大家认为范文写的时候要注意什么？利用文档处理工具信息传递和共享的效率得到了大幅提升，动笔写作之前不妨先看看以往的优秀作品，栏目小编强烈推荐一篇非常实用的“写补课的日记”给大家参考。此外，关于作文，您还可以浏览二年级画画日记(锦集十三篇)。

写补课的日记 篇1

补课的一天日记

早上七点，我就被父母的催促声吵醒了。今天是周末，对于其他同学们来说，是“放松的一天”，但是对于我而言，却是一天补课的日子。我缓慢地爬起床，虽然还有点困，但是我知道今天的任务很重，所以我必须有充足的时间来准备。我洗漱完毕后，吃过早餐，就开始认真地整理书包，把需要的书和笔记一一排列整齐，以备不时之需。

八点钟，我来到了补课班的教室，发现很多同学已经到了。班主任告诉我们，今天的课程有英语、数学和语文，每门课要上两个小时，相当于一整天的正常上课时间。我看了看课表，发现今天的英语老师是我最喜欢的老师，所以我因此感到了一些安慰。

上午九点，英语老师准时进了教室。她向我们展示了一些英语语法规则和单词的拼写方法，并且逐一解释了难题。虽然有点枯燥，但是我还是认真地听着。当老师开始讲解一篇阅读理解时，我发现我已经感到睡意，但是我没有让自己输给困意，我告诉自己，今天必须把课听好，不能有任何松懈。于是我闭上双眼，缓缓地喘息了几口气，然后把自己的专注力重新集中到老师的讲课上，这时，我也开始对这篇阅读理解感到激动了起来。

中午，我们有一个小时的自由时间。我和我的同桌一起去了附近的饭店，我们边吃边聊了起来。我们一起谈论了这门课的难点和需要掌握的技能。虽然我们都很疲惫，但是我们都决不能放弃。

下午，语文课上得非常顺利。我们学习了一些诗歌和古文，虽然对于我来说，这些语言上的表达有些困难，但是我还是加紧了努力，认真地学习了每一个字。

晚上，数学老师为我们讲解了一些复杂的数学理论。虽然我曾经因为数学的难题而感到过惊慌，但是老师非常耐心地解释，简洁明了，帮助我掌握了这些概念。虽然今天是一天的补课日，但是这个课程却给我带来了很多的启示。我明白了什么叫“如饥似渴地学习”，我也意识到每个人都有自己的弱点和不足之处，关键是要在意识到一个问题的同时积极处理它。

日记到这里结束了。在大家放飞心情的周末，我又度过了一天忙碌而有益的时间。我相信，只要保持良好的学习态度，保持对知识的渴望，我们一定能够更好地掌握新的技能和知识。

写补课的日记 篇2

20XX年X月X日晴

今天是8月15日，我很高兴。第一今天妈妈说的关于“分数”的话以小于3.14乘10的9999999次方了。第二，我终于上完了那无聊的补习班，又可以恢复那一丁点的自由了。

话说这要命的补习班，是妈妈在看到我成绩单的一刹那才决定要报的。母命难违，没办法，她要报，我就得上……

写补课的日记 篇3

“万岁！”在刚才老师宣布了明天不补课时，我们心里都暗自高兴，个个都准备好好玩儿一顿，这下可有时间了！

第二天早上，闹钟还是照常“太阳晒屁股啦！快起床啦！”，但我自己却不是像往常那样早早起来，而是一按闹钟，翻身又睡着了，心想：反正今天不补课，怕什么，再睡会儿，再睡会儿。这一睡可不得了，睡醒后，一看表，天哪！10点半了，不早了，心里却想：没事儿，反正今天不补课，时间多着呢！

刷牙，洗脸，吃了早饭后，本来应该去写作业的，但是，这么宝贵的时间怎能用来写作业呢？对了，今儿个演《哆啦A梦》，快开电视吧！于是，在惰性的控制下，我按了那个正在向我招手的按钮。看到了动画片，我如愿以偿，本以为惰性已经睡着了，到他却依仗“今天不补课”来控制我，他从“今天不补课”上提取了大量的能量，他也越来越强大，这不，他又攻下了我的一个“勤奋城”。我本来要去听写生字、写作文的，但是被惰性军团占领的脑瓜不听指挥，尽想着那些网络游戏，网络动画片，院子里玩儿，骑自行车和荡秋千！可这么多，怎么做呢？惰性又给我支招：一个一个来不就成了！反正今天不补课！时间多着呢！

