学校工作总结 篇1

2011年工作总结

时光飞逝2011年即将过去。2011年是不平凡的一年也是橡胶防老剂市场竞争最激烈的一年，不管市场竞争是多么激烈但还是在孟经理和王总的正确指导带领拼搏下，我已按公司的要求完成了全年了任务。现将我所负责的客户总结如下：

福建省正兴武夷轮胎有限公司全年用量4020 ：47 吨 ，该客户信誉较好款到发货回款率100%竞争对手主要是南化，他们经常已低的价格来给客户报价影响我们的销售，同时也给我们销售带来了巨大的压力。我们采取对策经常跟客户沟通每月过去一次拜访客户与客户建立起良好的合作关系。

武汉奥莱斯轮胎有限公司今年共发货4020：38 吨该客户用量虽然小但也是信誉较好。每次都是款到发货回款率100%竞争对手是南化翔宇和东北助剂已低价格来冲击市场，采取对策是价格保持比南化不要太高经常和客户沟通关键时刻我会过去上门拜访维护好客户长期合作关系。

广州润祥贸易有限公司我们长期合作最忠诚客户全年销售4020:353 吨4010NA:55吨汇款率100%，货物去向主要是广州骏鸿轮胎有限公司/广州宝力轮胎有限公司/晋勇橡胶（深圳）有限公司/江门腾辉橡胶有限公司等广州地区和东莞周边市场的一些小型橡胶厂胶带胶管厂的销售。

三门万利橡塑机电经营部是我们的多年长期合作比较诚信的一家公司，今年共发货4010NA：172 吨4020： 21吨汇款率 100% ，货物主要销往浙江三维橡胶制品有限公司/浙江元创橡胶履带有限公司/浙江富力橡胶有限公司/浙江台州洪强橡胶输送带有限公司/台州市奇宇橡胶有限公司/浙江三门贝特森橡胶有限公司等周边的一些生产三角带输送带橡胶制品的小型企业。

河北衡水永华橡塑有限公司也我们长期合作多年的稳定客户。平均每月销量10-15吨货物主要销售衡水宝力橡胶有限公司 中铁建 河北衡辉煌工程橡胶有限公司/衡水奥通工程橡胶有限公司/衡水胜达橡塑工程有限公司等多家胶管胶带输送带橡胶制品的企业销售。 今年新开发的非轮胎客户:安庆汇通汽车部件有限公司原来一直使用南化的产品，经过多次的电话沟通最终建立了合作关系。用量虽然不大但信誉较好每次都是电汇款到发货。

与去年同期相比销售份额的减少的情况主要是天然胶价格高高再上给轮胎生产厂家带来了巨大压力，他们没有办法来降低胶的价格只有从小的产品来压低价格降低生产成本。再加上今年橡胶防老剂价格市场竞争太激烈南化/东北助剂/翔宇他们为了占领市场增加销售量每月都已低的价格向国内大大小小轮胎厂家、贸易商等客户报价冲击市场同时也给我们的销售带来了很大的压力。应收款比去年同期回款增加了5-15天。我们为了不丢市场保住份额，保持经常给自己所负责的客户电话沟通至少每月1-2次到客户那里拜访与客户建立起良好合作关系更好的服务客户。

我所负责的区域竞争对手是：河北市场主要是东北助剂，因为东北助剂工厂就坐落河北有着优越地理位置和低价格销售，河北市场主要生产工程橡胶输送带胶管胶带止水带及一些橡胶制品。他们对使用防老剂产品的质量品牌没有太多的计较只要能用价格便宜就选择哪家所有衡水永华橡塑有限公司在河北市场销售有很大的难度。为了圣奥产品在河北市场占有率增加望公司领导对河北市场的价格有所调整同时我也经常过去帮助衡水永华在市场上大力宣传圣奥产品的品牌在河北市场让更多客户选择圣奥产品。

河北市场和浙江三门市场基本全是非轮胎企业，为了提高市场份额增加销售量加大力度只要用防老剂的客户我们想办法让他们使用圣奥的产品。在河北区开发目标的客户：衡水鑫磊工程橡胶厂 衡水远宏橡塑有限公司 衡水宝成止水带橡胶厂等。浙江三门开发目标的客户：浙江三门昊天橡胶有限公司 浙江三门东海橡胶有限公司 浙江三门嘉迪橡胶有限公司 浙江三门东海橡胶橡胶厂等。

在销售内部的支持：我个人建议让销售支持把每个客户的发货明细应收款\\\\回款（不能入账的承兑汇票）详细汇总每周五已邮件发送给我们，能更清楚的掌握应收款和回款情况。在公司需要支持的：望公司领导提高一些销售费用和礼品档次的提高，更好的与客户建立起友好合作关系增加产品的销售。再次把空白收据/收款收据和发票能够及时的开出并及时寄出更快的降低应收货款的回收。

如何对待新的竞争对手：首先与客户建立起良好的关系并更好的长期维护客户。公司加大力度提高生产量降低成本，以优质的产品更合理的价格来打动客户与新竞争对手来拼搏占领市场。 2011年虽然取得了一定成绩，但离公司的要求还有一定的距离。我作为销售部的一名员工，我永远应该深深感到肩负重任，作为公司的窗口自己的一言一行也同时代表了公司形象，所以更要提高自己的业务能力和自己的本身素质！高标准的要求自己，其实业务就是做人，只有人做的好，自己的朋友广泛，交际能力强才能把业务做的更好！做人是一个很重要的方面，还有就是自己在专业方面的知识是一定不可缺少的，所以要想做好业务就必须在有限的时间内学习无限的知识 和技能打下良好的基础。为了更快的实现迎接100亿圣奥的到来，我更要努力拼搏奉献我自己应有的力量

！

销售部

赵建冰

学校工作总结 篇2

我校按照学年初学校制定的工作计划，结合我校实际，在上级教育行政主管部门的正确领导下，全面落实了党的教育方针，根据上级教育部门的精神，加快教育改革步伐。认真执行并完成了区市教育部门的各项任务。在教育教学中实施新课改、校园美化与建设、学校管理、勤工俭学、安全卫生、校务公开及创建和谐校园等方面取得了一定的成绩，现对本学年学校的具体工作情况作总结如下：

一、坚持把德育工作放在学校工作的首位

1、认真学习，与时俱进，开拓进取。加快社会主义教育教学建设步伐，全面实施素质教育。

2、加强了师德师风建设。以“智高为师，德高为范”作为德育工作的座佑铭，学校制定了具体的师德师风建设计划，每周都组织教职员工集体学习，主要学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》。通过学习，使教师们树立了爱岗敬业，乐于奉献的思想，因而也促进了学校其他各项工作的开展。

3、进一步抓好了学校的德育工作。根据学校德育工作计划，成立了由校长任组长，各年级班主任为成员的德育工作领导小组。依照学校惯例和传统，开学初都聘请法制副校长讲授法律知识，交通法规知识，每周开设法制教育课；各年级通过班会、主题活动等形式，专门学习《中学生日常行为规范》等规章制度，培养了学生良好的思想品质，养成良好的行为习惯。政教处加强对班主任的管理，完善了德育工作档案。

4、学校加强了法制宣传教育，加强了爱国主义及国防国情教育，每周的星期一利用升旗仪式和国旗下讲话，进一步培养了学生的爱国主义情操和树立正确的学习观、人生观。

5、本学年我校教师进行了家访，积极了解了学生的生活、思想动态。

6、培养学生讲文明礼貌。通过教师的精心教育，学生不管在任何地方都运用文明礼貌语言。

二、本学年学校加强了教育教学常规管理

学校制定了各种切实可行的规章制度及措施，使教育教学常规工作有章可循，确保了学校各项工作的正常开展，在教学上，开足各种课程课时；其次，要求全体教师在日常教学工作中，”严格要求自己；再次，提高了学校任课教师及领导在教学常规方面的要求，给其他教师树立了一个良好的榜样。

