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【#作文# #告别六年级作文十五篇#】励志的句子小编给您搜集了一些和“告别六年级作文”相关的资料供您参考,作文是我们思想的折射记录我们的心路历程,勤于写作能够提高我们的知识水平和素养。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙,你认为写作文应该注意哪些方面呢?

告别六年级作文(篇1)

看着星星,这让我想起了那无忧无虑的快乐童年,有哥哥姐姐疼的快乐童年,那时的我快乐无比,整天跟小伙伴们一起玩,一起找东西吃,累了,坐下来;渴了,去喝水,玩够了才回家,晚上跟姐姐一起数星星,过着属于我的快乐童年。

童年时的我快乐得像个精灵,快快乐乐,开开心心,并且还把这快乐传给我身边的每一个人,给姐姐们讲故事,看着她们微笑地听故事的表情,自豪极了。跟哥哥们一起疯,看着他(们玩耍的滑稽表情,肚子都笑痛了。

童年时的我没有作业的烦恼,除了玩,还是玩。虽然我的童年还存在着一些不愉快,但我还是觉得很快乐,很充实,同时也很怀念。

童年时的我是个开心果,只要有我在的地方就有笑声。

童年时的我像个小大人,有时姐姐们胆小,我还会给她们鼓劲,加油,让她们勇敢起来。

童年时的我天真,活泼,单纯,把一切事物都想得很简单,并不能体验人心的复杂多变。

童年时的我爱幻想,受了童话的影响,认为世界上的任何事物都是美好的,善良的。

看着星星,这让我想起了那无忧无虑的快乐童年,有哥哥姐姐疼的快乐童年,那时的我快乐无比,整天跟小伙伴们一起玩,一起找东西吃,累了,坐下来;渴了,去喝水,玩够了才回家,晚上跟姐姐一起数星星,过着属于我的快乐童年。

童年时的我快乐得像个精灵,快快乐乐,开开心心,并且还把这快乐传给我身边的每一个人,给姐姐们讲故事,看着她们微笑地听故事的表情,自豪极了。跟哥哥们一起疯,看着他(们玩耍的滑稽表情,肚子都笑痛了。

童年时的我没有作业的烦恼,除了玩,还是玩。虽然我的童年还存在着一些不愉快,但我还是觉得很快乐,很充实,同时也很怀念。

童年时的我是个开心果,只要有我在的地方就有笑声。

童年时的我像个小大人,有时姐姐们胆小,我还会给她们鼓劲,加油,让她们勇敢起来。

童年时的我天真,活泼,单纯,把一切事物都想得很简单,并不能体验人心的复杂多变。

童年时的我爱幻想,受了童话的影响,认为世界上的任何事物都是美好的,善良的。但——

我却要长大,童年时的我并没有找寻到永无岛的路,也舍不得离开我所有认识我的人,所以我的思想随着时间流逝逐渐走向成熟。随着社会阅历的不断增多,也更了解社会中人心的复杂多变,想起第一次在新闻中看到有关坏人的报道时竟一连几天不敢出门,还告诫邻居家比我小的小孩子要小心坏人,当然后来贪玩的心态占了上风;记得家里那几只刚出壳的小鸡不幸死了,竟哭得泪流满面;记得刚上小学时应跟同学争是雨不是雪,最后证明我错了却不还不认输的幼稚神情。

过去的一幕幕在我的脑海中回闪,但我却只能回忆,我长大了!我不再是那个幼稚无知的小女孩,虽然心里依依不舍,但,再见了,童年!谢谢你给我的欢乐,这将是我一生最快乐的回忆,我会永远珍藏于心的。

告别六年级作文(篇2)

