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诗词大会主持稿 篇1

小学诗词大会主持稿

尊敬的评委、亲爱的小朋友们，大家好！

现在，我们带着激动的心情，在这个美好的时刻，开启了小学诗词大会的序幕。在这里，我们将会见证一场精彩绝伦的比赛。参赛的小朋友们，你们将会用自己的才华，在诗歌的海洋中翱翔，展现你们的才情，展开一场美妙的文化盛宴。

今天的比赛是一次学习诗词知识的机会。而在本次比赛中，我们所关注的不仅仅是选手们是否背诵得熟练，更要看到的是选手们是否真正理解、能够感悟到其中蕴涵的深刻内涵和思想价值。将诗词作品真正转化为自己内心世界的心灵之音，这才是本次比赛的核心所在。

今天，我们的比赛既有古典诗词，也有现代诗词。无论是何种形式的题材，只要在内涵上具有代表性和思想感召力，都是值得我们欣赏和学习的。选手们在比赛中不仅要背书，还要通过理解和感悟，运用自己的语言表达能力，在舞台上展现出自己的才华。

在比赛中，我们也要注意尊重每位选手。无论是背誦不熟练还是紧张得说不出话，我们都要鼓励和激励；无论是得分高还是得分低，我们都要学会用平和的心态去接受和承受。同样，对于评委老师们的评分结果，我们也要保持平和的心态去接受。毕竟，在比赛中，每个人都会遇到自己的弱点，这也是帮助我们更好成长的机会。

最后，为这次小学诗词大会送上美好的祝福，希望所有选手在比赛中得到提高和成长，收获快乐和满足。同时，也祝愿诗词文化在更多年轻一代中得到传承和发扬！谢谢大家！

诗词大会主持稿 篇2

各位观众朋友们，大家好！欢迎来到本次精彩纷呈的少年诗词大会。我是今天的主持人，很荣幸能为大家带来这场文化盛宴。在接下来的比赛中，我们将聆听到一首首优美动人的诗词，感受到少年们才华横溢的才艺表现。让我们共同期待，现在就让我们一起开始吧！

让我们热烈鼓掌欢迎第一位选手上台吧！他是来自XX中学的小明同学，今天他将为我们朗诵的是《将进酒》。在这首诗中，作者李白以豪迈激昂的词句表达了对人生的豪情壮志，展现了他不拘一格的豪放气概。请大家一起为小明同学加油！

让我们欢迎第二位选手，她是来自XX学校的小芳同学。她将为我们朗诵的是《登鹳雀楼》。这首诗描绘了登高远眺的壮丽景象，展现了诗人唐婉的宏大气魄和豪放情怀。请让我们为小芳同学的表现热烈鼓掌！

随后，让我们欢迎第三位选手，他是来自XX学校的小强同学。他将为我们朗诵的是《黄鹤楼》。这首诗以黄鹤楼为背景，通过描绘楼上的景色和诗人的情感，表达了对逝去时光的怀念与执着。请让我们为小强同学的表现热烈鼓掌！

紧接着，让我们有幸邀请到第四位选手上台，她是来自XX学校的小红同学。她将为我们朗诵的是《赋得古原草送别》。这首诗以古原草为背景，通过描绘大自然的美景和对逝去时光的追思，表达了对友人的深情厚谊。请让我们为小红同学的表现热烈鼓掌！

让我们迎来了第五位选手，他是来自XX学校的小李同学。他将为我们朗诵的是《长恨歌》。这首诗以长恨歌为题材，描绘了唐玄宗和杨贵妃之间的感情纠葛，表达了对逝去爱情的无限怀念。请让我们为小李同学的表现热烈鼓掌！

现在，让我们对所有选手的精彩表现再次热烈鼓掌！你们的才华和努力让我们感到无比自豪，相信在未来的道路上，你们必定会绽放出更加灿烂的光芒。再次感谢各位观众朋友的到来，在座的各位也是今天比赛最宝贵的支持者。让我们共同见证这场少年诗词大会的绚丽绽放！小编感谢您的阅读！愿我们文化传承，青春绽放！

