读后感可以从哪几方面写？当我们阅读作者写的作品，从而受到启迪时。此时可通过读后感进一步分析作品中的人物情节与故事，经过筛选汇总励志的句子编辑为你整理了“木笛读后感”的相关文章，相信你会找到正确的东西！此外，关于作文，您还可以浏览开学vs放假作文。

木笛读后感(篇1)

《木笛》读后感作文3篇

《木笛》读后感（一）

读完《木笛》这篇课文，我感受到了深深的爱国之情。这篇课文主要讲在招聘演员的考试中，考官要求一位叫朱丹的应聘者用木笛吹一首欢乐的乐曲，朱丹不肯，因为今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日，所以朱丹失去了一次工作的机会。入夜，朱丹怀着深深的爱国之情在南京大屠杀遇难同胞纪念碑前吹起了悲凉凄切的乐曲，他那种爱国情意感动了考官，考官决定录取他。

朱丹虽然是一个平凡的人，但有着不平凡的爱国情意。他为了国家的利益，而宁愿失去宝贵的工作。这世上有哪些人能做到这一点呀？很少很少。也许有些人会为自己的利益，而有损别人的利益，有损国家的.利益，这些都不是一个常人的所作所为。一个常人应该做的不是自私自利，而是为国家作出奉献的行为。

这篇课文让我想起了抗日战争时期，我们中国有些贪生怕死的人，由于不想被日本人杀死，就成为日本人的手下。最后，他们还是被日本人杀了。这更加说明了爱国家，才有好处，不爱国家，是没有好下场的。

我们每个中国人都要爱自己的祖国，默默地为祖国作出贡献，我们的祖国才会更加繁荣富强。

《木笛》读后感（二）

细读了《木笛》这篇文章，总觉得文章里的主角——朱丹真是好样的。

在一年冬天，朱丹在面试木笛，主考官要求他演奏一首欢快的乐曲，他却毫不犹豫地拒绝了，因为他知道今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日。主考官挥挥手，朱丹鞠了个躬，便回去了，来到遇难同胞纪念碑旁，他看见，有很多孩子，拿着红烛，在朱丹的演奏下，孩子们深深默哀。

朱丹情愿放弃自身的美好前程，也不忘记旧中国所受的屈辱。这一切，都被一位外国音乐大师看见了，他被感动了，而朱丹被录取了。在我们的身边也有很多事例：发生在汶川大地震中的，一位消防战士在倒塌的房屋里，救出了一个人，那个人出来后对消防战士说屋子里还有几个人，消防战士听后，转身又跑了进去救人，这个时候，余震不断，房屋随时可能再倒塌。另一位消防战士走过来把他拖住：“你不要再挖掘了，这房子随时可能发生坍塌，快走吧！”而那位消防战士却跪在地上说：“求求你，让我多救几个人吧！”说完，他抓紧时间赶快挖呀，挖呀……完全把生死置之度外。

像朱丹、消防战士这样的事迹，都表现了他们的爱国之情。其实，爱国很简单，无论什么时候只要记住你是中国人！

《木笛》读后感（三）

读了《木笛》这篇课文，我的心中涌起了复杂的情绪，有悲凉，也有感动。

文中主要写了朱丹是一名才华横溢的木笛演奏员。当一次重要的考试要求吹奏欢快的乐曲时，他因为当天是南京大屠杀遇难同胞纪念日，毅然拒绝演奏，默默地来到了南京大屠杀同胞纪念碑前。在一群手捧红烛静立雪地的孩子面前吹奏起了悲凉的木笛曲。主考官也为之感动，最终录取了朱丹。

主人公朱丹是一个爱国的人。当我读到他在雪夜中吹奏起凄切的木笛曲时，我的心震撼了！那悠悠的笛声，如泣如诉，泣是为南京大屠杀的同胞感到惋惜与难过，诉的是朱丹浓浓的爱国情！一曲木笛，背后却是他的铮铮豪气！读到孩子聚集起来纪念那些遇难的同胞时，我又不禁为他们的所作所为而黯然泪下，刺骨的寒风中手捧着红烛，默默伫立在雪地中……这是多么强烈的爱国精神！怎能不令我为之感动呢？

这又让我忍不住联想到了另一件事。一天，一位朋友来我家玩，我就问他：“你知不知道南京大屠杀呀？”

朋友答道：“什么南京大屠杀？我怎么不知道？你弄错了吧？应该是北京大屠杀吧。”(.)

