励志的句子 · 作文

一年级踏青作文

栏目: 一年级踏青作文

2024-05-16 11:30

一年级踏青作文 篇1

我们早早地就起床去扫墓了。扫墓完毕后,一路上我边吃着祭奠完的食物边欣赏春天的美景,其中就有我最喜欢吃的麻糍。我边吃边想:为什么麻糍是绿色的呢?于是我就向爸爸求教,爸爸回答我说因为麻糍里放了艾青,艾青是一种植物,麻糍的颜色和香味就是从艾青中发出来的。我好奇的问:艾青是长什么样的?它长在哪里?在一旁的外公听到我们的对话说:你想不想看看艾青?前面的村庄河边就有很多。于是外公就带着我们来到了一条小河边的野地里,我们跟外公仔细地找啊找。不一会儿外公蹲了下来,向我招招手说:小郭快过来,这个就是艾青。我跑过去一瞧,草丛中有一株并不很起眼的小草,不同于别的小草的就是艾青叶子形状有点像蒿菜的叶子,向上的那一面是绿色,向下的那一面是白色的。我摘了一株凑到鼻子下闻了闻说:哦!对对,就是麻糍里的那个味道,真的好香啊!知道了艾青的特征就好办了,我们不一会就摘了好多,真是收获满满。

途中我们又发现一个踏青的好地方,那是一片大大的油菜花田,大的一望无际。中间还有一条长长的风车走廊,这个走廊是用无数个五颜六色的风车搭成的。一阵风吹过,风车们飞快的转了起来,真是壮观极了!两边油菜花随风摆动,经过的路人纷纷停下来拍照。

不知不觉中夕阳西下,我们要回家了。春天真是个美丽的季节,我爱春天!

一年级踏青作文 篇2

2.负责人职责:(1)制订活动预案,落实安全措施;(2)对活动地点进行实地踏勘。

1.向暨阳教办审批。

2.向市交警大队城区中队报告情况,请求得到交通支持。

3.请各年级事先制定切实可行的活动计划和活动方案,从目的'、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排,把问题想在先,把事情做在前,切实做好春游的一切准备工作。

4.在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动,使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游当天,学生到校后各年级以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

5.做到人员保证,带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。原则上不同意增玩其他项目。如果确实因为时间关系,增玩的项目必须在班主任的组织下,且报责任领导同意。

6.来去要求路队整齐,一律按两路纵队的方式行进;路途中要求学生不喧哗、吵闹,不掉队,注意车辆,认真行路;主要路口要求有教师事先联系交警在路口拦截车辆,确保交通安全。

5.要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

6.注意活动安全,不玩水上项目,教育学生不要靠近水池等不安全区域,防止学生摔伤和落水。

7.要及时清点学生人数,防止丢失学生,学生中途离队,要向班主任请假。

8.不参加春游的学生一定要家长写好请假条,同时班主任要电话联系确认。

9.活动结束后,要求学生清理活动区域内的卫生。

10.原则上要求所有学生带回学校后再放学,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

1.为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作,带好队旗。

2.建议学生穿旅游鞋或运动鞋,带适量的矿泉水、午餐干粮,

不带相机等贵重物品。

3.每人自带2只塑料袋,以便装垃圾,做好环保工作。

--------------------------

活动行走路线:学校――古石林――华城中路――电胜桥――书香苑对面――金水湾东风景区――古石林东小桥――学校

1、班主任针对本次活动提前查找花草树木的资料,并有目的的进行以“春天”为主题的观察活动。活动后各班上交绘画作品及写话作品各10份,(绘画和写话可结合)

2、各班自行准备一些节目在风景区休息时进行表演。

活动注意事项:

1、纪律:活动前要强调纪律,不可乱扔垃圾、不可脱离队伍单独行动。

2、安全:活动前对孩子进行安全教育。如指导学生如何过马路,吃东西时不能边吃边说等等。

3、卫生:外出前要教育学生注意所带食品的卫生。让学生用双肩包带,少带一些食物,并每人带一个放垃圾的口袋,每组带一到两张一次性桌布。

一年级踏青作文 篇3

光阴飞逝、日月如梭转眼又到了百花争艳、万物复苏的季节——春天。星期天上午,我们一家也来了一次与大自然的亲密接触——踏青,走在公园的步行道上,沐浴着温暖的阳光,呼吸着泥土的芬芳,让人心旷神贻;真有“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”的诗境。

粉色的桃花、白色的樱花、紫色的满天星,争相开放、五彩缤纷好像在说:“我最漂亮快来和我合个影吧!”还有些我叫不出名字的花一团团一簇簇让人眼花缭乱,红的像火,白的像雪,粉的像霞,花的倒影还引来一群鱼儿一起嬉戏打闹,真是一幅美不胜收的鱼花图。

