励志的句子范文大全（编辑 蓝色幻想）相信大家都知道，实践是打开理论宝库的钥匙，随着社会一步步向前发展。我们会经常使用到报告，做报告是将相关材料、建议和处理事情的结果进行汇总后形成的书面资料向上报告。栏目小编为大家准备了这篇关于“评议报告”的内容，如果您需要再次查看此网页请第一时间将其收藏！

评议报告 篇1

个人政风行风评议自查自纠报告

今年开展民主评议政风行风评议工作，标准更高、标示更严、操作更细。**市局领导迅速组织全体干警召开了民主评议政风行风动员会，针对市局要求及当前形势和目标，要求每位公安干警对照评议内容进行自查自纠并制定整改措施。

本人对照政风行风自查从三个方面存在问题。

1.平时不加强学习，理论知识不充实，业务知识不全面，服务水平和服务效率不高。

2.工作上不细致，执法刚性不足，责任意识和大局意识不强。

3.思想上出现偏差，纪律换撒，党风廉政建设和反腐倡廉工作力度不足。

需要改进的方面：

1.切实把行政作风建设和反腐倡廉工作放在首位。加强自身建设，严格要求，自我加压。工作上高标准，严要求，自觉执行有关规定，树立依法行政、廉洁勤政的行业形象，为这次行风评议作出应有的贡献。

2.正确对待和行使法律赋予的权利，依法行政，依法办事，谨慎执法，使自己的执法行为不偏离法律的轨迹运行，做到“行必有法”。

3.严格执行行政执法程序，加强户籍管理，阳光操作，公正无私，把各项工作做实做到位。

4.要注重细节，转变习惯的、传统的、粗放式的工作思维和监督

管理方式，要养成严谨细致的工作作风。

5.在思想上需要进一步转变观念，增强责任意识和大局意识，团结协作。强化纪律约束，严格遵守公安机关各项工作制度。在今后的工作中，将以工作为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期基层公安工作的需要。

**派出所 二〇一一年八月十日

评议报告 篇2

1、积极推进农村电子商务发展。以国家实施“互联网+”战略为契机，把发展农村电子商务作为商务部门实施精准扶贫、促进贫困地区群众脱贫致富的重要路径来抓。一是培育电商扶贫创客群体。发挥电子商务对农业发展和农民增收的促进作用，鼓励和引导有技术有意向的农村贫困户进行电商创业，帮助有条件的贫困户开办网店、销售农产品，鼓励农村经纪人、种养大户、农业合作组织加盟知名电商平台销售农产品或自建农产品电子商务平台开展网上交易;二是加大人才培训就业力度。鼓励电商龙头企业安排适当产品、适当岗位帮助贫困户实现就业，优先为农村贫困户提供电商创业培训和指导。利用与阿里巴巴、杰夫、高格等电商对接契机完善县电商服务中心、乡服务站和村服务点功能及配套设施，为贫困乡村网店开设和运营提供技术支持和专业服务。

2、健全完善农村市场体系建设。深入推进“商贸重镇建设”、“农超对接”、“农商对接”和“市场标准化升级改造”， 进一步优化农村市场结构，搞活农产品流通，畅通“农产品进城”和“工业品下乡”双向通道，加快商贸重镇基础设施建设，积极推动大型商贸流通企业营销网络向农村延伸，大力发展连锁经营、集中配送等现代流通方式，积极搭建城乡流通网络，为农业增效、农民增收搭建贸易平台。

3、搭建农村流通网络。鼓励和支持物流企业积极参与农村物流市场发展，整合“万村千乡市场”工程、电商、供销、邮政、物流、金融、通信等行业资源，依托大型流通企业，推进连锁经营、物流配送、电子商务等现代流通方式在农村市场的广泛应用，建立和完善现代农村物流配送体系，打通农村物流配送“最后一公里”。

4、全力推进外派劳务。把外派劳务作为建设社会主义新农村、帮助农民脱贫致富的重要举措。健全对外劳务合作服务平台，完善监测、评估、预警及安全保护工作体系。积极与人社、职业技术学校等部门的交流合作，加强出国务工人员技能培训，拓宽就业渠道，引导农村富余劳动力出国务工增收致富。

5、营造良好的农村消费环境。强化商务执法，规范建设12312市场监管公共服务平台,加强城乡市场经济秩序整顿和规范, 深入开展市场秩序专项整治, 严厉制售假冒伪劣商品等商业欺诈行为,建立完善重要商品质量安全保障和生活必需品应急保供机制,努力营造良好的法治经商环境和安全的农村居民消费环境。

评议报告 篇3

《述职评议结果报告》

一、

《述职评议结果报告》是针对公司员工在一定期间内工作表现的评估与总结，旨在全面了解员工的工作能力、工作态度、工作成果等方面的情况，为员工个人的成长提供指导与帮助，同时也为公司管理层制定决策提供参考依据。本报告将对员工进行全面细致的评估，以期推动公司的长远发展。

二、背景

本次述职评议的对象为公司A部门的员工，评估期为从2021年1月1日至2021年12月31日，共计12个月。该部门主要负责公司产品的研发与生产，员工总数为100人。

三、述职评议结果概述

根据对员工在评估期内的工作表现进行的全面评估，我司A部门员工整体呈现出积极向上的工作态度，专业能力较强，且以团队合作为基础，为公司的发展做出了重要贡献。

具体得分如下：

1. 工作态度：87分（满分100分）

2. 专业能力：91分（满分100分）

3. 团队合作：89分（满分100分）

4. 工作成果：92分（满分100分）

四、详细评估结果

1. 工作态度

该部门员工在工作态度方面表现出色。他们严格遵守公司制定的工作时程，高度重视工作安排，对待工作持极端认真的态度，能够确保工作质量与进度的同时，切实将自己的工作和公司的利益紧密结合起来。员工间相互支持、尊重他人，在工作中也展现出积极的团队氛围，为团队的整体凝聚力与向心力做出了贡献。

