励志的句子工作总结（编辑 东方不败）文书文稿不可避免的会涉及工作和生活，在动笔前我们可以搜寻一些相关的范文。参考好的范文再进行写作，可以让自己写作起来更加顺利，励志的句子小编特地为大家精心收集和整理了“数字化工作总结1000字”，想获取更多信息吗请查看我们的官方网站！

数字化工作总结1000字 篇1

一、紧紧围绕经济发展主线，把招商引资作为经济工作的重中之重

年初以来，成立招商领导组，抽调人员组成专职招商小分队，由乡主要负责人任队长，按照上级统一调度，实行区域定点招商和重点招商，全年外出100多天，拜访和接待客商120多人次，年度共接触项目20多个，签约4个，新开工3个，有价值跟踪联系项目5个。

二、项目推进情况

在建项目4个，东方老年乐园和昊天蓝莓继续完善有关基础实施和配套实施建设，完善山场租赁和土地流转手续，扩大苗木种植基地等；瑞生农业综合开发项目各项手续基本办理到位并成立子公司，目前正在做土地平整、水、电、路等基础实施和相关配套实施建设；莲花社区精品苗木种植项目已流转土地1000多亩，正在办理相关手续。

三、经济运行及主要经济指标完成情况

规上工业企业1家，即英山铁矿，20xx年能够实现工业产值6500万元，国地税800万元目标。规模以下工业企业主要有：百春制药、凤翔制衣、婷乐服饰、寨山米厂、浮山米厂、油厂、锦澜硅业、迪邦家具等，年度实现产值约6000万元；工业投资全年完成4000多万元，主要是英山铁矿技改、昊天蓝莓基础实施投入、以及2家服装加工厂改扩建；全社会固定资产投资完成1亿元，主要是续建、新建、改扩建项目带动、以及建设敬老院、农贸市场综合改造、美好家园项目等；财政税收:全年能够实现1000万元目标任务，主要来自英山铁矿以及百春制药、凤翔制衣、婷乐服饰、农贸市场改造项目等等。

四、存在主要问题

1、工业项目受用地指标制约，开工难。英山铁矿技改项目、年产30万吨预拌干粉砂浆项目一直未开工，以及工业项目洽谈签约难、签约项目开工难。

2、在建项目形象进度慢，不能发挥经济和社会效益。主要是东方老年乐园、昊天蓝莓。

3.现有企业受客观因素影响，发挥效益不明显，百春制药自08年金融危机以来，产能未能完全恢复，尖山矿业与方村铁矿整合已完成，正在办理相关手续。

数字化工作总结1000字 篇2

20xx年度，灵璧县经信局认真落实《数字乡村发展战略纲要》，按照《20xx年数字乡村发展工作要点》分工，立足本部门职责，会同县教育部门，大力实施乡村“互联网+教育”发展工作，持续推进农村中小学智慧学校建设，实现了全县中小学无线网络无缝覆盖，鼓励电信运营商在实现乡村中小学光纤网络全覆盖基础上，优化电信普遍服务机制，进一步提升农村中小学光纤网络带宽。

为积极改善农村地区办学条件，20xx年11月，县经信局邀请中国明日之星公益基金管理会在我县举办“同心助学—大爱工程”公益捐赠活动。县委常委、常务副县长陈虎出席仪式并向明日之星公益基金管理会颁发荣誉证书，中国初级卫生保健基金会 明日之星公益基金管委会专职副主任刘学斌代表基金会出席仪式，并向我县捐赠价值192万元教育信息化设备及教学资源，惠及全县 138 所学校，有效改善了我县乡村地区学习条件，有利于激发学生学习兴趣。

今后，我局将进一步聚焦“双减”背景下教育工作面临的新趋势、新机遇、新挑战，不断推进农村地区信息化水平，推进学校教育信息技术与教学的有机融合，帮助学校建设智能化教学环境，有效促进优质教育资源的普及与共享，为提高乡村办学质量提供坚实基础。

数字化工作总结1000字 篇3

根据《数字乡村发展战略纲要》《20xx年数字乡村发展工作要点》等文件精神，开阳县教育局认真贯彻落实数字乡村建设发展工作，现将20xx年数字乡村建设工作总结如下：

一、工作开展情况

（一）扎实推进乡村教育信息化。积极筹措经费，按照有关要求配齐、完善学校设备，全县所有中小学校教室及部分功能教室均已安装多媒体教学交互系统（班班通），实现多媒体教室全覆盖。教师计算机、学生计算机数量达到国家义务教育均衡发展标准要求。按照教育部、省教育厅等对联网攻坚工作的要求，我县已于20xx年全面实现了中小学（含教学点）宽带网络接入率达到100%、出口带宽达到100Mbps 以上。20xx年度，我县教育信息化设备设施采购及运行维护等共投入资金1500万元，主要实施项目为五中二期工程教育信息化设备采购、蒋家寨小学部分信息化设备采购、阳光食堂监控平台系统融合、学校一键报警系统接入、20xx年学校网络运行维护费和阳光食堂监控服务费、各学校更新采购教育信息化设备等。

（二）积极依托各级教育资源平台，获取优质数字教育资源。依托国家教育资源平台、省教育资源公共服务平台、市教研平台等获取数字教育资源。我县中小学专任教师及适龄学生已全部注册贵州省教育资源公共服务平台，其中中小学专任教师注册2791人，适龄中小学生注册2.87万人。

