留在心底的风景作文 篇1

她的身体缓缓旋转，旋转进幽暗，又旋转进清明，旋转进幽暗、又旋转进清明。幽暗与清明之间，她的长发铺散在她的胸前，柔顺地贴着裸露的肌肤，包裹着她那具娇小的身体。两臂张扬起落，双腿慢步轻移，纤长的手臂无规律但又不失协和地舞动着，莲步轻点，宛如流连于花丛的白蝶。身体是那样轻灵，肢体是那样协调，柔弱无骨的手缓转着，柔弱无声。

清晨揉碎了阳光，斑驳了时光，但点亮了舞动的她。暖色的晨阳携着柔软，毫不吝啬地洒在她的手臂上、脚尖上，似在给予她力量。

那一天的舞蹈课，她的脚裹着一层厚厚的纱布，走起路来竟有些微跛。高高盘起的乌发，挺立的胸脯，似是接收到我们的目光，回眸对我们轻轻一笑，好似春天还未被人染指的花。仍是相同的动作，一次又一次，一遍又一遍，不停下身形，那被纱布缠着的脚尖倔强地点起，她的脸上布满了细密的汗水。是因为疼痛吗？她紧咬着有些发白的嘴唇，就是没喊出一声痛，明明，脸已白得几乎透明。

我知道，没受伤的脚尖都忍受不了如此高强度的练刃，更何况缠着纱布！那每一步都如刀割啊。尽管如此，她的每个动作还是如点水蜻蜓之戏舞于睡莲旁。下了课，她独自一人留在空荡荡的教室，默默地放起音乐，又开始舞动。过了一会，大概是累了吧，她终于停下了脚步。她坐在了地上，脸紧贴着地板缓缓闭上眼睛，像是浑身被抽光了力气。她长吁了一声 ，淋漓的汗水缀在每一个毛孔，随着呼吸，啪嗒落下……

鲜艳的阳光把山的某部照耀得细致真切。风把天空刮得一如既往的干净，山顶在云雾中飘渺，若有若无。她仍在跳，脚尖不知何时被血染成了鲜红的花，地板上留下一道道棕褐色的痕迹。未久，她好似感到了痛楚，低下头，蹲了下去。一圈一圈地解开纱布，看了看发红流血的脚尖，又裹上，最后摇了摇头，叹息一声，背上书包，迷恋地看了一眼教室，离开了……

她曾经跳舞跳得并不好，刚学时就是一只“丑小鸭”，是我们中最笨的一个，可却最热爱舞蹈。每当她跳舞失利时，她总是自我安慰，努力做得更好。终于，她登上了最耀眼的舞台，成一只白天鹅，闪闪发光。我们每个人的成功不在于名利之间的获得，努力的过程才是优秀的象征！

留在心底的风景作文 篇2

年年岁岁，时光流逝，心中抹不掉的风景是元宵的烟火一年一度，这是团圆的佳节，文化广场上挤满了人，有的登上高楼，有的举起相机，父亲让孩子骑在肩头，人们踮着脚，屏息着，凝视着期待着。期待着那闪耀的奇迹。

随着第一朵牡丹的绽放，五色的花环便把整个夜空装缀得花花绿绿，那光彩淹没了月光，人群在尖叫，空气中频频传来快门按动的脆响。气氛达到了高潮，我也随着人群陶醉在那光影的美里。

一切似乎都按部就班，可是之后的一段时间里天空却是出奇的寂静。在人群的骚动中，缓缓地，一抹红光从东方升起。它缓慢的上升，仿佛被什么沉重的东西拖累着，它在一个不怎么高的位置停了下来。广场是那样的寂静，空气似乎都凝固了。难道这是一个大欢乐的前奏吗?

那个瞬间，红光在半个天空展开了，我们看到一个花团正在绽放，我们看到一个桃心正在天空展开，我们看到心形中间写着什么文字。那一瞬间，我们看到了，我们看到那让所有人屏息凝视，让所有人无法忘记的文字。

祈福雅安。

那是无数人的大沉默，相机静静地按动，无数的人会把这一刻记录下来，或用镜头，或用眼睛，永远不会忘记。他们低下头，或是静静地与那血红的光芒对视。这时，情侣，亲人们都紧紧地靠在了一起。有人静静地擦拭眼角的泪滴。

红光一直弥留在天际，经久不散。我的心里受到了极大的震动，我仿佛听到那刺耳的警笛的拉响，死者对生者的呼唤。雅安，雅安！那是我们每个人都无法忘记的，圆月于天，在这团圆的时刻，那些失去了亲人的孤独者，此刻是怎样在少人的餐桌上，静静噎下一碗泪煮的汤圆？在这个本应欢乐的佳节里他却偏偏让我们体味生命重量的沉重？

这元宵的烟火，一定是我永远无法忘怀的风景。生命如此脆弱，生命的重量又如此沉重。此时，团圆却又如此可贵难得。亲人还在身边，我爱的人还都健康着，我突然感受到一种前所未有的大幸福。孟子说“父母俱存，兄弟无故，一乐也。”

那一刻，亲人更亲，朋友更近，我们终于悟到了元宵的真谛，一年一度，它是在提醒着人们：珍惜生命，珍惜团圆！

留在心底的风景作文 篇3

在每个人的心底都存在着这样那样的风景，或是风景宜人的山川，或是感人肺腑的亲情，或是读后令人荡气回肠的作品。而我的心里，则全是那些我认为是英雄的人

他一个人牵着马落魄地在乌江行走，一道残阳映在水面上，显得越发殷红。他看着那道残阳，一时间，心神恍惚，刚刚发生的事又一次掠过心头，他看见自己心爱的女人在自己面前自刎，却不能制止，这是多么无奈呀！这时，远处又有马蹄声传来，他又一次拔出了剑，与来兵厮杀，最终，寡不敌众，拔剑自刎。也许，他此时心里在想：虞姬，等着霸王，霸王去找你了。敌人看见他的血染红了他身边的红水，都震撼了，默默走上前去