2. 专业能力

A部门员工在专业能力方面展现出了较高的水平。他们对公司的业务了如指掌，熟悉公司产品的制造和生产流程，并能够独立完成各项工作任务。在面对挑战时，能够迅速调整自己的思路和行动，找出最适合的解决方案，并能够在快节奏的工作环境中保持高效率和高质量的工作表现。

3. 团队合作

团队合作是A部门员工的一项突出优势。他们相互之间密切合作，能够有效的沟通和协调，共同完成团队任务。在工作中，他们能够迅速适应新的工作组合，并且对团队的目标感到认同，不断探索协同工作的最佳方式。员工之间互相学习，互相支持，共同进步。

4. 工作成果

在工作成果方面，A部门员工取得了较为可观的进展。他们按时完成了公司委派的任务，并提前完成了一些重要的项目。他们不仅能够以较高的质量完成工作，还能够主动提出改进的建议和创新的思路，为公司产品的提升做出了贡献。在评估期内，部门的绩效表现得到同行与上级的一致认可。

五、总结与展望

通过述职评议的结果，我们可以看到A部门员工的整体表现较为出色，积极进取且具备较高的专业能力，为公司的发展做出了重要贡献。也需要注意到一些员工在某些方面还有提升的空间，例如在团队协作中需要更好地发挥个人的特长，提高自身的专业背景，努力实现更好的绩效。

展望未来，我们鼓励员工继续坚持以积极的工作态度投入工作，不断提升自身专业素养与能力，并积极参与团队的建设与学习。同时，公司也将提供相应的培训和职业发展机会，确保员工进一步提升个人职业能力和市场竞争力，实现公司与员工共同发展的目标。

六、结束语

述职评议是对员工工作表现的全面评估，具有重要的指导和推动作用。本报告概述了A部门员工在工作态度、专业能力、团队合作和工作成果方面的情况，并提出了合理的激励和提升方案。相信通过公司与员工的共同努力，一定能够实现共同的目标，推动公司持续健康发展。

同时，本报告也凸显了员工对公司的忠诚与奉献，并肯定了公司对员工的激励与支持。通过综合评估，我们坚信员工与公司将在未来携手并进，共同实现更加辉煌的明天。

七、参考文献

无

评议报告 篇4

市委组织部：

我们按照市委组织部《关于转发中组部组织一局〈关于切实做好高校毕业生党员组织关系转接工作的通知〉的通知》要求，我部对全县各党委高校毕业生党员组织关系转接工作进行了全面检查。现将自查情况报告如下：

截止8月23日，商南县共转接高校毕业生党员93名，其中女党员51名，预备党员34名，实现了高校毕业生党员教育管理的正常化、规范化、制度化。

一、坚持原则，严格把关。坚持把转接党员组织关系作为加强党员教育、管理和监督的基础和关键，在高校毕业生党员组织关系转接过程中始终坚持“四不”原则，即办理组织关系时非党员本人或父母及其近亲属的不予办理，无组织关系介绍信或有介绍信而无党员档案的不予办理，组织关系介绍信填写不规范的不予办理，党员档案不规范或入党材料严重缺失、违反党员发展程序、超过有效期的不予办理，确保接收的高校毕业生党员档案齐全、程序规范。同时，严格按照中组部《关于进一步加强党员组织关系管理的意见》要求，对已经落实工作单位且单位有党组织的，直接将其组织关系转到工作单位;对工作单位未落实或者单位没有党组织的，按照方便参加组织活动和教育管理的原则，将党组织关系转入户籍所在地;对预备党员的，接收党支部重新确定2名正式党员作为培养人，对其继续考察培养直至转正;对外出的党员，接收党支部确定1名正式党员负责对其进行日常联络，督促其定期向党组织汇报思想、参加党组织活动、按时缴纳党费等，确保党员流动不流失。

二、健全信息，规范办理。狠抓高校毕业生党员信息审核工作，确保信息完整，管理规范。一是严格审核档案。对所有转接组织关系的高校毕业生党员，在认真询问党员基本情况基础上，结合开具的组织关系介绍信对党员档案材料进行详细审查，确保党员信息的完整性、真实性。二是建立信息台账。对所有转接组织关系的高校毕业生党员姓名、毕业院校、转正情况、档案去向、现居住地及联系电话等造册登记，方便日常管理。同时，要求党员认真填写《党员信息登记表》，连同组织档案、县委组织部出具的介绍信一起到原户籍所在地党委报到，党委根据《信息登记表》及时把党员信息录入全国党员信息库，并编入具体村(居)党支部，正常开展组织生活。尤其是对转入的预备党员重点进行登记备案，督促、提醒党员本人在预备期满后，按时申请转正。三是及时反馈结果。在审查过程中，对入党材料严重缺失或不规范的，详细说明，限定时间，及时完善，并及时反馈给党员原党组织。同时，要求所有转接组织关系的党员必须将县委组织部开具的组织关系介绍信《回执联》寄回学校党组织。

