我们都曾经写过作文但作文的水平因人而异，一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍，如何才能写出优秀的作文？希望这份“我的老师优秀作文”能够满足您的心理预期让您感到满足，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来一些灵感！此外，关于作文，您还可以浏览少年犯观后感集锦。

我的老师优秀作文(篇1)

我最喜欢的老师是我们的班主任：金老师，她是语文老师，留着乌黑的刘海，圆圆的脸，戴着一副粉色边框眼镜。金老师对我们很温柔，但学习对我们非常严格。

记得刚进到学校的时候，我中午经常不睡觉，还动来动去的影响别的同学。金老师值班的时候，她经常提醒我不要动来动去的，动来动去影响别人，你自己也没有精神上下午的课。经过老师一次一次的提醒，我现在中午睡得很香很好。下午上课的精神，也比以前好。

有一年的冬天，上完了课后，金老师带着我们到塑胶场地上去滑冰，我们在冰上滑着滑着，突然王兆麟摔到了，同学们看见他摔倒时滑稽的样子开心的笑了，王兆麟自己也笑了，金老师看见同学们笑呵呵的，自己也笑了。我们继续滑，一个一个同学滑倒是滑稽的样子，让我们的笑声回荡在操场上。上课铃响了，我们恋恋不舍地排好队伍，回到教室。金老师，答应我们下次还滑冰。

亲爱的金老师，我们爱您！

我的老师优秀作文(篇2)

上初中的时候，我的第二个数学老师虽然只教了我一个学期，但却我让我记忆深刻。

她有一双琥珀色的眼睛，十分的好看，眼里盛满了对我们的希冀。梳着马尾辨的她总是笑眯眯的，但严厉起来，怎么说呢，还是看下面吧：

记得那是一次测验之后，老师拿着试卷，踩着上课铃走进教室。只见她一反常态，将试卷摊在桌上，脸色沉沉的盯着试卷看了许久。瞧见老师这个样子，大家连气都不敢出，都低着头。终于，老师发话了，率先打破教室的沉闷的气氛。“你们知道这次测验考的怎么样吗？”，史老师的话似乎寒意逼人。“不用说，全军覆没啊，咱们有的好受了。”大家都在心里默默地这样想着。老师点著名发试卷，没有报分数。拿到试卷，大家都有种想钻到地缝里的感觉，捂着试卷不让别人看。大家都不好意思了，或者说羞于给别人看。老师也没有说话，只是闷头在给我们讲解试卷。整节课都在浑浑噩噩中度过，什么也没听进去。临近下课，老师才说，“全班放学后全都给我到办公室去，一个一个的过题目。”这句话撂下后，大家有的还只是沉默。这时，数学课代表冒出一句话“你们上课听进去了吗？”顿时一片哗然，“没有听啊。”乍一看，各自手忙脚乱地请教题目。

到了去办公室的时候了，大家战战兢兢的的朝着办公室进发。随着时间的流逝，大多数人早已通过回家，只剩下稀稀落落的几个人，而我也“光荣”的成为了其中的一员。“你怎么还没过呢，来。”听出老师略有些无奈的语气，我也不想这样啊。“呼”，长舒了一口气，在老师的指导下，我终于过关了。这时老师递给我一样东西——几块饼干，“拿去吃吧，也晚了，早点回家注意安全。”老师的叮嘱，让我抬头看了一下钟，才发现时间不早了。拎着书包，匆匆的与老师告别，回家去了。

通过这件事，让我知道，师生之间不仅仅是传授知识和接受知识的关系，也会有朋友与朋友之间的关系。也让大家真正明白史老师对我们的关爱。

我的老师优秀作文(篇3)

一年一度的春地又到了。

站在故乡的原野上，吸呼着新颖空气，蓝天上，一朵朵红云在戏耍，引得无数己俯视苍穹尔的口也飞上了云端。

这是，我就会想起我的杨老师，想起她骑车在田家中着急的身影，让我愧疚。

小学时，我的成就还算能够，在班里占个中上游，老师们对我的评估也不错，但老师们就是闲我始终跟捣蛋的孩子们游玩。这很引伏老师的留神。有一次抬学，多少个捣鬼的学生要往网吧“通宵”，即找了一个代表过去对我说：“弟兄，如果老师亮天答你什么你皆说不晓得，要不咱们就完蛋了，知讲了吗？”我点了拍板。