（三）依托活动竞赛，实现数字教育资源共建共享。组织信息技术教学应用成果作品暨贵州移动“和校园”杯教师技能大赛，共收到教育技术论文、优质课、教学课件等作品590件，推荐参加市级竞赛354件，获市级奖项102件；组织推荐作品参加贵阳市教师教学技能大赛--第三届（20xx）中小学教师微课应用暨竞赛活动，共上传作品1066件，参赛作品652件，推荐参加市级竞赛391件、获市级奖项作品245件；组织学生作品参加贵阳市中小学电脑制作活动，上报作品24件，获奖14件。组织教师作品参加贵州省“一师一优课 一课一名师”活动，共收到晒课作品248件，推荐参加市级竞赛99件。

二、20xx年工作打算

（一）提高硬件设施水平，全面更新农村学校老旧教育信息化设备。计划投入资金5000万元，用于更新中小学校特别是农村学校的多媒体教学交互系统（班班通）540台、学生计算机2110台，教师计算机1520台，建设录播室28间；对新建七小、八小、实验小学配置教育信息化设备，对开阳一中省级示范性高中复查评估配备教育信息化设备。

（二）分层开展培训，提升教师信息化运用能力。通过国培、省培、市培、本级培训等，开展对中小学校长、专任教师的信息化应用能力培训，促进教育信息化与学科教学的深度融合。

三、"十四五”期间发展目标

大力实施教育信息化2.0行动计划，努力实现 “两全三高一大”，探索“互联网+”条件下的人才培养新模式，着力构建基于信息技术的新型教育管理、教育服务模式，促进信息技术与教育的深度融合，提升教育信息化水平。预计在20xx年前，投入资金1.9亿元，配齐新建校教育信息化设备，更新原有老旧设备，按照有关标准配齐学校录播室、多媒体会议室，逐年推进数字校园、智慧校园建设。

数字化工作总结1000字 篇4

今年以来，按照省、市、县有关政府数字化转型工作会议要求，提高政治站位，深化思想认识，持续推进“最多跑一次”改革，以打造“基层数字治理样板镇”为目标，不断奋斗，合力攻坚，统筹推进政府数字化转型工作，以一流的执行力为打造“示范窗口”的开化样本、展现开化担当贡献了“数据”力量。

一、20xx年主要工作情况

（一）加强协调统筹，助推乡镇“智”理基固根深。与第三方公司合作，引入“智慧执政”大数据服务平台，将政府全年目标任务、站所审批事项等百余个子事件全部录入系统，快速定位工作任务节点的结果状态，实时掌握重点任务的进展情况，破解传统信息孤岛，减少文山会海问题。同时，以提示、提醒、预警等“三色评估”对工作开展进行全程监督，将“比学赶超”过程全部呈现，着力提高政府工作效能。

（二）加强数字赋能，打造产镇融合最美乡镇。依托大数据开展招商引资工作，形成项目方信息库、资金方信息库、企业数据库等多维度且覆盖全产业和区域的大数据库。系统梳理后根据产业地图精准匹配，续建招商引资项目3个，达成合作意向项目4个，在谈项目2个，预期引入资金1.5亿元，实际到位资金7970万元。引入长三角高数字化密胺企业1家（浙江万臣包装科技有限公司），有效提升密胺产品科技含量。积极与浙江国贸、松井电器、鸿世电器等大集团对接，研发零配件替代产品，拓展新兴市场。

（三）加强数字惠民，助推民生服务优化升级。深入推进“最多跑一次”工作。有力推进“最多跑一次”改革。深入践行最多跑一次改革，推广“无差别受理”，139个事项实现“一窗受理”，推广“掌上办事”和“开化办事通”服务平台，培训28名网格代办员，23个事项实现全程代办，让群众不出门就能办好事。积极推动“互联网+”政务改革。深化“互联网+政务服务”改革，推动政务服务由网上、掌上可办向好办、易办转变，抓好“浙政钉2.0”升级迁移工作，浙政钉2.0激活率达100%，5项应用完成迁移。全面推进政务2.0落地，开发“开化桐村”政务平台，将掌上政务集办理、监督、统筹于一体。

二、在推进数字化政府建设中存在的问题

（一）人员力量配备严重不足。数据资源服务各项工作源于大数据、云计算等前沿信息技术的广泛应用，对乡镇而言是新事物、新职能。省、市高度重视这项工作，任务更重、要求更高，但镇里对应的专业人才较为欠缺，尤其是大数据应用人员编制有限，实有人员少，专业力量更是匮乏。

（二）数据资源壁垒依然存在。我镇现有信息系统与上级部门联系沟通获取数据往往较为困难。同时，数据开放共享的标准和指导性文件资源相对欠缺，作为基层单位，对是否开放感觉难以把握。

三、20xx年工作思路

20xx年，是实施“十四五”规划的第一年，也是我镇继续推进政府数字化转型，打造基层数字治理样板区的奋进之年。桐村镇将认真贯彻党的十九大和十九届四中、五中全会精神，坚持数字化治理理念，以政府治理能力提升为方向，以场景化多业务协同为重点，持之以恒推进政府数字化转型走深走实，在更多领域实现数字赋能，有力推动政府治理体系和治理能力现代化。

（一）不断扩大项目优势。把“数智招商”作为稳增长的重要途径，力争引进一批带动力强、税收帮助大的企业项目；推进“1+4”重大项目建设进度，确保全年投资完成率达90%以上。加快推进全域土地整治，保好“钱袋子”，加快“低小散”企业搬迁入园步伐，推进低效用地出清整合，促进腾笼换鸟。

（二）加快数字基础建设。聚焦各类民生数据，梳理汇总后形成桐村“数据库”，“数据库”将成为数字政府和智慧社会的关键基础设施，政府数字化转型引领国家治理体系和治理能力现代化。

