自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，我们为了更好地陈述自己的工作。越来越多人会去使用报告，写报告之前，要清楚报告的受众是谁，他想从中了解什么。栏目小编汇总了海量资讯为大家带来这篇“撰写实践报告”，建议你将这个链接添加到浏览器收藏夹中以便于日常获取信息！此外，关于范文大全，您还可以浏览实习述职报告九篇。

撰写实践报告 篇1

实现湘西自治州全面小康，是自治州人民的强烈愿望，更寄托着党中央国务院的殷切期望。

20xx年xx月，在湖南湘西自治州考察时指出，“湖南民族地区和贫困地区大多是重合的，抓民族地区发展离不开抓扶贫开发”，并进一步强调“加快民族地区发展，核心是加快民族地区全面建成小康社会步伐”。

湘西自治州集民族地区、革命老区、贫困地区、边远山区于一体，扶贫开发与全面小康建设任务十分艰巨。为深入贯彻重要指示，去年以来，湖南省委、政府领导多次到湘西自治州调研，并召开系列会议专题研究加大自治州扶贫攻坚力度、加快改革发展步伐，与湘西自治州干部群众共同探索贫困地区全面建成小康的路子。

湘西全面“奔”小康任务仍然艰巨

湘西自治州是湖南扶贫开发主战场。在过去五年里，自治州经济社会发展取得长足进步，地区生产总值、城乡居民收入年均分别增长10.1%、10.8%和12.6%，贫困人口减少近50万人，至20xx年地区生产总值、固定资产投资、地方财政收入，分别是2019年的1.8倍、2.1倍和2.6倍，为全面建成小康社会打下了坚实基础。今年1～8月，自治州固定资产投资增长23.1%，实际利用外资、内资分别增长97.9%、16.4%，地方财政收入增长.1%，增速均排在湖南省前列。上半年城乡居民收入分别增长9.4%、10.8%，均高于经济增长速度。但由于历史、区位、自然、政策等多方面原因，自治州与全省同步实现全面小康任务艰巨。

经济总量小、人均水平低。据测算，自治州经济发展实现全面小康程度仅为48.6%、比全省低20.5个百分点，8县市中有7个县实现程度在50%以下。自治州面积、人口分别占全省的7.3%、4.1%，但经济总量、固定资产投资仅占全省1.5%左右，人均生产总值、人均财政收入分别为湖南省平均水平的44%、52.4%。

城乡居民收入水平低、贫困人口多。自治州人民生活水平全面小康实现程度仅为40.2%，城乡居民收入分别为湖南省的70.3%、62.8%，仍有72万贫困人口，占全州农村人口总数的近一半，占全省贫困人口的十分之一。

基础设施差，生产生活条件落后。自治州铁路通车里程仅xx2公里，铁路网络密度全省最低;公路密度为湖南省平均水平的72.3%，二级以上公路占全州公路总里程的4%、仅占全省的3.1%;有45个行政村未通公路，573个村未进行农网改造，农田有效灌溉率不足40%，46万人未解决饮水安全问题。

全州整体文化程度低，医疗条件较差。自治州文化教育全面小康实现程度为69.7%，每10万人中，拥有大学文化程度的仅占5.7%，小学文化程度人口占三分之一。310个村无卫生室，403个村卫生室亟需进行标准化建设改造，边远山区上学难、看病难等问题仍然没有解决。

步入建州以来的最好时期

随着国家西部大开发、中部崛起、武陵山片区区域发展与扶贫攻坚战略的深入实施，以及湖南发挥“一带一部”区位优势、积极参与长江经济带建设，湘西自治州无论是内在发展动力的积聚、自身优势和潜力的激发，还是外部发展环境的改善，都处于建州以来的最好时期。可以说，与全省同步建成全面小康，其势已成，其风正劲。

多重政策支持，形成全面建成小康社会的强大动力。去年到湖南考察的第一站就是自治州，先后深入凤凰县廖家桥镇菖蒲塘村、花垣县排碧乡十八洞村，召开多个村干部、村民代表座谈会，明确要求因地制宜帮助群众寻找脱贫致富的好路子、统筹保障基本公共服务和切实办好农村教育，为自治州推进扶贫开发、加快发展步伐指明了方向。目前，自治州已纳入西部大开发政策范围、武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点。在历年支持的基础上，湖南省委及政府继续加大对自治州的支持倾斜力度，去年按照分类指导、加快推进全面小康社会建设的决策部署，启动实施湘西全面建成小康社会推进工作三年行动计划，研究出台了资金、项目、人才、对口扶持等方面点对点的帮扶措施。

基础设施不断改善，为发挥“一带一部”区位优势、全面建成小康社会创造了条件。近年来，湘西自治州7条高速公路陆续建成通车，打通了与省内外连接的高速通道，高速公路、铁路、水运、航空立体综合交通体系初具雏形，过去属于中部、接壤西部的穷乡僻壤，正在成为在“一带一部”中辐射湘鄂黔渝四省市、具有独特区位优势的地区。目前，黔张常高铁即将开工建设，铜仁凤凰机场改扩建已全面动工，湘西机场已正式列入国家计划，内畅外达的综合交通体系将更加完善，交通区位优势将为全面建成小康社会发挥重要作用。

独特的自然、人文资源，为全面建成小康社会提供了有力支撑。谈到湘西自治州的优势时指出，湘西自然条件较好，风景优美，处处山青水碧，这是很好的资源;历史文化厚重，古迹多、传奇多、名人多，有很好的红色文化教育资源。当前，自治州正依托丰富独特的自然、人文资源，着力推动向产品、产业的转化，特色农产品及加工、锰锌等矿产品加工、文化旅游产业已成为自治州主导产业，湘西猕猴桃、古丈毛尖、龙山百合等一批知名品牌的影响不断扩大。随着交通、旅游等设施的完善，自治州旅游文化、特色产品、特色资源的发展空间将进一步拓展，转型升级步伐将进一步加快，资源优势正加快转变为发展优势。

夯实湘西全面小康的产业基础

培育特色产业、发展经济是建成全面小康社会的物质基础。要按照“贫困地区产业发展要因地制宜、从实际出发”的要求，进一步突出优势和特色。

突出发展特色种养业。发展特色种养业，不仅可以使老百姓直接受益，而且能组织农民、提升农民。自治州椪柑、红心猕猴桃、烤烟、茶叶、百合、中药村、湘西黄牛、湘西黑猪等特色种养有一定基础，要在提高组织化、市场化、产业化程度上下功夫，以建好示范园、生产基地为抓手，培育发展新型农业经营主体，进一步做优品质、做大规模，把本地特色种养业培育成千家万户能种养、合抱成团抗风险、农民群众能致富的产业。