唉，不可原谅的忘却啊！那一场噩梦般的浩劫，作为一名中国少年，他竟然全然不知！

虽然死去的人已经无法生还，但这份国耻，我们应该永远铭记在心。正所谓“少年强则国强，少年智则国智”，我们应该不忘国耻，振兴中华！让我们的祖国永立强国之林！

木笛读后感(篇2)

读了《木笛》这篇文章，我被朱丹那伟大的民族气节感动了。

南京乐团招考民族乐器演奏员，其中有一名叫朱丹的木笛选手，主考这官叫演奏一首欢乐的曲子，却被朱丹婉言谢绝，因为今天是南方大**纪念日，他不能演奏欢乐的曲子。**果断而礼貌地让朱丹离开了竞技场。朱丹离开后，并没有离开石城，而是来到南京大学纪念碑前，小心翼翼地拿出长笛，深情地演奏。

打完球，我发现**站在他身后，告诉朱丹你已经被录取了。

多么强烈的民族精神和爱国主义精神啊！朱丹宁可以放弃自己的未来，在南方大学纪念日演奏一首快乐的曲子。虽然他没有被正式录取，但他的爱国精神把大师感动了，破格录取了他，一个中国人，无论在怎样的境遇里，都得顶天立地，不能低头折节。

琅琊山五大英雄的爱国情怀感动了我，就像朱丹一样。年秋，第七连和群众只好转移到龙王庙，把掩护任务交给了六班的五名战士。五壮士一边向顶峰爬去，一边痛击敌人。

最后，子弹全部用完，班长马宝玉受伤。当他们看到群众和主力军离得很远时，就跳崖英勇牺牲。五大英雄的爱国主义不是和朱丹一样吗？他们为了掩护部分群众，就是粉身碎骨也在所不惜。

这是怎样的民族精神啊！我们作为世纪的新主人，承担着壮大祖国的使命，我们要在这时好好学习，长大报效祖国。

作为中华民族的后代，我们应该在什么样的环境中挺身而出，不要低头。让我记住历史，为中国的崛起而学习，做一个民族正直的人，成长为保卫祖国，建设祖国。

木笛读后感(篇3)

综览全文,我深深地为他的民族精神所感动.他明知那天是一个国际级乐团招考演奏员这一重要时刻，却当着众人的面踌躇歉疚地说要更换曲目——只因那天是南京大屠杀纪念日，不能演奏欢乐曲。在做出这个抉择后，得到的是冷酷的一击,如果坚持这样做，现在就可以回去了。但朱丹先生却不觉后悔，毅然转身走了。这是个多么痛苦而又伟大的举动!不过，当他在南京大屠杀死难同胞纪念碑前吹奏时,乐团招募的大师已站在他身后,告诉已被乐团正式录取.……

故事有了个圆满的结局，我的'思绪却并不因此戛然而止。想到南京大屠杀，这真是一次震惊世界的大屠杀。那时，日寇用各种火器射击5万多难民，还将被困的男女老幼6万多人捆绑起来，用机枪密集扫射，甚至当靶子，开展“杀人竞赛”取乐！一个数据更令我触目惊心：在那次大屠杀中，中国人被集体枪杀19万人，零星屠杀15万人！难道我们不应永远记住这笔血债吗？！

然而，许多人却全然不知这件事，或者视而不见，在纪念日里，人们大唱欢乐曲，举办欢乐活动……而朱丹先生则不同，他有着一种宝贵的民族精神，一种民族正慢慢流失的精神。无论是他面对重要时刻的抉择，还是遭到打击的举动，都未能动摇他的信念和对祖国的热爱。而这些，不正是他无私的精神与爱国情怀的体现吗？

朱丹先生的言行，让我们感到骄傲；而如今我们的举动，却让我们感到惭愧。不用说南京大屠杀日，就连平常日子大家也都不会因这“小事”而放弃求职机会。报纸上时常报道的事曾让我愤怒不已：什么为了工作向外国人下跪、磕头，什么为了个人利益出卖国家，情愿当间谍……我不禁感慨：那种民族精神呢？他究竟去了何处呢？！

“天下兴亡，匹夫有责”文中朱丹先生的举动让我们领会到，铭记历史，热爱祖国，才能使国家更加昌盛。让我们一起，把口头宣传化作实际行动，共同谱写一曲爱国颂歌吧

木笛读后感(篇4)

《木笛》的篇幅不长，但我们从这短短的字里行间却可以感受到华夏儿女对祖国的热爱以及情愿牺牲个人前途的爱国主义精神。主人公是文艺青年朱丹。为了尊重在南京牺牲的同胞，他放弃了考场艺术未来的梦想。到了晚上，为了祭念死去的同胞，他忍不住演奏了悲伤的曲调。

