着你的。谢谢您，母亲！以后我将好好学习，不再辜负你的期望。

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