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励志感恩活动总结 篇1

2、感谢老师教导之恩

主要内容是尊重老师，尊重老师的工作，服从老师的指示，努力学习，永不忘记老师的好意。

方法要求：

（1） 迎接老师，给老师一个温馨的问候；

（2）认真上好每一堂课；

（3） 认真完成每天的工作；

（4） 虚心接受教师批评教育；

（5）开展以“感念师恩”为主题的教育活动（如征联、主题班会、写作竞赛等）；

（6）积极参加“劳动育人，管理育人，服务育人”活动。

（7） 祝贺教师节，自制贺卡等；

（八）学会歌颂老师；

（9） 毕业后别忘了给老师写信，经常回母校看看。

3、感谢他人帮助之恩

主要内容：团结友爱、和谐共处、乐于助人、不劳而获、诚实守信

方法要求：

（1）在同学中开展“心连心，手拉手”活动；

（2） 开展青年志愿者服务活动，组建青年志愿者服务队；

（3）拾到钱物交还失主或上交；

（4）学唱歌曲《朋友》；

（5）积极参加“劳动育人，管理育人，服务育人”活动。

4感恩家乡，感恩祖国，感恩自然

主要内容：了解家乡的地方人文特色，了解祖国的传统文化，游历家乡的山山水水，增强爱国心，爱祖国河山，爱祖国人民，爱祖国文化。

方法要求：

（1） 认真学习校本课程，了解和热爱家乡；

（2）认真参加升旗仪式；

（3）关心国家大事，利用政治课，读报课开展一句话“新闻播报”活动；

（4） 学会唱一首歌颂家乡和祖国的歌。

三、感恩励志教育优化了“三风”，促进了学生成长、学校人才培养

一系列感恩励志教育活动培养了学生强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。

感恩父母活动的开展培养了学生珍惜劳动成果、勤俭节约、不吃零食、珍爱财物的良好生活习惯和消费习惯，进一步促进了家庭和谐。感恩老师系列活动的开展激发了学生的学习热情，促进了良好学习习惯的养成，学习常规的落实，浓厚了学习氛围，勤学好问蔚然成风，学习成绩稳步提高.感恩他人活动的开展和谐了同学关系，邻里关系，减少了纠纷，吵口、打架等事件明显减少，互助友爱，诚实守信深入人心，平安和谐校园建设有了坚实的群众基础，安远一中连续四年被评为平安校园。

感恩家乡、感恩社会、感恩祖国的活动，激发了学生热爱家园、热爱家乡、热爱祖国、报效祖国的愿望。

中心小学

2009年6月

励志感恩活动总结 篇2

“心怀感恩，立

志成才”

感恩励志

讲座主办：建筑工程学院团总支

承办：建筑工程学院学习部

2010年11月3日

“感恩励志讲座”活动总结

10月31日晚，建筑工程学院在我校文体馆开展了以“心怀感恩，立志成才”为主题的感恩励志讲座活动。感恩励志讲座是建筑工程学院系列活动中非常重要的一项活动，受到学院骨干教师的高度重视。

为了增强09级和10级同学们的学习热情，加强我学院的学风建设，我们学习部本着对学院负责的态度，邀请了国家级人力资源师袁宏宇老师，开展了感恩励志讲座活动。接下来，我将总结本次活动的流程安排、活动中存在的不足以及本次活动的经验教训。

一、活动简介

1、活动规模：

本次活动于10月31日7：00准时在文体馆举办，参加活动人数多达800人，是我们学院一次规模较大的活动。

2、活动时间及场地安排：

活动从7:00开始，8:30结束。

10月24日，学习部开始策划讲座活动，10月31日讲座圆满结束。10月29日场地申请工作完成。由于活动规模较大，讲座地点设在体育博物馆。

文体馆相比其他活动场地，音响效果和灯光效果上都具有很大的优势，也有利于我们安全有序的组织同学参加讲座。

3、分工负责：

在这次活动中，学习部负责申请体育和体育博物馆，制作横幅，通知09、10名学生上课时间等；办公室负责音响设备安排工作；女生部负责桌布安排工作；科技实践部、房管部负责桌椅的摆放；纪检部门负责检查出勤情况，维护活动秩序；新闻小组负责活动摄影工作；活动的顺利完成离不开学生会各部门的分工协作。