他就是霸王项羽，虽然失败了，但他仍一位鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照的这句诗不正是项羽的写照吗？

他，虽然与项羽处在不同时代，但他们的结局何曾相似。当年，他曾威风地指挥大军，痛歼来敌，立下赫赫战功，可到最后呢？竟落个被气死的下场。世人在他死后，竟不记他的功劳，还以心胸狭窄来评价他，我为他感到冤屈。好在东坡先生替他伸张了正义，写下了千古流传的《念奴娇赤壁怀古》，遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。这不正是他的光辉形象吗？可世人却忘记他的功劳，忘记了他怎么在赤壁上大败曹军的景象！他的满腔热血都奉献给了国家，可最后，却因诸葛亮的一句周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。而气得吐血，留下了既生瑜，何生亮的感慨。

他们，在世人眼中都是枭雄，可在我眼里他们都是英雄，因为他们都为历史留下了璀璨的一页。他们虽然没有荆轲的豪迈、李白的豪放，却有着浑身的胆识和一片赤胆忠心。历史，因他们的出现而再放光彩。

英雄我心底永远的风景。

留在心底的风景作文 篇4

永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖，还有各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。 一个人，一段情，繁星满天；一句话，一片爱，心射点点；一件事，一种美，沧海桑田。心灵中长期沉淀的微笑与凝视便在心灵的废扉页中留下永恒，留下美的足迹。

那三寸讲台，容不下老师对我们的希望，那小小的课室，有着三年的时光，那美丽的校园充满了我们的笑声与回忆，即便，天空是下雨还是放晴，有你们都会是最好的风景。

博大100天的时间，我们似乎都格外珍惜我们都懂得了好多。不在老师课堂上捣乱，作业写得格外认真，笑过之后格外苦涩，因为我们都知道这个夏天过后，我们再也回不到那种美好。老师讲课时，同学们的认真听讲，课后的玩笑与嬉闹，都把这些深深印在心里，夏天后就不再找到。 这些事是多么平凡，可临近毕业的我们知道这些都是最美的风景。

我们有意无意的再逛逛校园，想想她今天的样子，三年前是如何迎来稚气的我们。

我们总是抱怨作业太多，时间太紧，练习太难，训练太累，可我们会成熟，我们学着去接受，去适应。 初中三年，我们承受了4200节课、3150个小时、120个星期，6个学期，可即将到来的中考，将会考散我们。不过我很幸运，你们陪我度过了三年，也将度过这煎熬的百天，这3年是我心里最美的风景，我们一起加油！

留在心底的风景作文 篇5

风吹落一身浮尘，掌心紧握年华的余温，谁在耳边轻轻问，时间快得多残忍，只为一秒的认真，用尽余生的虔诚，只为了来换那刹那的永恒

当我再次踏上这条路时，昔日的画面再一次浮现在脑海中，心里不禁多了一份愧疚，更多的是后悔。但一切已经成为过去，多么希望时间可以倒流，永远定格在那一刻啊！

阳光下，桂花飘香，风吹树叶沙沙作响，一大一小，手牵着手向前走去。小孩银铃般的笑声，老人和蔼的面容，两人不经意相视一笑。小孩从路边摘了一对小花，将一朵放在老人手上，笑道让老人给他戴上。老人笑了笑，照做了，小孩也是这么做了，并说道：等我长大了，一定为您戴上最美丽的花朵。老人笑着应道：好好好，等奶奶老了，你就给奶奶带回来最美丽的花朵，也许那时奶奶已经走不动了。那我会像现在这样紧握你的手，在阳光下我们一起走。小孩坚定的眼神让老人感到欣慰。

后来，小孩由于外出学习渐渐地不怎么与老人联系。因为既没有时间，也没精力，毕竟学习已让她倍感压力，偶尔几次与老人的通话也是浅浅带过，当初的承诺早已抛诸脑后，可老人却还一直记得，每次总会与她描述家乡桂花树的盛况。

时光飞逝，有一天女孩突然接到家人电话，老人危险期的消息让她措手不及，当她赶回家时老人已经病逝了，女孩一下子愣住了，原来一直蒙在鼓里的是自己，老人上次微弱的声音竟是最后的别离。瞒了她这么久，她的眼眶被湿润了。此刻她的心有多痛，女孩猛地想起小时候的事以及老人电话里的话语，原来她一直在等

茶一盏，几言欢，这相思斟太满，其中浓淡，你可敢揭穿。离别涩，泪轻泛，是谁乐而忘返，遗憾够余生。所有的一切仿佛定格在美好的那一刻，深深地留在心底。

是啊，那个女孩便是我。我的无知，我的一言一语，奶奶都记在心里，而我却忽视了，忽视了那个爱我的人，那个一直在等我的人。

回忆往昔，脑海中总会浮现一大一小，在阳光下手牵手前进的画面，伴着欢声笑语虽然她们已渐行渐远，但一左一右构成的一幅美丽画卷，深深印在我的心里，成为我心底最美的风景！那么的令人向往，那么的温暖人心！

用手采摘下一朵桂花，我想这散发芬芳又见证我与奶奶携手同行的花，是最美丽最有意义的。我轻轻地捧在手心，向前走去，仿佛带着奶奶的期许，去迎接今后的生活。

孤独香，往事浓，浇醒旧时梦，雨倾空，愿汹涌，择一壶，问秋风留在心底的那风景，几番照我心动。

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