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艺术节工作总结【篇1】

为了进一步的丰富校园生活，拉动同学与老师之间的关系，促进师生之间的交流。20__年10月28日-31日，我校英语部门成功举行了为期一周别开生面的“鬼魅狂欢，万圣节party”活动。孩子们带着他们精心准备的服装来到学校，带着各式各样的头饰、面具，亲身体验了一回既刺激又新奇的西方传统万圣节。

活动现场学生们和老师一起体验了“小鬼化妆秀”，“观看奇妙的魔术”，“百变小鬼秀”， “小鬼游戏王”四个环节：

孩子们自己动手装扮，充分展示了他们的想象力和创造力。

孩子们一直期待着糖果，没想到这个愿望由我们的魔术师帮他们实现了。当魔术师变出糖果的时候，全场轰动，孩子们都乐坏了。

当音乐响起来，孩子们带着自己的装扮show起来了，看，他们个个都是魅力十足。

“小鬼游戏王”，孩子们都积极参与。游戏内容真是精彩无比。游戏活动有：

“车轮滚滚”---孩子们齐心协力，团结协作。

“就是不一样”---考验孩子们的方向感。

此次万圣节活动在愉快、轻松的氛围中圆满结束，学生们的组织能力、想象力和动手能力在活动中得到了充分的展示。通过活动，不仅让学生了解了不同节日的习俗和文化，还感受了万圣节神秘和快乐的氛围，促进了学生的动手操作能力和英语交流能力。

艺术节工作总结【篇2】

活动目的：

通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

活动内容及要求：

一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：

⒈绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用16开白纸书写）剪纸尺寸不限。

⒉作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。

⒊手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。

⒋各班在人人参与的基础上，于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。

二、读书知识竞赛：

1． 5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。

1．内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。

2．本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。

⒈以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。

⒉2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。

⒊各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。

五、作品展示：

⒈在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。

3．同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。

1．艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。

⒉每班选报一个节目，形式不限。

⒊要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。

1.所有的困苦都是有用意的-这是老天爷在磨练你，为了把重任交给你

2.毛遂自荐，好处多多-让别人看到你，知道你的存在，知道你的能力

3.千万别入错行-人情有牵绊，恩怨的纠葛，转行可不是那幺容易的呀

4.别轻易转行-转行的风险很林，若无大决心，大魄力，最好不要轻率为之

16.用的心态做事做人-它可累积你的工作经验，充实你的作事的能力，扩张你的人际网络

17.以失败为师-与其在失败中记取教训，不如从别人有失败中检取教训

20.精诚所至，金石为开-你的真心成意会在对方的感动中激起你的同情和不忍

艺术节工作总结【篇3】

全国分为六个大区,每个大区业务员、区域经理、大区经理按照出场顺序依次汇报各自区域所取得的优异战果,包括销售业绩、网点开发数量等等,大家都为各自区域取得的优异战果而感到高兴,会议室爆发出一阵阵热烈的掌声……

四天紧张的大会议程之余,销售部的精英们还需要每天加强素质锻炼.为了提升销售团队的执行力,军事训练常态化正式落地实施.每一次看齐,每一次转身,每一次报数,每一次齐步走,听从统一指挥,执行同一命令,精英团队的基本素养和精神面貌表现得淋漓尽致.

每个市场都有自己的特点,每个市场操作方式不一样,大家认真听取各区域主管、业务员对自己区域市场的分析,从地域环境、经济发展水平到消费习惯,再到代理商性格、团队等,每个环节都分析得很透彻,加深了全体人员对全国各区域市场的总体了解,增长了大家的见识.

每个人都有自己做事的方法和技巧,这次总结会上很多同事都分享了区域的工作经验,包括订货会方案、专卖店开业策划、砍价会流程、招商技巧等,不管是新员工还是老员工,都可以从中提炼出或者学习到很多业务知识和营销技巧.

在本次大会上,各大区还进行分组提案与讨论,围绕终端市场运作,以精准营销为指导,以促销活动为抓手,客观评估团购活动、店庆活动、品牌联盟等传统活动形式的优劣势,提出具备科学性、可行性、创新性的方案,并经小组磋商与大会讨论,形成终极议案,为下一年度的.工作开展做好充分准备.

经过了一年的市场工作实践,很多同事都有自己的感触和看法,大家踊跃发言,提出了很多对公司、个人的合理建议和意见,包括加强与代理商的合作、扶持代理商建立团队、建立配件仓库、加强新品推广、提高业务员福利待遇等,这些建议和意见会后都已经形成文字方案,将会在后期的工作中体现,毕竟每个人都是公司这个大家庭的成员,公司的发展离不开员工、代理商.

