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学校活动周总结(篇1)

为了进一步增进学校、家庭和社会的沟通交流，充分展示我学区各校近年来的教育改革和发展成果，提高学校的知名度，促进学区各校办学水平的整体提高，根据礼教发[2014]40号文件精神，结合实际情况，我学区各学校于第十二周（2014年5月12日——2014年5月18日）举行了学校“开放周”活动。 本次“开放周”活动以提升社会满意度、扩大开放、增进交流为目的，以促进教育改革为核心，以提高教学质量为根本，通过展示特色，促进了学区各校全面落实教育方针政策，全面实施素质教育取得的成果。现将活动开展情况总结如下：

一、 加强领导，营造氛围

为做好开放周活动，加强对开放周活动的领导。我学区成立了“开放周”活动工作领导小组，各学校也成立了相应的组织机构，本次活动在学区的精心组织下，各学校对本次活动高度，不断加大宣传力度，同时对学校的宣传橱窗、黑板报、标语、横幅等围绕“开放周”为主题进行精心设计，营造了良好的氛围。

二、 精心组织，力求实效

我学区于2014年5月初召开了以“开放周”活动为主题的启动会，对本次活动作了详细、周密的安排，在学区的精心安排和组织下，各学校“开放周”活动于5月12日全面启动。本次活动学区组织人员进行了督查，各校邀请了学生家长和社会村民代表参加了本次活动。各学校用丰富的**、黑板报、广告牌展示学校近年来的成就和发展。

同时组织学生家长和村民代表进行了听课，现场了解教师作业批改、备课情况，参观了各学校的教学设施，展示了教师的教案、学生作业和师生作品等，让学生家长通过这一窗口看到了学校的发展和变化。在组织家长参观了学校成果后，各校随即召开了学生家长交流座谈会，对学生的行路安全、教学质量的提高、家教联系的方法途径等提出了一系列的建议，并充分聆听各位家长经过听课、**校容校貌和教学设施、浏览教师教案作业批阅和学师生作品等，对学校发展、软硬件建设方面提出的指导性的意见和建议，以此促进学校的发展再上新的台阶。学区制定了统一的问卷调查，充分征求了家长的意见和建议，这一举措进一步提高了学校的管理水平，同时把学生成长，发展与家庭、学校、社会充分结合起来，收到了良好的效果，得到与会家长的一致好评。

三、 认真总结，拓展延伸

本次“开放周”活动，我们看到了老师积极认真的准备，看到了学生们的认真对待，看到了家长们的热心参与。我们和社会、家长零距离接触，增进了相互理解，进行了全面沟通，促进了学校的教育教学改革的实施，全面提高了办学效益。

通过这次对社会开放，对家长开放的活动，我们深刻地认识到社会和家长中蕴藏着巨大的教育资源,要办好一所学校，必须综合各方面的力量。活动结束后，我们认真总结了开放周的经验和不足。各学校将以这次活动为起点，一如既往的长期坚持下去，以和谐发展为根本，以提高学生的综合素质为目的，以学校、家庭、社会三结合的教育为手段，以建立高素质的师资力量为保障，提高教学质量，办好人民满意的教育。

在这次活动中，家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，我对孩子们在学校的进步非常满意，特别是学科教师们的辛勤工作。学校“开放周”活动不仅让家长觉得受益匪浅，感触多多，许多同学的家长提出的意见与建议，也给了学校不少启示。

从家长们的反馈中，我们可以看到我们今后应该改进，这对学校今后的工作起着重要的作用。

家长开放周是家庭与学校沟通的平台。家长们深入课堂，感受孩子们的课堂表现，交流学习了教书育人的经验。它缩小了家长和老师之间的距离，增进了相互了解。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断创新，克服家校合校的弊端，把家校共作做得更好。

二〇一四年五月二十八日

学校活动周总结(篇2)

近期，学校举办了一场周美化活动，旨在提高学生对学校环境的关注和美化意识，培养良好的卫生习惯，增加学校的美感和亲和力。此次活动得到了学生、教职员工以及家长的广泛支持和积极参与，取得了令人满意的成果。下面将为大家进行一次活动总结。

