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安全主管述职报告 篇1

尊敬的领导：

您好！

这个学期，我是xxxx办公室的主任，这对我个人来说是一个全新的工作领域。为了回应领导和同事的信任，从上任那天起，我就告诉自己：变压力为动力，变动力为成就。第一学期以来，在学校领导的关心帮助和全体老师的支持与配合下，我服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，思想认识、工作潜力全面提升和综合素质。完成了目标任务。虽然在工作中遇到了很多困难，但每次对我来说都是很好的锻炼。现将我的工作情况汇报如下：

1、明确职责，准确定位，做好办公室主任

校园的重要职能部门作为校园办公室的主任，不仅连接上下，还要协调左右。它不仅是校园领导的工作人员，也是校园日常事务的“监督者”，是办公室运作的中心。办公室主任是否称职，对办公室的运作起着关键作用，关系到校园整体工作的正常运转。因此，作为校园办公室主任，你应该认清自己的位置和应发挥的重要作用，忠于职守，尽职尽责，做好办公室工作。作为校园办公室主任，要适应新形势，进一步增强责任感和服务意识。总之要做一个好的服务员和协调员，要把握好该当的主导作用，把握好工作的比重，保证管理不小，员工不果断，助理不越界了，工作必须到位。

二、坚持自律，努力以身作则

在工作中，我始终视平淡、愿意付出、默默无闻作为我自己的指导方针；办公室工作的最大特点是“不规律”、“不由自主??”和“突然”。为了完成校园工作任务，我经常加班加点，让自己不觉得累，领导批评我无悔，我不以成绩为荣，以确保各项任务的顺利完成。同时，在工作中不断加强学习，努力提高自己的综合素质。

三、善于协调，传递正能量

首先要协调好上下的关系。要坚持“实事求是”的原则，尊重上级而不是盲从，服务而不是屈从，不违背原则。这是当前新形势下我们坚持党的思想路线的新要求。陈云同志也说：“不只是书本，不是教育，而是事实。”以礼貌、真诚和亲切的态度对待下一个人。不要霸道，不要盲目、乱指挥，不要越权。

然后是协调内外关系，对外寻求支持与合作，对内谋求团结进步，充分调动各方面的用心，营造良好的工作氛围。一方面，通过信息反馈、工作交流、要求汇报等方式向上级汇报工作，争取上级的支持、关注和理解；联系师生员工，加强相互协调，共同做好工作，发挥校园与领导与师生员工之间的桥梁作用，保持良好的领导形象。

四、认真履职、用心做事

努力配合领导做好行政管理工作。协助领导协调管理校园各项工作，及时通知校园各部门召开校委会常务会议，做好会前准备工作和会议纪要。认真做好资料的撰写、印刷、信息上报和档案管理工作。安排领导和教师每周值班表，督促值班领导履行职责，做好教师出勤和学生在校安全工作。根据工作目标，与各部门和老师签订责任书。

20xx年完成上级巡视检查工作，档案的收集、整理和归档。主要包括对教育局开学工作的检查；三风建设；效率风暴的工作；校园“六五”普法与依法治校检查；校园文化建设；教育均衡发展的监督与评价。

解决和协调上级单位安排的工作，重大问题及时报告。

（二）协助其他部门做好各项工作

完成20xx年党的基层组织建设各项资料的收集整理；配合校园报送一体机和实验室标准化设备方案；双联”作业资料整理；组织全体教师开展“家校联系”活动，收集整理相关资料。

5.目前存在的问题和未来的工作思路

（1）自我问题：虽然我从第一学期开始在工作中取得了一定的成绩，但还有离领导同志的要求还有很长的路要走；由于工作的复杂性，我在某些方面还缺乏经验，有时有浮躁的想法，在工作中与领导沟通不够，有时只知道自己很努力。 ;工作中管理潜力有待提高，缺乏开展工作所需的勇气。

（二）对今后工作的设想：

在工作中，要学会动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用，认真摸索方法和工作思路。

与领导认真沟通，及时反映工作和思想上的问题，希望领导能及时批评和纠正我工作中的不足，让我的工作更加完善.

