励志的句子范文大全（编辑 悠游诗人）以下是励志的句子编辑为您准备的最新关于“幼儿零食教案”的范文。教案课件是老师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，每位老师应该设计好自己的教案课件。教案是教育教学工作中的“先决条件”必须得到充分重视。希望您能越来越喜欢我们的网站并多多关注！

幼儿零食教案 篇1

活动目标：

1.让幼儿懂得常吃零食会影响正餐进食量，妨碍身体吸收全部的营养，影响成长。

不偏食的良好习惯。

3.知道人体需要各种不同的营养。

4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

重点难点：

让幼儿懂得吃零食会影响身体成长和养成不挑食的好习惯。

活动准备：

录像带，幼儿操作材料"我不吃零食"(一)、(二)。

活动过程：

一、幼儿看录像，回答问题。

xx饼、xx圈)

不想吃;零食吃得太多)

3.到了晚上睡觉的时候，文文怎么了?(饿了，但过了吃饭的时间，只好有吃零食)

不结实)

5.医生要文文多吃什么?不能吃什么?(多吃饭和菜，不要吃零食)

二、让幼儿看操作材料，连贯地讲述2-3遍。

三、对幼儿的回答和讲述进行总结。

有些孩子喜欢吃零食，到了吃饭的`时候，肚子却不饿，有营养的饭和菜吃不下去。等过了吃饭的时间，肚子幼儿饿了，只好再吃零食。经常这样，身体就不能很好的吸收营养，长不高，长不结实，还很容易生病。

商店里卖的那些小包装食品，价钱很贵，但不一定有营养。小朋友们正在长身体，最需要的是由营养的饭和菜。如果我们每顿都能好好吃，一定长得结实，变得聪明、少生病，所以最后不要吃零食。

四、幼儿讨论：如果爸爸妈妈还没做好饭菜，小朋友肚子饿了，怎么办?(可先吃一两块饼干，但不能多吃;或在大人允许下先吃某一样菜;或帮大人做一些力所能及的事-抹桌子、端饭菜、理筷子)。

幼儿零食教案 篇2

引言：

在幼儿园教育中，零食作为孩子们一天三餐之外的重要组成部分，对于幼儿的健康成长具有不可忽视的作用。然而，许多零食过于油腻或者含糖量过高，给孩子们的健康带来了隐患。因此，我们需要设计一份幼儿零食教案，帮助幼儿园老师和家长们选择健康、营养而又美味的零食。

一、教学目标：

1. 了解幼儿零食对健康的重要性；

2. 掌握选择健康零食的技巧；

3. 学习批判地思考和分析零食的营养信息。

二、教学准备：

1. 备齐各种不同类型的零食，如水果、蔬菜、酸奶、全麦面包等；

2. 准备一份零食的营养信息表格；

3. 计算器；

4. 黑板或幼儿园电子屏幕。

三、教学过程：

1. 为什么要关心幼儿的零食健康？

首先，打开课堂讨论，引导孩子们对零食的问题进行反思，鼓励他们提出自己对于零食健康的看法。然后，老师以简短的言语把孩子们的思路带到“为什么关心幼儿的零食健康”这个话题上。老师可以给出一些例子，比如过量的糖分会导致蛀牙和肥胖等，并解释为什么这些问题对于幼儿来说尤为重要。

2. 如何选择健康的零食？

通过对形状、味道、颜色和包装等因素的讨论，教师引导幼儿认识到这些因素可能是营销手段，而不是食品的真正品质。然后，教师给出以下几点选择健康零食的建议：

- 尽量选择天然食材，如新鲜水果和蔬菜；

- 避免购买过多加工食品；

- 尽量选择无糖或低糖的食品，如优质酸奶或无糖果脯等；

- 选择含蛋白质和纤维素的食物，如坚果和全麦面包；

- 学会读取食品包装上的营养标签，选择含有较低脂肪和盐分的食品。

3. 分析零食的营养信息

现场展示一些零食，比如一袋薯片和一根香蕉，并使用计算器来计算它们的营养信息，如卡路里、脂肪含量等。通过这个案例，教师可以引导幼儿深入思考，让他们明白零食的营养信息对于选择健康零食的重要性。然后，老师可以设计一个小游戏，让幼儿自己去分析一些食物的营养信息，并进行讨论。