精心制定了活动计划。在活动开始前，组织了一次会议，与老师、学生和家长共同商讨并制定出了详细的活动计划。决定通过举办环保演讲比赛、组织义务清洁队、开展校园美化竞赛等方式来引导师生对校园环境的关注和参与。

充分发动了全校师生的积极性。在全校范围内广泛宣传了此次活动的意义和价值，并注重激发每个人的参与热情。学生们积极报名参加环保演讲比赛，并从中获得了丰富的知识，并能够将所学的观点和行动应用到日常生活中。同时，还组织了义务清洁队，每周选取一些学生，负责对学校的走廊、教室和卫生间进行打扫，并对垃圾分类进行宣传。这样的活动不仅让学生们深入了解了环境保护的重要性，同时也培养了他们的团队精神和责任感。

举办了校园美化竞赛。在这次活动中，每个班级都积极参与到美化校园的行动中来。他们用自己的创意和行动力为学校带来了独特的装饰和亮点。有的班级选择在走廊上展示主题画作，有的班级则精心制作了校园角落的小摆饰，还有的班级组织了花坛整理队，将那些荒废多年的花坛重新整理一新。学校里绿树成荫，鲜花盛开，美化活动让校园焕然一新。

进行了一次庆祝活动。庆祝活动展示了学生们在校园美化方面的努力成果，并对他们的表现予以肯定和奖励。组织了一次庆功晚会，让同学们能够展示他们的才艺，并通过表演、舞蹈、歌曲和戏剧等形式传达出对美化活动的认同和支持。

这次学校周美化活动在全体师生的共同努力下取得了巨大的成功。通过这次活动，不仅增强了学校环境美化的意识，也培养了学生们的爱护环境的责任心和团队合作精神。学校也因此变得更加宜居和美丽。相信，这次活动的成功将为今后开展类似活动提供了宝贵的经验和启示。希望同学们能够在美化校园的道路上继续努力，让的学校变得更加美好。

学校活动周总结(篇3)

根据上级安排和学校工作安排，我校将于4月1日至4月7日举办“爱鸟周”。活动结束后，我们将对本校鸟周活动进行简要回顾和总结

1、 成立领导小组，明确工作思路

结合上级主管部门的有关工作精神和学校的工作安排，我校于3月底成立了工作领导小组，组长由赵校长担任，副组长由张副校长担任，组员包括教导处、少先队以及各班主任。领导小组召开专门会议，经讨论，拟订了爱鸟周的活动方案，明确了工作思路，全员参与，责任到人，力求使爱鸟周各活动开展得有声有色。最后，该方案在学校行政会议上实施并正式启动。

活动要求：爱鸟周”活动中，对

一、二年级学生，要求每人了解一种鸟。对于3-5年级的学生，要求每个学生读一本关于鸟类知识的书。六年级的学生被要求写一篇关于鸟类保护的日记。

另外，要向家长进行爱鸟宣传。学生通过自己寻找鸟类的科普知识，制作“爱鸟小报”、撰写“鸟类知识”的稿件，增长了许多鸟类知识，懂得了爱护鸟类、保护环境的重要性。

2、 营造宣传氛围，增强科普意识

为了让更多的同学意识到保护鸟类和野生动物不仅是一种义务，更是一份我们应有的并且不可推卸的责任，为了让学生怀着一颗包容仁爱的心去关爱它们，给那些美丽的生灵生存的权利和自由，让我们的天空永远有鸟飞翔。我们积极筹划，精心准备，以“关爱身边的它——让我们的天空有鸟飞翔”为主题，在校内开展了一系列的大型宣传活动。活动形式包括：

