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一学期活动总结 篇1

河北师范大学

资源与环境科学学院青年志愿者协会

“2013--2014学年第二学期活动”总结

书目录一：前言 2

二：活动 3

（一）传统特色类 3

1、薪火相传，雷锋永存活动 3

（二）素质提高类 4

1德馨杯教师技能大赛4

（3） 爱心奉献活动5

1爱心金洲爱心捐赠活动5

2关爱夕阳，敬老我先行5项活动

（4） 环境保护活动6

1、命名绿色活动 6

2自制绿色拥抱春天活动7

三：活动自我评价 8

优势 8

不足 8

改进措施 8

四、活动结果及意义 9

五、总结 9

2014年下半年以来，资源与环境科学学院青年志愿者协会在学院团委的正确领导下以及校青协积极指导下，继续本着“奉献、友爱、互助、进步”的精神，积极引导广大大学生志愿者参加各种志愿活动，在校内外举办了一系列富有特色的活动。活动内容涉及多方面，既有传统的志愿服务活动，也有质量提升活动和环境保护活动。这些活动丰富了大学生的校园生活，弘扬了志愿者精神，增强了学生的服务意识。

活动的成功在学校内外均受到好评。资环学院的青年志愿者们用爱心付诸奉献行动，用微笑传递奉献精神，用行动诠释了青年志愿者这一饱含责任与光荣的称号。

三月春风温暖神舟，雷锋精神振奋人心。随着雷锋日的到来，校园的每个角落都再次掀起了向雷锋学习的高潮。故此，3月5日我资源与环境科学学院青年志愿者协会以“薪火相传，雷锋永存”为主题开展了一系列学习雷锋的活动。

伟大的时代呼唤雷锋精神，社会发展需要雷锋精神。仰望雷锋，更要走进雷锋；收获感动，更要付诸行动。活动伊始，资环青协的志愿者们不惧早春的寒冷，满怀热情地准备活动的各项用品，与环卫工人结成小组帮助他们清理校园卫生；之后，志愿者们积极参加了校青联宣传雷锋存折、清理校园广告等活动。

为了进一步弘扬雷锋精神，彰显学习雷锋的幸福意义。当天下午4：30，本协会组织志愿者们为众美凤凰城四点半课堂的小学生上了一堂别开生面的课，为他们讲述了雷锋、郭明义等模范的先进事迹，并组织小朋友们**了电影《雷锋的故事》。

最后，在“我有悄悄话对雷锋叔叔说”的环节中，孩子们用稚嫩、歪扭又不失活泼的字体在活动板上留言。在整个活动中，小朋友和志愿者们都做到了对雷锋精神的真学、真懂、真用。

“薪火相传，雷锋永存”活动的开展，对我们青年志愿者践行“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，传承雷锋精神具有深远的影响。“学雷锋”不能仅仅局限于3月5日，更不能只停留在嘴上，我们要把雷锋精神内植于心，外践于行。只要有心，天天都是雷锋日。

为适应新形势下的教学改革，加强我院学生的基本功训练，提升教学技能，展示教师风采，我资环青协特举办“德馨杯”教师技能大赛。截止5月15日，比赛圆满结束。

经过前期的激烈角逐，共有7名选手顺利进入决赛。比赛中，每位参赛选手进行限时十分钟的微课试讲，对板块构造、大气运动、地壳的物质组成、褶皱山等中学的地理知识进行了精彩讲解。他们的教学风格自然得体，教学思路清晰，语言表达准确精炼，充分体现了学生扎实的教学技能。

他们能灵活应对课堂上的意外情况，包括上课迟到、睡觉、玩手机等。全班充满了大学生积极向上、勇往直前的攀岩氛围，展现了资环学院良好的精神风貌。王建栋副教授对活动进行了点评，并给予了很高的评价。

最后，王教授以即兴创作的两幅对联——“技能大赛现风采、身手不凡展英才”“紧跟课改新时势，继续攀登创未来”为本次活动画上了圆满的句号。

“德馨杯”教师技能大赛的成功举办，不仅提高了学生的教学技能、课堂应变能力和互动能力，而且展示了当代大学师范生的良好精神风貌。

三月的师范大学校园充满了爱与温暖。为了帮助武金洲同学度过难关，我资源与环境科学学院青年志愿者协会联合爱心365公益组织于3月17、18日在大小食堂门口举办了“情系金洲、爱心捐赠”活动。

一方有难，八方支援。募捐活动现场，很多同学是在得知消息后专程赶来为武金洲同学捐款的，他们把善款匆匆的放进捐款箱，不留姓名便转身离去。从他们离去的背后，我们可以看到神圣的光环和深沉的爱。

还有很多路过不知情的同学，在了解了武金洲同学家庭的不幸遭遇后，也慷慨解囊，热情捐款相助。一百、五

十、二十、十块不等…纷纷流向爱心捐款箱。善款有价，爱心无价。一支笔，一笔爱心捐款，承载着每个人的祝福和爱心。

此次募捐活动共捐得善款一万两千余元，尽管没有仪式、没有渲染，却有一股股暖流在我们的心中涌动，在春意盎然的师大校园里谱写了一曲爱的乐章。

通过此次活动，全校师生再度接受了一次心灵的洗礼，体现了我师大师生团结互助的高尚情操，也体现了青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨。让我们把这种一方有难、八方支援的精神继续传承下去，一起来体验感动和力量，一起传递希望和坚强。

为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，提高老人幸福感，我资环青协于2014年5月24日组织青年志愿者前往郭峰爱心公寓举办了以“关爱夕阳红，敬老我先行”为主题的敬老爱老活动。

上午9点左右，青年志愿者来到郭峰的爱心公寓。一走进敬老院，志愿者们便就近和老人开始拉起了家常，从自我介绍开始，大家蹲着或者站在老人的身旁，一边和老人谈心一边轻轻的帮助他们揉肩捶背，气氛十分温馨融洽。稍作休息后，志愿者们的表演便开始了，唱红歌、讲相声、清唱戏剧、乐器演奏等，各种节目异彩纷呈，虽然我们的表演没有达到专业的水平，但志愿者们演的用心，老人们看到开心，整个敬老院充满了融融的爱意，一派老少同乐的和谐景象。

后来，一些老人在志愿者的带领下，也为我们带来了精彩的节目，赢得了志愿者们的掌声。最后，我们把事先折好的纸鹤送给在场的老人们，并送上我们诚挚的祝福。

此次活动的开展，在给老人带去快乐的同时，也弘扬了中华民族敬老爱老的传统美德，提高了老人的幸福指数，对外展示了我资环青协的良好形象。我们定将再接再厉，给老人送去阳光，带去温暖。敬老爱老，我们在路上。

为了号召大家关注身边的绿色植物，保护绿色，拥抱春天，在第36个植树节来临之际，我资环青协联合绿色方舟环保协会共同举办了“命名绿色”系列活动。

2014年3月12日，在植树节当天，资环青协志愿者与绿色方舟环保协会的会员、学校的后勤人员齐出动，为师大校园内未命名的绿色植物插上标识牌，本次活动不仅使得校园绿植得到了更好的保护，更使学生进一步了解了这些植物的形态特点、生活环境，以便同学们能够更好的识绿、护绿。随后，我资环青协志愿者和绿色方舟的会员又对一期和二期食堂附近的绿化带进行了清理，在清理过程中，志愿者们极为仔细，不放过任何一个死角。这一系列活动的开展，不仅使师范大学的环境焕然一新，也赢得了师范大学师生的一致好评。

命名绿色活动的开展，既向同学们普及了绿色植物的知识，同时也激发了同学们爱护花草树木的热情，使同学们意识到保护绿色，人人有责。同学们也加深了对植树节的认识，为绿色师范大学的建设贡献了自己的力量。积极响应国家保护环境和绿色植物的号召，全力改善空气质量。

由石家庄新闻综合频道主办的“蓝天呼唤蓝天，2014“民生关注”感动人物植绿活动”于3月29日在小壁林场举办。正值“地球一小时”节能环保活动举办之际，为了唤起大家的节能环保，关爱绿植的意识，践行青年志愿者“团结、友爱、互助、进步”的宗旨。我资环青协以此为契机，积极参与本次活动。

从市区到小壁林场一个多小时的车程中，志愿者们充满了期待和兴奋。到达活动现场后，首先，感动河北的群众做了主题演讲，号召大家植树绿化，保护绿色。然后，志愿者们收到了工具和幼苗，开始了他们的植树之旅。

铲土、种树、填土、平整、浇水，志愿者们都很忙。看着自己种下的小树，他们为节能环保和绿色植物做出了贡献，志愿者们的脸上洋溢着幸福的小容。活动现场还有广大市民与我们一同植树，无论是老者还是儿童，大家都认真的栽种着自己的小树，为创建绿色石家庄增添自己的一份力量。

