玩艺儿是假的，精气神儿是真的，主持词是为了保证活动的顺利进行和安全性。主持词是展示文化特色和民族精神的载体，一份好的主持词可以帮助我们取得进步，您知道主持词应该要怎么下笔吗？励志的句子小编为大家整理了一篇关于“阅读分享主持词”的文章，所有的建议仅供参考具体实施需要根据实际情况做出判断！此外，关于范文大全，您还可以浏览销售实习报告模板系列。

阅读分享主持词【篇1】

尊贵的各位嘉宾，亲爱的听众，大家晚上好！非凡的夜晚，因为有你们的到来，更璀璨，也更具深意。欣幸的是，今晚我们有幸邀请到一位在阅读研究界享有极高声誉的专家，他是我们的嘉宾——阅读专家Dr. XX。今晚，他将用他的智慧，助我们轻松掌握阅读法，使我们在阅读的海洋中畅游。我是担任主持的ＸＸ，非常荣幸的站在这里，与大家共享这期待已久的专家讲座。首先，我想起诗人白居易在《赋得古原草送别》中曾经说过“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”它讲述的是万里长城的孤独和雄伟。而这正是阅读的魅力，通过沉浸在文字中，我们可以置身于万里长城脚下，可以聆听到杨柳摇曳的声音，可以感受春风吹过玉门关的温度。阅读是人类智慧的摇篮，是信息交流的桥梁，是生活品质的提升器，是文明进步的推动者。今晚，我们有幸邀请到Dr. XX，他将分享他的阅读经验与心得。Dr. XX在阅读研究领域有着丰富的经验和深度的研究，他的学术论文在各类国际知名期刊与学术研讨会上发表，为推动阅读的研究与实践做出了卓越的贡献。现在，有请Dr. XX上台，与我们分享他的专业知识和经验。下面，我们将进入问答环节。如果你们有关于阅读技巧，阅读策略或者阅读态度的问题，欢迎随时提问。Dr. XX会详细地回答你们的问题，并提供他的专业建议。通过这个环节，我们可以更了解如何提高我们的阅读能力，如何享受阅读的过程，如何从阅读中获取知识和智慧。我想说，阅读，是一个发现世界中的奇迹，感悟生活中的哲理，解读生命中的真谛的过程，它既可以拓宽我们的视野，也可以提升我们的素质。一个好的阅读习惯，甚至可以改变我们的生活。在此，我以诗人狄金森的名句作结：“人是由希望组成的，如果希望落空，他还是能飞翔，因为他有歌唱。”相信在Dr. XX的引导下，我们将能够更好地理解和使用阅读这个工具，释放我们的智慧和潜力，让我们的人生更加精彩。Dr. XX，热烈欢迎您！各位嘉宾、听众朋友们，期待我们在阅读专家Dr. XX的引导下，亲尽阅读之美，探究阅读之功，享受阅读之乐。让我们用热忱的掌声，迎接我们的嘉宾：阅读专家Dr. XX。

阅读分享主持词【篇2】

春天温暖而快乐。风吹杨柳，春意满园。在这美好的日子里，让我们一起放风筝吧

（四季如歌，如画，使我们的生活充满诗情画意。)夏天是令人兴奋的，美丽的，映照着太阳的荷花，如此妖娆。

（四季如歌，如画，使我们的生活充满诗情画意。）秋天是丰满的、成熟的，瞧，那美丽的菊花正傲霜开放呢(四季如歌，如画，使我们的生活充满诗情画意。)冬天是安详的、凄凉的，银世界让人赞叹