如果说20XX年是欧联卫浴腾飞的话,那么20XX蛇年将是欧联卫浴狂舞的一年.随着欧联品牌的快速发展,公司内部各项政策、制度、流程慢慢走向正规化、精细化,正如20XX年欧联营销峰会提出的主题“欧联20XX,精准营销”一样,欧联卫浴将对自己提出更高的要求,对各项工作进行精细化管理,努力把工作做到“精、准、细、实”,提高工作效率,让欧联更加光辉灿烂！

艺术节工作总结【篇4】

**学校校园科技文化体育艺术节

筹备方案

各位校长、各处室主任、各年级主任：

以科学发展观和国家教育中长期发展纲要为指导，以贯彻党的十七大精神为中心，以提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，促进学生全面发展，全面推进学校素质教育为目标，结合我校实际，特举办“**学校校园科技文化体育艺术节“，现将草案拟定如下，望提出您的宝贵意见。

一、活动主题：齐参与 同收获 共成长 二、活动时间：20XX年3月～5月 三、校园科技文化体育艺术节组委会

组

长：X 副组长：X 成员：X 四、具体活动安排：

（一）阳光体育运动篇

1、春季运动会——校园科技文化体育艺术节开幕式

策

划：X（比赛方案设计）

X（开幕式的设计）组织单位：教务处、政教处、团委、各年级、体育组 时

间：20XX年5月 地

点：田径场

2、“快乐工作

健康生活”阳光登山活动

策

划：X 组织单位：工会、团委 时

间：20XX年3月 地

点：X 3、系列师生体育竞技比赛

策

划：X 组织单位：工会、教务处、政教处、团委、各年级、体育组 时

间：20XX年5月 地

点：校运动场（二）文化艺术篇

1、庆祝建党90周年红歌大家唱比赛活动

策

划：X 组织单位：党办、工会、政教处、团委、各年级、音体美组 时

间：20XX年5月 地

点：校田径场

2、创建回访汇报演出——校园科技文化体育艺术节颁奖晚会

策

划：X 组织单位：工会、教务处、政教处、团委、各年级、音体美组 时

间：20XX年5月 地

点：校田径场 3、师生书画、摄影比赛（展览）

策

划：X 组织单位：工会、教务处、政教处、团委、各年级、美术组 时

间：20XX年5月 地

点：校广场 4、“文明寝室”评比

策

划：X 组织单位：政教处、团委、各年级 时

间：20XX年5月

5、教师教案、学生作业评比大赛（展览）

策

划：X 组织单位：校办、教务处、各年级 时

间：20XX年5月（三）科技创新篇 1、学生科技制作大赛

策

划：X

组织单位：教科处、实验中心、各年级 时

间：20XX年5月 2、理化生实验技能大赛

策

划：X 组织单位：教科处、实验中心、各年级、理化生教研组组 时

间：20XX年5月（四）德育篇

1、中小学文明礼仪知识竞赛

策

划：X 组织单位：政教处、团委、各年级 时

间：20XX年5月

2、“念亲恩，畅梦想”书信感恩活动

策

划：X 组织单位：教科处、政教处、团委

各年级 时

间：20XX年5月 3、团内活动

（1）党团校培训（2）成人宣誓仪式（3）新团员入团宣誓仪式 策

划：X 组织单位：政教处、团委

各年级

时

间：20XX年4月

4、学生安全、法制教育讲座等系列活动

策

划：X 组织单位：政教处、团委

各年级

语文组 时

间：20XX年4、5月（五）社会实践篇

1、武汉高校行社会实践活动

策

划：X 组织单位：政教处、团委

各年级团总支 时

间：20XX年3月

2、中国青年志愿者**学校服务队系列活动

策

划：X

组织单位：政教处、团委

各年级团总支 时

间：20XX年4、5月 3、德育基地活动

策

划：X 组织单位：教务处、政教处、团委

各年级团总支 时

间：20XX年4、5、7月 五、要求

各参赛同学要本着“重在参与，旨在提高”的宗旨，精心准备，以便发挥自己的最佳水平，让校园科技文化体育活动因你而更加精彩！同时可很大程度上培养学生的各方面素质，提升学校在社会上的影响力，请各位策划人精心准备，尽快（20XX年4月30日前）拿出具体的活动方案。

