励志的句子作文：作文是拓展语文思维的重要方式，写作可以让我们更加全面地认識自己从而更好地成长和发展。一般写作文都是什么样的呢？经我们精心推荐接下来为大家介绍的是“我好幸运作文”，品味这篇文章带你进入新的世界！

我好幸运作文 篇1

内容摘要：  基于现代教育理论，评价方式应该体现着这样一个原则-----那就是“以人为本”，要把“促进学生的发展”作为评价的终极目标。改革的步子迈出去了，但思想依然在旧“鞋子”里,“流于形式”是最普遍的问题。要从观念上真正“以学生为中心”，教师要注重对学生心理、认知水平的观察与研究，积累切实可行的评价方案，使评价能准确、公正，科学，使评价真正能促进学生的发展。

随着新课程的实施，我们学校老师的育人观念发生了巨大变化，特别是在对学生的评价上，改变了过去生硬、呆板、单一的评价方式，对学生进行素质综合评价，有效地促进了学生素质全面和谐地发展。在学生素质综合评价中，评语评价有着其他评价方式不可替代的作用；而激励性评价，帮助学生树立信心，鼓励学生发扬优点，改正缺点，奋发向上，激励学生获得更大的成功，对学生的发展起着正确的引导作用。注重开展赏识教育是学生看到自己的优点，让学生感受到成功的喜悦，乐在学校、乐于学习。小学生年龄尚小，教师的激励性评价对他们来说，是一种强大的动力，促使他们不断奋进，所以，写好对学生的评价，极为重要。我们学校从以下几方面入手：

每年的期中、期末水平测试结束后，我们都要组织召开表彰大会， 对班级中优秀的10名学生进行奖励，还对进步大的学生进行表彰，扩大了表彰面， 几张奖状是对更多学生的赏识，激起了他们努力学习的信心。

二、学校开展“雏鹰争星”活动，为学生设置20颗星：孝敬星、智慧星、体育星、整洁星、节俭星、勤奋星、助人星、读书星、礼貌星、勤劳星、绘画星、书法星、故事星、和气星、宽容星、巧手星、守信星、自立星、进步星、领导星，使班里的学生都有了展示自己的机会，评比后把他们的名字张贴到光荣榜，上电子屏、发到学校网站，让学生因之而自豪，树立起自己的信心。

每次国旗下讲话结束后，由主管少先队活动的老师给10-15名学生发“优点卡”，受卡学生都是各个班级精选出来的，大多数是在学习上有障碍的学生。“优点卡”由学校统一印制，粉红色纸面上铅印着“段村小学学生优点卡”几个大字，下面有一个方框，由教师在方框内工工整整地填写出学生近期的优点，还要签字署名。受卡学生要把这张“优点卡”带回家去，由家长在背面写上反馈意见（要求家长也要写优点），这也自然成了学生的成长记录。为了扩大效果，发“优点卡”时，学校领导、全体教师还要和受卡学生照相留念，以资纪念。

小小“优点卡”，不仅起到了很好的激励作用，而且还体现着学校教育中“全面发展，个性发展，不让每一个学生掉队”的理念，同时还架起了学校与社会、教师与家长沟通的桥梁。

学校老师根据农村学生的身心特点，在教学中采用多种方法激励学生发展，其中最成熟有效的办法就是给孩子送“喜报”，并且从一年级一直坚持送到现在的六年级。 特别是激励孩子学习积极性上做了许多探索。从现代教育的角度看，这些方法虽然有些“土”，但效果却十分明显，其中给学生送“喜报”就是一个很好的例子。

送“喜报”的方法很简单，就是无论哪个学生有了进步，就给该生送一张“喜报”，我教语文课又兼班主任，所以“喜报”的内容主要体现在“作文”“日记”和“全面发展”等几个方面。在一年级的时候，因为学校没有电脑和打印机，所有的“喜报”都是我手写的，现在则进步为电脑打印了，“喜报”没有一点图案装饰，就是一张普通白纸条，电脑打印后也只是在喜报两个大字中间加了个五角星；“喜报”的内容也十分简要，如：“某某同学在本周各个方面表现突出，特发喜报，以资鼓励。”“某某同学本周日记内容全面、具体、书写认真，特发喜报，以资鼓励。”为了增添“喜报”的庄重和严肃性，在每一张“喜报”上都郑重其事地盖上学校的大红印章。

