小学做好事的作文 篇1

××学校领导：

×年5月29日下午，因周边企业堵塞的下水道造成公司门前公路上污水横溢，严重地影响了人员的行走。贵校13级1班许友清同学在公司门口看到行政咳嗽闭谑柰ǎ敛挥淘ネ煨涓侠窗锩ΑK俏薹ㄈ啡衔鬯隹诖Χ氯奈恢茫⌒硗Ф懊凰荡颖0彩艺依匆桓鏊埃雷砸蝗擞盟敖鬯煌耙煌芭懦觯癯舻奈鬯β谛⌒淼囊簧砗秃顾恢伤徊还耍睾托姓咳嗽币黄鹋潘柰āS捎谙滤蓝氯奔浣铣ぃ褂玫闹窀臀薹ń氯锿笨驮谧急阜牌氖焙颍⌒硗Я榛欢岢龃恿硪桓鱿滤诜聪蚴允裕敫龆嘈∈钡呐Γ沼谑柰讼滤劳ā

许__同学这种不怕脏、不怕累的精神值得我们学习，也同时证明了贵校的在学生德育教育工作做得很到位，如此地深入人心。更是对00后这些年轻人如何定位做了最好的诠释。

双喜公司无论在工作上，还是在人才储备上都得到了贵校的鼎力支持和帮助。为此在表扬许友清同学这种爱企业、爱学校的高尚行为的同时，也想通过此事来更好地教育全体的员工和学生，让这种精神更加发扬光大。

谢谢许__同学，谢谢学校的用心教导，谢谢你们的培养。

小学做好事的作文 篇2

小学生做好事是一种美德和责任感的体现，它不仅能展现小学生的优良品质，同时也能为社会带来正能量。下面我将详细描述一次小学生做好事的经历。

某天，我和我的朋友们一起去公园玩耍。天空湛蓝，阳光明媚，公园内熙熙攘攘的人群使得这个地方生机勃发。我们刚一进入公园，就看到了一个小男孩坐在凳子上哭泣。我们好奇地走过去，询问他为什么哭泣。

那个小男孩告诉我们，他不小心弄丢了他的小狗“旺财”，他非常着急和伤心。我们决定帮助他找到小狗。于是，我们分头进行搜寻。我和两个朋友走向公园中央的花坛，仔细查看每一个角落。突然，我看到了一个胆小的小狗躲在花丛中间。我冲上前去，轻轻地抚摸着它的头顶，它似乎感到安心了。

我迅速把小狗抱了起来，和我的朋友们一起走回了小男孩身边。小男孩看到他的小狗安全归来，开心地笑了起来。我们开导他，告诉他要小心照顾好自己的小狗，不能再让它走失。

这时，公园的一位大妈看到了我们的举动，慢慢地走向我们。她感动地说：“小朋友们，你们真是太棒了！你们帮助小男孩找到了他的小狗，这是一件非常善良的事情。”我们羞涩地笑了笑，表示这是我们应该做的。大妈感叹着说：“这个社会需要更多像你们这样的小朋友，你们是未来的希望！”

通过这个经历，我明白了小学生做好事的重要性。正是因为我们的善举，小男孩不再伤心，我们也收获了成就感和快乐。我们的举动不仅让那个小男孩感到温暖，也感染着周围的人们。他们看到我们的行为，也开始互相帮助，形成了一个充满爱心的环境。

从这次经历中，我也发现了小学生做好事的几个好习惯。首先，要积极帮助他人。当有人遇到困难时，我们要主动伸出援手。其次，要保持耐心和细心。在寻找小狗的过程中，我们要耐心地观察每一个角落，细心地找寻线索。最后，要关心和关爱动物。小男孩的小狗走丢了，我们不仅要找回它，还要提醒小男孩要好好照顾它。

作为一名小学生，做好事应该是我们每个人的责任和义务。只有做好事，才能展现我们的优秀品质，为社会贡献自己的力量。通过这次经历，我深深体会到作为小学生，我们要时刻保持善良的本性，用热心、友爱和乐于助人的品质去帮助别人。