突出发展特色加工业。发展特色加工业，可以让老百姓在家门口实现就业和致富，有利于促进经济发展和社会和谐稳定。在矿产品加工业转型发展方面，要进一步推进矿业整合整治，运用先进采冶工艺，大力延伸产业链条，以发展循环经济带动产业升级，提高产品附加值，彻底改变卖“原材料”和“初级品”的状况，坚决防止环境污染。在绿色食品加工业方面，要加强特色种养与加工的对接，积极发展精制茶、生物医药、百合、猕猴桃及畜牧深加工等产业。

突出发展商贸物流业。历史上湘西自治州利用地处四省通衢的地理优势，依靠桐油、茶叶、木材贸易成为商贸重镇。当前综合交通体系进一步完善、产业发展更有基础、信息技术更加发达，要把发展商贸物流业与自治州特色种养、特色加工业结合起来，与现代电子商务整合起来，依托互联网开拓更大市场。加强特色农产品产地批发市场和边贸物流园建设，努力打造湘、鄂、黔、渝边界区域性商贸物流中心。

突出发展文化旅游业。针对景点分散、景区品质不高、旅游环境整体不优等问题，坚持差异性、特色化发展，在原生态的自然风貌上做足文章，以多彩的民俗风情等独有元素彰显特色，做到人无我有、人有我精。突出旅游提质升级，以项目带动景区交通建设、配套设施完善、旅游与文化融合，以管理促进景区文明素质提升、发展环境改善。注重旅游合作，加强与省内外周边景区合作，整合旅游资源，共同开发旅游产品，打造特色旅游线路，实现资源共享、共同发展，放大资源效应。

保障民生与保护青山绿水

是底线要求

建成全面小康社会，是让老百姓钱袋子更鼓，让环境更优良、生活更幸福。只有正确处理民生与发展、建设与保护的关系，全面建成小康社会事业才会得到老百姓的拥护。

从解决群众最急迫的问题入手，着力兜住“四张网”，推进“六到户”，统筹保障基本公共服务。兜住“四张网”，就是进一步织好最低生活保障、新农合、新农保、农村义务教育“四张网”，确保实现“应保尽保”，兜住群众基本生活底线，减少因病致贫，不让下一代输在起跑线上。“六到户”，就是推进农村水、电、路、气、房、环境整治“六到户”，全面改善自治州农村生产生活条件。本文来源：瞭望观察网

着眼未来持续发展，突出抓好打基础利长远的基础设施建设，增强自我发展的造血功能。交通建设，重点是围绕大通道和大旅游布局，突出抓好铁路、公路、机场、水运的有机衔接，加快全州1小时旅游圈、2小时经济圈和经沅江入洞庭通江达海的水运航道建设，放大“一带一部”的区位优势。水利建设，当务之急是增强农业抗灾自救能力，改变农民“靠天吃饭”现象，逐步构建配套齐全、功能完善的农田水利设施，为发展现代农业提供条件。能源建设，主要是加快实施城乡输配电工程，在风能资源丰富的山区县优先发展风能，有序推进园区和企业分布式太阳能应用试点，加快推进自治州“气化湖南”项目。城镇基础设施建设，要突出自治州首府中心城区、县城扩容提质以及重点城镇建设，完善城镇功能，提高产业和人口承载能力。产业园区建设，要按照节约集约用地、特色鲜明、功能齐全、配套完善的目标和要求，滚动开发、由小及大，不断增强园区承接产业转移和招商引资的吸引力和集聚力。

坚持在保护中开发、在开发中保护，走出一条发挥生态优势促进经济发展的新路。坚持绿色发展、低碳发展、循环发展，深入实施主体功能区战略，严格按照功能区划科学合理进行产业和城镇布局，积极发展生态农业、生态工业、生态旅游，最大限度减少经济活动对生态环境的破坏。加强生态建设与治理，大力封山育林和植树造林、退耕还林，逐步恢复石漠化地区生态功能;严控山体开发，加大山体修复，最大限度减少和消除裸露山体;进一步巩固锰锌污染治理成果，全面提升区域生态环境质量。完善生态保护体制机制，以建设国家生态文明先行示范区为契机，积极探索建立生态环境保护的评价指标体系和资源有偿使用、生态补偿、生态破坏责任追究机制，为全省乃至全国生态文明建设积累可复制、可推广的有益经验。

举全省之力支持湘西

如期建成全面小康社会

湘西自治州全面建成小康社会，是自治州各级政府和各族人民的事业，也是湖南省的责任和使命。必须在充分发挥自治州主体作用、调动自治州各族人民积极性的同时，充分发挥社会主义集中力量办大事的制度优势，举全省之力加以支持。

实施精准扶贫。按照视察湖南时提出的“实事求是，因地制宜，分类指导，精准扶贫”的要求，根据自治州各县市、乡镇、村不同的基础、优势和特点，根据每个贫困地区和家庭不同的情况，精准识别、精准管理、精准帮扶，实行一县一策、一乡一策、一村一策、一户一策，确保每一个贫困村有帮扶单位和帮扶工作队，每一户贫困户有帮扶责任人，精准制定帮扶计划，对症下药，提高扶贫效率。对因灾、因病、因残致贫的家庭，要通过健全社会保障制度，实行全覆盖救济救助。对因子女教育负担致贫的家庭，要通过特困家庭助学金加大扶助。

加大扶持力度。在全力争取国家支持的基础上，省级加大资金、项目、政策等方面扶持。加大扶贫资金整合力度，合理确定省级财政扶贫专项资金用于自治州的比例，按比例切块省级有关专项资金，用于湘西自治州重点项目建设和民生事业发展。加大财政转移支付支持力度，在均衡性转移支付、民族转移支付、重点生态功能区转移支付、津补贴、县级基本财力保障机制资金安排上给予倾斜，省州共享收入留给自治州。政策方面，支持自治州开展未利用低丘缓坡实施工业和城镇建设试点，积极发展“工业梯田”，支持园区标准厂房、城市综合体、物流配套等项目建设。继续对自治州移民企业和矿产品加工企业给予扶持，支持自治州探索开展“分价区定价”的灵活电价政策试点。