三、创新方式，强化服务。一是开展温馨提示工作。对转接组织关系的高校毕业生党员在口头提醒其做好相关注意事项的同时，还为每人发放一份印有党员介绍转接程序、预备党员转正等知识的《党员须知》提醒单，指导他们规范办理好党组织手续，及时安家落户。二是搭建网络服务平台。针对多数高校毕业生党员将组织关系转回原籍后本人继续留在外地就业，具有流动性强、居住地分散、喜欢上网交流等特点，建立了“商南县高校毕业生党员QQ群”，将部分党务知识和党员学习资料及了解到的招考(招聘)信息、大学生创业扶持政策等收集整理发布到群空间，确保高校毕业生党员管理不断链、学习不断档、服务不缺位、作用能发挥。发挥 “12371”流动党员咨询服务电话作用，落实专人负责，认真解答问题。三是举办高校毕业生创业培训。牵头组织县人力资源和社会保障局、县人才交流服务中心、县英才职业技术培训学校联合对商南县xx年高校毕业生进行创业培训，优先推荐毕业生党员到县内企事业单位参加就业见习和各类创业培训。目前，已完成了首批50名应届离校未就业高校毕业生为期19天的免费创业知识和创业技能培训。

四、健全机制，常态推进。为了推动高校毕业生党员组织关系转接工作规范化、制度化，探索建立了三项保障制度。一是跟踪回访制度。每年适时组织对各党委落实高校毕业生党员组织关系转接及教育管理服务工作进行一次专项督查，并根据实际情况随机从信息库中，电话抽查转入党员组织关系落实及参加组织生活情况，防止出现“口袋党员”。二是建立联动协调制度。加强与各党委及各基层党组织的沟通协调，对未到县委组织部报到、档案未经审核的党员，各级党组织一律不得接收。三是建立责任追究制度。对转接党员组织关系中出现推诿扯皮、无故拒转拒接的党组织和党员，及时进行批评纠正;对拒不改正或造成重大失误或给党员造成损失的，按照相关规定给予纪律处分。

评议报告 篇5

一、学习情况及体会

按照学校"科学发展观实施方案"的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《科学发展观》共写心得体会3篇，读书笔记30000多字。深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的xx大做出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，增强了发展的紧迫感和自觉性。

二、个人存在的问题深刻剖析

对照《六查六看》内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：

1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名干部工作者，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。比如我主要负责自习室协调，各楼层的学生秩序工作，我就作为工作的第一要务，只看着自己这一块，忽视了对"整体的"这一全局"第一要务"的认识，没有从全局观念出发考虑问题。

3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作三十多年，拼也拼过，干也干过，曾经获得几次先进工作者，现在是调研员，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。

三、下一步整改措施

开展这次科学发展观六查六看教育活动对党员干部来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。

1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。

2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个"务必"，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。作为一名处级干部工作者，始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己全力奉献教育事业，做出应有的贡献。

3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距;工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意，让上级领导放心。

4、在工作方面要以大局为重，在完成上级对自己传达的任务的同时，也要去帮助同事及时的完成任务，并及时的去自觉的接受上级未传达出去的新任务，使单位的工作效率得到提高，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己的利益，也要去完成每项为群众利益着想的任务，强化宗旨意识，诚心诚意的为人民谋利益，全心全意为人民服务。

评议报告 篇6

我叫，是一名xx级xx大学金融学研究生，在美丽的xx校园里生活了将近两年了。

这两年，是一个奋进的两年。从一进校开始，我就积极的向我们的党靠拢，并向我们院党委提交了入党申请书，经过自己在两年期间所进行的马克思主义理论以及我们党最新理论成果——科学发展观的学习和努力，我终于如愿以偿的成为了一名预备党员。

这两年，是一个收获的两年。在学习上，我积极参与了我导师的各类研究课题，获益颇多，同时，专业课知识也在做课题的过程中和在导师的关怀下，自信日增;在人际关系上，我以一个努力表现自己对同学的爱心以及在遇到不快时拥有宽广的胸襟的处事方式赢得了大家的认同，拥有了很多的朋友，特别是得到了一些真心知己。

在欣慰之余，感谢我们院党委成员xx老师在这个学习过程中的谆谆教导!感谢我周围那么多优秀党员(包括我的入党介绍人和培养人)在我学习过程中给予的鼓励!

当然，在得到的同时，我也看到了自己的不足，毕竟人无完人。那么，对于我自身的缺点，我想总结为以下几点，希望在以后的日常生活中能一步一步地改进，争取使自己能从党性以及人格方面得到升华。存在的问题为：

1、虽然我在入党学习的过程中学习到了我们党的先进理论，如毛泽东思想、邓小平理论、“”重要思想以及科学发展观，但是我深深地感受到，我对这些理论的理解深度还不够，估计还处在表面的、皮毛的、感性的认识水平上，还没有达到作为一名优秀的合格的党员所应该达到的高度。我想我会在接下来的一年学校生活中以及在以后的工作生活中去积极地领悟我党先进理论的精神实质和内涵。

2、在学习上，大部分时间里我都能积极的去学习知识，但是也有偷懒的时候，尽管“人生在勤，贵在坚持，勇于开拓，善于总结”这十六字始终铭记在心中，有时我仍然不能将“坚持不间断地学习”进行到底。我想这也是我应该而且必须改进的方面，毕竟努力学习是作为一名学生的天职。

最后，衷心的祝愿生活在我周围的优秀党员同学以及其他的同学们在未来的学习历程中共同取得进步!