诗词大会主持稿 篇3

1、氤氲茗事万年长，逝水东流遗碧芳。多少饮人骑鹤去，一声叹息忆盛唐。

2、人情却似飞絮，悠扬便逐春风去。——晏几道《梁州令》

3、狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。

4、一破夫差国，千秋竟不还。——李白《西施》

5、遗言冀可冥，缮性何由熟。——柳宗元《晨诣超师院读禅经》

6、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福。

7、卸下懒散的心态，装载快乐的情绪。登上勤奋的战靴，踏上求知的路途。点亮智慧的明灯，步入美丽的校园。

8、操场的四周种着九棵高大而粗壮雄伟的梧桐树，春天梧桐树长出新的枝条，新的嫩芽给校园带来了一片生机勃勃，绿意盎然。

9、随着热闹的车流人流，到了校门口，除了源源不断往里走的学生和门口站着的几个值日生和执勤的老师，这里早被家长占据了一半的地盘：有开车的，有骑电动车的，还有一些低年级的家长伸长个脖子向校园里边目送自己的孩子进去，直到小孩的身影消失在教室门口方才恋恋不舍地离去。

10、我是清都山水郎，天教分付与疏狂。曾批给雨支云券，累上留云借月章。——朱敦儒《鹧鸪天·西都作》

11、新叶老枝吐嫩芽，春风吹暖勤劳家，愉悦歌儿少年唱，快报捷迅创天涯。

12、兵戈既未息，儿童尽东征。——杜甫《羌村三首·其三》

13、已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。——杜甫《又呈吴郎》

14、铜驼陌上新正后，第一风流除是柳。——王观《木兰花令·柳》

15、走到头发变白的时代，身边还有你，那是一场梦。

16、虽然离别的钟声即将敲响，校园的生活不再漫长，但请展开笑容收起悲伤，因为真挚的情谊不会远航，祝福似海请记在心上，愿毕业后事业辉煌，胜利的歌声唱的响亮。

17、哦！多么美丽舒展的春竹，多么快乐惬意的春竹。这些春竹正伸展着枝叶，犹如校园里的我们，展开双臂，任雨洗涤，贪婪地吮吸着甘露，随风摇曳，翩翩起舞，带着串串珍珠，婀娜多姿而富有生机。

18、田田初出水，菡萏念娇蕊。——龚翔麟《菩萨蛮·题画》

19、亲爱的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真！爸爸相信你一定会成功，明年秋天我就可以到大学校园探望你，我们一言为定。

20、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

21、我们的学校真新鲜，校园里花草舞翩翩，可爱的同学敬爱的老师，每个人脸上都笑开颜。新学期快乐！

诗词大会主持稿 篇4

诗词大会主持稿（双人）

主持人A：尊敬的各位嘉宾，亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到本次精彩纷呈的诗词大会！我是主持人A，今天我将与主持人B一同为大家带来这场文化盛宴。