走累了,我们一家坐在公园的长椅上休息,突然,我看见一个叔叔在折花,动作粗野把花从树上拽下来,嘴里还说着:“这朵好看,我女朋友一定喜欢。”树叶花瓣在他的破坏下掉落一地,我心里燃起了矛盾“我是去制止,还是别管闲事了”正在我犹豫的时候公园管理员阿姨走了过去:“同志!花不能折,请爱护花木。”那位叔叔翻着白眼说:“不就摘几朵花吗?过两天不就又开了。”阿姨耐心地说:“今天你摘一朵,明天他摘一朵,优美的环境不就没有了。”叔叔不耐烦地说:“别给我讲大道理,我文化水平不高,不懂你说的这些。”

真是茅坑的石头又臭又硬,我们一家也加入“声讨”的行列,我礼貌地说:“叔叔!爱护环境靠大家,请爱护树木。”叔叔感觉到理亏,语气也变得温和了一些:“不好意思,是我错了下次不会了。”

管理员阿姨笑着说:“小朋友!你真棒,我替小树谢谢你!”受到表扬的我别提多高兴了,爸爸妈妈也夸我是一位爱护花草的小卫士,真是一次难忘的踏青游园。

一年级踏青作文 篇4

我们走在路上,看到那坚强的小草又凭着它顽强的毅力破土而出,对迎接春天不甘示弱,它换上了碧绿的新衣裳,绿草中鲜花片片,有红的,有绿的,有黄的我们又走了一段路,来到一片田野里,眼前到处是一片赏心悦目的金黄,油菜花精神抖擞的肃立着,一颗颗珍珠般的露珠滑滑梯似的在金灿灿的小花上滚来滚去慈湖边,柳树的一条条杨柳辫上还有绿叶和嫩芽装饰,真是比任何女孩的头饰品还要好看。

经过了慈湖陵园,我们情不自禁地走了进去。看着烈士们的坟墓,看着一个个花圈,看着纯洁的小白花,我的心中不由波涛起伏。我想了许多许多:我们今日的幸福完美生活都是由革命先烈为我们创造出来的,也是用他们的鲜血换来的。于是,我的心中起了一个念头:要继承先烈遗志,发奋学习,努力成为建设国家的栋梁。

之后,我们又去了黄夹岙,山上也人山人海,大家脸上都充满着怀念,看着这景象,我的心中又有了一些惋惜。期望我的长辈们都能够长命百岁,身体健康。

这次的清明节踏青给了我更多的感触,还使我又一次了解了大自然柔美的一面,我的收获好大啊!

一年级踏青作文 篇5

清明节假期,我们全家一起来到了寿光林海生态博览园踏青。

一进大门,就看到了博览园的标志性建筑荷乡水车,水车由大小两个水车轮组成,直径分别为12米和10米。放眼望去,远处的山丘高低有致,连绵起伏,春色正浓,各种树木都穿着绿装,迎着悠悠春风翩翩起舞。

沿着石头砌成的小路一路前行,经过农业观光园、浑水摸鱼区、水上运动中心,就来到了东方不沉湖。湖水颜色与普通水没什么差别,但它富含多种矿物质和微量元素,含盐量高达20%以上。即使不会游泳,照样可以漂浮在水面上,还可以躺在湖面上读书看报,欣赏湖边美丽怡人的风景。

告别不沉湖,又经过九曲桥,我们来到了养心湖中间的巨型建筑九州鼎。九州鼎有9。99米高,鼎内有名家字画。顺着狭窄的楼梯,我们登到了顶层,环绕四周,林海美景尽收眼底,令人心旷神怡。

春天来了,万物复苏,百花齐放。又是一个踏青的好季节。

在清明节放假的日子中的一天,天气晴朗,我和妈妈一起去院子后面的田野踏青。

我们走在路上,看到那坚强的小草又凭着它顽强的毅力破土而出,在墙脚下安家立业了。用它那嫩绿嫩绿的颜色,毫无保留地装饰着美丽的春天。我们又走了一段路,来到一片田野里,眼前到处是一片赏心悦目的翠绿,麦苗精神抖擞的站立着,一颗颗珍珠般的露珠滑滑梯似的在麦苗上滚来滚去……

再往前是一片碧绿的草地,我情不自禁的欢快的跑在上面,张开双臂尽情地拥抱着大自然。后来,我有点累了,于是索性躺下来,这时,阳光如同妈妈温暖的双手温柔地抚摸着我,蓝天安详极了,偶尔有几只从南方回来的燕子飞过。天空有几缕薄薄的白云,就好像姑娘那害羞的面纱。我轻轻地闭上眼睛,任凭和煦的清风从耳旁徐徐吹过。额头上的一缕黑发在轻轻飘动,十分惬意。到回家的时间了,我又和妈妈拔了一些野菜,就这样带着难得的好心情回家享用那既有营养又丰盛的午餐去了。

这次踏青使我又一次了解了大自然温情和柔美的一面,收获好大喔!