此次活动借以植树的方式，增强了大学生的节能环保意识，提高了大学生的志愿服务精神，也为石家庄的环保事业贡献了我们的一份力量。

1无论活动规模大小，青年协会的每一位成员都会尽最大努力，把活动的质量做到最好。从筛选主题、策划、制作展牌、准备道具、联络志愿者等前期准备，到活动具体流程，和活动后新闻稿撰写、总结经验教训，大家都积极参与，牺牲自我时间，不推脱，不敷衍。除了全心全意做好自己的工作，还要听调度。

各部门要相互配合，互相帮助，互相监督，共同进步。

2、活动丰富多彩，不拘泥于传统的志愿服务活动，在积极开展传统的志愿服务的同时，积极创新，开创志愿服务新模式，例如把提高素质和志愿服务结合起来的德馨杯教师技能大赛，同学们在服务他人的过程中，也提高了自身的素质和教学技能。

3、活动不拘泥于校园，除服务广大的在校师生以外，我们积极的走出校园，深入社会，向社会宣传我们的志愿服务精神，以号召广大的市民更加关注和支持公益事业，例如我们与感动河北十大人物一起植树，来号召大家关注环境，保护环境。

1活动前期准备工作不足，未综合考虑实际情况。

2个部门之间缺乏沟通协调，各司其职的现象，在一定程度上影响了活动的举办，降低了工作效率。

3、部分成员积极性有所下降，对待工作出现了懈怠的心理。

针对以上问题，我们要在今后的工作中努力改进，防止重蹈覆辙。

1、活动前做好充足的准备，认真考虑可能发生的多种情况，并制定应急预案，防止因各种意外情况而导致活动的延误。

2、加强各个部门的交流与合作，定期的开展部门之间的联谊，加强沟通，在活动开展之前制定完整的工作方案，各个部门既分工合作，又要相互帮助，发挥集体的力量。

三。加强部长与部门成员的沟通，在沟通过程中，要不断鼓励和激励部门成员，提高他们的工作积极性。

总的来说，协会开展的一系列活动取得了令人满意的效果，赢得了师生和领导的一致好评。一方面，活动影响力度大，我们积极走出校园，与社会大众交流，普及了志愿者精神，并收集了大众对于志愿活动的建议，让我们深刻地体会到志愿者责任之重。传播了志愿者团结、奉献、友爱、互助的精神，另一方面，活动形式丰富新颖，如开展德馨杯教师技能大赛，为广大师范生提供了一个展示自我的平台。

让参赛者在比赛中获得知识，锻炼团队精神。在活动中，志愿者的积极配合，使自己对志愿者和志愿者精神的认识更加透彻、清晰。这让我们认识到，青年志愿者协会是一个传递爱心、传播文明、有助于促进校园和谐和社会进步的团体。

但由于经验和时间上的问题，工作中难免会出现一些疏漏。在此，我们表示将加强努力，改善各方面的不足。同时，我们也非常希望学院领导能给我们提出宝贵的意见和建议。在新的一年里，我们一定会把青年协会建设得更好。

一学期活动总结 篇2

一、高度重视，认真组织

学校成立了寒假实践活动领导组，校长高志永任组长，政教主任任副组长，假期前，政教处向全校家长了一封信，告诉家长寒假时教育孩子的好时机，让每个家长明白寒假教育实践活动的内容，并印发了寒假社会实践活动表，所有根据自身特点，对工作进行了认真布置，制订，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次社会实践活动。

二、开展了丰富多彩，形式多样的实践活动

1、孝敬父母，学会感恩

父母养育我们长大，给我们好的衣食住行，我们在假期应该为父母做力所能及的事情，学会感恩。为此在假期里，学校政教处安排了这项活动，同学们积极响应，纷纷行动起来，用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨，亲自为父母献上自己的感恩行动：有的给父母做一次感恩饭，有的为父母敬一杯感恩酒，有的为父母泡一杯感恩茶，有的给父母送上自制的感恩礼物，说一句感恩话等形式。通过这项活动同学们感受到了父母的辛劳、父母的爱，懂得了知恩感恩，提高了道德素质。从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而推己及人，达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。

2、读一本课外书，搞好“捐一读十”活动

每名同学利用假期时间，至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍，并且书写了。并用自己的压岁钱买一

本好书，交到班级图书角供大家阅读，我们发放告家长书，布置了特殊的作业，倡导家长和孩子一起看课外书，共同提高知识水平。

3、讲美德与文明同行，把文明带给社会

(1)、开展对孤寡残幼等“献爱心、送温暖”活动。

很多学生按照学校要求深入孤寡老人家中，深入居民小区，来到老人会，奉献爱心，把欢歌笑语送到需要帮助的人中间。同学们有的自编自演小节目，为老人送去欢乐，有的清理垃圾，为居民送去清洁，有的给老人洗头、剪指甲，为老人打扫清洁迎新年。老人因为孩子的到来而幸福地流泪。

(2)、文明过春节禁放烟花爆竹

我们给每个家长发放了“文明安全燃放烟花爆竹”，动员村民支持工作，从我做起，安全文明燃放烟花爆竹。在家里，同学们礼貌待人，爱护公物，积极参加各种公益活动。

(3)、写好

许多同学开展了“我于文明同行“，调查存在身边的影响文明创建或新农村建设的陋习、不良风气和落后思想，并撰写了文明礼仪日记，记录自己文明礼仪进步轨迹。

(4)、响应号召，读名著记录

在寒假里学生都依照推荐书目，自觉购买名著阅读，并及时撰写读书笔记，弘扬中华，把社会主义核心价值体系融入传统节日活动之中。

寒假期间，我校要求有条件的学生登陆趣味单词网页，畅谈寒假期间记单词的，谈的理解感悟。寒假结束，学校统计后得知共有129名学生参与网上趣味单词互动活动，收到征文258篇。

三、检查验收总结表彰

从社会实践的特点看，本次实践活动动员充分，计划易行，学生积极性高，参与面广，活动内容丰富，效果显著，取得了良好的社会反响。

此次寒假实践活动，全校14个班级的班主任和学生干部的充分发挥了领导和组织能力，反映了各个班级的班风班貌。为此，政教处非常重视活动的总结评比工作，在统一标准、明确要求的前提下，评出“寒假好学生”48名，先进班级6个，优秀征文36篇。学校通过板报、广播和召开团支部书记大会对活动情况进行了公布，并表彰了先进集体和个人。

这次寒假实践活动得到了学校领导的重视和社会各界的大力支持，取得了成功。学生的思想素质也有了明显的提高。虽然是短短的十几天，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。同时，整个活动的开展也积极地展示和宣传了和庄镇中学积极进取、不断发展的良好风貌。

一学期活动总结 篇3

2013-2014学年(秋)学期活动

小结：1301团团委书记周得生

活动一：主题班会

名字：激情与梦想，开启大学生活之旅

时间：2013年10月23日

地点：d410

参加人员：1301班全体学生

（一） 前期准备：

1向学校申请一个多**教室。

2.邀请学生会部长做嘉宾。

3.买好小礼品，气球等。

（二）开展：10月23号下午两点在d410按照事先的策划进行班会

（3） 最后，全体同学和辅导员合影留念，辅导员的留言是班会结束

活动二：参观博物馆

时间：2013年11月6号

地点：皖西博物馆

参加人员：1301班全体学生

活动流程：

11月6号，阳光明媚。下午2点，机电学院2013级新生齐聚学校门口，在罗琴、陈双梅等辅导员的陪同下，前往皖西博物馆参观。到达博物馆后，辅导员与一些班级合影留念。

同学们兴致勃勃的观赏了全部的古迹。参观结束后，辅导员和全体新生来到公园放松。

五点钟左右，所有的师生都安全地乘车返回校园。

活动三：党课

流程：各入党积极分子均在规定的时间内完成党课培训，并提交不少于的题为《中国梦和我》或《学习新党章的意义》的党课心得。各入党积极分子于12月11号在c204完成了党课培训的闭卷结业考试。

此后，1301班所有党员积极分子顺利完成了机电学院党校第十四次培训计划（2013年秋季）

活动四：篮球友谊赛

活动名称：青春无限，篮球秀风格——汽车服装对电动篮球友谊赛

参与班级：130113021303班，

电气1301130213031304

时间：11月10日-12月14日

地点：篮球场

参加人员：1301队，拉拉队，组织者：班委

过程：共有7个班参加比赛。根据提前抽签情况分为三组，采用二对二淘汰制。从电气和汽车服务七个班中选出4个班进行循环赛，4个班又选出两个组再次角逐冠军。

经过第一轮的比赛，汽服一班和电气二班脱颖而出，并与于14日进行冠军争霸赛，激烈角逐后，技高一筹的汽服1班最终胜出。

活动五：学习专业**课《汽车百年》

时间：11月23号，24号，30号， 12月1号

地点c104

参加人员：1301班全体学生

简介：类型：大型高清纪录片

这就是汽车的历史。它告诉我们，自一个世纪前诞生以来，汽车如何改变了世界，改变了我们。追溯汽车的足迹，我们可以看到文明的进化，科技驱动的社会变革，以及人类不断的创新和探索。从马车到汽车，从交通工具到艺术品，从公路的建设到城市的发展，它为人类带来激情与梦想，带来工业生产方式的革新，决定着国家经济的命运兴衰。