三、不断深化教学改革，逐步实现新课程改革

努力学习现代媒体技术在教育中的运用，不断提高教育教学水平，按教学教研计划开展了一系列教学教研活动。上学年学校组织开展了教学教研活动，开展了片区赛课，数学青年教师观摩课，通过这些活动，促进了教师间的教学经验交流，探索了教育教学规律，学习到了先进的教学经验，学校教师的视野开阔了，教育教学的途径拓宽了，方式方法增多了，教学工作也有了很大起色。

四、开展学校校本课程培训

本学年学校开通了网络，教务处组织全校教师培训应用远程教育设备及课件制作，教师通过学习，学校教师不仅教学观念有了很大改变，而且逐步尝试自己动手下载文件并制作课件，使用远程教育教学设备，挖掘教育课程资源。

五、认真做好了学校的安全，卫生工作

为此，学校成立了安全卫生工作领导小组，制定了完善的安全卫生工作等制度及各种应急预案。同时，学校把责任落实到每个班、每一个人，另外学校没期都加强了对学生的安全卫生教育工作，夏季禁止学生下河游泳，通学生的上下课回家的交通安全，学校专门聘请派出所，交警队的警察给学生上安全知识课，班主任每周至少利用1课时给学生讲安全知识；值周领导和教师每日在早操、集队时，加以督促。

六、认真做好了校务公开工作，加强了学校财务管理。

为此，本学年强化了学校财务监督作用。实施评优评先，民主选拔的原则，进行了评优评先公示。

初中学校工作总结 篇上周是本学期的第八周，值周同学工作认真负责，坚守岗位，圆满完成值周任务。上周星期二到星期四是雨雪连绵，教室和走廊非常湿滑，但全体老师都能克服困难，按时到校，自觉地按学校的做好各项工作，体现了二中人的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的值周老师的规范下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，让整个校园春意盎然。

回顾上周工作，现总结如下：

1、学校各教研组组长对全体教师常规教学（备课、作业批改）工作进行了检查。加强了教学工作的过程管理，对教学环节进行了实时监控。

2、教导处组织评选了优秀读书状元。

3、继续加强了安全卫生工作，对学生进行了疾病的预防和宣传教育，卫生监督岗的学生对学校各处卫生进行了检查和监督。秋季是各种病菌传播的季节，希望同学们养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。校园优美整洁是我校的特点，我们要做到不乱扔，同时在校园内要继续开展“弯腰”活动，只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来，我们的校园才会变得更美，保持校园卫生是我们每个二中人的责任。

4、值周老师狠抓早到校现象，星期五早到校学生明显减少，希望同学们严格遵守学校到校时间，珍视自身生命安全。

在上周的值日中我们也发现有不和谐的音符，虽然这些事件是偶然的，也是极个别的，但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题：

一、课间午间要文明休息

有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑。跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑时会撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己。文明休息是我们每一个人都应当做到，并且有很大义务做到的`事。

另外，在午间休息时段，很多同学会处理学习和休息的关系，但有的学生在大声吵闹，有的学生在操场上玩耍，要值日老师督促才进教室。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们一定要做一个讲文明，懂礼仪的阳光少年。

二、下楼梯不要奔跑

我们观察到，一部分同学在楼梯间行走时，随意奔跑现象十分严重，特别是中餐时有的男同学可以说是飞奔下楼，有些同学甚至还要互相拉扯，因而存在非常严重的安全隐患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同学又止不住脚步，那么是否要发生严重的踩踏的事故，危及我们的生命呢。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识，增强秩序感。

三、关于早晨和中午早到学校的问题

我们发现有许多学生早上和中午很早就到了学校门口，有的在学校对面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路边聊天，还有的从这边跑到路对面。值日老师督促其进学校，有的学生怕，就冲到马路对面的商店。早到学校，在上学路上存在很大的安全隐患，希望同学们重视自身安全，严格遵守学校的到校时间。

学校通过每周推荐优秀书目的活动，着力打造书香校园。因为读书是师生精神成长的重要源泉。要建设“书香校园”，就是要崇尚良好的校园读书风气，我们倡导师生共同重视读书，让读书成为师生的一种生活方式，让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。

最后，祝大家在新的一周工作顺利，学习进步，心情愉快！

学校工作总结 篇3

2013年 学 校 工 作 总 结

2013年，县教育局正确领导下，县教育局关于教师培训、培养工作的总体要求和部署，依据《西安市教育局2013年工作要点》的安排，根据《郧县教育局2013年工作要点》的精神和要求，始终把提升教师队伍综合素质、推进基础教育均衡发展作为教育工作科学发展的重要抓手，狠抓常规教学薄弱环节，教师培训、培养课程体系及机制与模式的创新与改革，顺利完成了今年的工作任务。

一、过去一年工作的回顾

(一)、教师教育工作

根据年初的计划，主要做了以下工作：

1、国家级培训

一年来，组织实施并完成“国培计划”湖北中小学教师培训子项目培训任务六项：

（1）、中小学教师新课标教学能力培训，共培训初中、小学教师347人，至2013年3月30日学习结束，经平台考核，343人合格，合格率%。

（2）、中小学教师教育技术能力远程培训，共培训高中、初中、小学教师共387人，至2013年3月30日学习结束，经平台考核，362人合格，合格率%。

（3）、国培计划（2013年）项目——陕西省农村中小学骨干教师和幼儿园教师远程培训项目（-）

2、省、市级培训

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（1）、幼儿园、初中教师远程网络（继教网）培训项目，累计培训幼儿

园教师187人、初中教师392人，经考核，初中教师培训合格率%、

幼儿园教师培训合格率%。

（2）、2013年7月-10月组织实施中小学幼儿园教师远程网络（中国教

师研修网）培训项目，共培训高、初中小学教师800人，幼儿园教师145

人，经培训平台考核，幼儿园教师合格率88%，14名学员被评为优秀学员；

高、初中、小学教师培训工作正在考核之中。

（3）、2013年12月组织实施“英特尔”未来教育额项目核心课程

教师培训项目，培训中小学教师50人，达到了预期的培训目的；

3、县级培训

（1）、中小学教师校本研修引领者县级培训，累计培训中小学校本研修

引领者751人，培训对有效实施中小学的校本研修工作起到了积极的推进

作用。

（2）、中小学教师课堂教学改进与专业化发展论坛，累计培训中小学教

师1083人，培训对中小学课堂教学改进和教师专业化发展必定起到积极的

推进作用。

（3）、2011年度新教师继续教育培训项目，累计培训新教师173科次，

进一步优化和提升了新教师的教育教学能力。

（4）、2013年4月组织中小学多媒体课件制作专项培训项目，累计培训

初中、小学教师216人，运用任务驱动与实践操作相结合的方式与机制，

提升了培训的有效性，达到了预期的培训目的。

（5）、2013年4-5月组织实施中小学课外活动的组织与实施专项培训，

项目累计培训中小学教师1131人，课程设计突出综合实践活动与研究性学

习的组织与实施，进一步增强了广大中小学教师推进素质教育的能力和教

育科学素养，达到了预期的培训目的。

（6）、组织实施2013年专业技术人员继续教育公需学科培训，累计培

训中小学教师2319人，经考核，2319人结业，达到了预期的培训目的；

（7）、完成2013年度新任教师岗前培训项目，累计培

训新任中学教师37人，达到了预期的培训目的。

（8）、组织实施中小学多媒体课件制作专项培

训，累计培训初中、小学教师173人，进一步提升了中小学教师运用

现代教育技术组织教育教学的能力；

（9）、日举办周至县2013年中小学“大学区管理制”

