三年级蜻蜓作文 篇1

有一个小孩的家里有一片花园，花园里住着一只叫闪闪的蜻蜓。闪闪有一双亮晶晶的大眼睛，四只透明的翅膀和修长的身体，看上去威风而不失标致。

一天，闪闪看见主人家小孩穿着一双发亮的黑皮鞋走出家门，那黑皮鞋在阳光下显得特别耀眼。闪闪非常羡慕，于是他也去鞋店买了一双发亮的皮鞋。闪闪穿着新买的亮皮鞋，大摇大摆的走在回家的路上。他只听到满耳朵的赞扬声：“天哪，这双黑皮想太亮了，真是漂亮！”

但是，好景不长。这天，闪闪正在院子里面炫耀他的新皮鞋时，突然一只又肥又大的苍蝇从他旁边飞过，闪闪本能的想飞起来把这只苍蝇抓住，可是刚刚一飞起来，闪闪就重重地跌落下来了。见多识广的苍蝇怎么可能会坐以待毙呢？在闪闪跌落的瞬间，立刻施展三十六计——走为上计，早已逃之夭夭了。闪闪只能眼睁睁的看着这只又肥又大的苍蝇飞离而去。

经过这件事后，闪闪决定脱掉这双发亮的黑皮鞋，并暗暗警告自己，以后再也不做只顾眼前利益不考虑后果的事情了。

三年级蜻蜓作文 篇2

今天上午天气特别的晴朗，可下午的天气却变得十分的异常。天上还挂着太阳，空中突然下起了中雨。这是一片浮云在这里经过，时间很短暂的。雨后，一条七彩色色的彩虹横跨在天空中，非常的美丽。这条彩虹像仙女的彩带，又像绚丽的彩桥，仿佛能把人引入神话的世界。每片树叶的下面都坠着晶莹般的雨珠，在阳光的照耀下，宛如一颗颗珍珠；再看那被雨淋湿的地面，在阳光的折射下，放出耀眼的光芒，仿佛在大地上镶嵌着无数颗亮晶晶的钻石。这迷人的景象，真令人陶醉……

令我最兴奋的是，我家的院子里飞来了好多的蜻蜓，有的在空中嬉耍，有的在枝头休息。当我伸手去捉它们的时候，还没等我碰到，它们就飞了。还是爸爸给我抓了好几个蜻蜓，然后我就将它们放到蚊帐里。看到空中飞来的'一只红蜻蜓，我惊呼的喊道：“爸爸，快看，还有个红蜻蜓，我想要。”爸爸说：“别急，等它休息的时候，我们再行动。”果然，那只红蜻蜓飞落到了枝头。爸爸说: “现在还不能急着去捉，要等一会儿，等它睡着了，再行动，否则它会有所察觉的。”之后，爸爸很轻松地捉到了它。当我在细心的欣赏着它们的时候，发现它们都非常的可爱。尤其是这个红蜻蜓，与众不同，长着一双棕红色的大眼睛，还有一对透明的翅膀，除了腿是黑的，其它都是红色的，特别鲜艳，美丽极了。为此，我就给它取了名字叫“红娘子”。我知道蜻蜓是益虫，我生怕伤害到它们，不一会儿，我就将它们全部都给放了。看到它们又重新飞到了空中，我也情不自禁的举起了双手，跑啊！跳啊！甚至还转圈。我的头被转晕了，可我依然还是非常的开心。因为我在自我陶醉，仿佛自己也变成了一只“红蜻蜓”，在空中盘旋飞舞……

三年级蜻蜓作文 篇3

今天，我在公园里面看到有人在玩着竹蜻蜓，我十分羡慕，于是回家向妈妈哀求可以给我买一个竹蜻蜓，但是妈妈拒绝了我的请求，于是我就决定自己做了一个竹蜻蜓。

我先找来一把尺子和一个自动的铅笔，我准备将铅笔用胶水粘在尺子的中间，但是没有想到这个方法根本就是行不通的，因为胶水粘的话根本就不是特别的牢固。于是我就拿来了胶带在铅笔和尺子的中间做了一些固定。做好了之后，我试了几次，发现我做的竹蜻蜓是比较好的，于是我就把它拿到了公园里面玩。我在公园的广场中，把竹蜻蜓放在了手的中间。然后用力一转，竹蜻蜓就飞到了天空之中。过了一会儿，竹蜻蜓才降落。我发现我做的竹蜻蜓比从外面买的东西都飞得要高，所以我还是比较高兴的。

三年级蜻蜓作文 篇4

这只蜻蜓的样子像一架小飞机，鼓着一双又大又圆的眼睛，四片透明的翅膀不时地摆动两下，尾巴又细又长，偶尔还能卷成一个圆圈，六只细长的腿紧紧地抓着叶子，一张奇怪的嘴巴不停地砸吧着，好像刚刚吃过什么美食一样。

我锁定目标，慢慢靠近，就在我刚一伸手去抓的时候，那只蜻蜓已经振动翅膀，飞快地飞走了。我不放弃，紧紧地跟随着那只蜻蜓，一路狂追。终于我又发现了它的踪迹，于是，我故技重施，不过，这一次我吸取了刚才的教训，慢慢地靠近再靠近。我的手指贴近蜻蜓翅膀的时候，以迅雷不及掩耳之势轻轻一捏，便将它抓住了。

