星期六，我学会了吹肥皂泡。刚开始的时候，我先把肥皂放进一个盒子里，然后用吸管把肥皂和少量的水搅拌，就变成泡泡水了。我沾上一点，一吹，吹不动!我一看，肥皂都到吸管里了!就这样，我又弄了一盒，又用了三根吸管,还是都堵住了。最后，我看了看书上是怎么写的，写的是用粘稠的水吹的。
于是，我把肥皂换成洗洁精。不过这次，没有倒水，我想的是：洗洁精不就是粘稠的水吗?所以，我就没有加水，直接吹，可我只是看见洗洁精在慢慢地往外流，根本吹不出泡泡。我想：是不是太粘稠了?再加一点水试试吧，这次我终于吹出泡泡了。但只能是在盒子里找到一个泡泡，把吸管慢慢地伸进去，然后再往里面吹气，泡泡就会慢慢的变大。每当我吹起一个很大的泡泡时，就会把爸爸妈妈喊过来看。后来，我已经学会吹泡泡了。不过还是吹一个很大的泡泡就高兴得不行。
泡泡的样子很好看，在阳光下，泡泡是五颜六色，五彩艳丽的。我还发现了泡泡的一个特点：当你把泡泡吹得很大的时候，泡泡就不会再大，而是在转。
周末去度假，和小伙伴嬉戏，我最爱还是吹泡泡。
这次买的泡泡机外形不一般，像一把宝剑，细细长长，吹出来的泡泡特别大。我时而仰起了头，时而踮起了脚尖，时而鼓起了腮帮，时而半蹲着身子。空中到处飞舞着彩色的泡泡：有像西瓜碧绿的，有像葡萄艳紫的。有像双节棍一节连着一节，有像面条好长好细一根又一根，还有像冰糖葫芦的一串一串蹦出来。
这些泡泡在阳光下穿着彩色的衣裳跳舞，若是吹得好，一个大球会分裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。我和小伙伴们追着泡跑，泡泡飞呀飞：有的飞到藤架上，好像去荡秋千；有的飞到花园里，好像在帮我和妈妈传话；有的飞到小溪边，和水融为一体，流啊流，流到看不见的尽头
顺着泡泡的方向追过去，我们一会儿用手拍，一会儿用脚踢，可小泡泡好像长了眼睛似的，眼看就要碰到了，小泡泡却立刻躲开，好像在说：来呀，来呀，你是抓不到我的！有时候泡泡明明直往我脸上扑，却又顽皮地转身飞走了！泡泡们忽上忽下，忽左忽右，和我们玩起了捉迷藏。
不知不觉中，天色渐暗，我们还沉浸在吹泡泡的欢乐之中。
星期天，做完作业闲来没事，便想起吹肥皂泡泡玩。妈妈说：自己动手，丰衣足食，自己的事情自己做，要玩自己动手制作一个。于是我就开始动手制作了。
先兑好肥皂水，拿来塑料管，把塑料管浸入装有肥皂水里，蘸了一下，再用嘴轻轻一吹，一串串的泡泡便从塑料管里飞了出来，五颜六色，十分好看。我吹得可起劲了，吹了一次又一次，肥皂泡也不停地冒了出来，好象下起了泡泡雨。哇！这些泡泡好漂亮啊！好象彩虹的颜色，仔细看看，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。可是我的肥皂水明明就是白色的呀，为什么呢？白色的肥皂水怎么能吹出彩色的泡泡来呢？我真的很纳闷。
我急着问妈妈为什么，妈妈说：那是太阳的颜色。可是太阳的颜色怎么会到我吹出的泡泡上呢？带着这个疑问，我在网上里查找，原来这是一种光的干涉现象，当光线照到肥皂泡膜上时，肥皂膜前后表面反身射光波，这就形成两列相干光波，由于肥皂膜是凸起的，加之重力的作用，使截面宽窄不等，在不同的住置，前后反射的两列光波满足的干涉加强或削弱的情况不一样，于是就形成了五彩缤纷美丽的图案。
今天吹泡泡的收获好大啊！
星期天下午，阳光明媚，我正在买面包，看到了一个个美丽的泡泡。我被这些泡泡给吸引了，我想：我为何不自己制作泡泡水来吹泡泡呢？嗯！说干就干。