论坛，培训中小学领导干部382人，达到了预期的培训目的；

（10）、月20-26日组织实施中小学美术教师基本功专项培

训，累计培训中、小学教师47人，进一步提升了美术教师的基本能力，

达到了预期的培训目的；

（11）、月组织实施中小学教师校本自主研修培训项目，

培训考核中小学教师751人，达到了预期的培训目的；

（二）学前教育师资培养工作

学前教育专业以塑造区域优质职教品牌，逐步实施自主招生为目标，

制订《幼儿教师职业道德规范》、《周至县教师进修学校学前教育专业毕业

誓词》、使职业道德教育有章可循；精心组织毕业宣誓，聘请杨凌高新幼儿

园教师作《幼儿教师专业素养》讲座等，自始至终重视对学生进行职业意

识及职业理想教育；制定和完善《周至县教师进修学校学前教育专业课程

体系》、《周至县教师进修学校学前教育专业课程标准》进一步规范了常规

教学工作。 目前，2013级在校学生168人、2012级在校学生176人。

学前教育专业学生张梦瑜、高巧宁参加西安市职业中学学生英语技能

大赛荣获三等奖、学生参加周至县2013年中小学生文艺展演选拔赛荣获一

等奖、组织学生参加周至县教育局“情景诗文”诵读比赛荣获二等奖、参

加周至县中小学艺术展演荣获一等奖、教育副主任纪自钊同志荣获周至县

2013年中小学生文艺展演选拔赛优秀辅导教师奖、音乐教师胡雪清同志荣

获周至县教育局2013年青年教师演讲赛二等奖。

根据《幼儿园教师专业标准》的要求，提出了“五个修炼”；通过组织

学生开展新生军训、召开安全教育专题会、地震、消防演练、体操比赛、

游戏运动会、心理健康讲座、举办基本功大赛等丰富多彩的第二课堂活动，

学生的基本素质显著增强，同时，专业组通过开展讲故事比赛、卡拉OK

大赛等活动丰富了学生的课余文化生活、进一步提升了学生的综合素质。

2012年秋季学前教育专业招生工作在2013年全县职教招生工作会上

被县教育局授予“2012年职业学校招生工作先进单位”荣誉称号；

（三）、农民工培训工作

2013年，县人力资源与社会保障局下达农民工培训计划600人，经

过培训项目组全体同志的积极努力，辛勤工作，全面完成了年初下达的培

训任务，为县域经济及社会的科学发展，同时为学校的可持续发展均做出

了积极的贡献。

（四）服务保障工作

（1）、学校党支部在教育局党委的正确领导下，协同学校校务公开领导小组、党风廉政建设工作领导小组及工会，根据民主集中制的原则，按照定期与需要，通过党内民主生活会、教职工代表会、教职工例会、重大决策透气会等多种形式，坚决落实中央“八项规定”、坚决落实中央、省、市、县整风肃纪的相关规定、坚决落实校务公开和党风廉政建设及领导班子建设的相关要求，增强了学校工作的民主性和科学性和凝聚力，为学校行政工作提供了有力的思想保障；

（2）、学校工会根据学校及年初计划的安排，6月22日-23日组织全体教师赴临潼体检；通过开展多种活动，引导教职工树立积极、文明、向上的生活理念，切实的保障了教职工的健康权益，为学校行政工作提供了有力的精神保障；

（3）、学校总务处以争取资金及项目为助推器，对办公条件和校园文化环境和进行了进一步治理和改造升级，校园文化环境进一步优化、基本实现了办公条件电子信息化，进一步提高了工作效率和效能；为学校常规工作提供了有力的物质保障，具体包括：

①、更新文化墙约350平方米、制宣传板4面、烤漆字标语5套，共投资约2万元；

②、添置会议、办公桌椅共15套（件）、投资约万元；

③、制作座垫套480付（学术报告厅）、保养消防器材44支（套）、添置应急灯、防盗摄像头等18套（件）、添置垃圾箱1台、琴室线路改造、宿舍防护网及窗帘安装、投资约万元；

④、计划投资约4万元更新维护校园广场路灯8件（套）、建设小会议

室1个；

（4）、学校党、政积极争取政策支持，启动了教师培训公寓楼工程建设项目，目前项目已进入开工建设阶段，预计2014年底竣工并投入使用，项目的落实，必将大大提升了我校的综合办学条件及教育教学管理水平，也必将为教师教育工作的培训、餐饮、住宿一体化服务奠定坚实的基础。

2013年学校被县教育局授予“目标管理先进单位”荣誉称号、学校党支部被教育局党委授予“先进基层党组织”荣誉称号。

2013年，累计完成中小学教师继续教育培训任务20项，共培训中小学教师人次；学前教育师资培养工作、农民工培训工作、学校综合治理工作成效显著。

二、2014年工作设想

2014年，我们将 按照市、县教育局关于教师培训、培养工作的要求和部署，在精心组织实施教师教育工作（项目）的同时、进一步加强学前教育专业薄弱环节的治理、统筹农民工培训及学校综合治理工作，分步实施《周至县教师进修学校“双高双普”、创建示范性县级教师进修学校三年规划》（周进教字【2013】13号），分步完成：

1、2014年12月底前，完成教师培训公寓楼建设项目，为实现教师教育工作培训、餐饮、住宿一体化服务创造条件；完成校园绿化、操场硬化任务；完成示范性县级教师进修学校创建任务；

2、2015年1月起：创建“国家级示范性县级教师进修学校”。

郧西县教师培训学校2013年12月27日

学校工作总结 篇4

位置一 （大门口）

尊敬的各位领导 各位来宾

大家好！欢迎光临依安县实验小学视察指导工作，下面请允许我为各位领导的视察做引导解说。

我校始建于1982年，是一所以“注音识字，提前读写”为实验项目的实验学校。多年来在各级领导的关怀指导下，经过几代实小人的努力，学校各项事业取得了瞩目的成绩。学校先后荣获“省读书先进校市艺体特色校 市 人先进集体”等荣誉称号。特别是近几年来，我校在局领导的正确指导下，以“质量强校 特色兴校”为办学目标，大力加强校园文化建设，为学生的健康成长创设了良好的氛围。

接下来，请您在我的引领下，去感受实小人“三尺讲台，特立独行写春秋，两袖清风，高风亮节育桃李”的良苦用心吧！

位置二（橱窗）

请各位领导向这边走

现在展现在大家面前的是学校橱窗，它由“校徽”“学校简介” “四好少年展示”三个版块组成。分别向各位领导展示了我校师生昂扬向上的精神风貌，永争上游的不懈追求及创新求实的教风学风。

特别是“四好少年展示”版块，我校定期开展评选校园之星，优秀干部，四好少年等活动。树立先进典型 优化校风学风，“创建文明校园，争做文明学生”的理念入脑入心。可以说橱窗图文并茂地展示了我校的精神文化，是我校师生的精神家园。

位置三（一楼正厅）

各位领导 接下来我们将要参观的是我校的正厅，当您进入正厅时，首先会看到的是“校长寄语”寄语教师寄语学生 是期望是嘱托 更是信任与期

进入正厅 您会看到横梁上写着“书香世界品味经典人生”几个大字 而它的背面是“艺苑校园追逐快乐童年”这二十个字正书写着我校的办学特色“书香校园”“艺体特色” 而正厅左右两侧分别是“精业摇篮”及“鹰击长空”两个主题版块。精业摇篮向各位领导展示着我校的办学理念，而鹰击长空则展示着雏鹰们的风采。