评议报告 篇7

县委组织部：

根据xx县委组织部•关于†转发关于切实做好高校毕业生党员组织关系转接工作的通知‡的通知‣精神，针对近期高校毕业生党员毕业后组织关系相对集中，教育局党委高度重视高校毕业生党员组织关系转接，创新三项举措，严把组织关系接转“入口关”，有效解决了高校毕业生党员接转过程中突击接转、非正常接转和口袋党员等现象的出现。现将xx年xx县教育局党委高校毕业生党组织关系转接工作的自检自查情况汇报如下：

一、基本情况

xx县教育局党委高度重视委高校毕业生党组织关系转接工作，在年初党委工作计划和党委工作月历中就专门对该项工作进行了计划和布置，在实际工作中，xx县教育局党委严格按照党组织隶属关系，高校毕业生转入教育局党委的，严格按照县委组织部的开出的组织介绍信进行转接，不以任何理由拒绝接收高校毕业生的党员组织关系。并深入细致的做好党组织关系转接有关政策咨询、问题解答等咨询服务工作，工作认真负责，无无故拒接拒转党员组织关系现象。

截止目前，共接受高校毕业生党组织关系转接咨询xx人(次)，查阅高校毕业生党员组织关系转接介绍信及档案xx余名(份)，对不符合转入教育局党委的，告知其本人到县委组织部将关系转接到父母居住地的乡镇、村(社区)党组织。截止目前，共接收高校毕业生组织关系转入教育局党委党员xx名。

二、工作开展情况

1.思想认真到位。xx县教育局党委充分认识到做好高校毕业生党员组织关系转接工作的重要性。高校毕业生党员是大学生群体中的优秀分子，是党员队伍中的鲜活力量。做好高校毕业生党员组织关系转接工作，关系到高校毕业生党员走出大学校门、走向社会后能否及时编入党的组织，参加党的组织生活，接受党组织的教育、管理和监督，更好地发挥党员先锋模范作用。

2.责任落实到位。认真贯彻中组部•关于进一步加强党员组织关系管理的意见‣(中组发„20xx‟10号)精神，落实xx县委组织部•关于†转发关于切实做好高校毕业生党员组织关系转接工作的通知‡的通知‣精神，对照在转移和接收党员组织关系中涉及的xx科、教育局党委所属支部(总支)和党务工作负责的同志，明确其职责和要求，对提出“三不准”要求，即：不准越权接转组织关系，不准期积压党员组织关系，不准私自转出党员组织关系。不得以任何理由拒绝接收高校毕业生的党员组织关系，对在转移和接收党员组织关系过程中推诿扯皮、无故拒转拒接的基层党组织和党员，由教育局党委及时纠正，对拒不纠正的，要按照有关规定，对主要责任者进行处理。

3.明确转接原则。按照方便参加组织生活、方便接受教育管理的要求，制定组织关系接转流程图，让组织关系接转去向清楚。对已参加工作且工作单位有党组织的，要求组织关系接转到工作单位。对暂时未落实工作单位，要求优先将组织关系转移到教育局党委的，严格按照县委组织部开出的组织关系转接介绍信进行转接。无组织介绍信的，告知其本人到县委组织部将关系转接到父母居住地的乡镇、村(社区)党组织。

4.严格转接办法。实行县委组织部开出介绍信、教育局党委接收、各支部(总支)落实的层层负责办法，安排专职工作人员，做好组织关系接转工作。严格实行“一问二查三核四反馈”办法，确保组织关系接转程序规范。“一问”，询问组织关系转移原因、在外学习就业、组织生活情况;“二查”，审查组织关系介绍信和党员档案，看基本信息是否准确规范;“三核”，与其转出地党组织取得联系，对党员相关信息进行调查核实;“四反馈”，及时向党员转出单位反馈党员接转情况，并进行备案。

5.健全转接制度，一是建立组织关系转入沟通制度，对每一名组织关系转入高校毕业生党员，及时同其关系所在党组织应进行沟通，及时让党组织了解转入党员的基本情况，以便更好的开展组织生活。二是建立预备党员后续培养制度，对转入的高校毕业生预备党员，指定党龄较长、有党务工作经验的支部委员担任其培养考察联系人，做好预备党员的培养教育考察和转正工作。三是建立组织关系转入公示制，对组织关系转入高校毕业生党员，所在基层学校组织及时在党务公开栏上进行张贴公告，及时让党员群众知晓，共有x名转入的高校毕业生党员实行公示。

6.加强督促检查。对各支部(总支)高校毕业生组织关系转接情况进行督促检查，重点看党员组织关系、参加组织生活是否落实，并注意解决存在的问题。在各支部(总支)对高校毕业生党员组织关系转接情况进行全面自检自查的基础上，完成教育局党委高校毕业生党员组织关系转接情况自检自查报告上报县委组织部。

在看到成绩的同时，我们也清醒的认识到，教育局党委高校毕业生组织关系转接工作还存在一些困难和问题，主要是：少数支部(总支)对该项工作的认识还有不到位的地方，工作的力度还需要加大;绝大部分高校毕业生对组织关系层层转接的程序还不清楚，尤其是师范生中的党员学生凭直觉认为，组织关系就应该转接到教育局党委，客观上增加了教育局党委的工作的难度。在今后的工作中，我们将认真贯彻上级党组织的方针、政策，创新思路，强化措施，完善机制，严格管理，做到不断研究新情况，分析新问题，探索新举措，取得新成效，全面做好高校毕业生组织关系转接工作，努力促进教育局党委党建工作常态化、规范化和制度化水平。

评议报告 篇8

按照政风行风评议工作的要求，结合综合科实际情况，进行自我剖析，具体情况如下：

一、存在的主要问题

(一)理论素养还比较浅薄。科室的同志比较注重学习专业知识，政治理论、行政管理等学习不够，理论功底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。致使理论素养与时代的要求有差距。

(二)思想观念仍需解放。主要是思想观念还不够开放。工作上放不开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。

