当我们经过努力，成功完成了一个阶段的目标后，我们可以选择将独特的感悟记录在纸上。撰写心得体会，对我们的工作、生活都有指导帮助，所以心得体会如何写得更有逻辑性呢？此外，关于心得体会，您还可以浏览践行群众路线心得体会通用(5篇)。

校史心得体会 篇1

关于校史心得体会

五月繁花，川大锦城的校园里洋溢着一片春意盎然。今天我们参观了校史展馆。心驰神往，思绪万千。巍巍锦城，屹立在西南这块广褒的土地上。十年建校，我们一直秉承“止于至善”的校训，在周院长及各领导团队的带领和领导下不断的开拓创新，实事求是，构建起今天这所具有综合型应用型的大学。挺立在四川地区的丛林中，赫然生辉。回顾我校的历史，是一部艰苦拼搏的奋斗史。校史馆从大的方向可以分为复办与发展、迈向现代化大学、大学时期、莘莘学子英才辈出。每个部分都有一段可歌可泣的故事。校史展馆以照片、图表、文字描述、书籍展示、橱柜等方式陈列和展示着学校的发展史，记载着每一点一滴。

从创业型大学的道路上，十年求索，十年拼搏，十年发展，十年创新，发展迅猛，后来居上。

有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。回首十年路，数万锦城儿女在社会各界的帮助下，以超世之才，不拔之志，书写下灿烂的诗篇。回望这段光辉的筑梦历程，“锦城”三阶段的历史脉络清晰可见。邹广严校长带领第一批创业者，三年筹备学校肇建。

前五年打下坚实的基础，筚路蓝缕创新业，凝练特色求共识，励精图治谋发展，初步实现了“西部第一独立学院”的目标，建成了一所特色鲜明的'现代化万人应用型大学。后五年办学上水平，继往开来话改革，蓝图绘就宏图展，追求卓越建名校，锦城人锐意进取，一些酝酿多年的改革举措接踵而出，扎实推进，激发了我校高等教育教学发展的深层动力。“三大教学改革”开创教育新局面，奠定了创新创造的活跃校园氛围；“从严治校、三不放水”、“让大数据成为个性化教育的突破口”、“长板原理”等重要思想为培养高素质、复合型、经世致用的应用型人才保驾护航。专业调整到“一本”批次录取，“锦城教育”再上新高度。

通往梦想的道路从来就不平坦，惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。数万名锦城人高举“改革创新”的旗帜，秉承“止于至善”的校训，百尺竿头更进一步，以踏石留印，抓铁有痕的劲头去书写在应用型、创业型大学发展浓墨重彩的新篇章。

十年辉煌领先路，而今迈步从头越，锦城人将继续落下一步步坚实的脚印，一年接着一年干，一如既往地为社会输送更多应用型、创业型人才；发挥高校资源优势服务社会民众；承先贤之言将文明精神的圣火代代传递。

校史展馆让大家从不同层次了解了学校的历史，感受到学校从创办以来的发展和变化，增进了对母校深深的敬意。通过此次参观，加深了我们对自己学校的进一步了解，一些以前含糊的概念也一下子变得清晰了。同时使我深切的感受到学校悠久的发展历史和深厚的人文底蕴，感受到学校在新时期里所发生着的日新月异的变化。同时也增强了我们知校、爱校的思想意识。通过此次参不但丰富着我们对学校的认识，同时也使我们的人生观、世界观得的进一步的充斥和改善，并下决心好好珍惜在锦城的学习时光，努力提升自己，希望以自己绵薄之力为学校的明天增砖添瓦。我们锦城的每一个脚印无不凝聚着自强不息、敢为人先、开拓创新的奋斗精神。这种精神更是值得我们这些学子所学习。希望在以后的学习生活中能够谨记和发扬学校的这种优良传统，努力改善自己。今天我们为锦城骄傲，明天锦城为我们骄傲！让我们一起秉承“止于至善”的校训，共创锦城美好的明天。

校史心得体会 篇2

校史馆心得体会

作为一名大学生，我时常沉浸在繁忙的学习生活中，很少有机会去了解自己所在学校的历史，更谈不上深入了解校史背后的故事。直到最近，我参观了学校的校史馆，才真正意识到校史对我们学生的重要性。