办公室一侧是关注48个生活细节教育的日常生活版块及中华经典介绍。而学生教室走廊的北侧墙面上悬挂的是“礼”“诺”等中华古典文字的释义。它们向学生展示的是汉字的魅力 更是寓育人于无形中。南侧墙壁上展示的是一年级学生的儿童画，可能他们的画作仍是稚嫩。但这是展示心灵的舞台。当他们看到自己的画得到了展示，谁能保证这里不会出来一个未来的齐白石 徐悲鸿呢？看窗台上向大家展示的是我校美术沙画社团学生的作品。沙画 卵画是我校的一个特色，在几位美术教师的指导下，我校沙画社团活动如火如荼 学生们用废旧的盘子 纸盒 瓶子及沙子作为原料作画。依托旧物的形状展开自己的想象，创作出了一件件巧夺开工的艺术品。

学校工作总结 篇5

4.采取课堂授课、课堂实习、课外实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度；另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。

5.充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，及时了解培训的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不足之处。

以上几条措施在三个多月的培训教学中得到了落实和完善。实践证明这些方法对于我们提高教学质量是非常有效的。

三、教务管理

没有一个规范的教学管理制度，我们是很难建立好一个有信誉、有权威的培训点。在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套教学管理的规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，实习场地管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。

学校工作总结 篇6

东平县第二实验小学，现有33个教学班，近2500名学生， 120余名教职工，师生来自县城，农村以及县城的周边的农村。针对学校的实际情况，推广普通话、写规范字显得尤为重要，它将影响到学校的教育教学和管理工作的顺利开展。我们积极发挥学校作为推行语言文字工作主阵地的作用，以语言文字规范化建设来不断丰富和提升校园文化内涵。

一、语言文字在学校发展中的作用及地位

1.规范语言文字工作是学校自身建设的内在需求。普通话是教师的职业语言，用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一，是教师的职业基本功。推广普通话能够提高教职员工文化素质和整体修养，促进学校的文化建设更好地服务于社会的需要。

2．语言文字工作，是提升师生人文素质的需要。一流的学校需要一流的教师，培养出一流的学生，当然离不开深厚的人文底蕴。正是人文底蕴在某总程度上造就了一流学校。我们在汉语言教学中加强人文素质教育，以提高全体师生的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质,所以重视汉语言教学就显得尤为重要。

3. 规范语言文字工作是加强素质教育的需要。素质，是知识、能力和良心修养的综合反映。语言文字是思维表达的工具、文化知识的载体和交际能力的依托，因而是素质构成与发展的基础，是文化建设的必要条件。著名语言学家吕淑湘先生曾指出“学好语文是学好一切的根本”。特别是到了今天的信息时代，语言文字规范更是掌握计算机语言的必要前提。推广普通话是学校素质教育的重要内容，它有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀的传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。语言文明是人的素质最直接的体现。努力提高人们的语言道德意识，进行语言行为的道德规范，加强语言文明的建设，是社会主义精神文明和国民素质教育的重要内容。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，离不开语言文字的工作。一个人文化素养的高低在很大程度上取决于自身语言文字的修养。使用纯洁健康的语言文字是个人修养很重要的一部分。

4. 规范语言文字工作是国家统一和民族团结的需要。一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的义务，也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。。

二、学校语言文字规范化建设

1．健全工作网络，明确工作职责。一是根据教语用[20xx]1号文件精神及推普工作要求，成立了学校语言文字工作领导小组，由校长室负责，下设分管校长、语言文字专管员及工作组，整体规划，学校教导处、政教处、科研处、总务处、年级组、学生会相互协调，组织开展工作；二是落实好学生工作网络，即：校学生会学习部、宣传部干部 ；各班推荐一名“督导员”，开展工作。

2．以“推普周”的示范效应带动语言文字规范化工作的开展。学校坚持做好每届推普周活动，积极开展丰富多彩的活动。一是广泛宣传、大力营造校园语言文字规范化的良好氛围。张贴宣传画、悬挂宣传横幅，增强师生对《国家通用语言文字法》的知晓度。同时，利用学校先进的现代化信息网络技术，落实校广播台、电视台、学校新闻简报、《春雨》学生社团刊物的宣传导向作用，使学生树立语言规范意识。二是组织开展“语言文字规范化”主题教学周活动。组织学生“啄木鸟”检字队上街进行宣传活动，并对学校周边地区文字应用情况进行实地检查；组织教师参加普通话测试，做好考试等级的统计和资料的存档工作，促成达标率100%；将语言文字工作与教师培训工作结合起来，制定学校教师培训手册，落实教师文明规范用语，指出教师日常忌语，加强教师行为规范教育。三是结合各届推普周，积极开展语言文字规范化主题演讲活动。组织各班学生进行以行为规范为主题的演讲比赛；每学期组织学生参加辩论赛和开展主题班会活动，学生上台介绍有关语言文字的知识

3．整合教学资源，促进学校语言文字工作和教育教学工作的双提高。说普通话、写规范字，对于21世纪的公民来说，是一种基本的人际和工作要求。我校将语言文字规范化这项工作渗透到学校的教育教学和管理上，渗透到学生的日常生活中，充分发挥学校宣传主阵地作用。一是做到平时学习有内容，宣传有资料。为教师们征订多种报刊杂志，做到教师手中有一定的参考材料，了解最新上级精神及相关的政策信息；二是落实拓展型课程和研究型课程，重点抓好文学社团的工作，活跃校园文化。诗词鉴赏、名著鉴赏、校园文广社、校园电视台等拓展型课程和研究型课程的开设为推动学校语言文字工作起到了积极的作用。学生社刊《春雨》，对促进和提升学校校园文化氛围起到很好的推动作用，促进了学校语言文字工作的开展。三是组织全校学生进行能体现普通话口语能力的语言类比赛，张心语等同学表演的诗朗诵获泰安市一等奖。结合县教育局组织的教研活动，提高青年教师的课堂用语、规范板书等课堂教学基本功；以学校语言文字教育科研课题为抓手，积极开展教学工作，促进我校教育教学质量的提高；组织全校师生钢笔字比赛、书法比赛、普通话演讲比赛。

三、反思及展望

1. 反思

目前，语言文字规范化对学校师生的教学和生活意义重大。本校的学生主要来自于农村，说的是家乡话，土话，如何解决这些孩子们的“语言关”，是我校急需解决的难题。我们要以党的十六大精神和“三个的代表”重要思想为指导，以课堂教学和课题研究为抓手，通过教学和课题活动拓展和丰富学生运用汉语言文字的活动空间，提高汉语言文字应用能力。

2.展望

推普周活动的延伸和推普工作的长效性、持续性是学校教育工作的基本任务。我们要进一步做好以下几方面工作：一是切实把提高师生语言文字规范意识渗透到教育教学活动中，发挥学校是语言文字工作主阵地的作用。开展各类有益的、师生喜闻乐见的活动，活跃校园文化，激发大家对祖国语言文字的热爱。二是进一步改善校园文化环境，在校园整体规划上加快进度，力争使我校的语言环境更加优化。三是我们还要进一步将语言文字工作与校园文化、精神文明建设、中学生文化素质教育和学校的各项教育工作有机整合起来，提高我校语言文字工作质量，全面推进学校语言文字工作向纵深发展，更好地为学校的教育事业服务，在地区语言文字工作中发挥积极作用。

学校工作总结 篇7

学期学校工作总结

（10——11学年度第二学期）

铁窖小学现有5个教学班，84名学生，10名教师。本学期铁窖小学根据连山区教委、进修学校以及张相公中心小学的工作部署，结合铁窖学校实际制定了切实可行的工作计划，加强了学校各方面的管理，在全校广大师生的共同努力下较好的完成了本学期学校教育教学任务，全校语、数、英三科平均分