4.邀请嘉宾：

讲座由学院辅导员刘圆圆主持，国家人力资源工程师袁宏宇先生应邀为学生们做了精彩的演讲。

二、活动中存在的不足

1.活动从7:00开始，入场基本上在6:30结束，但是学生没有按时集合。

相关部门没有按照活动分配的任务及时划分场地。学习部在安排场地时及时发现问题，并对场地进行了划分，以保证学生的秩序。

2讲座过程中，由于博物馆回音较大，场地音效不是很好。

3.进入体育场时，有些学生没有按照规定携带凳子。 他们坐在看台上。原因一方面是班上个别学生干部没有得到通知到位。

4、学校文体馆使用申请较为繁琐，导致在活动前3天才将文体馆申请完毕。结果，活动宣传工作脱节，板报宣传工作未按预期计划开展。

3、 今后组织活动的经验

1、精心策划，及时行动，对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。规划工作一旦完成，必须及时采取行动，否则可能影响整个计划的实施。

2、做好活动的宣传工作，让同学们积极参加活动，做好活动的各个细节，保证对活动过程中的突发情况及时合理应对。

3、通知到位。确定活动的时间、地点和入场顺序。今后，我会把活动的每一个细节都传达到位，亲自去做。

4学生会与社团联合会之间的有效协调与分工，对活动的顺利开展具有重要意义。协调是一种能力。我们将不断提高自己的能力，增加学习部与其他部门的联系与合作，尽可能组织好每一项活动。

5努力学习，发现问题，及时征求意见。在本次活动中，存在的文体馆申请，横幅的制作，各个部门的具体分工，活动的主题等很多方面的问题，主要是通过活动负责人与老师和各个部门负责人沟通、交流和学习中解决的。教师和学生会骨干就如何更好地完成一项活动，如何使活动达到更高的水平，有自己的理解和想法。

通过举办这个活动，加强了学生会各部之间的交流和协调组织能力，为以后的学生会的工作中，我们会继续努力，提高各方面的素质和能力，尽力提高学生会为学院的同学们服务的本领，争取做出好的成绩！

建筑工程学院学习部

2010年11月3日

附活动**：

讲座现场同学互动

现场提问与互动

励志感恩活动总结 篇3

12月6日，我校全体师生齐聚六年级教室，聆听老师的感恩鼓励辞。火山老师根据学生的年龄特点，从心理学角度出发，引导同学走进自己的内心世界，认识真正的自己，教育学生学会感恩，激励学生要养成良好的学习习惯，要与爱同行，会学习，更要会做人。他以生动的事例、真挚的语言、丰富的情感，借助于环境氛围的渲染，通过创设场景逐渐打动学生的心。

孩子们认真聆听，有的甚至泪流满面……在主持人佟瑶的感召下，同学们热情呼唤“祖国，我爱你！”“老师，我们爱你！”“爸爸妈妈，我爱你们！

”一声声发自内心的呼喊响彻整个校园，很多老师、学生都忍不住流出了眼泪。这感人的画面让人的心情久久不能平静。整个校园自始至终弥漫着感动的氛围，一直流淌着温暖的热泪，一直飘扬着“爱”的声音。

会后学校布置学生每人一份体会写在日记本上，让这次活动在学生心中留下深刻的记忆，并督促她们把感受付诸在自己的行动中。 本次活动加强家校沟通，增进教师、学生、家长之间的接触和了解，融合了彼此的情感，也让学生从小热爱祖国、热爱生活、学会感恩，为我校师生上了一堂生动的感恩励志教育课。

教导处2013.12.10

附活**片：

主持人郑重宣布——活动开始

老师、同学们认真倾听

好多同学感动落泪

这位同学已经泪流满面，泣不成声了

全体学生齐声高呼：“祖国，我爱你！

老师，我们爱你！爸爸妈妈，我爱你们！”

励志感恩活动总结 篇4

***x学校

一、指导思想。

感恩全国人民的无私帮助，感谢人民教育出版社和四川出版集团为我校捐建新校园，感谢福建三明市为我校捐建幼儿园，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培养广大师生的责任意识，感恩意识，激发爱国热情，教育广大师生以感恩之心、感恩之举投入到今后的学习和工作和生活。

二、活动目的。

让广大师生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，社会之恩，引导他们用心体会改革开放三十年来祖国的巨大变化，用自己的眼睛见证，感受祖国强盛，弘扬伟大的民族精神，教育广大师生常怀感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事，励志报效祖国，回报社会。

