励志的句子 · 作文

参观科技馆的作文(篇1)

爱迪生说过,惊奇就是科技的种子,冬风吹在我们的脸颊上,我们走上了第二中学的流动科技博物馆。

其中有一个特别吸引我的注意力的实验,叫做跳舞回形针,但我按下按钮的一瞬间,伴随着富有节奏感的音乐,玻璃窗内五彩缤纷的回形针也已在一起摇摆起来,此起彼伏,可真是前波未折后波生呀,旁边的听到这边的动静也都争先恐后的围过来,攒了一圈黑脑袋。

为什么回形针会跟着音乐的节奏有序地跳舞呢?回形针是铁制品,可以被磁力吸引。回形针下方的底盘上缠绕着几根导线。众所周知,通电的导线可以产生磁力,磁力吸引着回形针就会产生回形针跳舞的现象,而且磁悬浮列车也是利用了这个原理呢!

虽然科技项目十分有趣,但展现的形式有一些单一,就拿这个跳舞的回形针来说吧!我们可以来当一当这个回形针,穿上铁质的鞋子,下方放上软垫,软垫下方的导线只要一通电,我们的鞋子就会被紧紧的吸住,断电又穿着铁鞋子的我们,就可以自由活动了。

通过这一次的参观,不禁让我想到了毛泽东说过的一句话:科学技术这一仗一定要打,而且必须要打好。我们生活在21世纪,文明的齿轮飞速的转动着,而正是这先进的科技,造就了我们美好的生活。科技界的前方是黑暗的,未被发现的,我们要用努力,敢于创造的火把,将它照亮,造就我们中国科技界更辉煌的未来。

科技是知识的源泉,永不干涸;科技是智慧的结晶,永不满足;科技是文明的象征,永不止步;科技是未来的使者,永不停歇;科技是勇往直前的火箭,永不退缩加油,少年们,让我们成为这个科技时代的领头人吧!

参观科技馆的作文(篇2)

秋高气爽,正是外出游玩的好时候。今天,爸爸妈妈决定带我去参观科技馆。一下楼我感觉空气都是甜的,微风抚摸着我的脸和头发,舒服极了。我一蹦三尺高,和爸爸妈妈你追我赶嬉戏,高高兴兴地出发了。

到了科技馆,幸运地赶上了一场科普剧,在排队时,我还以为是看大电影呢!经工作人员介绍,这场科普剧名叫——神秘的能量石,我好奇地期待着能快点入场。

短短30分钟的剧场,我被哥哥姐姐们的表演深深地吸引。心里多了无数个“为什么”,也无比震撼科技的力量,也仿佛懂得了一点发明创造的意义。下面就让我一幕一幕的讲给你们听吧!

第一幕,国王为了收集能量石制造能源,让马车不用马还跑的更快,他的臣民起早贪黑的挖石头非常辛苦,而臣民的田地挖空了,庄稼没了,遇下雨就会有泥石流,还冲垮了他们的家园。为了发展或是享用更好的,付出了惨痛的代价。

第二幕,一个热爱发明的魔术师,手拿一根塑料管,还有一块皮毛,相互摩擦几下,就能把小小石块和纸屑移动吸走,说能帮助辛苦挖石头的人们,百姓们真的相信了。后来他们知道上当受骗了,就找到了魔术师到国王那里去评理,而到了国王那里发生了什么呢?

