【#心得体会# #对照检查心得体会锦集#】可能事情虽小，但在我们人的心中却留下极大的印象，为了不遗忘这种感悟，我们应该将其写进心得体会里。现代人更多的是需要对于内心的一个了解，书写心得体会就是一个很好的方法，心得体会如何写才能与众不同？

对照检查心得体会 篇1

欢迎来到聘才网，下面是小编为大家搜集整理的六破六立对照检查材料，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。 篇一： 按照上级要求，今天我们召开领导班子的专题民-主生活会，我从精神状态、工作作风、管理方法等六个方面进行反思。 一、精神状态方面: 1、存在问题:一是存在“过得去”思想。尽管树立了“干得更好、追求最好”的工作标准，但在具体工作中没有时刻做到“高一档、严一格”，不能做到精益求精，追求完美。二是存在求稳怕乱思想。工作上，沿用过去的方法多，而主动打破平衡创造性开展工作少。即使有一些新想法和新思路，但在专题研究和深入推进上做得不够。比如，为转化后进职工而开展的“三心派对”活动以及《党支部月度关键问题工作制度》，实行一年多以来，虽然取得了一定效果，也得到了上级组织的认可，但在如何进一步优化方案、增强实效性上思考得还不够。三是存在畏难思想。目前，由于物价上涨，职工对增加收入的期望值高，而车站由于缺乏自主权，总感觉到工作不好做，加之干部职工队伍参差不齐，因历史遗留问题上访人员多，感觉到工作难度大，压力重重。 2、整改措施: 一是提高工作标准。强化“干得更好、追求最好”的工作标准，坚持以科学思维指导工作，以高标准严于律己，以又好又快为奋斗目标，确保高质量地完成上级部署的各项工作任务。二是转变思想观念。正确处理好维护稳定和开拓创新的关系，去除“求稳怕乱”、“固步自封”的思想，清理那些无实际效果和效果并不明显的工作制度，将那些成效明显的工作方法做大做强。同时，把干部职工的聪明才智作为改进工作的力量源泉，把“敢想敢试”的创新思维落实到安全生产工作中，努力实现“保安全、保任务、保稳定”三大目标。三是解决好难点热点问题。 二、工作作风方面: 1、存在问题:日常工作中，虽然能够坚持深入管理层和操作层，去发现安全管理和生产中存在的问题，但离“硬起手腕抓安全”的要求还有差距。一是考虑到一线职工收入比较低，或多或少存在“放一马”的思想，发现问题批评得多，动真碰硬考核得少。即使进行考核，大多降一个标准、低一个层次。二是考虑到科室和车间干部工作辛苦，经常不分白天黑夜在现场摸爬滚打，对他们工作管辖范围内出现的问题，也舍不得过分严厉批评，尽量低调处理，点到为止。三是存在抓大放小现象，对倾向性、普遍性问题抓得比较紧，而对职工存在的劳动纪律方面的问题抓得不够。 2、整改措施:一是树立“严是爱、松是害，松松垮垮是祸害，严字自有真情在”的观念，坚持“对事不对人”和一视同仁的原则，落实好各项新的安全管理制度和考核办法。二是把严抓严管作为经常性的工作方法，杜绝严一阵、松一阵的问题。特别是要坚持问题管理，增强问题意识，做到现场发现问题、解决问题，并做到“四不放过”，及时堵塞漏洞、防患于未然。 三、管理方法方面: 1、存在问题:一是对重大问题思考不够。一般情况下，自己能坚持与班子成员一道研究车站的发展方向和重大工作，但有时候工作一忙起来，就容易陷入事务主义的怪圈，事无巨细，事必躬亲，不能静下心来思考人员、制度和管理等息息相关的重大问题。二是领会集团的工作要求有差距。 2、整改措施:一是坚持管理上抓大放小，安全上抓小防大。对队伍素质、安全制度、生产设备、管理办法和工作环境等影响安全的关键性因素，坚持与班子成员一道多分析、多思考，争取站得更高一些，看得更远一些;对影响安全的倾向性问题，坚持站在就事论理的高度来分析和研究，解剖后面潜在的共性原因，指导科室、车间有的放矢抓好整改;同时，坚持做到操作层暴露的问题从管理上找原因，重复发生的问题从机制上找原因，危害严重的问题从制度上找原因，根据问题的最末端和最本质原因制定对策抓整改，确保治标又治本。二是坚持创新思维，创造性的开展工作。平时多做调查研究，全面掌握车站的整体情况以及工作重点、难点和关键点，同时吃透上级精神，找准上下的结合点，确保既做好上级的“规定动作”，又做好符合车站实际的“自选动作”。 四、自身作用方面: 1、存在问题:一是有本位主义思想。对党委主抓的工作思考得多一些，对其他工作虽然也有思考、有指导，但工作力度不大。“四大”活动中，党委集中抓了安全大教育活动，通过安全形势教育、案例教育和主题教育，取得了一些效果，但对大检查、大反思和大整改的督促指导力度不够。二是发挥班子的整体合力不够。 2、整改措施:一是带头维护班子的团结。坚持做到大事讲原则，小事讲风格，像爱护眼睛一样爱护班子的团结，坚决维护集团班子的整体形象和集体权威，多与行政领导、班子成员交心、沟通，进一步增强班子团结，增强战斗力。二是注重班子整体合力。全心全意支持每个班子成员，特别是站长的工作。做到参与不干预、补台不拆台，到位不越位，尽职尽责抓干部带队伍。 篇二： 最近镇党委开展党员干部，六扫除六确立活动的安排以来，通过学习和细心体会。认真分析了自己在宗旨意识、责任意识、工作作风和纪律观念等四个方面存在的问题和不足，深受启发，受益匪浅，感触颇深。对这次活动有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，坚定了理想信念，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。进入自查自纠价阶段后, 我从思想作风、学风、工作作风、工作纪律等各个方面认真反思，深刻检讨，发现自身存在许多不足之处。 一、存在的问题和不足 (一) 政治理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。 (二)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，只安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。 (三)工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。 (四)理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。 二、产生问题的原因分析 (一)平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。 (二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。 三、整改措施和努力方向 针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点： (一)加强理论学习，提高政治素质。今后我不仅要认真学习邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观等科学理论，还要及时学习领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的勇气圆满完成上级交给的各项任务。 (二)积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。要勇于开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，把工作能力提高到一个新的水平。 (三)加强自身修炼，提高服务能力。通过学习，牢固树立科学的理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互尊重，以诚相待。坚持以科学发展观为指导，进一步提高落实科学发展观的能力，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，形成与科学发展观相适应的工作作风。 总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