此致，

致敬！

汇报人：xxx

20xx，xx，xx

安全主管述职报告 篇2

尊敬的领导：

您好！

不知不觉20xx就要拉开帷幕了。回首过去一年走过的路，虽然有过忙碌的时候，也有过艰辛，但仍有一些深深或浅浅的脚印。 ，有过迷茫，但更多的是成就感，幸福，收获的幸福。回望即将到来的学年，学校的教学工作平稳有序、顺利进行。在大家的帮助下，我的业务也在锻炼中逐渐增长。为进一步推进课堂教学改革，全面提高新一年的教育教学质量，现将年度工作报告如下：

1.政治与教育思想方面

我能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠于党的教育事业，忠于职守，自觉遵守社会公德和教师行为准则。牢固树立教育就是服务、服务学生、服务教师、服务学校的意识。真诚、热情、公正地对待每一个人和每一件事。严格遵守学校各项管理制度，能深刻理解中层干部要以身作则，以身作则，自觉遵守学校制度，先做教师该做的事。做校长吩咐的，尽力而为；教师需要解决问题并尽力解决问题。工作从不松懈。用更高的要求约束自己。

2. 教学工作

今年我将继续担任九年级两个班的教学任务，我可以牢固树立教学为本的思想，我永远不会忘记我是一名教师。严谨的教学是我的风格。追求优质高效的教学是我的教学目标。我精心设计和准备每一节课。我经常制作课件并使用多媒体进行教学。

3. 学校管理工作

作为学校的中层干部，我能做到相互团结、相互尊重、相互合作、共同工作认真负责。坚决服从组织的决定，公平公正地做事，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。本学年主要做了以下工作：

1.及时做好相关资料的整理和上报工作，如学校基本信息登记表的整理、统计和上报工作。初学者；报告。

2.在校长的指导下，与教研组长一起制定学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施，使学校的教育教学工作工作更有针对性、更有成效。

3、制定教学工作的相关规章制度和检查考核制度，负责每月对教学工作的例行检查、期中抽检和期末检查，为学校对教师的评价提供依据。

4.每月组织教师重点学习课堂教学改革理论，做好学习记录。

5、组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习教师先进经验，不断提高业务能力。

6、每个月末对教师的教学日常工作进行一次大检查，包括：备课、讲课、作业、课后反思等。

7.课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心。因此，今年的常规工作重在课堂教学，落实“聚焦课堂改革，提高教学效率”。每周至少听两节陪读课，通过检查备课是否与课堂一致来检查备课的有效性。通过听课，我们可以看到老师“课堂教学改革”的落实情况。 11月，组织课堂教学改革达标考核活动，有效指导学科教学。

8.关心全体学生的全面发展，安排兴趣小组活动，为学生组织各类竞赛活动。

9、顺利完成小六、初三、中考。在校长的正确领导和全体教师的共同努力下，特别是三年级全体教师的努力下，我校今年取得了三年级历史最好成绩。

10、协助学籍管理员录入全校学生的基本信息和照片，顺利完成与全国学籍的联网工作。

11.认真组织六、九年级月考工作，狠抓考试作风纪律，以考试作风改善学风，收到了很好的社会效益.

四、反省自己的不足，促进自己的进步

没有金子，没有人是完美的，更好的还有不足和不足，更何况我们是一个普通的老师。在和我一起成长一年的过程中，短板和不足还是那么突出：

1、作为中层领导，在管理能力和协调能力上还存在一些不足。在管理方面，依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题缺乏敏捷性和灵活性，多刚性少灵活，缺乏对问题的深入分析，缺乏沉着冷静、情绪化的处理方式。遇到问题。在工作协调方面，主动性不强，缺乏与领导的沟通，包括与老师的沟通，尤其是与性格和观点不同的同事，无法妥善处理。

2.自身业务能力有待进一步提升。新的教学理念和课程改革理念不够充分，对课程改革本质的认识不够透彻，尤其是在指导教学方面。商业存在盲点。例如：对一些辅修科目缺乏理解和把握，教学发展判断的不准确和缺乏判断。写作能力不够强，口语交际能力和灵活性亟待提高。

3.主动学习的欲望不是很强，有时会出现懒惰，有时会出现思想和行为脱节的现象。积极参与学习改进的人数仍然很少，有时不能按需提供。

4.对新课程改革理念与教学评价模式有效衔接的认识存在误区。说白了就是在教学中强调新思想、新方法，但最终的评价和最有效的评价方式仍然是考试。

5、进一步做好“落实”工作，做到有安排、有检查、有评价、有总结，让每一个活动真正落到实处。

我觉得这些都是我以后工作中应该注意的问题，也是我自己锤炼的方向。相信在大家的帮助下，我可以继续战胜它，我会一如既往地继续努力。为学校的不断发展做出贡献。

此致，

致敬！

汇报人：xxx

20xx，xx，xx

安全主管述职报告 篇3

大家好，在述职开始之前，请允许我向各位表示感谢，谢谢大家今年来对我工作和生活上的支持和帮助，谢谢你们。下面就20xx年个人的安全、质量工作履行情况汇报如下：

一、岗位职责履行情况

1、xx年初，对厂内安全生产主体责任进行重新分解，修订了各级人员的安全生产目标责任制，并逐级签订了安全生产责任书签订，落实了安全生产目标责任制，车间负责人“一把手”是安全生产的第一责任人，同时配套了相应的安全奖惩考核体系，开展了车间安全生产比优竞赛活动，利用“奖优惩劣、优胜劣汰”的竞争机制，充分调动各级管理干部及员工抓安全、想安全的积极性和能动性。