强化金融支撑。实施差别化金融政策，扩大信贷规模和下放审批权限，增加有效信贷投入。支持完善金融体系，鼓励各金融机构在自治州增设网点，支持自治州积极发展农村商业银行、村镇银行、小额贷款公司和农村资金互助社等新型农村金融机构。支持投融资平台建设，组建省财政与自治州共建的担保公司，鼓励有实力的省级融资担保公司到自治州设立营业部。支持自治州在金融改革方面先行先试，探索财政补贴、农村土地经营权、农畜产品等多种贷款方式，创新金融产品和服务。本文来源：瞭望观察网

抓住发展契机。办好2019年六十周年州庆，是加快自治州全面小康社会建设步伐的重要契机。要按照产业优先、民生优先、基础设施建设优先的原则，突出建设一批带动力强、人民群众得实惠的项目，并在安排重点基础设施、公益性项目和重大产业项目时，进一步向自治州倾斜。特别是对自治州机场、铁路、旅游公路等重大基础设施、中心城区建设、旅游开发、工业园区建设、农业特色产业基地、边贸物流园建设等重点项目，采取积极争取国家支持、纳入省里规划、财政贴息或奖补等方式进行支持。同时，进一步简政放权，下放资金审批权、项目安排权，鼓励自治州整合用好政策资源，发挥最大政策效应。力争通过三年努力，推动自治州经济有一个大发展、扶贫有一个大成效、民生有一个大改善，为全面建成小康社会打下决定性基础。

撰写实践报告 篇2

导语：关于去媒体单位实习的实践报告

1、实践报告的封面、扉页和目次

1.封面内容： 实践报告题目、团队名称；

2.扉页：成员构成（姓名、班级、）、实践单位、实践时候等；

3.目次：正文的各章节、团员感言、附件等。

2、实践报告撰写的内容与要求：

一份完好的实践报告应由以下部分构成：

1.报告题目

  报告题目应当用大略、明了的笔墨写成，经过议定题目把实践活动的内容、特点概括综合出来。题目字数要得当，平常不宜超出20个字。如果有些细节必须放进题目，为禁止冗杂，可以设副题目，把细节放在副题目里。

调研报告的题目可以有两种写法。一种是典范化的题目模样，根本模样为“××关于××××的查看报告”、“关于××××的查看报告”、“××××查看”等。另外一种是解放式题目，包括报告式、发问式和正副题联合利用三种。报告式如《东北师范大学硕士毕业生就业环境查看》，发问式如《为甚么大学毕业生择业偏向沿海和京津地区》，正副题目联合式，正题报告查看报告的紧张结论或发起中间题目，副题标明查看的东西、范畴、题目，这实际上雷同于“发文主题”加“文种”的典范模样，如《高校成长重在学科构筑――××××大学学科构筑实践思虑》等。作为公牍，最好用典范化的题目模样或解放式中正副题联合式题目。

2．学院及作者名称

  学院名称和作者姓名应在题面前目今方注明，学院名称利用全称，用5号宋体字。

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

  报告需配摘要，摘要应反应报告的紧张内容，概括综合地讲述实践活动中获得的根本见解、实践方法、获得的结果和结论。摘要字数要得当，中文摘要平常以200字摆布为好，英文摘要平常起码要有100个实词。摘要包括：

（a）“摘要”字样。

（b）摘要正文：摘要包括以下三方面内容：第一，简要阐明查看目标，即简要阐明查看的因为；第二，简要介绍查看的东西和查看内容。包括查看时候、地点、东西、范畴、查看要点及所要解答的题目；第三，简要介绍查看探讨的方法。介绍查看探讨的方法，有助于使确信查看结果的靠得住性，并阐明选用该方法的因为。

（c）关键词。

4、媒介

  介绍实践的目标,意义, 相干背景、时候、地点、人员、查看伎俩构成，实践单位或部分的表面及成长环境, 实践要求等内容。

有几种写法：第一种是写明查看的起因或目标、时候和地点、东西或范畴、经过议定与方法，以及人员构成等查看本身的环境，从中引出中间题目或根本结论来；第二种是写明调核东西的历史背景、大抵成长经过议定、实际状况、紧张成绩、凸起题目等根本环境，进而发起中间题目或紧张见解来；第三种是开宗明义，直接概括综合出查看的结果，如必定做法、指出题目、提醒感化、阐明中间内容等。媒介起到画龙点睛的效用，要简练概括综合，直切主题。

5．正文

  正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的细致表述，紧张是实践的根本环境、做法、经验，以及分析查看探讨所得质猜中得出的各种详细认识、见解和根本结论。这部分内容为作者所要讲述的紧张实情和见解，要对实践活动中获得的结论进行细致讲述。可根据实践次序逐项介绍详细实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技巧在实践进程中的利用。以记叙或白描伎俩为基调,在完好介绍实践内容根本上,对本身觉得有紧张意义或必要探讨办理的题目重点介绍,别的平常内容则简述。重点介绍对实践中发觉的题目的分析,思虑,发起办理题目的对策、发起等。分析评论辩论及对策发起要有根据, 分析评论辩论的内容及推理进程是实践报告的紧张内容之一,包括所发起的对策发起,是反应或评价实践报告程度的紧张根据。

正文要能够表现解放思维、脚结壮地、与时俱进的思维门路，有新见解、新思路；坚定表面关联实际，对实际工作有教导效用和鉴戒效用，能发起构筑性的定见和发起；报告内容见解明显，重点凸起，布局公道，层次清楚，笔墨通畅、精粹。字数平常把握在5000字摆布。

6．结束语

  结束语包括对全部实践活动进行概括和综合而获得的成果和感悟，也能够包括实践进程中发觉的题目，并发起响应的办理方法、对策或下一步改革工作的发起；或总结全文的紧张见解，进一步强化主题；或发起题目，激发人们的进一步思虑；或展望前景，发出鼓动和号召。

7．谢辞

  谢辞凡是以大略的笔墨对在实践进程与报告撰写进程中直接赐与救助的教导教师、答疑教师和其他人员表现谢意。

8．参考文献

  参考文献是实践报告不可贫乏的构成部分，它反应实践报告的取材来历、材料的广博水温和材料的靠得住程度，也是作者对他人知识结果的承认和恭敬。

9.队员感言

  团队成员感言：实践队员要用本身的说话对实践的结果进行评价,注重介绍本身的成果领会，内容较多时可列出小题目,一一报告请教。总结或领会的最终部分,应针对实践中发觉的本身不敷的地方,简要地发起今后进修,熬炼的竭力方向。