小时候的我非常胆小,做什么事都要靠爸爸妈妈。在爸爸妈妈的不断磨练下我终于告别了依赖,走向独立。

记得那是幼儿园的时候。一次放学回家我特别想吃巧克力正巧经过超市我停下来央求爸爸带我进去买巧克力,我以为爸爸会像往常一样大手牵小手的带我进去帮我挑我最喜欢的巧克力。可是,这次爸爸不像往常大手牵小手的带我进去,而是从钱包里掏出10元钱递到我手里说:想吃巧克力你就自己进去买。我摇摇头便拉起爸爸的手爸爸丝毫没动。没办法巧克力对我的诱惑太大我抵抗不了那种诱惑,只好硬着头皮低头快速跑进去心里默念:不要有人看见我。不要有人看见我可是天不如愿。一个深沉的声音在我耳边响起:小孩你买什么?我一时吓得的说不出话便结结巴巴的说:我买我买巧巧可力。那深沉的声音再次响起:巧克力在那边你自己去拿吧!我一溜烟跑了从那高高的货架上面挑了一块我喜欢的巧克力。我拿着巧克力付完钱走出超市只见爸爸笑脸迎来对我夸奖道:女儿长大了,可以自己买东西了。我那幼稚的心冒出一个很奇妙的想法,以后我要自己买东西再也不需要别人帮忙了。

在爸爸妈妈的不断磨练下我要告别依赖,走向成长。

告别六年级作文(篇3)

古人苏轼曾说:“人有喜怒哀乐,月有阴晴圆缺。天下宴席皆有尽头,人却总要面临离别。的确,和闺蜜小宇的分别让我刻骨铭心。

这一天,天气晴朗,但我的心情很难过,因为今天我想和我的好朋友小雨告别。她是一个天真活泼热情开朗乐于助人的小女孩,是和我无话不谈的好朋友。今天是和她分别的日子。我起得很早。只花了几分钟就到了,却以为再也不能和她朝夕相处,和她聊天,和她分享快乐。心情渐渐沉重起来,腿好像和铅一样重。所以,我到她家花了25分钟,他们已经开始动了。像往常一样,她奶奶邀请我进去和小玉聊天。我来到小玉的卧室,看见她独自坐在那里,她的笔发出“沙沙”的声音。我俯下身,看到她正在那里写告别信。她看到我来了,赶紧把告别信收起来,好像不想让我看到。然后邀请我去客厅,很不情愿地对我说:“我这次搬家后,可能再也回不了学校了!”我听得出来,她说这话的时候,很难过,也很舍不得。看来小宇真的要和我们分手了!然后,她说:“我走了以后,你要经常发消息,打电话让我知道以后的情况!”我赶紧说:“当然!但是到了那里,你要好好学习,不要辜负我们对你的厚望!”过了一会儿,她从口袋里拿出一个小饰品递给我。她说:“这是我最喜欢的装饰品。请接受。有点小,但每次看到都会想起我,一个对你印象很深的朋友!”听了她的话,我眼睛红红的,泪水盈满眼眶。忍住眼泪,我从口袋里拿出一个天鹅绒娃娃,对她说:“这是我最喜欢的玩具。里面有录音机,有我最真诚的祝福。想我的时候,就听听声音。”她听的时候留下了眼泪,我也留下了,就这样。我们握了手,心潮澎湃,对视良久。直到她妈妈叫她离开,我们才回应。她上了公共汽车,看着她不停地流泪。我忍不住大喊一声一路平安!记住,好好学习!”车子启动,拐过路口,未来充满小雨的车向远处驶去。看了很久,我相信未来一定是幸福的,完美的。因为有我们所有同学老师的祝福和希望。

童年的记忆就像金船,充满了幸福和甜蜜,让我们的生活丰富多彩。但是新的东西来的太快,让以前的记忆渐渐淡去,但是在我记忆的船上,这件事一直保留到永远,永远…

告别六年级作文(篇4)