当中国出现在汽车世界，历史即将见证中国制造业的强大和一个民族的崛起。通过对专业**课的学习并提交不少于的观后感后，使同学们对汽车的发展有了比较清晰的了解，增强了对专业的了解和对学习的兴趣。

活动六：元旦晚会

承办单位：130023

时间：2013年12月31号

地点：校工会大厅

工作人员：130113021303班全体学生

嘉宾:机电学院学生会学习实践部部长，组织部部长，文艺部部长等

过程：晚会是在12月初准备的。三个班分工明确，第一班负责节目策划和排练。二班负责小吃的购买和桌椅的借用。

三班负责演出地点的筹借。三个班的艺委会成员和组委会成员首先自行组织彩排，并于12月30日在演出场地举行了联合彩排。晚会在31号晚上七点准时开始，一班的相声，小提琴，古筝，双节棍，串烧歌曲，手语等，二班的舞蹈，歌曲，辩论赛等，三班的开场舞，魔术，小品，二班三班合作的跆拳道表演等赢得了现场观众的阵阵掌声，受到了与会嘉宾的一致好评。

一学期活动总结 篇4

2013年阳光心理服务队春季学期

活动总结

春暖花开，生机勃勃，在这个让人精神焕发的季节里，让我们用崭新的面貌来迎接明天的太阳，用新的姿态来打造更美的燕园。一直以来致力于为同学们服务的阳光心理服务队也在这春季里开展了一系列活动，来缓解同学们的精神压力，让同学们在愉快的的生活中实现自己的目标。

我队本学期开展了以下活动：

1、 主题班会表彰大会、心理委员会培训会

2013年3月20日，阳光心理服务队为普及心理知识，提高心理素质，让心理委员更好的为大家服务，并促进广大学生的身心健康，提高心理素质和文化素养，进一步加强我校大学生心理健康教育工作，增强大学生的自我心理保健意识，切实提高大学生心理素质，丰富校园文化，营造有利于大学生心理健康发展的校园氛围。

会上，我们邀请了韩冰老师为心理委员讲解了当前大学生普遍存在的心理问题及其解决方法，并让心理委员关注各班成员的精神状况，营造和谐班级体。

此外，我们还邀请韩冰老师、徐圣淇老师为“主题班会”的获奖班级颁奖，并且和获奖班级代表合影留念。

通过这次活动，一方面让主题班会的获奖班级有一种荣誉感，为班级努力，为班级加油。另一方面，会议结束后，各班心理工作积极性大大提高，大学生心理健康工作得到较好发展。

二、 手抄报

本学期初5月份，我院阳光心理服务队举办了“校园里的童话”手抄报活动，以充实我院同学们的课余生活。活动中，12、11级的同学们积极开动脑筋，用心准备，凭借自己的多才多艺和心灵手巧，绘出一张张贴近“校园童话”主题且风格迥异的作品。这些精美的手写报纸，在制作上，或图案生动，或色彩鲜艳，或版面新颖；在内容上，它涵盖了学校里一些精彩动人的瞬间，主题鲜明，实用性强。

我队邀请12级、11级部分心理委员代表，机械部分班级同学代表，以及我队队员共同参与评选，选出多份优秀作品，并对获奖同学进行褒奖，并由我队精心制作了心理健康宣传展板，在机械馆门口进行展出。

此次阳光心理手抄报活动，不仅体现了我院同学们较强的动手能力，且在丰富同学们课余生活的同时，让大家更加注意校园，对促进大家更加热爱生活，热爱校园起到了积极推动作用。

三、阳光心理漂流瓶

2013年4月21日在活动开始前，机械工程院及外国语学院参加活动的同学携“漂流瓶”入场，并将漂流瓶放入指定收集箱内。活动开始时，主持人致开幕词，介绍了游戏规则，并开始了第一场全体同学参与的游戏：海风呼啸。

结束后，主持人给优胜组发糖。这个游戏全场动员，活跃了全场气氛。接着由主持人抽取漂流瓶确定参加第二个活动的同学，游戏为乘公共汽车， “站”“坐”交替，观众及参加同学都被这个游戏吸引。

中场表演为外院女生独唱，使大家换换思维。第三个是猜图游戏，被主持人随机抽取的选手两人一组，一人表演另一人猜以幻灯片形式展示的**，对用时最少的小组进行奖励。最后一个游戏是谁是卧底。

活动结束后，学生们被要求从收集箱中抽出漂浮瓶，并交换收集箱，以免自己拿到漂浮瓶。为了方便同学们有更好的交流，外语学院和机械工程学院赛后宣布了一批志愿者。最后观众退场，工作人员合影。

这个活动缓解了大家的压力，游戏结束时同学们都玩得很高兴，同时增进了同学们的交流。

四、 励志电影片段表演

为了丰富大学生的校园文化生活，体现大学生综合素质的全面发展，“青春舞台，编织梦想”青春励志影片片段展演活动的决赛于2013年5月25 日在机械馆j3顺利举行，此次活动由我队主办，并邀请到了机械工程学院团委副书记陈硕老师、11级辅导员聂文龙老师、徐圣淇老师以及12级辅导员郭刚军老师担任评委。

比赛在同学们的阵阵掌声中拉开了帷幕，他们演绎了从叛逆到立志的转变，告诉我们青春会有过错，但亡羊补牢，为时未晚。他们反映了当今大学生的真实生活，告诉我们青春易逝，珍惜友谊。他们告诉我们大学里不同的人的不同梦想，告诉我们要找到正确的方向，努力奋斗。

他们只用了几分钟时间，我们就演绎了一个关于青春和梦想的故事。或清新唯美，或生动搞笑，或发人深省……经过紧张的比赛，机自9班周彦均同学凭借出色的表演获得了此次比赛的最佳演员奖，12级机自11班的《我的大学》也因其深刻的意义，和同学们精湛的演技夺得此次比赛的冠军。

5、 同学情，共建梦想，守护天使行动

我们熟悉的大学生活中，有着很多不和谐的因素：就业压力的加大，紧张，焦虑的因素的存在，严重影响了大学生的心理健康。5月25日至6月1日，为响应学校的号召，使同学们能拥有更加美好的未来，学会缓解负面情绪，积极寻找正能量，友爱身边的人，更好的融入生活，学会科学健康地发展，以第十二届“5.

25大学生心理活动节”为契机，特举办了“同窗情，共筑梦，守护天使”行动。

活动中，各班负责人通过写信或抽签方式确定好一对一“守护神”，要求每个人只知道自己是谁的“守护神”但是不知道自己的“守护神”是谁，在接下来的几天时间，每个人要从各方面来关心自己守护的对象，但是不能告诉他/她，连续进行几天时间

感受沟通交流会：每个人根据几天的情况猜测自己的“守护神” 会是谁，并且说一说”守护“他人和被人“守护”的感受体会

活动结束后，每各班都要写下参加活动的感受。我们将根据每各班级提交的作品，以奖励的形式对他们进行表扬。

通过这个活动，让同学们认识到“帮助他人，快乐你我”的真谛，相聚既是有缘，一起为这个缘来创造和谐，稳定的环境而努力。

这学期的活动在很多方面都很成功。在活动中，我们分工明确，团结协作。每次做活动三个组都能齐心协力，使各项工作有条不紊的进行，活动前献计献策，活动中认真做事，活动后认真总结，一同为做最好的活动努力。

前景是光明的，道路是曲折的。在建设一个更好的阳光心理服务队的道路中，我们需要做的努力还有很多，近一年的活动中，新队员都已经变成了老队员，他们将是未来的主要力量，虽然他们都已经具备了各项能力，但如何运用这些能力，又如何把这些能力交给下一届，仍需要所有人的共同努力。

以前的一个个困难都已经克服，相信这些考验，只会成为阳光心理服务队迈向更好前景的阶梯，阳光心理服务队会在未来的日子里越办越好。

一学期活动总结 篇5

近期活动总结

近日，文艺单位主要组织和参加了校园歌手大赛、校园主持人大赛和二炮部队老兵秀。

一、校园歌手大赛

我们于11月7日参加了由校团委主办的校园歌手大赛，邢琴同学杀进了当晚的决赛，遗憾的是，我们最终还是没有拿到名次，只获得了优秀奖。

比赛的结果不是很理想，总结原因有以下三点：1.有个别被推荐去参加复赛的选手在比赛开始前临时决定换歌，在没有通知我们的情况下另换了一首并不适合他的歌，导致发挥失常，本来实力很强，但最终却无缘决赛。

我想，如果以后再参加或者是举办此类活动，我们一定要在最初选拔选手的时候就跟选手打好招呼，如果想换歌，一定要和我们组织者沟通，大家可以一起决定到底什么歌才是最适合选手的。我们会尊重球员的意见，但我们也希望球员们能听取我们的建议，毕竟。我们是希望选手能够用最恰当的方式把自己最优秀的一面展现给别人2.