，名列全乡第

。在本学期的教育教学工作中我们从许多师生的身上发现了可贵的闪光之处，这些闪光点犹如一颗颗繁星在教育事业这条灿烂的银河中显得更加耀眼夺目。 具体工作：

一、加强校园文化和绿化建设。

（一）校园文化建设。

校园的每一面墙，每一个角落只要充分挖掘都会流淌浓浓的激励，都会成为一本隐性的书，润心、启智、悦德，面对学生潜移默化的产生积极向上的心理暗示。本学期我们进一步完善了学校文化建设。

1、在校园的南大墙绘制校徽及设计理念，学校三风：即校风、教风、学风，还有春、夏、秋、冬阅读墙。

办学理念：一切为了每个人的幸福成长。

办学方向：讲正气、树新风、促和谐、谋发展。 校

训：勤学习、做真人、善实践、求创新。 教

风：敬业、爱生、博学、善教。 学

风：勤学、乐读、善思、志远。 班

风：团结、勤奋、文明、快乐。

2、在校园的西大墙绘制“珍惜水资源”图画，教育学生节约用水。书写“知书达礼”对学生进行行为习惯教育。

3、在大门口里边煤库墙壁上书写“敬师长爱校园争做一名好少年，把安全记心间快乐生活每一天”，提示同学们安全快乐生活在校园中。

4、在学校大门口绘制“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的海上日出，波澜壮阔的画面，激励学生勤奋刻苦学习，树立远大志向。

5、创建校园文化黑板报。教师和学生各管两块板报，学生这两块黑板报

五、六年级各管一块，他们利用休息时间每月更新一次内容，把最新内容以文字、绘画等形式及时宣传出去，丰富了校园文化生活，开拓学生的知识视野。

6、创建班级文化。本学期每个班主任老师结合本班学习习惯和行为习惯培养内容设计更改了班徽、教师寄语、班级公约。

（二）校园绿化建设。

1、学校绿化

（1）学校有六个花坛，开学初学校用三轮车拉了两车驴粪给花坛施了肥。每一个班级承包一个花坛，种植品种有：姜思腊、串红、高粱菊，选定主题立牌，一年级“爱心园”，二年“百花园”，三年级“希望园”，警示语：用手呵护坏境，用心洁净星空。四年级“玫瑰园”，五年级“温馨园”，警示语：距离产生美，谢绝亲密接触。六年级“团结园”警示语：花草对你微微笑，请你把路绕一绕。美化校园美化学生心灵。

（2）在学校东大墙栽植爬山虎，开出一片荒地，栽上了葱和茄子，不仅让学校充满浓浓的绿意，还是学生受到了劳动教育，培养了劳动创造成果和快乐的观念。

2、班级绿化

（1）在各班级教室门前的平台上，摆设花盆美景，花盆均于学生自备，注名学生姓名、班级、花名、栽种日期，将此标鉴贴于花盆上，全班花盆整体上要形成一个有一定意义的图案。

（2）管理办法

学校的花坛要在每周的

一、

三、五的早自习进行浇水，保证花坛生长旺盛。花苗成长到一定高度时进行间苗和除草工作。

（3）迎接检查

学校在5月13日，教育办领导到我校进行期初视导检查，检查的内容有：观看了升旗仪式和广播操，教师备课，学生作业，校园绿化情况，各听了王秋、马骏驰一节课。检查后教育办领导对我校的绿化工作给与了充分肯定，同时也对其他工作留下了改进意见。

二、加强三支队伍思想建设，形成合力，营造一个和谐、团结、进取的校园氛围。

（一）加强领导干部思想建设。

不以领导自居，关心爱护同志，工作求真务实，树立一种大局意识和服务意识，增强自己的责任感。俗话说：“喊破嗓子，不如干个样子。” 作为领导就要时时想在前，干在前。

（二）加强教师思想队伍建设。

通过参加政治学习，教师职业道德培训和学习、写工作心得等方式不断提高广大教师爱岗敬业、关心学生、以身作则、严谨治学得事业心和责任心，消除了消极松散等不良现象，形成了人人有事干，事事有人干的工作局面。

1、统一思想、统一行动，根据乡教育办的工作部署，根据校和班级指定的学习习惯、行为习惯培养方案，进一步加强学生学习习惯、行为习惯的培养。 学校校级培养方案： （1）学习习惯 ：

a、全校：有感情的朗读古诗，背诵“三字经”。 b、教师：阅读书籍及时积累的习惯 c、学生：有感情的朗读古诗。 （2）行为习惯：

a、全校：讲卫生习惯（不乱刻乱画习惯、室内外勤打扫、勤换衣父亲就洗澡习惯。）

b、教师：同伴互助（相互指导备课、听课、评课）

c、学生：升国旗庄严肃穆的习惯、遵守秩序的习惯（广播操快、静、齐）、上下学遵守交通秩序。 各班也相应制定了学习习惯、行为习惯培养计划，汇总如下： 6个学习习惯：a、课前准备习惯。

b、正确书写姿势习惯。

c、成语积累习惯。 d、背诵古诗习惯。 e、朗读习惯。

f、背诵三字歌习惯。

13个行为习惯：

上课铃响快速进教室，认真听讲，下课与老师互道“再见”，不随地吐痰、乱画，爱护公物，讲文明话、使用礼貌用语，上下学戴小红帽，用抹布擦干净桌椅，干家务活，勤换衣服常洗澡，遵守交通规则，爱护公共财物，讲仪表。

2、加强师德建设。

周四学校组织教师进行了八次政治学习，学习后人人有记录，进一步加强了教师的政治觉悟。

3、工作中分工明确，各负其责。 校长抓学校的全面工作，蔡红波老师继续任学校辅导员工作，王旭、王耀清、赵恩华共同管理学校的财务。值周教师每天负责学校日常工作，工作认真负责。

（三）加强少先队工作。

1、每周一早8：00不管天气状况如何，辅导员蔡老师都能按时举行升旗仪式，升旗仪式庄严、肃穆，她精心准备的国旗前讲话极大地陶冶了学生热爱祖国的思想感情，培养了学生尊敬师长、团结同学、勤学好问、文明守纪的高尚情操，净化了学生的心灵。每次升旗仪式后她都能亲自记录，记录内容规范、全面。

2、3月4日学校召开了10——11学年度第二学期开学典礼:(1)升国旗。（2）校长对上学期学校工作做作了简单回顾并宣读了本学期工作计划，使全校师生明确了工作目标和奋斗方向。（3）表彰了各班级优秀班干部和三好学生。（4）各班级代表表决心。

3、“六一”儿童节，学校以班级为单位于5月31日利用上午第一节课集体庆祝“六一”，活动在欢乐的气氛中进行，内容有歌曲、舞蹈、相声、小品等，形 式多样，既丰富了校园文化生活又使学生增长了知识。

4 、7月15日，学校为即将退休的李艳菊老师举行了欢送会，九年一贯制梁校长特邀参加，并在会上致了欢送词。

三、提高素质教育。

（一）学习素质

1、加强有效教研、业务学习提高教师业务水平。 （ 1）完成八次教研，八次业务学习。

（2）充分利用远程教育资源，搞好“有效教学”教研和业务学习。

本学期，每位老师都精心准备了一节教研课，充分利用远程教育资源制作课件，最恰当的应用在教学当中，极大调动了学生学习的积极性，提高了课堂的教学效率。课前教师们互相研讨、相互帮助制作课件，课后互议互评，向何野主动为李忠林老师制作课件，指导教研课的设计。教研中蔡红波、王秋、李忠林、王旭老师的教研课异彩纷呈，各具特点，尤其是4月20日王秋老师《救命骨髓》一课在全乡公开课表演中受到听课老师的一致好评，这次讲课充分展示他勤奋好学和扎实的课件制作功底，他的讲课水平已经上了一个新台阶。陈丽红、李忠林老师虽然年纪大了但他认真对待本学期教研机会，精心准备和设计教学环节，体现出一位老教师对工作负责的态度。业务学习从不懈怠，每次业务学习教师们都能做好记录。