“爱鸟、护鸟”为主题的国旗下讲话、手抄报、黑板报评比、 “爱鸟周”专题讲座和召开爱鸟护鸟主题班会活动等。

我校深入、广泛地发出“保护鸟类，关爱生灵”的呐喊，而且活动过程中的新意也层出不穷，宣传对象的年龄层次也更加多样化。我们希望“爱鸟周”能够得到全社会更多的重视，将往后的“爱鸟周”宣传办得更加出色。在爱鸟周的初期，我校组织教师认真学习了有关爱鸟周的相关资料，通过学习，广大教师进一步认识到了对学生进行爱鸟教育的重要性，增强了他们科普意识、培养学生参与活动自觉性和主动性。

同时，大队还精心布置校园环境，积极营造浓厚的鸟情周宣传氛围；在班主任的指导下，每各班精心制作了一份主题为“鸟爱周”的黑板报；学校**反应当今鸟类生存危机的科教片……这些举措，使全校的教师和学生耳闻目睹鸟类与人们的密切关系，极大地激发了他们了解鸟类知识、树立保护鸟类的责任。

3、 开展丰富多彩的活动提高学生素质

为整体增强全体学生的对鸟的爱心，我校根据上级部门的部署，结合小学生的心理特点，开展了一系列的爱鸟活动。

老师通过人类从几千年前驯化鸟类，鸟类在人类生产活动中所作得巨大贡献以及古往今来人们爱鸟护鸟的事迹等方面的讲解和介绍，让同学受益匪浅。通过讲座，同学们更加清楚地认识到鸟类与人类历史史多么的密不可分，同时激发了全家人热爱和保护鸟类的热情。

通过电子白板**有关鸟类知识的影片《鸟的迁徙》和具有意义并有极强感染力的《可可西里》，用血的事实从另一个方面警示人们保护野生动物的必要性和紧急性。

应出版一份板报专刊，内容包括观鸟、科普知识、鸟类和i。学生应积极参与。

4、 发挥课堂优势渗透科学意识

课堂是渗透科学意识、普及科学知识和科学方法的主阵地。我校爱鸟周牢牢抓住课堂这个载体，要求广大教师在科学教学中努力渗透爱鸟意识，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生独立思考和自主**的精神与能力，使学生逐步具备科学的世界观、人生观和价值观。

通过一系列的宣传活动，整个校园掀起了一股爱鸟的热潮。然而我们认为“爱鸟周”虽然结束，但是留给我们的思考却不仅仅是这些。更多的时候我们应该要意识到，爱鸟护鸟是我们肩上一个沉重的担子，同时我们也要知道保护野生动物也是人类一个恒久不变的主题。

我们将继续号召人们为保护野生动物做点什么，用爱心，用努力，让那些美丽的生物陪伴我们一路前行！

总之，我校的爱鸟周活动在领导小组的周密安排下，开展得轰轰烈烈，有声有色，各项活动都进行得有条不紊，富有成效。同时，我们殷切希望在今后的科普周活动中能够取得县教育局领导的大力帮助和针对性辅导，共同把我校的科技教育推向深入，不断提升我校的科技教育水平。

仙踪中心学校

2014年4月8日

爱鸟黑板报

爱鸟手抄报

**大型纪录片《鸟的迁徙》

爱鸟专题讲座

学校活动周总结(篇4)

4、开展以“转变作风、服务群众，走进学校、走进教室、贴近师生，争做人民好教师”为主题的“人民好公仆”教育实践活动。人民好教师力争实现“四个零”(社会、父母、学生对学校及教职工工作零投诉，重要工作零失误，测评结果零差评，违纪违规零记录)。开展了“送温暖、献爱心”慰问贫困党员活动。

此外，学校师生还将形成崇尚先进、学习先进、争先争优的良好氛围。充分发挥广大党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，更好地团结和带领全校教职工，为学校的教育改革和发展做出新的贡献。

5、宣传先进典型。充分利用教师节表彰会这个契机，加强教师职业道德建设，弘扬高尚师德，激励广大教师爱岗敬业、教书育人，打造德教双馨的教师队伍，办好人民满意教育，在教职员工中评选先进教师典型，评选师德标兵，师德建设先进工作者，在宣传栏中广泛宣传他们的先进事迹，号召广大教师学习他们苦干实干、无私奉献的精神，以身边鲜活感人的典型来激励人、鼓舞人，营造学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。