(三)在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成了各项工作任务，但也还存在自我要求不严格的现象，如有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局;遇到困难和问题往往“事不关己，高高挂起”，没有从自身根子上找问题;有时事情不象自己想象那样就情绪化等。

(四)作为一个全局的龙头科室，模范作用发挥得不充分。虽然一直在发挥着自己较强的业务能力，把分内的服务工作搞得还不错，但对行风评议这根弦崩的不够紧，满足于过得去、差不多，对自己要求不高。

二、产生问题的原因

(一)政治理论学习不够。在对待学习的问题上，存在实用主义倾向。

一是不够勤奋。总觉得自己接受快，要用时随时学习来得及、跟得上。

二是深入思考不够。自己平时学习，属浅层次的理解、记忆，没有认真思考，没有从深层次上去理解和把握，并加以指导实际工作。

三是用理论指导实践不够。平时学习之后，不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作，总结好的做法、好的经验少。

(二)对做好服务的要求理解不深、不透。在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊认识，在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。

(三)思维方式不够科学。

一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。

二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。

(四)端正行风、严于律己不够。

一是自我修养不够，放松要求，没有从点滴做起，自觉防微杜渐的意识。

二是纪律观念不够强。执行纪律的自觉性不强，总觉得纪律问题不是大问题。可以“忽略”，没有从行业形象的大局来考虑。

三是艰苦创业精神淡化。认为经济发展了，条件好了，生活水平高了，吃饭、穿衣开始讲名牌、要舒适，认为自己劳动所得，无可厚非，没有深入领会好“两个务必”的精神实质和深刻内涵。

三、今后努力的方向

通过学习，我们认识到，科室和个人在行风方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。分析存在的问题，决心从以下方面进行整改：

(一)进一步加强政治业务学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化为民服务的宗旨观念，使自己的一言一行都体现出干部的形象。

(二)进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期工作的需求。

(三)加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次行评，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

(四)廉洁奉公，从严律己，为系统行风政风评议作贡献。牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自觉执行有关规定，树立依法、廉洁勤政的行业形象，为这次行风评议作出应有的贡献。

评议报告 篇9

开题报告专家评议要点

专家组听取了课题研究开题报告,审阅了课题研究的有关前期准备材料,经过认真评议,形成如下论证意见:

1. 课题选题具有研究价值。课题立足于学校实际,在推行新课改的前提下开展“三案六步”的教学实践活动,提升学生在课堂中的参与度,锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力,从而推进“高效课堂”的有效实施,促进学生学习方式和教师教学方式的转变。课题符合国家新课程改革所提倡的“以学生为课堂主体,提高学生自主学习能力”的总要求,对推动学校新课程改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。

2. 课题研究目标明确. 旨在通过对本课题的研究,来探究“三案六步”教学法对提高学生自主学习能力的作用。通过改变传统教学模式,来打造“高效课堂”。课题贴近学生,参与到学生平时学习生活中,有较强的可行性。课题定位了理论目标和实践目标,既兼顾了学术价值又突出了实践意义。

3. 课题研究内容具体。课题明确了以“三案六步”教学法为依托、改变学生学习方式及教师教学方式为核心的研究内容,较为准确地把握了课题研究的方向,面向实际,有较强的实用性。建议对研究范围、研究对象做更清晰的界定,加强研究内容和研究目标的关联度,并适当细化和具体化。

4. 课题研究方法得当。如课题中的行动研究法,能保证课题研究真正服务于教学改革。建议由于在实际研究过程中可能涉及到其他的研究方法,请酌情补充并注意研究方法实施时的科学性、规范性。

5. 课题研究计划全面。首先,课题组成员结构合理,研究任务的分工较明确。其次,在研究计划中,按时间序列、班级序列进行了详细的过程设计,并对实施阶段进行了详细的论述划分。建议为保证课题研究的实施,课题组应加强“课题研究、反馈总结”的保障条件,可定期召开课题研讨会,并把课题研究和学校教研工作结合起来,列入学校的工作计划中。

6. 课题研究预期成果多样化。根据研究目标,建议教师多渠道收集新课程改革“三案六步”教学法的教学信息资源,对实施计划不断完善与总结,形成预期成果。成果形式不局限在教研论文、研究报告、教学案例及教学反思上,可酌情增加值得推广的模式、评价标准等,并注意成果的学术性、理论水平和实践水平。

专家组最后建议,课题组应进一步修改并完善开题报告,定期组织开展研讨会,合理分工,展开课题研究并定期交流研究心得与成果,还要根据时间顺序分阶段对研究过程性材料及佐证材料进行归档与整理。

专家组一致同意本课题按开题报告进行研究。

开题报告专家评议要点

专家组听取了课题研究开题报告，审阅了课题研究的有关前期准备材料，经过认真评议，形成以下论证意见：

1.本课题非常具有研究价值,在这个全民阅读的大气候下，提倡阅读，学会阅读非常重要。加上现在的中考和高考。都非常重视阅读。尤其是对于英语学科，和语文学科一样都属文科类。我们都知道，得阅读者得天下。如何让学生对阅读产生兴趣，爱上阅读，从而自主阅读。是英语学科急待解决的问题。本课题研究的出发点就是目前我校学生英语学习，乃至全县或更大范围出现的实际问题。该研究成果具有可复制性，推广性。根据本课题的研究目标和内容，本课题还具有可操作性和实践性。符合课程改革及核心素养，倡导的新理念。便于教师在实际教育教学中的运用，培养学生良好的阅读习惯，形成适合学生学习，培养学生阅读习惯的行之有效的方式。