2、抓好学生学习习惯和行为习惯的培养。

每班要根据学生的年龄特点和学生实际情况，制定每天早自习8:00-------8:10收听大喇叭播放的古诗朗读，通过收听学生古诗朗读水平大大提高，在5月13日教育办领导的检查中，

一、二年级的古诗朗读得到学校领导的认可。总之我们把学生学习习惯和行为习惯的培养作为本学期教学工作的重点工作来抓，各班已完成班级文化布置，学生学习习惯的内容已达到初步的积累。全校所有老师的读书笔记整整积累了一本。抓出时效性和长远性来将是我们今后一段时间的奋斗目标。

3、以正确的态度积极参加校举办的各种竞赛，力争取得好成绩。 5月5日学校举行了

三、

四、五年级的作文竞赛。

绘画内容：一年级画一个你喜欢的动物。二年级用学过的图形画一座楼房、树木、花盆、国旗，设计出未来你心中的学校。三年级“六一儿童节”到了，制作一张精美的贺卡，送给关心培养你的老师或亲密无间的小朋友。千万别忘了在适当位置表明送给谁及制作时间。四年级用学过的图形（或见过的图案）设计一块花布，画布中的图形或（图案）排列要有规律。五年级诗是无形的画，画是无形的诗。用我们手中的画笔，把诗人所述的意境描绘出来吧！六年级展开想象，为其他班级设计一幅班徽，设计要表现该班级特点。同时在适当位置写明设计理念。古诗题型多样，考查范围广，既有课内又有课外内容。

比赛分低、中、高进行评比，结果有36名同学获奖。

5、千方百计提高教学质量。

（1） 要求教师早8：00必须进教室辅导学生，教师也是这样做的。 （2） 平时备好课，提高教学效率。

（3） 搞好期末系统复习，通过查缺补漏提高学生成绩。12月第二周外科课 ，考试测评，等级评定。

（二）卫、体素质

1、体育工作。

（1） 体育课把“安全”二字贯穿课堂的始终，把锻炼身体、活泼快乐作为课堂追求的目标。

（2） 课间开展各种有效活动。如：踢毽、跳绳等。

2、卫生工作。

（1）加强校园和班级卫生的管理，每天早自习校长要亲自检查学校的纪律、卫生、学习情况。班主任也都积极配合学校抓好学习、卫生、纪律管理，尤其是赵恩华老师她班所管辖的担当区女生厕所和大门口的卫生任务最艰巨，他要求学生哪里艰巨就要把哪里做得最好，事实也是如此。现在全校学生已经养成了良好的卫生习惯，创建了一个无垃圾、纸屑、塑料袋的校园。 （2），广泛对学生进行防控各种疾病的知识宣传，教育学生生活中讲究卫生减少疾病，本学期学校无甲流病例发生。

四、加强学校安全管理工作。

1、安全管理使学校永恒的主题，是真爱生命，以人为本重要理念的体现，所以为了杜绝灾害事故的发生学校对安全工作常抓不懈、持之以恒，从制定“四防”预案，到平时的安全教育和安全模拟演练作了进行的布置和安排，11月13日，学校分别举行了防汛、防雷、消防演练，通过演练强化了学生的安全意识，提高了演练质量，提高了学生对安全突发事故的应变能力。

3、本学期学校把校园安保工作放在第一位，专门成立了领导小组，采取措施加强门卫安保工作。

（1）安排了教师门卫轮流值日表，佩戴标志上岗。 （2）设立外来人员、车辆登记处。 （3）实施大门定时开关制度。

四、学校存在的问题

教师严重缺编加之现有教师年龄老化，刘书芬二月份退休，赵恩华嗓子长息肉，学校教师缺编。学校桌椅破损严重。所以恳请领导早日解决为盼。

2011年1月18日

学校工作总结

（10——11学年度第一学期）

铁窖小学

2011-1-18

学校工作总结 篇8

本学期，我校家长学校连续依据“三化”“十有”的要求，以创建县示范家长学校为契机，主动开展“三个一”评比活动，狠抓四个落实，细化教学常规，以活动促家教，优化家教外部环境，推动前进“三教”结合，形成家教合力，收到了良好的效果，特别是我校家长学校工作的系列化、日常化和稳定性已初步形成。现将本学期的有关工作总结如下。

一、细化教学常规，做到四个落实

1、教员培训。我校在稳定老师队伍的同时留意老师素养的提高，一方面要求全部家教老师走上讲台，每人上一节课，另一方面主动开展优秀教案、优秀论文的评比活动。本学期我校刘维国、王继文、齐书月、李华慧等老师分别给家长和家长学校的教员上了一堂生动而精彩的课，不仅家长学有所获，教员们也都表示下次确定讲上家长学校的讲台。

2、学员落实。一方面我校依据各班实际，固定好每次集中培训时的家长，即每次的集中培训这些家长必需能够参预，必要时上台对其他家进步行辅导，另一方面，为了保证集中培训的参会率，我校不仅做到提前一周发出《致家长伴侣书》，在《致家长伴侣书》上附有回执单，家长凭此单报到参会，而且各班的参会率与班主任的绩效挂钩。这些措施的'实施，使本学期三次集中培训会参会率均超过预定的65%。

3、时间落实。针对各班级的实际和家长们的状况，我校分三次对家进步行了集中培训。三月上旬组织七班级的家长集中培训并进行了开学典礼。四月下旬即期中考试结束后组织八班级的家长集中培训。六月上旬即中考前对九班级的家长集中培训。每次培训的时间均为上午，不少于三个小时。每次集中培训时学校训练处对课表进行了临时处理，使集中培训的时间落实、效果显著。家长学校选择实行集中与分散相结合，每次集中后，学校将印制好的学习提纲和测试题发给家长们，家长利用农闲在家里自学，并在规定的时间内由同学将家长们的学习体会和测试题带到学校。这样保证了家长们充分的学习时间。

4、内容落实。本学期我校严格依据《江陵县家长学校培训序列》的内容组织教学。集中培训时，分班级落实内容。七班级进行了《指导孩子学会学习》的专题培训，八班级进行了《学校生家庭训练的难点与对策》的专题培训，九班级进行了《家庭训练与法》的专题培训。集中培训结束后，对不同班级的家长发放印制好的自学提纲和测试题。七班级的家长自学了《学会做人是孩子的立身之本》，八班级的家长自学了《铸牢孩子的行为防线——学会遵纪守法》，九班级的家长自学了《对孩子进行审美兴趣的培育》。从培训效果和收到的学习心得和测试题来看，家长们普遍熟识到家庭训练也需要学习，普遍反映很好。

二、多手段多层面推动前进“三教”结合

推动前进“三教”结合，形成训练合力，学校训练、社会训练、家庭训练的有机结合是造就一代新人的必要条件。本学期我校除了对家长们进行培训外，还选择实行多种手段从多个层面来开展工作。

1、开通“校讯通”，使家长在第一时间内把握同学的状况和思想动态。对走读生是否在校，什么进校或离校，都准时告之家长。

2、印发家校联系卡，家校联系卡上印有班主任和各科任老师的联系方式、作息时间表、课程表，便于家校联系。

3、定期或不定期组织老师家访，亲热家校联系。各班都有三名包班老师，本学期各班老师对本班同学进行了家访，老师加强了对同学家长和家庭状况的了解，又加强了老师与家长的沟通。