校园科技文化体育艺术节组委会

20XX年4月26日

艺术节工作总结【篇5】

文明建设，发掘学生潜力，张扬个性特长，陶冶情操，提高审美情趣；同时为学生提供一个展示自我、释放激情的舞台，进一步推动素质教育的实施。

1.节目的确定与排练：对本次艺术节中优秀作品进行筛选，初步确定节目单（见附件）；同时根据学生学习空余时间进行排练。元月彩排。（陈东、刘好为）

2.舞台背景制作及安装：结合本次艺术节汇演主题，设计并制作好舞台背景。（赵朝胜）

3.学生教育：25日10点对学生进行一次安全、纪律、文明观演教育。要求人人都知道要求、个个都遵守规则。（陈东）

4.座位划定：23日前根据礼堂提供的座位分布进行合理划定座位并通知到班主任。（全体学生演员候场室候常）（侯敏）

（2）负责节目所需道具的上台及退场幕后工作。（张立春、赵华强、董军）

安全工作是本次活动的重中之重，是活动成败与否最重要的内容。为保障本次活动安全有序高质开展，需重点做好学生的教育工作、尽可能考虑到活动过程中可能存在的问题并事先做好应急措施。安全保卫组会同班主任需提前跟学生明确本次活动的意义及活动期间的注意事项，安全保卫组配合德育处、班主任做好当天的安全保卫工作，配合维护出入会场时的秩序，防止发生踩踏事故。

一、学生个人在校内外发生意外，班主任及时处理受伤学生并立即与家长、校医联系并报德育办。在汇演过程中发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的由相应负责教师全权处理；情况严重者，必须及时采取有效措施，并及时报告活动领导小组。（张金河、邹仁财、陈东）

艺术节工作总结【篇6】

建安中学2012年

校园文化艺术周总结

东辽县建安中学2012年校园文化艺术周在初秋温暖的阳光中缓缓落下帷幕，可弥漫了一周的艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。本次校园文化艺术周以 “骄傲的90后”为主题，以喜迎第27个教师节为契机，体现了建安学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。

今年的校园文化艺术周由建安中学党支部牵头，建安中学团委承办，从8月20日开始张贴海报，广泛征集节目，同学们踊跃参加，积极响应。经过半个月左右的精心筹备和策划，我们把整个艺术周分成文艺演出、美术作品展、田径运动会等几大板块。并对每个板块作出了具体的规划和安排。最后，为了使节目得到更好的舞台效果，入选的选手进入了紧张的排练，学生会文艺部为演员们准备了合适的道具和服装。

开幕式定于9月13日下午13：00举行，在当天上午8：30开始整台节目正式排练了起来，其中包括主持人的串汇，节目当中的剧务工作，每个选手的出场和入场顺序，道具的准备工作，音像的调试工作，演员们的化妆等都陆续展开并分配落实到具体每个人身上。晚上13：00分晚会正式开始，校长马庆辉等领导班子成员都出席了开幕式并致词。整个文艺汇演以“骄傲的90后”为主题，选手们的精彩表演引领着我们在音乐的艺术殿堂里遨游，台上台下气氛十

分热列，晚会掀起了一次又一次高潮。

开幕式在15:30分告以圆满成功。此次文艺汇演得到了全校师生的一致好评为接下去展开的艺术节各项活动起了一个良好的开端。

文艺汇演后全校师生参观了全校的美术作品展。

随着一系列活动的结束，2012年建安中学校园艺术周闭幕式在9月14日下午16:00开始。闭幕式是整个艺术节的压轴戏，校舞蹈队的精彩演出让广大师生大饱眼福，活跃的现场气氛清新、自然，让人赏心悦目。

以上是整个流程的回顾，首届校园文化艺术节取得了许多喜人的成绩但同时也存在着一些问题，现作如下小结：

一、校领导鼎力支持。

2012年建安中学校园文化艺术周取得圆满成功，首先离不开马庆辉校长的大力支持。艺术周从筹划到准备到举办都得到了建安中学领导班子的鼎力支持。学院领导马庆辉校长、杜红艳副校长、苗生富副校长对本届校园文化艺术周高度重视，几次开会商讨有关事宜，发动全体师生投入到艺术节活动中去。不仅如此，他们还亲自上阵，对部分活动的参赛选手及参赛作品严格把关，确保把最优秀的选手和作品呈现给全院师生，其精神实在是令全体教师和学生感动，全院师生的积极性也因此得到最大限度的发挥。