三、活动对象。

幼儿园的学生，1-9岁的所有学生。

四、活动要求。

（1） 加强组织领导，做好宣传动员工作。为了组织好这一系列活动，我校建立了“感恩励志，爱党爱国”组织机构：

组长：***

副组长：***

组员：各班班主任

结合学校实际情况，制定活动计划，落实活动时间，确保活动有序有效开展；并充分利用板报、橱窗、广告牌、校园广播等，大力宣传活动的目的、意义和要求，营造浓厚的活动氛围。

（2） 创新活动形式，提高活动实效。我校充分利用资源，认真组织开展形式多样的教育实践活动，采取有效形式将活动向校外延伸，并在创特色上下工夫；推动感恩教育和爱国主义教育进课堂、进家庭、进学生生活，不断强化感恩教育和爱国主义教育效果，增强师生、家长和广大群众的感恩意识和爱国意识。

（3） 注意对外宣传，及时上报材料。我校在开展活动时，积极撰写新闻稿，并向彭州市教育信息网，彭州公众信息网、彭州快讯、彭州报及以上报刊杂志发送，抓好了对外宣工作。

五、活动过程。

（1） 九月：感恩在心，励志在行

1、9月1日，我校举行了“感恩社会，奉献爱心，放飞希望”的开学典礼，并向全校师生发出倡议，向莫拉“克风暴”受灾群众踊跃捐款，教育学生学会感恩，珍惜生命，历练本领，回报社会。在开学第一周的教师会议上，全体教师向“莫拉克”风暴受灾群众捐款，第一周的班队会活动上，各班学生踊跃捐款。在这次捐赠活动中，我校全体师生共捐款5055人

5元（五千零五十五元五角）。

2、9月1日，我校组织师生收看了**电视台播出的《开学第一课》。开校后第一课以爱国主义教育和感恩教育为主题，广泛宣传了新中国成立60周年特别是改革开放30周年的辉煌成就，引导学生深刻认识中国特色社会主义具有无可比拟的优越性，开展了民族精神和时代精神教育，立志于时代同呼吸，与祖国共奋进。

3、9月10日，我校组织了“尊师重教，感恩教师”的庆祝活动。师生同台表演。活动气氛热烈。同时，也有助于教育学生努力学习，感谢老师的教导。

4、我校还开展感恩父母，感恩社会的一系列感恩活动，使学生知道了，要学会感恩，我们的生活才会变得更美好。

（2） 十月：祖国发展，我们成长。

1、我校开展了以“感恩祖国，热爱祖国，歌颂祖国”为主题办一期黑板报。在老师的指导下，每各班的学生收集资料，设计内容，整个板报的质量都很高。同时，也对学生起到爱国主义教育的作用。

2、我校以庆祝新中国成立60周年为契机，开展了“我爱我的祖国”主题宣传教育活动。通过讲历史故事比赛，手抄报比赛、“红色歌曲”大家唱，“我心中的美丽祖国”**展等活动，教育学生热爱党，热爱祖国，增强学生的爱国情怀。

3、在10月13日建队60周年纪念日，我校培养了一批新少先队员，并统一开展了“祖国成长我发展”的主题队会，提高了少先队员的自豪感，营造了浓郁的少先队文化氛围。

4、我校还利用中秋节开展庆中秋庆国庆的班队活动，重阳节等传统节日看望退休教师，教育师生继承中华民族的传统美德，弘扬民族精神。

（3） 十一月：文明在手，安全在心。

1、11月初，组织各班办了一期以“文明在我手，安全在我心”为主题的板报，并在校内进行了评比，对优胜的班级进行了表扬。

2、利用“11.9消防日”组织学生参加防火安全知识讲座，加强对学生的安全教育。

三。组织学生参加了一次社区、街道城乡环境综合整治活动，受到群众一致好评。

（四）十二月：评比展示。

我校将这学期的资料收集整理后，制成幻灯片，在全校进行展示，并对表现优秀的班级进行表扬。

传工作。

四个多月来，学校通过一系列爱国主题活动，使全校师生进一步了解中国的发展，增强爱国情怀。

***xx

2009年12月30日

励志感恩活动总结 篇5

2012年12月5日下午，中国时代感恩励志教育宣讲团到我校对我校全体师生进行感恩教育，我校1100余名师生和600多名家长聆听了此次演讲。

中华时代感恩励志教育宣传团的老师们对当前学生们普遍存在的问题进行了梳理和引导。通过心灵对话的方式，用感人的语言和身临其境的**，从人性的本质出发，以治心扶志为本，用他的心语引领大家重温过去。从爱国、爱老师、爱父母、爱自己动情的阐述了感恩的真谛，使得全体学生认识到只有懂得感恩，才能赢得别人的关心和爱护，只有感恩别人，才能赢得别人的尊重和爱护。

