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我的感悟日记【篇1】

这是学期的第一天，六年级是吧?

不知道是哪个欠扁的老师提出要分班的，让我和以前的好朋友都分开了，想起来我就想哭一场。现实就是现实，还有什么好勉强的，安慰一下自己可以交到更多的朋友。想着想着不知不觉中来到了学校，是陌生，还是熟悉，这一切都变了么?想不透。带有点伤感的我还是走进了校门，遇见了若茵。这可是我的死党啊!看见她就不免得想揍她一顿。我“狠狠”的打了她的肩膀，其实很轻的啦，我怎么舍得打我的可爱小茵茵呢?

“分班后可不要翻脸不认人哇!我那么脆弱的小心肝可受不了这个打击诺。”我尽量把自己的表情表现的凶狠点，气势汹汹的说：“敢忘记我，没门!”“是啊，就你这凶神恶煞样，谁敢忘掉你呢?”她故意又打了我一下，为了反抗，我尽量挤出几颗鳄鱼的眼泪，“人家对你那么好，还说我是凶神恶煞。不干不干啦!”我和若茵在一起似乎忘了刚刚的伤感，精神又变得充沛起来……

嘿嘿，好狠的家伙，才叙几回旧，就溜的没影儿了，看我以后怎么收拾她。突然又看见几个“大汉”在搬桌椅，两眼瞪瞪，嘿嘿，那几个哥们是不是哪里出了毛病，还当义工?“哎哟!”我气愤的转过身，平白无故打人，我霂霂是好惹的?“咳咳，白痴。”原来是刚才突然失踪的若茵，她正给我一个臭脸，那可是她对我的招牌表情，一脸鄙视样，就像我比她小很多的样子，吃亏ing。“傻瓜还不搬椅子，你不用坐啦?”原来是为自己搬椅子，真是的，学校拿几个帮工的跑哪去了，怎么可以让祖国的未来花朵般椅子呢?不称职!

话是这样子说啦，但是咱们毕竟是乖乖女的一副样嘛，搬就搬，不知道我是力大无比的霂霂么。刚刚抬上楼，就不认识教室在哪儿了?我可爱又可恶的教室啊，我挖呀挖呀，我要挖地三尺找出教室(没那么夸张，要是这样，楼下的同学当做何感想。)瞪瞪，想起自己是10班的。10班?这是一种讽刺么?那么3班又在哪儿。这是我正站在原班教室前，门前还挂着几个刚刚失忆想起的字：503班。我的嘴角浮起的微笑，是讽刺的笑。我很恨那个让我们分班的老师，恨!他知道么，相处了五年的好朋友，说分就分，他忍心吗?他忍心吗?我微微的眯起眼睛，我不想让眼泪流出来，眼睫毛遮住了我那刚刚快留下来的眼泪，这就是泪。原来我也会流泪，呵!我咬了咬上唇，留下一道白色的唇印，我要去找新教室了。我不想再留在这个不在令我高兴而是伤心的地方，我已经遗忘他了，永远与我无缘。

这就是新教室啊!我带有点儿嘲弄的意思。环境真的很不好：地处厕所旁，阳光超充足，让我一时适应不了，四周都是房屋遮住。我们师傅附属小学好歹也是我们这里最好的学校啊!可偏偏就是这儿不尽人意。一切，都让我好失望。我趴在桌子上冥想，如果时光倒转，让我珍惜点，珍惜点，不再去浪费，我想和朋友们再玩一次，再说一次话。现在，一个事实触目惊心地摆在我的眼前，我不想去接受，不想去接受好不好。没人回答我，这是必然的。

“霂霂?你还认识我吧?”是谁，是谁在叫我。我朦朦胧胧的抬起头，看着她，熟悉的感觉，你是?我想问，但又说不出口，因为我在脑袋里已经搜索到了她的名字，赖尔曼。一个特别的姓，我微笑，说：“我当然认识你!”她也向我笑了笑，就在我旁边的座位上坐了下来。