当然，这一切都是考委会的一位艺术大师听到的，所以朱丹被录取了。

事实上，在当今商业经济和个人主义盛行的社会，很少有人会像朱丹那样选择；相反，绝大多数人只关注自己的利益，留下了应有的社会责任感和爱国主义精神。明显的表征就是，在刚刚过去的“双12”，尽管紧跟着就是南京大**遇难同胞纪念日，但商家们为了追求最大化的个人收益，依旧大肆搞各种狂欢派对秀，竭尽各种之能事来激起人们的购物欲。看到这种情况，我真的想对他们说：

“你们在享受当前安逸和平生活的同时，难道没有稍许回想起我们的先辈为此所付出的代价吗？如果你还是中国人，难道就没有一点民族精神吗？”

正是在当前私欲横行、物欲横流的社会里，绝大多数中国人往往深感自卑，表现在行为和言语上往往崇洋媚外，以犬儒主义的态度来看待社会一切现象，以致出现了诸如“什么都是假的，只有钱是真的”、“爱国值多少钱”、“爱国能当饭吃吗”等流行语录。但是，我深深地感受到，作为一个中国人，我们应该感受到自尊、自信和自豪，这不仅因为我们的祖国有光辉灿烂的古代文明，而且也因为我们的祖国有光辉灿烂的未来前景。尤其是，只要留心我们所生活的世界，于一些熟视无睹的周遭现象中，我们就可以发现大量的美，这不仅体现在无数的父母们为了儿女的成长和社会的发展的日复一日地辛勤劳作，也体现在“尊老护幼、敬师重教、济困扶贫、助人为乐”的社会新风尚正如火如荼地展开。

我相信，只要我们对国家采取一种尊敬和仰视的态度，将国家放在我们的心中，那么，九门就会越来越感受到国家的美，甚至是世界上最为美丽的国家。事实上，雄伟的山川，灿烂的文化，勤劳的人民，日益和谐的社会，蓬勃发展的社会，是多么美丽啊！这怎么能教会我们不尊重它，不爱它，不维护它？

作为华夏儿女，我们继承了先辈的遗产，又何以不能为了祖国的尊严而放弃个人的小利呢？这正是朱丹的行为告诉我们的。

读《木笛》有感 -

木笛读后感(篇5)

读了《木笛》这篇文章，我被朱丹那伟大的民族气节感动了。

南京乐团招考民族乐器演奏员，其中有一名叫朱丹的木笛选手，主考这官叫演奏一首欢乐的曲子，却被朱丹婉言谢绝，因为今天是南方大屠杀纪念日，他不能演奏欢乐的曲子。大师果断而又婉惜地让朱丹离开了赛场。朱丹走后，并没有离开石头城，而是去南京大屠杀纪念碑小心地取出木笛，深情地演奏起来。演奏完毕，发现大师站在他身后，告诉朱丹，你被录取了。

这是一种多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！朱丹宁可放弃自己的音乐前途，也不违背自己的意愿，在南方大屠杀的纪念日里演奏一首欢快的曲子。虽然他没有被正式录取，但他的爱国精神把大师感动了，破格录取了他，一个中国人，无论在怎样的境遇里，都得顶天立地，不能低头折节。

狼牙山五壮士的爱国情意像朱丹一样感动了我。1941年秋，七连和群众要向龙王庙转移，把掩护任务交给了六班的五个战士。五壮士一边向顶峰爬去，一边痛击敌人。最后，子弹都用光了，班长马宝玉也负伤了，他们见群众和主力部队走远了，便纵身跳崖壮烈牺牲。五壮士的爱国精神不是和朱丹一样吗？他们为了掩护部分群众，就是粉身碎骨也在所不惜。这是怎样的民族精神啊！我们作为21世纪的新主人，承担着壮大祖国的使命，我们要在这时好好学习，长大报效祖国。

作为中华民族的炎黄子孙，我们在怎样的环境里，都要顶天立地，不能低头折节。让我牢记历史，为中华之崛起而读书，做一个有民族气节的人，长大以后保卫祖国，建设祖国。

木笛读后感(篇6)

我想，身为一名中国人，最不应该忘记的，就是南京大屠杀。这是一段屈辱的历史，是中华儿女的噩梦。

这是一名出色的木笛手——朱丹先生告诉我的。

朱丹在招考木笛演奏员的那一天，有一项考题是要演奏欢乐的曲目。但朱丹依然拒绝了演奏欢乐的曲目——因为那天刚好是12月13日，南京大屠杀遇难同胞纪念日。后来，他默默来到南京大屠杀遇难同胞纪念碑前，吹起木笛，和手持红蜡烛的孩子们一起，缅怀大屠杀中那些四驱车的同胞。而这一幕，被刚才的大师主考官见了，最终，朱丹被乐团录取了。