第三幕,魔术师坚信自己的科学原理。于是,想了一个两全其美的办法,开发新能量,能让马车变电车,利用电池磁铁感应释放电能,酒精燃烧释放热能,现场演示,让国王和臣民看的目瞪口呆,纷纷夸赞。不用辛苦挖石头了,即方便又没有污染,找到了绿色新能源,臣民能永远的拥有美好的家园,国王也能享用更快捷的马车。

回到家,我也制作了能吸纸屑头发的魔法棒。今天观看的科普剧很精彩,但也有不懂的知识,妈妈送我一句话:“玉不琢不成器,人不学不知义”,我想:也是,好好学习,才能发明创造更好的。

参观科技馆的作文(篇3)

参观完博物馆后,又带领我们参观了科学技术馆。

给我们,郑州科技馆是对青少年进行科学的重要基地。馆内分设十几个展区,有200余件展品,这些展品内容涵盖天地、声学、、光学、科学等,具有较强的科学性、知识性、趣味性、艺术性和参与性。

在爸爸的中,我们走进了科技馆。

一进去,我和便被各式各样的展览吸引了。“这是什么?那是啥?”我和就像刘姥姥进入了大观园一样,对啥都感到稀奇。这时爸爸指指旁边,还示意我们小声说话。呵!原来爸爸指的是:用眼看。

于是,我们就开始用眼看!在这里我看到了伽利略的天文镱,牛顿的反射式望远镜,还有罗伯特的显微镜。总之,在一楼大厅,我不仅了解到了许多大的基本现象和规律,有关于电的、还有关于磁的呢!

看,这个是旋转的金蛋。

只要我们一按按钮,原本静止的鸡蛋就会旋转起来,而且还是直立地旋转。这是为什么呢?原来椭圆的金属蛋,是在旋转磁场作用和涡流磁场的作用下,产生了旋转和直立这样的现象。

二楼大厅主要是一些自动化、力学有关的基本知识。这里有小球走直线。

不管圆盘转快还是慢,这个小球却一直保持直线运动。

这里还有拉。还有好玩的小球屋。把小球从底部塞进,小球竟然向上,向左,向右不停地疯跑,看来惯性的作用真大!

后来,我和还参加科技园的互动活动。可惜去晚了,没坐上座位,不过没关系,站着也能互动。

活动是:给一个小木塞,小把钉子,一个盘子。

要求是:先在小木塞上固定一个钉子,然后,在不借助外力的情况,怎么样才能在这个已固定好的钉子上放最多的钉子。

有的人直接连盘放上,有的还有费尽心思地思考,最后,科技园的阿姨告诉我们这样放。

三楼展厅有自己动手捏陶瓷的,还有有关中小学生青春发育期的展项,有青春期安全知识电话亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。

通过参观科技馆,我觉得我不仅学到了许多东西,而且我觉得大大激发了我科学知识的兴趣!

参观科技馆的作文(篇4)

关于参观科技馆的500字作文

今天,我去参观科技馆。

第一层,是历史方面的,有红色革命、秦始皇宾马俑,还有现代科技……在这里还是不多说了吧,现在,上二楼。

第二层,这里表现了一个古代科学家的成就——法拉第——转磁为电。一进入眼帘的东西就是一个磁悬浮地球,刚一看到,我想:不就是个地球仪吗,为什么还摆在这里让大家看?再靠近点,再看紧点,原来是一个悬在空中的地球,太神奇了。

还有一个,那是一个发电机,只要把两根拉杆往进推,转子就会转动,从而产生电。靠的越紧,转得越快,靠得越松,就转得越慢。

这时,我发现有好几个球,只要拉动左边的一个球碰撞中间的三个球,右边的球就会被“打”出去,接着变成左边的.被“打”出去。原理这这样的,中间的三个球作为导体,不停的传播力量,就会有这样的现象。

我们又认识了静电,我把手放在金属杆上,按了一下按钮,“救命啊!”我吓得一蹦三尺高,这感觉麻麻的,总之,我也描述不出来。

第三层和第四层,是历学和物理,当然我也不知道力学是什么意思,认识就行了。

第五层,我用颜料染了一块漩涡花布,真漂亮,当然也可以起到心静的作用。

我认识了好多东西,同学们,暑假和我一起再参观一次吧!