“霂霂，她就是你的同桌了。”奥数老师没有表情的对我说，哼。稀罕什么哪!我才不稀罕什么奥数补习班呢，但是是学校组成的，我考进来，就没有理由出去。嘿，眼前的MM长得还不错，眼睛小点而已，姓名也很怪，叫什么赖尔曼。赖，这个姓很奇怪……

思绪又转回来了。我微笑的看着眼前的赖尔曼，熟悉的感觉，还是?不管了。第一个在新班认识的朋友，赖尔曼。我们可以成为好朋友的。从现在开始我想的就是好好学习，向实中进攻!我一定要考上实中!

我的感悟日记【篇2】

今天我刚醒来还想在睡一会儿，可是一想到今天要上学了，便不得不乖乖地起床了。

洗刷吃饭之后，就要去学校了。

小雨如牛毛，微风伴雨飞。

我下了车，慢慢地走向我的教室门前。

这时候遇上了同学黄宜忠，我们两个聊了聊后就进了教室。

这里好脏啊，桌子上，椅子上都是灰尘，地上全都是纸屑，同学们的声音充塞整个教室，轰隆隆的，让人感到很压抑。

毕竟这么勺没见面了，心理上有一种对学习，对同学隐隐约约的陌生，和对学习生活的恐惧。

又是微雨同树舞，却无知了与蛙鸣。

心里想的多多，不在此细言，只有这寥寥几笔：记得往日熟悉不过也有小小牛毛雨，今日亦然则感陌生亦有微雨奏旧曲。

那歌是，树枝树叶沙沙响，风拂大地静静乐。

还是感到很不自然，这时由于可能会有台风来袭，故而教育局发布了命令，今天不用上课，一直到星期一。

你说这巧吗? 回家的路上，不禁又听到了那歌。

心潮起伏，毕业班了呀，压力总比以前大呦! 篇四：开学计划寒假生活眨眼结束了，我带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学期的向往开始了六年级下半学期的学习生活。

俗话说：“一年之计在于春”。

新学期是学习的春天，春天是耕耘的'季节，春天更是播种的季节。

耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。

所以我们必须勤奋学习，付出艰辛的劳动，才能获得可喜的成果。

为此我制定了一个学习计划：

1、要先计划后学习。

学习是一个系统工程，是一个由浅入深、由少到多、逐步深入积累的过程。

只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性和忙乱性。

2、要先预习后听讲。

以前我总认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，而这往往是造成课堂学习效率低下的原因。

首先，预习是课前的“侦察”，可打有准备之仗。

其次，预习可使新旧知识联系，有利于更好地掌握新知识。

再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率。

最后，预习可使听课更专心，与老师的配合更默契，从而提高自学能力。

3、要先复习后做作业。

因为妈妈说复习是巩固和消化学习内容的重要环节，把所学知识认真复习一遍，该记住的记住了，该理解的理解了，然后再做作业。

假如每次作业都能够做到先复习，然后像对待考试一样对待作业的话，那就等于一天几次考试，就不会出现平时作业优秀，正式考试不及格的情况了。

4、要先独立思考后请教别人。

我想如果没有独立思考是学不好知识的。

思考可以对知识理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。

但学习一定有困难，应该在自己独立思考的基础上求得别人的帮助，听许多经验丰富的老师都说，那些经常问问题的同学，他们的能力可能要优于他人。

到考试时，平时学习好的同学可能考不出理想的成绩，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我去完成，让我振作起来，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，为我的美好明天做出努力吧!

我的感悟日记【篇3】

《笑猫日记》读后感

暑假的一天，爸爸给我买了一套杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。起初我以为书内容太多，不想去翻看它，一个下着大雨的下午，我无聊地打开它，就被它深深吸引住了??