6开展入党积极分子和发展目标思想报告活动。7月7日，学校党支部组织党员听取积极分子和发展目标的思想汇报。会前对入党积极分子和发展对象认真剖析思想，查找自身不足，明确努力方向;支部书记逐一与其交流;与会党员对其逐一进行点评，提出改进方向，进一步帮助他们端正入党动机，树立为共产主义奋斗终身的信念。

在七一建党95周年的教育宣传活动中，全体党员教职工提高了思想政治觉悟，加强了坚定跟党走的信念，相信在中国共产党的正确带领下，我们的中国特色社会主义一定会建设的更加辉煌，我们中华民族伟大复兴的中国梦一定会早日实现!

学校活动周总结(篇5)

2016年是征胜利80周年。7月10日―19日，为纪念这一重大革命历史事件，深圳职业技术学院师生团队40人，耗时10天，跨越江西、贵州、陕西三省，以亲近实地的方式走进那一段历史，身体力行感受长征的雄魂，体验长征路途的艰辛。

重走长征路在长江第一渡开启

“没有吃苦，就没有成长!重走长征路让我在吃苦中磨练意志，学习成长。我特别开心能参与其中。”深职长征团队成员之一，来自艺设学院视传3班的张释如在前往长征第一渡的路上坚定地表示，别看她个头不高，吃苦的决心却不小。

7月11日上午，40名团队成员沿着于都河畔，冒着中雨，一路徒步，来到耸立在河畔东门渡口边的纪念碑前――“中央红军长征第一渡”纪念碑。“我宣布，深职院重走长征路正式出征。”随着校团委书记的一声令下，重走长征路活动在纪念碑前正式开启。“我们保证完成任务，请学校放心!”30名学生坚定响亮的口号不但为重走长征路营造了良好的'氛围，而且也激发了每位同学的斗志，为接下来的徒步打下基础。

“领誓哥”把重走长征路当作人生财富

因为两年的入伍经历，“领誓哥”王一楠对红军的感情特别深厚。退伍回校后，他便开始关注参加过抗战的红军老战士，并参加学校组织的各种志愿者活动为军人送温暖。在这次重走长征路活动中，他不但入选，而且还十分有幸成为出征仪式上带领队友们宣誓并表态的“领誓哥”。

“能够和小伙伴们亲身体验红军80年前走过的路，这份经历是我人生最大的财富。”站在纪念碑前的王一楠自豪地说，“希望通过重走长征路活动，让我们特区大学生真正感受到今天的幸福生活来之不易。在我们平凡的生活里，革命的精神同样可以闪耀出不平凡的光彩。”

据悉，深职院纪念长征胜利会师80周年暨重走长征路活动为期10天，以重走长征路，观红色旧址，唱红色歌曲，缅怀革命先烈，感受红色精神，传承红色文化，扶贫希望小学，开发红色微课堂等为主要内容。40名参与师生途经瑞金、遵义、延安三地，每天徒步3小时、10公里以上的路程，并在红军山、娄山关、宝塔山、吴起等红军长征最具历史代表性的地方开展专题微课。“让特区大学生重走长征路，有极大的现实意义，同学们在感受红色历史的过程中也懂得了坚持不懈，永不言弃的长征精神。同时让同学们在与延安枣园中学结对子，搭建爱心书屋中，为革命老区传播青春正能量。”随队老师如是说。

学校活动周总结(篇6)

20XX年5月12日是全国第六个防灾减灾日，为进一步增强我校学生的防震减灾意识，掌握防震避震技能，我校开展了防震减灾系列宣传教育活动。活动总结如下：

一、开展形式多样的宣传教育活动

我校以“5·12”防灾减灾日为契机，在“防灾减灾周”期间，采取多形式，多内容，集中开展“五个一”防震减灾系列宣传教育活动，即进行了一次校舍安全大排查;上一堂以“防震应急避险自救自护”为内容的安全课;举行了一次以防震为主题的国旗下讲话;组织了一次防震减灾主题班会;观看一部相关书籍或影视作品。通过宣传地震应急避险知识和成功案例，提高了学生学习掌握防灾应急避险知识的自觉性和主动避险意识。