总而言之，小学生做好事不仅可以给别人带来希望和温暖，也能够感染身边的人们。而这一切都源于我们的内心善良，责任感和关爱之心。让我们共同努力，用自己的点滴行动去改变世界，创造一个更美好的未来！

小学做好事的作文 篇3

有一次，我和妈妈到了一个公车站，公车里有一位年长的老奶奶，老奶奶不小心跌倒了，我和妈妈就扶那位老奶奶起来，心里面虽然很难过，但回家后，感觉非常happy。

自从看到奶奶跌倒了以后，我每次走路时，都会小心翼翼。因为我以前也跌倒过，而且还很严重喔！长了一个疤，当我每次看到那个疤，我就会想起一件事，因为我那时候穿着裙子，大概是血流满面的样子吧，让我好伤心。

我都永远记得这一件事，老奶奶当时一直跟我和妈妈说谢谢，真的很谢谢，让我的脸都红起来了，奶奶还送给我们一盒小饼干，刚好我最爱吃饼干了。

我以后要做更多的好事，我一定要再帮助有困难的人，所以大家都要一起帮助呦！

小学做好事的作文 篇4

3月5日在即，41年前，毛泽东同志向全国人民发出号召：向雷锋同志学习。从此，雷锋精神成为镌刻在亿万中国人头脑中的一个学习楷模，经久不衰。如今，40多年过去，在日渐喧嚣的都市，还有多少人悄然秉承着“雷锋精神”，雷锋在现代孩子们心中又是什么样的人？为此，本报与鼓楼区团委联合，在小学生中开展了“续写雷锋日记”活动，

在活动第一天，我们就收到了这样一篇日记，它出自一个小学三年级的学生之手，天真稚气的语言，却道出了当代孩子的困惑，发人深思。

老师布置我们大家要学雷锋做好事，我准备放学就开始行动，做个“小雷锋”。

一放学，走出校门，老远就看到爸爸的车停在路边，我跑过去对爸爸说：爸爸，今天我想坐汽车，我要和雷锋叔叔一样，在车上帮助老弱病残！爸爸说：“不行，时间很紧，赶快回家做作业”。我只好上车了。

回到家，看到楼下的草坪上，几个老人在晒太阳。我想，我来陪陪老人，打发他们的寂寞。可爸爸已经催促了：快，上楼做作业，做完再……哎，又不行了。

妈妈回来了，忙着做饭，对！我帮妈妈摘菜，做一些力所能及的事也是做好事呀！我刚说出我的意思，妈妈笑着说：孩子，快看书，这些事是妈妈做的.，你的任务就是看书学习。哎……我只好返回了书房。

吃完晚饭，我对爸爸妈妈说，你们休息，我来洗碗！妈妈说，那多浪费时间，你还要练琴，不要帮倒忙。没有办法，我只好打消这个念头。就这样，做“小雷锋”的计划没有实现。我想：要是雷锋叔叔在，今天会不会和我一样连做好事的机会也没有呢？琅琊路小学三(2)班蒋一啸

3月5日即将到来，孩子要做好事，却因为家长“要他写作业”的要求而放弃。苦闷的小学生将这些写进了自己的日记里。

看了这篇日记，记者随即采访了困惑的“小雷锋”，他说，对于雷锋，他知道雷锋是一个普通的解放军战士，对雷锋的印象概括就是“出差一千里，好事一火车”。其他的就不知道了，这几天，老师要我们学雷锋做好事。自己要做好事，却被爸爸妈妈拦住了。在学校的时候，在教室打扫卫生，也给学校的小树浇过水，可总觉得，做那样的好事太简单。

他说，做好事应该多帮助别人，不让别人操心。同学们谈起在公交车上让座，给爸妈做事情的时候，心里就特别羡慕，总觉得，像他们那样才是一个真正学雷锋做好事的好孩子。“唉，在家里想做雷锋肯定是不可能了！”在结束采访的时候，“小雷锋”深深地叹了口气。