读完了这篇文章，我脑海中，浮现出今年的12月13日的画面。那天的德育小课上，我们通过《拉贝日记》，走进了南京大屠杀。《拉贝日记》中的描述，至今我还记得：

现在，日本甚至想愚蠢地抹去他们的罪恶，矢口否认南京大屠杀。别忘了有照片作证，有《拉贝日记》作证，有十五亿中华儿女作证，更有《木笛》文中的朱丹作证。南京大屠杀，就是铁一般的事实。

木笛读后感(篇7)

读完《木笛》这篇课文，我感受到了深深的爱国之情。这篇课文主要讲在招聘演员的考试中，考官要求一位叫朱丹的应聘者用木笛吹一首欢乐的乐曲，朱丹不肯，因为今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日，所以朱丹失去了一次工作的机会。入夜，朱丹怀着深深的爱国之情在南京大屠杀遇难同胞纪念碑前吹起了悲凉凄切的乐曲，他那种爱国情意感动了考官，考官决定录取他。

朱丹虽然是一个平凡的人，但有着不平凡的爱国情意。他为了国家的利益，而宁愿失去宝贵的工作。这世上有哪些人能做到这一点呀？很少很少。也许有些人会为自己的利益，而有损别人的利益，有损国家的利益，这些都不是一个常人的所作所为。一个常人应该做的不是自私自利，而是为国家作出奉献的行为。

这篇课文让我想起了抗日战争时期，我们中国有些贪生怕死的人，由于不想被日本人杀死，就成为日本人的手下。最后，他们还是被日本人杀了。这更加说明了爱国家，才有好处，不爱国家，是没有好下场的。

我们每个中国人都要爱自己的祖国，默默地为祖国作出贡献，我们的祖国才会更加繁荣富强。

木笛读后感(篇8)

在这个假期间，我读了《小木笛与小水罐》这篇童话故事，它的作者是苏联的瓦·卡达耶夫，由张琳翻译。故事中的主人公热尼亚留给我留下了深刻的印象。

这个故事中主要讲了热尼亚一家子来到森林里摘草莓，除了热尼亚只看了几眼以外，爸爸妈妈和弟弟都在认真地蹲下来摘。后来，热尼亚遇到了老爷爷，把自己的小水罐和老爷爷的小木笛换了好几次，老爷爷一生气，不换了。那时候天色已晚，热尼亚只好蹲下来好好的摘草莓了。至于小木笛的事，热尼亚谁都没说。

文中的热尼亚就是做事三分钟热度，刚摘了八个草莓满就不想摘了，遇到老爷爷后，还想让老爷爷把小木笛送给她，直到最后，天色晚了，她才赶快摘完回家去了。在生活中，也有很多人向热尼亚一样，三天打渔两天晒网，没有坚持下来。所以我们应该以热尼亚为鉴，无论做什么事情，哪怕很小很小，都要坚持到底！

要取得胜利就要坚持不懈地努力，如果你坚持了，就有可能会成功；如果你不坚持，就注定会失败。所以，我们不要像热尼亚一样，应该学会坚持不懈，因为只有坚持，才会有胜利。

木笛读后感(篇9)

我深深被《木笛》这个故事震撼了，不是这个故事有多么曲折动人，而是被这个叫朱丹的年轻人深深地感动着，不能自己。

这个故事情节大概是这样的：12月13日，南京招考一名木笛演员，最后只有两人待选，其中一名名叫朱丹的木笛演员最终放弃了演奏，他说：今天是南京大**纪念日，我不能演奏欢快的曲子。

他因此放弃了可以养家糊口的工作机会，而在南京城寒冷的雪夜，他却拿出木笛演奏着如泣如诉的笛声，最终他感动了主考，他被录取了。

12月13日是1937年中国首都被日寇攻陷的日子，日寇从此开始令人发指的屠城，30万手无寸铁的中国人被日寇像牲畜一样虐杀。南京大**纪念日是中华民族永远的国殇之日，在这样一个举国哀悼的日子演奏欢快的木笛曲，有骨气、有志气的青年又怎能强装欢颜演奏欢乐的木笛乐曲呢？！

有国才有家呀！朱丹也许是一个平凡的人，但正是千千万万个像朱丹一样的有志青年，中国才永远不会亡国，中国人才永远不会当亡国奴！中华民族能够忍受日本帝国主义的残暴，永远屹立于世界之上。

国家利益高于一切，如果国家不强大，就会被世界强国羞辱。我们永远不能做有损于国格的事情，我们要发奋学习，长大了报效祖国，只有国家强盛了，我们中国人才能过上幸福安康的好日子。

《木笛》一文写了木笛演奏者朱丹去参加木笛演奏，那天是南京大**的遇难同胞纪念日，大师叫他吹一首欢快的乐曲，朱丹放弃了比赛。他来到南京大学遇难者纪念碑前，拿出长笛演奏。越来越多的孩子走过来，手中的红蜡烛流着红宝石般的眼泪。