小小的“喜报”被学生们奉为至宝，他们不仅互相比赛着获得的“喜报”的数量，而且还认真加以收藏。 此时的“喜报”已成了师生纯真情谊乃至共同成长进步的见证！

针对学生发光点的评价，如一剂不苦口的良药，使学生在快乐中矫正自己的行为；一则简短的评语，胜过多少空洞的说教，缩短了师生之间的距离，架起了师生之间理解、沟通的桥梁，使学生在老师饱含期待的激励中，扬起自信的风帆，乘风破浪，永往直前，健康成长！

[让评价扬起学生自信的风帆 (四年级班主任工作论文)]

我好幸运作文 篇2

在一处沼泽地里，一只青鸡发现了自己的天堂，这里水草丰美，食物众多，是它理想的栖息地，能在这里生活，算是够幸运的了。

这天，青鸡正在捕食水里的.蚊虫，感觉有点不妙，坏了，一条水蛇慢慢地在靠近自己呢，那可是自己的天敌呀。想到这，青鸡一跳就是一大截，可是水蛇哪肯放着到嘴的美食，嗖嗖地在后面紧追不舍。情急都有些慌不择路了，一个劲儿地往前跳，别的什么也顾不了了。情形十分危急，青鸡和水蛇的距离越来越近，不出一会儿，青鸡就会成为水蛇嘴里的美味佳肴。

青鸡就是运气好，危急时刻，不知从哪里来了农民，手里提着两个蛇皮口袋，看到水蛇在捕捉青鸡，农民立刻跑了过来，眨眼间，就用两个指头就抓住了水蛇的七寸，水蛇哪里还逃得脱，使劲地在摔着尾巴，农民把口袋打开，把水蛇扔了进去，里面已经有好几条水蛇了，原来这个农民是专门来捉水蛇的。青鸡看到这一幕，不禁对农民充满了感激，多亏了农民及时赶到，才救了自己一命，好人啊！

就在青鸡转身要跳到别处的时候，农民眼睛一亮，嘴张得足足可以放进一只癞蛤蟆，喜不自禁地说：“这么大的一只青鸡，太难得了。”一听农民在夸自己呢，青鸡马上就会转身，感谢农民的救助，青鸡感觉，农民的笑容有些狰狞可怕，正要跳开，农民的大手很快就捂了下来，接着就听见农民说了这么一句话：“好久没捉到这么大的青鸡了，可以卖个好价钱了。”

原来先前救自己的恩人，竟然是个刽子手，既捕捉蛇，也捕捉青鸡，自己真是瞎了眼呀。

很多时候，我们可不能急于下结论，以免做出错误的判断。

我好幸运作文 篇3

人们将一颗残缺的种子随手扔在土里，没想到它如此坚强，冲破坚硬的泥土，长出娇嫩的小芽。一颗小树被拦腰截断，没想到它如此渴望生存，把根使劲地伸向深处，吸取水和营养，长出新枝。而小小的我，没想到我如此幸运。

家庭幸运

充满智慧的我降生在了这爱意浓浓的家庭里。爸爸妈妈是那么得疼爱我。香喷喷的饭菜花样繁多，小小的衣柜塞得满满当当，各种各样的学习用品堆成小山，喜爱的物品更是多的无处可放，但还是有新物件源源不断地钻进我这温暖的家。爸爸妈妈对我的身体更是关心，我轻轻的一声咳嗽就会刺痛他们的神经；脸上新增的一个痘痘也会吸引他们的眼球听！妮妮妮妮妮妮这是妈妈在叫我起床。宝贝儿，用膳了！这是爸爸在喊我吃饭。老爸老妈都是我的知心朋友，我们一起高歌、一起狂舞、一起争论、一起学习没想到我如此幸运！

班级幸运

步入学校的大门，走入这充满友爱的班级。班级中个性十足的同学们和睦友好的在一起学习，共同进步。遇到困难，大家一起来出主意，想办法，帮忙解决。高兴的事共同分享，难过的事一同分担。培根曾经说过如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。我所在的班级正是这样一个可以同喜同忧，同分享共分担的集体，没想到我如此幸运！

