作文是培养创新思维和独立思考能力的重要手段，用心写作让你的想象力通过语言表达呈现使作品更具魅力和个性。好的文章是一种人生的修为，写作文的格式有哪些需要注意？我们已经帮您搜集了一些和“我们的图书部作文”相关的实用资料，以下内容仅供您参考最终决策仍需您自主抉择！此外，您还可以浏览作文栏目的改变中国读后感(范文十三篇)。

我们的图书部作文(篇1)

最近，我们班添置了一件新家具小小图书角。

它的外形是一个长方体，是由架做成的。它有一扇玻璃窗，透过玻璃可以看见里面的好多种书，柜顶有一个白色的花蓝，栽满了绿色的吊兰，吊兰像风铃一样一串串地从上到下地垂着，给人带来一种清新、自然的美感。

打开柜门，可看见三个隔板，把满柜的书分为四层。为方便查找，我们又把书分为四大类，每层一类。第一层是优秀作文类，里面有《分类作文》、《顶级作文》、《满分作文》。第二层上面摆放着《格林童话》、《一千零一夜》等许多的童话故事。在第三层上面有我国的《红楼梦》、《水浒》等四大名着。尤其是在第四层我们为它装满了《十万个为什么》、《小博士少儿百科全书》等，他能为我们同学解答很多很多过去不知道的问题。

每当下课铃声一响起，图书角前就挤满了人，管理图书角的管理员就忙得不亦乐乎。同学们拿着书不断地走进这知识的王国和书的海洋，一个个津津有味地看着各自的书，看到开心的时候，他们会笑，看到伤心的地方，他们也会跟着去悲伤。

这小小的图书角，虽然不大，但作用不小，他不仅给我们带来了开心，快乐，在不知不觉中还给我们带来了更多的知识和智慧。

我爱我们班的图书角。

我们的图书部作文(篇2)

曾几何时，我们喜欢在图书馆用手抚摸一册册书脊，如同触碰琴弦；

曾几何时，我们喜欢在图书馆翻阅一本本书籍，如同捧起清泉；

曾几何时，我们喜欢在图书馆细嗅油墨纸笺的气息，如同品味花茶。

而如今——

五花八门的电子产品上市，铺天盖地的网络覆盖，深深地改变了我们曾经的生活，很多人的阅读方式也随之被代替。可是，当你在刷完微博、聊完QQ之后，会不会有一丝烦闷和孤独，会不会怀念起曾经在图书馆那些简单而温暖的时光呢？

我回忆起了过去在图书馆中沉醉的时光。很小的时候，家庭就开始重视对我文学素养的积淀，使我从小与图书馆交情匪浅。才学会认字的时候，妈妈就可以放心地把我一个人留在图书馆，不用担心我会乱跑，因为我会像一只小小蚕宝宝，在“书林桑页”之间，吮吸知识的精华。有一次，妈妈了解到，椒江的图书馆有一个招募“小图书管理员”的活动，就毫不犹豫地带着我和哥哥去了。当得知被聘任为一名“小图书管理员”时，我的心里是多么地光荣和欢喜呀！当时，我在大大的会场跑来跑去，似乎要把这份喜悦分享给每一个人。

慢慢地，我长大了。年岁的增加，随之而来的还有更为繁重的学业，我便没有了小时候的逍遥自在，去图书馆阅读的时间也越来越少了。我总说作业多，学习忙，没有时间，可我自己心知肚明，是我不愿意静下心来罢了。网络对我有巨大的吸引力，我与图书馆的约会越来越少。即使来到图书馆，我也茫然若失，找不回小时候的沉静了。我，渐渐疏远了图书馆。

使我彻底觉悟的是上学期的语文期末考试。我做梦也想不到，自己的语文成绩竟在无形之中一落千丈。一直作为班级中的佼佼者，在看到这个成绩的第一眼，我的脑子里“轰”的一声炸开了，有着前所未有的手足无措。我实在无法面对我的卷子、我的分数，我那错得一塌糊涂的阅读题，有史以来最低的作文分数。

