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诗歌朗诵主持词 篇1

披一路风尘,数千载风流,看青山依旧,唱大江东去。今天,在人类就要举步跨进二十一世纪门槛的时候,我们从历史的珍宝馆里满载而归,和大家共享这场精神的盛宴。一个民族能够昂首屹立在人类文明之林,她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。

这条文化长河,从远古奔向未来,从洪荒奔向文明、带着一路欢歌,也带着一路血泪,一路呐喊,留下了诸多硕果和丰碑,也记下了诸多辛酸和遗恨。疏理这条河道,披沙拣金,我们拾到了光照古今的千古名篇。它是艺术笔墨写就的史诗,前无古人,后无来者。既是民族智慧的结晶,又是历史长卷的浓缩。嶙嶙魏晋风骨,巍巍盛唐气象,咚咚动地鼙鼓,猎猎旗卷楼兰,金缕曲,黄莺儿,桃花扇,杨柳风,篇篇是对时代的沉思,字字是对历史的凝视。

它是价值连城的稀世珍宝,美不胜收,倾国倾城。它如同熠熠生辉、泛彩流光的颗颗钻石,镶嵌在时代的长廊。夸父的坚毅,洛神的婀娜,屈原的仰天长啸,李煜的愁肠寸断,关云长的横刀立马,贾宝玉的儿女情长,无不成为艺术美的化身,历万古而不朽。它是一条连接民族文化的链环,一端牵着远古,一端指向未来。浩浩五千年文明,摇曳多姿,辉煌巍峨,浸润和滋养着中华民族。千古名篇,字字珠玑,篇篇锦绣,是民族文化、中华文明的浓缩版、精华篇。捧读它,欣赏它,我们清晰地感觉到了先贤哲人的深邃博大,志士仁人的报国壮志,游子商旅的亲情乡愁,旷男怨女的追求呐喊。

历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。捧起这些佳作,我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱,我们与历史对话。传统在这里升华,文化在这里更生。我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者,我们还是当代文化派出的使节。拾一块女娲补天遗落的彩石,借一弯斜照汉家宫阙的冷月,折一缕渭城朝雨中的柳丝,挑一盏冰心老人点燃的小桔灯,让我们沿着历史长河的故道溯流而上,开始寻觅千古名篇的文化散步。第一部:魂兮归来 当我们掬起一捧长江水,可曾想到过它的源头?当我们在中国文化长廊里留连信步的'时候,却一定要到它的起点走走,那里是中国文学之母。

在这片天荒地老的时空里,似乎一切都变得单纯而宁静:五色彩石环绕着女娲,夸父在烈日下奔走,精卫鸟在蓝天里歌唱;澄彻的青天绿水,无边的林莽沼泽,山也巍巍,水也悠悠。未经人工点染的大自然,启迪了万物之灵人类的文学灵感,人又转而赋予大自然以灵性。于是,我们今天才听见了孔子的感慨,庄子的歌唱,屈原的长叹。请跟我来,走到几千年前的那一边,翻检历史的书简,来体味其中的悠远与神秘。

▲《木兰辞》(北朝民歌) 张丽达作曲 童声合唱戎马关山报国志,魂牵梦绕女儿情。一身戎装透出一股勃发的英雄气,我们看到的是英姿飒爽的少年将军;对镜梳理云鬓,秋波顾盼流转,我们看到的则是一位楚楚动人的闺中女红妆。这二者在花木兰身上的统一,世世代代向人们传达着这样的信号:中国女性的伟大、坚韧与温情。

▲《山鬼》(屈原) 叶小钢作曲 梁宁演唱 苦恋与思念,是文学的永恒主题。屈原的传世之作《九歌》中的山鬼堪称翘楚。这是一篇热恋中少女的内心独白,也是大胆而泼辣的爱情宣言。它不重在描绘少女如花的容颜和婀娜的身姿,重在袒露少女忍气吞声的内心世界,传达一种追求爱情的热烈情绪。