（四季如歌，如画，使我们的生活充满诗情画意。）春天温暖而快乐。风吹杨柳，春意满园。在这美好的日子里，让我们一起放风筝吧

夏天是令人兴奋的，美丽的，映照着太阳的荷花，如此妖娆。

秋天是丰满的、成熟的，瞧，那美丽的菊花正傲霜开放呢冬天是安详的、凄凉的，银世界让人赞叹

四季如歌，如画，使我们的生活充满诗情画意。

让我们------齐：

诵读经典诗文，领悟人生真谛！

阅读分享主持词【篇3】

晨读会主持人 女1：所有阿姨 男1：所有叔叔 女2：所有老师 男2：所有同学 齐：大家早上好！

男1：清新丰富的语言滋养我们的大脑和心灵，书声为我们营造温暖真实的成长环境。

女1：我们总是用晨读的每一分钟来大声而热情地阅读！男2：“一天的计划在于早上”，清晨是我们学习的黄金时间，晨读是我们的日常伴侣。

女2：今天，我们齐聚一堂，展示我们过去三个月的学习情况。我希望

能给父母和妈妈们带来惊喜。齐：三（2）节诗歌和散文朗诵演讲现在开始！

男2：如果说唐诗宋词是文学宝库中一颗璀璨的明珠。何：诗中的春夏秋冬，是中华几千年文明的积淀，是陪伴我们一生的财富

。

女1：“春江碧绿”是春天的美男1：“荷花在阳光下红”是夏天的风景

女2：《霜叶红二月花》是秋之美

男2：《千山万鸟飞，千人消》是冬天的绝唱。

何：现在，让我们跟随诗人进入四个季节。

齐北：《徽崇春江晚景》（宋）苏轼

竹外有三两朵桃花，

春江水暖鸭先知。

狼疮芽遍地，

河豚快上岸的时候。

王义杰：《江南回忆录》

唐白居易

江南好，风景好熟悉。女气：日出河的花比火还红，男气：春天的河绿似蓝。气：你能不记得江南吗？

丁兴：”黎明出净慈寺送林子芳”

（宋）杨万里

毕竟六月中旬，西湖风光与四季不一样.

女奇：荷叶在天上无限绿，荷花在阳光下不一样。齐：天上荷叶无限绿，阳光下荷花红。寒山，石道斜，

停车坐爱枫林晚，

霜叶红二月花。

姑娘们又聚在一起了。少女：姜雪（唐·刘宗元） 千山万鸟飞走，千人无踪。

男孩子：孤舟一枝百合，独自在冰冷的河水中钓雪。齐：千山万鸟飞，千人消。舟PC天下翁，独钓树雪。女一：全权爱国，男二：一滴英勇的泪水，齐：字迹是坚定的画卷。

男1：请跟随诗人欣赏古代战争的悲壮英雄主义。

女气：易水阁（战国）荆轲

风萧瑟易水寒，男气：壮士一去不复返。女气：探虎穴，似水宫， 男气：仰天吐气，化作白虹。

女气：大风歌（汉）刘邦 风起云飞，男气：魏佳回乡。安德战士奚守卫四方。

全部重复。

男1：女娲满天，嫦娥飞月，这些神话故事陪伴我们成长，女2：正是这些有趣的故事，让我们知道人应该勇敢和善，并表示感谢

报告。

合：请听成语Solitaire。

（略）男1：天才印度诗人泰戈尔创作的诗集是世界文学中的奇葩，

女2：简而言之，他表达了深刻的人生哲理句子，女1：引领我们走向真理和智慧的源泉。

合：请听《飞鸟》选集

一大群：生如夏花绚烂，死如秋叶静美。

第二组：不是锤子的一击，而是水的歌舞，让鹅卵石变得完美。

三组：蜜蜂从花丛中啜饮蜂蜜，离开时表示感谢。艳丽的蝴蝶认为花应该感谢它。女奇：如果你把你所有的错误都拒之门外，

南奇：真相也会被封锁。

Qi：如果你把所有的错误都拒之门外，真相也将被拒之门外。

合：书之声，世间之声，

（众女）：我们在诵经中与历代圣贤平等对话，（所有男生）：我们在朗诵优秀文化中亲近世界（女1）站在黑板和书桌之间，我要播种我的真心。 (男2) 站在过去与未来之间，想学习善良的风度。 (女2) 站在人类与宇宙之间，我要追求美的理想。