于是，我玩儿游戏玩了1个小时，看动画片看了1个小时，在院子里玩儿了2个小时，骑了半个小时自行车，荡了半个小时的秋千。回来就已经六点了，时间怎么过的这么快呀！

晚上，按着玩儿游戏，看动画片弄得快要爆炸的脑袋，心想：“今天不补课”呀！你可害惨我啦！让我一天的玩儿，不写作业，还受到了爸爸妈妈的批评，我什么也没学到，反而浪费了我宝贵的时间，看来，今后可不能“今天不补课”啦！该合理科学地安排这不补课的时间啦！

写补课的日记 篇4

20XX年X月X日晴

今天下午，爸爸带我去学英语，路上我想：“我一定好好学习，认认真真听课。”

到了教室，我看到还没有人，就帮老师排桌椅。老师来了，我坐在座位上，老师带领我们一起做游戏，开心极了。我想回家和爸爸妈妈一起做游戏，和他们一起分享这快乐。

老师开始讲课了，我认认真真的听读，把所学内容都记住了。我很高兴。

我多么喜欢英语呀！每个单词都是一个故事！

写补课的日记 篇5

暑假到了，我以为终于可以“发泄”了。谁知道呢？我妈妈已经给了我很多学习。我很惨！

开学那天，我背着书包来到辅导班。据说这个辅导班组成了最好的英语。转念一想，我英语差正好可以弥补，想想也划算。于是，思考和思考来到了我的课堂。我一眼就发现，他们很多都是我们班的尖子生！这个辅导班真的这么好吗？我邀请了所有的“大神”。看来这个暑假应该有些乐趣了！

第一节课是英语。英语老师有点矮又胖，戴着眼镜。但是，人不能长得好看。她先教我们单词，然后让我们熟悉并开始背诵。因为这里有优秀班，也有差班，所以进步很快。

就这样，第一天过去了。

第二天，在我们英语课进行到一半的时候，老师突然扯了我们三年级时的几个流行语：你不一样吗？你能单挑吗？我们去阳台吧！逗我们全班笑！

还有一次，辅导班英语最好的女生爱开玩笑，老师爱凑合。她说：她的父亲任上身穿着丝袜，下身穿着吊带裙，整个班级都是另一种感觉。学着学，玩着玩着，也让我们在玩中学习知识，我觉得这就是这个辅导班的优秀之处。就这样，我们在一个快乐的日子里度过了这个月的家教。

这个暑假对我来说意义重大！

写补课的日记 篇6

好不容易，课上完了，心中暗道“可以玩了。”

第二天，我便回老家放松去了，首先，就是去看看半年没见的外婆。到了外婆家，和外婆聊天，我们谈天说地，不亦乐乎。不知不觉中，太阳已是在头顶，是中午了。

外婆起身去烧饭，我就随便走走，呼吸这里的新鲜空气，享受着不上课的愉悦。

走着蜿蜒的小路，一路欣赏着这乡村美景，不知不觉地，我来到了一座山的前面。环顾四周，没有一户人家在此居住。

向山的深处走去，我看见了许多植物，其中还有几株是在城市里从未见过的。

如此神奇，果然是大自然的杰作。心中一边赞叹，一边想着它为什么不往外面生长一些，这样不是让更多人注意到它的美丽与神奇了吗!而不是只让像我一样的匆匆过客注意到它。

究竟为什么?