记得那是开学不久的班队课。我们被彻底调换了位置,我与原来的好朋友离得更远。使我更加陌生,没有勇气举手发言。恰巧,第二节课又是语文课,更加需要举手发言,其实我做了很多笔记。我看见同学们都在举手,心中想:大家都在举手,其实举手也没什么么嘛为何不鼓起勇气举一次手呢!这无疑给了我一些勇气。我也很感谢同学们潜移默化地给我的勇气。但这一影响还是没有给我足够多的勇气,心中总会惧怕自己会说错,所以我还是没有能够举起自己的手。接着,老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思,似乎安慰,似乎批评的说:那些没有举手的同学不要害怕,说错了,没有关系,重要的是鼓起勇气。听完这一番话,我更加的振作,勇气更加足。这时,我的同桌杜莹小声的说:你写的还不错嘛,为什么不举手呵呵呵,你是害怕吧!我从她的话语中听出了鼓励与嘲讽的意思。鼓励给了我勇气,嘲讽给了我压力,但也给了我动力。我便忐忑不安的举起了手,回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手,并且回答正确。虽然在谈论观点时,心一直在跳动,手一直在颤动,脸面无表情,耳朵似乎有一点烫,但这都不重要。因为我还是出色地回答了问题。自从这次有了勇气举手,以后我都敢举手。

感谢这个学校;感谢这位老师;感谢这些同学;感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。即将毕业,我们或许不能在一起学习,或许再也不能回到这个学校。我相信我会一直记得这些同学、老师、学校一切的点点滴滴。

告别六年级作文(篇5)

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我们就从那个曾经懵懵懂懂,对未来充满无限幻想的孩童,变成了一个个有理想的青年。

童年时的点点滴滴,给我们留下了太多美好而珍贵的回忆。

六年里,我们一起哭过,一起笑过,一起拼搏过,一起奋斗过,似乎人世间的酸、甜、苦、辣,我们都一起品尝过。

童年虽简单,但不平淡;虽平凡,但不乏味。因为在那里,留下了我们最轻盈的脚步,洒下了我们最真实的汗水。

那一张张甜美的笑脸,那一个个永不服输的眼神,那一幅幅激动人心的画面……时至今日,一切都清晰地浮现在我的脑海里。

分别时,伤感、不舍、留恋,像泄了闸的洪水,霎时间涌入我们的心头,泪水在眼眶里不停地打转。天下毕竟没有不散的筵席,纵有再多不舍,再多的挥之不去,也要把它埋在心底,因为我们已长大!

升入初中的我们,少了几分莽撞,多了几分稳重;少了几分稚气,多了几分成熟;少了几分无知,多了几分智慧……

美好而青涩的童年时光远去了,让我们张开热情的双臂,拥抱美好的明天吧!

掐指一算,我已经从一个懵懵懂懂的小丫头已经成了六年级的学生。长大是件很让人欣慰的事,但在这个阳光明媚的春天,我却高兴不起来,考初中的`日子近在咫尺,那也说明,那些朝夕相伴的朋友将再也见不到了,和蔼亲切的老师也渐渐远去了,我竟然有了想哭的冲动!

还记得《我们上路了》吗?那是我们刚刚学的文章,说得一点也不错,我们该上路了,该踏上人生的旅途了……也许在路上我们会磕磕碰碰,我们的身上会留下伤痕,带我们长大的时候,一定会自豪的说:“我小时候遇到困难!没有退缩!”那个伤疤,也是我们童年最美好的见证!在以后的生活中,所有美丽和残酷都会上演,我们已经无路可退了。

遇到困难,我们不能再依赖父母的帮助了。我们已经大了,不再是童年那个“可怜”孩子了,我们一定要用自己的知识,自己的经验,甚至是自己的小伎俩,好好地闯过难关,让他人刮目相看!

童年是一个人最美好的阶段,有了一个快乐的童年,至关重要啊!但是,当你离开了这个阶段,不要再留恋了!没有作用!有的只是伤心:为什么我的童年过得那样快?

同学们!该告别童年了!让我们迈这稚幼的双脚上路,前面可能会遇到美丽的陷阱,但无论如何我们都到坚定决心!脚踏实地的去开辟属于自己的人生之路!