到了晚上，果然杨老师打来了电话：“铖玺，你知路那几个学生去哪里了吗？我和家长们都很担忧！”我听完一愣，只是随意上了一句：“似乎在东田里玩儿吧，老师，我”还没等我说完，杨老师就挂了电话。嘟，嘟，嘟。我听到的是一阵阴森的责备声。滴滴滴，到了八点多，杨老师又打来了电话：“铖玺，没有。东田里不他们的踪迹！”我咽了一心唾沫，急促的呼吸陪跟着我的声音：“广场上的，篮球场上，你去望瞅！”杨老师又挂断了电话。

钟表声随同着我的心跳，构成一阵“旋律”，这种“旋律”，是短促的，缓和的，愧疚的。这一刻，我的心彻顶置不下了，那几个学生只瞻一时的快活，而不瞅老师跟野长一宿的心急如燃，他们的钝乐树立在了老师和家长的苦楚之上，他们算什么，于是我击讫电话去，筹备把名情告知杨老师，霎时间。我心里还有一个决议：跟他们断交。

深夜，十一点，我和老师以及泛滥家长来到了他们所在的网吧，六集体全体在此。杨老师谦头大汗，一直在喘气，我昨天仍记不了杨老师找到学生后那种放下心来的表情。领从心坎的，非常愉悦。我想，这就是学室吧！

“学生不能教坏，尤其是在我的班面！”这是杨老师说的。我明白的记着这天，是春天。

春天又到了，杨老师，您感到到了吗？

我的老师优秀作文(篇4)

周老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。

周老师喜欢在头上夹一个发夹，头发有点卷，还挑了几梗染成黄黄的。周老师有两颗突出的大门牙，上课时，她的嘴里时不时进出许多动人的诗句，让我们听得如痴如醉。周老师还有一双浓眉大眼，眉毛不用描也又黑又弯。那眼睛可厉害了，改作业时，既使一丁点小错误也逃不过。那耳朵可就更神了，有一次，周老师走在一楼就听见我们在三楼大吵大闹的声音，她“蹬蹬蹬”地跑上楼，把最会讲话的人，一个不拉地揪了出来。

周老师很爱笑，她还说过这么一句话：“笑一笑百年少。”我们的周老师还很幽默。记得有一次，郑航宇没做作业被周老师查了出来，我们想：“这下有好戏看了。”可是周老师却没有这样，反而对郑航宇说：“郑少爷，你怎么每做作业？”话音刚落，全班哄堂大笑。

周老师也很爱干净，每次擦完黑板都会把黑板擦放进粉笔盒中，但我们的王老师却不是这样，他用完粉笔就随手一扔算了，周老师知道了就让我们提醒王老师别乱扔黑板擦，我们和王老师在周老师的指导下很快就学会了物归原处，她还教会了我们拖地、扫地，就连清洁工阿姨也夸我们班干净呢，当然这功劳也得属于爱干净的周老师。

这就是我们的周老师，一个既幽默又爱干净的周老师。

我的老师优秀作文(篇5)

给我印象最为深刻的老师莫过于柴喜元老师。

开学第一天，他便使我们面前一亮：干净、整齐、仪态大方。一启齿，那宏亮的嗓音、自信的神情便镌刻在我们的心中。

他是我们班的数学老师。他老是能把死板晦涩的数学公式跃然于我们的面前。他当真对待每一节课，并且从来不布置过多的功课。数学这门科目，当真学一定能学会，没必要做太多题。你们上了初中，负担也大了，我就不给你们徒增负担了。

他不仅讲得好，仍是一个十足的强迫症患者。讲台上的粉笔摆放不整洁，他总要一根根的摆放整洁，抹布乱七八糟堆着，他也老是一块一块叠放整洁；黑板稍有点花，他老是自己动手擦一擦；甚至是拿几本书，都要摞得整整洁齐才带走；他天天穿的衣服都很素净，同学们功课本上绳索的结松了，他也要帮着系一系。他十分正视卫生，稍不整齐便会批评我们。