参观科技馆的作文(篇5)

“哈哈,我们去盐城科技馆啦!”这声音从哪儿传出来的呢?原来我们要去盐城科技馆,同学们都兴奋的叫了起来。(由同学的语言导出目的地!)

一进大门,就看见一块巨大的红石碑,上面刻着五个金光闪闪的大字:盐城科技馆。另一旁就是盐城科技馆,进去一看,一个宽大的人工湖展现在你的面前。首先我们去观看4D的动感电影。进入影院,一个巨大的屏幕挂在我们眼前,开演了,我才知道,这个片子的名字叫《鼠老三进城记》。当鼠老三挥棒子的时候,我们的椅子往后一动,好像真的被打到了。

接着,我们又去看了二楼的穹幕电影《地球的未来》。不一会儿,电影就开始播放了,我们看着眼前的海洋,好像真到了海的上空。

马上又走到了三楼,哇!玩的东西真多啊,我首先走到“倾斜小屋”,我走了进去,立刻被弄斜了,好不容易才走了出去,我整个人都斜了。

呵呵,游览了盐城科技馆真开心啊!

评语:毕竟是游览了一次,写出了快乐的感受,真实的情感!

参观科技馆的作文(篇6)

现在是21世纪,世界上的科学水平日益发展。从以前的长矛大刀,到现在的手枪坦克;从以前只能用马车,到现在的汽车;以前翱翔天空只是个梦想,而现在则有了飞机……这些过程,都在科技馆里。

为了让我们学到科学知识,星期三,学校组织我们到科技馆新馆去参观、学习。以前的科技馆我去过几次,而听去过的同学讲,里面的东西和旧馆的差不多,不过更深奥,说来说去也说不出一个所以然来,使我觉得新的科技馆有点神秘。

走进科技馆,我发现科技馆有四层,跟我们学校的构造差不多,中间是空的,展厅都在两边,以便人们出来后,可以清楚地看到另外的展厅,决定下一步去哪。科技馆由科学乐园、华夏之光、探索与发现、科技与生活和挑战与未来等五个主要展厅组成,一共有十个展厅。

在科技馆里,我最感兴趣的是科学乐园展厅里的一个智能机器人。这个智能机器人,如果你问他问题,他就会回答你,不过有的时候它回答的根本跟你问的问题对不上边。比如,你问它会不会游泳,它可能会回答说它不会游泳,也可能会回答的是之前几次科技馆介绍这个机器人的工作人员问的问题,比如什么原子球之类的乱七八糟的回答,不伦不类。

徐博志说,这个机器人其实就是一块大铁疙瘩,里面装个录音机,介绍他的工作人员问它固定的问题,它也回答固定的答案,你问它别的,它就回答不了了,如果你问固定的问题,说不定也因为打乱了顺序而回答另一个固定的问题。

我的想法跟徐博志差不多,不过我认为那个机器人是遥控的,里面装着一些程序,科技馆的工作人员问什么,就让它回答什么,那些胡乱回答的可能是按错了。后来我在网上查了一下,才知道不是这样的,这个机器人能是个高科技的智能机器人。我又查了一下什么是高智能机器人,结果,很复杂,看的我稀里糊涂的,但是我知道了高智能机器人远不像我们想象的那么简单。

二楼有一个探索与发现展厅,里面有一个在可以在空中骑的自行车,我上去骑了一下,感觉很平稳,一点事都没有,本来自行车在空中骑是非掉下来不可的,可是这个自行车却没有掉下来,这是为什么呢?我看了一会,才明白。原来,自行车下面吊着一个椅子,骑的时候有人坐在下面,由于下面有很重的东西,所以自行车从不会掉下来。

一楼的华夏之光展厅有一个很大的机器,说是机器其实也只是一堆木头在互相牵引,用水把笨重的木头推动,来干事,古人在没有电的以前用这种方法来取代今天的机器,来同时进行磨面、织布、晒米等工作,不仅效率变快了,而且时间也缩短了,在科技并不发达的古代,古人能想出这样的方法,让我们不仅称赞古人的智慧。