（三）夯实智慧治理建设。实行网格化管理，通过加强对单元网格的部件和事件的巡查，建立一种新型高效的治理模式，实现精准、全时段、全地段覆盖的精细化管理。

数字化工作总结1000字 篇5

为了全面贯彻和落实《XX市教育信息化发展规划(2014—2020年)》、《XX市“互联网+教育”工作方案》，全面、科学、系统地推进数字校园建设，持续推动教育信息化发展，依托XX市、都江堰市两级教育资源库，结合我校教育教学工作的实际情况，现将学校数字化开展工作汇报如下：

一、学校概况

都江堰市蒲阳中学创办于1969年，旧校址位于都江堰市蒲阳镇会元街，占地面积19625平米。震后蒲阳中学新校区迁至蒲阳镇空军疗养院侧，于2009年由上海援建并投入使用。占地面积约56196平方米，建筑面积26661平方米，建有标准化教室48间，多媒体教室36个，功能室30个，其中网络教室3个。学校现有教学班23个，在校学生744名。教职工108人，高级教师29人，中级教师53人。

学校立足于农村教育，围绕“在农村办学，为农村服务”的办学宗旨，通过多年的发展积淀，形成了具有蒲中特色的“重爱、重人、重成功”的“三重”办学理念。在爱的教育下，以人为本，努力追求学生学业成功、老师职业幸福和学校和谐发展的价值目标。在“敬业奉献、团结协作、创新进取”的蒲中精神鼓舞下，学校全面开展以德育为首位、以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育，全面推进数字化建设和管理，形成了现代化的学校管理体系。学校管理规范科学，设备设施现代，教育教学质量高，科研成果丰硕，艺体教育成效显著，是我市一所农村品牌学校，树立了“管理机制活，发展速度快，质量效益高”的良好社会形象，无论是硬件建设还是软件管理，都是名符其实的现代化农村初中寄宿制学校。学校先后被评为：“全国中小学优秀网站”“全国法制教育先进单位”“全国教育科学‘十五’规划课题实验研究学校”、“全国青少年校园足球特色学校” “四川省艺术先进学校”、“XX市义务教育示范学校”、“XX市校风示范校”、“XX市现代教育技术示范校”、“XX市中小学实验教学示范学校”、“XX市体育传统项目学校”、“XX市爱国卫生先进单位”、“XX市绿色学校”、“XX市依法治校示范校”、“XX市示范家长学校”、“XX市先进教科室”、“XX市课改工作先进集体”等荣誉称号。

二、保障措施

(一)组织保障。

成立了“都江堰市蒲阳中学数字校园达标(示范)校“工作领导小组”。付强校长任组长，曹霞副校长任副组长，负责统筹规划和管理全校的数字校园建设工作。

学校设立了专门的管理部门——信息中心，主要负责信息设备维修维护和管理、教职工培训、师生信息化活动组织协调、在教科室支持配合下，组织开展教育信息化的课题研究等。

学校以课题研究和活动开展为抓手，促进信息技术的应用，课题参研人员和学校信息技术比赛活动的参研人员、工作小组和评委小组覆盖全部学科，并定期开展研讨活动。

信息中心设主管一人，享受中层干部待遇。另配有四名高素质专兼职人员中，除一位机房管理人员外，其余网络管理(兼硬维修维护)人员、网站管理(兼信息发布和硬件维修)人员和电视、广播管理人员均为大学本科信息技术相关专业毕业。业务能力强，工作经验丰富，为我校教育信息化提供了坚强的技术保障。

(二)制度保障。

制定本校数字校园建设规划，明确职能部门，落实岗位职责，制定数字校园项目管理细则和服务流程规范，建立保障和激励机制，确保我校教育信息化长效发展。

(三)经费保障。

多渠道筹措建设资金，争取上级部门项目建设经费投入等，保障数字校园项目的日常运转和应用经费。

(四)安全保障。

加强数字化管理、突发事件应急处理、数字安全以及校园网设施安全等方面工作，明确了数字化服务管理及校园网安全制度，校园网络安装了防火墙，防止病毒攻击。建立保障教育信息化安全运行的长效机制，确保信息网络和数据的安全。

(五)考核机制

将教师信息化素养、学科教学与信息化整合水平列入教师年终考核指标中，用激励措施保障信息化推进工作。

三、信息化建设

1、数字校园硬件资源建设基本到位

在上级政府部门统一规划和我校各方面的共同努力下，目前我校初步建成了适应学校现状的数字化校园软件硬件平台。网络建设方面，除宽带光纤接入、数据点覆盖全校所有教室、功能室和办公室外，办公区和主要教学区实现了无线宽带全覆盖;教室多媒体到班比为1:1，且设备良好(电子白板33部，交互多功能平板电视4部);网络机房3个，语音室一个，教师电脑156台、学生电脑144台、手提电脑10台;全体教师人手一部笔记本电脑用于备课、上课;配备有远程会议系统一套;有校园电视系统、广播系统各一套，电视台广播站面积共60余平米，广播系统能分区播放，有单反相机一部、数码磁带摄像机两部;安装有高清视频监控系统一套;各科室均备有电脑、打印机、多功能机等数字化办公设备，满足各部门办公自数字化之需;学校建有官方网站、微信公众号和微博等宣传平台，并将其二维码在学校开放区域对师生、家长和社会公示，供师生、家长和其它关心学校发展的人员关注，扩大学校宣传的影响面。