在第二轮比赛中，北区的音质不是很好。我们系的学生廖彬清刚刚开始在舞台上唱歌。音响突然坏了，他不得不离开竞技场等待。这在一定程度上会影响球员的表现。不过，舞台上这样的情况其实也是难以避免的，我希望我们的选手在赛前就做好会出现突发状况的心理准备，摆正心态，想好应急的的措施，以不变应万变。

3.决赛前由于时间匆忙，我们给选手准备的参赛服装不是很合适，不能够很好的契合歌曲也没有体现选手的大气，这给选手的整体表现上就打了折扣。这是我们的一个教训。今后，我们会更加注重选手的服装选择。

虽然大一有不少的同学报名参加系内的初赛，但是我们考虑到演唱水平和台风等多方面因素，这次比赛选拔出的4名去参加复赛的选手都是大二的。我想，这或多或少会挫伤新生的热情。我们的选拔固然是要严格，但是也应该适当的给那些有潜力的大一同学一些机会，让她们多锻炼锻炼，她们才会成长的更快，以后才会有更好的表现。

同时，让新生参加比赛，也能激发所有新生的积极性，让他们觉得这些活动离自己并不遥远。这也有利于我们今后的工作。

二、校园主持人大赛

11月13日，我们组织并参加了学生会举办的主办比赛。我系学生丁丽凌进入决赛，获得优秀奖和最佳台风奖。

没能拿到理想的名次，我们认真总结了原因，有以下几点：1.我系选手走的是活泼可爱路线，在舞台上的台风也是青春张扬活力四射的类型。

但是后来我们比较分析了今年和去年获奖的选手，女选手基本上走的都是端庄庄重的谈话类主持人路线，也就是说，基本上太过活泼的主持人不讨评委的喜欢，评委更倾向于选择端庄的女主持。在认识到这一问题后，我们以后选拔主持人去参加比赛的时候也会有所侧重，把评委的喜好考虑到选拔因素中去，争取以后能取得更好的成绩。2.

在系内进行初赛之前，我们向大一大二大三各班班级负责人下发了初赛通知，通知上写清了我们的初赛流程，但是可能是大一的同学刚来对主持人大赛不够了解，被看似复杂实则很简单的比赛流程给吓到了，初赛报名参加的大一选手很少。我们几乎没有选择的余地。我想，以后我们就不要在通知上把比赛流程写出来了，而是采取去大一各班现场宣传鼓动的方式，现场告知各班同学比赛的情况，让大家有什么问题可以直接问，消除对比赛的恐惧感。

这样，更多的学生将参加比赛。

这次主持人大赛也有做的比较好的地方值得我们以后继续坚持的：1.这次我们花了较长的时间来帮选手准备，从修改主持稿、纠台风到准备才艺秀，我们一直都与选手在一起，前期的准备工作做的十分的充分。

这些努力换来的是选手在舞台上的活力四射的表演，最佳台风奖也算实至名归。2我们派了一个新生参加复赛。

虽然他没有能够进入决赛，令人遗憾，但是后来的事实也证明，通过参加复赛他得到了锻炼，无论是心理上还是舞台的表现力上，都越来越成熟。以后我们会给大一的同学更多的表现和锻炼的机会，这样有利于他们的发展，也有利于我们学生会工作的更好开展。

三、送老兵文艺演出

11月22日，我们参加了第二炮兵部队派出老兵的演出。我系舞蹈队的舞蹈《红梅赞》和大学生艺术团的相声《我要考团》参加了这次演出。吴凡同学担任了晚会主持。

我们系和二炮部队已经是多次合作，所以这次的演出也算比较顺利，没有出现什么大的差错。但从彩排到正式晚会，仍有一些问题引起了我们的注意。这些问题也值得我们今后的警示

1.二炮的舞台时演出当天下午才搭好的，这样就使得所有的节目提前彩排的时间非常有限，在整个晚会开始之前，所有的节目甚至没有完整的走过一遍。直接的结果是，当晚的演出中出现了许多细节上的错误。

就我们自己的节目《红梅赞》来说，我们没有和排在我们前面的节目串过，也没有人通知说我们的节目上场前没有主持人报幕，结果我们的演员在候场时**突然响起，所幸大家都已经提前做好了上场的准备，没有出什么乱子。其实我们认为，就算舞台没有搭好，所有的节目也应该提前一到两天找空旷的地方做一次完整的彩排。排练的目的是发现问题并解决问题。只有事先排练，我们才能有时间解决这些问题。

而只有一次完整的彩排才能发现晚会的细节，让晚会更加顺利。2主持人的台词事先衔接不好，出现了主持人在晚会上接错词的情况。

主人是聚会的灵魂。正式演出前，主持人应至少排练三次，以保证晚会的效果。但在这次演出中，由于诸多原因，主持人的彩排一次也未能完成。

在发现不足吸取经验的同时，部队的演出也有很多的亮点值得我们学习和借鉴：1.他们的晚会融入了*****的环节，使得整个晚会变得更加丰满。

我们也可以在以后的活动中使用它。2.

回顾近期组织参加的这三项活动，我们有做的好的地方，也有做的不好的地方。总而言之，我们会借鉴经验，把优秀的东西坚持下去；改正错误，吸取教训，使今后的活动更好。

一学期活动总结 篇6

随着新学期的开始，一群青春朝气、怀揣梦想的同学加入了铜陵学院大学生青年志愿者协会暨红十字协会学生分会。到目前为止，新青年会的理事们开展了一系列的工作，并在高中生的带领下成功地举办了一些活动。

2012年9月26日，在前期做好完善的准备下，在新校区内成功举办了大学生义务献血活动。在这次活动中，同学们积极参与，充分体现了我校大学生的奉献精神，展示了铜陵学院学生的高尚品质。

通过此次活动，也将青协的理念与宗旨刻入人心，也让青协志愿者们认识到奉献的快乐，坚定了做好志愿者的决心。

2012年10月10日，二区文化广场举行青年志愿者宣誓活动。此次活动的主题是“用奉献的音符，奏响年轻的的乐章”。

此次活动让所有志愿者们对志愿者有了更深刻的认识，坚定了他们奉献服务的信念，同时，也增进了志愿者们的感情交流，互助合作的意识与能力，通过这次的宣誓仪式也使志愿者工作得到广大同学的理解与支持，提高了青协的影响力与号召力，将不断壮大青协志愿者的队伍，把志愿者精神传递下去。而且，青年志愿者可以影响更多的人，在社会上有更大的影响力。

2012年11月24日，青协举办青年志愿者仪式培训活动。本次活动的目的是让志愿者学习基本的礼仪知识和技能，认识到在今后的志愿服务中重视礼仪的重要性。

通过这次活动，提高了志愿者的素质，树立了学校良好的志愿者形象。同时，也让志愿者进一步加强了情感交流。

2012年12月1日，是世界艾滋病日，这一天，为了让更多的人了解艾滋病，重视艾滋病，青协特此举办了艾滋病宣传活动。我们活动的主要方式是通过签订活动来吸引人们对艾滋病的关注，了解艾滋病预防知识。

通过这次宣传活动，学生们了解了艾滋病知识以及如何尊重和保护艾滋病患者。

2012年12月1日至14日，为进一步丰富青协活动形式及内容的多样性，增强协会的创造力和凝聚力，我协会特举办此次创意活动征集大赛。

此次活动为大学生们提供了一个充分发挥创新意识及创造性思维，展现自己创新能力的机会，同时也让同学们对我们协会更加的了解，为我们协会未来活动注入新创意，使活动添光增彩，增强青协在学校的影响力和号召力。

2012年12月17日，我会举办文艺演出。本次活动的目的是让协会会员进一步加强交流，展现志愿者的魅力和激情。

这次文化演出也成功地拉近了**之间的距离，让我们获得了更多的友谊。同时，也让大家感受到了青协的温暖。这也是本学期的最后一项活动，将为所有活动画上句号。

同时，活动还充分体现了青年社团的理念，增强了凝聚力。

这些就是我们协会这学期所举办的所有活动，都举办的很成功，使我们协会在学校的影响力进一步扩大，让更多的人了解了青协，认识了青协。通过这些活动，让大一干事们互相了解，增进了友谊，也让大二和大一之间有了更深的了解，同时也成为了好朋友。最重要的是要让我们的新生深刻理解志愿者精神。

此外，还应总结活动的不足之处

1、活动的积极性不高；

2、活动的事先准备不到位；

3、活动的创新意识不够强；

4、各部门之间缺乏沟通；

大学生青年志愿者协会

暨红十字协会学生分会

一学期活动总结 篇7

活动部工作总结

文管系团总支学生会

活动部2014年6月11日

随着学期教学安排的结束，学生的工作和活动也结束了。在系部各位领导与老师的正确教导及我部成员的共同努力下，我系开展了多项文化活动为同学们提供了展示自我的平台。回顾本学期的具体工作，总体上还是比较理想的。新闻部的工作总结如下：

