家的温暖小学作文 篇1

在一个寒假里，爸爸妈妈带我去了一个地方？长城。登上长城，我看到了一个很感人的场景。

天下着雪，有一只猫趴在城墙上，瑟瑟发抖，黑色的皮毛，被白雪浸染。这个时候，一位老人走了过去，用深邃的眼光盯着它。过了一会儿，老人打开了手里的伞，轻轻的放在了猫的头顶。而猫似乎没有感觉到，继续站在那里，老人叹道：“命苦的猫啊，一个人孤独在外，没有伴，也没有什么亲人。就同我一般啊，咳咳，我那死去的老伴，生前最喜欢的就是猫，可惜……哎，小猫你愿意跟我回去吗？”那猫似乎听得懂老人的话，缓缓地走了过去，老人那满是皱纹的脸就像裂开了一样，嘴角向上扬扬，拿着伞，缓缓弯下腰抱起猫就走了，走时还怕把它给冻着了，把它塞进了自己的衣服里。这时妈妈站在我身后为我撑着伞，我们俩伫立着看着这一幕。这令我不禁想起了往事。

有一次在学校，外面下雨了，我打电话让妈妈给我送伞来，妈妈听了我的话，便立即开车从家赶到我的学校。当我看到妈妈的时候，听到她一直在不停地咳嗽，好像感冒很严重。

妈妈把伞递给我，轻声对我说：“在学校要好好学习，不能做违反纪律的事。”

我回答说：“好”，又问妈妈：“您怎么了？生病了？”

妈妈说：“没关系，你照顾好自己就行，我走了。”

我站在校门口，默默地看着妈妈开车离开。尽管下雨的天有点冷，但我的心里很温暖。

家的温暖小学作文 篇2

时间飞逝，轻风锁不住流云，流云得逞了岁月。

转眼间我已经从刚入学的小女孩变为了今天放任不羁的少女。站在青春的交叉口回头看，莫将遗憾填满空隙，而我却让多姿多彩填满了空隙。“铃、铃、铃，上课时间到了，请同学们迅速回到教室准备上课。”这个我已经听了千千万万遍的话，再次在我耳边响起，我的视线随着英语老师走进教室。

她那时是简单的马尾，白皙的面庞，婀娜的身姿，平凡而普通，却给我一种莫名的亲切，似是前世的缘，勾勒着我悸动的心，我与她似乎被某根银丝相连。人的一生大部分时间都用在了学习上，所谓“活到老学到老”，我的学习皆因这位老师而不同。

我的入班成绩排在59名，要知道身在一个70多人的庞大班里，这个成绩使我非常丢脸，我的各科老师都在批评我，唯独只有她不但没有训斥我，反而来安慰我，可是一想到我那么努力然而成绩一般时，我甚至觉得自己就是在做无用功，这个想法在我的脑海里持续了很长一段时间。直到有天她来到我家给我讲功课，她推开了门没有说话，悄悄地坐在我身边，迟疑了片刻后，她突然给我一个拥抱，她那拥抱是如此温暖，她一脸不甘心的说：“为什么你那么努力，但成绩却一直不好呢？”我伤心的说：“因为我不聪明，而班里的那些人只要稍微一努力，成绩就上去了，如果我再不努力，会被他们远远甩在身后。”她慈祥地又安慰我“如果一个有翅膀的孩子，不努力地奔跑，她肯定会被那些没有翅膀，但仍然坚持不懈的孩子们超过的。”我忽然觉得眼睛已经模糊不清了，看不清眼前这个慈祥的面孔……于是我不断努力，认真听课，按时完成课下作业，比别人加倍努力。

过了几天，我感觉成绩有所提升，我就更加努力了，因为我想留住岁月，不让遗憾填满空隙。

现在想起“天都峰这么高，人世间的一切都如此渺小”每次想到这里，她的模样就会在我的脑海中清晰出现——简单的马尾，白皙的面庞，婀娜的身姿……我希望时光的美好永远伴随着我，鼓舞着我，就像那寒冬中一丝温暖，虽小却足以让我度过每一个冬天。

轻风锁不住流云，流云得逞了岁月，而我即便锁不住流云，又得逞不了岁月，但我有你——我的老师，足矣！

家的温暖小学作文 篇3

关心或与如风吹入我的心中，深深地，深深地触动着我；帮助我，帮助我无助的心，滋润着我无助的心。

在我的世界里，有些人在乎的只是你飞得高不高，而有些人在乎的只是你飞得累不累。前者，则不是对你真心的，而后者才是。

记得那一次......