2、强化安全检查、加大三违处罚力度。

20xx年全年共查出各项安全隐患185项，整改完成183项，整改率98%。全年共查处各类“三违”现象230人/次，共处以罚金13xx0元。

3、开展反“三违”活动 杜绝“三违”行为

为了促进员工认清“三违”危害，识别“三违”行为，增强遵守安全规章制度的自觉性，20xx年4月份在厂领导的安排下，出台了《三违管理规定》，对生产作业过程中可能出现的三违行为

进行明码标价，使员工清楚的知道出现三违行为，应受到怎样的经济处罚。同时开展了持续5个月的“反三违攻坚战”活动，建立了三违行为曝光台，对发现的违章作业人员进行曝光，树立典型，通过运行，效果明显，确实起到了规范员工的作业行为和提高了员工的安全意识的作用。

4、 安全教育培训工作开展情况

xx年度的安全教育培训工作重点是按照集团下发的各同类企业典型事故案例，组织员工进行学习，对照事故案例形成的原因，结合厂内的实际情况进行比对自查，通过吸取事故教训，员工的安全意识有了较大的提高。xx年全年累计下发事故案例105份。同时根据国家安全生产法要求及对特种作业人员的需求，先后组织3人赴县安全技术培训中心取得了非煤矿山安全管理人员证件；组织3人县安全技术培训中心进行电气作业安全培训取证；组织3人赴县安全技术培训中心参加电焊工操作取证。通过培训提高了安全管理人员的安全管理水平及特种作业人员的岗位操作技能。

5、20xx年共完成1项安全管理制度创新，7项安全设施小改小革项目，完成1项重大隐患整改：锚固剂车间防爆灯整改。

6、质量方面：

原材料的验收：xx年重点是完善了入厂原材料验收管理程序，建立了原材料入厂登记台账，形成完善的签字验收确认程序。同时修订了外协设备的验收管理程序，

矿产品的质量管理：矿产品的原材料入厂后全部要经过抽检化验，合格后才卸车。日常质检员每天对各类矿产品的关键工序进行检查，及时纠正和处理发现的不合格问题。20xx年7月和9月份分别通过了山西省机械产品质量监督检验站和安标国家矿用产品安全标志中心的两次现场评审工作，同时生产的锚杆、锚固剂经过机械产品监督检验站和北京矿山井巷设备检测检验中心检验合格。

煤矿主要设备检修质量管理：20xx年年初修订了质量处理卡片，对检修的设备首先由车间检修人员进行拆解，经技术员进行鉴定、明确检修方案，车间负责人和厂内安全质量主管进行审批，对于价值超过3000元的更换件，由矿方进行签字确认。针对检修前首先明确责任人，谁检修的、谁验收的，形成了完成的检修记录档案，便于出现问题进行责任追究。同时20xx年9月份完成了对煤矿主要设备检修资质证书的换证、年审工作。

二、工作中存在的不足之处：

1、安全监管、安全检查力度欠缺，安全管理始终落实不到实处，未切实兑现“上为领导分忧，下为职工负责”的承诺。现在回头看看，离目标确实相差甚远，最主要的体现就是在安全监管上瞻前顾后，怕左怕右，没有深层次去发掘问题，对发现的问题也没跟踪下去。

2、安全检查的深度、力度、精细化程度不够，到生产现场次数不到，但发现的问题不多。同时在安全管理工作以及隐患整改

方面的监督力度和考核力度不够。

3、工作没有了创新性，只是墨守成规。也许是经验的不足很多问题不能想的很周全，对自己的工作没有主动改善的想法不知道该从何处着手开展工作，没有采用新的安全思路和措施来保障安全生产。