诗歌朗诵主持词 篇2

男:同学们,每年的清明节前后,人们都会以不同的方式悼念死去的亲人,我们同样不能忘记为实现我们民族解放、人民幸福和祖国统一富强而鞠躬尽瘁的邓小平爷爷。

女:今天,我们深圳市景莲小学全体少先队员,怀着无比崇敬的心情,来到莲花山,缅怀邓小平爷爷和老一辈无产阶级革命家为祖国和人民建立的丰功伟绩。

男:每年的这个季节,我们都会想起一位伟人,他个子不高,可全世界都在仰望他,但他却说自己是人民的儿子。今天,我们站在他的脚下,缅怀他的丰功伟绩,寄托我们深切的哀思。

女:下面请听五(3)中队的同学为我们朗诵《邓小平:大海的儿子》

男:缅怀革命先辈,我们心潮起伏,思绪万千:

女:在那腥风血雨,艰难困苦的黑暗年代,革命先辈们为了崇高理想,浴血奋战,英勇顽强,前赴后继,视死如归,谱写了壮丽的诗篇,埋葬了黑暗的旧世纪,赶走了日本侵略者,推翻了蒋家王朝。

男:下面请听六(3)中队的同学为我们朗诵:《刘胡兰》。

男:今天,我们在这青山环抱、青松苍翠的莲花山,缅怀邓小平爷爷,明天,我们必将用自己的奋斗,让我们可爱的祖国更加繁荣富强,因为,我们都是炎黄子孙,我们都是有志的中华少年。

女:下面请听六(2)中队全体队员为我们带来的诗朗诵:《中华少年》。

男:在伟大的祖国飞速发展,人民安居乐业,正奔向小康生活的时代。共和国没有忘记,我们也永远不会忘记,是你们,才有祖国的今天,是你们才有我们的幸福生活。

女:邓爷爷,革命先辈们,安息吧!我们一定不辜负你们的希望,继承你们的革命传统,勤奋学习,勇于创新,从小学好本领,为早日实现祖国统一,为中华民族能早日赶超世界强国而努力;我们听党的话,跟党走,全面准备

诗歌朗诵主持词 篇3

师:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

生:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

师:今天,我们奉献给您的诗篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上,静听唐朝的烟尘宋朝的雨,以及千百年前的风声鸟声……

生:历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。这些诗句,将从我们的儿童时代开始,伴随我们人生的全过程———

师:在这山重水复,莽莽苍苍的中华大地上,我们每一个人,都能够谱出最精彩的乐章!

生:阳光四班首届“让书香溢满四班—诗韵飘香”诗歌朗诵会到此结束,让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示祝贺!

诗歌朗诵主持词 篇4

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

诗人席慕容说过:青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。而在我眼里,青春是鱼翔浅底的自由,是鸟鸣枝头的欢畅,是鹰击蓝天的勇猛,是马驰旷野的奔放。

青春是激情燃烧的火炬,激励我们要博学多思开拓进取;青春是漫天飞舞的白雪,警示我们要灵动自信优雅纯洁。今天就让我们跨上青春的骏马,去追逐火热的理想。

在今天这个美好的日子,欢迎同学们参加,由语文教研组、北斗星文学社主办的“激扬青春放飞理想”的首届诗歌朗诵比赛。

首先请允许我,介绍到场的领导及评委:

她,博学多识,思想深邃,用先进的教育理念,用科学而人文而艺术的管理方法,引领一中的教育走在分局及垦区教育的前沿,使我们学校蒸蒸日上,她就是我们亲切可爱、英姿飒爽的王校长;他,年轻有为、英俊潇洒、才智超群,他就是我们的刘副校长;把一中的教科研搞得生机勃勃的风度翩翩的时主任;平易和蔼、务实求真的张主任,还有学苑书店副总经理精明能干的王女士,音体美全能的多才多艺的袁老师,精致干练、做事追求完美的王老师,才华出众、妩媚热情的方老师,有着甜美、婉转的歌喉,文学积淀深厚的刘老师,一中真正的才子,乐观向上、才华横溢的张老师;兢兢业业、爱学生之心不老、青春永驻的王老师。

诗歌朗诵主持词 篇5

a:敬爱的老师,

b:亲爱的同学,

ab:大家下午好!

a:南来的燕子,衔来泥土的故事和归春的呓语,飞翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。

b:多情的春天,流动着大自然的心曲和期盼,轻叩着季节的心事,催生千枝万树的鲜花。

a:五月,是绿的海洋

b:五月,是歌的世界

a:五月,是青春的魅力

b:五月,是瑰丽的诗篇。

a:今天,我们以诗歌来谱写我们的激情。

ab:校园诗歌朗诵会现在开始。

1、首先,有请初二(5)班的郑可璇同学为我们朗诵《致橡树》,让她把我们引入大自然的怀抱,掌声鼓励!