为感恩老师，全场学生起立为老师的恩情深深的鞠躬。为感恩，与父母、老师深情相拥。数十名学生走上讲台，进行心灵独白。

最后，校长做了总结，感谢梁老师精彩的演讲。

在历时3个小时的报告中，全场秩序井然，全体师生和家长聚精会神，都自觉投入到了梁老师的精彩演讲中，积极参与了感恩励志的互动活动。校园充满激情，掌声经久不息。整个活动中，歌声回荡在校园里，学生们充满了斗志和激情，他们的精神面貌焕然一新。

此项活动在潜移默化的过程中激励着同学们，让他们以一个积极向上的心态面对生活、学习上的困难。宣讲团老师的演讲，别开生面、催人泪下、感人至深，对于学生怎样立志、做人都起到了很好的教育效果。

感恩是一种生活态度；感恩是一种美德和境界；感恩，是为人之本，立身之德；感恩是精神力量的源泉，成功之母师生开始懂得什么是感恩，如何感恩。鱼校长在会上发表了热情洋溢的讲话，充分肯定了这一活动的重大意义，并要求在全校推广。

活动结束后，家长们纷纷表示：宣传组老师们的讲座非常生动感人，学生们也有了新的变化，变得懂事听话。他们非常感谢学校举办的这次活动，也把这种感觉转化为感恩，回报社会。

通过这次感恩教育活动，学生们认识到感恩并不遥远，感恩也不复杂。感恩无处不在，感恩就在你身边。要感恩，我们应该从生活中的小事做起。

2013年12月10日

励志感恩活动总结 篇6

励志感恩教育讲座活动总结

xx年4月8日晚7:30，在院学术报告厅举办了一次有关大学生的励志感恩教育讲座，本次活动由院学生与励梦海演讲社共同承办，主讲老师是lyce（李阳疯狂英语）全国十大讲师之一的孙景瑞老师。

这次活动我们成立社团以来举办的第一次活动，所有成员表现的都非常不错，活动的前期准备与现场的活动布置与安排都展现了整体团队的组织能力与协调性,人员的安排与活动进行，都得到了一致的好评，但是在开场签到的时候出现了一会人员混乱的现象，这一点我们注意并改正。

对于孙先生的讲座，现场互动非常强烈。孙先生主要介绍了自己的英语学习和成长经历，以激励大家努力学习，鼓励自己。其中，尤其是孙先生在英语角的经历，这种疯狂的经神和毅力，成功的意志，深深震撼了大家！

讲座最后一次互动的主题是坚持，这也是最令人印象深刻的互动。我们要做的就是伸出双臂，坚持，坚持。我们都经历了坚持的痛苦和幸福，一次精神的洗礼，从此开始。

希望大家从这次的活动开始，开启自己的心灵成长之旅，努力寻找自己的人生奋斗目标，并且发扬“疯狂”精神，crazy,坚持不懈的去努力！对于这次活动，我们总结了16个字，那就是增强自信，提高自我完善，选择目标，坚持到底！我相信每个人都会朝着这个目标发展，因为想都想不出来，做这件事是不够的。最重要的是要坚持下去！

励志感恩活动总结 篇7

2018年4月

我们都知道，在当今这个激烈竞争的社会，我们学习、继承和发扬革命英雄主义精神，具有伟大的现实意义和深远的历史意义。培养学生的民族自信、民族自豪感和历史责任感；了解爱国先驱的不朽功绩、 继承和发扬革命英雄的伟大精神,紧密联系国际国内形势变化,与校双拥工作相结合,特安排了此次主题教育活动，使全体学生树立正确的人生观、价值观，树立正确的社会主义荣辱观，激发他们爱党、爱国的情感。现就该活动情况小结如下：

第一、广泛宣传，营造氛围

1国旗下的讲话介绍了爱国先驱的不朽功绩。大力宣传，让学生了解活动的意义和目的。

2、政教处、团总支要利用校广播站、校园网、黑板报、宣传栏等等阵地，用通俗鲜活的语言，适当结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和当前时事，主要抓典型事例，与学生一起**、交流“民族精神”，进行“弘扬和培育民族精神”的教育。