4、在日常的工作中对发现的各类问题没有及时与部门领导沟通，或沟通较少，自我的安全信息和接受渠道不足。

5、质量上主要存在两方面的不足：

一方面：自身的业务知识水平不足，有时工作没有很好的条理性，不能很好的`把握细节，在质量检验方面容易疏忽一些问题，不能很好的发挥质量检验的作用。

另一方面：沟通能力不足，一些需要沟通解决的问题处理不及时，包括不符合项目的传达，现场不符合的指正与确认等。

三、20xx年安全质量工作工作主要从以下几个方面做起：

1、继续健全并落实安全生产责任制，根据“谁主管谁负责”的原则，明确安全生产工作目标，逐级签订20xx年的《安全生产目标责任书》，并认真监督落实。xx年安全主体责任延伸的中心就是解决生产现场的安全问题“谁来负责、负什么责、怎么负责、不负责怎么办”的问题。

2、安全培训方面，加大对各部门负责人、安全管理人员、从业人员、特种作业人员的安全管理知识、安全操作规程、安全操作技能和特种作业操作等方面的培训教育，采取“教考分离”的原则，组织“每周一题”、规程考试、技能大赛等活动，提高管理人员的安全责任意识，专业人员的安全管理水平，作业人员的安全文化素质。

3、 推进专业管理力度，狠抓隐患排查治理

从系统安全、本质化安全入手，加强专业管理，落实管理责任，重点对特种设备、机械设备、电气设施、压力机等设备和吊装作业、压力机使用、零星作业、非常规、外出、外来人员等作业项目进行检查。认真贯彻三查工作法，执行好每天对不放心的事和不放心的人的关注工作，尤其是行车、叉车、吊装作业等关键设备和关键作业的每天关注、过问、确认。同时对照适用的法律法规、规程、标准展开详查和精查工作，对查出的隐患以“隐患整改通知书”的形式及时通知相关单位进行整改，并跟踪隐患整改落实情况，保证隐患排查不走过场，不留盲区、死角、治理不留后患，

4、抓好班组安全管理工作

班组是安全生产最基层的单位，班组员工既是企业完成安全生产各项指标的主要承担者和实现者，优秀、合格的班组是减少各类事故最有效的办法之一。20xx年开展班组安全生产比优竞赛活动，两个目的一个是培养优秀的班组，对作出贡献的班组和班组长进行表扬和奖励，一个是剔除不胜任班组长岗位要求的人员，避免因为管理失职而发生安全事故。

安全主管述职报告 篇4

尊敬的考核组领导，各位评议代表：

踏踏实实的态度来对待我的工作，在本岗位上任职一年来，严格按照年初制定的工作目标，全面贯彻“安全第一、预防为主”的方针,强化安全生产管理，2008年在领导的正确领导下，在同事信任与支持下，以积极的态度投入工作，全面保障了所里各项安全管理工作的顺利完成，现就我一年来的安全工作述职如下：

一、全年安全工作的情况

经验不足、怕麻烦、惰性思想作祟的苗头及时的予以指正，不断增进提高大家的安全意识。

二、查找隐患狠抓安全

查找安全隐患，先后发放了安全知识宣传资料制定各种应急措施，完善应急体系;认真有效的组织了天然气防泄漏演练、锅炉防爆炸演练、防洪防汛演练、触电演练等，对应急器材设施按时检查，发现问题隐患及时整改。

用水、用电、用气、防火安全检查等，全年入户检查总计5次。在小区居民楼每单元的过道内配备了灭火器材。

酒后驾驶，驾驶员带路单行车制度。

房屋裂纹、天然气管线、电气线路等，查出隐患问题及时上报。 6、积极主动配合HSE内审工作，认真学习程序文件，根据《HSE管理体系建设推进实施方案》，认真编制适合我所工作需要的HSE“两书一表”全部内容，

对我所的重要岗位锅炉房的规章制度和操作规程进行了落实，完善了对警示牌、标识和制度上墙工作。共计更换制作制度牌5块，更换安全警示牌5处。

7、坚持定期检查消防器材，二季度对我所失效和过期灭火器及时进行更换填充，保证了全所消防器材的正常使用。

三、工作中存在的问题

尽管我在安全工作中做了大量的工作，但事实告诉我，安全工作决不能有半点松懈。

1、对安全宣传检查工作力度不够。

今后打算

岗位职责、操作规程，严格遵守“六条禁令”，为实现全年安全生产无

事故，保障小区居民有一个良好的生活环境，使我所的安全工作更上一个新的台阶!