（男）我们求真，行善，悟美。 (何女)我们播种勤奋，播种希望。 （男合）我们塑造童心，放手希望。

（合）三

（二）晨诵展示活动到此结束！谢谢你们！

阅读分享主持词【篇4】

a（女c（女

a:亲爱的老师们、同学们，大家（停顿）

合：上午好！

b:（对c说）你知道，今天我们教室里为什么这么热闹吗？

c:当然知道呀，因为今天我们一（1）班阅读节的童话剧表演活动！

b:没错，那你们谁知道，为什么要取名阅·读·节呢？

c：恩~因为阅读太重要了，（面对同学）我们阅读，能从中获得知识！

d：我们阅读，能从中获得勇气！

a：我们阅读，还能获得大智慧！

b：对，你们说得都太对了，接下来让我们一同来体验童话故事的魅力吧！

c：首先，请欣赏星语小队的童话剧表演《营救行动》。

（ab从台一方下，cd从台另一方下，此后均按此上下。）

星语小队：营救行动

形式：童话剧

参加人员：星语小队10个孩子

b:（对a说），你觉得刚才星语小队表演的营救行动怎么样？

a:恩，看得我好紧张，都为他们捏了一把汗，没想到我们班里还藏着这么厉害的'智能小队！

b：那你还想不想看更刺激的呢？

a：别啊，你们男孩子的故事怎么都是这么刺激的呢！不如下面我们一同来欣赏一下井湾小队的集体朗诵吧！

井湾小队：爱阅读齐分享诗歌串烧秀风采

形式：集体朗诵

参加人员：井湾小队11个孩子

c：（如果朗诵中最后一句是以诗歌结束，请主持就以最后那句为开场，例如）欲穷千里目，更上一层楼！好诗，好诗！咱们中华民族留下来的诗词就是动听。

d：（叫c的名字，眼看远方，手指过去）c，你快看，那边好像打起来了，好像是“美少女战士—小红帽”！

阳光小队第一个节目：小红帽之美少女战士篇

形式：音乐童话剧

参加人员：阳光小队10个孩子

a:谢谢阳光小队为我们带来的《小红帽之美少女战士》，真的非常有意思。

b:是的，特别是小红帽锄强扶弱的精神值得我们大家去学习。

a:当然，还有一点也是非常重要，就是帮助别人一定要量力而行，千万不要冲动，要学会用脑子战胜敌人，而不是拳头！

b:恩，接下来，再让我们一起来欣赏阳光小队的第二个节目《超级棒棒糖》。

阳光小队第二个节目：超级棒棒糖

形式：童话剧

参加人员：阳光小队6个女孩子

d:看过他们的童话剧，我觉得我该反省一下了，是不是平常我有的时候脾气也不好呢？

c:恩，有时候是有那么一点，不过没关系，我们大家永远都是好朋友，好同学，不是吗？

d：嘿嘿（鬼脸笑），接下来有请山水小队的10只可爱的“小猴”来表演，哦不，对不起，对不起，是10位同学表演《猴子捞月》！

（虽是玩笑，但如考虑到

山水小队：“猴子捞月”

形式：童话剧

人员：山水小队10位同学

a:同学们，大家去过大海吗？（我我我我）

b:你们知道海里有一些什么生物吗？（七嘴八舌）

a:对了，其实除了这些动物以外，小丑鱼也是大海洋中的生物，不过这一次它可遇到了前所未有的巨大危险！

（如果回答中有同学说到小丑鱼，就请删除上段划线部分）

b:到底是什么危险呢？请欣赏湘府小队的《大海笑了》！

阅读分享主持词【篇5】

尊敬的家长、亲爱的小朋友们：

大家好！欢迎来到我们幼儿园的阅读颁奖典礼。我是今天的主持人，非常荣幸能够与大家共同度过这个特别的时刻。作为幼儿园的工作人员，我有幸在多年的工作经验中亲眼目睹了每一个孩子的成长与乐趣，也深刻体会到阅读对于孩子们的重要性。

阅读是一扇破土长出的窗户，它将引领孩子们进入一个广阔的世界，为他们打开未来的大门。通过阅读，孩子们可以了解到丰富的知识，掌握语言的表达能力，培养想象力和创造力。阅读不仅能丰富我们的思想，还可以让我们的心灵得到滋养。

今天，我们要为幼儿园的小朋友们颁发阅读奖项，以表彰他们在阅读方面的努力和成绩。这些奖项不仅是对孩子们个人的荣誉，也是对他们家长、老师付出的努力的肯定和鼓励。同时，希望通过这次颁奖典礼能够激励更多的小朋友们爱上阅读，坚持不懈地追求知识和智慧。

接下来，我们首先要颁发的是“阅读进步奖”。这个奖项是为那些在阅读方面有显著进步的小朋友们而设立的。阅读的道路并不是一帆风顺的，但是正是他们不断努力，克服困难，才取得了如此大的进步。希望这个奖项能够激励他们继续努力，不断超越自我。

接下来，让我们来颁发一些个人或小组的“阅读热情奖”。这个奖项旨在表彰那些对阅读充满热情，积极参与阅读活动的小朋友们。他们在阅读中充满激情，乐于分享自己的阅读经验，也乐于帮助其他小朋友们解决阅读中的问题。他们无疑是阅读活动的佼佼者，在幼儿园里创造了积极、活跃的阅读氛围。

除了个人奖项，我们还要为社区、班级或团体颁发一些集体奖项。这些奖项是为那些在阅读活动中展现出团结、协作精神，互相帮助和鼓励的小朋友们设立的。他们的团队合作精神让阅读活动更加丰富多彩，也让园里的每一个小伙伴都感受到了阅读的乐趣。

最后，我要感谢所有的家长们对孩子们的支持和鼓励。孩子的阅读之路离不开家长们的陪伴和指导。请您继续关心并参与孩子的阅读活动，为他们创造更好的阅读环境。

在此，我代表幼儿园全体工作人员向今天获得奖项的孩子们表示最热烈的祝贺！同时，也希望所有的小朋友们都能够继续保持阅读的热情和勤奋，用阅读的智慧启迪心灵，开启无限的未来！