《笑猫日记蓝色的兔耳朵草》这本书，我百看不厌。它讲述的是笑猫和虎皮猫的故事。马小跳的表妹杜真子有一只猫和其他猫不一样，因为它会笑，所以叫笑猫。笑猫渐渐长大了，喜欢上了一只美丽高贵的虎皮猫。虎皮猫突然失踪了，笑猫便踏上了寻找她的路程。经过许多风风雨雨，笑猫终于找到了他最喜爱的虎皮猫。可是，虎皮猫因为长时间的敲钟，耳朵聋了。笑猫的朋友告诉它，有一座山叫蓝山，山上有一种蓝色的草叫兔耳朵草，只要找到它，就可以治好虎皮猫的玻于是，笑猫又踏上了寻找蓝山的路程。

笑猫又克服了重重困难，用自己的经历和真诚打动了阻止它拿到兔耳朵草的一些怪物，最终拿到了兔耳朵草。可是，天有不测风云，兔耳朵草又被一些淘气的兔子吃光了。笑猫失望地回到了钟楼，它把自己的遭遇告诉了绿毛龟。绿毛龟告诉它：“只要有爱和希望，一定会感化上苍，虎皮猫的耳朵一定会好的。”于是，笑猫一遍又一遍的给虎皮猫讲自己的经历，奇迹发生了，虎皮猫的耳朵好了!经历了种 暑期，你写日记了吗？小学生暑期日记初中生暑期日记高中生暑期日记大学生暑期日记种磨难，笑猫和虎皮猫终于幸福的生活在一起了!

这个故事让我明白：只要心底有爱、有付出，就会有奇迹发生；

只要有目标，而且坚持不懈的向这个目标努力，梦想就一定会实现!我也不由得想起自己：每年假期里都要疯玩一阵子，从来不把老师留的作业放在心上。每逢开学，我都要手忙脚乱地补作业，写得一塌糊涂，连自己都不认得。

读完《笑猫日记》，我被书中的情节所感动，自己早早地拿起笔，静静地写起作业来，写得累了，我就再读一读我喜欢的故事，不知不觉，我的作业写完了。感谢《笑猫日记》，让我度过了不寻常的暑假，感谢《笑猫日记》，带给我成长的力量！

笑猫日记读后感

同学们，你们看过笑猫日记这本书吗？那你们猜我看过吗？虽然只看过三本，不过给我的感受可多了呢！我看的第一本笑猫日记叫《塔顶上的猫》，是关于翠湖公园灯塔上面的虎皮猫和笑猫的故事。在一次偶然的机会，让笑猫看见了每天在公园的塔顶上的虎皮猫。虽然笑猫和虎皮猫在那时没有任何关系，笑猫却向虎皮猫示爱。在春天和夏天交接之季，虎皮猫离奇失踪了，笑猫从此踏上了艰难的寻找之路。

第二本是接上《塔顶上的猫》故事情节，写的是笑猫寻找虎皮猫的经历。书名是《虎皮猫，你在哪里》在寻找虎皮猫的路上，笑猫的老朋友老老鼠帮它寻找关于虎皮猫的线索，在老老鼠的帮助下，终于找到了一只雄性的虎皮猫，可它恨心的把笑猫从几十米的烟囱上推下，把笑猫的腿摔骨折了。可它从没放弃过寻找虎皮猫。笑猫的朋友绿毛龟托它去找虎皮猫，遇到了和虎皮猫极像的猫，它不是笑猫心中的猫，却是一位天才画家。晚钟的声音，把他们引到了古钟楼。虎皮猫，每天都在那儿敲钟。当笑猫找到她时，她的耳朵，已经被钟声震聋了。

第三本是《小猫出生在秘密山洞》，它和《虎皮猫，你在哪里》一样，连接上一本，是写笑猫和虎皮猫的四个孩子的故事。 冬天，虎皮猫产下了四只小猫，分别叫“胖头”“二丫”“三宝”“小可怜”。老老鼠以熊猫的身份出现，让笑猫大吃一惊，老鼠给小猫们带来了礼物，胖头是一个花皮球，二丫的是彩带，三宝的是个银项圈，小可怜的是