a:五月,燕子飞来飞去,斜斜的翅膀让我们感受到它的灵巧与精明

b:请欣赏初三(9)班韦丁圣同学给我们朗诵高尔基的《海燕》片段。

5、1919年,一批热血青年掀起了轰轰烈烈的五四运动,用他们的青春谱写了新的历史,今天,用我们的诗歌,展现他们当年的青春,请欣赏初二(6)班潘金红同学《谱写五四新篇章》。

6、是啊,青春是美丽的,让我们乘着青春的翅膀,去遨游知识的世界,请欣赏初二(2)班《打开青春的翅膀》。

7、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子需要镇静;快乐的日子将会来临。请欣赏初一(7)班潘永丽同学朗诵《假如生活欺骗了你》,让我们再次感受文学巨匠普希金的灵魂。

8、是啊,让我们远离欺骗,感受快乐,今天,有老师的辅导,父母的关爱,相信我们一定会健康成长,请欣赏初一(4)班为我们带来《雪花的快乐》。

9、春,是迷人的季节,春,是花的海洋,春,是蓬勃的生命力,请欣赏初三(2)班白明龙同学为我们朗诵毛主席的《沁园春。雪》,再次感受伟人的革命豪情。

10、人生是一条单行道,只有去路,没有回头路。我们总想有来生,总想一切从头开始,请欣赏初二(1)班肖蕾同学为我们朗诵《来生还要一起走》。

11、有请初三(6)班韦宗琪同学为我们再次朗诵毛主席的诗词。

12、

13、三国时候,诸葛亮为刘氏父子呕心沥血,鞠躬尽瘁,今天,我们欣赏初二(1)班钦世贤同学朗诵《出师表》,再次感受当年诸葛亮对刘氏父子的赤胆忠心。

14、岁月如诗,人生如歌,在生活的十字路口,我们何去何从?请欣赏初三(8)班陆焕坤、王学敏为我们朗诵《在诗歌的十字架上》。

15、刚刚步入初中,我们还沉浸在童年的快乐之中,那天真烂漫的童趣,似乎发生在昨日,请欣赏初一(6)班为我们朗诵《童趣》。

16、童年的生活,渐渐远离,让我们用智慧与汗水,憧憬着未来,请欣赏初三(9)班杨蕊同学为我们朗诵《相信未来》。

17、是啊,我们坚信未来是属于我们的,今天,我们用汗水辛勤耕耘,明天,我们奔赴祖国各地,让祖国永远朝气蓬勃,请欣赏初一(2)班王应都,杨中海等同学为我们朗诵《祖国啊,你永远朝气蓬勃》。

18、祖国变强大了,祖国,是我们的母亲,但愿祖国永远年轻,永远朝气蓬勃,请欣赏初二(3)班蒙睿同学为我们朗诵《永恒的妈妈》。

19、妈妈的爱,让我们感受到幸福,感受到温暖,我们渐渐长大了,可我们在忙碌的学习生活中,忽略了最平常的,不求回报的母爱。我们应该学会感恩。好,请欣赏初一(4)班包汉斯荣同学为我们朗诵《学会感恩》。让我们再次沐浴在暖洋洋的母爱中。

20、是啊,感恩,让我们重温了亲情,下面我们掌声有请初二(7)班韦东东同学为我们朗诵苏轼的《水调歌头》,重温他那兄弟手足情深,感受人间最美好的祝愿。

21、一曲《水调歌头》,让我们感受到苏轼的离愁别绪。虽然,人生并不完美,总有缺憾,但,我们相信,生命是多姿多彩的,下面请欣赏初二(6)班为我们朗诵《多彩的生命》。