看完这篇文章，朱丹的行为深深打动了我。同时，我也很生气，因为我想起了1937年的南京大学。

我们一定要记住两句话：“落后就要挨打”和“不忘国耻，振兴中华”。我们应该努力学习，把中国建设得更强大。

读完《木笛》这篇课文，我感受到了深深的爱国之情。这篇课文主要讲在招聘演员的考试中，考官要求一位叫朱丹的应聘者用木笛吹一首欢乐的乐曲，朱丹不肯，因为今天是南京大**遇难同胞纪念日，所以朱丹失去了一次工作的机会。入夜，朱丹怀着深深的爱国之情在南京大**遇难同胞纪念碑前吹起了悲凉凄切的乐曲，他那种爱国情意感动了考官，考官决定录取他。

12月13日是1937年中国首都被日寇攻陷的日子，日寇从此开始令人发指的屠城，30万手无寸铁的中国人被日寇像牲畜一样虐杀。南京大**纪念日是中华民族永远的国殇之日，在这样一个举国哀悼的日子演奏欢快的木笛曲，有骨气、有志气的青年又怎能强装欢颜演奏欢乐的木笛乐曲呢？！

朱丹虽然是一个普通人，但他有着非凡的爱国主义精神。为了他的国家，他宁愿失去他的宝贵工作。世界上谁能做到这一点？

很少很少。这更说明了爱国者，好报之多，害国者，坏报不尽。因此，每一个中国人都应该爱护自己的祖国，默默地为祖国做出贡献，使我们的祖国更加繁荣昌盛。

也许有些人会损害自己的利益，损害别人的利益，损害国家的利益。这些不是普通人所作的。一个普通人应该做的不是自私，而是对国家的奉献。

这段文字提醒我，抗日战争时期，我们中国有些人贪生怕死。因为我们不想被日本人杀害，我们成了日本人的部下。最后，他们还是被日本人杀了。这更加说明了爱国家，才有好处，不爱国家，是没有好下场的。

我们每个中国人都应该热爱祖国，默默地为祖国作出贡献，使祖国更加繁荣富强。

我永远也忘却不了那篇文章——《木笛》，我被文中的朱丹深深感动着，那个放弃前途而不忘国家大辱的朱丹。

这是一个寒冷的冬天，一个乐团在招收演员，当朱丹知道自己要演奏一首欢乐的曲子时，他犹豫了，他请求大师能不能不演奏欢乐的东曲，大师疑惑不解，朱丹对他说：“今天是南京大**纪念日。”大师沉默了，过了一会儿，大师说：

“你的前途很长，你应该珍惜……”朱丹收回木笛，轻轻地走了，眼里流出了一颗苦涩的泪。

读完这篇文章，我不明白。我想问朱丹，你为什么不坚持呢？你也有加入管弦乐队的梦想，但为什么你放弃了！你这不是让父母寒心吗？

我想了许久，我想通了。朱丹让我震惊：我认为朱丹是一个非常爱国的人。

在现代社会中，有许多人为了金钱、利益去拼命，可他们没有记起自己国家的纪念日，忘却了国家的耻辱，入侵者的仇恨。他们整天吃喝玩乐，却忘了为国家作贡献！他们活着还有什么意义？

像朱丹这样的人很多，但比起花天、酒地的人少。朱丹在前途与纪念中选择了纪念，也就像你选择欢乐和全国纪念一样，只是一念之间，也就是在这一念之间中定下了你的人格。

让我们记住12月13日，记住永远忘不了根的朱丹！他使我懂得了做人的道理，那就是：一个中国人，不论在怎样的境遇里，都不能丢下自己的本！

看完这篇课文，朱丹的所作所为深深地打动了我。

《木笛》讲述的是：在一个寒冷的冬天，一乐团要招考一位木笛演奏员，当主考官们叫朱丹演奏一首欢快的曲子时，朱丹却因今天是南京大**的纪念日而放弃了考试。一位著名的外国大师欣赏他的性格，并不断地向上。