在随后的采访中，记者发现，好多孩子都有这样的困惑，对于孩子这样的困惑，不同家长们表现出不同的观点。下岗工人王女士说，小孩就是要学习，学习不好怎么考大学？现在的社会压力这么大，考不上大学就找不到好工作，找不到好工作就赚不了多少钱。所以，现在小孩苦学就是苦钱。她家女儿今年上小学五年级，他们班经常搞活动，要么带小孩到敬老院，要么就帮助成绩差的小孩，她就非常恼火。在机关工作的张先生说，其实为他人服务首先要为自己服务，学习都学不好，还怎么为他人服务？所以，小孩首先要“自扫门前雪”，然后再去做好事，做到才德两全。可一位在教育界工作的家长施先生说，德才兼备是对人的最高评价，德也是在前面，只有品德好了，才可能想到其他的。如果光强调学习好，就算孩子长大有了好工作，赚了很多钱，可是品德有问题，照样犯法坐牢，到时候，后悔都来不及，所以说，只注重“才”的培养的做法其实是鼠目寸光。

对此，南京市少先队总辅导员梁红说，孩子要做好事，家长应该正确引导，不应该扼杀或者指责。另一方面，现在好多孩子学雷锋已经形成了一个狭隘的误区，一说到做好事就想到给老弱病残让座，给爸妈洗碗。实际上，做好事是在从身边做起，从点滴做起。在生活学习中，时时刻刻都可能出现需要自己帮助的事情。比如，同学的橡皮丢了，别人需要的时候，可以借给别人；学校有活动，自己可以为班级争得荣誉……(金陵晚报 李花) .NoUser { }.Title { FONT-FAMILY: }.SubTitle { FONT-FAMILY: }.IntroTitle { FONT-FAMILY: }.SmallTitle { FONT-FAMILY: }.Author { FONT-FAMILY: }.Source { FONT-FAMILY: }.Abstract { FONT-FAMILY: }

小学做好事的作文 篇5

   放学后，我兴致勃勃地走在马路上，正回想着今天上自然课时老师给我们做的有趣的实验。突然从背后传来了一声吃喝：“小孩儿让开！”我急忙往路旁一闪，只见一个中学生模样的大哥哥骑着一辆自行车从高坡上直冲下来。幸好我闪得快，否则，不被他撞个四脚朝天才怪呢！

   我生气地嚷起来：“干嘛干嘛，骑着自行车在马路上横冲直撞，耍什么威风！撞伤了要你赔！”那大哥哥一听，猛地转过自行车头，对我挥挥拳头。我见势不妙，正想溜之大吉，只见他由于转弯太急，竟然摔倒在地，两个车轮一个劲儿地打转转，他也被摔出老远。我不禁捧腹大笑：“哈哈哈，太好了！真是恶有恶报！”

   看到那个大哥哥痛得扭歪了脸，我突然想到：好汉不吃眼前亏，得快点逃，要不他真会来打我了。于是我拔腿就跑。我一边跑一边回头看，那大哥哥垂头丧气地从地上爬起来，一拐一拐地走过去，扶起自行车。嘿！这一跤可摔得他威风扫地了。他自认倒霉，骑着自行车走了。

   我想：谁叫他这么不讲理，违反交通规则，还想打人，活该！这不，连马路也帮我的忙呢！我又冲着他大喊：“喂！回家好好学学《中学生行为规范》吧！”

   那大哥哥回过头来，朝我招招手，说：“我服了你了，小孩儿！”听了他的话，我顿时觉得脸上火辣辣的。《小学生行为规范》的.第五条“待人有礼貌，会使用礼貌用语”我已经背得滚瓜烂熟了，可我会做吗？刚才大哥哥从车上摔下来，我不仅不去扶他，反而在一旁幸灾乐祸，这是一个少先队员应该做的事吗？看来，《小学生行为规范》说说是容易的，做起来就不那么容易了。

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