我连忙跑回家，找来一个小瓶子，倒上一些洗洁精，再加上适量的水，把它们调匀。
我蘸了一些泡泡水，轻轻一吹，晶莹剔透、五彩缤纷、变幻莫测的泡泡一连串出来了。顽皮的泡泡一会儿躲在草丛里，一会儿飞到阳光底下，忽明忽暗。在阳光的照耀下，那些泡泡变幻无穷，显得格外好看。五颜六色的泡泡形态不一，大的像气球，小的像珍珠，更小的像水晶球，在我面前飞过。泡泡晶莹透明，映着天空，映着楼房，映着我们的笑脸，真实妙趣横生。
我们吹出来的泡泡色彩斑斓，小巧玲珑。我追到东，可泡泡飞到西，好顽皮的泡泡！今天真开心！
小朋友们，你们都吃过泡泡糖吗?平常我妈都不让我吃，说泡泡糖没有营养，都是色素和糖分。今天,我和小朋友们在阿姨家可享福了，不仅可以吃泡泡糖，还可以吹泡泡糖。阿姨让我们每人挑选两个泡泡糖。第一次我选的是红色的可爱草莓味的，上面印着三个粉色的比巴卜字样，显得更加好看，第二次我选的是紫色的神秘草莓味的。我拿在手里闻着泡泡糖的香味，直咽口水，感觉口水都快流光了。
阿姨说：小朋友们，可以开动了，比比谁吹的泡泡大哦!我们都迫不及待地把包装纸撕开了，一股股浓浓的草莓香味扑鼻而来。我们不约而同地说：泡泡糖一定又甜又好吃。我飞快地把泡泡糖塞进圆圆的嘴巴里。我左嚼嚼，右嚼嚼，很快浓浓的甜味不见了，变得淡淡的。阿姨说：小朋友们，泡泡糖甜味变淡了，就可以进行吹泡泡糖比赛了哦，看看谁的泡泡吹得大。只见可可第一个慢慢地吹出了一个大泡泡，接着双双也吹出了一个大泡泡只听扑扑声此起彼伏。可可吹了个大泡泡，正得意时，泡泡却泄气了，她脸上盖满了泡泡糖，像一个白胡子老爷爷。双双吹出了一个大泡泡，把嘴巴给粘住了。思思用力过猛没有吹出泡泡，反而把泡泡糖给吐了出来。我吹了一个中等大小的泡泡，泡泡破了，把我的鼻子也变白了。大家笑得都直不起腰来了。
吹泡泡糖真好玩，泡泡糖也很好吃，我下回一定要吹一个大大的泡泡。
上个星期五下午放学时，曾老师组织我们全班同学在教学楼门前的空地上玩吹泡泡的游戏，我们高兴得像群山雀似的。
曾老师让我们排好队，等大家都安静下来后，曾老师让我们一组一组轮流吹，还要我们仔细观察吹泡泡的动作、神态和场面。
先是一二组的同学吹。他们拿着泡泡水在前面站成一排，其他同学在下面仰着头，静静地看着。开始吹泡泡了，只见他们拿着吹管，先蘸上一点泡泡水，再把吹管放在嘴边，嘟起小嘴，轻轻地吹一口气，就吹出一个个又轻又圆的泡泡来。它们像小仙女一样，在空中跳起了欢快的舞蹈。他们有的吹出了许多玲珑的小球儿，四散纷飞；有的吹出了一串串珍珠一样的泡泡，像一群顽皮的小精灵，排着队飞了出来；还有的不慌不忙地吹出一个又一个大泡泡，像气球似的在空中飘浮。
轮到我们这组了，我迫不及待地拿着吹管轻就地吹了一口气，泡泡们像顽皮的小孩，争先恐后的跑了出来，飘向天空，不久，就无声地散裂了。
最后，曾老师让我们全班同学一起吹。我们都尽情地吹，顿时，空中飘满了大大小小的泡泡，在那阳光的照耀下，是那么五彩缤纷、光彩夺目呀！我们在泡泡下用手扇着风，希望它们飞得高一些，再高一些。它们飘过田野、飞越高山、渡过天河，跟着夕阳西去。我也想变成一个泡泡，白天在世界旅行；夜晚，坐在月亮上，跟嫦娥姐姐说悄悄话，跟星星弟弟做游戏。
今天下午我们玩得很愉快！
今天下午，老师和我们在一起玩吹泡泡的游戏。