校史馆位于校园的中心位置，建筑庄严宏伟，让人一眼就能感受到学校的历史底蕴。进入校史馆，首先映入眼帘的是巨大的校训石碑，上面镌刻着“博学笃行，明德格物”的校训，让人感受到学校对学生的期许与引导。随后，我进入了展厅，展厅内陈列着大量关于学校历史的照片、实物和文献，形象地展示了学校百年来的发展历程。

在校史馆中，我了解到学校最初的创立者是一批有远见卓识的教育家，他们为了培养国家的人才而创办了学校。经过几代人的不懈努力，学校从一所小规模的学府发展成了今天的大学，培养了无数优秀的人才，为社会的进步贡献了力量。我看到了学校的第一任校长的肖像，看到了他激情洋溢的演讲稿，让我深感敬佩和钦佩。

除了学校的历史沿革，校史馆还展示了学校的众多荣誉和成就。我看到了学校多年来获得的各种奖项和荣誉证书，看到了学校师生在各个领域取得的突出成就，让我为自己所在的学校感到骄傲和自豪。同时，我也意识到学校的辉煌成就离不开每一位为学校发展付出努力的人，他们以实际行动诠释了校训中的“明德格物”。

在校史馆中，我还了解到了一些鲜为人知的学校历史故事。我听说过学校曾经历过的困难和挫折，听说过一些为学校奉献了一生的人的故事，让我对学校的历史有了更深层次的理解和认识。这些历史故事让我感受到学校的坎坷演进，更让我珍惜眼前的学习机会和福祉。

通过参观校史馆，我收获颇丰。我深刻体会到了校史的珍贵和宝贵，意识到了学校历史对我们学生的重要性。学校的校史是一面镜子，让我们反省过去，规划未来；学校的校史是一座灯塔，指引我们前行，激励我们奋斗。我将继续关注学校的发展，努力学习，不负学校对我的期望和希望。

参观完校史馆，我对学校有了更深刻的了解，也对自己的学习生涯有了更清晰的规划。我将珍惜学习的机会，传承学校的优良传统，为学校的发展贡献自己的力量。愿学校越来越好，愿我们的未来越来越光明。愿我们永远怀着对学校的热爱和敬意，永远向前奋进！

校史心得体会 篇3

为了加强学院学生对母校的历史了解，从学院建立之初的艰辛到其后的卓越成就，了解学校的名人名事，加强对母校的归属感。党组织今天组织参观校史馆，学习校史。

为配合学校校庆，回顾办学历程、弘扬优良传统、凝聚民族精神、展示办学成就，20xx年建校50周年之时，学校设立了天津高校中首个具有校史馆功能的校庆成果展室，地点坐落在河东校区主楼的三楼共享大厅。20xx年学校整体搬迁到西青新校区，校史馆于同年落成并开放，其所承载的功能也进一步拓展。校史馆成为爱校荣校教育基地、爱国主义教育基地、学生实践教学基地和党建思政教育基地。建筑面积约700平方米，共计展出实物400余件和照片1000多张，分为二楼和三楼两层布展。其中二层展出的是天津工业学的历史渊源和天津纺织工学院时期学校的建设与发展历史，三楼展出的是20xx年创建天津工业大学至今学校各项事业全面发展的历程。

日月经天，江河行地。天工大经历了北京工业专门学校机织科，北平大学工学院机织工程系，西北工学院纺织系，北洋大学纺织系，天津大学纺织系，河北纺织工学院，天津纺织工学院，天津工业大学一步步的转变，近百年的办学历史，五十八年的建校岁月，记载着工工大人栉风沐雨、春华秋实的创业历程，见证了工大人坚韧不拔、弥久益坚的优良品质。

通过参观校史馆，我见证了天共大的逐渐强盛，无论是战火岁月还是和平年月，天工大都在路上。天工大人坚守“严谨严格求实求是”校训，不断向前，开阔进取，为新民主主义革命，为社会主义革命，为共产主义事业，献出自己的全部。