2.课题研究目标明确。

通过该课题的研究，现在找到影响学生自主阅读有效性的因素，探索初中英语阅读兴趣的培养途径，帮助初中生掌握英语自主阅读的策略，养成良好的自主英语阅读习惯。

3.课题研究内容具体。

通过研究七年级阅读材料的形式及指导方法。研究八年级阅读训练问题的设置及阅读量增加。研究九年级在阅读方面的技巧和应试能力。形成具有我校特色的自主英语阅读校本教程，并逐步推广。

4.课题研究方法得当。

通过行动研究法掌握知识，提高阅读能力，通过观察法。在教学过程中对学生行为进行有目的的观察，记录学生阅读训练参与的兴趣，达到的效果以及阅读方式和频率。自制问卷以问卷调查方式，对不同层次的学生在英语阅读时都有哪些习惯及方式了解学生的阅读现状。对比较典型的阅读教学的材料进行分析，对学生阅读个案进行对比，直观的体现研究情况。实验班和非实验班进行检前测。再通过对实验班，非实验班学生基础知识基本技能掌握及学习习惯的后侧，运用适当的测试方法进行对比研究。

5.课题研究计划全面。

首先课题组成员结构很合理。他们都是在一线工作数十年的非常具有经验的教师。尤其是主持人王辉霞。在阅读课教学方面有自己独到的见解。另外研究任务的分工非常明确。还涉及到了7,8,9,3个年级。课题的实施阶段，具有详细的论述划分。建议各位课题组成员每个阶段后要有一定的反馈总结，根据研究进程，召开定期的课题研讨会。研究中所出现的问题和收到的效果进行总结。

6.课题研究预期成果多样化。

课题研究的预期成果除了论文，调查报告，还选用竞赛，讲座的方式进行实践和推广。

专家组最后建议，进一步修改并完善开题报告，定期开展阶段性研讨，实时调整分工合作，根据研究进程对过程性材料及佐证归档整理。

专家组一致同意本课题按开题报告进行研究。

开题报告专家评议要点

学校课题论证组听取了课题主持人尹钰俊老师所作的《小学低年级语言习得的策略研究》开题报告，并了解了该课题组的前期研究及准备工作，经认真评议该课题的开题论证书，形成以下论证意见：

该课题选题有研究价值。该课题强调以学生为中心、以交际为目标，通过实践研究，形成符合我校低年级语文教学实际的语言习得的教学范式，在课堂教学和课外阅读等方面学生语言习得的策略，确立把语言作为一种交际的工具来教、来学、来使用，而不是把教会学生一套语法规则和零碎的词语用法作为语言习得的最终目标，使学生能用所学的语言与人交流，获取信息，提升语言表达能力。

该课题的研究内容具体。主要从四个方面进行研究：低年级“感受、领悟、积累、运用”是语言习得范式的研究;低年级学生“日有所诵”的策略研究;低年级课堂教学中学生语言习得的策略研究;低年级课外阅读课内指导的策略研究。

该课题的研究思路清晰。如本课题的行动研究法：去制定个性研究方案，通过学生实践情况进行分析，再研究调整重新进行实践。并将经验总结、记录，形成有价值的资料。总而言之，该课题的操作性比较强。

论证组经过反复讨论，一致同意尹钰俊老师承担的《小学低年级语言习得的策略研究》如期开题。同时建议课题组：课题组要认真学习收集与语言习得相关的理论文献资料，寻找课堂教学与语言习得的最佳结合点，以及语言习得教学的丰富内涵及在课堂教学中的具体表现;要加强语言习得教学实践的操作性研究，科学安排好每一课题实施阶段的具体工作，及时总结阶段成果，做好课题资料的价值分析。

评议报告 篇10

根据党政办公室纠风办的文件通知精神，按照全市卫生系统行风评议工作和高新区纳税人行风评议工作的总体部署，我院在宣传发动的基础上，自8月25日―9月28日，深入进行了自查自纠阶段的工作，现根据市纠风办要求简要总结如下：

一、行风建设及民主评议行风工作进展情况

（一）深化思想认识，周密部署安排。

为了搞好宣传发动自查自纠工作，按照市纠风办的统一部署，我院于8月25日召开了行风评议动员大会。按照行风评议的工作要求，成立了行风评议工作领导小组，制订了实施方案。9月2日召开全体员工大会强调，9月3日召开院中层领导会议，专题研究行风评议工作，全院上下联动形成了“金字塔”的组织工作格局。在此基础上，院行风领导小组研究部署自查自纠阶段的具体工作，会议上宣读了市政府纠风办文件和本院行风实施方案，针对评议内容，调查各部门行风情况，制定落实整改措施三个部分安排详细的工作内容和活动形式，明确责任领导，部门和具体责任人。

（二）统一思想，提高认识。

全院各部门牢固树立为人民服务的宗旨和“以病人为中心”的服务内容，进一步明确行风评议的目的和要求，使全院干部职工认识到行风评议是提高系统行风建设水平和建设“廉洁、务实、便民”服务型的需要，较好地克服消极厌烦的思想，认识到个个都是行风评议对象，人人代表行风形象。

（三）边查边改，注重实效。

在行风评议工作中，我们按照“边查边改，查纠并举，重在整改”的`指导思想，对一些医疗人员的服务质量不高，文明不规范，服务态度不好，责任心不强，收受“红包”，开单提成，开搭车药等问题，及时分解到科室进行整改。

二、在医院的政风行风评议工作中对每个组织成员的要求如下：

（一）加强领导，精心组织。民主评议行风是贯彻落实科学发展观，加强政风行风建设，促进医院医疗卫生事业健康发展，树立医院良好形象的重要举措。要按照“谁主管谁负责、管部门必须管行风”的原则，形成院长统一领导，一把手负总责，班子成员分工负责，部门各负其责，全体员工参与的领导体制和工作机制。要精心策划，规范程序，保证政风行风评议工作取得明显成效。