二、学校各部门及教师倾情相助。

学校从领导到教师无一不是认真对待本次艺术节活动的。为了办好本次艺术周，教务处及政教处等部门为艺术周大开方便之门；全体

教师，为了学生的节目或作品能在活动中有较好的表现花费了不少时间和精力。艺术节的各项活动很多，我们的学生能取得今天这样的成绩，我们的老师功不可抹。

三、学生热情参与，辛勤训练。

举办校园艺术周活动是给学生搭建展示的舞台，受到学生普遍的欢迎。学生踊跃报名的情况真是令人激动。每项活动报名的学生都很多。学生报名人数多虽给我们的筛选工作带来一定的难度，但我们同时也高兴地发现我们的学生真是人才济济。

更让人感动的是我们学生排练的那股子劲头，没有他们的努力排练，哪会有我们今天的成果。艺术周活动是锻炼和提高学生能力的一个契机。

四、准备充分、分工明确、工作务实。



1、制订了详密周详的计划，各项工作的负责同学落实到位。总体活动的流程有“蓝图”，心中有数，工作有条不紊。各项活动分工明确，层层落实，力度到位，工作扎实。



2、节目安排方面，采取出征集海报的形式，从同学中征集一些节目上来，挑选的标准从全局入手，考虑主题活动风格，各类形式都能融入其中，雅俗融合，且可操作性强。

3、主持人是活动的一个关键，所有主持人都必须经过严格程序的精心挑选，并让他们之间相互协调，了解全部流程提醒他们注意的细节等，请专人帮主持润色稿件，或传授现场随机台上心得。

4、现场布置力求简洁大方，主题鲜明，有专门同学负责把布置

时间和晚会时间叉开。现场场务做到了人员精简，任务落实到位，包括灯光，舞台布置，应急处理，摄影等。设备是晚会成功的支柱因此大家都树立观念：爱护使用设备。



5、经常和专业老师联系，汇报进展。专业老师在了解活动进展后，给予了很多支持与指导，使学生们的工作提高了很多效率。

在艺术周活动中，我们的领导、教师和学生向全校师生展示了我们的实力。我们相信只要我们团结一致、齐心协力就一定能办成一件事，办好一件事。

在整个艺期间的所有活动，我们都有意识地让学生干部发挥作用。从筹备到演出的整个过程中我们始终让学生上前，让他们在活动中得到确确实实的锻炼，通过这一系列的活动，我们觉得我们的学生，尤其是学生干部的组织能力、管理能力及策划能力都提高了不少。

通过艺术周活动，学校全体师生的凝聚力增强了；学生的自信心增强了，我们相信有了这一次成功的体验，必将造就了一些有特长的人才。

艺术周结束了，沉思中也过滤出不少存在的问题，比如在做具体工作时的大而化之、偶然的懈怠和疏忽等等。不足之处在于各项活动的负责同学应更有果断力，同学的任务安排既要落实，又要有联系性与灵活性，增强彼此之间的协作能力。

建安中学

2012年9月14日

艺术节工作总结【篇7】

湖南大众传媒学院

首届校园文化艺术节总结报告

趟过热闹的九月，跨过繁忙的十月，踏着辛勤付出的鼓点，我们迈进了收获的十二月。湖南大众传媒学院首届校园文化艺术节已在初冬温暖的阳光中缓缓落下帷幕，可弥漫了一个多月的艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。首届校园文化艺术节以 “关注、沟通、多元、创新”为主题，体现了校园学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。

首届校园文化艺术节由院学生处、团委主办，院学生会及各系学生分会承办，从9月份开始我们粘贴海报，广泛征集节目，同学们踊跃参加，积极响应。经过两个月左右的精心筹备和策划，我们把整个艺术节分成开幕式、演剧空间、影像地带、知辩论坛、笔墨纵横、时尚沙龙、闭幕式等几大板块。并对每个板块作出了具体的规划和安排。最后，决定把“校园十佳歌手大决赛”作为首届校园文化艺术节的开幕式。由于参选的人员太多，我们经过两次严格的筛选，最后确定了十八名入围选手。为了使节目得到更好的舞台效果，入选的选手进入了紧张的排练，文艺部为演员们准备了合适的道具和服装。

开幕式定于10月23日晚上7：30举行，在当天下午12：30开始整台节目正式排练了起来，其中包括主持人的串汇，节目当中的剧务工作，每个选手的出场和入场顺序，道具的准备工作，音像的调试工作，演员们的化妆等都陆续展开并分配落实到具体每个人身上。