我对校训有了更深的理解：严谨即严密谨慎，逻辑严密，思维缜密，无论是对我们自己未来所从事的职业还是对于现在所面临的学业，讲究逻辑、严谨治学的科学精神和一丝不苟、认真严密的做事态度都是我们所必需的。尊重科学，谦虚谨慎，不骄不躁，追求卓越。更是我们天工大人的优良传统。严格即在遵守制度与掌握标准时认真不放松，一方面是指我们学校制度严格、标准严格、措施严格、实施严格、考核严格。在办学的各项工作中，始终秉承严格管理、严格要求的精神，使各项工作都能上水平、出成果。另一方面也是要求我们天工大人严格律己，省身做人。求实即讲求实际，求真务实。做老实人，办老实事，言行一致，表里如一，不图虚名，不搞花架子，更不要不懂装懂，而是要实实在在，脚踏实地，求得实效，结出实果。做一名真正意义上的天工大人。求是就是探索规律，把握规律。一方面献身科学，追求真理，实事求是，不兴虚浮，勇于创新，不畏权威；另一方面尊重事物自身的发展规律，按照科学发展观建设学校，发展学校各项事业。

参观虽已结束，但我校的光辉历史仍历历在目。在今后的学习和生活中应时刻牢记天工大校训积极进取，不断向前，今日我为学校自豪；明日学校以我为荣，争做一名合格的天工大人。

校史心得体会 篇4

作为一名即将毕业的学生，回望这些年在校园中度过的时光，我深深体会到了学校的校史对于每个人的成长和发展所具有的重要意义。校史不仅是一堂生动的历史课，更是一面镜子，反映出了我们学校的辉煌过去和我们共同努力的未来。

我还记得当初踏入这所学校的那一天，我怀着喜悦和好奇的心情进入了校园的大门。学校的校史馆就位于大门旁边，我走进那里，仿佛回到了一个时光隧道。校史馆里展示着学校自开办以来的重要历程，以及获得的荣誉和成就。通过阅读校史资料和观看展品，我全面了解到了学校的成长历程和发展脉络。这让我不禁想起了学校的奠基者和前辈们，他们为了今天的学校建设付出了不懈努力和辛勤汗水。他们的艰辛奋斗和坎坷历程，都深深打动了我，也让我明白到了自己肩负的责任与使命。

学校校史不仅让我了解到学校的发展历程，也给了我很多宝贵的教育启示。在校史中，我看到了学校一次次的战胜困难和挑战的勇气与智慧。学校从最初的小规模发展到如今的高水平大学，每一步都是一次次的奋斗和努力。从这些历史中，我明白了成功需要凝聚全体师生的智慧和力量，需要众志成城，共同努力。只有团结一致，齐心协力，我们才能迈向更广阔的舞台。

与此同时，校史还激励着我不断追求卓越。学校在制定战略规划和发展目标时，一直秉持着“力争一流、追求卓越”的理念，不断地引领教育发展的潮流。这种追求卓越的精神深深烙印在每一个学生的心中。我们深知，只有不断创新进取，不断挑战自我，才能够实现自己的人生价值，为社会作出更多的贡献。正是这种追求卓越的理念，不断激励着我们勇敢地面对一切困难和挑战，不畏艰难地前行。

在翻阅校史的过程中，我还注意到学校的校训。校训是学校传承和弘扬精神的重要标志，也是学校价值观的具体体现。我发现学校的校训非常简明实用，却蕴含着深刻的意义和教育价值。校训教导我们要“厚德笃学、明辨事理、宽容包容、追求卓越”。这是一种全面发展的道德规范和行为准则，激励着我们立志长学，修身齐家，以及为社会做出贡献。校训不仅是学校校史中重要的一部分，也是我们学子继承与传承的重要精神财富。

通过对学校校史的学习和体会，我明白到了学校的校史与每个学生的成长经历是息息相关的。校史不仅是传承和弘扬学校精神的重要纽带，更是激发学生争取卓越、面对挑战的强大动力。学生们应该时刻铭记学校校史给予我们的教导，将校史精神内化于心，外化于行，以此为动力开创属于自己的未来。

只有在学校校史的指引下，我们才能深刻理解学校的精神文化，牢记历史的责任与使命，以及将来为实现中国梦作出自己的贡献。让我们在校史中汲取智慧，以百折不挠的劲头追求卓越，让学校的校训成为我们人生的指南针，让学校的辉煌过去成为我们不断奋斗的动力。让我们共同努力，为学校校史增添新的篇章。