10、附件

  对付某些不宜放在正文中，但又具有参考代价的内容可以编入实践报告的附录中。

3、撰写实践报告的筹办与紧张程序：

  实践报告的写作进程应包括以下程序：汇集资料、订定报告撮要、草拟、点窜、定稿等。各个程序详细做法以下：

1.汇集资料

资料是撰写实践报告的根本。汇集资料的路子紧张有：经过议定实地查看、社会实践或练习等渠道获得；从校表里藏书楼、资料室已有的资猜中查找。

2.订定报告撮要

订定报告撮如果作者动笔行文前的必要筹办。根据报告主题的必要订定该文布局框架和系统。我们在草拟报告撮要后，可请教导教师核阅点窜。

3.草拟

报告撮要肯定后，可以脱手撰写实践报告的底稿。在草拟时应尽量做到“纲举目张、瓜熟蒂落、详略得当、井井有条”。

4.点窜、定稿

报告底稿写以后，必要改正底稿中的弱点或不对，是以应反复考虑点窜后，才华定稿。

4、实践报告的写作细则：

1.誊写

实践报告可手写或用谋划机打印。用谋划机排版、打印同等用A4打印纸。版式要求以下：目次（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），题目（“小二”“汉文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“五号”“宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），摘要（“小四号”“黑体”“加粗”）：内容（“小四号”“楷体”），关键词（“小四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“小四号”“宋体”），1.5倍行距，正文部分一级目录用小4号黑体，参考文献小四号宋体。实践报告中汉字必须利用国度正式公告过的典范字。页边距：上3.0厘米，下2.5厘米，左2.5厘米，右2.5厘米。计划页眉、页脚、页码。

2．标点标记

实践报告中的标点标记应精确利用。 

3.名词、名称

科学技巧名词术语采取全国天然科学名词核定委员会公告的典范词或国度标准、部标准中法则的名称，还没有联合法则或叫法有争议的名词术语，可采取惯用的名称。利用外文缩写代替某一名词术语时，初次呈现时应在括号内注明全称。外国人名平常采取英文原名，按名前姓后的原则誊写。平常很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按凡是标准译法写译名。

4.量和单位

实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国度标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为根本的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与标记构成配合式样的单位，比方件/台、元/km。

5.数字

实践报告中的测量、统计数据同等用阿拉伯数字；在讲述中，平常不宜用阿拉伯数字。

6.题目层次

实践报告的扫数题目层次应联合、井井有条，整齐清楚，雷同的层次应采取联合的表现式样，正文中各级题目下的内容应同各自的题目对应，不该有与题目无关的内容。

    章节编号方法应采取分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号平常不超出四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末端不加标点。

7.解释

实践报告中有个别名词或环境必要解释时可加注阐明，解释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。解释只限于写在解释标记呈现的同页，不得隔页。

公式应居中誊写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。援引文献标注应在援引处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。

9.表格

每个表格应有本身的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格誊写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应反复写，并在右上方写“续表××”。

10.插图

文中的插图必须细致建造，线条要均匀，图面要整齐都雅；插图6幅以内，用谋划机绘制；若为照片，应供给清楚的好坏照片，比例平常以1：1为好。插图同等插入正文的响应位置，并驰名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题平经常使用五号字。

11.参考文献

参考文献同等放在文后，参考文献的誊写模样要按国度标准GB7714-87法则。参考文献按文中援引的前后，从小到大排序，平常序码宜用方括号括起，不消圆括号括起，且在文中援引处用右上角标注明，要求各项内容齐备。文献作者不超出3位时，扫数列出；超出3位只列前三位，背面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名同等采取姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。

撰写实践报告 篇3

就业实践报告

一、

就业实践是大学生走向职业生涯的重要一步，通过参与实践活动，我们可以更好地了解自己的兴趣和优势，并为未来的就业做好准备。本篇报告将详细介绍我参与的就业实践活动，包括实践目标、实践内容、实践成果以及对未来就业的影响等。

二、实践目标

我的就业实践目标是通过参与实践活动，了解就业市场的现状和需求，提前做好就业准备，增加自己的竞争力。希望通过实践活动，深入了解不同行业的工作环境和要求，找到自己感兴趣的职业方向，并积累相关的实践经验。

三、实践内容

1. 就业市场调研：我通过向就业市场中的企业和公司发送调查问卷以及进行实地访谈，了解不同行业的就业需求和趋势，评估自身所学专业的就业前景，收集相关市场信息。

2. 实习经历：我积极申请并参与了一家知名企业的暑期实习项目。在实习期间，我接触到了该企业的核心业务和运营模式，参与了一系列实际项目并承担了一定的责任。通过实习，我不仅学到了专业知识和技巧，还锻炼了沟通合作能力和解决问题的能力。

3. 职业咨询：我参加了多次就业咨询活动，与职业规划师进行面对面的交流，探讨自己的发展方向和就业策略，获得了关于简历撰写、面试技巧和职场 etiquette 等方面的宝贵建议。

四、实践成果

通过这次就业实践，我取得了以下几方面的成果：

1. 对就业市场的了解更加深入：通过市场调研和实习经历，我对就业市场的需求和趋势有了更加清晰的认知，了解到自己所学专业的就业前景，为未来的就业方向做出合理的选择。

2. 提高了专业技能和工作能力：在实习中，我学到了很多实际运用的技能和知识，例如数据分析、团队协作、项目管理等。这些实战经验为我以后投身工作打下了坚实的基础。

3. 增强了职业素养和人际交往能力：通过参与职业咨询活动和与企业员工的交流，我提高了自己的职业素养和人际交往能力，学会了如何与他人合作、沟通和解决问题，这将在工作中帮助我更好地适应团队环境。

五、对未来就业的影响

通过这次就业实践，我对自己的职业规划有了更明确的认识和目标。我将以此为契机，进一步努力提升自己的专业技能和素质，拓宽自己的就业渠道，并根据市场需求做出调整和改变。同时，我也会继续参与各种就业实践活动，积累更多的实践经验和资源，不断提高自己的竞争力。

六、

通过参与就业实践活动，我深入了解了就业市场的需求和趋势，提高了自己的专业技能和工作能力，增强了职业素养和人际交往能力。这次就业实践对我未来的就业产生了积极的影响，为我找到适合自己的职业方向提供了指导和支援。我相信，在将来的就业道路上，这次实践经历将给我带来更多的优势和机遇。