2.校务管理数字化

校务管理方面现有：综合办公OA系统、学籍管理系统、教籍管理系统、工资管理系统、考试网阅系统、排课系统、自编了操行评价系统、档案管理系统、财务管理系统、校产管理系统、图书借阅管理实现数字化管理平台，并与上级相关管理部门联网，实现了数据共享。“乐教乐学”人人通平台，为教师备课、上课、教研等提供数字平台，也为家校沟通、师生沟通、家长与孩子的沟通提供了一个良好的平台。大大提高了教育教学和管理效率，较充分的体现了管理的数字化。

3.努力丰富各种资源平台

学校先后购买了中考资源网;启用了智学网、乐教乐学人人通平台、教江堰教育资源云平台等，为老师教学提供了大量的数字教学资源，能满足我校教育教学信息化需求。

四、信息化应用水平

要真正实现教育信息化，除了硬件上配备到位外，更重要的因素是全体师生员工思想认识的到位和积极的参与，因此学校非常重视，通过各种途径对师生员工进行培训、指导，努力提升师生的信息化应用水平。

1、提供各种培训。

学校高度重视教职工信息素养的培训提高，每次上级组织的教职工各级各类信息技术专项培训、市内外、省内外的学习培训考察，均按要求派送。学校还结合实际工作情况，先后对教师进行交互式多功能平板电视、电子白板的全员培训、PPT课件制作培训、微课制作培训等教师信息技术操作的基本培训。

通过各级各类培训，我校教师绝大多数都能熟练地使用教室信息化设备进行课堂教学、多数教师能熟练地从网上搜索并获取各种教育教学资源，并能自行开发或二次开发各种教育教学资源、使用各种平台(QQ群、微信群、乐教乐学等)进行家、校、师、生之间的相互沟通交流。大大提高教育教学效率和效益。我校教师的信息技术能力地培训和提升，均做到了认真组织，参与率和合格率均达到100%。

2.以活动促提高

学校除开展各类培训活动外，先后开展了校内多媒体应用赛课、课件制作比赛和微课制作比赛。还组织教师们积极参加各级“晒课”活动、“一师一优课，一课一名师”等教学研究活动。

通过比赛，进一步激发教师主动学习和提高自己的信息化技术水平和学习热情。近年来，学校有多位教师关于信息技术应用的论文获县、市级奖;在 2017年“一师一优课，一课一名师”活动中，我校老师积极参加赛课活动，其中周详老师的《探索三角形全等的条件》、杨梁老师的《心理健康》等9名教师的课堂实均录入教育资源库。陈聃教师在“都江堰市‘文轩教育杯’信息技术环境下高效课堂教学”赛课活动中荣获二等奖

3.努力培养学生信息素养

为加强学生信息素养地培养，学校一方面严格按照教学大纲的规定开齐开足了信息技术课程，另一方面积极开展各类学生信息技术活动，如每学期开展信息技术教育与应用方面的讲座、研讨、培训、交流等活动2次，要求学科老师加强信息道德、信息法规的教育，以培养学生的个人信息素养。

上述培训或活动，进一步提升了全校师生的信息化素养。多年来，全校师生在网络或各种自媒体上，没有任何违反相关道德、法律法规的事件发生。相反，增强了师生对信息化发展的利弊的辩证认识，让数字化更好地服务于教学。

回首过去，在教育现代化进程中，我们有所收获但还需进一步提高;展望未来，我们深感充满信心但又任重而道远。不管怎样，我校将本着“教育思想现代化、办学条件现代化、教育管理现代化、内涵发展主动化”的工作方针，积极面对新的机遇与挑战，开拓创新、求实进取，做好数字化校园建设工作，不断提升办学品质，为教育事业贡献更多的蒲中力量。

数字化工作总结1000字 篇6

20xx年田柳一中数字化应用工作的目标任务是完成对每一位教师的数字化信息素养基本能力培训，普及网络教研活动和日常多媒体教学，确保“班班通”设施利用率逐步达到100%；改革信息技术教学评价方式，确保学生信息素养合格率达到100%；普及信息化管理方式，教育电子政务普及率达到100%。

我校的数字化建设贯彻“建设硬件、用好软件”的指导思想，结合学校校本研修制度，提出两个同步（即硬件建设与软件运用同步；教师信息技术素养的提高与教学研究能力提高同步），将信息技术与学校的管理、教育教学以及师生的发展等各项工作全面结合，从而带动全校的数字化建设工作。

一、加强组织领导，建立评价机制，科学引导数字化资源日常应用。

学校领导重视数字化应用成果的评价使用，把数字化应用成果列为评价教师的重要条件。学校成立了校长为组长的数字化应用工作领导小组，业务副校长担任副组长，由教导处、总务处、信息技术教研组、各学科骨干教师为组成成员。加大动员力度，增强教师参与意识。召开全校教职员工大会进行动员和部署，使每个教职员工都能了解数字化校园创建的意义及各自的职责，认真完成应用工作任务，并以教研组为单位加强督促检查。各部门、各成员既有明确分工又相互合作。学校主要领导带头参加每次信息技术的学习，积极更新观念，积极掌握基本技能。

制定建立教师成长评价机制，教师和学生取得的各级数字化应用成果在学校的各项工作评定与考核中得到肯定和承认。做到制度健全，职责明确，管理规范，确保设备安全、可靠运行，未发生一起网络安全事故。

二、开展全员培训，普及数字化应用技术。

采取集中培训方式定期培训骨干教师、整合带头人队伍，促进提升学校数字化应用水平。其中主要是信息技术的专项培训。由信息科技教师对教师进行网络培训，培训内容有如何运用校园网系统进行信息发布、班级管理、获得咨询、资源共享等，如何注册校园论坛与教师博客系统的帐号以及如何对校园论坛与博客系统进行信息发布与管理维护，通过此次校本培训对教师队伍的信息化处理能力方面有了整体的提高。我们还对教师进行了网页制作的培训。