一个滑板。春天来了，天气暖了，小可怜的病一天天好了。可过了几天，一阵冷空气进了城，小可怜在这场寒流中丧生了。

这些是这三本书的主要情节，这是笑猫和虎皮猫的故事，但笑猫不止这些经历，还有八本书在等我看。

三本书给我的启示是：无论多么困难，永远不要放弃梦想和目标。人生就像一场跑步比赛，目标和梦想就像终点，当你达到终点时，你的梦想和目标也随之实现。

笑猫日记，你犹如温暖童心的“心灵鸡汤”，温暖着成千上万的中国儿童。

我的感悟日记【篇4】

一、共同实现理想，亲历校园军训

同学们和我一样，怀着敬仰和向往的心情，共同响起了“立正”的口令，来到了训练场完成半个月的校园军训。通过这次训练，我们深刻体验到了军人生活的不易，增强了学习的紧迫性和责任感，培养了我们的集体荣誉感，努力做一名合格的青年学生。

二、校园军训实践，提高认识

大家都知道，在入校前参加校园军训是一项非常常见的活动。这项训练不仅可以锻炼身体，增强体质，也是学习独立与担责的必修课。通过这次训练，我们不仅能够了解部队纪律，增强纪律观念的同时，也提高了我们的思想认识，为以后更好的完成学业打下坚实的基础。

三、耐苦训练，严守纪律，快乐至上

“无规律不成方圆”，只有养成良好的纪律观念，才能成为一名文明之师、威武之师的国家后盾。在这次军训中，我们通过严格的纪律训练，刻苦钻研，最终在训练中获得了成功的'喜悦。许多同学开始时的身体欠佳，但通过坚持不懈、毅力的永远，最终都取得了成功。通过这种耐苦训练，我们不仅学会了如何挺拔站立，更培养了对于困难不放弃、不退缩的精神，促进了集体友谊的建立。

四、快乐蓝天下的歌声

最好的课间活动莫过于唱歌。在休息时，教官们带领我们学习不同曲风的歌曲，缓解了大家因训练疲劳而带来的疲惫感。优美的歌声在空中回荡，成为这个活动中最美的一道风景。

在校园军训中我们收获了很多，让我们锻炼了意志，提高了素质，感悟到了许多人生的道理。它不仅仅是为了让我们锻炼身体，更是为了锤炼我们的灵魂，推动我们迎接未来的挑战。让我们竭尽所能地挺起胸膛，独立自主地迎接未来的每一步。（文中同义词较多，语意保证大致一致）

动人的旋律从所有人的口中跃出，有节奏地跳动在整个操场上，陶醉了所有人的心灵。大家欢声笑语，用震天的掌声欢迎“歌星”，并向他/她表达真挚的感谢和祝福。

三留下欢笑，牢记精华

欢笑和祝福掩盖了训练的辛苦，学生们向尊敬的老师和辛勤的教官致以美好的祝福，留下了宝贵的回忆，获得了一种责任感，以及对新的挑战和不懈努力的信念。

无论遇到何种困难，无论多么艰辛，只要我们坚守不屈不挠的精神，我相信每一位学生都能够一步步向上，在学习中体现这种精神，为共同进步相互学习，并自觉遵守校规校纪，增强集体荣誉感，一起创造一个和谐的校园环境，成为遵规守纪、文明有用的人。

我的感悟日记【篇5】

麻辣疯源自麻辣风，最早应是重庆台的《生活麻辣烫》节目，喜欢这个节目不打折，我看了有几年了吧，感觉很不错，就像吃麻辣一样爽口爽心，针砭时弊于嘻笑怒骂中，至今仍热衷于欣赏重庆台的麻辣节目。

麻辣风的效应立竿见影，因其节目形式新颖，内容贴近生活，加上普通演员或群众演员身上反应出来的纯朴的演艺让人易于接受，一时电台的收视率一路飚升，全国百姓对它关爱有加，重庆话、四川方言谁都能够来上两句了。于是，这股风刮遍了全国各家电视台，模仿者拥前呼后，各地方言节目争相出笼，这比起当时的东北话、山东话的势头大多了，如果说那两种方言我们是在小品中认识和学会的，那么重庆方言就完全是在麻辣节目中风靡全国的。