四、总结：

在教学的最后，老师可以与幼儿一起总结所学到的知识。鼓励幼儿在日常生活中更加关注和选择健康的零食，与家长共同努力，保障孩子们的健康成长。

结语：

通过这个幼儿零食教案，希望能够引起幼儿园教育者和家长们对幼儿零食健康的重视。只有坚持选择健康而又美味的零食，才能保证每个孩子能够健康快乐地成长。

幼儿零食教案 篇3

幼儿零食教案幼儿作为成长中的宝宝，食物的选择对他们的身体发育和健康至关重要。零食作为幼儿饮食的一部分，不仅可以为他们提供额外的能量，还能满足他们的味蕾需求。零食选择的合理性和营养价值往往被忽视，直接影响着幼儿的成长和发展。因此，本文将针对幼儿零食问题，提出一个详细的教案，旨在指导幼儿园教师和家长们在为幼儿选择零食时遵循科学的原则。一、零食的定义和重要性（150字）零食是指在正餐之间的小吃，通常指的是幼儿稍感饥饿时所吃的食物。在幼儿的早、中、晚餐之间，适当的零食可以提供额外的能量和均衡的营养，帮助幼儿维持良好的营养水平。而不正确的零食选择则可能导致营养不均衡、肥胖和其他健康问题。二、选择健康的零食（300字）1. 增加选择的多样性：鼓励幼儿选择各种不同的食物作为零食，如水果、蔬菜、坚果、酸奶等；2. 控制食品添加剂：尽量避免选择含有大量食品添加剂的零食，如人工色素和防腐剂等；3. 限制高糖和高盐食品：减少糖分和盐分含量高的零食，例如糖果、薯片等；4. 避免油炸食品：减少选择油炸食品，如油炸土豆片、油炸鸡块等；5. 增加纤维和蛋白质：优选富含纤维和蛋白质的零食，如全麦饼干、酸奶等；6. 学会正确的食用量：控制零食的分量，适量即可，过量食用可能造成营养失衡；7. 鼓励幼儿参与制作：让幼儿参与制作健康的零食，如水果沙拉、蔬菜串等，增强他们对健康饮食的认知。三、制定时间和频率（200字）1. 符合饮食习惯：了解幼儿的饮食习惯，根据具体情况制定零食的时间和频率；2. 不能替代正餐：确保零食不能替代正餐，要保证幼儿有规律的三餐；3. 控制零食的供应：准备好儿童合理的零食供应，确保只在规定的时间和地点供应；4. 遵循零食的原则：按照科学的饮食原则选择零食，避免在非正餐时间随意吃零食。四、家长和教师的作用（200字）1. 做出榜样：父母和教师要为孩子树立良好的饮食习惯，避免不健康的零食选择；2. 提供正确的信息：教给孩子什么是健康零食、为什么要选择健康零食，使他们学会辨别和选择健康的零食；3. 与孩子一起购买：与孩子一起去超市购买食材，让他们从小学会选择健康的食物；4. 教授零食制作：让孩子参与零食的制作过程，培养他们的创造力和健康饮食观念。通过本文的幼儿零食教案，可以看到选择健康的零食对幼儿的成长和发展至关重要。家长和教师的引导和榜样作用不可忽视。只有通过正确的指导和合理的零食选择，才能确保幼儿获得充足的营养，健康地成长。

幼儿零食教案 篇4

活动目标：

1.让幼儿懂得常吃零食会影响正餐进食量，妨碍身体吸收全部的营养，影响成长。

2.进一步培养幼儿不挑食、不偏食的良好习惯。

重点难点：让幼儿懂得吃零食会影响身体成长和养成不挑食的好习惯。

活动准备：录像带，幼儿操作材料"我不吃零食"（一）、（二）。

活动过程：

一、幼儿看录像，回答问题。

1.文文在家里喜欢吃什么？（零食：xx虾条、xx饼、xx圈）

2.文文到了吃饭时间想不想吃饭？为什么？（肚子不饿、不想吃；零食吃得太多）

3.到了晚上睡觉的时候，文文怎么了？（饿了，但过了吃饭的时间，只好有吃零食）

4.文文长得高不高？结不结实？（不高、不结实）

5.医生要文文多吃什么？不能吃什么？（多吃饭和菜，不要吃零食）

二、让幼儿看操作材料，连贯地讲述2-3遍。

三、对幼儿的回答和讲述进行总结。

有些孩子喜欢吃零食，到了吃饭的时候，肚子却不饿，有营养的饭和菜吃不下去。等过了吃饭的时间，肚子幼儿饿了，只好再吃零食。经常这样，身体就不能很好的吸收营养，长不高，长不结实，还很容易生病。

商店里卖的那些小包装食品，价钱很贵，但不一定有营养。小朋友们正在长身体，最需要的是由营养的饭和菜。如果我们每顿都能好好吃，一定长得结实，变得聪明、少生病，所以最后不要吃零食。

四、幼儿讨论：如果爸爸妈妈还没做好饭菜，小朋友肚子饿了，怎么办？（可先吃一两块饼干，但不能多吃；或在大人允许下先吃某一样菜；或帮大人做一些力所能及的事-抹桌子、端饭菜、理筷子）。

教后反思：

在活动中，孩子们都深有体会：大胆地说自己吃零食过多的危害。陈薇羽还说吃零食她把牙齿给吃坏了；王鑫说吃了零食他饭都不想吃了；刘欣愉说他吃了零食晚上肚子痛；还有的孩子也大胆地说了一下自己吃零食带来的危害。因此，活动下来，孩子们对吃零食有了新的认识，知道要一日三餐正常饮食，多吃零食对健康有害，影响身体成长，而且不能挑食，不偏食的良好习惯。

幼儿零食教案 篇5

【活动准备】

1、挂图;2、一些零食的包装袋，果奶瓶等。

【活动过程】

1、教师分别出示一些零食的包装袋，果奶瓶等，与幼儿谈话，让幼儿说出这些东西都是装零食的，并请幼儿说说自己喜欢吃哪些零食。

2、组织幼儿讨论：多吃零食有什么不好。

3、看图片，回答问题。

(1)明明在家里喜欢吃什么?

(2)到了吃饭的时候，明明想不想吃饭?为什么?

(3)睡觉的时间到了，明明觉得怎样了?

(4)明明长得高不高?结不结实?

(5)医生给明明体检时，对明明说了些什么?

4、教师总结：

让幼儿知道多吃零食也是挑食、偏食的表现，这会影响我们身体生长和健康。

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