8月30日至9月1日，电教馆组织全市52名信息技术与课程整合“带头人”在我校进行了为期3天的培训，由参加潍坊市信息技术与课程整合“带头人”讲师团培训班的3名教师主讲，主要学习了视频编辑premiere、图片处理photoshop、动画处理flash三种软件。我校刘文山老师参加培训，并在学校开展对学校教师的二次信息技术与课程整合培训，切实提高教师的信息技术素养。

通过形式多样的培训和比武活动，不断提高现代化设施的使用率，大大拓宽师生视野，促进教学资源、成功经验、优秀课件、教学心得网上交流、共享，实现了网上管理、网上教研、网上教学、网上查阅、网上学习的信息化教学体系，从而提高教育教学质量。做好真正为办公与教学服务，提高管理与工作效率。

三、普及网络教研，提高教学研究实效。

按照电教馆要求，组织全体教师开通网络工作室、建立或加入网络协作组，努力做到每位教师每学期课程学习1周、教研交流4周，撰写学后感、教后感等日志不少于10篇，至少上传自己的整合优质课一节，上传课件、论文等各类教学资源不少于10个；建立协作组，并进行协作组互动交流。

建立健全本地本校网络教研制度，通过多种方式，组织教师日常积极参加校本和县域网络教研活动，形成网络研讨习惯，注重过程生成性教学资源和成果的积累与共享。学校建立教师每周参加一次多媒体课堂教学研讨制度，并注意做好多种网络教研平台与成果的整合共享。

四、普及多媒体教学，提高教学质量和水平

1、课堂应用。校内每一个教室都装备了电脑、投影、电子白板等多媒体设备，教师一般都能主动运用这些教学设备。尤其是语文、数学、英语学科的教师，几乎每堂课都在应用信息技术解决课堂上的难点、重点。从教师的使用情况可以看出教师的积极性比较高，他们确确实实感受到了数字化为教学带来的便捷和效果的提高。

2、校内研讨。通过网络教研，让老师们进行实时观摩、在线研讨，老师不需要走出去通过远程教室欣赏到了整个教学过程，并进行了远程交流。远程教学研讨的交流方式在普及信息技术在课堂教学应用方面取得了很好的成效。

3、建立“资源化+个性化”的网络电子备课新模式。我校在充分借鉴学习校外经验的基础上，结合学校的教学教研工作，着重探索确立了一套四级备课的.模式。即集体备课、个人主备、个人复备、教后再备。集体备课，就是在固定时间、固定地点、固定要求下通过集体教研的方式确立本学期各科各单元教材的教学指导性意见，划分任课教师的主备内容，评议内容有教材资源的利用、背景资料的整合、学生已有知识及经验的利用。个人主备是根据集体备课的划分，教师对自己的主备内容进行主备，相应学科教师都必须参与主备，并发布在学校的备课网站上面。个人复备是依据个人主备的内容，非主备教师根据具体班级学生情况、教师本人的教学风格进行个性化设计，对重难点再次编排。根据本班学生情况进行适当调整，要求个性化设计部分一般不少于30%，并用其它颜色的字体、字号表示。个人复备有利于对集体备课的继承，有利于教师个人业务能力的“积淀”和“创新”。教后再备是教师对教学效果进行反思，继续修改、完善，真正做到网络电子备课由“资源化”到“个性化”的转变过程。

五、建立学生信息素养抽测制度

培养学生网络学习能力认真学习市电教馆制定的《潍坊市义务教育学校学生信息素养评价标准》，加强对学校实施信息技术课程的管理监督工作，关注每一个学生信息素养的技能达标，切实加强信息技术学科教学，确保开足课时、开全课程，全面保障学生信息素养达标。定期研讨推广信息技术高效课堂教学方式，强化学生信息技术技能和网络学习能力培养。

六、加强网站建设，普及电子政务，提高教育管理水平加强网站建设，充分发挥网络功能。

学校建立田柳一中校园网站，在校园网中及时发布校园动态、信息公开。学校还加强家校联系，使家长能更好的通过网站了解沟通途径；学生方面逐步增加学习途径，添设电子图书，拓展学习途径。

同时，学校注重发挥好数字教育应用平台在提高教育教学管理工作质量和效益方面的重要作用，利用好潍坊市数字教育应用服务平台，实现公文流转、信息交流、网络教研、教育资源等工作的数字化应用，切实推进电子政务工作信息化、公开化。

数字化工作总结1000字 篇7

xxxx年以来，我办紧紧围绕市委市政府的决策部署，全面实施融资畅通工程，积极推动金融服务实体，不断深化金融改革创新，切实抓好金融风险防控，有力支撑全市经济走稳向好。执法监管信用应用场景获全省信用数字化改革十大示范案例，贷款不良率创七年来新低。现将有关工作情况汇报如下。

一、xxxx年工作总结

1.以数字化改革为牵引，加快提升数治能力。一是推进政策性担保数字化改革，上线数字化系统农信办，落地总对总批量化业务-小微保，统筹完善配套机制，xx月改革落地以来新增担保xxxx户、xx.xx亿，目前政策性担保余额xx.x亿，支小支农占比xx.xx%。二是创新金融数字化产品，积极探索显化贸易单据金融属性，通过数字化改革让贸易单据成为信息共享的金融资源，破解小微企业融资难题。基于订单、运单、仓单等推出货款宝海运贷铁路运单贷等数字化融资产品，累计投放xx.x亿元，全年小微、民企分别较年初新增xxx.x亿元、xxx.x亿元，增速达xx.x%、xx.x%。三是深化信用数字化改革，健全数字监管闭环管理机制，覆盖xx个部门xxxx项监管事项，该场景获评全省信用数字化改革应用场景十大示范案例。争取并落地信用+商圈治理信用+快递行业管理个体工商户信用体系建设等省级试点，完成Chinagoods平台和省金综服数字链接。