对照检查心得体会 篇2

“四风”对照剖析材料如何写?就是紧密结合本地区本单位的实际，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，重点对照检查在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这几方面存在的问题，要一一列出“四风”问题的具体表现、典型事例，如对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况，都要作出说明。

一要亲力亲为，防止他人代劳，应付了事。中央一再要求各级领导干部要“亲自起草”、“自己动手”，这是因为，对照检查材料真不真、深不深，直接关系到查摆问题的成败。别人的想法永远替代不了本人的思想。耍笔杆子、文过饰非的作风要不得，“笔杆子”代写、闭门造车的作风要不得。各单位的主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。领导班子和班子成员对照检查材料要在一定范围内公开。不能锁进柜子、放进袋子了事。问题不敢见光，何以谈对照整改?

二要摆问题找根源，防止检查材料变成工作流水账。不论哪个单位，不可能没有问题，不可能找不到根源，关键是想不想写入检查材料之中。一些同志，习惯于以派流水账式的工作回顾代替检查，甚至变自我批评为自我表扬，称功摆好。这种想法，在这次教育实践活动中，必须坚决摒弃。我们开展党的群众路线教育实践活动，最终目的就是要达到党员干部特别是党的领导干部，进一步加强和改进党的作风建设，保持党同群众的血肉联系，处理好党群和干群的关系，主要是对照检查自己在这些方面还存在着哪些不足，提出整改措施，而不仅仅是写。

三要直截了当，防止避重就轻，有意讳疾忌医。一个单位，一个个人，有什么问题，应当清清楚楚。检查材料的行文，必须开门见山。绕来绕去就是敷衍塞责、有意回避，比如工作问题不是“四风”问题，能力问题也不是“四风”问题，用客观理由代替主观原因，永远找不到“根”。只有端正思想认识，直奔问题，分析原因，寻找解决对策，才是惟一正确的方法。检查材料从来不忌讳“直白”，写检查材料不需要“铺垫”，须单刀直入、切中要害。只有思想上的警醒，才有行动上的自觉。