十二个春夏秋冬,十二载的欢声笑语,这时光过得太快太快,我还来不及回忆,它就从我手心里溜走了,而我却翻遍记忆,寻找童年的踪迹。

当我刚翻开安徒生童话时,我有想当公主的梦,也曾想走进美妙的童话世界,做那里的主人公。这一切,都在我成长的过程中,渐渐的消失,不再回来。

“童年啊!是梦中的真,是回忆时含泪的微笑。”这句话大家并不陌生,是冰心奶奶的名言。现在看着小时侯的照片,回忆起童年时的往事,全家都会哭笑不得,这不正是“含泪的微笑”吗?

看着镜中我拔高的身姿,我意识到,我长大了,不再是从前那个什么都不懂的小女孩了,不会把白菜当青菜买了,不会因为受到一点伤害就哭鼻子了。

我长大了,我已走上成人之路了,我不能因为受到一点挫折就退回爸爸妈妈温热的怀抱中去,人生之路是坎坷的,没有人能预知自己将会遇到什么危险,我们要踏踏实实走好我们的人生之路。不畏艰险,勇往直前,不被拦路虎吓到,摔倒了爬起来,继续向前走!

风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,我已告别了童年,我什么都不怕!

别了!传授我知识的母校。别了!我敬爱的老师。别了!我亲爱的同学。别了!只属于我的最纯真的童年!

告别六年级作文(篇6)

噢。噢。解放咯。随着期末考试的铃声的结束。同学们都欢快地叫了起来。我想这对于小学一至五年级的学生应该是一个唯美的结束吧。可六年级的同学们呢?他们又是怎样的呢?

还记得那天考试结束后,老师也走了。本来鸦雀无声的教室,却变得更加死气沉沉了。可能大家都知道这是一个悲剧的结束,又是一个悲剧的开始吧。也不知道是为什么。在教室里,隐约可以听到 几个女同学的哭声。

教室里的同学都接二连三哭了起来。哭声虽小,却震撼了每个人的心灵。哭什么。班长忍着泪狠狠的拍了一下桌子随之大叫道。难道就是因为要分别了吗?这是懦夫的行为。我们都是勇敢的人。既然是为了就要分别了,就更不应爱哭,反而,应该让我们好好的珍惜这最后的时光。难道不是吗?

班长的行动,震惊了每一个人。大家都呆在了那里。然后互相的点了点头。于是教室里又响起了你追我赶的脚步,又开始了玩耍嬉戏的行为。今天大家都玩得格外开心。就连本来天天闹矛盾,天天打架的同学们。都与对方开始了这第一次,也是最后一次更是最快乐的一次的玩耍嬉戏。

直到最后,大家都站在学校门口,约定十年以后再见面。依依惜别,无数次的回首展望。直至心灵拐弯处。可能说,同学们十年以后都见不了面。或许说肯定见不了面,但那灵魂的最深处的回忆永远都不会磨灭。直至最后一刻

走了真的就这么的要走了 一直认为自己很乐观,一直不屑那些离愁别绪的;一直以为离别算不了什么的;一直以为流泪是懦夫的行为可是,那天,当身边的同学一个个收拾书包走人的时候,我还是不争气的流下了眼泪

虽然说我们都将无可回避的去面临毕业分别的现实,但我的内心深处永远都会保存着那些一串一串天真的画面,那是我小学六年级的回忆,也是我永生的回忆。不管怎样,我始终不会忘记,我那最纯真、最快乐也是最难忘的感动。

我的心中是那么的舍不得,是那么的依恋。想一想,跟同学们在一起有六年了,有了深厚的感情,就要跟他们分开了,心里肯定会有一点难受。因为在这六年中我交了许多朋友,跟他们在一起的日子,我永远都不会忘怀。快要毕业了,要分开了,我们怎能舍得呢?离别时都会有舍不得,这是无法逃避的。不过换个角度来想,毕业并不代表着永远不会再见面,可能是对我们的考验。离别,并不代表着在小学期间结下的友谊就会全部失去,不是这样的,我们只是暂时的分开,分开是为了更好的成长,我们会再见面的,朋友永远都会是朋友,同学永远都会是同学。