我们去科技馆,看到了很多新奇的东西,也明白很多东西,大大开阔了我们的视野,让我们学到许多我们在课本上学不到的东西,这也是我喜欢去科技馆的原因之一。

参观科技馆的作文(篇7)

11月17日,一个期待已久的日子。早上天气晴朗,风和日丽,7:20分206班的16个同学都早早在香积寺门口集合好,然后出发前往上海科技馆。旅途中我们组织了节目表演,第一个节目:俞心悦和方一旋,孙婧合唱“娃哈哈”,张与进和陈静楚,边芙蓉合唱“小红帽”,童声童趣,充满快乐!第二个节目是成语接龙,同学们开动小脑筋,承前启后,好不快乐!愉快的时光过得真快,不一会儿就到了科技馆。

我们随着工作人员走进里面,啊,上海的科技馆好大,比杭州的科技馆要大很多,映入眼帘的是动物世界,这里有大象、恐龙、北极熊、蜘蛛馆。我们还去了海洋之星,里面有各种各样的海洋生物,还知道了蓝鲸是所有鲸族里最大的种类!

不过,我们觉得上海科技馆里最让我们留连忘返的是彩虹乐园,镜子迷宫,真人影像体验,妙趣横生,奇妙无穷。不知不觉到了约定返回杭州的时间了,我们每个人都舍不得离开。这次活动组织地真棒,我们不仅学到了课本以外的知识,还开拓视野增长了见识,期待下次活动更精彩!

参观科技馆的作文(篇8)

“今天要是个晴天就好了”,我收拾着东西,嘟囔着。

今天,我们全家要去武汉科技馆参观,可老天好像和我们有仇,不停地下雨。

到科技馆时,已一点整了,天上下起了雪籽,科技馆里有许多我的同龄人。

进了科技馆,真暖和啊!门口处有一个机器人乐队,它们演奏的是《茉莉花》,虽然不太好听,但对它们来说表现已经很不错了。

这时,一只水龙头牢牢地吸引住了我的目光。它与普通的水龙头不同,龙头后面似乎没有与任何管道相接,可龙头却源源不断地流入下方的水池中,这是怎么回事?原来,有一根塑料管连接着水池与龙头喷水口,从管子内压上去的水从管口溢出后顺着管子外壁流下。可为什么我们看不见塑料管呢?因为塑料管是透明的,而且水流量较大,猛一看只见一泄而下的水流,谁都会以为那是“无源之水”。

来到二楼,首先映入眼帘的是一些生活常识互动器。在这里,你可以动手参与灭火、报警等项目,在体验中增长知识。

再往上走到三楼,许多形形色色的桥梁模型展现在面前。一旁是新研制出来的纳米磁力液,当我们按动开关时,机器会产生磁场,这时磁力液会形成一个个“刺球”,它的大小、位置会随着磁场变化而发生改变。展厅最边上的一个角落里,有一个魔力水车。这个水车不靠任何动力,却能不停地转。为什么呢?原来水车上装有一种“记忆合金”,这种材料遇到热水会张开,离开热水冷却后会合上。张开的过程中,合金片会推动水,水车才得以不断地转动。

四楼是电学、磁力学展区,静电球是其中一个奇妙的展品。按下电源开关,静电球产生电压,电网射到球外表面的塑料膜上,形成一朵朵“花”。

匆匆地参观完毕,已是下午四点半了。下楼时,想着刚才那些有趣的实验,说实话,我真不想离开。有机会再来时,一定要赶早。

大千世界,无奇不有。还有许多神奇、有趣的东西等着我们去发掘呢!

参观科技馆的作文(篇9)

今天是校外教学的日子,我们的目的地是科技馆。一大早,同学满面春风、窃窃私语,喜形于色,我也感染了这种氛围。

我一走进大厅就看见两根巨大的灯管,它发出紫色的光圈,从下而上,美丽壮观极了!