四要实在具体，防止从理论到理论，与实际操作脱节。现在一些领导，一开口，都是玄之又玄的空话，说了也等于没说。分析本单位、本人存在的问题和提供可行的解决方案，不必有太多的理论铺垫，也无须有多少高妙的理论分析。要对照“四风”的表现，一是一，二是二，如实讲，如实写。必须防止“查找不足”变成“寻找客观原因”的倾向。对照检查材料不在字数多少，而在切中要害。查摆问题，不能只拿手电筒照人，而要把自己摆进去，写出真问题、实问题。列举问题就要拿出写检讨的力度，要对照党章找到深层次问题，对照“八项规定”找到具体问题，切忌模棱两可、似是而非。只有这样，才有可能揭短亮丑、动真碰硬，才会在灵魂深处对自己有触动。

对照检查心得体会 篇3

教育实践活动开展以来，按照区教育实践活动的安排部署，作为区委常委，我积极参加区委组织的学习活动，认真查找自身在“四风”方面存在的问题。作为纪委书记，认真履行职责，组织并带领纪委班子成员认真做好每个环节的规定动作，扎扎实实开展教育实践活动，取得了初步成效。按照活动要求，我广泛征求有关部门和干部群众意见，积极深入基层与基层干部开展谈心活动，同时也与班子各成员进行谈心交流，努力查找自身存在的问题和不足。对产生问题的根源进行了剖析，针对性地提出了下一步整改措施，现就有关情况报告如下：

一、深化和提高对群众路线教育的认识和体会

纵观我们党的发展壮大历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史。党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的宗旨，才能赢得群众的支持和拥护，取得了一个又一个伟大的胜利。但是，随着经济社会的发展和我们党执政环境的改变，个别党员干部思想上发生改变，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离群众，或看不起群众，认为群众不讲理、不支持，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝群众，有的党员干部甚至与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，严重影响了党在人民群众心目中的形象。

“依靠民众则一切困难能够克服，任何强敌能够战胜，离开民众则将一事无成”。开展党的群众路线教育实践活动，就是要通过一系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的教育实践活动，让党员干部进一步增强宗旨意识，真正把人民放在心中，切实提高“深入群众、组织群众、服务群众、引导群众”的四种能力，团结广大群众，为实现共同目标努力奋斗。

二、纪检监察机关在教育活动中要积极作为，切实发挥职能作用

深入开展党的群众路线教育实践活动，切实整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，我认为，xx区各级纪检监察机关要积极发挥职能作用，切实抓好以下四点：

一是要改进党风政风。党风廉政建设关乎人心向背，是群众普遍关心的问题，也是社会舆论的热点。“四风”是腐败的温床，能否改进党风，切实预防和减少腐败现象，也是衡量党的群众路线教育实践活动成效的评价标准之一。必须以踏石留印、抓铁有痕的劲头，不断改进党风政风，完善惩防体系，推进党风廉政建设。纪检监察机关要切实发挥组织协调作用，进一步加强作风建设和勤政廉政教育，严格贯彻落实中央“八项规定”和区市若干规定，切实改进“文风、会风、学风、事风、话风”，把规定内容作为“照镜子”、找差距的参照标准，组织各单位深入开展“走、转、改”，深入基层，向群众学习，尊重群众的主体地位和首创精神，研究推动工作的有效办法。落实“四心”工作法、“一线”工作法、“民情日记”工作法，如实反映和解决群众所忧所盼、所需所求。

二是要解决两类问题。要加大监督检查力度，以解决“四风”问题为抓手，保障区委和政府各项重大决策和利民惠民政策的贯彻落实，着力解决群众关注的突出问题，让群众得到看得见、摸得着的实惠，实现执政为民、造福于民。一是要着力解决群众普遍关心的社会问题。要持续开展优化发展环境活动，认真研究解决群众普遍关心的就业难、教育发展不均衡等问题，积极协调解决投资者、企业主及中小创业者普遍关心融资难、审批事项多、程序繁杂等问题。持续深入推进“三减两提高”，为社会公众提供更加便捷、高效、周到的服务。二是要着力解决损害群众切身利益的腐败问题。要加大专项治理力度，妥善解决失地农民及老旧城区居民的拆迁、补偿、安置、就业等问题，切实纠正发生在食品、药品、医疗、教育等领域不正之风，严肃查处发生在群众身边的腐败问题，最大限度地争取群众满意。