三。老师在课堂上教唱革命歌曲。

第二、丰富活动，充实内容

1组织初一织初二学生到大官庄烈士陵园开展清明祭奠活动。

2、组织学生认真阅读学校图书馆、阅览室、资料室中有关革命先烈的书籍，语文老师、历史老师和图书馆工作人员要对学生加以辅导；组织学生写体验笔记，加深对烈士精神和革命情怀的理解。

3、分时间段组织队员**革命英雄题材的影片。

4、以班级为单位，组织学生(七年纪)以故事会、演讲会、朗诵会等艺术形式，讴歌革命精神，再现英烈风采为主题的演讲比赛，并且评出了我们学校的

一、二、等奖

5、加强九年级体育中考训练,号召全体九年级学生在训练中发扬军人不怕吃苦的精神，抓好国防体育，增强学生体魄，长大保卫祖国。

6各班通过班会班开展专项教育活动。围绕活动主题，贴近学生实际，开展多种形式的有效活动，如讨论、演讲、自我评价、谈心、合作、互助等。让学生明白幸福不会从天上来的道理，节俭，生活朴素，沟通谨慎，严格自律，不给父母增加负担和麻烦；我明白我们一定要有吃苦耐劳的精神，以优异的学习成绩回报家长的厚爱。

我们开展感恩家长活动：通过活动，引导学生体验父母的艰辛。学生陪父母工作，了解和感受父母的辛苦；留守儿童玩亲情**，在详细了解父母在外的工作后，可以通过想象体验父母的艰辛。

写下自己的感受与体验。开展了“我让 (父母或老师等)露笑脸”故事征集活动。组织学生讲感恩、感恩、感恩的故事，引导学生用真情行动，感谢你我，回报社会。

历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，就不能独立自主。弘扬和培育民族精神教育是当前和今后学校德育的战略起点。我们学校将以学生和少先队员为主体，充分发挥他们的积极性和创造性，注重实效，防止形式主义。

并将与有关部门加强配合，整合利用学校、家庭、社会相结合的教育体系，使学校教育、家庭教育、社会教育相互配合，相互促进，形成合力，推动民族精神教育价值取向趋同，教育理念一致，教育过程同步，教育途径互补，不断推进弘扬和培育民族精神教育活动的深入开展。

励志感恩活动总结 篇8

感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，为引导团员青年树立感恩意识，永怀感恩之心，常表感激之情而开展了一系列活动。现将本次感恩励志教育活动总结如下：

活动初始通过利用社区大喇叭、主题展板宣传等活动，让社区青少年了解感恩，想要感恩。随后开展了由青少年及其亲人共同参与互动的感恩活动。活动中，青少年们以真挚的感情和动人的语言表达了对父母等亲人的感怀之情，让他们懂得感恩，领悟生命与成长的真谛。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让社区青少年经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结，释放出了他们积蓄已久的感恩之心。

经过此次活动的开展，青少年们懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对祖国、对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。感恩的主题是永恒的，新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才。今后，感恩文化也将成为社区内最亮丽的风景线，成为社区内最和谐的生活篇章。

励志感恩活动总结 篇9

源头上，采取多种形式，认真开展丰富多彩的教育活动，让学生体验爱、付出爱、回报爱。

三。重视宣传，营造感恩励志教育的良好氛围。 以国旗下讲话、黑板报、少先队广播之声等为阵地，全方位地进行主题教育活动的宣传发动，营造开展活动的强大声势。加强校园感恩与励志文化建设，使学生在良好的校园文化中受到感恩教育的影响。

加强感恩·励志教育活动的开放，多渠道、全方位向社会宣传学校活动情况，提升学校感恩教育知晓率和美誉度，形成活动声势，营造教育氛围。

4注重总结，全面创建感恩励志教育优秀活动。 学校认真总结前两年感恩·励志教育活动的经验与成效，结合学校实际，深入开展感恩·励志主题教育活动，创新活动方式，拓展活动内容，提升活动品位，培植活动典范，将感恩·励志教育打造成学校德育工作品牌活动。

总之，感恩是一种文明，一种道德，更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国下一代的养育者，我们肩负着重任。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音！