一年级踏青作文 篇6

感谢树木,捧给世界绿阴和果实,送出新鲜的空气、保持水土就是它们无须回报的使命,吸收二氧化碳、美化环境就是它们无需报答的天职。

感谢五岳,因为自古以来就被人敬重,因此它们带给中国数不胜数的骄傲、也带给中国儿女无限的自豪。

感谢水,送给人们与生物一次次的生命之源,如果没有了睡世界将干枯、没有生命;水可以用来洗澡、洗衣服、煮汤但水却不要报答。

感谢夜空,它是多么神秘、奇妙。它送给大地妈妈了一套神奇的礼物,大家称神奇的礼物为除烦礼,因为如果你有烦恼时就在夜空下观看夜空的美丽,慢慢地你将会没有烦恼。

感谢大自然,正因为有了它们,我们的地球才更加生机。

  • 二年级踏青作文十一篇

    本文将引领读者深入了解“二年级踏青作文”。作文是一个很好的方式,可以通过表达个人情感来抒发自我。作文是为我们带来心灵盛宴的途径,给予我们无限丰富的内涵。在写作文时,需要围绕同一主题进行深入阐述。为了方便操作,建议您收藏本网页的地址!...

  • 二年级踏青作文优选

    伴随着各行各业的衍生,我们会看到各种各样的范文,范文可以运用到不同的场合,值得参考的范文有哪些?小编为此仔细地整理了以下内容《二年级踏青作文优选》,仅供参考,大家一起来看看吧。在风和日丽,春风拂面的星期天,我和妈妈及妈妈的同事到凤凰沟去踏青。我们从鄱阳湖酒店出发,经过大约一个多小时的车程,我们终于到...

  • 踏青作文

    各人在写作中有各人的顺利,江湖术士们善于把一篇篇齐全的文章代码化。未出行人们总是躺在床铺上偶尔自怜地翻看一本回忆录,祈求能摆脱自身煎熬。往届的新人们向大家发了十个表情符号,表达了他们的追求。狭小的思绪像蜘蛛网一样层层叠叠,道路上有规划有总起总复的进攻指示。笔者是在一个孤独的凌晨四点偶然接触到了写作和...

    踏青作文 12-02
  • 二年级踏春作文

    写作文是提高学生的文字表达能力和审美水平的重要途径之一,通过写作文可以更好地表达自己的情感。要想在语文考试中取得高分,我们必须学习如何写作文,并且了解何为一篇优秀的作文。这份特别的“二年级踏春作文”将给您带来与众不同的体验,这里提供一些思路和想法供大家参考和借鉴!...

  • 踏青作文10篇

    写作是培养学生语言思维和提升语言能力的必要方法,每次写作都是内心的一种再次洗礼和净化。优秀作文中包含着各种情感,包括酸甜苦辣等。在这里,我向大家推荐一篇非常有价值的文章,《踏青作文》,以下是相关信息,请仔细阅读!...

    踏青作文 02-16
  • 踏青作文3篇

    迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。这是唐代大诗人杜甫描写春天的绝句,今年的春天又到了,这个周末,我们就来到湘湖寻找春天的足迹。我骑着自行车在油菜花田里穿梭,油菜花可高了!我们在里面只露出一个小脑袋,花里散出一阵阵清香,让人陶醉,吸引来了许多蜜蜂和蝴蝶,一个个花球里有许多小黄花,小黄花有...

    踏青作文 01-16
  • 野外踏青作文

    笔者费尽心思打造的“野外踏青作文”必定会给您带来惊喜。作文是提升人类文明的重要方式,它使人们能够互相了解彼此。写作可以增强我们辨别和赏析周围事物多样性的能力。多加练习写作有助于积累知识,提高学习能力。那么,要写好一篇作文需要什么呢?...

  • 踏青作文五篇

    渴望对于“踏青作文”有更深入的了解?那就千万不要错过编辑推荐的这篇文章,一起努力建立起更强大的自我吧。写作作为语言表达和思维能力提高的基石和中心,有助于我们变得更有条理和组织性。在撰写作文时,要避免胡乱扯淡、主题模糊甚至没有主题的情况。...

    踏青作文 11-07