三是要完善制度机制。开展党的群众路线教育实践活动，既要抓思想教育，抓“四风”整治，抓为民服务具体活动，更要抓体制机制建设。各单位要及时总结作风建设、队伍建设、党风廉政建设、突出问题专项治理、为民服务实践活动、民主管理与民主监督等工作的成功经验，固化为制度，并废除不合时宜的制度，制定新制度，形成新的制度体系。要重点完善工作联系点制度，构建各级干部联系群众网络;完善党群沟通对话制度，健全领导大接访、大调研、政民互动、电视问政等平台;完善维护群众利益制度，健全群众合理诉求反映、矛盾预防调处等机制;要健全民主参政、民主决策等制度，保证群众知情权和正当行使民主权利。加大制度执行监督，确保管理漏洞有效围堵，薄弱环节大面积消除。

四是要加大责任追究。要坚持我们所做的一切工作，都必须维护人民利益的原则，对于损害人民群众利益的事情坚决予以查处，加以纠正;对于人民群众反映的困难必须督促及时加以解决。要继续建立和完善“小事问责、违规追责、违纪查处”的惩处体系，深入开展“四风”及“庸懒散奢假浮私贪”等问题专项治理活动，切实盯住不落实的事、抓住不落实的人，加大督查、问责、约谈工作力度，坚持“用查不落实推动落实、查不作为推进作为、查不勤廉推动勤廉”，促使广大党员切实改进工作作风，密切联系群众，保障党的群众路线教育实践活动取得实实在在的成效。

三、广泛征求意见，认真查找和剖析自身存在的不足和问题

(一)征求意见情况

按照教育实践活动领导小组要求，在区委统一征求意见的基础上，纪委监察局又分两次先后向自治区和银川市纪委、区直各部门、各镇街、各村社区、行风监督员诚恳征求对纪委监察局班子、我个人以及班子成员的意见建议。其中，对我本人的意见建议3条。为深入整改，我个人又对照中央梳理出的“四风”方面的22种具体表现，查找出了问题9条。这样，通过领导点、同事帮、个人找，我本人在“四风”方面共查找出来问题12条，具体如下：

1、形式主义方面：

(1)学习的主动性不强，读书学习过眼、过嘴不过心，有应付走过场的思想;

(2)知识储备不够，知行不一，实际工作中急需掌握的现代信息技术、管理知识、经济理论等知之甚少或不求甚解;

(3)有时抓工作慢半拍，领导不催不办，不退不动。有时为了应付上级和领导检查，有突击和弄虚的现象;

(4)抓工作落实能力有待于提高，有用会议落实会议、文件落实文件的情况;

2、官僚主义方面

(5)对县区工作掌握不深，农村工作经验不足(征求到的意见);

(6)对下属管理不严，督促检查不够(征求到的意见);

(7)做好本职工作同时要多熟悉经济工作(征求到的意见);

(8)调研工作不深入，下基层了解情况、发现问题、解决问题的能力不强;

(9)有时遇到棘手的问题，不能主动帮助基层和群众解决，怕给自己惹麻烦;

3、享乐主义方面

(10)在办案中有为难情绪，怕得罪人，有明哲保身的消极思想;

(11)创新意识不强，习惯于老办法、老经验解决和处理新问题;

4、奢靡之风方面

(12)执行规定制度不严，接待有超标准现象。

(二)采取有力措施，加强对存在的问题进行整改

作为一名在县区任职时间不长的领导干部，将结合此次群众路线主题教育实践活动征求到的意见建议和查找梳理出来的问题，采取有力措施，进行整改落实，不断提升自身综合素质。

1、树立良好的学习理念，不断提高政治理论素质和业务水平。以贯彻落实党的十八大精神、开展党的群众路线教育实践活动为契机，以改进工作作风，密切联系群众为重点，始终保持党员纯洁性为目标，以学习深入实践科学发展观为抓手，不断增强服务大局、服务社会的能力和水平。认真制定并严格执行学习计划,形成良好的学习习惯。牢固树立终身学习的观念，把学习贯穿于实践工作的始终，做到以理论指导实践,以实践检验理论，发挥学习的实际运用效果，做到学有所思、学有所用、学有所成。