4、关爱留守同学和单亲同学。对留守同学，学校开通了“亲情热线”，以班为单位让留守同学与家长相相互互沟通和沟通，对单亲同学则从物质和精神上赐予关怀。

5、评比优秀学员。六月上旬九班级家长集中培训时，我校依据参会家长的学习笔记和测试成果，选择实行班级推举的方式评比优秀学员，并颁发了证书。七班级的同学家长刘玉枝、谭吉军、段昌军、吴运兰，八班级的同学家长黄祥龙、陈经炎、刘俊、方文炽、蔡道英，九班级的同学家长李存孝、郑勇、熊学良、王光耀、江生达、王家权被评比为“优秀学员”。

本学期，我校家长学校的工作开展得较有起色，效果明显，特别是以“三个一”评比活动为契机，以创建县示范家长学校为目标，各方面工作均按“三化”“十有”要求主动开展。但工作中缺乏特点和亮点，理论储备不够，家长的素养总体不高，部分老师和家长熟识不够，以至还有相当多的不成熟不完善的地方。如何让家长们真正熟识到家庭训练的重要性，运用科学正确的家教方式来培育孩子，如何让学校的老师真正参预进来，如何让家长学校的工作更具有序列化、科学化、规范化和稳定性，这仍将是我校以后工作的重点和难点。我们坚信，只要常抓不懈，确定撑起家庭训练的一片蓝天。

学校工作总结 篇9

学校工作总结

回顾刚刚过去的一学期，我校全面贯彻教育方针，积极开展素质教育，深化改革,提高质量，踏实巩固教学科研成果，精心打造精良教师队伍，以人为本持续发展，为创建和谐校园而不懈努力。现将学校工作总结如下：

一、行政管理：明确职责，规范管理，注重方法求卓越。

1.层次清晰，职责明确。我校管理实行校长负责制，教师聘任制。学校设有教导处、总务处、办公室、工会、团支部、少先大队部六个职能处室。校长主持学校全面工作，书记负责德育工作和党工团队建设工作，两名副校长侧重于教学业务管理和后勤安全教育等管理工作。班子成员精诚团结，廉洁自律，做到以道德服人，以学识教人，以真情感人，引导教师同心同德，团结奋进。

2.民主管理，渠道畅通。学校领导班子每周五上午举行一次行政或业务例会。行政例会对前两周学校各部门的工作进行总结，并对下两周的工作作出部署。业务例会主要是学习先进的教育管理经验文章，了解全新的教育动态。学校认真执行校务公开制度，每学期定期召开教职工代表大会，不断提高科学、民主管理学校的能力和水平。学校管理层与教学一线之间的信息渠道保持通畅，能够共同了解、发现并解决实际工作中所存在着的问题。

3.多项表彰，成果丰硕。2009年，我校的多项工作受得了上级的肯定与表彰。学校先后被评为市教育工作先进集体、教育宣传工作先进单位、绿色学校，滁州市文明单位、特色示范学校，安徽省语言文字规范化示范学校，全国第二批国家级语言文字规范化示范学校。学校的宣传工作成绩显著。天长电视台、《今日天长》、《滁州日报》、《安徽日报》、《合肥晚报》等新闻媒体多次对城南小学开展素质教育工作和特色办学情况进行了报道宣传。我校选送的音乐剧《大雪无情人有情》先后在中央电视台少儿频道和教育频道播出。

二、师资队伍：强化教育，注重培训，爱岗敬业求奉献。

1.学习落实，注重师德师风建设。教师是立校之本，师德是教育之魂。我校一直高度重视教师的师德师风建设，深入开展市教育局组织的“学规范、强师德、树形象”主题教育。学校成立了师德师风建设领导组，并结合学校工作实际，制定了师德师风工作实施方案，有重点、全方位、多层次地开展师德师风建设，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。学校还结合廉政文化进校园活动，签订教师廉洁从教承诺书，把不搞有偿家教、不收受和索要家长礼品、不向学生推销教辅资料的“三不”要求作为师德教育主要内容。

2.评优争先，发挥榜样示范作用。学校每学年开展

“先进工作者”、“优秀班主任”、“师德先进个人”等各类评选活动。2009年，我校又有4人获得天长市“优秀班主任”称号，4人获得天长市“师德先进个人”称号，赵明华被评为天长市优秀教育工作者，董秀清被评为滁州市模范教师。此外，我校还在全体党员教师中积极开展“共产党员先锋岗”活动，充分发挥党员教师的先锋模范作用。

3.注重引领，认真开展“名师”工程。学校大力实施“名师”工程，从2000年起，学校每年3月份举行一届开课月活动，培养了大批中青年骨干教师。学校积极为广大教师创设宽松和谐的氛围，搭建成长的舞台，力求在名师工程中有更多的教师成才。今年，我校董秀清、曹文香老师的录像课分获全国新课程课例评选

二、三等奖。李寿年老师分别荣获天长市、滁州市小学品德与生活（社会）课堂教学评比一等奖，并代表滁州市参加安徽省小学品德与生活（社会）说课比赛荣获一等奖。査慧、阮礼明、冼和园老师分别获滁州市、天长市教学评比或说课比赛一等奖。

三、德育工作：完善机制，丰富内容，开展活动求实效。

我校始终把德育工作放在学校工作的首位，不断完善德育管理机制，提高德育工 2 作的实效性，营造“处处是德育环境，人人是德育工作者，时时有德育机遇”的良好氛围。

1.完善德育管理机制。学校切实关注班主任、少先队干部队伍建设工作，建立了校、大队部、班级三级管理网络，实施层层管理；施行学生“值周班”制度、红领巾监督岗制度，全力倡导适合学生身心特点和个性化的管理模式，以参与大队内务、班务管理等形式培养学生的自主精神和合作精神，为学生个体素质的形成奠定基础。

2.开展主题教育。学校充分结合重大节庆日进行主题演讲等教育活动，利用校园有线电视网、红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗、升旗仪式、晨会课等教育阵地对学生进行廉政文化、文明创建、语言文字、安全卫生、法律常识等各种思想教育；各班级以学校培养目标为依据，以创建“和谐班集体”为目标，积极开展主题教育，并加强检查与评比。

3.营造书香文化氛围。为营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，学校始终坚持开展丰富多彩的读书活动，使每个孩子养成良好的阅读习惯。今年我校荣获安徽省爱国主义读书活动组织特等奖，在滁州市青少年“光辉的历程”爱国主义读书活动中，我校被评为先进单位，并荣获优秀组织奖。学校共有15人次在省、市级读书活动和征文比赛中获奖。学校还开展了经典诵读工程，并进行了课题研究，让学生接受传统文化的熏陶。

4.凝聚家校教育合力。学校充分利用家长学校加强家校联系，通过家访、电话、校讯通等途径，沟通信息，增进了解。学校坚持开展“五家”创建活动，创建面达80%以上，每年召开优秀家长表彰大会，交流“五家”创建经验。家长学校坚持授课，邀请专家做家庭教育主题报告，班级定期召开家长会，解除家长在家庭教育实践中的困惑，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”等不良倾向。同时，积极开展家庭教育课题研究，努力营造学校、家庭共同育人的良好氛围。

3 5.重视安全卫生教育。学校实行教师值日工作责任制，明确值日教师的职责，增强教师安全管理责任意识，对学校管理、学生学习活动做细致检查与反馈，做到及时查漏补缺。学校以“校园安全”为主题，不断加强学校师生的安全和法制教育，强化门卫管理，创建平安校园。今年秋季是甲型流感的高发期，学校成立了防控小组，健全了预案，建立了晨检与午检制度，并对甲流以及其他流行疾病的预防知识进行广泛宣传。