撰写实践报告 篇4

周华清2010、7、15

，颇有收获。

今年将举办“拨动学生心弦的艺术”——上海市“宝山杯”班主任基本功大赛。本次竞赛旨在“世博实践年”的大背景下，引导中小学班主任树立“实践育人”的教育理念，以体验教育为基本途径，充分利用各种社会教育资源，组织学生开展社会实践活动，提高班主任组织、指导和总结班级社会实践活动的能力与水平。虽然这主要是针对班主任而言的，但是相信其它的老师也能从中得到启示，在今后的教学中对于如何更有效地开展社会实践活动及撰写社会实践活动报告有所认识。

因为实践证明，通过社会实践，可以引导中小学生接触社会，了解民情，认识国情，开阔视野，增长知识，锻炼能力，培养品格，既加深对书本知识的理解，又深化对党的路线、方针、政策的认识，增强历史使命感和社会责任感。相信每个人都有相同的感觉，因为对于我们的学生来说，社会实践更重要！我们学校一直非常重视学生社会实践活动的开展。

下面我就两个方面为大家进行介绍：

一、怎样开展好社会实践活动

（一）要做到六个性

1、 实践目的要求的鲜明性；

2、 学生主体参与的能动性；

3、 教师精心指导的主导性；

4、 活动组织安排的周密性；

5、 感悟体验上升到理论性；

6、激发情感要落到责任性。

（二）注意点

作为一个成功的社会实践，它已经结束了。然而，要真正改变思想，必须进行一系列的教育活动。量的积聚才能产生质的飞跃。

二、怎样写好社会实践活动报告

社会实践活动报告是活动结束后的介绍、总结和反思。必须是班主任亲自组织和指导的班级社会实践活动。活动本身应符合教育规律和学生年龄特点，具有创新性和实效性。报告的主要内容包括活动背景、过程、亮点、效果、反思以及师生的感受和体会。

（1） 社会实践报告的体裁特征

社会实践活动报告采用交流报告的方式编写。

◆ 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表现手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是一种叙事方式，是报纸、广播电台和通讯社的常见文体。

◆ 报告是一种报请性公文，属于应用性文体，主要以说明为表达方式。它的另一个含义相当于“报道”。社会实践活动报告采用后一种含义。

（2） 社会实践报告的主要内容

◆ 以了解世博、参与世博、服务世博为主要内容，开展的各种形式的社会实践活动。

◆ 具体为“五w一h”：

when(何时) where(何地) who(何人)

what(何事) why(何故) how(如何)

（3） 社会实践活动报告基本构成

思想内容（灵魂）；结构形式（骨架）；语言表达（血肉）

（四）写好《报告》的十个注意点

（1） 严格的真实性（一旦组织活动）

（2） 报道的客观性（不能虚构添油加醋）

（3）及时性强（接近世博实践年）

（4） 立意的深刻性（要能提炼经验规律）

（5） 主题的鲜明性（准确集中鲜明凝练）

（6） 内容的新颖性（具体性和创造性）

（7）选材是否合适（典型吸引力）

（8） 结构的明晰性（构思精巧层次分明）

（9） 描写形象（具体、细腻、生动）

（10）标题的醒目性（是一篇文章的眼睛）

（5） 社会实践活动报告题目的构想

标出事实标出主题标出导向

标出焦点标出状态标出形象

标出结果标出数字标出悬念

（6） 社会实践报告写作的五个步骤

（1）确定主题

主题是报告的灵魂，对报告的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：

报告的主题应与实践主题一致；

主题宜小，且宜集中；

与标题协调一致，避免文题不副。

（2）取舍材料

① 精选与主题相关的素材，剔除无关、不重要、次要、非必要的素材，使主题集中、鲜明、突出；

②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；

③在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

（3） 布局与轮廓（概念中的关键环节）

布局：就是指报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。

提纲：这一过程实际上是对实践活动材料进行进一步分类和框架化。

构架原则：“围绕主题，层层进逼，环环相扣”。

提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

（4）起草《报告》

这是社会实践报告的写作阶段。根据确定的主题、选材和写作提纲，把文章写得有条不紊。在写作过程中，要根据实际需要选择语言，灵活划分段落。

注意以下几点：1）结构合理（标题、签名、正文、附录等）；② 报告文本规范，美观易读；③通读易懂。注意数字、图表、专业术语的使用，使语言表现力强、准确、生动、简洁。

（5）修改《报告》

社会实践活动报告起草后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言、标点符号等进行检查，并进行增减、修改和调整。最终草案只有在工作完成后才能定稿。

三、本次比赛的内容与要求

内容：本次比赛注重班主任组织、指导、总结学生社会实践活动的能力。以了解世博、参与世博、服务世博为主要内容，开展各种形式的社会实践活动，如参观体验世博会、志愿者活动、公益劳动、社区服务、社会宣传教育活动等，以期让精彩、难忘、成功的世博会在师生成长过程中留下深刻印象。

要求：1、对活动背景及教育目的要有鲜明的体现，突出“世博实践年”的要求。

2活动过程应有具体描述，包括实际活动的时间、地点和过程。对活动的精彩情节和亮点应着重描述。

三。它应该客观地呈现教育效果和社会影响，包括学生的总结、提高和升华的过程。

4我们应该对整个活动进行理性分析，提炼出具有普遍性和规律性的教育经验和理念。

5文笔清新，描写生动；详略得当，条理清楚。字数3000左右。

撰写实践报告 篇5

就业实践报告

就业实践一直是每位大学生在毕业之前必须完成的一项重要任务。通过实践，我们可以将课堂学习与实际工作相结合，并为未来的职业规划做好准备。本报告旨在详细介绍我在就业实践过程中所面临的挑战、经历的成就以及从中所得到的教训。

挑战

在我的就业实践过程中，我面临了许多挑战。找到一家适合自己的实习公司并不容易。我希望能够进入一家与我的专业相关的公司，以便能够更好地将理论知识应用于实践中。在竞争激烈的就业市场上，找到这样一家公司并不容易。我花费了很多时间和精力在网络上搜索潜在的机会，并向同学和老师寻求帮助。

另一个挑战是适应工作环境。由于我是第一次接触实际工作，我的技能和经验相对较少。在刚开始的几周里，我发现自己需要迅速适应新的工作流程和团队合作方式，并学习如何与同事和上司有效地沟通。这需要我具备良好的学习能力和团队合作精神，以便能够快速成长并有效地完成我所分配的任务。