本学期的重要活动主要安排在5月份，在这忙碌的一个月里，我们不仅收获了成功和喜悦，更重要的是得到了宝贵的经验与教训。

1、学期活动内容：

1、4月初始我系为校运会的到来开始着手筹备各项工作。首先，从运动员选拔入手，在各年级学生的积极参与下，选拔工作非常顺利。为提高入选运动员的各项素质，本部在晚自习时间监督并督促运动员加强身体素质训练。

24月中旬，在准备运动会的同时，我们也为毕业晚会努力工作。在最终节目确定之前，我们一共进行了4次舞台教育彩排。在排练过程中，节目质量有了很大提高。

3、5月11日我系2014届毕业生晚会在**阶教顺利举行并圆满落幕，此次晚会来之不易，我们做了大量的工作，当然这与老师的支持以及学生会成员的努力是分不开的，我们齐心协力、团结一致、迎难而上，在此次工作中我们都获得了不少的宝贵经验，这也许会对我们今后的人生有很大的帮助。

4大学篮球赛给操场增添了一道美丽的风景。在加强系际团结的基础上，提高学生的身体素质。

4、5月16日新疆艺术学院第十一届运动会在操场正式拉开帷幕，我系的运动健儿们奋力拼搏，为本系争得荣誉，获得了团体二等奖的好成绩。这也许是对运动员最好的解释，我要向他们表示深深的感谢。

二、部门人员工作情况：

1、活动部能够及时的完成系部交给的各项工作，部长会将工作进行合理的安排，部员按照部长的指示认真完成各自负责的任务。

2我们在各项活动中分工明确，每一项任务都分配到人，大大提高了工作效率。

三。我们对部门成员有严格的管理制度。由于对他们的严格要求，这项工作可以在有效的时间内顺利完成。

4部门全体人员工作态度端正，认真完成分配的任务。

三、活动完成情况：

本学期活动聚集在忙碌的5月份，活动部在学生会各个部门的协助下顺利完成了各项活动，尤其是校运会成功举办。本系部取得了理想的成绩，在训练期间，运动员们艰苦训练，本部对他们进行了严格的要求与监督，为我系争光并获得了第二名的好成绩。

4、工作的不足：

（1） 效率方面，我们部门的工作效率有待进一步提高，而且行动力不强。

（2） 在很多活动中，我们只关注全局，忽略了一些细节。

（3）在活动开展前，与老师，同学们之间的交流较少。

（4） 在活动开展过程中，应加强控制和协调。

活动部在学生会各部与系部各领导的协助与支持下成功举办了毕业生晚会，给了毕业生们一个难忘的夜晚，让他们带着我们美好的祝福继续踏上人生的道路。

以上便是我们活动部本学期的总结，我们会再接再厉，在前进的道路上探索创新，努力做好系部的各项文化活动，继续为同学们服务，为学生会奉献。

一学期活动总结 篇8

河北师范大学

资源与环境科学学院青年志愿者协会

“2013--2014学年第一学期活动”

目录一、前言 2

二、活动内容 3

传统特色活动展示： 3

1向阳花志愿者教学活动3

2、“情系寺上，杂志义卖”活动 3

3“冬日暖阳”活动 4

创新活动： 5

1.节水绘画收藏活动5

2、寻找“哭泣”水龙头活动 6

3、争当节水小使者 6

4：“渴望宣言”节水活动总结大会暨节水联盟启动 7

积极参加校青协活动 8

1、指挥交通 8

2、为小树“穿衣” 8

3、清理小广告 9

三、活动自我评估 9

优势： 9

不足： 10

改进措施： 10

4、 活动结果及意义10

五、总结 11

自2013年9月以来，资源与环境科学学院青年志愿者协会在院团委的领导及校青协的正确指导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神，引导广大青年志愿者积极投身社会服务活动。同时，我院青协本着为人民服务的宗旨，在校内外举办了一系列志愿服务活动，既有我们自己的传统特色活动，又有参加校青协组织的活动，还有其他创新活动。这些活动丰富了大学生的校园生活，弘扬了志愿者精神，增强了学生的服务意识。

活动的成功在校内外都受到好评。资环学院的青年志愿者们用爱心付诸奉献行动，用微笑传递奉献精神，用行动诠释了青年志愿者这一饱含责任与光荣的称号。

为了让同学们提前体验作为一名教师的乐趣与风采，践行志愿者服务他人服务社会的理念，资源与环境科学学院青年志愿者协会于2013年11月24日起至今与石家庄市裕华区众美·凤凰城“四点半公益课堂”合作，开展义务助教活动。

活动时间为周一至周五下午4:30至下午5:30。活动开始前，我院青协在学院范围内大力宣传招募普通志愿者，引起了广大师生的关注和期待。我们采取大学生志愿者与社区志愿者老师搭配轮流值班的形式开展助教活动，活动形式多种多样，包括对学生进行一对一课业辅导，开展文艺、科技、逃生等素质拓展类活动等，让学生们的课余生活过得充实而有意义。

各位志愿者课前精心准备，积极备课。在课堂上与学生密切沟通，让孩子们学到了很多课本之外的知识，也获得了很多难得的经验。活动至今，我们的助教活动顺利开展，成果显著，得到了四点半课堂负责人及师大师生、学生家长的一致好评。

这项活动动用了大量志愿者，持续时间之长前所未有。活动也由传统的校内服务模式转向校外，这不仅拓宽了志愿者的眼界，传播了“团结，友爱、互助、进步”的志愿者精神,还为师范类院校学生提供了锻炼的平台，使得他们在服务他人的同时，也在亲身实践中提高了自己的教学技能。现在，支教仍在进行中，志愿者仍在招募中，爱心仍在接力中。

对此，我们呼吁广大学生积极参与助教活动，奉献爱心。为他人为社会奉献出自己的一份力量。

栾城县冶河镇寺小学地处郊区，学校设施不完善，教学条件差。为满足该小学学生对于知识的渴求，帮助他们更好的完成学业，我资源与环境科学院青年志愿者协会于2013年11月6日至8日组织了以“情系寺上，杂志义卖”为主题的中国国家地理杂志的义卖活动。

在为期三天的杂志义卖过程中，青协的工作人员积极地参与其中尽自己最大的努力征集义款，希望以此为寺上小学的孩子们搭建一座通往知识殿堂的桥梁。同时，师范大学的师生们也热情地前来为这些热心助人的孩子献上爱心。截至11月8日，我院青年志愿者协会共收到713元善款。

活动后期，我们将义款购买了大量的学习和体育用品，如：纸、笔、跳绳、毽子等，并由志愿者携带物品前往栾城县冶河镇寺上小学，人手一份分发给了小朋友，以此激励小朋友认真努力地学习。

这项活动不仅引起全校师生的关注，也得到了寺院小学领导乃至全社会的赞与和认可。我们也通过这次活动，让大家深刻感受到大学生的奉献精神和爱心精神，为社会传递了更多的正能量。

栾城县北辛庄小学地处郊区，学校设施不完善，教学条件差。为帮助那里的孩子们更好的完成学业，我资源与环境科学院青年志愿者协会于2013年11月23日下午到寺上小学进行爱心捐赠活动。

在此次捐赠仪式上，首先由北辛庄小学的老师发表了讲话，对我资环青协长期以来对北辛庄小学的关注表示感谢并对此次捐赠表示诚挚的谢意。其次，资环青协主席王翔宇发表了对此次活动的感想，她说道：“我们青协是公益组织，没有经济**，希望这些微薄的学习和体育用品能够为孩子们带来快乐，激发学习积极性”。

然后，我们为孩子们送上心仪的用品，并单独为一个家庭贫困的孩子送上了爱心特别礼品。最后，孩子们还写下了自己的理想和愿望，并表示非常期待我们明年暑假的爱心教学活动。

这项活动不仅引起了全校师生的关注，也得到了北辛庄小学领导乃至全社会的赞与和肯定。孩子们非常感谢我们的爱心和捐助。这次活动还对孩子们产生了积极的影响，让孩子们对志愿者的奉献与爱心精神有了更深的认识，他们都立志长大后要成为一名志愿者，为社会奉献自己的一份力量。

同时，也给社会传递了更多的正能量。

水是生命之源，我们每个人都离不开水，但越来越多的人不重视它。针对大学生节水意识薄弱这一社会现状，我资环青协积极响应thirst渴望宣言全球组织节水活动，于2013年10月10日至10月13日举办了“青协杯”之渴望宣言节水绘画征集活动。

本次活动主要是在全校范围内开展节水绘画征集，在整个活动过程中始终坚持节约用水这一主题，积极地对全校师生进行节水意识的宣传。活动前期，在绘画征集现场青协工作人员积极向来往的同学们宣传节水知识，同学们也积极主动地参与节水绘画比赛。之后，要求参赛者对自己的作品进行生动的讲解，青协活动人员对画作进行了评价。

活动结束后，向参赛选手颁发奖品和荣誉证书，并采访了他们对节水的意见和建议。

热心申报开展节水活动，得到了全校师生的一致好评。此次活动让在校师生意识到了节水的重要性，极大地提高了我们的节水意识，节水要从点滴做起，从自身做起。同时，通过这个平台，我们也展现了志愿者的风采，体现了志愿者的节水环保风尚。