天下没有不散之宴席,早晚都得分开。但在只即将分开的同时,我真心的告诉你们,我永远都不会忘记你们,无论何时何地,何年何月

再见了,我的朋友,再见了,我将携带我们这份永恒的真情大步驶向成长的远方。

告别六年级作文(篇7)

人的一生,要面对很多次的离别,朋友的离别,亲人的离别,恋人的离别,俗语说的好,天下无不散之宴席,有聚就有分,这是无法避免的,也是必然的,但又是那么的无奈!每一次的离别是那么的黯然惆怅、令人心碎!但是,这对我来说却是那么的陌生。哥哥要返校了,他在外地的高中上学,我和舅舅一起把哥哥送到校车等待点。这,是我第一次感受离别。

到了集合的时间,车已经在等学生们了,有初中的,也有高中的。家长们都来送,他们都是笑容满面,并没有像电视上那样哭的稀里哗啦,我和舅舅也一样。慢慢的,学生们都上车了,哥哥也上去了。看到哥哥上车的那一瞬间,突然感到有些沉重,“这就是离别的感受吗,怎么怎么有点想哭呢?”心里好乱,好想哭,但是没有。

“哥哥,好好学习”这是我看着大巴离去时心里想的最后一句话。

大车远去,载着离别,留下背影,留下悲伤。或许是因为忙碌大家忘却了离别的痛苦,又或许有人们只是把悲伤埋在心底,想让离去的人带上那美好的笑容出发吧。

多年后的我,也会跟妈妈分别吧。那时的我还会如现在一般难过吗,还是会比现在更难过?我知道那时的我会比现在成熟,会比现在淡定,会比现在更能接受这一切。但是,我还是没有答案。多年后的事,谁都无法预料。

离别,让人难捉摸,人们不知道离别时会是什么样,也想不到。虽然离别是苦的,但是也是甜的,因为它也意味着再次的团聚。当我们真正体会离别时,才会感觉到,原来离别是苦中带甜,甜中带苦的。

在所有的情绪中,离别,应该算是一种凄美绝仑的感受吧。

告别六年级作文(篇8)

转眼的时间,我从幼稚童孩成长为青涩少年,从迈入阆师附小的大门,我在这个学校中经历了许许多多,在这个夏天,我即将告别母校,告别我的同学们,即将步入初中生活。

这个夏天留给了我许多许多,在我的记忆中,我似乎一直偏爱夏天,不知是何原因,只觉的夏天能带给我大地的温度。20xx年的夏天将保留在我的记忆中,这个夏天,有欢乐,也有悲伤。快乐的是,我们即将成为中学生,即将感受初中的生活;悲凉的是,我们即将挥手告别生活了6年的母校,告别一同长大的同学们,告别我们的恩师。

记忆中的母校,是我们学习的乐园,花坛里碧绿的小草,美丽的假山和喷泉,三栋高耸的教学楼,对了,还有学校门前的那一课皂荚树,在6个春夏秋冬中,我们目睹了皂荚树从发芽,到茂盛,到枯黄,再到凋零,再发芽。陪着皂荚树走过了六年,在这个夏天,我们会站在这可皂荚树下,向他挥别。

母校中的一切,总会勾起我的回忆,在这个学校,我们经历了太多太多,余下的一个月时间,让我将这份记忆,藏在这个学校中,永远铭记。

告别六年级作文(篇9)

2015年4月3日星期五

天气:雨心情:留恋

一早被清脆的鸟叫声吵醒,我的第一反映就是:今天我们要离开军校了。对于没来之前的我来说,离开是一件好事,而现在,我却有些依依不舍。

刚听到要军训的消息时,我的心就沉了下去:我从来没有离开过我的爸爸妈妈,在外面生活过。我觉得自己会吃不好,睡不着,不够独立,不会照顾自己。现在,我在军校和同学,老师,教官一起开心地生活了五天。五天的时间一晃而过,我现在有些依依不舍。