安全主管述职报告 篇5

尊敬的领导：

您好！

我当了四年学校党政办公室主任。在这个岗位上，无论组织安排什么工作，他都绝对可以服从，可以尽全力完成自己负责的工作。学校办公室工作错综复杂，线路多，任务重，压力大。主要负责学校文件的下载、发送和收集；学校日常工作安排（通知）、学校日常工作登记；编写学校计划、总结等报告材料，填写基础教育年度报告和人事年度报告；各种学校表格，数据收集和归档；学校相关新闻报道、学校创建工作、学生接车管理工作等。上任以来，尽管得到了上级领导和全体教师的支持与配合，各项工作已相对顺利完成，但仍有与自己的目标有很大差距和不足，主要体现在：

1.加强理论学习，提高政治素养

办公室要加强学习，及时更新知识，提高自身素质。只要自身素质强，就会有内在的“魅力”和影响力，才能更好地发挥作用。近三年在岗位演练中表现出来的经验不足、能力不足、处理事件的不成熟，是我面临的最大问题。所以以后我要多学习理论、政策、技术、管理，多多请教前辈和领导，提高自己的综合素质。例如，处理文件的能力、专业知识、理解领导意图的能力、控制局势的能力、语言表达能力、处理复杂事务的能力、社交能力都是必不可少的条件。做一个好的办公室主任。

二是明确职能职责，提高服务意识

办公室主任要有强烈的服务意识和务实的工作作风。及时做你需要做的事情。善于分清该做什么，不做什么，先做什么，后做什么。一是尽心尽力服务。遇到问题要不推卸责任，尽力而为，尽职尽责，发挥自身优势，协调好校长室、教学室、总务室的关系，进行沟通及时制定各办公室的工作思路和方法，让大家统一工作思路。二是尽职尽责服务。校领导安排的各项事务，能在第一时间，在规定时间内完成任务，尽量减少校领导的一些事务性工作，让领导摆脱日常事务和从事更重要的工作。

各种规模的下属机构提出的工作建议可以及时传递给上级，以便团队及时讨论，采纳最好的。对于提出的困难和合理的要求，他们也可以在自己的职责范围内第一时间帮助解决，或者与团队成员讨论后给予解答。三是提高意识。服务工作虽然琐碎琐碎，但发挥主动而非被动的作用非常重要。积极发现、了解和解决各室各部门教师的隐忧，这直接关系到学校领导和部门的形象。

三、养成“三勤”的好习惯，保证工作效率 一些相关的资料，一方面可以用来收集材料写公文，另一方面一方面，它还可以为学校领导提供准确的信息，帮助他们做出正确的决定。勤于记录就是要注意养成良好的记录习惯。如果不养成记账的好习惯，把工作安排得井井有条，你只会整天匆匆忙忙，把东西扔掉，没有第一顺序，工作效率难免低下。用心观察，就是平时注意观察，“眼睛看六道，耳朵听四方”，多关注对方的细节，也许你能从不经意的小事中得到一些有价值和有用的信息事，做好所有老师的工作。服务。

四、做好负责，确保穿梭车不发生安全事故

除了做好校长的文书工作外，我主要负责接驳车工作。近年来，我校平均每学期约有xx名学生。公交线路复杂，路程远。我按照每个村子和线路把学生分成几个队，每个队选出一个队长。这些机长每天协助值班老师清点乘客人数，保持纪律。由此，学校车队形成了学生班车管理领导小组——值班教师——各校车队队长——乘坐校车学生四级管理网络。

为确保学生安心候车，杜绝各种安全隐患，学校开设了宽敞明亮的餐厅，提供安全温馨的“候车室”为学生，并为每个班次的学生设立了“候诊室”。指定候车区和座位，让同学们既可以互相监督避免错过公交车，又可以在“候车室”看书、做作业，消除候车时的焦虑。以往，由于老师离校留一些学生补差额，经常造成1、2名学生迟到，影响离校时间，偶有错过的现象。接机工作实行“五定”制，“定路线、定时间、定地点、定人数、定车号”（“定车号”：因我校接车，以10辆车队的形式轮流进行，无法定车辆，根据实际情况，我校将指定车号发给车队，车队派带车号的车辆去接上下车），并将学生的公交时刻表张贴在教室的布告栏上，供师生使用。每个人都知道班上每个班次乘坐公共汽车的学生。这样既不会造成学生因补差而错过校车，也避免出现大量学生集中在食堂候车点难以管理的情况。也减少了突发安全事故的隐患。

同时，学校开展了“文明乘车”评比活动。不文明骑行的学生，取消各类高级评价资格。总之，办公室工作是一门艺术。做好学校的办公室工作，既需要热情，也需要无私奉献。今后，我将努力学习，积累经验，弥补不足，充分发挥办公室的整体效能。为提高办公室工作水平和服务质量，为实现学校和谐发展发挥更大作用。

此致，

致敬！

汇报人：xxx

20xx，xx，xx

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