校史心得体会 篇5

我最近参观了学校的校史馆，对这次经历我深有体会。进入校史馆的那一刻起，我便被丰富的展品和历史的氛围所吸引。

校史馆的陈列布局非常精心，每一个展区都按照时间顺序排列，让观众能够清晰地了解学校的发展历程。从学校创建的初衷，到最近几年的发展壮大，每一个历史节点都被生动地呈现在展品和图片中。我在展示的文物中看到了学校创办人的肖像画、校园规划的初步草图、还有第一届毕业生的合影等等，这些展品无一不在述说着学校的兴衰沉浮，让我对学校的历史有了更深刻的了解。

校史馆的展品种类丰富多样。除了文物和图片外，还有大量的视频资料和录音档案。我在其中看到了学校过去的校园风貌、学生的日常生活、教授们的授课情形等等，仿佛穿越到了过去的岁月。这些多媒体展示让我更加身临其境地感受到了学校历史的厚重和沉甸甸。

最让我印象深刻的是校史馆里的互动展示。在一个展示区，观众可以通过触摸屏幕和互动设备，体验学校历史的某个片段。比如，我在其中体验了学校成立之初的招生宣传活动，可以看到当时的招生广告、学校规划和招生宣传视频，仿佛置身于当年的热闹场景中。这样的互动展示不仅增加了参观的趣味性，也让观众更加深入地理解学校的历史与文化。

在校史馆中，我不仅仅看到了学校的发展历程，更明白了学校的文化底蕴。学校的发展离不开一代又一代人的辛勤努力和凝聚力量，每一个展示的文物和图片都承载着这份付出和坚持。我深深地感受到了学校的使命与责任，也更加珍惜眼前的一切。

这次参观校史馆是一次难得的经历。通过近距离接触学校的历史和文化，我更加深刻地了解了学校的价值和使命，也更加珍视眼前的学习生活。希望未来学校能够继续弘扬校史精神，传承好学校的文化，让每一位学子都能在这片土地上茁壮成长。

校史心得体会 篇6

7月13日下午，党校全体人员到县档案馆参观中国共产党在泗阳历史展览，通过一幅幅历史图片、一尊尊历史雕像、一件件历史遗物、一声声历史讲述、一组组历史数据，我们仿佛又回到了那个烈火燃烧的激情年代。参观虽然只有半个多小时，但中国共产党在泗阳95年来的历史画卷已经牢牢地记录在我们的内心深处。

一是任何时候都不要忘记“落后就要挨打”。历史是一面映照现实的明镜，也是一本最富哲理的教科书。回顾总结中国近百年受侵略、受欺凌的屈辱历史，“落后就要挨打”已经牢牢印在了我们的心头。不管是抗日战争，还是现在的南海危机，无不印证这一道理。因此，历史的启示应该牢记在心，加快发展，和平崛起，实现伟大的中国梦，才能不再受人摆布，才能不再任人欺凌，才能真正活得有尊严。

二是没有共产党就没有新中国。从1921年7月中国共产党成立起，她就代表最广大人民群众的利益，经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻了三座大山，使人民群众过上了自由幸福的生活。95年来，泗阳人民在历届县委的领导下，打日寇、战反动派，抓生产、克时艰，生活水平一天比一天好，城市面貌一天比一天漂亮，XX年以县为单位实现了省定小康，并获得了多项国家级荣誉。无数事实反复证明，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们今天的幸福生活。

三是让党的旗帜在党校上空高高飘扬。作为党的重要部门，党校承担着培训轮训党员领导干部的重任。我们要始终坚定理想信念，牢记“四个意识”，始终坚持党校的一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党校姓党原则，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党、在党兴党，在全力服务发展大局中找准定位、在始终坚持党校姓党中精准发力、在大力推进创新创优中提质提效。作为党校的一名教职员工，我们要不忘初心、牢记使命，严格履行党风廉政建设和作风建设各项要求，严格遵守各项规章制度，把党性融入到血脉里、把党魂铭刻在心灵中，真正把党校办成风清气正的阵地、党性锻炼的熔炉，真正把学员培养成为“四讲四有”的表率。