老师弯下腰，轻轻的打开抽屉，取出一瓶泡泡水。拧开盖子，移到嘴边，鼓起腮邦子，轻轻一吹，许多五彩缤纷的泡泡就飞了出来。有红色的，有青色的，有粉色的，有紫色的，有蓝色的……美丽极了。泡泡有大有小，大的像皮球，中等的像玻璃球，小的像珍珠，两个连在一起的像雪人，三个连在一起的像米老鼠的脑袋，多个连在一起的像许多泡泡在开会。男同学练起了“九阴白骨爪”，女同学用“芭蕉扇”使劲地去扇它，有的同学张着大嘴、眯着眼睛去咬泡泡，还有的同学用笔给泡泡“打针”呢！，教室里顿时充满了欢声笑语，飞舞的泡泡像下起了珍珠雨，泡泡落到了椅子上、桌子上、地板上和同学们的头上、脸上，最后都化成了水。
今天的这节课我很高兴，我还想在上一节这样的课呢。
今天下午，我和弟弟拿着工具迫不及待去楼下吹泡泡。
我先拿出吹泡泡的工具轻轻一吹，五彩的泡泡就从泡泡棒里面跑出来了，正当我欣赏着美丽的泡泡时，弟弟却用抓蝴蝶的网子来扑泡泡了，把我的泡泡全弄没了，可是见他乐开了花，于是我原谅了弟弟，我给他吹，他继续用网子来扑泡泡，别提有多开心了！
可是没过多久，我们就玩腻了，于是我灵机一动，对弟弟说：我们来玩吹泡泡比赛吧，比谁的泡泡坚持得最久。如果你赢了，姐姐就给你买棒棒糖，如果你输了，就亲姐姐一口，好不好？
好！弟弟爽快地答应了。
于是，我们认真地吹泡泡，一串串美丽的泡泡在空中飞舞起来，泡泡越变越大，在阳光照耀下，还呈现出来彩虹的颜色。只见弟弟的泡泡飞到了草丛里，正当我的意时，我的泡泡却原地爆炸了。
无奈，我只能去给弟弟买棒棒糖了！
我喜欢吹泡泡，泡泡飞在天空中，就像气球一样在空中飞舞着。
今天，老师让我们玩吹泡泡的游戏。我和小珂一起在操场上吹泡泡。五彩缤纷的泡泡飞上了天，好象要和嫦娥姐姐跳舞呢！有的泡泡飞到了地上好像要和小蚂蚁一起玩，有的泡泡飞进花朵里，好像要和花朵比美。我和小珂吹的泡泡有大有小，大的像皮球，小的像乒乓球。一年级的小朋友围着泡泡，有的打泡泡，有的追泡泡，还有的在一边静静地看。我仿佛听到泡泡说：“小也有小的好处吧，我的'命就比你长呢！”说完就无影无踪了。我发现泡泡里有沙漏和嘴巴的图形。有的泡泡爽快的飞出了吹泡器，有的泡泡依依不舍吹泡器，还没飞出去又缩了回来，有趣极了！我发现泡泡快要炸掉的时候会变成白色。
我喜欢吹泡泡，泡泡给我的课余生活带来了快乐！也就是说，我们的乳牙会掉光光的，然后长出恒牙的哦！
冬日的黄昏，太阳下班了，我背着书包，蹦蹦跳跳地来到沁园春。
“咚，咚，咚!”童老师优雅地走进教室，笑眯眯地说：“孩子们，我们来玩一个游戏，想玩吗?”
“想，太想了!”我们欢呼雀跃，像弹簧一样从凳子上弹了起来。
“三，二，一，开始!”老师一声令下，我伸出右手，使劲地拧开瓶盖，用棒子在泡泡水里沾了沾，鼓起腮帮子，嘴巴嘟老高，轻轻一吹，那泡泡像一个个小朋友从家里跑出来。
一瞬间，整个教室就成了泡泡的海洋。泡泡在灯光的照耀下，花花绿绿，美丽极了。紫的如一串串葡萄挂在天空中;红的像一个火球;绿的像一个绿色的皮球。
泡泡圆圆的，真可爱。看，泡泡在跳舞。两三个连在一起，像是抱在一起说悄悄话呢。最有趣的是一串串连在一起的泡泡，像手牵着手散步的朋友。
泡泡忽上忽下，忽左忽右。有的泡泡落在墙壁上爆了，有的停在树上，准备在这里安家。你瞧!那几个泡泡飞出窗外，到银河系游泳去了。
我们不停地吹，泡泡不停地在教室里飘舞，随着我们的欢声笑语，泡泡依依不舍地飞走了。
写作是我们思考外界事物的重要方式之一，它可以通过将相似的知识点进行分类和概括，使我们更好地理解和掌握所学的知识。在撰写作文后，我们需要对其进行细致的修改，以使其更加清晰、直观和生动。在这里，励志的句子小编精选的“吹泡泡作文”将为您提供一些参考，希望对您有所帮助！...
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