晚上7：30分晚会正式开始，院长冯一粟、党委书记姚海涛等学院领导都出席了开幕式并致词。整台晚会以“关注、沟通、多元、创新”为主题，选手们的精彩表演引领着我们在音乐的艺术殿堂里遨游，台上台下气氛十分热列，晚会掀起了一次又一次高潮。

开幕式在9:30分告以圆满成功。此次晚会得到了师生的一致好评为接下去展开的艺术节各项活动起了一个良好的开端。

继而，校园文化艺术节系列活动正式开始：

1、院学生会学习部、国际传播系及女生部分别举办的“知识讲座”、“英语演讲比赛”、“健康教育恳谈会”等活动，在全校营造了一个良好的学习、学术研究和讨论氛围。

2、院社团部举办了“绿色梦想”、“Let’s begin from here”、“森林之约”等演剧晚会，收到了很好的效果，许多社团的工作及成绩得到了广大学生的肯定和赞赏。

3、旧钢笔文学社举办了“笔墨纵横”之现场作文大赛，得到了全校范围内的支持，参加的人数达900多人，是建校以来最大规模的一次文学盛会。

4、电广传媒系举办的“DV作品展”体现出传媒院校的专业特色，同学们所学的专业知识在这次活动中得到了淋漓尽致的发挥。

5、网络传媒系举办的“动画网页设计大赛”既体现了新时期信息时代的特色，又反应了同学们思维的清新气息。

6、应用美术系举办的摄影及平面设计作品展，受到了广大师生的一致好评，很多作品都具有一定的专业水准，全院师生受到很大的鼓舞也增添了信心。

7、院生活部、女生部开展的“时尚沙龙”之“星级文明寝室大比拼”活动，参与面较广，学生积极性高，学生公寓及普通宿舍的卫生状况也因此面目一新。

随着一系列活动的结束，闭幕式在12月2日下午2：3O开始。闭幕式是整个艺术节的压轴戏，精彩纷呈的节目让广大师生大饱眼福，活跃的现场气氛清新、自然，让人赏心悦目。

以上是整个流程的回顾，首届校园文化艺术节取得了许多喜人的成绩但同时也存在着一些问题，现作如下小结：

一、学院党政领导鼎力支持。

首届校园文化艺术节取得圆满成功，首先离不开学院党政领导的鼎力支持。艺术节从筹划到准备到举办都得到了学院党政领导的鼎力支持。学院领导方书记、姚书记、冯院长、袁院长等对首届校园文化艺术节高度重视，几次开会商讨有关事宜，发动全体师生投入到艺术节活动中去。不仅如此，他们还亲自上阵，对部分活动的参赛选手及参赛作品严格把关，确保把最优秀的选手和作品呈现给全院师生，其精神实在是令全体教师和学生感动，全院师生的积极性也因此得到最大限度的发挥。

二、学院各部门及教师倾情相助。

学院从领导到教师无一不是认真对待本次艺术节活动的。学院刚刚成立不久，硬件设施非常有限，为了办好本次艺术节，教务处及电教台等部门为艺术节大开方便之门；部分专业老师，为了学生的节目

或作品能在活动中有较好的表现花费了不少时间和精力。艺术节的各项活动很多，我们的学生能取得今天这样的成绩，我们的老师功不可抹。

三、学生热情参与，辛勤训练。

举办艺术节活动是给学生搭建展示的舞台，受到学生普遍的欢迎。当首届校园文化艺术节活动的通知在各系部宣布后，学生踊跃报名的情况真是令人激动。每项活动报名的学生都很多。例如，校园十佳歌手大赛最初报名的人数有五六十人，而给我们的最多名额才十八名；现场作文大赛的报名人数有900多人，试卷加印了好几次才能满足同学们的需要；闭幕式报名参加的节目足有60多个……。学生报名人数多虽给我们的筛选工作带来一定的难度，但我们同时也高兴地发现我们的学生真是人才济济。

更让人感动的是我们学生训练的那股子劲头：大冬天，他们身着夏装，从不喊冷；练舞、练唱争分夺秒，虽练得腰酸背痛、口干舌燥，从不喊累；制作课件通霄达旦，从不喊苦……这就是我们的学生，没有他们的努力训练，哪会有他们今天的成果。艺术节活动是锻炼和提高学生能力的一个契机。

四、准备充分、分工明确、工作务实。



1、制订了详密周详的计划，各项工作的负责同学落实到位。总体活动的流程有“蓝图”，心中有数，工作有条不紊。各项活动分工明确，层层落实，力度到位，工作扎实。



2、节目安排方面，采取出征集海报的形式，从同学中征集一些

节目上来，挑选的标准从全局入手，考虑主题活动风格，各类形式都能融入其中，雅俗融合，且可操作性强。

3、主持人是活动的一个关键，所有主持人都必须经过严格程序的精心挑选，并让他们之间相互协调，了解全部流程提醒他们注意的细节等，请专人帮主持润色稿件，或传授现场随机台上心得。