成就

尽管面临了许多挑战，但我在就业实践中也经历了许多成就。我成功地找到了一家与我的专业相关的实习公司。这对我未来的职业发展产生了积极的影响，因为我能够将所学的理论知识应用于实际工作中，加深对专业知识的理解。我还通过实习学到了许多新的工作技能，如项目管理、团队协作和解决问题的能力。这些技能对我未来的职业生涯都非常有价值。

同时，我也取得了一些个人成就。在实习期间，我与同事们建立了良好的工作关系，互相学习和分享经验。我还参与了一个重要项目的团队，为公司的发展做出了积极贡献。通过这些经历，我逐渐发展了自信心和自我管理能力，为未来的职业成功打下了坚实的基础。

教训

通过就业实践，我也获得了宝贵的教训。我意识到找到一份理想的工作并不是一蹴而就的，它需要耐心和不断的努力。我学会了如何面对挫折和困难，保持积极的态度，并持续寻找机会。我认识到在实践中学习的重要性。将所学的理论知识应用于实践中，将会加深理解并获得更多实际经验。

就业实践是每位大学生不可或缺的一部分，它对我们的职业发展至关重要。通过实践，我们可以充分了解工作环境，提升职业技能，并帮助我们更好地规划未来。尽管实践过程中会遇到挑战，但它也带来了许多成就和教训。通过我个人的实践经历，我相信我已经为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。我会将所学应用于实践，并继续学习和成长，以实现我在就业实践中所获得的目标。

撰写实践报告 篇6

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏;又便于评审者一目了然，把握要点。

研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，目标与内容不一定是一一对应的'关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。

基本内容一般包括：(1)对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。(2)本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。

这个重点要进行已有文献综述把有关的题目方面的已经有的国内外研究认真介绍一下先客观介绍情况要如实陈述别人的观点然后进行评述后主观议论加以评估说已有研究有什么不足说有了这些研究但还有很多问题值得研究。其中要包括选题将要探讨的问题。由于研究不足所以你要研究。你的论文要写什么是根据文献综述得出来的，而不是你想写什么就写什么。如果不做综述很可能你的选题早被别人做得很深了。

这个主要是说明你这个选题的意义。可以说在理论上你发现别人有什么不足和研究空白，所以你去做就有理论价值了。那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。这就是理论价值。

然后你还可以从实际价值去谈。就是这个题目可能对现实有什么意义可能在实际中派什么用场等等。

在开题报告里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。就是有了问题你准备怎么去找答案。要说一下你大致的思路、同时重点阐述你要用什么方法去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。

撰写实践报告 篇7

在人们素养不断提高的今天，报告使用的频率越来越高，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编为大家整理的如何撰写教育实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

一．教育实践报告的特点

教育实践报告和调查报告有相似之处，但又不同于调查报告。撰写教育实践报告，首先要进行教育实践活动，当然教育实践活动也包含调查的成分。教育实践报告具有实践性、真实性、针对性、验证性、理论性等特征。

1．实践性

撰写教育实践报告者必须要参加教育实践活动，在实践活动中身体力行，感悟教育理论的指导作用，增强对教育的感性认识。收集和分析第一手资料，通过深入思考，提出自己的见解和建议。

2．真实性

真实性有两方面含义：一是教育实践报告中所反映的全部材料必须是真实的、客观存在的；二是用事实说话，忠于事实，以事实为依据，用客观事实说明观点，讲清问题，不能有半点的浮夸和虚伪。

3．针对性

针对性有两层含义：一是教育实践报告必须明确解决什么问题，究竟是理论问题，还是实践问题，应交代清楚；二是要明确教育实践报告的读者对象，具有针对性。针对性越强，指导意义就越大，从某种意义上说，针对性是教学实践报告的灵魂。

4．验证性

教育实践报告应注意验证教育理论的对教育实践的指导意义，探讨如何在现代教育理论的指导下，有效地进行教育实践活动，从而使教育实践活动自觉地接受教育理论的指导，又反过来修正教育理论，使之更科学，更有实践意义。

5．理论性

教育实践报告不能只是流水账，要通过对教育实践材料的分析，找出带有规律性的东西，以形成新的教育理论，进而指导教育实践。

二．教育实践报告的种类

教育实践报告可以划分为许多不同的种类，常见的有：

1．综合性教育实践报告

综合性教育实践报告是围绕着教育实践活动的基本情况而撰写的，要求在全面反映教育实践活动基本情况的基础上，系统深入地剖析教育实践过程中获取的各种材料，经过深入细致的分析研究，找出其带有规律性的东西。撰写这种实践报告要注意的问题是：对教育实践的过程要作比较完整的报告；对教育实践中收集和掌握的材料要进行认真的分析研究，对其前因后果、来龙去脉要作比较详细的交代；要以一条主线把文章的全部内容串连起来，但要注意不能太“杂”和太“散”，要突出教育实践报告的主题。

2．专题性教育实践报告

专题性教育实践报告是围绕教育实践活动中某个具体的教育问题而撰写的。专题教育实践报告，研究和反映的内容单一，范围较小，针对性较强。

3．典型经验型教育实践报告

典型经验型教育实践报告的典型性、代表性比较强，撰写时，要以一定的教育理论作为依据，抓住教学实践中的典型事例进行深入的分析。这种教育实践报告着重谈具体做法、成绩和效果，经验和体会，不十分强调教育实践过程的叙述。

4．探讨问题的教育实践报告

探讨教育、教学问题的实践报告主要是找出当前教育、教学中的热点和存在的问题进行研究，以引起社会或教育部门的重视，达到解决问题的目的。这类教育实践报告在行文上应特别慎重，分析问题要一分为二，不可抓住一端不及其余，下结论不要太武断，要用探究式的语气。

5．政策研究型教育实践报告

政策研究型教育实践报告主要是为正确制定教育政策和正确执行教育政策服务的。撰写时，不仅要叙述在教育实践活动中收集的各种典型材料，包括数据、百分比等，而且要进行深入的分析和论证，阐释利弊，权衡得失，并对今后的教育、教学工作提出具体的意见和建议，为制定和调整教育和教学政策和规范提供依据。

三．教育实践报告的一般写法

教育实践报告没有固定的格式，但常见的写法是由标题、署名和正文几个部分构成的。

1．标题

标题就是题目。通常有三种写法：一是用设想对象或主要问题作标题。二是用一定的判断或评价作标题。三是用提问作标题。例如：《探究式教学在小学语文教学中的应用》、《XX小学课外活动开展情况报告》、《怎样做差生的转化工作――在XX小学参加教育实践的体会》等。