2.以共同富裕为目标，不断强化金融供给。一是强化信贷供给，紧紧围绕全市重点工程、重大项目，组织金融机构加快投放，推动银行积极争取省行资源，为光电光伏、绿色动力等x大新兴产业给予专项信贷支持，累计为xx个重点项目新增授信xxx亿元。二是强化资本供给，组织浙股交、券商等开展上市沙龙、培训等活动xx场，不断夯实上市梯队、完善服务体系。今年新增股份制公司xx家、上市挂牌企业xx家，真爱美家在深交所主板上市，实现首发募资x.x亿元，蓝宇数码、华鸿画家居报省证监局上市辅导。三是强化要素供给，获批监管新规出台后全省首块商业保理牌照，为数字供应链金融创新应用提供支撑，进一步赋能市场商户和小微企业；积极争取数字人民币试点，谋划国际商贸城、数字综保区、xx平台等数字人民币应用场景，目前试点方案已由省政府报国务院，由国务院批转人总行。

3.以自贸区改革为引擎，深入挖掘发展新动能。一是聚焦秒汇兑，推动跨境电商等新业态电子单据结汇改革，全国率先形成了覆盖个体户、外国人、小微企业、跨境电商等全主体数字化结汇体系，今年累计办理线上结算业务xxx.x万笔xxx.x亿美元。二是聚焦人民币国际化，推广电子单证审核、事后审查等跨境人民币便利化举措，跨境人民币结算达xxx亿元，同比增长xx.x%，增速全省第一。三是聚焦外国人居民待遇，全国首创外籍商友银行卡，为x.x万在义外商提供移动支付、外汇结算、投资理财、公共交通、就医挂号等一卡式金融服务，累计已发放外籍商友银行卡xxx余张，发放贷款xxxx万元。

4.以地方安全为底线，金融风险攻坚实现转段。一是紧盯两链风险，打赢这一轮金融风险攻坚战的收官之战，全年累计接洽企业xxx家次，稳定金额xxx.x亿元，稳住博尼、森宇等一批重点企业，不良率降至x.xx%，创x年来新低，实现了从化风险保稳定到防风险促发展的转变。二是紧盯重点领域，开展私募基金、车贷担保机构、xx公司、民间资本机构等八大专项排查整治行动，累计摸排类金融机构xxxx余家，对风险企业开展一企一策分类处置，完成整治xxx家。三是紧盯非法金融活动，强化部门联动，加大打击力度，开展晟大网络、丰德百旺、优享汽车等重点机构联合检查xx次，新立非法集资案件xx起，涉案金额x.xx亿元。

二、xxxx年工作计划

（一）加大金融支持实体力度。一是抓好发展指标攻坚，按照xx%的存贷款增长目标，明确各银行任务挂图作战，按季度组织银行开展攻坚，褒奖先进鞭策落后。完善考核激励机制，增加财政存款考核中税收、存贷款等发展指标比重，充分调动银行积极性。二是继续抓住重大项目投放，迭代升级项目融资对接机制，对新建重点项目、招商引资项目投放实行数字化管理，力争全年服务项目资金xxx亿以上。三是实施上市增十行动，按照国企上市一批、民企上市一批、招商引资一批、并购重组一批的思路，搭建上市平台、整合上市资源，重点做好北交所科创板创业板拟上市企业挖掘培育工作。

（二）抓好金融数字化改革。一是探索构建金融大脑，以数字化手段群面推进金融监管服务体系改革，提升风险预测能力，强化资源高效配置。二是推进政策性担保数字化改革，落地批量化业务模式、构建智能化风控体系、实施数字化保后管理、完善系统配套机制，实现担保余额xx亿以上，支小支农业务占比达到xx%以上。三是抓好数字金融服务创新，针对不同主体、不同阶段的融资需求，推广应用货款宝海运贷铁路运单贷等三单融资产品，积极探索数字工厂、数字园区等供应链金融创新，全年新增数字普惠业务xx亿以上。

（三）强化共同富裕金融供给。一是推动政银共富合作，以共同富裕为切入口推动新一轮金融发展，谋划产业升级、乡村振兴、普惠小微等系列共同富裕政银合作项目，邀请省级机构召开专场对接活动，推动金融机构向上争取共同富裕专项额度、试点、机构、产品。二是加大乡村振兴支持，健全农村金融服务组织体系，深化农民住房财产权抵押贷款、农村土地承包经营权、村股份经济合作社股权抵质押贷款应用，推进政策性险种和特色农业险种等保险产品创新，全年新增涉农贷款xxx亿以上。

（四）深化资金自由改革。一是推动贸易外汇改革，主动接轨国际金融规则，推动贸易与金融融合发展，创新结算新规则，打造符合贸易发展新业态相适应的跨境结算体系。争取数字人民币试点、本外币合一银行结算账户体系试点，形成适应xx大众贸易的账户管理和货币兑换体系。二是深化跨境投融资服务，建立一站式投融资服务，推动境外合格投资人（QFLP）、跨境资金集中运营业务落地。加强境内外银行机构合作，创新开展离岸业务。积极发展服务于xx综合保税区、xx保税物流中心（B型）发展的离岸金融市场业务。