4、现场布置力求简洁大方，主题鲜明，有专门同学负责把布置时间和晚会时间叉开。现场场务做到了人员精简，任务落实到位，包括灯光，舞台布置，应急处理，摄影等。设备是晚会成功的支柱因此大家都树立观念：爱护使用设备。



5、经常和专业老师联系，汇报进展。专业老师在了解活动进展后，给予了很多支持与指导，使学生们的工作提高了很多效率。

在艺术节中，我们的领导、教师和学生向全院师生展示了我们的实力。我们相信只要我们团结一致、齐心协力就一定能办成一件事，办好一件事。

在整个艺期间的所有活动，我们都有意识地让学生干部发挥作用。从筹备到演出的整个过程中我们始终让学生上前，让他们在活动中得到确确实实的锻炼，通过这一系列的活动，我们觉得我们的学生，尤其是学生干部的组织能力、管理能力及策划能力都提高了不少。

通过艺术节活动，学院全体师生的凝聚力增强了；学生的自信心增强了，我们相信有了这一次成功的体验，必将造就了一些有特长的人才。

艺术节结束了，沉思中也过滤出不少存在的问题，比如在做具体

工作时的大而化之、偶然的懈怠和疏忽等等。不足之处在于各项活动的负责同学应更有果断力，同学的任务安排既要落实，又要有联系性与灵活性，增强彼此之间的协作能力。

艺术节工作总结【篇8】

随着外文艺术节圆满落下帷幕，外联部的第一次大型活动也算是告一段落，经过针对外文歌曲大赛拉外联的这次活动，外联部小试牛刀，正式开始运作，这其中有成功也有失败，总的来说，结果还是可观的，不过这其中还是显现了很多需要改正的问题，希望经过这第一次的尝试，总结经验教训之后我们外联部的下一步工作可以更顺利的进行。

一、 活动中的失误：

1. 前期准备中的第一次策划书写的不符合商家意愿，冗长，把活动流程也包括在其中，导致策划书被搁置很久。

2. 协议书没有提前写好，导致临阵手忙脚乱。

3. 在与商家协商交换条件之前对木兰路的情况不够了解，导致之后的一系列需协商的问题。

4. 与老师沟通不到位，导致最后签订协议的时候出现危机。

5. 对干事布置任务不够明确，很多干事误以为拉到外联就是一次外联的结束，不明白后续工作还有很多，每一项签订的条件都要履行。

6. 在执行具体条约项目的时候，不能做到完全按照协议办事，但还是比较圆满地完成了任务。

二、 活动中的经验：

1. 看准商家最看重的合作条件，扩大宣传该部分使商家重视我们的活动。

2. 策划要严把关，同时协议书要与策划同时准备好，以备不时之需。

3. 应及时召开会议，更正干事的错误认识，协议签订的后续工作必须要跟上。

4. 平时多与商家联络，快到活动日期时及时通知商家准备好宣传任务，从而既及时解决了自己的宣传问题，同时又解决了与商家的关系问题。

三、 小感慨

经过这一段时间的忙碌，外联部的工作总算是顺利的进行下去了，说实话，第一次承担这份责任心中很忐忑，毕竟毫无经验可言，通过这次活动我初步认识了外联部的工作情况，有了这个经验以后的活动也更好开展下去。

在还未开始外联活动时我也曾多次请教拉过外联的同学，以及校学生会外联部屠运晟部长，学到了很多，从而对以后的工作有了很大的帮助。

在工作中我们遇到很多困难和挫折，我也常常与干事进行沟通，在起初的热情被多次消磨和打击之后每一个人都多多少少有沮丧情绪，这一情况是非常不容乐观的，因此我们的内部联系十分紧密，幸好在我们的齐心协力之下度过了最艰难的时期。

总之，通过这次活动，我对外联部的工作有了更深厚的感情，也有信心能够把这份工作做好。

更多信息请查看活动总结网

艺术节工作总结【篇9】

坚持育人为本，以社会主义核心价值观为导向，响应XX区20xx年学生艺术节活动通知的号召，深入丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术爱好，营造主动向上、清新高雅、健康文明的校园文化气氛，促进学生德、智、体、美全方面发展，展示XX小学艺术教育丰硕结果。