社会幸运

在这和谐的社会中，人们互相帮助，互相支持。在危困时刻会有人向你伸出温暖的手；在你徘徊于坎坷之路时会有人为你铺平前进的路当代仁医张广仁，他记着所有的人，唯独忘了自己；九江义工周玉阳用爱心照亮贵州孩子求学路；孝老爱亲，五保老人的贴心人，胜似亲生的外姓儿李水生xx来他像儿子一样悉心照料非亲非故的老人。生活在这充满真情、充满关爱、充满正能量的社会中，没想到我如此幸运！

人生是不可先知的，每个人在降生在这世界之前，对于自己所要面临的一切，都是无可选择的。然而我却降生在这爱意浓浓的家庭里，在充满友爱的班级里学习，在充满真善美的社会里生活。没想到我如此幸运！版权作品，未经《作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。

我好幸运作文 篇4

听说别人生活的时代都很不好，可我生活的时代就不一样了。在这个时代很好哟！叫幸运时代。顾名思义，就是非常非常幸运的意思。

上一次，我和爸爸去买彩票。我胡乱选了个“1、2、3、4、5、6、7”这几个数字。爸爸说我真是笨，选这些数字根本不会中奖，但我还是坚持我自己的意见。到今晚开奖时，我眼睁睁的看着摇奖机，只听主持人说：“好，现在第一个号码出现，是‘1’。”“是‘1’。”又一个人重复说。后来一连串数字都是“2、3、4、5、6、7”。真是太幸运了，我高兴得一蹦三尺高。我们家中了500万。

还有一次，我出去玩。走到楼下，迎面有一发子弹向我飞来，我动都没动一下，子弹就与我擦肩而过。我暗暗庆幸自己真幸运，后面又是一发子弹从我头上穿过。呵！好家伙，原来是两个人在对打。十分庆幸的是，竟然没有一发子弹打中了我。

我们比赛船航，船是自己做，而且是电动船，打开开关，看谁能走到“100”分的位置。比赛轮到我了。我的船正在航行中，可是船却走歪了，偏到了“80”分的位置。幸好这时刮了一阵风，把船从“80”分的位置吹到了“100”分的位置。因此，我得了第一名。

幸运时代是不是很好啊？同学们，如果你们有空的话，请到幸运时代来玩，有可能你会幸运的碰上免费航班哟！

我好幸运作文 篇5

今天依然是艳阳高照，到了中午还很热。吃过午饭，我哼着小曲，吹着口哨，蹦蹦跳跳下了楼，去买橡皮。可是计划没有变化快，来到临近路边的文具店，一把结实的大锁严实地守护着大门。

我只好再往街道的里边走，来到另一家书店，店员说橡皮卖完了。我又只好左拐右拐转了几个弯来到第三家书店，店员说老板进货还没走到，大概等到下午三点，让我再等两个小时。“苍天呀，再等两个小时，没门，不买了。”我在心里对自己说，然后就离开了那里往回走。

当我又经过第一家书店时，门开了，真是“彩虹在风雨后”呀，我又来了精神。买完了橡皮我必须横穿黄河路才能到我家，可是小区大门口又没有红绿灯，就在我一边走，一边看车时，一辆自行车，从我面前疾驰飞过，我的天啊，我都能感觉到它走时带走的风了。以它那速度一旦撞上某个人，被撞的那人骨头必断无疑，我真后怕呀，看来，今天我这条小命是捡来的。

走过了黄河路，很快我就回到了家，妈妈问我买的橡皮呢，我这才想起，经刚才那一阵惊吓手里的东西全丢了，我向妈妈讲了刚才“飞车”经过我身边的惊险镜头，因为当时吓懵了，才把好不容易买到的橡皮及剩下的零钱全弄丢了。妈妈把我抱在怀里，一边抚摸着我的头，一边说：“儿子，耽搁了一些时间，丢了一些东西都不重要，只要你身体健康，不遭受损失，我们就是最幸运的。其实，今天你很幸运！现在你平安地回来，我们家就是最幸福得！”

在妈妈怀里坐了一会儿，我恢复了平静。经这件事，我深深地体会到健康，生命是最宝贵的。

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