22、生命,多姿多彩;生命之河,湾湾曲曲,有时风平浪静,有时波涛汹涌,正如绵绵不尽、饱经沧桑的黄河,好,下面有请初一(5)班黄清同学为我们朗诵《黄河颂》。

23、黄河,是我们祖国文化的摇篮,是炎黄子孙的根,多少海外赤子,吐露出对根的留恋,下面请欣赏初三(5)班许可儿同学为我们朗诵香港诗人席慕蓉的一首诗《送别》。

24、一首《送别》让我们感受到了时光匆匆而过,当我们要离别母校时,拿什么奉献给辛勤培育我们的老师呢?请欣赏初二(3)班赵榆婷同学为我们朗诵《九月,献给老师》。

25、大家以热烈的掌声有请初一(2)班吴正薇,谭小丽等同学再一次为我们朗诵《学会感恩》。

26、是啊,孝敬父母,学会感恩,懂得报答,懂得做人,不管走得有多远,都忘不了曾经养育我们的父母和老师,忘不了曾经滋养我们的故土,请欣赏初三(2)班张仁有同学为我们朗诵台湾诗人余光中的《乡愁》。

诗歌朗诵主持词 篇6

男:尊敬的各位领导,各位老师,

女:亲爱的同学们:

合:大家中午好!

男:在这阳光灿烂欢乐的日子里,我们迎来了中华人民共和国的华诞。

女:为了庆祝共和国的生日,我们小学举办了这次以“激情满怀歌颂祖国”为主题的.诗歌朗诵会,作为对祖国母亲的生日献礼。

男:走进十月,我们用一样的眼神深情眺望;

女:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑。

男:让我们把最深情的诗行献给祖国。

女:让我们把最美的祝福献给祖国。

(合):祝我们的祖国母亲--生日快乐!

第一项全体起立奏国歌。

第二项宣读比赛规则及评分标准。

第三项担任此次比赛的评委老师有:

评委人员:(师)王秀芳张俊英曹茂华胡运田(生)各班语文课代表

加分亮分:蒋维琼姚思怡

男:让我们以热烈的掌声对各位老师和同学表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

诗歌朗诵主持词 篇7

尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们,大家好!

欢迎大家来到今天的诗歌朗诵活动。在这个美丽的时刻,我代表主办方为大家奉上这场精彩纷呈的文艺盛宴。诗歌是人类灵魂的抒发,是心灵的芬芳,是思想的升华。而诗歌朗诵,则是将诗歌的情感与意境通过声音的美感,以及表演者的艺术演绎,传递给大家的一种完美的艺术形式。

今天的诗歌朗诵主题是“华彩生命”。在这个浮躁喧嚣的世界里,我们常常会忽略生命的真谛与美好。但是,诗歌让我们能够重新审视生活,发现其中的细微之美。它不仅是一种艺术表达方式,更是灵魂的呐喊与对生命的赞美。

每一篇诗歌都是创作者对生活的感悟与思考。从壮美的自然景观到人类的情感世界,诗歌犹如一盏明灯,带领我们穿越时空,感受那些被遗忘的美好时光。而朗诵者则是这盏明灯的引领者,通过精准的语调和舒展的动作,将诗歌送入每个观众的耳畔,引发内心的共鸣与感动。

在接下来的演出中,我们将邀请一些优秀的诗人和演员,为大家带来一场惊喜与感动的视听盛宴。他们的作品或讴歌生活的激情与勇气,或述说人生的感慨与思索。通过他们的朗诵和演绎,我们将一起领略诗歌的魅力,感受生命的精彩。

在这个诗意的舞台上,我们将十分珍惜每一刻的流光。请各位观众们放松自己,静心聆听,用心感受。让那些文字飘荡在空气中,像细雨一般洒落在你的心灵深处。让那些声音如春风一般轻柔地拂过你的脸庞。相信,在这里,你会发现更多关于自己与生活的感悟。

我要衷心感谢所有参与今天演出的诗人和演员们,他们对艺术的热爱与执着,为我们呈现了一场精彩纷呈的演出。同时,也感谢所有观众朋友们的光临,你们的支持是我们努力的动力,也是对艺术的最好赞美。

让我们在这个诗意的夜晚,沉浸在诗歌的海洋中,让灵魂在音乐的节拍中舞动,让心灵在诗歌的蔓延中释放。希望这个活动能够成为大家心灵的榨汁机,将生活的酸甜苦辣都变成诗的语言,让我们的生命更加丰盈多彩。

让我们以饱满的激情和无限的热情,全情投入到今晚的演出中吧!让我们一起期待这场《华彩生命》的诗歌朗诵演出带给我们的心灵震撼与梦幻般的体验!

小编感谢您的阅读!感恩!

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