想了想，我明白了：它只是朵花，它只为自己而活着，别人的称赞或是批评对它一点影响也没有，所以它完全没必要长到外面去。

我起身，回外婆家，在路上，我想到了我们当今社会上的一群虚伪的人，别人夸他一句，他就兴高采烈，心情舒畅无比，当别人批评他的时候，他就沮丧、郁闷。这些人完全被别人的看法所左右，仿佛他们毕生的追求就是得到别人的赞美，其实也许早已在别人的看法中丧失了自我。

我想，我应该学习那几株植物，不为别人的看法所左右，只为自己活着。

其实人的一生就一直在补课，自然与生活就是人生的一个大课堂，只要用心去学，就能为自己的人生补好重要的一课。

写补课的日记 篇7

今天是星期六，我要去补习班上课。我先把需要的东西装到一个袋子里，收拾好东西后，我就坐车准备去学校。刚来到学校，就看见了我的同学，我连忙过去向他们打招呼，然后我就把手上的袋子放进教室里，就和他们一起玩。上课铃响了，同学们立刻回到教室里。过了一会，老师就来了，然后就开始清点人数，发现几个请假的同学。清点完人数就开始上课，一开始先讲怎样修改病句，第二介绍怎样写作文。讲完后发下来两张作文纸，就开始写作文，围绕老师讲的方法，写完老师直接改分，成绩还算不错，考了93分，过了几分钟，下课的铃声响了，同学们都陆续走出了学校。

写补课的日记 篇8

都说今年的流感来的比较快，并且范围广，然而我并没有放在心上，很不幸，我也中了招。放学回家后我就感觉很不对劲，以往都是吃很多，今天却一点食欲也没有，并且浑身有点冷，我暗叫一声不好，拿来了温度计，一量体温，果真发烧了，这让我措手不及，因为我知道一发烧，肯定没有精力再去学习了。

请了病假候，我就在家里安心养病，可心里却急的像热锅上的蚂蚁，因为数学还有好多问题没有得到解决，可恨的是我的病情没有得到一点缓解，浑浑噩噩的过了一天，到了大概六点左右的时候，我听到了门铃的响声，我还以为妈妈回来了，当打开门的时候让我吃了一惊，这不是我的数学老师周老师吗，她笑着对我说，怕你在家着急，数学问题解决不了，放学后就路过你家，问一问你的情况，顺便解决数学上的问题。我听了眼泪顿时流了下来。

一个小时过去了，数学也解决的差不多了，周老师也要走了，在这一个小时里，我学的比以往任何时候都努力，因为我不想浪费周老师的时间，周老师，谢谢您。

写补课的日记 篇9

近年来，补课热潮愈演愈烈。无数家庭为了孩子的学习成绩不惜花费大量资金购买各种补习课程。作为一个高三学生，我也深深体会到了“补课日记”的重要性。

每天早上，我都要起得比平时早一个小时，赶往学校参加早自习。在午休时间和晚自习时间，我都会加入到各种补习班的队伍中。数学、英语、物理、化学等多个科目几乎每天都有相应的补习班。在这些补习班中，我能够学到老师讲授的重点难点和解决方法，也能够结交到一些志同道合的同学。这些补习班让我在复习知识点时更加系统化和高效，也让我对一些原本不太擅长的科目有了更深入的理解。

除了学校里的补习班，我还跟家长约好每周要去专门的补习机构，对于某些不好理解的知识点，老师们会用生动的例子和实验来帮助学生更好地理解和掌握。课堂上的互动让我对问题的思考方式更加深入，在一些素材上的课程让我突破常规性的学习节奏，加入到一些新思路的探索中。

当然，虽然补习班的作用是很大的，但也不能完全依赖它。在準备考试的時候，我会坐在家庭、学校的桌子上，把笔记、书籍、教学视频混合起来，自己学一学。虽然这样的方式比起补习班来说需要花费更多时间和精力，但是也为我的思维和创造力的发展提供了更多机会。

总之，补课日记对于提高学习效率和保持良好心态是非常重要的。通过补习班的辅助，我的成绩逐渐稳定并有所进步。但是即使上了大量的补习班，如果自己没有刻苦的学习，也不会取得好成绩。因此，我们需要始终保持学习的热情，认真对待每一节课，才能获得真正的收获。

写补课的日记 篇10

自从妈妈把我俩兄弟托到大门，陈阿姨家里补习功课，我俩兄弟不吵不闹，很少能去外面玩耍，就像一只欢快的小鸟被关进了笼子里一样。

我是多么想出去和小伙伴们一起玩耍，也想到山上呼吸一下新鲜空气。

可是我的妈妈对我们要求非常严格，却像一把无情的大锁把我们紧紧地锁在阿姨家。妈妈还对阿姨说要看紧点，还要求阿姨严格对待我俩兄弟，我们只能乖乖地听阿姨的话，在学校听老师的话，做一个听话懂事的乖小孩。