世界上有11亿人面临缺水危机，我国也处于严重的缺水形势。面对如此严峻的形势，节水迫在眉睫。为响应thirst渴望宣言全球组织节水活动，我资环青协于2013年10月13日到10月14日开展了青协杯之渴望宣言寻找“哭泣”水龙头的活动，旨在阻止水源的浪费，提高在校大学生的节水意识。

一学期活动总结 篇9

5本学期，我们幼儿园还带领老师们对幼儿的橡皮泥活动感兴趣，研究学习，受到孩子们和家长们的欢迎。教师先制定教学计划，对目标和重点进行深挖，让幼儿最大限度的自选自己喜欢的作品进行制作，极大地激发幼儿学习玩橡皮泥的学习兴趣。根据孩子的情况，及时调整教学内容，不断改进教学方法。

二、以专题研讨为切入点，转变教师教育观念，提高教师评课、说课的能力坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实，倡导教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师提供学习和发展的创造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。教研活动立足本园发展，结合我园教育教学的薄弱环节，我们开展了充满研究、真诚交流的园本教研活动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识，在园本教研活动中，我们看到了每个教师在原有的水平上都有所提高。

在今后的教学科研工作中，我们将不断充实、充实和提高自己，用科学的教育理念指导我们的工作实践。

一学期活动总结 篇10

本学期由市教研室主办，区教研室和紫薇小学承办的市区联校教研活动已圆满结束。回顾本期的联校教研活动，在市教育局、教研室和琅琊区文教体局、教研室及南谯区文教体局、教研室等有关领导亲切关怀下，在市区兄弟学校的真诚帮助和支持下，活动按计划有条不紊地开展，取得了较好的成绩，现将本期联校教研活动作如下总结：

联校教研活动立足于发展素质教育，积极推进教育教学改革，面向一线教师，发挥同伴互助、专家引领作用，努力营造“比、学、赶、帮”的教学研讨氛围，给教师成长搭建一个研究平台，给教师的展示创造一个舞台；联校教研活动力求有效地服务于学校的教学实践，力求从教师专业水平的提高和学生成长为出发点，力求发挥好同伴互助的研讨形式，做好、做实每一次教研活动。

1、群策群力，制定活动方案。

20xx年3月3日，联校成员及校负责同志在紫薇小学会议室讨论制定了20xx年度第二学期联校教研活动方案，市教育局潘局长就联校活动的意义及怎样开展活动作了重要指示：联校教研活动是教学研究的重要形式，是推进教育改革的重要手段，活动的开展必须坚持以素质教育为核心，抓住教育改革的契机，不断提高教师的业务能力；必须面对学校的教育教学实际，深入教学第一线，解决师生最需要解决的教学问题，大面积提高教育教学质量；活动要发挥好联校的整体优势，发挥好引领、辐射作用，活动内容要开展得丰富、充实。

会上市三小马主任作了20xx年度第一学期市区联校活动的工作总结。三小认真务实的工作态度，给我们组织本届活动带来了很大的促进，从他们的总结中我们获得了宝贵的工作经验。最后在孙主任主持、引导和精心安排下，联校成员共同商讨，拟定了本届联校教研活动的指导思想、工作重点、活动形式及具体安排，形成了较为科学的、系统的、符合实际的工作计划，明晰工作思路，为活动有序地开展形成有力的保障。

2、立足校本，开展课题研究研讨。

要构建“学习化、研究性、开放式”的校园文化，引领教师专业化的发展，就应在立足校本的基础上开展好课题研究。课题研究为校本教研带来活力，也为进一步深化教育改革创造了条件。3月31日在紫薇小学阶梯教室进行了“立足校本，开展课题研究”的联校研讨活动，市一小、二小、实验小学、逸夫小学，紫薇小学、琅琊路小学、解放小学、工子小学、夏岗小学等分别作了题为“小学数学审美化教学研究”、“加强语文实践促进学生发展”、“浸染熏陶人自雅”等发言，各校课题组从本校课题研究的实际进展情况、取得的成果、面临的困难、存在的问题、发展的方向等方面进行了坦诚地交流。各课题组通过相互学习，开阔了研究思路，取得了一定的研究经验，增强了研究地信心。然后大家查阅了紫薇小学省级课题“新理念下识字教学”（已通过验收）的研究资料。最后，由滁州学院宋德如教授为参加活动的教师做“中小学教育科研时代意蕴与操作策略”的报告。宋德如教授就中小学开展教育科研时代意蕴、中小学教育科研中存在的问题、中小学开展教育科研的策略等方面作了深入浅出的讲解。宋教授的报告具有前瞻性、可操作性，对于我们立足校本，进行课题研究有很强的针对性，使我们受益匪浅。在听完汇报后孙主任对各校的课题研究情况给予充分肯定，并对其中存在的问题提出具体要求：课题研究过程要进行规范化管理，研究过程要注意资料的积累，研究要切实按计划进行，研究经费要得到保障，并要求联校各成员要加强课题研究的责任意识。本次活动简洁、高效，较好地为本届联校教研活动活动开了一个好头。

3、城乡互动，竞展教学风采。

4月15日，乌衣镇中心小学校园内欢声笑语、喜气洋洋，来自南谯乌衣片六个乡镇近240多教师聚集在一起，兴高采烈地参加“城乡互动，竞展教学风采”的市区联校送教活动。本次活动主要有两项内容：一是市区（城区）联校组织的以省教坛新星、市优秀教师、区骨干教师、区教坛新秀等名师进行课堂教学展示；二是听课教师分组与专家、送教教师进行互动研讨。有滁州二小、滁州一小、区明华小学、解放小学、琅琊路小学、实验小学、紫薇小学等校一批教师分别进行了语文、数学、英语、音乐、思想品德等学科共9节公开教学。教学根据乌衣农村小学现有情况，不用多媒体，突出新理念、新角色、新模式，给教师以方法引领、技术指导，深受教师的欢迎。听课教师在课后纷纷打听作课教师是哪所学校的？叫什么名字？他们三五成群地围着作课教师进行交流；孩子们谈感受时说：我觉得这节课我学的非常快乐，就是时间太短了。对此我们联校感到很欣慰，觉得这样的活动有价值。陈慧秋、曹文龙、张龙等专家结合上课情况，不遗余力地为广大农村教师带去新的教育思想，剖析新理念下的课堂教学的特征，互动中拉近了专家与老师们的距离。活动中，市局潘局长、南谯区关局长不辞辛苦赶赴活动现场，亲切慰问广大师生，勉励大家开展形式多样的教学研讨活动，为教育教学的发展多做贡献。此次活动在市区教研室领导的精心筹划及联校（城区学校）的大力支持下，圆满地达到了“增进友谊、促进交流、启发引导、带动辐射、共同提高”的预期效果。

4、专家引领，共创鲜活的课堂。

为深化滁州市小学课堂教学的改革，创造新理念下的鲜活的课堂教学，引领课堂教学改革的方向，市区联校以“创建鲜活的课堂”为主题，于5月10日在市第二小学、紫薇小学进行语文、数学学科的课堂教学研讨活动。本次活动有市二小、逸夫小学、紫薇小学进行3节语文教学观摩课；有市一小、城南小学、紫薇小学进行了3节数学教学观摩课。作课教师均为各校优秀的年轻教师，他们力求以最新的教育理念、先进的教学手段、生动活泼的教学形式，展示了自己的教学风采。此次活动共有来自市直两区、及来安、全椒、定远等县的一线课改教师共600多人。活动中，观摩课精彩纷呈、听课者凝神倾听，研讨活动得到了特邀的苏教版教材编委、江苏特级教师高万同、李新老师的高度赞扬。课后，高万同、李新老师对6节课作了精彩的点评，点评本着为青年人成长负责的精神，科学而中肯，让与会人员深受教诲。二位老师还围绕着创建鲜活的课堂教学作了精彩报告。此次活动时间一天（星期天），参会的老师却感觉收获颇丰。活动自始自终秩序井然，教师学习热情很高。