一旁的同学开心地手舞足蹈:“好哎,今天终于解放了!没想到这里的生活这么无聊,这么累!早知道不来了。”我却不这么认为,于是在旁边默不作声。有什么好开心的。我们在这里学到了好多知识,与教官相处地开心,到了分别地时候,为什么还这么高兴?穿好衣服,我拖着步子来到了洗漱间,开始收拾用地物品,整理衣服。“床单拉下来要统一放到一个地方,还有……”老师说的话后面我一句也没有听清,眼睛里闪着一丝泪花,默默地拉着床单。

最后一天的早餐还是那么丰盛。以前的白粥变成了皮蛋瘦肉粥,看起来是那么好吃,可是我只吃了一碗就再也吃不下去了。

回到教室,整理好大包小包去礼堂开闭营式。短短的五天军训生活即将结束了。我们学习到了在学校里学不到的知识和本领。我们你争我夺,都得到了各项比赛优异的成绩……我心中酸酸的,有种说不清的滋味,可能这种滋味就叫“离别”。

这次的闭营式在恍惚中过去了。我怀着留恋的心情,脱下了军装,和同学们老师们一起回来了学校。

告别六年级作文(篇10)

你们还好吗?我的同班们,我相信你们现在的一定很低落,我也一样,再有不到一年的时光后,我们就要各奔东西了,这短暂的不能再短暂的小学时光就要结束了,为此我很伤心。

同样的,我们不再像以前那样天真活泼了,我们都变得现实了,都不再去说那些年少热血的话了,可是,你一定要明白,天下之大,我们能在一起相遇是我们的缘分,此时此刻一定要记住在小学时光中,陪你一起玩耍,一起打打闹闹,一起说说笑笑,一起互帮互助的。

我们要记住,是他们给了你,是他们给了你,是他们给了你的!

谢谢你,我那时又爱又恨的。谢谢你,让我在这六年的中有了无穷无尽的的们,谢谢曾经过我的人,谢谢你们!不管我走到天涯还是海角,不管我奔波到哪里,我永远永远永远都不会,你们那时,最灿烂.最天真.最真挚的微笑。

告别六年级作文(篇11)

雪还在下,风还在吹,雪花像我混沌的思绪一样飞舞。雪什么时候能停,风什么时候能停?亲爱的哥哥,你那么喜欢雪,为什么会选择在自己喜欢的季节离开?

那天在小区的游乐园里,你不顾父母的反对,坚持要踩滑板车。你从没想过这辆摩托车会带你去天堂。那时候你才九岁。为什么命运对你那么残酷,为什么你忽略了亲人的感受?你骑着快速滑板车,没有看红绿灯。结果,你撞上了一辆超速行驶的出租车。小你是它的对手!看的人越来越多,你车祸的消息不知怎么传到我耳朵里。我发疯似的跑到十字路口。已经叫了救护车,弟弟很快被送到医院。我以人生中最快的速度赶到医院,不顾疯狂奔跑的疲劳。

在市人民医院,哥哥被各种器械包围,阿姨也赶到了现场。就在你即将被推进手术室的时候,你睁开眼睛,温柔地对我说:“姐姐。姐姐……”我震惊了。这两个字一直在我脑海里回响。你就这么看着我,我姐好像累了一辈子。

弟弟被推出去了,我什么都不在乎,除了紧紧的抓着他的手。我只想你醒来。也许这是一场梦,明天你会笑着拉我去玩雪。

舅舅舅妈含泪告诉我,哥哥走了就再也不回来了。我疯狂地抓住他们的手,“为什么!为什么?”姨妈哭着对我说:“他生日的时候许了个愿。他说他热爱这个世界,从未离开过。他还祝愿妹妹的生活像白兔奶糖一样甜蜜。”

泪水早已决堤,我的身体也变得僵硬。渐渐的,我不再受我的控制,仿佛下一刻就能看到哥哥可爱的笑脸。我迷迷糊糊回家了,躺在床上迷迷糊糊的。只有在梦里,时间才能倒流,我才能回到再次相遇的那一天。突然发现白雪还在,无情的风仿佛是雪花微弱的哭声,好难过,它知道你再也回不来了吗?