朱丹来到了大**遇难同胞纪念碑旁，那儿竟有一个有孩子组成的方阵。有大孩子，有小孩子。朱丹站在雪地里，小心翼翼地拿出木笛吹奏。

周围一片寂静，只听到笛声一阵一阵，那悲伤的歌，穿透了每个孩子的心，也穿透了外国大师的心……

笛子停了，朱丹感到有人在拍他。他转过身，竟是大师！大师笑着说：“你悲伤而优美的笛声，让我陶醉与悲哀，你被录取了！”朱丹的眼眶湿润了，紧紧握着大师的手。

读了《木笛》一文，我会心的体会到：为他人着想，他人就会为你着想。我欣赏大师和朱丹这样的人。

木笛是一种能发出悦耳声音的乐器。很多大师都用过。

朱丹身穿黑衣，慢慢来到纪念碑前。一天，在大雪下，纪念碑前的红烛像红宝石一样流下了眼泪，仿佛在为逝者哀悼。拿出木笛，他开始了吹奏。

笛声悲凉凄切，犹如脉管滴血。寒冷凝冻着这声音，烛焰温暖着这声音。坠落的雪片纷纷扬起，托起笛声在天地间翩然回旋。

他吹奏的乐曲悲惋，融入了浓浓的爱国之情。孩子们静静地听着，像一片幼小的松林，他们明白了。

朱丹完全可以为了参加乐团而演奏欢乐的曲子，没有任何人知道。但他没有上场，他知道拒绝会让他失去机会，甚至永远失去机会。他，没有，没有演奏快乐的**，因为他的血液，身体，流动着爱国的血液，跳动着爱国的脉搏！

朱丹还是参加了乐团，而且是破格录取。他是怎样录取的？他演奏那支欢快的曲子了吗？当然不是，他的才华和品德是公认的！

说到这儿，我有些惭愧。长这么大，新闻联播很少能听完整的。不是在新闻进行一半，我就出去看书了，要不就是压根儿在发呆。

看到这个，我给自己定了一个任务。我尽量多听新闻广播，多看报纸，多买历史书，以便了解我们国家的历史。最重要的一点：把祖国的事画下来，并再在网上查找资料，做一个小**，并发动全家人，一起了解我们祖国历史。

一便士掉在地上，不管它值多少钱。最重要的是上面有我们的国徽。

“五星红旗，我为你自豪…… ”五星红旗，曾有多少中华儿女愿为它付出生命，“五星红旗，你比我生命更重要。”

读了《木笛》这篇文章后，我无比地感动。

本文中，一支乐队正在南京招募演员，其中包括一位纤细的长笛演奏家朱丹。当评审们让朱丹用木笛表演一首欢快的曲子时，他拒绝了评委的要求，因为当天是南京大**遇难同胞们的纪念日。朱丹没有被乐团接受。 他亲自来到南京大学遇难者纪念碑，用木笛演奏优美的**。

那位当任评审的**大师就站在朱丹身后，被那动听、感人的乐曲、情景感动了，立即录取了朱丹。

看完这篇文章，朱丹的爱国行为深深打动了我。我仿佛看到了朱丹的心，那颗爱国的心在沸腾、燃烧！朱丹将他的爱国心付诸于实际的行动，这一举动，更胜于那千言万语的述说！

其实，很多人和朱丹一样，也非常热爱祖国：黄继光、葛振林、马宝玉张威就是其中之一。

张威14岁加入了共产党。不幸的是，他在一次战斗中被敌人抓住了。无论敌人怎样威逼利诱，他始终都不肯向敌人低头，说出主力连队所在的根据地。最终，他敌不住酷刑，牺牲了！

张威和朱丹的爱国精神真是令人钦佩。我们也应该喜欢他们，热爱他们的祖国！

最近我看了一篇感人的文章，名叫《木笛》，这篇文章让我有感而发，于是便提笔写下了这篇读后感。

《木笛》写了一个名叫朱丹的人，在南京大**遇难同胞纪念日这天去参加乐团的终试。评委——一位外国**大师让他演奏一曲欢乐的木笛曲，但他却因为不愿在南京大**遇难同胞纪念日这样一个悲伤的日子里演奏欢乐的乐曲，而放弃了自己的美好前程。后来，他来到南京大学纪念碑前，吹着一支动人的长笛。

这首木笛曲被大师听见了，大师十分感动，破格录取了朱丹。

看完这篇文章，我的心被震撼了。纪念日再怎么重要，也没有前途重要呀！纪念日错过了还有下一个，可前途错过了，是再也无法挽回的呀！

朱丹愿意放弃他美丽的嵌入，忍守悲伤！真是不可思议。

我又想起了南京大**事件：日军占领南京后，将中**警人员2000余名，解赴汉中门外，用机枪扫射，焚尸灭迹。17日，日军将从南京发电厂搜捕3000余人和工人，并用机枪将他们打死。

在日军进入南京后的一个月中，全城发生2万起**、**事件，无论少女或老妇，都难以幸免……在南京大**的6个月中，死亡的人数高达34万！这段屈辱的历史和南京悲剧深深地铭刻在每一个中国人的心中，永远不会忘记！更不应该忘记！