大厅的后面是“航空航天厅”,有返回卫星、飞机、神舟五号、神舟六号……最引人注目的是演示发射神舟六号的过程,是用仿真火箭来做的,特别是火箭发射时喷出的火,太好看了!九寨黄龙也不错,做的山、房子、路就像真的一样,爸爸妈妈被深深的吸引了。都江堰才好呢,一条河被分成了五条小河,小河又分了叉,形成了无数支流和水渠,十分壮观!爸爸告诉我,正因为有了都江堰,成都才有“天府之国”的美誉。

一转眼的功夫,我们就来到了二楼机器人展厅,首先看到了一个变脸机器人,它身穿黄色衣服,戴了一顶黑色的帽子,不停的用自己的衣服蒙着脸,面具就变了,我觉得非常好奇!还有机器人乐队,有吹喇叭的、吹笛子的、弹吉他的,还有指挥的。我听到它们正弹奏《小人国》呢!我还知道了发电的多种形式和石油的提炼过程。

不知不觉,我们进入了第三楼,我去了天象厅称体重,在地球上我的体重是30.6公斤,在木星上是69.9公斤,而在冥王星居然才2.5公斤,真是太神奇了!

接着,我们又来到了第四楼,这是最高的一楼。我参加了“疯狂科学秀”的实验,主持人叫“小白老师”。做这个实验要用干冰、水、沐浴液等。老师先把沐浴液倒入水中,再加入干冰,就成了白色的泡沫,多加入干冰,就成了一种白色的气体,可以灭火,老师说因为干冰是二氧化碳制成的,所以干冰在生活中很有用。

我参观完了“四川科技馆”才知道中国的科技是那么的好,而我才知道一点点,我要努力学习,长大当科学家。

参观科技馆的作文(篇10)

今年暑假,我好好利用这两个月的时间去游览上海的一些景点。好好地了解了解上海。

上海科技馆大家一定都很熟悉,但是最近科技馆有新增了一个关于恐龙的项目。利用暑假的一天时间,我打算去参观一下。来到科技馆,展现在眼前的是两幅完整的恐龙架。多么壮观啊!两幅恐龙架高大无比,一只把头低下,似乎在吃树上的叶子。另一只昂首挺胸,好像在大步向前进。两幅恐龙架虽然仅仅只有骨头,但是看上去却是栩栩如生。走进恐龙展区,各式各样的恐龙架展现在我的眼前。又霸王龙、和平永川龙、蛟龙等。在恐龙架的旁边,有关于恐龙的牙齿。有些牙齿很锐利,有些恐龙的牙齿很平。这大概就是食肉恐龙和食草恐龙的区别吧。在恐龙展区的中心,又一幅化石,根据资料显示,这是世界上唯一一幅恐龙牙齿全的化石。只见到现在化石上还清楚地印着为一颗牙齿。

这次去参观恐龙既给我增长了知识,又让我开了眼界。希望大家有机会去游览一下。

参观科技馆的作文(篇11)

今天,爸爸妈妈带我去参观了科技馆,科技馆很大、很壮观,一进门就看见五颜六色的霓虹灯,可漂亮了。

科技馆有三层,我们先去了宇宙展厅,我看见月球和行星的照片,还看见了宇航员和宇宙飞船的模型。宇宙很大,要了解的东西很多,我要更加认真学习,去探索宇宙的奥秘。

接着去了生命展厅,我看见栩栩如生的老虎、狮子、鳄鱼、火烈鸟、松鼠、恐龙、熊猫种类可真多呀!

我们还去了交通展厅、数学展厅和水展厅,里面展示了各种各样的研究成果,我尝试着按了那些按钮,去感受和体验了一下,感觉好神奇。科技改变了我们的生活。

在科技馆,我学到了许多新的`知识,今天真是开心而又充实的一天!

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