哥哥,你悄悄地走了,但姐姐一直相信你一定不会消失,你会躲在一个角落里。曾经喜欢小白兔奶糖的女孩,在雪地里对你微笑。到时候,请确定她是世界上最爱你的姐姐!

告别六年级作文(篇12)

如果我是游鱼,母校便是海洋;如果我是嫩苗,母校便是甘霖;如果我是云雀,母校便是天空······

两年前,我来到这个学校,这里的一切都显得那么陌生。陌生的同学,陌生的老师,陌生的教学楼。还记得刚踏进教室时的忐忑难安,还记得结识朋友后的笑逐颜开,还记得第一次站在老师面前的腼腆羞涩,还记得初登讲台时的喜出望外。渐渐地,我仿佛忘记了,这里,是曾经那个陌生的地方。

时光荏苒。现在,我早已熟悉了“母校”这片乐园。我每天最享受课上和同学们一起奋笔疾书,课下和三五好友追逐嬉戏。就连老师的批评,同学之间的小矛盾,现在都令我无比怀念。。

母校,您总是给我快乐,给我温馨。实践活动、运动会、演讲比赛、主持人大赛······每一次和同学们,和老师们的并肩作战,度过的每一个瞬间,我都难以忘怀。在这片心爱的家园,我遭遇挫折,我收获成功,我哭过,我笑过,我失望过,我也憧憬过。此刻,我看着一个个正埋头写作的同学,多么渴望时间停止,一起与大家上一堂永不下课的作文课。

谢谢同学,是你们帮助我成长;谢谢老师,是您启迪了我的心灵;谢谢母校,是您赐予我这段最美的时光。

最后,我祝愿母校:桃李满天下!

告别六年级作文(篇13)

如今,我已经升入了初中。已成为我们学校的一员,告别了母校。记得当时,我们迈着轻盈的步伐,带着欢声笑语走进校园,如今,我们却是骑着自行车,谈着自己的童年往事迈进校园。告别了,母校。 小学时,我们总是带着甜蜜的微笑听着老师娓娓动听地给我们讲课。如今,我们总是带着严肃的氛围听着老师绘声绘色的给我们讲述,但老师还是会营造欢快的气氛。小学时,我们带着对周边事物的好奇,孜孜不倦地询问老师、同学。也总是对周边事物产生憧憬。

小学时,当下课铃一打响,校园里立刻充满生机,同学们自由自在,无忧无虑的玩耍着,嬉戏着。当上课铃打响时,同学们那清脆的读书声使行人不知不觉的回想起自己儿时的天真、无邪。

小学时,同学们带着自己的幻想与梦想,在属于自己的那一片小天空中尽情翱翔;带着自己的渴望在思维的脑海中尽情遨游;带着自己的问题,在巨大的问号上,尽情寻找。

小学时,对高年级同学的向往,我们已进入了毕业班,进入了紧张的学习状态,也进入了“战斗”前的准备,我们准备“放手一搏”争取拿到好的学习成绩来报答我们的父母,报答我们的老师。

如今,我们已升入初中,进入了一个新的环境,加入了一个新集体,加入了一个新的大家庭。

我们没有了对周边事物的好奇,但更多的是对未来的憧憬;我们没有了小学时无忧无虑的欢乐,但更多的是学习;我们没有了儿时的幻想,但更多的是长大后的梦想。

告别了,母校……

告别六年级作文(篇14)

用自己的认知评论事物,事事都不完美;用自己的心胸去度人,人人都有不足。眼是一把尺,量人先量己;心是一杆秤,称人先称己。挑人过错,自己也有不完美;责人短处,自身也有缺陷。一味步步紧逼人,不会让别人走上绝路,而会让自己无路可退;眼睛总盯人是非,不会让人颜面尽失,而会让自己颜面扫地。