（五）加强金融风险防控。一是坚持完善联防联控体系，深化府院联动、政银协同等工作机制，延续之前风险化解中金融十条法院十条等管用的做法；推动帮扶市场化转型，帮扶重心从抓银企协调改为抓投诉处理，对非重点企业、一般性问题以银企自行协商为主，逐步退出帮扶。二是强化天罗地网+镇街网格化防控机制，增强对新业务模式风险甄别能力，做好PxP网贷风险后续处置。改组民融中心，探索私募、股权投资等新业务模式。统筹发展地方金融组织，推动小贷、典当、担保等机构加快新旧交替，扶优汰劣。

数字化工作总结1000字 篇8

随着互联网技术的快速发展，数字化销售已经成为现代企业不可或缺的一部分。数字化销售旨在利用互联网和数字技术，提高销售效率和质量，扩大销售渠道和市场覆盖范围。在过去的一年里，我在数字化销售工作中积累了丰富的经验，并取得了一定的成绩。以下是我对数字化销售工作的总结。

有效的数字营销战略是数字化销售的关键。在制定数字营销战略时，我始终将客户体验放在首位。通过市场调研和竞争分析，我确立了目标客户群体，并了解了他们的需求和偏好。在此基础上，我制定了一系列的数字营销计划，包括搜索引擎优化(SEO)、社交媒体营销、内容创作等，以提高品牌曝光度和吸引潜在客户。

我重视数字渠道的开发和管理。通过建立和优化企业网站，我成功地提升了企业在搜索引擎中的排名，增加了网站流量和用户粘性。我还与各大社交媒体平台合作，开展定向广告投放和社交媒体营销活动，以扩大品牌影响力。我还发展了一些合作伙伴关系，与相关网站和博客进行联合推广，以增加目标客户的获取渠道。

数据分析是数字化销售成功的关键。通过收集和分析用户数据，我得以更好地了解用户行为和购买喜好，为产品定价、促销活动和市场推广提供依据。我利用数据分析工具，如Google Analytics和Kissmetrics，监测和评估数字营销活动的效果，并及时做出调整。在经过一段时间的试错和优化后，我提高了转化率和ROI(Return On Investment)，并且提升了客户满意度和忠诚度。

与团队合作和持续学习对我在数字化销售工作中的成果至关重要。我与其他部门合作，共同策划和执行数字销售活动，并借助他们的专业知识和资源，提升营销活动的质量和效果。另外，我在业余时间不断学习市场营销和数字化销售的最新趋势和技术，通过参加行业会议和培训课程，提高了自己的专业素养和竞争力。

小编认为，数字化销售工作是一项复杂而富有挑战性的任务，但通过科学的战略规划、数字渠道的开发和管理、数据分析的运用以及团队合作和持续学习，我在这一领域取得了一定的成绩。我相信，在未来的数字化销售工作中，我将继续努力创新和改进，为企业带来更多的销售业绩和客户价值。

数字化工作总结1000字 篇9

一、具体工作开展情况

（一）扎实工作、稳步推进，提升电商内生带动能力

1.积极推进电商扶贫工作，提升电商扶贫成效。2020年电商扶贫到户项目3个乡镇上报了5个到户项目（狸桥镇金凤村电商综合网点、狸桥镇众利生态农业有限公司、杨柳天龙湖家庭农场、溪口新常态茶叶有限公司、宣城市溪口凤凰坑茶叶种植家庭农场）共帮扶49名建档立卡贫困户，总计收购农产品金额37.62万元，兑现奖补资金30073元。

2.加强电商人才培训，提升站点服务能力。今年受疫情影响，我局开启多措并举的电商培训思路，在培训内容上开展有针对性的培训，对电商专管员、电商站点、电商企业根据服务性质进行差异化培训，目前共举办10场电商专业培训，共培训239人同时将“线上”“线下”相结合，通过“电商专家下乡”云课堂，帮助站点、电商企业及时学习新办法。

3.摸清农产品信息，建立电商扶贫信息卡。按照先贫困村，后非贫困村的工作思路，5月共摸排892家业专业合作社和387家家庭农场农产品信息，对766户贫困户建立农产品信息登记卡，其中13个贫困村共摸排45家农业专业合作社和79家家庭农场农产品信息，对106户贫困户建立农产品信息登记卡。

（四）开拓思路、多措并举，打造农村电商新亮点

1.建立牢固的电商利益联结机制。打造“电商企业+基地+专业合作社+农户”模式，鼓励电商企业与相关农业基地、专业合作社达成稳定的购销协议，目前龙武、堆草堆等电商企业与多家专业合作社、包括贫困户在内的群众有稳定的购销行为，收购约393户贫困户的农产品，户均增收约2000元。其中“堆草堆”创始人荣获安徽省五四青年奖章，安徽省农村青年致富带头人、安徽省创业创新大赛亚军等奖项。

2.打造微信小程序，畅通农产品上行渠道。5月25日，宣州区商务局、电商公共服务中心共同打造的“宣州扶贫馆”微信小程序正式上线，根据前期摸排的贫困村电商扶贫农产品信息卡和本身工作积累，不断上新我区优质的贫困村、贫困户农产品。目前，入驻“宣州扶贫馆”的商品涵盖宣州区10个贫困村及其他地区共80件商品，在售商品48件。并为本地残疾人、本地农村网络红人开设帮扶专栏，已有3位残疾人及2位网络红人入驻扶贫馆。开设贫困户一户一卡专栏，展示贫困户农产品信息，提供帮扶对接服务。小程序用户数1483位，订单2398笔，总销售金额558401元，其中带动销售贫困村、贫困户农产品金额超20万元，直接帮扶贫困户3户、贫困村9个、通过电商站点帮助贫困户近50户。