三、活动要求：

1、以美育德，以德促美。坚持“艺术育人”宗旨，坚持文化导向，坚持普及和提升相结合，坚持课内和课外相结合，提升学生艺术素养，培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。成立XX小学学生艺术节指导小组，结面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，有效推进校园文化建设，构建和谐美好校园。

3、提倡出新、激励创作。重视开发学生和老师艺术发明力，激励师生创作一批含有时

代特征、校园特色、学生特点的.文艺节目和艺术作品，经过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参与XX区艺术节活动。

1、艺术演出类：

（4）戏曲或书本剧节目:剧种形式不限，人数不超出6人，演出时间不超出8分钟。

（5）朗诵或故事:作品文体不限，需使用普通话，人数2-8人，不得伴舞，时间不得超出5分钟

（1）绘画作品:国画、水彩、水粉画、版画:不超出四尺宣纸(69cm×69cm)对开。其他画不超出四开(40cm×60cm)。

（2）书法:不超出四尺宣纸(69cm×138cm)，作品字体不限。

1、以班级为单位，在开展活动基础上，选拔优异节目，参与我校艺术节参选节目，不得少于三个。

2、艺术演出类节目，不得超出要求时间。

3、艺术演出类节目除钢琴外，其它乐器自备。

1、各班在班内举行现场作画比赛，并评出十幅优异作品参与我校艺术节绘画作品大赛;

1、做好宣传、发动工作，明确举行艺术节的重要意义。

2、组建班级美术、音乐团体。

3、依据活动主题“迎着时代阳光追寻先辈足迹涵养家国情怀”构思、创作艺术作品。第二阶段:(4月8日-4月15日)

准备校级艺术节。各班准备节目，包含合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧、小品等，合唱，音乐老师利用音乐课排练，舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品等，各班安排时间挑选学生训练，音乐老师能够从旁帮助。

学生创作、定稿，老师指导。

(一)艺术演出类合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品节目单，老师进行审核，排练，为校内艺术节做准备。

(二)艺术作品类学生作品创作完成，老师整理作品，为校内艺术节活动做准备。

(一)艺术演出：各班准备好节目，老师对节目进行整理，为5月份彩排评选做准备。

5月11、12、13分别在学校四楼举行年级间节目评选，选出优秀节目，继续排练，参加学校“六一”文艺汇演；

经过校级艺术节选拔，美术老师将优秀作品进行再次指导，将做优秀作品参加XX区艺术节比赛

精心排练优秀节目，参加校园艺术节展演，迎接“六一”儿童节。

优秀团体奖设2个、优秀节目奖分一、二、三等奖，其中二等奖2个、二等奖3个、三等奖4个；

优秀团体奖设2个、优秀个人奖分一、二、三等奖，其中二等奖2个、二等奖4个、三等奖6个；优胜奖10人

艺术节工作总结【篇10】

一、指导思想:

校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

五、活动时间：

利用每周班队活动课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛，每周一个主题比赛。

六、活动要求：

1、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织参赛。

2、班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任负责牵头，）。

3、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。

七、评奖方法：

1、以低中高年级为单位评出一、二、三等奖。

2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比，纳入班级期终考核。

3、设立教师指导奖（辅导的学生获得一等奖的教师），纳入教师期终考核。

4、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演校艺术展演活动。

艺术节工作总结【篇11】

20xx年我校在庆祝建国60周年为契机的衡水市中小学生艺术节，经过四个多月忙碌，已落下了帷幕。我校在本次艺术节中高度重视、认真备战、积极参与，取得良好成绩。为充分汲取本次艺术节工作先进经验，反思艺术节工作不足之处，充分发挥全区艺术教育工作者的集体力量，在共享成果的同时共同反思，共谋发展，以更好地推动我区艺术教育工作发展，使我区艺术教育工作进一步开拓创新，再创辉煌，现将本次艺术节情况作如下总结：

一、成绩优异，硕果累累

经过近四个月的准备，在各班的共同努力下，本届市艺术节经过近四个月的忙碌，我校共完成了本次艺术节的排练和活动工作。其中舞蹈、器乐、书法、工艺、绘画、摄影等六个项目共完成了几个优异的成绩，器乐类由六五班的王晓璇同学的电子琴独奏《卡门序曲》、真正弹出了风格，弹出了水平。李默等同学的舞蹈《化蝶飞》成绩卓然，段画婕四人的舞蹈《向前冲》真正的跳出了我国社会正在迈开大步走向我们的共产主义事业的方向。合唱《七子之歌》充分的体现了我校对爱国精神的培养，歌曲二重唱《军港之夜》充分体现了我国的海军战士，用保卫我们伟大的国家，不让寸土给别人霸占。这几个节目充分的证明了我校艺术教育工作实力，这是我们各校共同努力的成果，是我校艺术工作的一件大喜事。