一个人的宽容来自一颗善待他人的心;一个人的涵养来自一颗尊重他人的心;一个人的修为来自一颗和善的心。眼里容得下别人的人,才能让人容得下他;懂得尊重别人的人才能得到别人的尊重;柔和待人的心态常伴让自己处处祥和。

不要以自己的判断去评论一个人,不要让自己的情绪波及其他人。每一个都是一个独立的个体,应尊重他人的选择。人不能霸道,霸道无友;心不能自私,自私则困。心中有爱有情谊,眼中能容有世界。路,不在他人的行里,而在自我修为里。

静坐常思己过,闲谈莫论人非。做事要留有余地,说话要留些口德,恶语出口不足以丧身,却足以丧德,言语之恶,莫大于造诬。人的嘴要吐真话、善语,不要无中生有,信口雌黄。口是伤人斧,言是割舌刀,出言有尺,戏谑有度。

知人不必言尽,留些口德;责人不必苛尽,留些肚量;得理不必争尽,留些宽容;凡事不必做尽,留些余德。多一些扪心自问,少一些争执指责;多一些观心自省,少一些挑剔苛责。有所觉悟会从自身找问题,没有觉悟只会把箭射向别人。

与人为善,于己为善;与人有路,于己有退。他人有过不究,于人有恩莫念,爱人先爱己,责人先问心。地至秽者多生物,水至清者常无鱼。对待伴侣需要包容,对待朋友需要宽容。君子有容人之雅量,不会为小事而一争高下。

人人都如同有缺口的杯子,只要你不从缺口处去看,杯子就是完整的。朋友对你说了慌,应考虑他是否有难处;他人给你带来麻烦,应换位淡定面对。看事不要武断,做事不要赶尽,智慧不生烦恼,慈悲没有敌人。真正的爱心,是照顾好自己这颗心;真正的慈悲,是在日常的一言一行里。

告别六年级作文(篇15)

手中的风筝在烟花绽开的刹那放飞了,空荡荡的双手从此没有了温存。仰望天空,风筝飞的好高,好远……

或许我们还都太年轻,还读不懂离别的含义,萼然回首,追忆昨天,一切好象近在咫尺,曾经的往事一幕幕上演……

(一)

忘不了那个感动的雨季。我和朋友走在校园的操场上,那时我们还想象着毕业遥遥无期。我问她:“如果明天我们就要毕业了,你会流泪吗?‘’他爽朗的回答:”不会不会,毕业只是短暂的分开,此时的分别是为了我们的明天,我们还要为梦想而奋斗!我们不可以把脚步停在现在,对吧!‘’她的话给了我离别的勇气。

那个雨季没有了眼泪的痕迹。

(二)

我们曾在一起看那首《再别康桥》,就让我们的根,紧握在心里,叶,相触在梦里,每一阵风过,我们都互相致意,只有我们能听懂我们的流年。

青春在日记里张扬,留给自己一间空房和幻想中青春的脸庞,风雨结伴,我们有过,是坦然,并非遗憾。

毕业那天,同学们的眼角一片迷蒙。哽咽变成哭泣,声音越来越大。即使那平时最为坚强的人,此时他们的眼睛也包含着泪水。我们相互拥抱,用泪水淋湿同窗的肩膀。我们互赠了留言,拍了照片,想把这份情谊收藏起来,定格成永远。其实,离别也不是愁肠百结的,离别意味着彼此生活的另一个新起点。那么,离别时我们为何要摆出一副苦瓜脸?应以微笑代替伤感,相互祝福彼此能有一个美好的明天!

让我再说一声:朋友,珍重!

(三)

望天边云卷云舒,让心情释然,在晴朗的日子里采集阳光。

手中的幸福,风筝下的思念,挣断了线,飞得好高,好远。

花瓣雨衔来离别的芳香,落在手上,轻轻嗅嗅,我微笑着写下:让泪水化为祝福的风,鼓满你起航的帆,坦然远行……

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