校史心得体会 篇7

参观校史馆有感

作为江南大学的一员，如果想要更好的了解江大，那么校史馆或许是个不错的选择，于是怀着好奇与冲动我走进了江大的校史馆，据说校史馆是回顾为了江南大学百余年的风雨征程，追寻江大人五十载的奋进求索，展示江大的办学成就与学科特色而在校庆五十周年之际筹建的。所以我更加好奇。

江南大学校史馆是学校大学精神、办学理念和学校文化的物化凝炼和具体体现，是宣传学校、联系校友、对外交流的重要窗口。校史馆位于公益图书馆一楼，展区面积760平方米，分“金陵典学”、“五秩乃达”、“群星璀璨”、“学海无涯”、“桃李芬芳”、“雨露甘霖”等六大部分，分别展示了江南大学历史上不同时期的1000多幅图片资料和250多件实物。

一进入校史馆，映入眼帘的就是现在的江南大学的立体图，站在他的身边，我和同学很快的就发现了自己的宿舍所在地，看着江大的布局，突然发现其实江大的很多地方我都没逛过，当时感觉整个江大都待在了我的面前，我不得不说，江大，不枉称为“生态校园，曲水流觞”。接着我们就进到了三江师范学堂，里面的第一部分就是“金陵典学”，墙上的图片与年代的组合很清楚的说明了江南大学的前身，从三江师范学堂到二江师范学堂再到其他??这在 无疑中很好的说明了江南大学的历史背景。作为江大的学子，我们都知道江大是由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院在2001年合并而成的，但是如果你没踏进校史馆，可能都不知道还有三江师范学堂这一前身吧。“金陵典学”比较有历史的气息，接着我们就到了“学海无涯”的那一部分，这里面记载了江南大学的许多成就和辉煌，尤其是食品学院和物联网学院的，虽然没有商学院的，心里不免有些不平衡，但都是江大人，所以郁闷也只是一时的，心里还是很高兴江大能有这样的成绩。在 校史馆里无论是那一部分的介绍都非常的详细和清楚，在“桃李芬芳”中，你能感受到老师的伟大和辛苦；在“群星璀璨”中，你或许会产生嫉妒，但更多的是羡慕，更多的是希望自己在将来也会有这样的成就；在“雨露甘霖”里，你会被深深的感动。在一处长廊里陈列着各大名校

在江大五年校庆之日送来的贺礼，这也说明了江南大学在其他的兄弟姐妹校中声望还是不言而喻的。

在校史馆里粗略的浏览了一遍，刚准备离开时不知道我们触到了什么按钮，校史馆里响起了音乐，带着好奇就上前听了一下声音的来源，最后发现竟是江大的校歌，“太湖之滨????”优美的旋律不时的响起，我们的心情就开始有了些变化，老实说，来江大那么长时间了，我还没听过江大的校歌呢。今天无意中遇到了，心里真高兴。

也许现在的江大不算什么很好的 综合性大学，但是未来的事谁知道呢，或许在未来的某一天，当你跟你周围的朋友说你是江南大学的学子时，他们会充满羡慕的说：哇！原来你是江南大学的????

校史心得体会 篇8

今天我们在校团委学生支部书记的组织下，进行了对校史馆的参观，虽然我在学校已经一年半了，可是却一直没有机会来参观校史馆，通过今天的活动，我走进了心里向往已久的校史馆。这里充满了过去前辈们的拼搏，汗水，努力，和成绩！

我们的学校已经建校53年，这是怎样的经历？53个春秋，53个冬夏，我们的学校陪伴着历史走过了53个不平凡的年头。通过一个个的展物，向我们诉说着历史的凝重，在解说员的解说下我们对于学校有了更深入的了解，1958年十万官兵复员转业，在他们爱国情操的引导下，他们毅然决然的留在了“北大荒”这个荒凉的地方，用自己的青春为祖国开拓新的篇章，用双手开拓出了祖国今天的“北大仓”这里面是怎样的一种坚持？一种顽强？一种拼搏？我想这是我永远可能都体会不到的前辈们的汗水。这里面就有我们八一的一份努力，官兵复员，可是大家都不懂技术，只能白白看着，确实使不上力。在这种严酷的环境下王震将军马上组织建立了八一农大，为垦区培养人才，为垦区建设提供技术上的帮助，就这样我们的学校诞生了！