那一天，带着吃惊、诧异以及迷惘，我来到了图书馆。

依旧是淡淡的墨香，依旧是安静而闲适的环境，图书馆以其不变的沉稳与宽容，接纳了我。我在其中静思反省，原来我已经那么久未曾感受这份宁静了。我仰望书架，默自叹息。那个下午，我独坐图书馆。但我知道，图书馆以它那浑厚质朴的呼吸，平息了我的焦躁，平息恐惧与不安，带来足够的心灵抚慰。它犹如天堂。

可是，放眼望去，如今的图书馆，人是不少，可是又有几个是真正带着对知识的热爱，对文化的尊重去的呢？不少人面前摆着书，手里却拿着手机，目光注视着屏幕，而书本却倍遭冷落。更有甚者，用手机旁若无人地与同伴肆意语音互传，书本不过只是沦为他们寻求自我心理安慰的幌子。这样的一幕幕，早已显见不鲜。

图书馆啊，您像一位博学睿智的老者。请告诉我，我们该何去何从？

我们的图书部作文(篇3)

莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

西塞罗说：书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。

现在许多的学校都开始明白阅读书籍的重要性了，我的学校瓯海区艺术实验小学，自然也不例外。

学校每年都会举行一些关于书的活动，有：读书分享会、做一本书的思维导图等等，各种活动都十分精彩。

在学校中有着图书馆和图书角。

图书馆坐落在师生服务中心、多媒体教室的旁边，由两部分组成，一部分是全天开放的，一部分是午休前开放的。这里的书很多，琳琅满目。图书馆是许多同学的心爱之地，因为这里比较安静，是个看书、写作业的好地方。因此，图书馆里经常聚满了人。

图书角有好几个，都是全天开放的。图书角的书虽然没有图书馆的多，但也有两三百本吧！它们的装修十分精致，就连灯的形状也各式各样，十分漂亮。它们坐落在几个楼梯旁，位置非常好，方便同学们阅读。

此外，在每个班级中都有一个图书角。图书角的书架上摆满了书，有的是同学们从家里带来的，有的是从图书馆借来。书的种类很多：有数学思维类的，有语文阅读类的，也有科学探索类的，各式各样，看得人眼花缭乱。

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。让我们一起阅读，一起在书籍中寻找乐趣吧！

我们的图书部作文(篇4)

借书要爱书，书坏了要修补。

借书要读书，可以在书上画重点，写旁批。

借书要填卡，摘选格言写在格言卡片上。

借书要写笔记，每读一本要写心得笔记。

这是我们中队图书部的读书四要。说起我们的读书部，那是三个月前的时候，班里流传着一些武侠杂志和荒诞小说，有的同学看上了瘾，学习下降，也有的同学苦于没书可看，放学后闲聊瞎逛，中队委看到这种情况，决定办一个图书部，图书都是同学们从自己家拿来的，少则一本两本，多则十几本、几十本不等。很快就汇集了二百多册书。同学们借书的积极性可高了，而且还都能按要求，爱护图书，填写格言卡和写读书笔记。江健同学看了《徐悲鸿的一生》一书后很受教育，他在格言卡上记下了这样的一段格言:一个人只有在山穷水尽的时候，能够自拨，才不算懦弱。他在笔记中写道:我要学习徐悲鸿不怕困难，勇于向上的精神，在生活上做强者，在学习上争上游。李戈修同学看了《钢铁是怎样炼成的》后激动地说:保尔为新生的苏维埃政权拚命工作，我也要象他那样，树立远大理想，为我们祖国繁荣强大做贡献。

我们的图书部越办越红火，书多了，格言卡厚了，笔记越写越生动了。最近，我们图书部做出两项决定:一是把格言装订成册，名字叫火花。二是图书部面向全校少先队员。

我们的图书部作文(篇5)