二、集中演练，提高学校应对突发事件能力

我们以此次活动为契机，继续对现有防震应急预案和演练方案进行修改完善，重点把任务、职责明确细化到每一位教师。通过演练，暨检验本方案的实效性，又提高学校应对处置防震应急事件的综合能力，确保地震等灾害发生时能迅速有效应对。

三、做好活动总结，确保活动成效

通过活动，及时发现和解决了应急疏散演练工作中的困难和问题。我们对存在的问题及时进行分析整改，并做好相关资料、图片和影像的收集整理及信息宣传工作，确保防震演练及各类安全知识教育活动规范、有效。

学校活动周总结(篇7)

金秋九月，丹桂飘香。在这酝酿着丰收、喜悦的季节里，我校根据市语委《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，结合我校实际开展了丰富多彩的推普活动。

一进行积极有效的舆论宣传

校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题展版，特别是在校园内悬挂了“依法推广普通话，提升国家软实力”等大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。学校广播站也在推普周内进行“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播。在“推普周”周一的校会课上，学校进行了“爱国旗、唱国歌、说普通话”宣传广播，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。

二开展形式多样的推普活动

1、每班落实“拼音角”，认真完成“天天拼”工作。

2、一、二年级儿童诗比赛。

3、三年级书签制作比赛。

4、四、五年级读书卡制作比赛。

5、三、四年级硬笔书法比赛。

6、五年级：五年级软笔书法比赛。

一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为严肃、紧张的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。短短一周推普活动的开展，丰富了校园文化氛围，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。

学校活动周总结(篇8)

一、提高认识，精心部署。

认真开展“推普周”活动既是一项具体工作任务，更是我们推动各级各类学校以及全社会精神文明、社会文明进步的一项事业。“依法推广普通话，提升国家软实力”，做好“推普周”各项工作，是实现中国梦的一个实际工作目标，也是我们做好本职工作的应尽职责。各领域成立推普周工作领导小组，市语委组织指导教育和广电系统根据实际情况，发挥领域工作优势，把推普周活动开展有声有色。落到实处，注重实效。

二、规范活动，丰富内容。

根据省语委办和我市语委办全年工作要求，我市今年“推普周”以进一步夯实国家二、三类语言文字工作成果为基础，组织开展系列规范活动，做到内容丰富，突出工作实效性。

1。发挥领域优势，以学校为重点。各地各校以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》为依据，规范语言文字工作管理，成立推普领导小组，按市级文件要求制订今年的“推普周”活动方案，从而保证本届活动的顺利进行。推普周期间，洪湖市各级各类学校认真做好宣传工作，共拉横幅246条，书写张贴标语657条，出专刊（栏）86期；松滋市语委办组织学生上街倡导全体市民参与推广普通话宣传活动，在城区主要街道上发放推普宣传资料3000余份。小手拉大手，营造出本届“推普周”良好氛围。

2。丰富推普内容，让活动见实效。“推普周”期间，各地各校普遍开展“六个一”活动，即一次国旗下讲话、一次主题黑板报、一次主题班会、一次“啄木鸟在行动”、一次“汉字听写大赛”、一次“推普”专题广播。让系列活动推进语言文字工作的深入持久普及。洪湖市几所农村学校的“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”的主题班会活动开展得有声有色；我市市直学校开展第一届“开卷是否有益”辩论大赛；荆州市实验小学荆州市实验小学开展以“弘扬国学书写经典”为主题的班级黑板报比赛活动，受到师生和家长的好评；各县市区组织学生开展古诗文诵读比赛、红色经典诵读比赛；沙市区和洪湖市举办中小学生汉字听写大赛等活动，受到学生和家长的欢迎；监利县新沟中学在学校广播站进行每天十分钟的`“推广普通话增强民族凝聚力”的专题广播；各地各校以本届“推普周”为契机，进一步加强推普专班建设，结合开学工作开展系列推普活动。