现在，我终于明白朱丹为什么这么做了。他有一颗热爱祖国的心。他这样做是为了我们中国人！我们应该理解他，支持他，学习他的精神！

让我们时刻记住“不忘国耻，振兴中华”这句话吧！

伴着隆冬里浓浓的寒气，我读完了《木笛》，是在12月13日读完的。《木笛》讲述了一位爱国者——朱丹，在接受一个乐团的应聘。那日，也是12月13日。

当时，他在卡片上看到：请选择一首**来表达喜悦，但选择了拒绝。为什么？

因为12月13日是南京大**遇难者纪念日。他没有参加期末考试，但他仍然被乐团接受，因为他热情和真诚的爱国主义精神。

是呀，在这种大型考试中，谁又会想到“今昔是何年”，谁又会把历史记在心涧呢？而朱丹，他不等于放弃了自己的艺术前途和生命**来维持这段历史：中国屈辱的国耻——南京大帝**。

他们的兄弟姐妹在伤残者的阵亡将士纪念日欢呼雀跃，这是多么可悲啊！

文中最令我感动的就是“说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，紧紧握着木笛”这一句话，大师最终理解了朱丹的拒绝，并破格录取了朱丹。大师认为他遇到了一个爱国又有艺术修养的年轻人，他非常激动，紧紧地握着朱丹的手；但朱丹为自己的举止感到自豪，因此他紧紧握住了他心爱的长笛。

或许，谁也不会留意到他的闪光点，而朱丹，却在木笛的悦耳声音中塑造了一个爱国的自己，不异放弃仕途，不惜放弃乐团里丰厚的待遇，追求这个爱国的灵魂。

木笛读后感(篇10)

12月13日，南京大屠杀不幸遇难同胞节日。三十多不幸遇难的同胞，它是中国近代历史上最黑喑的生活。朱丹他在考試时沒有按要求弹奏快乐的曲子，被遭回绝；但在烈士陵园前，他的优异表演和一颗热爱祖国的心总算触动了国外高手，变成了合唱团的宣布组员。

南京大屠杀，每一个12秒，倒地一个新的性命。一个又一个的万人坑，一个又一个的我们中国人，在那时候倒地。六个礼拜的大屠杀，带去了是多少我国人的生命与生命？

现如今的中国经济繁荣，早已已不被异域所欺凌。为什么大家的同胞会遭此欺凌？由于落伍，由于软弱！

现如今的中国经济繁荣，早已已不被异域所欺凌。2001年北京市奥运会申办取得成功，2008年取得成功举办夏季奥运会，一艘又一艘的宇宙飞船走上了外太空，那几幢内心的時刻——他们代表中华人民此后站起来了！修真的猛兽不再沉睡，它的响声向全球宣布：中华人民来势汹汹！

当第一颗通讯卫星、第一艘宇宙飞船飞向太空时，兴奋的脸部留有了哪些的泪？当神州十一号返航时，大家脸部的笑容又代表了哪些？流下来的，是喜悦的泪；而脸部的笑容呢，是代表我们国人站立起来的开心的笑容。

从核弹的发送，到大家杭州市9月初的G20峰会，给国外宾客们留有了刻骨铭心的好印像……在我国已矗立在全球修真！如今谁会会、谁敢欺侮大家？

宣布由于有成千上万像朱丹那样的，铭记国耻、有骨气的、愿为祖国殊荣而拼搏的有为青年！

学生们，使我们也变成这样的人吧！

木笛读后感(篇11)

今天我读了一篇文章，它的名字是。这篇文章的主要内容是：

有一个人叫，他去参加一个音乐类的比赛，当时大师给他抽中的是一首欢快的曲子，但是怎么也不吹欢快的曲子，放弃了比赛：因为当天是！他走到纪念碑前，吹响那悲伤而凄凉的曲子，最后大师走过来紧握他的手，告诉他他被录取了，当时他又高兴又悲伤。

读完这篇文章我热泪盈眶，我觉得：非常爱国，因为当天是国家悲哀的一天，他就算放弃自己的利益——放弃比赛的名次，也绝不吹欢快的曲子。他这是为国家着想，虽然他吹不吹曲子表面都和国家没有什么关系，就算他吹欢快的曲子，别人也管不着。但是因为他心中充满了悲痛，所以他的态度是那么坚定、坚决。

我当时马上联想到一件事——这次的！我听说有一个乞丐老爷爷，他走到捐钱箱前，拿了一张一元钱的，放了进去。没过多久，他又过来了，这次却拿了一张一百块钱的，放了进去。当时人们都感到很奇怪，他是个乞丐，每天都在要饭，怎么会有这么“多”钱呢？结果老爷爷告诉他们说他一开始都是1分，2分，5分，1角的零钱，他怕这样零的钱不方便，所以就去银行把那些钱换成了一张整的一百元钱，投进了捐款箱。