2、切实加强班子建设，努力提高领导水平。作为纪委书记要带头加强党性锻炼,增强党性修养。必须做到严于律己,率先垂范,做到委局机关首先向常委班子看齐、班子成员首先向我看齐。按照为民务实清廉的要求，加强纪委监察局自身建设，提升履职能力。严格执行民主集中制，完善民主决策机制,坚持重大决策等严格按规定程序和集体讨论决定,完善权力运行制约和监督机制。严于律己、严于律众，宁可失之于严，不可失之于宽。凡是有碍公平、公正和廉洁的事,坚决做到不打招呼、不开口子、不徇私情,努力树立纪检监察干部为民务实清廉的新形象。

3、深入基层调查研究,不断创新工作方法。要始终坚持走群众路线,积极深入农村社区基层,调查了解实际情况,不断探索新形势下做好纪检监察工作的新路子、新措施。在工作中,认真落实深入基层、深入群众的工作要求,牢固树立群众观念,多倾听群众的批评和意见,把群众满意不满意,高兴不高兴,答应不答应,拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。俯下身子谦虚的向群众学习，在学习的基础上创新工作方法，以便更好的服务群众。

4、坚持慎微慎独,加强廉洁自律。严格落实党风廉政建设责任制,健全教育、监督并重,惩防并举的反腐败工作机制,进一步营造廉洁勤政的良好环境。认真践行廉洁从政承诺,带头遵守廉洁自律各项规定,时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己,认真贯彻执行《党员领导干部报告个人有关事项规定》、八项规定等党纪条规,做到勤政务实、秉公用权，努力抵制不正之风侵蚀,不搞特权,不谋私利。自觉接受党组织和群众的监督,耐住清贫,守住小节,防微杜渐,以实际行动树立纪检干部良好的形象。

对照检查心得体会 篇4

2018年流火七月，我有幸参加了民进湖北省委会组织的宣传和参政议政骨干培训班。这是一次名副其实的高端培训，培训地点选在了百年名校武汉大学，其干部教育培训基地是中组部最早确定的基地之一。民进湖北省委会主委周洪宇和武汉大学党委常务副书记黄泰岩亲临开班仪式指导;授课教师则都是相关行业博士生导师级别的专家学者，湖北省内民进组织参政议政最为知名的两位大咖叶青、李长安亲自授课。参训学员也是来自湖北省各地基层组织的精英，副教授以上职称者就有不下二十人。这次培训丰富了我的知识，提升了我作为一名民进会员的境界。

“跟党走”是贯穿四天学习的最大主题。武汉大学马克思主义学院祝捷教授给我们深入系统解读了党的十九大精神和习近平总书记视察湖北重要讲话精神。其他所有教授的授课，都紧紧围绕党的十九大精神展开。这些内容我研读过，也在公开场所给别人讲解过。但是祝捷教授讲到的十九大报告的“八个新”，还是给人耳目一新的感觉，使我更加坚定习近平中国特色社会主义理论的道路自信、理论自信和制度自信。整个报告听下来，使我更深入地懂得了周洪宇主委在开班仪式上告诫的民主人士要勤学习，做政治上的“明白人”的道理。今后，我们作为民主党派成员要为党和政府分忧、为民解难，把握好意识形态的大方向，积极参政议政，讲好中国故事，提升民主党派的社会影响力。

四天的学习贯注了浓郁的家国之情。我深深感受到，民主人士必须有参政的激情。地大教授李长安经常自费调研，写了一百多篇高质量参政文章。他的很多文稿得到了省市领导的批示，见证了一名地质学者的爱国情怀;中国公车改革第一人，中南财大教授叶青历时十年，矢志不渝地上书中央推动公车改革，最终使得车改在全国落地生根，开花结果;叶青教授在学习会场给我们每一个学员赠送了一本他自己撰写的《中国公车改革之路》，很多学员得到书后，还找他签名，表达了同学们对参政明星的敬仰和支持。这些事迹，使我认识到，高水平的参政者，都有一颗赤子之心，爱国之情，纾民之怀。只有激情，才能引导民主人士发现问题，并不断地寻找解决问题的途径。这也许就是民主人士区别于一般“吃瓜群众”的最显著的标记吧。