3.加强电商扶贫宣传工作。一是帮扶残疾人群体开展电商活动，通过“线上推广+线下地推”相结合的方式进行宣传推广工作。二是与宣城电信公司达成合作意向，有序推进电信ITV电视渠道打通工作，进行宣州区贫困村扶贫产品的电视端推广工作，目前已上架5款产品。三是在快手平台建立贫困村宣传公众号，发布了两条小视频宣传溪口四和村高山茶产品。接下来继续发布贫困村特色农产品宣传视频。

二、下一步计划安排。

1.加强信息收集以及及时更新工作。建立电商扶贫农产品信息卡月更新制度，及时更新和上架贫困村、贫困户农产品，做到动态调整、及时更新。

2.加强对小程序宣传工作。目前“宣州扶贫馆”小程序上架后，目前订单量不大，为更好发挥小程序的作用，提升电商扶贫带动能力，我局将加强对小程序的宣传推广，加强小程序与有需求的企业直接对接，增加农产品销售数量。

3.抓电商精准扶贫到户项目。推动电商龙头企业带动扶贫，推行“电商企业+基地+专业合作社+农户”“你种我销、你养我卖”模式，组织电商扶贫产销对接活动,鼓励和引导电商企业通过市场化方式尽可能地帮助贫困群众增收脱贫。

数字化工作总结1000字 篇10

（一）全面摸排走访，加强社区督导。今年8月起，网格中心进一步充实督导队伍，将12名督导员分成3组对辖区9个社区99个网格进行全面督查，目前，已对辖区99个网格全部摸底督导走访了三次，辖区网格“四率”达标率较以往有较大提高，同时，网格员主动工作的积极性有所提高，慵、懒、散现象得到有效遏制，而且掌握了每个网格的基本情况，为进一步夯实“四个实有”信息奠定了基础。

（二）扎实开展实有人口信息和出租屋综合整治专项行动，切实做好维护房屋编码工作，进一步提高实有人口动态管理和出租屋常态管理水平。截止目前，共核查流动人口信息约12万条，采集实有人口信息38429条，注销实有人口信息42859条。新采集房屋1917套，新采集楼栋数384栋。目前已基本完成房屋信息编码查漏补缺、变更、注销等工作。

（三）规范管理房屋租赁合同登记（备案），进一步确保租赁税征收达标。截止目前，共办理房屋租赁合同登记（备案）2517份，有效合同面积约为13万m2；《**市房屋租赁安全管理责任书》签订率为100%。据统计，**租赁所今年1-11月代收租赁税约423万。

（四）加强上下级沟通联动，成立工作信息平台。建立“**网格管理”微信工作群，网格中心可以随时发布工作要求，各网格员可以交流分享工作心得，特别是网格员有实际问题需要指导或解决时，网格中心的工作人员能及时跟进并解决。

（五）积极做好社会事件信息的'采集、通报及“快采快报”工作。成立“快采快报专员”小组，尤其加强城中村、插花地各类社会事件信息的采集，不放过任何一个安全隐患，做到一旦发现问题，及时向有关部门通报并协助查处，特别是重大安全隐患，要第一时间做到“快采快报”。

（六）贯彻落实推动辖区创建“宜居出租屋”工作。出动网格员400余人次，分别在各社区挂宣传横幅，派发“宜居出租屋”相关的宣传单张2万余份。大力宣传“宜居出租屋”文件精神，积极推动创建“宜居出租屋”工作。

（七）高度重视网格员业务培训，进一步加强网格员队伍建设。今年以来，**街道社区网格管理中心争取打造一支“三高”即思想觉悟高、业务水平高、工作素养高的网格员队伍，先后共组织网格员参加了市办（局）、区办（局）举办的网格骨干、房屋编码、窗口工作人员业务、计算机操作人员、物业调查统计、区综管（租赁）系统集训等相关业务培训，参加培训人员达600人次，极鼓励网格员参加由区办组织的“网格杯”、“网格之歌”合唱大赛、“我心中的网格”演讲比赛等各种活动。

（八）继续推广辖区内居住人员信息自主申报。截止目前，**辖区人口总数为147598人（其中深户40342人，流动人口107256人）申报居住登记数131360人，主动申报率89.65%，取得了较好成绩。

数字化工作总结1000字 篇11

一是强化领导，压实责任。

成立由总经理统揽，分管经理主推，各部门及网格长通力合作的工作机制，通过专题会议明确工作思路，细化工作措施。针对各网格上报的拟创建村委，认真分析创建态势，确定创建目标和达成路径。

二是廓清思路，创新方法。

结合实际，明确“联合推进共同实施”的工作思路，充分发挥自身优势，与示范村枣村乡滑固营村委就数字乡村建设工作进行全面详尽沟通，通过案例展示，全方位展现出数字乡村创建对乡村振兴、平安建设、人居环境系列工作的积极促进作用和重大利好影响，最大程度上争取认可与支持，确保创建成功。以数字化实际成效推动乡村振兴取得成效。累计安装摄像头35台、宽带27条，为该村数字化建设工作构筑坚实基础。

三是及时总结，经验推广。

县移动公司根据具体创建情况，及时总结经验，完善工作方案，组织开展现场观摩，复制推广优秀经验和成熟方案，全面加快数字乡村建设进度。助推乡村振兴工作再上台阶。

上一篇 ：情侣分手的句子192句
下一篇 ：高三孩子励志语录简短通用