在我们的班级有一个同学们都喜欢去的地方，那就是我们的图书角。

图书角设在教室的最后面，那是一个木制的大书柜，上面放了一些盆栽做装饰。书柜里摆放的都是同学们从家里带来的图书。图书角对于我们来说像是一个小型图书馆。上面的书也都是分类摆放的，有经典的四大名著，对我们写作学习有帮助的作文书，有着能够让我们更好了解历史的《明朝那些事》，也有基于现在，放眼未来，充满幻想的《三体》《超新星纪元》等科幻小说，《狼王梦》《再被狐狸骗一次》等有趣生动的动物小说。

不仅如此，每本书上都有着大家的小心思。翻开书内页的第一页，你就能看到一行行工整的字迹，那是同学们在各自的书上写下的推荐理由，内容简介以及阅读体会，带给大家更好的阅读体验，也增加大家对阅读的兴趣。有了这图书角，只要一有空闲，就会有许多同学围在那里借书，翻阅，这也拓宽了大家的视野，增长知识。

大家也都非常爱护图书角，每天都有人负责擦拭书架，最后一排的同学也自动担任起了整理图书的职位，每次下课只要看到有书乱的或者没有按照分类摆放的就会及时将它们按照从高到低的顺序重新摆放，为大家营造更好的阅读，借阅的氛围。

阅读一本书，就像用一把钥匙开启一扇知识的大门，用一叶小舟渡过一片学习的汪洋，用一盏明灯照亮一条人生的道路，最后到达幸福快乐的家园。图书角是我们班一道亮丽的风景线，也带给同学们欢乐。

我们的图书部作文(篇6)

每个人都有去过图书馆吧！你知道为什幺要设置图书馆呢？因为阅读故事书会增加知识，让你知书达礼，有更丰富的学问。读书也可激发你的

有一次图书馆淹了大水，但我不知道。当我开开心新的跑去图书馆时，发现地上有一些水，不过我还是进去图书馆了，这时，我看到洪水从我前面涌来，我呆愣在那里，等我回过神时，衣服已经全溼透了，不得以只好拖着沉重的衣服到宝见是换衣服，还好没发生什么事，只是衣服湿了而已。最后我拖着疲惫的心及轻盈的衣服回到教室，使大家放心不少。

还有一次，当大家安静的看书时一阵强烈的地震把书全震倒了，这时，我在找寻书籍，当我选好书准备回座位时，一堆书从天而降，把我压在最下面，大家努力的把书拿走，幸好我只是压伤了左手臂，对上学及读书没什幺影响，但同学很紧张，大家天天关心我，不让我再次受伤，接下来的整个学期我都没有发生任何意外事件，使我安心不少。

我觉得我在图书馆时都太粗心了，以为图书馆很安全，就粗心大意的，完全不知道图书馆存在的危险，不然下次一定会受重伤而狼狈不堪。

我们的图书部作文(篇7)

我们班有个图书室，同学们都很喜欢它。

图书室实际上是我们教室后面的小屋，我们刚搬到这个教室时，小屋里堆满了杂物，我们一起动手清理了杂物，打扫干净以后，老师便找来一个四层高的木制书架，大家共同捐了许多书，每一层都分类整齐排列。许多学习小组制作了手抄报，贴在书架后面的墙上。一些同学从家里带来了盆花，靠墙壁一字儿摆开。李书乐和王宁哥还从超市里买来了好些漂亮的小凳子，整齐地摆放在盆花对面的墙壁下，以供读书的同学坐。整个图书室干净、整洁，有花香，也有书香。

图书室虽然很小，但是图书室的书架上摆满了各种各样的书籍，有儿童文学类的；有动物小说类的；有绘本系列的；有科幻类的……图书管理员们非常尽责，他们把书分类整理，放在书架的几层。同学们平常可以来图书室阅读，也可以借回去看。