2．署名

在标题下署上教育实践报告撰写人的姓名。

2．正文

正文通常由开头、主体、结尾三个部分组成。

开头部分，又称前言、导语等，主要用以概述情况，例如对教育实践的单位、对象、目的、方式、内容等作扼要介绍，使读者对教学实践活动有一个大致的了解。

开头部分虽然在整个教育实践报告中所占分量不大，但位置很重要，它对整篇文章起着提纲挈领的作用。开头要写得简明扼要，紧扣主题，既要突出中心，又要考虑适合正文的需要，为展开正文而提供基础和方便。

教育实践报告的开头，一般有如下几种写法：（1）目的直述法，即在开头部分着重说明此次教育实践的主要目的和宗旨。这种写法有利于读者了解教育实践活动的目的和意义。（3）结论先行法，即开门见山，单刀直入，直接把对教育实践活动的认识和结论写在开头处，令人一目了然。（4）提问设悬法。这种写法，一开头就提出问题，给人设下悬念，以增强文章的吸引力。

主体部分，是集中表述教育实践活动结果的部分，是教育实践报告的核心部分。这部分写得如何，直接决定着教育实践报告质量的高低和作用的大小。

教育实践报告的结构形式有三种：

一是纵式结构，即按照事物发展的脉络和逻辑顺序来安排材料，确定叙述的次序。采用这种结构有利于说清问题的来龙去脉，便于读者了解问题的全过程。

二是横式结构，即把设想的事实和形成的观点，按照其性质或类别分成几个部分，并列排放，分别叙述，从不同的方面共同说明主题。这种结构的优点是，问题展得开，论述较集中，条理性清楚，观点较突出。

三是纵横交错式结构，即纵式结构和横式结构结合使用，又叫混合式结构。这种结构一般有两种情况：一是以纵为主，纵中有横；二是以横为主，横中有纵。纵横交错结构的优点是，既有利于按照事物发展的脉络讲清问题的`来龙去脉，又有利于按问题的性质、类别展开深入的论述。为使主体部分的层次更加清楚，在分部分写作时，常常要在每一部分之前加上序号和小标题。

结尾部分，结尾部分的写法有很多种：一是概括式写法，即概括地总述实践报告的内容，说明实践报告的主要观点，进一步深化主题，增强实践报告的说服力和感染力。二是总结式写法，即根据教学实践的具体情况，总结出工作的经验，得出科学的结论。三是建议式写法，即根据教学实践实况，找出存在的问题，在深入细致的分析基础上，指出改进工作的具体意见。四是展望式写法，即由此及彼，扩展开去，指出报告所提出的问题的重要意义和今后努力的方向。

四．撰写教育实践报告要注意的问题

1．扎扎实实参加教育实践活动，充分占有材料。

不作深入的教育实践，不掌握第一手材料，即使写作能力再强，也无法写出高质量的教育实践报告。因此，参加教育实践活动是写好报告的前提和基础。

2．认真地分析和整理材料，恰当地使用材料。

撰写教育实践报告必须大量地使用第一手材料，用教育实践中获取的事实材料“说话”。使用资料时要注意：一要“点”、“面”结合，既有典型事例，又有反映总体情况的综合材料。二要文字、数字、图表三种形式结合使用。文字表达具有叙述性、分析性和概括性；数字表达具有数量精确性和意义抽象性；图表表达具有直观性和示意性。三者结合，发挥各自表达功能的优势，可使教育实践报告更有说服力和感染力。三是已有的统计资料与座谈会、个别访问、现场观察的材料相配合，这样可以提高教育实践报告材料的可信度。

3．要讲究结构形式，恰当使用文字语言。

教育实践报告的结构要严谨，文章的结构要有利于提高文章的质量，有利于提高写作效率。教育实践报告的语言要准确、简练、朴实、生动。准确是指概念要明确，陈述事件真实可靠，引用数字或语句正确无误，评价问题把握分寸。简练是指行文言简意赅，不拖泥带水；对教育实践中经历的事件的叙述，不作过多描述；对观点的阐释，不作烦琐的论证。朴实是指行文通俗易懂，要用朴素、明白、平易近人的文字语言，不宜采用冷僻术语和华而不实的词藻；应以叙述和议论为主，不要随意使用夸张的手法和奇特的比喻，也不要用抒情和渲染的描写。

五、教育实践报告的格式

见下页：

教育实践报告标题（小2号楷体）

署名（小4号楷体）

教育实践报告正文（小4号宋体，1.5倍行距）

前言（序言）部分

基本情况叙述部分

收获与体会部分

问题与建议部分

完成报告日期

范例：大学生社会实践报告写作方法例讲

作为大学生写作用的《社会实践报告》，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报告”的体例和写法。我们认为，"社会实践报告"应该有以下几部分：

标题：可以是公文式标题，即《关于……的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会大课堂，实践出真知》。

前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下”等形式，过渡到正文。

正文：撰写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。

结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。

撰写实践报告 篇8

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综合实践活动教案：

如何撰写调查报告”

刘兴宝一、教学目的

通过师生互动式教学：

1、[, ]理解并掌握“调查报告”的基本写作方法。

三。培养学生关注生活、发现问题、探索问题、研究问题的能力。

4、二、教学重点和难点

[, ]

2、三、课时安排：1课时

四、设计思路

[, , , , , , , , , , , , , , , ]

（二）、思维路径引导。

1、“调查”方法指导。

问题：“调查”中应注意什么？

结论：①明确目的、对象和范围。（板书）

不管是普遍调查（普查：如全国人口普查等）还是专题调查（我们现在做的都是这一种），都应该注意这一点。

②要有很强的针对性。（板书）

③详细的调查提纲。（板书）

2、“研究”方法的指导。

问题：你们认为刚才的汇报中，那一组的“调查报告”写得最好？怎样写好呢？

结论：要写出好的调查报告，必须在资料分析和综合的基础上。那么，如何研究材料呢？

就要对感性的材料进行理性的分析，对材料进行“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的综合分析，再提出问题，总结经验，得出教训。一定要透过现象看本质。也就是说，首先要有详细的资料；其次再分析材料。