吴传清教授的课排到了最后。听他的课，给人的感受就是高水平的参政建言文稿，必须要有一定的专业知识作为背景。吴教授以他特有的大嗓门激情，系统地给我们介绍了国家关于长江经济带的战略地位和战略重点知识，深化了我们对经济战略，地区经济发展的认识。两个多小时的授课中，有一个案例给我印象深刻，那就是前几年，我省一些地区曾经提到的“三峡城市群”战略是违背了中央主体功能区的划分方案的。有悖中央战略的命题被参政者提出，这里就反映出参政者的专业知识问题。作为政协委员，我有时感觉到有些委员提出的参政建言不着边际，有违科学常理。真正专业的参政者，应当站在比一般政府官员更高的视角分析问题，想人之所未想，建真言，谋实策，出实招。作为一名非专业人员我也时常感觉到在参政选题时，无法做到像专业人士选题一样选择更加专业的问题，不能像专业人员一样在选题时游刃有余，从而限制了我们参政议政的高度。继承民进前辈的优良传统，多学习，多调研，应该是我们今后的努力方向。

四天的学习时间很短，但是同学们在学习中结成的深厚情谊，必然会更加有利于我们湖北民进“双一流”组织的建设。相信这只是一个新的开端，无论是个人素养的提升，还是民进组织的自身建设，都会在这四天后，进入一个新的境界。

对照检查心得体会 篇5

通过学校组织师德师风教育学习，我更加认识到：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。师德是教师职业道德的简称。师德是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德是教师素质的重要组成部分，甚至今天可以理解为教师的全部。师德关系到整个国家的前途，影响到整个民族的精神风貌。作为一名光荣的人民教师，就必须具备良好的师德。此外，通过师德师风自查自纠，我还有如下几点体会：

爱岗敬业是教师最基本的职业道德，爱岗敬业也是教师处理个人与教育事业之间关系的准则。热爱教育事业，就应该爱岗敬业，无私奉献。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

教给学生一杯水，教师必须有一桶水。这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识，也是教育发展的内在规律。当前随着中国全面建设小康社会步伐的推进、教育理论和实践的发展、包括网络在内的教育技术的更新，对教师队伍素质提出了更加现实而迫切的要求。从现在的情况看，教师拥有“一桶水”远远不够了，教师应该是“一条奔腾不息的河流”！这就要求教师学为人先，与时俱进，生命不息，学习不止，苦练内功，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。教师只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要给他们更多的关心，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生要多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。我们只要真诚地关爱每一位学生，我们的形象将更加高大，我们的教育教学效果将更好，我们的教学质量也一定能不断提高，我们将真正无愧于人类灵魂工程师这一光荣的称号。

现代教育家陶行知认为，教育工作者的全部工作就是为人师表，一个教师能否以身作则，是他能否胜任教师这一职业的关键，也是师德的重要体现。言传身教就是要求教师“为人师表”，要求教师一言一行都足以作为学生的模范。教师的言行就是学生模仿的榜样，会对学生产生较大甚至是终生的影响。作为一名教育工作者，我觉得，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

对照检查心得体会 篇6

撰写对照检查材料是开展党的群众路线教育实践活动必不可少的重要环节，是召开民主生活会、开展批评与自我批评的重要基础。对照检查材料真不真、深不深，直接关系到查摆问题的成与败。对此，要明确“像、深、准、诚”四字标准，认真撰写对照检查材料，确保活动成效。

“像”是指自己画得要像本人，不能千人一面。把普遍问题简单地加以“拷贝”，将查摆结果移花接木，当成自己的突出问题……这样画出来的“像”就不可能是真实的“自己”。每名党员干部的经历不同，工作分工、岗位要求等也各不相同，要从实际出发，既列举出具体表现和典型事例，真正把问题与事对接、与人见面，又敢于揭短亮丑、动真碰硬，敢于在精神层面交锋，在灵魂深处碰触，切实把材料写全、写透、写具体。