每天上课时，这些书排着整齐的队伍等待同学们去见面。下课后，图书室立即热闹起来，如果实在坐不下，图书管理员就安排同学们回座位看书。小小的图书室人气爆棚，却又十分安静。同学们有的在书架上找书；有的坐在凳子上看得津津有味；有的一边看一边把喜欢的内容摘录在小本子上。图书管理员杨兮雨和袁浩耀可忙坏了，几乎每天都要去整理图书，上课铃声一响，同学们总是舍不得离开图书室。

我们喜欢这个简陋而又丰富的图书室。

我们的图书部作文(篇8)

在我温暖和谐的家里，有这么一个有趣的地方——我们家的图书角。

瞧！那优雅的木板轻轻架在上面，嫩绿的绿藤缠绕在上面，尽情地舒展婀娜的舞姿。上面摆满了书籍，在那里，安静，严肃却澎湃着无限的热情，那里沉着、稳重但也激昂。

每当我走到那里，都会闻着淡雅的书香。拿起一本书，一股股文艺笔墨在我身旁环绕。我读到朱自清的《春》时，我不禁靠在书架上轻闭双眼。“风轻悄悄的，草软绵绵的，清风拂柳，细雨绵绵”的景象浮现眼前。我读到杜甫大气的文笔“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，似乎听到了树木窸窣之声，看到了波涌汹涌的长江，气势磅礴。我不禁感叹杜甫出神入化的笔力。

在那里不仅书香环绕，也生机勃勃哪！妈妈种植的花草，仿佛依恋书香，在书香的浇陶下成长的非常茂盛。一盆绿萝像我一样热爱书籍，迫不及待地爬上书架与书籍亲密接触。就连书架上的小鱼好像也充满了智慧，每当我坐到藤椅上看书时，小鱼那灵动的眼睛总是望着我，它也收获了不少知识吧！奶奶家的八哥鸟，总在我读书时给我伴奏，但意想不到的是，在我朗读时它也在学习呢！有一天，我大声朗读课文“白日依山尽”，正陶醉呢，嘿！这小家伙背起诗来了！就这样，这八哥整天就像小诗人一般，吟咏着一首首经典古诗。这些事物为我家的图书角添加了不少生机！

一间没有书的房间，就像一个没有灵魂的肉体。而我的房间，文艺灵动，书香饱满，这都是因为它的存在——图书角，谢谢你！为我的房间增添色彩！谢谢你！化成一对翅膀，助我在文学世界中自由飞翔！谢谢你！让我不断进步。谢谢你！让我终身受益。亲爱的图书角，你总让我与高尚的人交谈，你总让我去名人分享。你总带给我快乐，带来希望。你牵引着我学习的动力。

我爱我家的图书角，在未来，它会牵着我，在茫茫大海中，踏浪扬帆！

我们的图书部作文(篇9)

哦，中午12点到了，我和爸爸还有弟弟都饿得慌。而老妈，还在厨房里，不顾夫儿的感受，一边哼着歌，一边做着午餐。

想起那美味的汤锅：那鲜嫩的虾，那美味的海鲜……哎，想都不敢再想了，越想越饿，只吞口水，也不能解饿。

“家里还有什么吃的吗？”爸爸靠在沙发上，闭上眼，单手握拳，托着下巴，手点着大腿，脚轻拍地下，推了推一同坐在沙发上的我。

“没得，我肚子也焉了，我还正想问你来着。”说着我的肚子又发出了抗议，“咕咕”大叫了几声。我眉头紧锁，双手托着腮帮子，一只脚搭在爸爸身上。

“咿呀……咿呀……哇……好吃的……我要吃东西……啊！”弟弟在地上打滚，咬着他的手指，吮吸着，两滴泪珠在双眸里回荡，好像一碰就会滚落下来似的。

“再等会儿！刚炒菜，不会饿死！”老妈在厨房里双手叉腰，不耐烦地跺着脚，冲着我们仨喊道。

“我多么想出去随便吃点什么呀。”我闭上眼，喃喃自语，一头栽进沙发，对爸爸和弟弟说：“让我眯一会儿，我要以睡觉来减轻饿了的痛苦。”