我们的学校在各位校长的领导下，发展的十分迅速，从王震，王景坤，姜瑞元，刘西科到我们的女校长徐梅，再到包军，他们各位的英明领导让我的学校变得更加强大。

学校从平地创业，白手起家，到今天的人才强校，桃李芬芳，已经成为一所具有学士、硕士、博士三级学位的大学。自建校起，办学区位条件差就一直影响学校的健康发展，将学校迁入有发展的潜力的大中城市是必然的，八一人毅然举起二次创业的大旗，全力将学校推上一个新的更高的发展平台。20xx年1月5日开始动工建设新校，10月20日同学们就进入新学校开始上课，只用了这短短的不到一年的时间，学校迁入大庆市就顺利完成。学校乘势而上，跨越发展，将学校发展的更加辉煌！

我们学校已经从“垦区黄埔”发展成为一所全面的现代化大学，现在的八一已经具有了现代化的教学器材，学校的环境氛围更是让每一个八一人为之骄傲，自豪。身为八一人，我感到如此自豪，我知道未来的路还很长，还需要我们的不断努力，用我们年轻的心去建设我们的母校，用我们的一切去建设我们美丽的母校，用我们的汗水去书写八一新的篇章。用努力让人们看到美丽的八一，强大的八一，更加向上的八一。我的母校，我为你自豪！

校史心得体会 篇9

作为一名学生，我对于学校的校史一直充满了好奇和渴望了解的心情。每一所学校都有着自己独特的校史，我心怀敬畏地聆听着前辈们的讲述，希望能在他们的故事中找到一些宝贵的经验和智慧。而这次的校史研究使我更深入地了解了学校的历史，也让我收获了许多意想不到的收获。

研究学校的校史让我明白了学校的发展是一项长期而艰难的任务。一个学校要想取得辉煌的发展，离不开一代又一代教职工的辛勤努力和无私奉献。通过梳理学校的历史，我看到了一位位敬业的教师和一群奋发向前的学生们，他们在学校历史的长河中扮演着重要的角色。他们用自己的汗水和智慧为学校的发展奠定了坚实的基础，让学校能够在沧海桑田中稳定前行。正是这些无私奉献的人们，才使得我们有了今天优秀的学习环境和条件。

通过研究学校的校史，我深切地感受到了学校的发展与时代息息相关。学校的历史不仅仅是教育的历史，更是社会的历史。每一次的校史变革都与时代背景有着千丝万缕的联系。比如，在我所研究的这所学校的建校初期，正值国家政权更迭的时代，学校面临了许多困难和挑战。但正是在这样的大环境下，学校经受住了考验，通过不断的探索和发展，逐渐成为了一所具有一定影响力的学府。这让我深刻认识到，学校的发展离不开社会的进步与支持，也需要与时俱进，紧跟时代的步伐。

另外，通过研究学校的校史，我也发现了学校发展中的一些问题和挑战。学校历史的发展过程中，也会遭遇到各种各样的挑战，如师资力量的不足、办学理念的困境以及教育资源的不平衡等。这些问题在我所研究的学校历史中都有所体现，但学校在面临这些问题时并没有退缩，而是积极寻找解决的方法，通过自身的努力和与外界的合作，逐步解决了这些问题，取得了可喜的成就。这告诉我们，无论学校面临怎样的问题和困难，只要我们保持积极的态度，迎难而上，就一定能够找到解决的办法。

通过研究学校的校史，我也对学校的未来有了更加明确的期待和目标。学校的校史告诉我，一个学校的发展离不开所有师生的共同努力。我们应该珍惜现在所拥有的学习机会和资源，时刻保持学习的热情和求知的动力。保持对学校的热爱和忠诚，为学校的发展贡献自己的力量。同时，作为学生，我们也要勇于承担起自己的责任，不仅要关注自身的学业，还要积极参与到学校的各项活动和社团中去，为学校的发展注入新的活力和创意。

通过这次校史研究，我收获了许多宝贵的经验和智慧。学校的校史是我们学习和成长的源泉，它承载着丰富的教育意义和历史价值。我相信，只要我们能够不忘初心，牢记历史，学校的明天一定会更加辉煌。让我们一起努力吧！

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