5、“感受阳光”，关注学困生转化。

法国作家罗曼罗兰说，要播撒阳光到别人的心里，先得自己心里有阳光。教师是一群播撒阳光的人，要与所有孩子一起共同感受阳光的雨露。6月9日，联校在琅琊区清流中心小学举行了“感受阳光”学困生转化经验交流会议。会议的目的：旨在让我们更加关注学困生，关心学困生，从更宽泛的角度去研究学困生转化的方法。活动首先有市局潘局长就构建和谐的教育环境作了重要讲话，明确要求各校要加强教育管理，尽快转变教育观念，夯实基础知识，确实做好学困生的转化，加强学生的德育教育，研究评价体系的改革，大面积提高教学质量，努力构建一个健康、快乐的育人环境。潘局长的谆谆厚望，让我们更加感觉到我们肩上这份责任的沉重。此次学困生转化经验交流共收到来自市直两区21所学校的22篇交流文章，有来自市直名校的，有来自新起的私立学校的，有来自大山深处的农村小学的……因时间较紧，我们请了城东小学、实验小学、清流小学、新锐小学、施集小学、琅琊路小学、市第一小学等7所小学的老师进行交流发言，发言老师以自己的亲身感人的经历，为与会教师讲述着不同环境、不同条件下形成学困生转化个例。转化学困生是一项系统的工程，它不仅需要我们拥有一颗真诚的爱心，更需要我们有科学的方法。清流小学的省级课题“进城农民工子女心理研究及对策”的研究，从孩子成长过程的心理需要的角度，对学困生转化工作做了大量的研究工作，研究成果显著，与会同志在观摩其研究成果中也深切的感受到课题组成员为此付出了艰辛的劳动，资料所呈现的调查数据，及其相应的跟踪调查报告，更定家为这样一所农村小学从事教学研究的科学精神所敬佩。活动最后一项是滁州学院卞佩锋教授为会议作“学困生转化经验谈”的报告。卞教授认真听取了每一位老师的发言，认真查阅了清流小学课题研究的资料，为此大声感叹道：“你们才是真正的专家，我有二十年没有听到这样感人、这样精彩的交流了，我要说，理论是灰色的，唯有生命之树长青。”卞教授从国外对学困生概念的理解、学困生转化的方法、运用方法的依据及教学中对学困生转化理念的误区等方面作了实在、精辟的阐述，建议参会人员在实际工作中对学困生学习目标的定位、学困生渴求帮助的心理因素、学困生的家庭环境、学困生的精神快乐等方面给予关注……卞教授的报告给我们进行学困生转化工作提出了更高的要求，同样也坚定了我们从事这样的工作信心。在进行学困生转化工作中需要“爱心＋智慧”。本次活动得到了区教研室及清流小学的高度重视和大力支持，为成功地举办此次活动作出了重要地贡献。

1、领导重视是联校教研活动成功的前提。

本期联校活动得到了市局及教研室领导的高度重视和真诚的关怀。市局潘局长，琅琊区吴文翰局长、秦茂华副局长，南谯区关永焰副局长等曾亲临教研活动现场，对活动给予相当的关注，市局潘局长曾4次来到教研活动的第一线，每次都作出具有针对性的指示，这不仅让我们更加明确了活动的意义，把握好研究的方向，也给进行教研活动的教师们极大的鼓舞，每次活动的开展市教研室孙主任都作精心筹划，从形式的确定、程序的合理安排、活动内容的实效性等都认真地提出指导性意见。活动要求明确、内容丰富，形式简洁、高效，并注意尽量减轻承办方的负担。例如：在进行“城乡互动，竞展教学风采”的送教活动是这样安排的，送教人员早7：00在人民广场集合，7：40到达乌衣一小，8：00进行教学展示，11：00进行专家评课并与听课教师互动研讨，11：50活动结束，12：00全体送教人员返回滁城。

在进行“专家引领，共创鲜活的课堂”活动中，时间确定在星期六，以便城乡教师尽可能地有机会参加学习，下午专家讲座定于1：00开始，4：00结束，这样方便于外地教师下午即时返回。孙主任亲自安排，邀请高万同、李新、宋德如等专家，并自始至终亲自陪同；琅琊区教研室张其昌主任每次活动前都会亲自过问活动每一个细节，南谯区教研室陈炜主任不辞劳苦为活动牵线搭桥，并提出了宝贵而中肯的意见。有这么多领导关心我们、支持我们，我们没有理由不尽最大的努力去开展好每一次联校活动。

2、同伴互助，联校教研活动是教师成长的舞台。

本届联校教研活动的开展同样的得到各兄弟学校的重视和大力支持。“立足校本，开展课题研究”的教研活动就是教师成长的一个舞台，，各校课题组不仅在交流中相互得到了启发，同样也反映了各校教学研究的情况，是教学研究成果的一次展示；“城乡互动，竞展教学风采”的送教活动，它不仅仅是几位送教教师的展示舞台，也同样是各联校成员在课堂教学研究上的一次交流、一次共同提高的机会，是一条增进友谊的纽带；“专家引领，共创鲜活的课堂”的活动，更是各校培养优秀教师的一次机缘；“感受阳光，学困生转化”经验交流活动，为我们探究怎样面对所有的孩子，大面积提高教学质量，怎样构建和谐、健康的学习环境而创造的研究平台。联校教研活动就是要求我们在活动中相互促进，在活动中共同成长。

3、活动主题鲜明，成绩较为显著。

联校教研活动主题鲜明，紧紧围绕坚持改革创新，积极推进素质教育，以研促教，全面提高教学质量，加强互助，共同成长，突出联校整体优势，积极发挥其辐射延伸作用。我们尽心尽力组织好每一次活动，活动成绩较为显著。

①营造了教研氛围。

教学改革依靠个别“精英”是解决不了问题的，教学改革的主力军还是全体一线的教师。一个好的教学研究氛围，能有效地促进教师积极投身于教学改革的洪流之中，自觉地提升自己的业务水平。本期联校活动尽可能地突出教师是活动的主体地位，在“城乡互动，竞展教学风采”的送教活动中参与的教师有240多人，在“专家引领，共创鲜活的课堂”的活动中参与的教师有600多人，在“感受阳光，学困生转化”经验交流活动中参与交流的教师全部来自教学第一线，这样组织活动的目的就是想在教师中营造一个蓬勃向上的教研氛围。只有让广大教师手拉着手，共同参与到教学研究的集体中来，我们的教育教学改革才会大踏步的向前发展。

②走近专家，勇做教学研究的领头人。

联校教研活动应是负有对联校及周边区域学校的教学研究的引领作用，应站在教学改革的最前沿。为了提升教师教学研究的高度，我们邀请了高万同、李新、宋德如、卞佩锋等知名专家、学者，他们不辞辛苦，深入教学研究第一线，帮助教师释疑、解难，他们朴实的工作作风，高超的学术水平，给教师们留下了难忘的印象。在他们的鼓励和褒奖之下，增强了我们教学研究的信心，走近专家，提升自我，勇做教学研究的领头人。

对于市区联校教研活动的开展，我们在反思中也产生一些新的看法：

1、为提高教研活动的实效性，组织方与承办方还应不断总结经验，充分准备，关注教研活动开展的过程，促使教学研究更有广度、更高效。

2、联校教研活动应突出与广大教师的互动性，使教研活动的过程更民主、更科学。

3、市区联校教研活动是一项系统工程，要考虑到活动的学科、活动形式应多样化，并带动学校教研活动整体向前发展。

一学期活动总结 篇11

1、继续鼓励教师、学生参与各项校内外竞赛活动；

2、鼓励教师广泛汲取远程教育及多媒体的先进教学经验，加强校本培训力度，来促进教师自身综合素质的提高。

3、小组工作还要群策群力、集思广益。

4、做好本职工作的同时，都应尽力地给予别人关注，有好的想法或思路大家共同分享探讨。

5、差生辅导工作任务艰巨，不容松懈。

6、教师要积极的写出更多更优秀的文章来发表，交流。

诚然，工作总是在进行中不断改进和完善的，以上总结肯定有不太全面、不够成熟的地方，请大家给予批评和谅解。也希望大家能够更热心地关注和支持语文组工作，我相信，在学校的高度重视下，有了全组教师的热情参与和共同努力，我们一定会取得更大的成绩。

本学期，在学校和区教研中心的带领下，我们科学教研组积极进行了课堂的“目标-评价-教学一致性”研究工作，我们本着“用新课程理念指导教研工作，大力推进科学课程改革与实施”的目的，以发展学生科学素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实的工作作风，切实解决科学教学中存在的新问题，现就我校科学教研组工作总结如下：

通过多次的研讨活动，我们教研组的教学理念有了质的提高。科学教研会上所列举的那些问题我们一直在反思，在改变。

反思以往的教学，课标意识淡薄，眼中有教材无目标。日常教学中，对教材的处理，往往只考虑教材的具体内容，通过教研组多次研讨之后，我们对教学内容标准进行细化，先研读课标，再层层分解，钻研教材，结合教学内容，确定教学目标。找准教材的位置，把握编者意图，在研究教材时，要多问几个为什么？

目标过于格式化、笼统化。完全参照教学参考书提出的三维目标，导致课堂教学目标空而大，缺乏具体可操作性。多次研讨之后，我们在确定教学目标时首先要认真研读课程标准，理解针对本节内容课程标准中的要求进行目标设计，让大多数学生通过努力能够达成教学目标学习目标。

以往重视“教”的目标，而忽视“学”的目标。研讨之后，我们重视了学情的分析。对于学情的分析，除了分析学生已知道了什么，寻找教学的真实起点，还通过课前调查等去分析学生必须知道什么，确定教学的假设起点，学生要达成这个目标必须先具备哪些知识、技能等。正是基于这样具体的学情分析，才弥补了教材内容与课程标准的落差。