（二）突出重点，注重结合。要把行风评议与医院工作结合起来，从体制、机制、制度、管理等源头上加大预防和治理不正之风的力度，加强教育，完善制度，强化监管，建立健全持续改进行风的长效机制。

（三）加强督导，务求实效。要把督导检查作为确保行风评议取得实效的一项重要措施来抓，贯穿行风评议工作的全过程。要注重研究解决带倾向性的问题和薄弱环节，保证行风评议工作的健康发展。及时发现问题，纠正问题，解决问题。对群众反映问题较多的部门、科室、工作环节，要组织力量开展帮促工作，找出问题症结，提出整改意见和办法。

（四）积极协调，主动配合。要主动加强与行风评议代表的沟通与联系，积极支持、配合行风评议代表的工作，虚心接受评议代表、社会各界的评议和监督，尊重评议代表的调查权、监督权、评议权、表决权。对评议中反映出来的问题，要认真查找原因，深刻剖析，落实各项整改措施。

三、行风评议中存在的主要问题

通过多途径，多渠道，多形式查找，我们对收集到的意见和建议进行了梳理归类，主要问题集中在三个方面。

（一）是部分工作人员思想观念不适应新形势发展要求，个别同志思想上产生了低落，徘徊，甚至产生抵触情绪。

（二）是个别医务工作者，医疗技术水平虽然较好，但骄傲自满，不求进步，服务态度不够好。

（三）是医院硬件设施的配备，比如：候诊大厅场地面积不够大，有时候侯诊人员地方不够座。

四、整改措施及落实情况

针对上述问题，我们进行了认真分析研究，按照“责任到部门，责任到主管，责任到人”的原则，限时整改，确保行风评议工作取得实效。

（一）针对部分工作人员思想观念问题，首先由主管领导经常找他们谈心，了解员工的思想动向和具体原因，并给与相应的开导。

着力从理论学习上整改，转变观念，开拓创新，加强学习，切实转变思想观念。同时组织全体员工，开展系统的培训，通过正反两方面的典型，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，最终达到思想上的提高。

（二）针对部分医务人员技术水平好、但骄傲自满，不求进取，服务态度差问题。除找他们谈心外，组织安排专业知识的培训并派出他们到外部机构学习深造掌握到理论知识和先进的医疗技术，让他们找到自己的差距。从而调动他们的积极性。

（三）针对医院硬件设施的配备，比如候诊大厅场地面积不够大，有时候侯诊人员地方不够座的问题。首先我们相关工作人员会立即安排调派办公室的椅子供患者使用。同时医院领导已在筹集申请更大的候诊场地，以便为患者提供良好优质的就诊环境。

评议报告 篇11

今年人大工作评议开展以来，我局根据《区人大常委会工作评议实施方案》的要求，认真扎实开展了自查自改工作。现将我局自查自改情况报告如下：

一、前期准备工作

对于我局接受人大工作评议，局党组高度重视，切实加强领导，及时制定实施方案，开展自查自改，做到了早安排、早部署、早落实、早见成效。突出抓了以下几项工作：

(一)统一思想，提高认识，增强做好自查自改工作的自觉性和主动性。一是充分认识自查自改工作的重要意义。人大对审计部门进行工作评议，是对审计工作一次很好的考验，是促进审计工作解放思想、转型升级、激情奋进的良好契机。我们抓住机遇，认真开展自查自改工作，以实际行动进行整改，有效地促进了审计工作更好地依法行政和依法履行审计职责，更好地转变工作作风，更好地服务经济社会健康发展。二是及时传达，行动迅速。区人大年工作评议动员会后，我局及时召开局党组会议和干部职工动员大会，认真传达学习区人大常委会工作评议动员会精神，安排部署我局评议工作，统一思想，提高认识。三是加强领导，成立领导小组。成立了以局主要负责人为组长、局班子成员为副组长、有关股室负责人为成员的接受人大工作评议领导小组，为接受人大工作评议提供了组织保障。

（二）突出重点，抓住关键，扎实做好自查自改工作。一是制定方案，精心部署。在广泛调查、认真研究的基础上，根据区人大工作评议的要求，结合我局实际，制定了具体的实施方案和工作计划，对自查自改工作做好细致安排，保证了自查自改工作的有效开展。二是突出重点，建章立制。组织全局干部职工，对照工作评议和审计工作的要求，认真查找影响审计质量、审计效率的风险点和控制点，并着力从根本上解决问题，积极完善和修订了机关管理制度。三是自查自纠，查找问题。我局向区直机关发放了20多份征求意见函，收集被审计单位对我单位的意见。采取内部自查、组织召开座谈会等方式，广泛征求本局干部职工的意见和建议，，切实做到了自查自改不图形式，不走过场。

二、存在的主要问题

通过自查及梳理，归纳为五个方面：

（一）人员结构年龄不合理，复合型人才缺乏，重点领域推进难度大。目前，我局在职在编干部职工9人，其中:45岁以上5人（50岁以上4人），35岁以下4人（其中90后3人），年龄断层明显，“青黄不接”的局面比较严重。新形势发展对审计人员提出了新的更高要求，要求审计人员要做“一专多能”的“复合型”人才。但大部分审计人员只是偏重财务方面的知识。既懂财务审计，又掌握金融、投资、自然资源资产等现代审计所需专业知识和宏观管理知识，计算机应用能力的审计人员很少。虽然大部分审计人员基本能完成审计工作，对其中较高层次如自然资源资产审计、投资审计等含金量较高的审计项目，则由于知识结构相对单一而不能完全开展，例如工程审计专业基础相当薄弱，由于缺乏工程造价专业人才，在政府投资项目开展工程结算和工程竣工决算审计监督开展难度非常大。