主持人B：大家好！非常荣幸能与主持人A一同承担起这个重要的角色，今天将与您一起领略中华诗词的美妙与博大精深。

主持人A：是的，这是一场属于诗歌与文学的饕餮盛宴，希望通过这个平台，让更多人了解和欣赏到中华文化的瑰宝。

主持人B：没错！诗词作为中华文化的瑰宝，承载着中国人民深厚的情感和智慧。而今天，要将这些珍贵的诗词展现在大家面前，与大家共同分享。

主持人A：就让在这个美丽的夜晚，逐一走进中国古代文人的心灵世界吧！要请到第一位参赛选手上台。

主持人B：是的，下面有请第一位选手上台！他将为朗诵唐代诗人杜牧的《秋思》。

（选手上台，朗诵诗词）

主持人A：这真是一首美丽而又富有浓厚秋意的诗，恍如置身于秋天的黄昏，感受到了那种深沉的思念之情。

主持人B：是的，这首《秋思》展现了杜牧对故乡、亲人的思念之情，也唤起了对家乡的深深眷恋。

主持人A：让有请第二位选手上台，为朗诵一首宋代苏轼的《水调歌头》。

（选手上台，朗诵诗词）

主持人B：这首《水调歌头》是苏轼的代表作之一，非常流畅地展现了江南水乡的美景和人情世故。

主持人A：是啊，苏轼的诗词常常带着醇厚的文人情怀，让人陶醉其中。

主持人B：有请第三位选手上台，她将为带来一首元代辛弃疾的《青玉案·元夕》。

（选手上台，朗诵诗词）

主持人A：这真是一首富有节日气氛的佳作，辛弃疾通过对元宵佳节的描绘，抒发了深深的思念之情。

主持人B：没错，辛弃疾的诗词常常带着淡淡的忧伤，给人一种深深的感慨之情。

主持人A：下面，继续邀请下一位选手上台，他将为朗诵唐代杜甫的《春夜喜雨》。

（选手上台，朗诵诗词）

主持人B：这首《春夜喜雨》真是描写了春天里的一场细雨，给人一种清新愉悦的感觉。

主持人A：是的，杜甫被称为“诗史”，他的诗词常常表达出他对时事的关注和对人民苦难的同情之情。

主持人B：请下一位选手上台，为朗诵古代女诗人李清照的《如梦令》。

（选手上台，朗诵诗词）

主持人A：这首《如梦令》曲调婉转，表达了女子对离别情人的思念之情，深深触动了人们的心弦。

主持人B：没错，李清照是中国历史上最杰出的女词人之一，她的词作更是精湛之中流露出女性独特的细腻情感。

主持人A：是的，每一首选手们带来的诗词作品都是如此优美动人，让感受到古人智慧与情感的传承。

主持人B：正是，每一首诗词背后都有着鲜活的人生故事，通过诗词的艺术表达，能够更加深刻地了解中国文化的魅力和精髓。

主持人A：时间已经过去了这么久，也不能一直占据舞台。感谢各位选手为带来的精彩分享，也感谢各位嘉宾和观众朋友们的支持和欣赏。

主持人B：是的，这次的诗词大会虽然只是短暂的一刻，但希望能通过这个平台，让更多人了解和喜爱中华诗词，传承中华文化的瑰宝。

主持人A：让在文化的海洋中共同成长，共同传承，让中华诗词的光芒在心中永久闪耀。

主持人B：感谢大家！谢谢！

诗词大会主持稿 篇5

小学诗词大会主持稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们将迎来一场别开生面的比赛——小学诗词大会！

首先，让我们热烈鼓掌欢迎我们的比赛嘉宾，来自省诗词协会的理事、著名诗人李老师，以及我们的评委团。感谢他们为本次比赛付出的辛勤劳动！

接下来，我宣布比赛规则：本次比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。初赛和复赛由选手逐个上台朗诵自己准备的诗词，评委根据朗诵内容、语音表现、形象气息等方面进行评分，最终得分排名前十名的选手进入决赛。

决赛采用问答式形式，评委随机抽取一个问题，选手需立即回答并朗诵一首与该问题相关的诗词。最后，得分最高的选手将获得荣誉奖杯和丰厚的奖品。

接下来，让我们一起来欣赏选手们的表演！

首先，是我们的小学生选手。他们天真烂漫，富有活力，让我们一起为他们鼓掌！

（现场播放选手的朗诵视频）

非常出色！选手们的朗诵技巧越来越成熟，真的令人拍案叫绝！

接下来，我们有幸请到省级艺术团的诗词表演。他们有丰富的舞台经验和超凡的艺术修养，让我们一起看看他们的表演！

（现场播放艺术团的表演视频）

好听极了！相信大家都被他们的表演所感染。

最后，我们将进入问答环节。请各位选手和观众们做好准备，因为我们随时都可能问出问题。

首先出题的是我们的李老师：子夜吴歌——“夜泊牛渚怀古”

请问这首诗表达了什么情感？

（选手回答） 这首诗表达了诗人对古代牛渚的怀旧之情，夜深人静，思绪之中充满着古代诗人的盈虚之感，引人深思。

非常好，回答得非常准确。请大家再次为我们的选手鼓掌。

接下来，我们还有更多的问题等待着选手们的回答，让我们一起期待他们的精彩表现。

最后，让我们为所有参加比赛的选手送上热烈的掌声，感谢他们在这个舞台上展示了他们的才华和热情。同时，也感谢各位领导、老师和家长的支持和鼓励！

谢谢大家！

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