板书：去粗取精去伪存真问题

感性经验透过现象看本质

由此及彼由表及里教训

注意的问题：

① 正确必要的分析与综合与主观偏见的界限

分析：将调查所得资料分为不同的类别，区分主要与次要、主流与支流、多数意见与少数意见。

综合：把经过分析的各部分联成一体，从整体上揭示出调查对象的本质，描绘出“自在之物本身”的面貌。不能掺杂个人成见。

②全面性与罗列现象的界限

罗列现象：把调查来的材料，不加分析地、不综合地甲乙丙丁、一二三四都写进调查报告中。

全面：将事实联系起来，把握、研究它的一切方面、一切联系和“中介”。

3、“报告”方法指导。

明确：“调查报告”是一种实用性很强的文体。它的文体特征是：

它以叙述为基础，讨论为辅，与叙述相结合。以叙述为主，就是用事实说话。以议论为辅，是说观点要鲜明。

“调查报告”一般用第三人称写作。

板书：叙为主用事实说话叙议结合

议为辅观点要鲜明第三人称

在讨论了调查、研究和报告的三个环节之后，我们在写作中应该注意哪些问题？

4、其它应注意的问题。

⑴“调查报告”的结构。

明确：一般由标题、前言（引言）和正文（正文）组成。标题一般有公文式的（如大家采用的：

“关于……的报告”的这种形式）、文章式的以及正副标题式的（如别的班同学的调查报告题目是：主标题——你惧怕考试吗？中学生考试态度调查报告。

前言部分类似于消息中的导语，对调查的主要内容、采用的方法等作简单的说明。有的前言，采用设问的方式，能取得比较好的效果。文本是核心部分，是核心内容。

主体写作要紧紧把握文体特征，有观点、有论据，即事实。

⑵“调查报告”的结构形式。

横向：调查分为几个问题，按顺序排列，或有副标题。同学们都采用了这一形式。

纵式的：按时间的发展顺序来写作。如毛泽东的《湖南农**动考察报告》。

纵横交错式。

无论采用哪种形式，结构都应该清晰。

⑶调查方式。

明确：问卷调查，上网或在图书馆查阅资料，召开调查会，平日多关注生活。

⑷“调查报告”的语言。

明确：简洁、准确、生动、形象。我们可以在日常生活中运用俗语、典故、诗歌等，并适当运用一些修辞手法，达到修饰的效果。

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1、[, , , , , , , , ]

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撰写实践报告 篇9

实践报告的特点主要包括以下几个方面。

1．真实性。要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的实践报告。

2．针对性。调查研究具有很强的针对性，在实践报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。

3．典型性。典型性是指在实践报告的写作过程中所采用的事实材料要具有

代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的调查中表现得尤为突出。

4．系统性或完整性。实践报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力的，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。

总的来说，实践报告要做到论证系统、逻辑严密、摆事实、讲道理、具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。

一般来说，社会实践报告的内容大体有：标题、导语、团队概况、服务内容介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的实践报告结构就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

一般而言，要想写出一篇优秀的实践报告必须做到以下几点。

1．必须掌握大量的第一手材料。实践者要深入群众，了解调查对象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、间接的，历史的、现实的，弄清它的来龙去脉，为分析研究提供大量、可靠的事实依据。

2．要善于作认真的分析与研究。对掌握的大量材料作去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的处理，要透过表面现象，看到事物的真面目，抓住它的本质，从而得出正确的判断和结论。

3．要选用切实、可靠的材料说明观点。实践报告所揭示的结论，必须通过对具体情况、具体事实做客观的叙述和分析很自然地得出。要善于用精确、充足的材料来说明观点。不能脱离材料空发议论；也不能只摆一大堆材料，而不提出明确的观点和结论。

4．实践报告的文字要朴素、明确、实在。要注意把说理和叙事有机地结合起来，要善于用简要的议论总结经验，阐明规律，说明政策；还要注意运用可靠的统计数字和群众语言来印证观点。

撰写实践报告 篇10

就业实践报告

一、

进入大学，无论学生是为了充实自己的知识储备还是为了将来的就业，实践经验都显得至关重要。在过去的几个月里，我有幸参加了一项有关就业实践的项目，这为我提供了一个宝贵的机会去亲身体验职场并收获了许多宝贵的经验和教训。在下面的报告中，我将详细介绍这次就业实践的经历以及我从中学到的经验。

二、实践项目的背景

这次就业实践项目是由我们学校和当地一家知名企业合作组织的。该企业在国内市场上非常有竞争力，凭借着创新性的产品和良好的企业文化，已经在行业内建立了良好的声誉。而我们学校作为培养人才的重要场所，积极地与企业合作，以帮助学生更好地了解职场和提升就业竞争力。

三、实践项目的过程和任务

在实践项目开始之前，我们先进行了一些必要的培训和指导，包括职场礼仪、沟通技巧和工作流程等方面的知识。之后，我被分配到了企业的市场部门，并且被指派参与一项新产品的市场调研。这项任务的目标是了解目标市场的需求和竞争情况，为产品的推广提供数据和战略建议。

在这个项目中，我需要与客户进行面对面的访谈，开展问卷调查以及分析竞争对手的市场策略。这是我第一次亲身参与市场调研，与真实客户进行沟通和交流，因此需要我投入大量的时间和精力来学习和实践。

四、实践项目的经验和收获

这次就业实践项目给我带来了许多宝贵的经验和收获。

通过与客户面对面的交流，我学会了如何有效地与不同类型的人进行沟通。这需要细心倾听对方的需求和问题，并及时做出回应。同时，我也学会了如何在问题解决中保持冷静和专业，以便得出准确的和建议。

通过分析竞争对手的市场策略，我对行业的发展趋势和市场需求有了更深入的了解。这让我明白到，在竞争激烈的市场环境下，要想成功地推广一个产品，必须要根据市场需求和竞争情况制定出精准的营销策略。

通过这次实践，我对自己的职业规划有了更清晰的认识。我意识到市场营销是我感兴趣且擅长的方向，我决定在这个领域深入学习并为未来的发展做好准备。

五、结语

这次就业实践项目给了我一个宝贵的机会去探索职场并提升职业素养。通过与客户的交流和分析竞争对手的市场策略，我获得了许多宝贵的经验和教训，对自己的职业发展也更加有信心。我深知实践经验对于就业来说是至关重要的，因此我会继续积极参与各种实践项目，不断提升自己的能力和竞争力。我相信，通过不懈的努力和实践，我一定能够在未来的职业生涯中取得更大的成就。

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