（二）在政府投资审计项目中，开展工程结算审计较多，没有开展工程项目决算审计。注重工程造价核减业务偏多，对工程项目的资金的使用和绩效审计偏少。

（三）审计监督能按照区政府批转的审计项目计划、上级审计机关及区委区政府的部署有效开展及完成，但对审计整改的监督力度不大。

（四）审计技术手段落后。随着审计环境的进一步发展变化，传统的审计技术和审计手段已经受到严峻挑战。客观形势要求审计人员不仅要掌握计算机辅助审计技术，而且要应用现代审计技术和方法。从目前审计人员运用常规的检查、查询等方法较多，运用“大数据”审计的比率低。

（五）存在重业务、轻党建的思想。工作中对业务学习，业务建设抓的紧，费的精力较多，对党建工作投入力度不够，存在重业务、轻党建的现象。

三、主要整改措施

（一）加大人员的招聘，加强审计复合型人才培养。一是持续引进计算机专业水平高的优秀人才，优化队伍结构；二是鼓励一线审计人员积极参与署、省举办的计算机审计培训，扩充高层次计算机审计力量；三是优化审计组搭配，鼓励经验丰富但不懂计算机的“老审计”与计算机能力突出的年轻同志组合搭配，通过交流切实提高审计业务素质；四是上级审计机关要加大对基层审计业务的倾斜，如从基层审计机关选调人员跟班学习，或下派业务精英挂职，手把手指导，多渠道、不同方法提高基层审计机关审计能力。

（二）局党组召开专题会议部署2018年的审计工作，将政府投资审计作为审计业务工作的重中之重，今年计划选择2-3个项目，主要是投资资金相对较大、涉及面较广、关系到民生领域的项目进行试点，重点关注财政资金在投资过程中的合理性、合规性、资金使用的绩效情况开展审计，提升投资审计质量。

（三）加大审计整改“回头看”。 通过创新审计方法，将审计关口前移，由以往的事后审计调整到征拆过程中跟踪审计，及时发现问题并督促跟踪整改落实，做到边审边改，有错必纠。以此次区人大对我局评议为契机，对标区人大要求，压实责任、明确任务、落实措施、责任到人，确保各项审计问题的真整真改。

（四）加大审计软件的使用力度。力争上级审计机关的配合与支持，在财务数据采集模板的基础上，对各职能部门常用业务数据建立数据采集模板，形成资源共享；进一步完善大数据管理平台，建议和督促政府不断完善各业务部门数据，逐步建立起数据平台。

（五）牢固树立抓好党建是最大政绩的理念。把职责使命牢牢扛在肩上，自觉承担起全面从严治党的政治责任，按照”一岗双责”要求，经常性开展主体责任落实的自查自纠，以“钉钉子”的精神持续发力，推动全面从严治党各项任务落到实处，切实履行审计监督职责。

四、下一步工作打算

下一步，我们将在深化自查自改工作的基础上，根据区人大常委会工作评议调查组反馈的意见和建议，进一步加大做好评议整改工作的力度，认真制定具体的整改方案，明确整改的责任领导、责任股室、责任人、整改时限，切实抓好整改落实，确保取得实实在在的效果。

（一）强化措施，扎实整改。一是明确职责。建立整改工作机制，主要领导亲自抓、分管领导具体抓、股室负责任人分头抓，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局，实行“四个不放过”，即问题不查清不放过，整改不落实不放过，问题不处理不放过，群众不满意不放过。二是严格考核。把评议工作纳入年度综合目标考核，与各股室目标管理、评先晋优等挂钩，对于工作不力，拖全局后腿的，予以通报批评，对整改落实不力的实行“一票否决”。三是完善制度。对照查找出的问题，深入分析，找出问题的原因和症结，从完善制度机制上加以解决。

（二）认真履行职责。加大工程建设资金和项目的审计力度，及时发现和纠正上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止等行为。加大经济责任审计，积极开展自然资源资产审计试点，促进领导干部守法、守纪、守规、尽责。加强对国有资产处置情况的审计力度，揭示国有资产在取得、使用、处置、报废、租赁、投资等方面存在的突出问题，确保国有资产保值增值。继续将“三公”经费情况作为审计重要内容，有效遏制铺张浪费行为。加大从体制机制制度层面揭示问题、分析原因和提出建议的力度，发挥好参谋助手作用。

（三）加强自身建设，提升服务能力。开展多渠道、多方式的学习培训和实践锻炼，努力提高审计队伍的综合素质。坚持依法审计，严格规范审计行为，严格确保审计质量，严格按照法定权限和程序行使职权、履行职责。认真听取和研究被审计单位意见，自觉接受人大和人民群众监督。进一步加强党风廉政建设，改进工作作风，为“五化”精神战略目标尽职尽责。

评议报告 篇12

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说： 其身正，不令而行,其身不正,虽令不从 作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会 亲其师，信其道 ，进而 乐其道 。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养2015年教师三查三评自查报告2015年教师三查三评自查报告。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是 每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

我作为一名从教13年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

存在的问题

1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真

2、有点不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理，缺乏上进心

3、对教育教学新课标新理念的理解不够深刻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑2015年教师三查三评自查报告工作报告。

4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素质教育。

5、对于学生的关爱不够。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀了部分差生的学习积极性。

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