结合庆祝第xx个教师节，我市各类学校举办“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的师生普通话演讲比赛达62场次，沙市区举办教师是个朗诵大赛，推进语言教学工作，加强教师语言文字水平的提高。市广电局请专家对省运会志愿者进行普通话和礼仪培训。

三、加大示范校创建力度，以评估促提高。

加大语言文字规范化示范校创建力度，在各级各类学校中广泛开展省市级语言文字规范化示范校的创建，今年各县市共有21所各级各类学校申报市级语言文字规范化示范校，3所学校申报省级语言文字规范化示范校，1所省级示范校接受省语委办复查。各县市积极组织专家评审组，对申报的学校进行实地查看评估，符合达标条件的学校向市级申报。示范校的创建极大促进了学校语言文字工作的开展和提高。

四、做好工作资料的收集，以规范促管理。

各地各校普遍做到了“推普周”活动有计划（方案）、有活动记载、有总结材料（文本、视频、图片）并归档保存。各县市区及市直学校共上传活动图片近100张，总结材料30余份。我们以洪湖市语委办指导学校进行活动资料的收集整理经验为范本，向各地各校进行推广，以此促进语言文字工作档案的规范管理。

推普活动是一项持续、长期的工作，我们要不断运用新的方式加强对社会各界的广泛的宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁，努力构建社会主义社会和谐语言生活。

学校活动周总结(篇9)

三一图书馆（活动总结模型/活动总结

今年是红军长征胜利80周年。为弘扬伟大的长征精神，传承红色基因，进一步激发爱国热情，思政部通过主渠道和主阵地开展纪念红军长征胜利80周年主题教育活动，弘扬红色传统，传承红色基因。

一、开展“长征和长征精神”学术讲座

9月20日，思政部张衍丽老师在1214教室，为全院师生做了一场题为“长征和长征精神”的学术讲座。张衍丽老师认真研究红军长征的历史，查阅了大量关于红军长征的文献，用详实的历史资料和生动的语言，为大家展现了80年前红军长征的历史壮举，并以新的高度和新的视角为大家解读了长征精神的当代价值，使师生受到一次深刻的革命传统教育，在场师生对张老师的讲座给予一致的好评。首先，讲座主题突出。整个报告的重点是弘扬长征精神，长征精神是整个报告的灵魂。

通过讲长征的原因及历程，提炼出长征精神是什么，通过历史，告诉人们，长征途中，老百姓为什么欢迎红军，支援红军，红军为什么完成举世瞩目的壮举，取得长征的胜利。二是历史与理论相结合。通过红军长征的历史，可以总结我们党领导的中国革命进程中的经验教训，找出红军长征胜利的原因。三是故事性，有句话叫做：

讲理史比讲理论好，讲理史比讲故事好。讲座以讲故事的方式讲述红军长征的艰辛历程，让大家都能深刻地记住。四是教育功能，通过讲述红军长征的时代价值，告诉我们为什么要纪念红军长征胜利80周年，它将激励我们坚定信仰，永不言败，敢于担当，只有这样，我们才能坚定不移走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。工作总结

2、 纪念红军在形势和政策上胜利80周年专题

结合纪念长征胜利80周年宣讲红军长征胜利的伟大意义和宝贵经验，在本学期“形势与政策”中，全院各班增设纪念红军长征胜利80周年专题，让红军精神进课堂，进头脑。在本科班形势与政策教学过程中，教师贾维着力开展“三个一”活动。即上好开学第一课，以“纪念红军长征胜利80周年”为主题，开展学习教育活动;组织机本5141班学生**一部长征题材影片;要求学生提交一份长征作品(**、诗歌、手抄报、手工艺品等形式)。

通过开展此次活动，引导广大学生深入了解红军长征的光辉历程和英雄壮举，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，积极培育和践行社会主义核心价值观。同时，也为形势与政策课课程改革，积极**以“学以致用”为目的思政课教学打下基础。

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