针对这些实际问题，我们教研组成员本学期重点做到了以下改革：

1、加强集体备课，改善教研活动方式，增强参与性和实效性。以教研组为活动平台，改变传统的教研活动方式，定期开展教研活动。让教师亲历科学过程，促进教改实施，促进教师发展。

2、确定教学目标时认真研读课程标准，理解针对本节内容课程标准中的要求。

3、钻研教材，确定教学目标。找准教材的位置，把握编者意图，在研究教材时，要多问几个为什么？

4、分析学生实际。我的课堂学生放在哪里？学生是学习的主体，脱离学生实际的教学目标没有任何实用价值。确定目标时，对学生的基础和实际学习能力必须予以充分考虑，教学目标确定不能过高或过低。目标过高打击学生学习的信心，过低不易调动学生学习的积极性。适合学生的就是最好的！

5、关注叙写的规范性、灵活性。

总之，我们本学期教研组成员，努力追求“扎实有效”。围绕目标，设计整体思路。紧扣目标，设计教学环节；分解目标，设计教学活动；检测目标，设计反馈评价。我们还需要在“目标——评价——教学一致”这个框架思路下衍生出更多的探寻，我们的科学课才会越来越成熟。

昨晚的雪花还是羞羞答答的不肯露面，到了后半夜却撒了欢儿似的从天而降，早上5点多就接到王校长关于学生停课的通知，学生不用到校了，我们就可以静下心来做一些自己的工作了。

下午窗外漫天的雪花还在飞舞，整个学校都变成了粉妆玉砌的世界，寒冷的天气里，我们的教室里却是一片火热的场景，全校语文教师齐聚一堂，围绕“减负、增效、高效复习”期末复习进行了大教研活动，各个年级代表分别针对本年级的情况进行了复习方法的分享。

总结起来主要有以下几点是我们应该注意的：

一学期活动总结 篇12

一． 活动概况

本学期主要活动有：心灵茶馆、心理活动月、新生见面会、心理沙龙、趣味运动会。在这些形式多样的活动中，全体成员积极参与，取得了一定的成果。

二． 成绩和缺点

每一项活动都有计划，不能盲目。减少了很多不必要的麻烦。

2活动中分工具体，给每个成员表演的机会，个方面安排合理。

三。活动期间成员和部门之间密切合作，具有团队意识。

4所有成员都积极参与活动。

5一些活动与时事密切相关，激发学生的思考，具有重要的教育意义。

缺点：1。活动前的宣传力度不够，宣传方式单一，应加强宣传。

2制定好计划后，活动往往没有按计划进行。

三。活动缺乏创新性，不能调动学生参与的积极性。

4虽然有些活动是针对全校学生的，但参与者往往是内部工作人员和心理委员会成员。

5活动往往偏离预期效果，影响范围不小。

三． 经验和教训

这学期的活动虽然起到了一定的作用，但还不够完善。在看到活动成功的同时，也要看到活动暴露出的不足。以后不再犯类似的错误。

今后要加强活动前的宣传，制定应急预案，把活动做得更好。

四． 今后打算

在今后的活动中，我们一定会吸取本学期的经验教训，密切配合，做好各项活动。在我们的共同努力下，我相信心会飞的更高

2011年12月10日

一学期活动总结 篇13

2010-2011年下学期物理教研组工作总结

本学期以来，我组教师继续发扬以往互帮互学，互谦互让，协作奋进，共同提高的集体精神，扎实有效地完成了开学初所定的各项教研工作计划．开学初，开了全组教师会议，学习了学校在本学期的工作计划和校教导处的工作设想，明确了工作目标，制订了物理组在本学年度的工作计划，要求教师们认真做好教学的常规工作，各班统一教学进度，统一练习，本学期的分层教学工作开展正常。课堂上注重分层教学，在学生中开展“一帮一”活动，让好成绩学生在课外辅导成绩较差学生，争取共同上进。

在学校的正确领导和上级教研部们的关心支持下，经过教研组6位物理老师的共同努力，本学期我们物理教研组在贯彻新课程改革方案，实施**性物理课堂教学的模式，认真做好中考复习以及八年级正常的物理教学的基础上，针对教育改革的形势和实际教学的需要，加大了教研组工作的力度，开展了一些具有创新意义的工作。以下是本学期物理组主要工作的总结

一个学期来，教研组的老师关心时事，自觉参与学校的各项活动。主动投身到“八荣八耻”的活动之中，行动上为人师表,做“****”的忠实实践者。每周四，我们组织全班教师参加政治学习，做笔记，写下学习体会，讨论交流。

目前,教研组所有老师政治思想素质高，服务意识强，有2位教师担任班主任工作，有一位教师所带班级被评为区级优秀班集体。

教师是课堂教学活动的组织者和实践者。教学质量的提高很大程度上取决于教师的教学投入。我们物理教研组在本学期针对课程改革的要求和新课程的出台，有计划、有步骤地组织全组教师认真学习课程方案、教育教学理论、课题研究的方法、现代教育技术等。为了加强交流，提高学习的效果，我们教研组活动中安排1~2位教师谈自已的心得体会，然后各抒已见，共同讨论。

互相倾听，取长补短，是我们集团一贯的做法。这学期，组里的4位老师开设了5堂公开课，并及时进行了交流评价。为拓展教师视野，多方面获取教学信息，我们采取了邀请进、出的方式，加强与兄弟学校的学习和交流。

这学期，我们多次组织老师外出学习。在校内外公开课上，有两名教师开设了**班，受到了老师们的高度赞扬。发展第二课堂、加强竞赛指导是物理组的特色，也丰富了学生的视野。

加强资源共享，充分发挥备课组的整体功能，一直是我校物理教研组的工作重点。俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，教师个人在教育教学方面的能力总是有限的，只有调动每个教师的积极性，发扬互助协作精神，才能全方位提高教育教学水平。为此，我们物理教研组在加强各年级备课组活动方面制定了具体的措施，确保同年级老师在教学中做到三定四统一。

即：固定地点、固定时间、固定内容、统一教学内容、统一教学计划、统一时间、统一课外指导。每各年级的备课小组每周二进行活动。备课小组的活动有计划、专题和记录。

新时期要求教师成为科研型教师。为了加强全组教师的科研意识，提高科研水平，我们物理组以课题研究为切入点，带动大家认真学习新的教育教学理论，掌握教学研究的方法。教师自我加压，锐意进取，积极撰写教育教学****，不断提高课件制作水平。

在课题研究的带动下本组教师团结协作，互帮互学，老教师传经验，年青教师谈设想，形成了以老带新，以新促老的良性工作环境，为青年教师的成长搭建了较理想的平台。以课题研究为抓手，以集体备课为基础，以创设优良工作环境为目标，提高我校物理教学质量，是我们物理教研组现在也是将来的工作重点和特色。

一学期活动总结 篇14

3、示范规范。要求教师演奏的各种乐器，都能对学生起到真正的示范作用。

4选择新成员并组建阶梯团队。上学期，从各个班中挑选新学员，及时做好新旧培训班中学生、家长、老师之间的沟通工作，帮助学生更好、更快的进步，现在的新成员已掌握基本的演奏技巧和乐理知识。

三、取得的成效：

1、通过训练，乐队队员在不同方面都有了很大进步，学习的积极性提高了，主人翁意识强了，学习时与他人合作的能力提高了；个别管乐队队员也会利用学习空隙在一起演奏**教材或课外歌曲，感到自己在**方面的提高很快，更喜欢上**课了，而且已经成为班级和学校活动的“领头羊”，经常在班级中队课或学校表演活动中表演，收到了很好的效果。

2经过全体会员的共同努力，取得了很大的进步，许多乐曲能够一起演奏，得到了大家的一致好评。

三。参加济宁市小学生艺术节风琴比赛

比赛前期，队员们不怕辛苦，刻苦训练，利用每天中午和下午的课余时间抓紧排练，在备赛的最后阶段，乐团安排专业教练来校进行指导，对参赛作品进行细致的雕磨，使同学们精确把握演奏风格，高质量完成表演动作，快速提高演奏水平。比赛当天，我校乐团的学生们穿着整齐的演出服，精神抖擞地参加比赛。专业教练很早就来到赛场，检查学生的发音，并在比赛前进行指导。

演出过程中，小乐手脸上洋溢着灿烂的笑容进行演奏，每个人将自己的最佳水平都充分发挥，在13支参赛队伍中以唯一一支农村小学的参赛队伍获得最佳艺术奖。

四、努力方向：

对于一支成长中的学生乐队，我校管乐队有着明确的定位，为了加快学校管乐队的发展速度，提升学校管乐队表演的质量，学校艺教组以**节为契机，广泛开展学生艺术实践活动，激发学生的审美兴趣和愿望，为全校师生营造积极健康的艺术氛围，另一方面积极组织参加各类有益的交流演出，从实践中学习，从实践中进步。使学校的艺术教育朝着良性的方向快速发展，也为艺术教育品牌的凸显创造了更多的机会。

“只要功夫深，铁棒磨成针”。我们相信，只有在正确的引导下，不断努力练习，乐团才能取得巨大的成功！

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