谢谢大家！祝愿阅读颁奖典礼圆满成功！

阅读分享主持词【篇6】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

今天很荣幸能够在这里主持我们学校的阅读展示活动，我是主持人，我的名字是XXX，感谢大家的光临。

作为一名学生，我们大家都知道阅读很重要，不仅可以帮助我们提高语言表达能力，还可以扩展我们的知识面，培养我们的情感和品德。因此，我们特别举行了这次阅读展示活动，旨在激发大家对阅读的兴趣和热爱，加强大家对阅读的认识。

本次展示活动共分为三个环节，首先是阅读创意分享环节，由我们同学们分享自己在阅读中的心得体会和创意作品。其次是阅读互动环节，我们为大家准备了一些阅读小游戏，让大家在轻松愉快的氛围中体验阅读的快乐。最后是阅读推荐环节，由老师向大家推荐一些优秀的阅读材料，帮助大家更好地了解阅读。

在这里，我们还要特别感谢各位老师的支持和帮助，没有你们的努力和付出，我们的活动也不会这么顺利。同时，我们也要感谢各位同学的积极参与和热情支持，是你们的热情和努力让我们的活动更加精彩。

在我们未来的日子里，我们相信大家会更加热爱阅读，不断提高自己的阅读能力，探索更广阔的阅读领域。最后，让我们共同期盼，我们的活动能够成功举办，祝福大家在阅读中收获更多更好的体验。谢谢大家！

阅读分享主持词【篇7】

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家上午好!天气预报说：今天郑州的气温将攀升到35度，室外热浪袭人，预计咱现场的温度更是热情似火，因为我们一群教育人都携带着一颗火热的心来奔赴今天的盛会。成就今天盛会的是两个热爱教育的优秀男人，一位是我们的局长穆XX先生，一位是全国知名的校长，我提议首先让我们把最真挚的掌声送给我们的局长穆XX先生。

作为上午活动的主持人，我感到非常荣幸，因为我和东三马路小学校长张XX做过今天主讲专家1个半月的学生，可以说是他点燃了我的教育热情，让我对教育进行了重新审视和解读。有人称他为"教育狂人"、"鞠躬校长"、教育界的"异类"，教育新闻的制造者，还有人说他当校长帅的有点可惜。他9年如一日站在校门口给每一位学生鞠躬;他曾经为去世的学生举行全校的追悼会;他视教育如生命，他把他每天的时间都给了教育和书籍;他精力充沛，每天只睡3、4个小时;他多才多艺，会跳芭蕾能演话剧;他曾经感动了一座城，让众人发出留住教育界"唐吉诃德"的声音。他所倡导的"都市田园教育"，其"公民教育"、"文化阅读"、精英启蒙、"增质减负" 、活力课堂、田野式教研等大胆改革创新备受关注，他对素质教育的大胆探索，无疑独树一帜。卖了这么一大关子，他究竟是谁呢，他就是原深圳市中央教科所南山附属学校校长、现任宁波滨海国际教育集团总校长、全国特级教师、全国推动读书十大人物、全国知名校长李XX先生，今天上午的活动分为两段，首先由李XX先生为我们上一堂唯美的儿童哲学课课，接下来由李XX先生为我们做一场文化阅读报告。让我们跟随先生来享受今天上午的美好时光吧。掌声有请李XX先生。

听先生的课是一种享受，正像他活力教学中提到的5个带入，把情感、智慧、艺术、活动、生活带入课堂，这堂课通过生动、丰富的材料让孩子们知道什么了文明的脚步，呼唤让尊重与平等成为我们平凡而高贵的灵魂。

什么样的世界是最美的?博尔赫斯说："我总是想像天堂将如同图书馆一般。"李XX先生用"天堂鸟飞翔"这一梦幻般的命名寄予学校的阅读推广无限希望。做阅读推广教师的阅读很重要，只有爱阅读的老师才能点燃学生的阅读热情，下面让我们用热烈的掌声欢迎李XX先生为我们做教师专业成长与阅读的报告。

李XX先生是一个非常喜欢把好的东西与人分享的人，感谢先生无私的分享。教师的成长之路只能由教师本人打开，别人无能为力，而打开成长之路的钥匙是书籍，先生通过生动的案例让老师明白教师要进行通识阅读和专业阅读。下面我想请大家猜猜先生的年龄，是什么让他如此年轻，我觉得是教育、是孩子们，记得那年父亲节，他的校长小助理，一个小学生给他发短信，祝他父亲节快乐。他回复：父亲节快乐!小孩，李XX。他的回复源于一首诗的一句话：儿童是成人之父。让我们也像先生一样对教育饱含热情，把每个孩子装在心间，让孩子们的优美舞姿、纯真的歌声、朗朗的读书声、矫健的身影、稚嫩的童画溢满校园。

两个情人的缘分成就一份美好，两个男人的缘分成就了一场教育的盛宴。让这种缘分在管城延续、延续……最后让我们再次把掌声送给最帅、最有风度、最儒雅的校长李XX先生。

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