四、教学科研：深化改革，重视过程，踏踏实实求质量。

教学质量是一所学校办学的生命线，是政府、社会各界尤其是家长极为关注的焦点。树立先进的教育理念，走“科研兴校”之路是我校不断发展的必由之路。学校从战略的高度规划教学科研工作，充分认识教学科研工作的重要性。

1.更新教育理念，提高教学水平。学校结合当前的课改工作，利用学习例会组织教师学习教育期刊上有关新课程的文章，观看名师录像与讲座，博采众长，拓宽视野。学校还多次安排教师赴南京、合肥等地参加各级各类教学观摩和研讨会，更新教育观念，明确教改方向。

2.规范教学常规，强化教学管理。我校严格执行教学计划，开足、开齐每一门课，严格控制学生在校活动总量和课业负担。在日常教学管理过程中，对教学全过程（计划、备课、上课、作业批改、辅导、考查和质量分析等）实行全方位的管理，对教学的每一个环节，每月定期检查一次，及时总结反馈。各教研组通过理论学习、教材钻研、集体备课、专业引领、课例观摩、课堂教学研究等活动，不断促进教师的专业成长。

3.开展校本教研，抓实课题研究。学校以课题研究为载体，以重点问题、重点学科的教学研究为突破口，重点攻关，积累经验，提高学校整体的教科研水平。今年，我校沈昌国负责的滁州市级数学课题《尝试中探究，尝试中感悟》经专家组验收，成功结题，并有语文、数学、英语三项课题获滁州市立项。目前，我校共 4 有14项课题在国家、省、市立项，现有4项课题顺利通过滁州市和安徽省验收。另外由我校研究、开发的《爱我天长》等校本教材，已在各年级实施，成效显著。校刊、校报开辟了“教育科研”专栏，及时总结、交流各类研究成果，鼓励教师积极撰写教学论文，今年又有15篇论文发表、获奖。

4.拓宽教研平台，展示教研成果。为了充分发挥教科研成果的示范辐射作用，我校积极承办各类教学展示和送教活动。今年以来，我校袁红、王永斌、査慧、宗春霞等老师先后参加滁州及我市的教学研讨活动。王永斌、卢杰夫、査慧、张来艳先后赴铜城小学、汊涧小学、便益小学、官桥九年制学校送教，受到一致好评。董秀清等6位教师被聘为滁州市中小学教师继续教育首批主讲教师，曹文香等3位教师被聘为天长市首届小学数学教师培训班主讲教师。

五、特色建设：全面发展，德艺双馨，艺术教育放光华。

学校特色是一所学校的灵魂，是学校厚重而无形的精神底蕴。只有鲜明的办学特色，才能有长久的生命力，才能形成自己的影响力。因此学校悉心打造“全面发展，德艺双馨”的教育品牌，努力构建起“德育为首，艺教为主”的办学特色。学校积极探索富有生命力的艺术学科的课堂教学，在课程设置方面，学校认真按照部颁标准，开足、开齐、上好艺术课程，并开展艺术周、体育节等常规活动，组织合唱队、舞蹈队、鼓号队、腰鼓队等兴趣小组，让爱艺术，学艺术，做多才多艺、全面发展的学生成为每个学生追求的目标。

特色一：舞蹈节目——赴京演出获金奖。舞蹈是学校艺术特色的主打品牌，学校成立了教师和学生的两支舞蹈队，参加各类比赛和演出。学生舞蹈节目连续多年获天长市和滁州市中小学生文艺汇演一等奖。其中由高艳老师自编自创情景剧《大雪无情人有情》参加“我爱我的祖国”全国大型校园文化展演活动获膺金奖就是多年来特色办学的一大成果。2月7该节目还在中央电视台少儿频道和教育频道播出。此外，以我校赴四川支教教师郑庆春为题材的音乐剧《地震之后》分别获天长市、滁州市文艺汇演一等奖。广大教师也积极参加各种文体活动，教师舞蹈队多次应邀参加天长市及滁州市专场文艺演出，受到好评。

5 特色二：艺术周——我的舞台我做主。学校在每年六一前夕举办一年一度的小百灵艺术周活动。目前已成功举办十届。艺术周内容丰富多彩，有广播操、绘画、卡拉OK、大合唱、器乐等，舞蹈比赛则将活动推向高潮。艺术周为同学们搭建了展现自我，展露才华的舞台，丰富了校园文化生活，彰显了我校艺术教育的个性特色，成为学校展示素质教育成果的窗口。它作为学校的常规工作，得到了师生们的热情响应，广大家长也积极参与其中。

特色三：体育节——阳光体育在行动。为开展阳光体育运动，提高学生的身体素质，培养学生群体意识、竞争意识。每年10月份，学校举行一届体育节活动。目前已成功举办九届。学校因地制宜，结合实际，开展抢运手球、托球行走、跳绳、乒乓球、拔河、象棋、围棋等十余个趣味运动项目。全校六个年级学生分别参加其中的五个项目。另外我校男子手球队在滁州市第二届小手球比赛中，荣获第六名。在天长市第十三届小学生乒乓球比赛中，我校选手分获女子单打和男子单打

一、二名。

特色四：课外活动——第二课堂真精彩。为培养未来高素质的综合人才，学校还经常组织学生参加各种课外活动，组织学生参加机器人、自然标本制作、电脑技能、歌咏、演讲、书法、绘画、英语等大赛，今年先后有18人次在国家、省、市组织的各类比赛中获奖。学校鼓号队和腰鼓队经常应邀参加各类大型活动。五彩斑斓的第二课堂丰富了校园生活，也是艺术教育的延伸与补充。

六、主校区建设：民生工程，良好契机，宏伟蓝图新征程。

为缓解我校活动场地小、学生数多的突出矛盾，2009年4月7日，天长市委常委扩大会议天纪[2009]4号文件通过了关于在南市区建设一所中学、一所小学和益智学校的可行性报告，并将这所小学和益智学校的建设任务下达给了我校。8月7日，杨东坡市长主持召开 第2

3次市长办公会议，会议就在南市区新建城南小学主校区问题进行了专题研究。 6 会议明确同意建设城南小学主校区，项目建设采用BT模式进行，占地50亩，建筑面积近2万平方

米，一次性规划，一步建设到位，还将城南小学主校区建设列为天长市“两河” 改造34个民生和公益事业项目之一。

8月初，场地清表和围墙工程招标结束，并着手施工。9月初，两户拆迁工作完成，为进一步施工铺平了道路。10月23日我市举行26个项目集体开工仪式，城南小学主校区主体工程正式动工，

11月28日我校主校区、天长市益智学校举行隆重的主体建筑奠基仪式。明年9月1日正式投入使用，预计在南校区招收一年级新生10个班。建成后的城南小学将有一校两区（建设中的南市区主校区和现在的老校区），占地面积近平方米，建筑面积平方米，校容校貌焕然一新，为我校的发展提供了更加优越的条件。

对照考核细则，我校的教育教学也还存在诸多不足。例如二至六年级班额较大；因场地较小大课间活动还未全面开展。当然，这些问题将随着主校区建设的完工将一一得到解决。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的工作中，城南人将继续以科学发展观为统领，进一步解放思想，抓住机遇，加快发展，以“依法治校、特色强校、队伍立校、质量存校、科研兴校”为己任，全面推进和谐校园建设，努力争当滁州市小学教育的排头兵，以争创“安徽省特色示范学校”为新起点，把学校各项事业不断向前推进，开创城南小学又好又快发展的新局面。

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