他尽了自己的所能，为国家付出，你知道吗？这一百块钱对他来说有多少？但他却为国家着想，哪怕自己没有任何东西了，也要尽自己的所能，让受灾的人们好过些，他觉得这样很幸福，他的这份心意让我们没齿难忘！

无论是朱丹还是乞丐老爷爷，都放弃了自己非常重要的东西，他们向国家献出了自己的所能，所以我也要向朱丹和老爷爷学习，学习他们为国家付出的`精神。我们也要尽自己的能力，去捐献，去付出……

木笛读后感(篇12)

今天，我读了《木笛》一文，被朱丹强烈的爱国情感深深地感动了。

这篇文章讲述的是：一个乐团在南京招考演员。考试要求苛刻，竞争激烈，朱丹过五关斩六将，终于闯入了终试。可是，因为考试那天是南京大屠杀遇难同胞纪念日，所以朱丹拒绝吹奏欢乐的曲目，放弃了这次宝贵的机会。事后，朱丹来到南京大屠杀遇难同胞纪念碑前，吹奏了一曲悲伤、凄凉的曲子。大师被他的爱国之心感动了，录取了她。

朱丹浓浓的`爱国情意真让人佩服！他为了纪念南京大屠杀的遇难同胞，为了那段屈辱的历史，居然放弃了一次宝贵的就业机会！

爱国的朱丹让我联想到了闻名世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生。可是，在他的一生中，却有8年是蓄着胡须的。这是为什么呢？因为在日本帝国主义侵略中国的时期，他为了表示对日本帝国主义的抗议和坚决不给侵略者演戏的决心，就把胡须留起来了。你们可知道，对于一个把艺术当生命的人来说，这8年是何等的痛苦啊！更糟糕的是，在这8年的时间里，梅兰芳没有演戏，就没有了收入，他迫于生活的压力，不得不卖掉了房子。戏园老板给了梅兰芳丰厚的待遇，可他还是没有为之动摇，毅然拒绝了。当抗战胜利后，他当天就刮了胡须，登台演出。每一个人都为他高尚的民族气节叫好！

正是这一位位爱国志士，才能让那鲜红的五星红旗冉冉升起！如今，我们的祖国已日益强大，我们不能忘记那段屈辱的历史，更要做一个像朱丹、梅兰芳那样爱国的人。“人类最高尚的道德是什么？那就是爱国心。”让我们每个人都拥有一颗爱国心吧！

编辑推荐：

木笛读后感(篇13)

最近我读了《七色花》这本书。它的作者是卡达耶夫。其中《小木笛与小水罐》这个故事给我的感触很大。

这个故事讲述了一个小女孩儿名叫热尼亚。他们一家人去采摘野草莓，一开始热尼亚怎么找也找不到草莓。后来爸爸告诉她，草莓是长在叶子下面的。但是热尼亚不喜欢蹲下去找野草莓，于是出现了一个老爷爷，老爷爷有神奇的小木笛，可以让草莓长在叶子上面，热尼亚便用自己的小水罐与爷爷的小木笛做了交换，当他回到采摘地时，发现没有小木笛和小水罐都不行。但他两个都想要。爷爷知道热尼亚是因为不愿意蹲下去采摘草莓，便生气的走了。最后，热尼亚用自己的劳动换来了草莓。

我认为在生活中，无论做什么事都要一心一意踏踏实实的去做，不可以偷懒，那样害的是自己。文中的热尼亚，就因为不愿意蹲下去摘草莓，还偷懒。爷爷知道后生气了，什么也没给他留下。如果我是文中的热尼亚，我一定会踏踏实实的蹲下来摘草莓，劳动后，就可以自豪的品尝自己的劳动成果。

同学们，要相信有付出才有回报！

木笛读后感(篇14)

读完这篇课文，我感受最深的就是是朱丹的爱国之情！

1937年的12月13日，30万手无寸铁的南京同胞被灭绝人性的日寇残忍的屠杀。这一天是全国人民举国哀悼的日子。作为一个有着铮铮铁骨的爱国青年，怎能为了个人的.利益而去做有损尊严的事情呢？我想，朱丹离开考场时眼里那苦涩的泪水，不仅仅是因为自己失去这次难得的机会，也有对遇难同胞深深的哀悼！对于一个才华横溢的乐手来讲，还有什么比他的艺术生命更重要的呢？但是因为有对祖国深深的热爱之情，他宁可牺牲自己的艺术前途。

朱丹的精神告诉我，要永远记住自己是一个炎黄子孙，是一个中国人，要永远把祖国放在第一位。我作为一名学生能报效祖国的就是要发奋图强、学习各种知识，将来为建设国家尽自己的一份力量。啊！我爱我的祖国！

上一篇 ：腊八节快乐的句子62句
下一篇 ：西游记第七回好词好句22条