“深”是指查摆问题要深挖根源，不能只摆现象。迂回婉转、绕来绕去是有意回避，用客观理由代替主观原因，永远找不到“根”。要以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的态度，在思想深处寻找原因，切实让自己“红红脸”、“出出汗”，把撰写对照检查材料的过程，作为自己思想再深化、认识再提高的过程。

“准”是指要聚焦“四风”问题，不“顾左右而言它”。要对照“群众提、上级指、自己找、互相点”列出的清单，按照“没有触及思想的问题不列、具体工作问题不列、客观原因不列、不痛不痒的一般性问题不列、建议性问题不列”的要求，对“四风”问题一风一风地查，找准最主要的问题，找准群众反映最强烈的问题，不能避重就轻、散光走题，不能只讲一般、不讲要害。

“诚”是指要心地坦诚，不躲躲闪闪。“照镜子”不能让别人代替自己照，“洗洗澡”不能让别人代替自己洗，撰写对照检查材料同样不能由别人代替。党员干部要静下心来、拿起笔来，一字一句地磨，一条一条梳理，问题一个个地摆，根源一个个地找，不可有闯关思想，不能有侥幸心理，不要想着敷衍了事，做到“为求一字稳，耐得半宵寒”，做到越写越深入、越写越出汗，向党组织交心、向人民交底，这才是赤诚相见。

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对照检查心得体会 篇7

在这次的师德师风教育活动，我认真阅读了《中小学教师职业道德规范》，学习了《教师法》、《未成年人保护法》等重要法律法规知识，学习巩固了有关的教育方针政策，学习有关领导的.讲话和各地一些优秀教师的感人事迹。明确了我们教师应遵守什么条令法规，怎样做才是合法的行为，教师应具有怎样的师德师风，自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题，使今后的工作也有了努力的方向。

一、通过学习，本人受益匪浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。

对照《教师职业道德规范》的每一条每一款，认真地剖析自己，按照把整改贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。现在就本人多年来在教育教学过程中存在的不足剖析如下:

1、思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。乃至理论水平、素质能力还不能适应形势下新教育发展的需要。首先是理论学习不够，学习理论时未能完全按照学习要求，有拖沓，不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录，学习体会的心得写得不够深刻，对政策法规只求一只半解，对《未成年人保护法》、《教师法》及《教师职业道德规范》的具体内容熟视无睹，其深刻内涵更是懒得去挖掘；其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位。

2、在教育教学中，钻研少年儿童心理学教育学不够，只是满足于多年来的感性认识，凭着自己的以往管理经验，管理日常的教育教学，对学生新的思想动态了解不够细，对学生的思想品德的状况关心不够。因材施教方面做得很不够，对学习好的，能力的强的学生培养得更多一些，而对那些学习基础差、能力弱一些的学生只是应付了事。

3、对照《中小学教师职业道德规范》的第八条“为人师表，模范遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教”，本人意识到日常的教育教学中，尤其是碰上一些学生屡教不改，上课不认真或者与老师顶牛时，心躁气急，伤害了学生的自尊心，又有损老师的榜样形象。这样的言行与为人师表严重相违背。

4、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，看一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

二、下一步的整改措施及计划如下：

1、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。学习理论，认真听课，做好记录笔记，结合实际情况，在提高理论素养上下工夫，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。并时时处处，将自己的言行与《教师职业道德规范》等行为规范相对照，加强自己的依法执教意识。

2、刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。时刻记住“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”，努力开拓创新的专业学识。新的时代赋予教师新的追求目标，新的教育形势使每一位教育工作者必须更新知识，以跟上时代的发展的潮流和教育改革的步伐，在新的形势下，教师要通过自己的努力，使自己的专业学识水平从经验型、知识型教师向智慧型教师、乐教创新型教师的方向转化。，也只有这样，才能树立在学生心目中的高大形象，让学生发自内心的崇敬和爱戴，从而达到身教重于言教的良好效应。

3、严格规范自己的教育教学语言，严禁对学习基础差、各方面能力较弱的学生轻视态度或恶语相击，对他们的过错进行冷静科学耐心的教育，我应该放大心眼，敞开胸怀，真诚接纳学生，站在显示的角度去思考问题，将心比心。这样学生会受到感化，就会信服教师。使孩子们在师爱的海洋里学到知识的同时，各方面能力得以提高。

4、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。为文化路小学的良好教育教学风气的形成做出自己应有的一切。

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