跟风的据说各个地方台都有，大大小小一箩筐，远的不说，单就我身边的就不少。浙江台搞了一个《杭州佬》的节目，除了语言不一样外，其他的也差不多，就是通过生活短剧来反映百姓生活，不过，那种麻辣味是明显不足，不够过瘾。倒是近几个月推出的用杭州话改编的影视剧还是蛮有新意的，像《猫鼠新传》之类的用方言加以解释别具情趣。

急急匆匆赶上的还有绍兴电视台的《五味茴香豆》，播了几集，看得出效果还不错，上次上越城区的时候，还看到他们在那儿打出广告招募义工――免费群众演员(想登台亮相的人是不计报酬的)。故事情节大致就发生在台门里外，那台门看得出都是景区中的新建仿古台门，桔黄色的木排门，没有原先旧屋中的黑排门来得真实。情节呢，也无外乎家长里短、芝麻谷子的事。最让人有生活味的自然还是语言，因演员都是绍兴人，说起绍兴话来都挺溜(除了那几个要用普通话的主演有点走味)，将绍兴民间的各种“失传”词汇都找了回来，就连各种骂人的方言也都一串串地“嗑”出来了，一下子，还真不大习惯。

原来的麻辣之名，定是出自麻辣烫，这种味道吃过以后就让人不再喜欢吃另外的口味了，主要是不够浓烈，太显温和。人之初，本怕辣，我也不例外，后在妻的“培养”下，逐渐练就了抗辣功夫，继而喜欢上了带点辣味的东西。至于麻，我是不敢恭维。一次，吃烧烤，兴起，说：“放多点麻辣。”结果，吃后半个小时还找不到舌头、嘴唇在那里的感觉，似乎一下子增厚而失去知觉，有种打了麻药的感觉(一次小手术当中的体会)。打那以后，我不敢让人放麻的，心说：“辣尚可，麻就不必了。”尽管有时候还是想让自己也能沉浸在麻木的感觉当中。现在麻辣之风已从物质的转而变成了精神的，这种现象挺好。但品过真正的麻辣之后，觉得其它电台制作的跟风式的方言节目味道总不够浓烈，不能让心也动起来。

要说麻辣成疯，却也迅疾，造成国内外一片麻辣。开始时《麻辣女教师》的电视一映，就有各种各样的麻辣人物登台，继而《我的野蛮女友》一问世，各种野蛮人物相继亮相，与麻辣也是如出一辙，到现在各个电视台的以麻辣生活为题材的短剧又着着实实将全国人民麻辣了一回，大有疯狂的样子。

这种“疯”体现在人们的视听上就是大量的方言的出现。我不知道国家推普办会作何感想，反正这种现象是推普的彻底失败，仿佛人们学习方言的时代到了。虽然说“越是民族的就越是世界的”，可老外们连普通话(中国官话)都还没搞懂，又如何能接受这来自地道的中国民间“土特产”呢?不能否认，我们的百姓很热爱家乡，很有民族自豪感，很有故乡情结，热爱我们的民间文化，纷纷将自家的语言公之于众，让更多的人能够接受，但也不免有强迫之嫌，或许是对听觉的污染。我们要保留地方特色，我们要继承传统文化，中国的地域文化承载着许许多多东西，我有时甚至担心我们的下一代或几代会丧失讲“土话”的能力，但我们也没有必要将五花八门的语言都搬上去，让人们去被迫接受吧?如果说像东方电视台之类的是为了迎合在中国的美国佬、日本佬而推出英语节目、日语节目以让老外有身在本国国土的感觉，那我们一家人之内还说什么两家话呢?难道也要搞个派别不成?现在的派别已经够多的啦，各种什么“帮”已不少了，这样岂不影响团结?

数年以前，推普是一件很不容易的事，数年以后，“推土”却如此轻松，这是何道理?

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