二、高度重视，积极参与

1、领导高度重视，精心部署工作。

我校艺术教育工作有着深厚的底蕴，有着坚实的基础，在学校的艺术教育的课程开展对艺术节成绩的出现有着有力的作用。为使本次艺术节取得更好成绩，学校领导高度重视，加强管理，加大投入，专门召开区艺术工作领导小组会议、骨干教师联席会议、专家咨询会议，认真分析我校艺术工作现状，合理制定艺术节备战方案，精心部署本次市艺术节各项工作。

2、各班积极参与，全体学生凝聚合力。

艺术节的成功，与我校相当一部分学校积极参与，大力支持息息相关。本次艺术节共有8个班级参与，不少学校领导对艺术节充分重视，采取各种有效措施，共同为我区艺术教育工作出力。特批专项经费，鼓励艺术教师工作，参与点拨指导，亲自到场鼓劲……极大地鼓舞了艺术教师的士气，为学生参与艺术训练和活动营造了良好的氛围，创造了良好的条件，使我校艺术工作形成一股合力，为本次艺术节取得良好成绩打下了坚实基础。

3、教师齐心协力，全力以赴投入

无论是校艺术教育指导中心的老师，还是班级教学老师，在本次艺术节备战工作中均投入了十二分的努力。他们放弃了很多休息日，利用一切可以利用的时间悉心指导；他们抓住任何可以学习的机会，努力提高自身的艺术素养；他们不厌其烦地一遍又一遍地修改，努力提高参赛节目的竞技水平……正是因为有艺术教师忘我投入，辛勤耕耘，才使我校在本次艺术节活动中取得可喜成绩。

三、措施得力，备战有方

本届校艺术节我校成绩优异，除了校领导重视，各班共同努力外，还与我校采取积极有效的备战措施密不可分。为了备战本次中小学生艺术节，四个月来，我们开展并举办了一些集训活动。每一项举措扎实推进，收效明显。

1、普及加集训，竞技促提高。

中小学生艺术节的宗旨是“全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作”，是为了“进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设”。为此，我们深入校园，进行艺术教育工作的调研，积极为班级创造条件，搭建艺术活动的平台，通过开展符合学校实际的艺术普及活动，提高艺术竞技水平。如我们在校六一节目上精心设计，涉及面广，普及率大，由此涌现出不少舞蹈人才，发现不少舞蹈精品节目，比如六（3）班的郭馨铭、冯晓月、王梦婷，六五班的王晓璇，五三班的段画婕等。

针对上届艺术节我区部分项目较为薄弱的实际情况，校领导及其艺术教育的老师利用课余时间专门培训，，充分依托我校艺术骨干教师和专家力量对以上项目的参赛选手精心指导，层层筛选，使我校这四个项目的参赛队员技能和水平有了很大的提高，最终在校艺术节中取得优秀成绩。

2、名师出高徒，高徒育新人。

我校利用优质师资队伍，培育我校艺术新苗。先后建立了以基地学校和在职优秀艺术教师为主体的常规训练群体；还聘请有一定声望的专业指导教师为主体的提升拔高群体；发挥学生的天才能力，形成了立体的指导阵容，极大地提高了我校少儿艺术表演能力，使不少学生在校艺术节激烈的竞争中脱颖而出，取得佳绩。

四、认真分析，深层思考

1、单项成绩突出，领先各区明显

总体讲，在本届艺术节中，我校的团体总分从统计情况看，节歌创作、美术类等单项项目相对去年有较大进展，但也与兄弟学校有一定的差异。比如郑口镇一小、二小，与他们有着一定距离，究其原因，是因为单项比赛和新建项目各区起点较为统一，涉及面较小。

2、群体项目落后，节目质量欠佳

成绩意味着过去，重要的面向未来。如何在成绩面前能冷静地进行反思对我区今后艺术教育工作十分重要。我们发现，在本届艺术节中，我区群体项目除合唱以外意不如人，尤其是舞蹈、器乐等总体水平可以，与部分城区相比有较大的差距。究其原因，群体项目资金投入大，训练难度大，见效慢，这说明我校艺术教育的均衡性尚待加强，平时积累不够，专业教师欠缺，资金投入还需加大。

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