不仅如斯，他仍是一个十分幽默的人，经常将紧张的课堂气氛调节的十分活跃。有一次，功课刚发下来。他说：有些同学，眼前有个坑，绕过去了；而有些同学，专门往下跳，还要想方设法往下跳。唉！我这个当老师的能拉得住吗？话到这里，有些同学的脸便红了，第二天，他们功课本上的叉叉消失了。

他也有严厉的一面。学校的通知，他老是第一时间下达；每次考试，都十分当真地帮助我们查缺补漏。有次期中考试后他的几句话，让我至今记忆犹新：

细节决定成败，立场决定一切。你们的未来在哪里？学校不是混日子的地方，想要得到别人的尊重、社会的尊重，就要用成绩说话！

一日为师，终身为父。他如同父亲一般，教导我们，引领我们成长，他就像他的姓氏柴一样，燃烧自己，努力让我们的未来变得清楚可见。对于他的疑问你们的未来在哪里？我们要用步履来解答：我们的未来不是梦。

我的老师优秀作文(篇6)

作文要求：

老师的眼睛是那样明亮、慈祥，老师的手掌是那样的温暖、柔美，老师是我们最爱的人。你一定不会忘记老师在你回答问题时充满期待的眼神，你也不会忘记自己任性是那些谆谆的教诲。让我们来写一些自己的老师吧！

作文指导：

1、仔细观察老师的身材、长相、穿什么样的衣服。

2、再想一想老师的特点，并用具体事例来说明这个特点。例如：老师很关心我们。接着写具体事例老师是怎样关心你们的。

3、表达你对老师的敬爱之情。

段落安排：

第一段简单介绍老师的外貌。如：长相、年龄、身材，衣着特点等。

第二段先写老师的特点。如：工作认真、要求严格、讲课生动有趣、关心学生等。再用具体事例突出这一特点。注意语句要通顺。（详写）

第三段略写老师的其他特点，可以一两句带过，不用写具体事例。

第四段可以写写自己对老师的敬爱之情；还可以写出对老师的祝愿。

好词佳句：

严以律己宽以待人和蔼可亲严师高徒循循善诱娓娓动听

知识渊博意味深长博学多才目光炯炯谆谆教导温柔善良

1、花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。我爱你，老师！

2、花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草以浓浓的翠绿回报春雨，我就以优异的成绩来回报老师吧！

3、花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁长成长离不开老师的谆谆教导。

4、老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是（）老师。

我的老师优秀作文(篇7)

我的班主任庄老师，可是一位非常严肃的人，但是我们仍是非常的喜欢庄老师的。

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，只听一阵阵脚步声传进教室，有位同学大喊了一声：“大象老师来了。”原本吵闹的教室整理时鸦雀无声，成了一个安安悄悄的地方。庄老师一进来，严厉的脸露出了欣慰的笑，兴奋的说：”哎呀，今天同学们真棒！”我们差点笑出声来了，我们为什么称他为“大象”老师呢？就是由于每次他打喷嚏时都要发出类似“elephant。”的响声，每次全班都要捧腹大笑。庄老师的头发短短的，像一根根小刺，固然带着眼镜，但眼睛又大又亮，严厉脸当真的脸讳饰不住他内心的幽默。

有一次，庄老师在布置了一个功课，是背数学的公式，第二天抽背，可是我回家后太晚了，没有背公式。到了第二天，上数学课时老师开始抽背，我心虚的想逃避老师的目光，心里默默祈祷：“不要抽到我，我忘背了！”可是不想什么就来什么。老师第一个就叫了我，我只好站了起来，低下头没有再说话了，四周的同学低低窃笑，整理时就觉我两个脸蛋已经红得像一个大苹果。只听老师严肃地说：“牟柳杨，你昨晚是不是没有背公式呢？”我仍是没有回答，庄老师大发雷霆的说：“牟柳杨，你放学后抄10遍公式，再背完之后来我办公室！”课间里我只好乖乖地罚抄，再背完书，等放学之后我来到了办公室，把抄写交给老师，和流利的背完了书。庄老师伸展了眉毛和蔼地说：“下次不能再犯这种初级错误了哦，这次庄老师就再给你一次机会哦。”听完他的话，我大大的松了一口吻，就像犯了错的犯人被无罪开释一样。固然庄老师很严肃，但往往会有温柔的一面哦。

这就是我的老师，我喜欢的老师！

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