回家的路上，我细细地欣赏这只美丽的蜻蜓，我惊奇地发现它的身上有几块水滴大小的斑点。我不由得心想：蜻蜓身上为什么会有这些水滴大小的斑点？这些斑点究竟有什么用呢？

一回到家，我就把我的疑问告诉了爸爸。爸爸笑着说：“由于蜻蜓长时间在空中飞行，飞行的过程中总会遇到空气的阻力，长出这些水滴大小的斑点，其实就是为了减小空气对飞行的阻力。据说，原来一直得不到解决的飞机飞行阻力太大的问题，就是从蜻蜓身上的斑点获得灵感的。”

“哦，原来是这样。爸爸，蜻蜓真是一种神奇的动物，想不到，它的身上居然还有这样的秘密！”我恍然大悟。

三年级蜻蜓作文 篇5

保护动物是我们每个人的责任，今天，我想让大家一起保护蜻蜓。

要说蜻蜓是国家几级保护动物，这个就要分种类了。常见的黄蜻蜓并不属于保护动物。尖板曦箭蜓和宽纹北箭蜓，是国家二级保护动物。

如果走近仔细地观察蜻蜓，蜻蜓长着一双红宝石似的眼睛，一双透明的翅膀。

蜻蜓它们透明的翅膀在快速的震动中看上去朦胧的像一片影子，一团雾气。

蜻蜓的飞行速度也十分惊人。没鸟，能飞到十米高速冲刺飞行时能达到每秒几十米。并且连续飞行很长时间，不用休息。如果蜻蜓与蜜蜂、蝴蝶比赛，蜻蜓一定赢。

蜻蜓带给了我们很多好处，蜻蜓属于肉食类昆虫。专门把蚊子，苍蝇和小飞虫吃掉。蜻蜓对农田作物的丰产有很大帮助。它让人们健康。被农民们称为“益虫〞。我就会想起来自作者杨万里的小池，作者：杨万里

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱情柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头.

蜻蜓给我们人类这么大的帮助，我们一定要保护动物。

三年级蜻蜓作文 篇6

走到了小池塘边，我和妈妈停下了脚步，欣赏着美景。无意中，我看见了几只蜻蜓停在小池塘边的迎春花上，这时，我很惊喜！慢慢地靠近它，把手小心翼翼的伸过去，生怕惊动了它。不一会儿，蜻蜓就被我抓住了。这只蜻蜓很漂亮：它的身体是绿色的，翅膀像薄薄的水晶片，它的脑袋较小，有两个大眼睛。我开心的跳了起来！大声对妈妈说：“妈妈，你看我捉到了什么。”不知咋的，妈妈脸色突然变了，好像很生气，说：“孩子，快把蜻蜓放了吧，它是益虫，可以吃掉好多的害虫。”听了妈妈的话，我虽然心里很不情愿，但我想想它是益虫，于是就高兴的把它给放飞到湛蓝的天空中去了。

我想以后我再也不捉这些益虫了，要保护它们！

三年级蜻蜓作文 篇7

今天，我和妈妈吃晚饭的时候，突然一只蜻蜓飞进了我家客厅。它飞来飞去，始终找不到出口。我呢，就想把蜻蜓捉来玩玩。我说干就干，见蜻蜓停在窗户上，我搭起两张凳子迅速踩上去，我趁它一动不动时，把手伸过去，结果没有捉到，我又捉，还是没捉到，我踮起脚尖又试了一次，终于捉到了，我真高兴！

妈妈看见了急忙叫我放了。我倔强地说：“不嘛，我还要玩一会。”妈妈语重心长地说：“蜻蜓是益虫。我们要保护益虫。”我只好忍痛割爱把蜻蜓放了。妈妈还告诉我：“我们身边的蛙、七星瓢虫、蜘蛛、燕子等都是益虫！”

放了蜻蜓，虽然我有点舍不得，但我知道了这么多益虫，并懂得了我们应该保护它们！我真高兴啊！

三年级蜻蜓作文 篇8

今天下午我在家看电视，爷爷看见了，就说：“凡凡，不要看电视了，我来教你做竹蜻蜓，可好玩了。”听了爷爷的话，我立马关了电视，来到爷爷身旁。

到了爷爷身边一看，发现他已经准备好了材料：一根小木棍，一块薄薄的小木板，一盒水彩笔和一把小刀。只见爷爷先在小木板中间钻了一个比小木棍稍小的孔，然后用小刀将小木板的左侧稍微修薄了些，接着将小木棍插到了刚才钻的小洞中，又放了一些胶水固定住，最后爷爷让我在小木板上画上了自己喜欢的图案。

等我画好后，爷爷用双手一搓，竹蜻蜓就飞上了天空。我见状，连忙央求爷爷让我自己试一次。爷爷笑呵呵的将竹蜻蜓递给了我，并说了操作时的技巧。我试了一下，竹蜻蜓飞的比爷爷刚才飞的还高哩！

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