作者：万阳晨

指导老师：游陈安

写补课的日记 篇11

“沙沙沙，沙沙沙……”教室里真安静，只听见同学们专心致志地写字的声音，原来大家正在写老师布置的一份练习。

小红见了练习上的题目，情不自禁地笑了起来。可小明呢，他只能一脸铁青、愁眉苦脸地对着练习目瞪口呆，就像在看外语一样。他绞尽脑汁，可怎么苦思冥想也不会，急得心里像有几只小鹿在乱撞。

他的脑海里浮出一个邪恶的鬼点子---抄小红的答案。于是，他的目光转移到了小红的练习上。但，凑巧被眼尖的小红看见了，小红连忙档住练习，小明急得像挨了棒打的狗——气急败坏。

小红说：“小明，老师让我们不能抄别人的作业。”小明哀求道：“小红，看在我们是同桌的份上，你就救救我吧，要不然，我今天考得是全班倒数，我回家就要吃竹笋烧肉了。”小红听了毫不理会。

放学了，真是六月的天，孩子的脸，说变就变，不一会儿，就下起了倾盆大雨。小明没订正好练习，被留了下来。小红笑容满面地说：“我等你。”小明感激涕零地说：“小红，谢谢你!你真是我最好的朋友!”

写补课的日记 篇12

课堂上，老师说：明天（星期六）要补课，不下个星期二的课，星期二就不用来了，星期一是中秋节，肯定会玩到很晚的，所以补一天课，记好来啊！唉，为了我期盼已久到来的中秋节，勉强一下子吧！（还可以写日记呢！霍哈哈哈）。

不知道中秋节那一天会是怎么过呢？吃烧烤还是吃月饼？（最喜欢吃烧烤啦），一边赏月，一边吃着烧烤（滑腻想象）爽~

希望中秋快点到来啊！

写补课的日记 篇13

今天，妈妈给我报了补习班，我给明天准备了铅笔，书……准备明天去补课。

第二天，我看看东西差了没?看了看，没有差，就开始走，妈妈骑着电行车带我去老师家补课。过了一会儿到了，里面的同学可真多，我数了数，总共有二十多个，这也太多了吧!

上课了，老师开始讲数学，都讲的是三年级上册的，我听懂了，我就学了一天就会了，我真开心。

第一天来，看见我的朋友是那么的开心，那么的好奇，我就和他玩儿，玩了会儿上课了，老师讲了讲语文，讲了这节课的内容，老师留了作业，我很快就写完了。快要放学了，老师让我去看人，我叫了好几个同学，最后我妈妈来了，我该回去了，我跟老师打了个招呼就走了。

到了家，我吃完了午饭开始睡觉，一觉醒来迷迷糊糊的，该走了，第一天来是那么的想去，妈妈又骑着电动车带着我去老师家补课。

上课了，老师讲了讲英语，老师让我们写A、B、C、D写着四个字母。我很快就写完了，老师说我字写的很好看，我高兴的笑了，下课了，我和我的同学又玩了，又叫了几个同学，玩儿三个字，是那样的开心啊!

上课了，老师叫我们回来，老师发了一张卷让我们做，老师说：“做了一半的也行，只要有家长来就走。”别的同学还没有写完，我就写完了，老师把作业留了，让我们背课文，然后老师又让我去看人，我叫了好几个同学，同学都叫完了，妈妈还没有来，我就回到教室等妈妈，我和老师玩了会儿词语接龙，妈妈来了，我就和老师打了个招乎，到了家，我很快就把课文背会了，背的很通顺，等到明天老师检查，我就洗脸刷牙就开始去睡了。

普通但又忙碌的一天!

写补课的日记 篇14

老师今天说：星期六和星期日要补课，下个星期放国庆长假7天哦~吃得苦中苦，方为人上人！

听到了放假，我的心里就想到了国庆去哪里玩。嘿！同桌把我打断了，说：发什么愣，你国庆去哪里玩？嗯还没想好，更爸爸妈妈商量商量！我的想法是去老家度假的，因为那里有山有水；但是呢，我又想去旅游，可以见见外面的世面。所以还没想好。

（国庆长假要不在家里写作业~哈哈哈）

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