励志感恩活动总结 篇10

“感恩”是为人之本，立身之德，开展感恩励志教育活动是加强学生思想道德教育的重要内容，通过让学生关注反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激祖国、感激社会、感激大自然的美好情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取，乐于奉献的精神。

一、采取切实有效的措施，形式多样地实施“感恩工程”

（1） 思想教育是第一步，典型事例引领，让学生心灵得到洗礼。

1宣传营造感恩励志教育的良好氛围

各校充分利用国旗下讲话，黑板报、校园电视、校园广播、阅报栏、橱窗、报告会等阵地、全方位地进行感恩宣传教育，从而提高学生参加各项感恩励志活动的自觉性、主动性。

2、形式多样地开展感恩思想教育。每学年都会邀请专家做感恩和励志报告，有时还会邀请家长参加。各校利用网络资源，组织学生**“感动中国十大人物”的纪实视屏，**《唐山大**》、《让生命充满爱》、《山村教师》《.

洪战辉》等。一场场报告，一个个感人的故事让学生的心灵受到极大的震撼。同时，学校还邀请成功人士做报告，他们的成功给了学生很大的鼓励和鼓励。

“知识改变命运”“奋斗成就梦想”成为众多学生的共识和座右铭，激励着在校学生树雄心立壮志。

（2） 开展形式多样的感恩励志教育活动，使感恩教育具体化、主动化，提高德育实效性

1、感谢父母养育之恩

主要内容：孝敬父母，节俭节俭，珍惜钱物，帮助劳动。

方法要求：

（1）回家时，给父母一句真诚的问候，帮父母做一些力所能及的劳动；

（2）算一算自己一学期要花费父母多少钱，想一想该如何报答。养成省钱爱粮的良好习惯；

（3） 记住父母和长辈的生日，表示祝贺；

（4）各班召开一次感恩父母的主题班会 ；

（5） 学会唱一首感恩的歌。

（6）积极参加“劳动育人，管理育人，服务育人”活动。

2、感谢老师教导之恩

主要内容是尊重老师，尊重老师的劳动，听从老师的指示，努力学习，永不忘记老师的好意。

方法要求：

（1） 迎接老师，给老师一个温馨的问候；

（2）认真上好每一堂课；

（3） 认真完成每天的工作；

（4） 虚心接受教师批评教育；

（5）开展以“感念师恩”为主题的教育活动（如征文、主题班会、写作竞赛等）；

（6）积极参加“劳动育人，管理育人，服务育人”活动。

（7） 祝贺教师节，自制贺卡等；

（八）学会歌颂老师；

（9） 毕业后别忘了给老师写信，经常回母校看看。

3、感谢他人帮助之恩

主要内容：团结友爱、和谐共处、乐于助人、不劳而获、诚实守信

方法要求：

（1）在同学中开展“心连心，手拉手”活动；

（2） 开展青年志愿者服务活动，组建青年志愿者服务队；

（3）拾到钱物交还失主或上交；

（4）学唱歌曲《朋友》；

（5）积极参加“劳动育人，管理育人，服务育人”活动。

4感恩家乡，感恩祖国，感恩自然

主要内容：了解家乡的地方人文特色，了解祖国的传统文化，游历家乡的山山水水，增强爱国心，爱祖国河山，爱祖国人民，爱祖国文化。

方法要求：

（1） 认真学习校本课程，了解和热爱家乡；

（2）认真参加升旗仪式；

（3）关心国家大事，利用政治课，课前5分钟演讲开展一句话“新闻播报”活动；

（4） 学会唱一首歌颂家乡和祖国的歌。

三、感恩励志教育优化了“三风”，促进了学生成长、学校人才培养

一系列感恩励志教育活动培养了学生强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。

感恩父母活动的开展培养了学生珍惜劳动成果、勤俭节约、不吃零食、珍爱财物的良好生活习惯和消费习惯，进一步促进了家庭和谐。感恩老师系列活动的开展激发了学生的学习热情，促进了良好学习习惯的养成，学习常规的落实，浓厚了学习氛围，勤学好问蔚然成风，学习成绩稳步提高，感恩他人活动的开展和谐了同学关系，邻里关系，减少了纠纷，吵口、打架等事件明显减少，互助友爱，诚实守信深入人心，平安和谐校园建设有了坚实的群众基础，感恩家乡、感恩社会、感恩祖国活动的开展，激发了学生的爱家、家乡、爱国之情和报国之志。

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