“好主意。”爸爸一拍手也一头栽进沙发。

“三、二、一。”我和爸爸开始睡觉。

“咕――”不晓得我和爸爸哪个的肚子又一声大吼，我被吼醒了，我撩开眼皮，看着餐桌上仍然空空如也。

……

“哦，老妈――！你安心让我们饿死吗？”

我们的图书部作文(篇10)

走进校园，首先映入眼帘的是镌刻在大石头上的“百年辉煌”四个大字，它们在阳光的照耀下闪闪发光。大石头旁边是裘翌芳老校长的雕像。他一手拿着拐杖，一手拿着一本书，那慈爱的眼神好像在对我们说：“孩子们，你们一定要好好学习，天天向上，要不然就会后悔一辈子哟！”我在心里悄悄地回答：“您放心吧，我一定會努力学习的。”

走进小花园，我首先看到的是一条弯弯曲曲的石子儿路。石子儿路的左边有一棵青翠的扁柏；右边种着一棵茶树，树上长满了含苞待放的花骨朵儿。

我继续向前走，来到了一个被紫藤环抱的亭子。紫藤盘根错节，茎一点儿一点儿地往上爬，上面的茎连成一片，好像许多条铁轨。中心的空隙中垂下了几根长了绿叶的树枝，就像许多小辫子。叽叽喳喳。听到鸟叫声，我抬头一看，紫藤上面居然还有一个鸟窝。

我接着往前走，出现了一棵桂树，据说它已经一百多岁了。

我又来到了小池塘边。一些小鱼在池塘里悠闲地游着。它们有的\'在假山里游来游去，好像在玩捉迷藏，有的在吐泡泡，还有的在一起绕圈，好像在比谁的裙子更漂亮。池中的假山上有几个小台阶，台阶旁边，一尊小弥勒佛静静地坐着。

走出小花园，一排铁树像一列士兵一样昂首挺立着，好像在守卫着小花园呢。

我爱我的学校，更爱校园一角的小花园。

我们的图书部作文(篇11)

5月12日下午，四川汶川发生了8.0级大地震。当噩耗传来，全国人民沉痛万分，纷纷向灾区伸出了援助之手。为此，我校特意组织我们开展了一次“心系灾区”的图书义卖活动。

大家盼望着，盼望着，终于盼到了图书义卖这一天。同学们纷纷从家里拿来了自己心爱的图书，当然我也不例外，拿来了《让世界充满爱》和《小葵花》两本好书。

图书义卖活动开始了，操场上人头攒动，没有喇叭，大家就扯着嗓子大声叫卖，此起彼伏的叫卖声在操场上荡漾。参加义卖活动的师生不肯休息一下，更不肯喝一口水，怕耽误义卖活动的顺利进行。在火球般的太阳的照射下，不少同学早已大汗淋漓了，可大家还是坚持着，用实际行动传递爱的'宣言。

当我怀抱着买回的两本书准备回到自己班的摊位时，发现不少人都买了好多书了。虽然义卖的图书价钱从价格上都高于原书的价格，但老师、同学们都毫不吝啬的用高价钱买书。哇，我班摊位上的书已经被同学们“搜刮”的所剩无几，大约又过了半个小时，摊位上的书便一本不留了。

义卖结束后，全校进行了捐款仪式。各班把义卖图书挣的钱一分不差的全捐给了灾区的人们。我想：有了这笔钱，灾区的人们的生活会比现在过得好得多；有了这笔钱，又会有多少个孩子重返校园......

这次义卖活动，让我深深地感受到：“只要人人都献出一点爱心，世界将变成美好的人间！”直到现在，那一幅幅画面依然历历在目。

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