好朋友的一本书不知怎么到我的书包，被一个同学找到了，我跟他吵了起来，我没有拿，是被某个人陷害了，我没有！我亢奋地喊着。而对方却说：“哼，解释就是掩饰，最讨厌你这种人呢！看到好看的书，就想占为己有，我们绝交吧！我交上你这种朋友简直就是人生的一个污点。以后，我和你再无瓜葛。”丢下最后一个字，转身就走，放学了，我冲出校门，雨下了起来，豆大的雨打在我的脸上，眼中热热的，一种水。顺看我的鼻尖两旁流了下来，不知是泪，还是雨，也许是两种混杂在一起。忽然，有人用手抓住我的双肩，我用力一甩，把两只手弄了出去，但过了几秒，那双手还是重新搭在我的肩上，我正想大吼一句，当我转身一看，原来是妹妹，我冷冷了问了一句：“你怎么在这。”她回答：“就允许你在这，我不能么。”我没有应她，她看了我几下说：“哥，你怎么呢，好像不高兴。”她拉起我的手，我阴着脸把所有的来龙去脉告诉了她，她缓缓张开口说：“哥，不要伤心，俗语说得好；身正不怕影子斜，我相信你。”听完这句话，她拿出一张纸。揩掉我的眼泪，一阵暖流不是什么山盟海誓，也不是什么豪情壮语，我看着她那坚定的瞳仁，因为她让我感受人与人之间的互相关心和帮助。温暖的火苗在我心中燃烧。

温暖，就如久旱沙漠里一眼泉水，温暖就如，冬日里的一轮艳阳，散布和煦的温暖！

家的温暖小学作文 篇4

天气晴朗的今天，天空飘着朵朵白云，一轮金色的太阳照耀着勃勃生机的大地。

我和滴滴一起坐车去玩，我们一共带了10元钱，坐车用去4元，买水用去1元，给乞讨的老爷爷1元，留下4元准备坐车回家。当我把4元钱投入箱子里的时候，我们已经身无一文了。我们上车之后，我却发现：奇怪，回家的路线怎么变了？忽然，我想到不会是上错车了吧！这可怎么办，我和弟弟急得像热锅上的蚂蚁。

我和弟弟赶紧下车，可我们已经没有钱了，怎么回家呢？弟弟吓得哇哇大哭。

正当我们一筹莫展的时候，有位年轻的叔叔走来，亲切的问：“你么为什么这么苦恼？“”叔叔，因为我们上错车了，回不了家了。“我回答道。叔叔从口袋里拿出4元钱给我们，关心的说：”快点回家吧！别让父母着急了。“我刚要道谢，叔叔就转身走了。这时我的心里暖洋洋的。如果不是那位好心的叔叔，我和弟弟就真的回不了家了。

老师点评：小作者通过语言、动作的刻画，充分表达了自己对好心叔叔的感谢之情，景色的描写中也透出温暖的感觉，景美，人美！

家的温暖小学作文 篇5

童年，是一个瓶子。童年里发生的事，是瓶子里的星星。有的星星已经蒙上了一层纱，而有的星星还是那么耀眼。在我的瓶子里，最耀眼的星星，莫过于我亲身体验的爱。爱让人温暖。而爱，不仅是来自亲友的爱，还有一种爱，是陌生人给予的关爱。

大概是三年级的时候，冰冷刺骨的寒风直往脖子里钻。大街上人人都缩着脖子走路，盼望赶紧回到家。街边，一位老爷爷的修鞋档慢慢地收起来。我像是抓住了救命稻草般，加快步伐网老爷爷那儿赶。到了！我气喘吁吁地说：“老……老爷爷。帮……帮我补……补鞋。”

老爷爷略显为难地看了看我的鞋子，说：“好吧。”他重新把收拾好的工具打开，一针一针慢慢刺进去，又慢慢拉出来。裂口的地方缝好了。我正想拿回鞋，却又听到老爷爷说：“别急，我还要在边上缝一道线。小孩的鞋，一定要缝的结实一点才行。”

终于补好了，我接过鞋，对老爷爷说：“真谢谢您。多少钱呀？”

“不用钱。呵呵，爷爷老了，出来给人行个方便。你快回家吧，再晚，家里人要着急了。”我本以为老爷爷会报出高昂的价格，却万万没想到他会这么说。

看着老爷爷远去的背影，我心里有一种说不出的感动。穿上补好的鞋，心里流泻出了一种温暖。我又想起了老爷爷的话，加快了回家的步伐。

父母的爱固然使人温暖，但比这温暖千百倍的，是陌生人的关怀。那一次，我真真切切一会到了什么叫做好人好事，什么叫温暖。在这坏人泛滥，好人缺乏的社会，这是十分难得的。我想，我会记住的。

关怀，是温暖的味道。

家的温暖小学作文 篇6

爱是什么？爱是一颗种子在心中慢慢发芽，长成一棵苍天大树；爱是明亮的阳光，温暖我们的心田……

为了把爱心传递，1+1服务中心特意组织我们少先队员慰问孤寡老人的活动。

今天下午，风和日丽，我和同学蒋卓霖、王禹程，还有郑怡姐姐一起来到了1+1服务中心集合。我们听从俞老师的分配。俞老师先给我们分成三站，蒋卓霖和郑怡被俞老师分到了第一站，王禹程分到了第二站，而我却没有跟他们在一组，排在了第三站。接下来，俞老师给我们准备了许多慰问品：有大米、水果、衣服、油、挂历……我们三个小组，每组分别慰问一家。

我们提着东西来到了朱公湖社区。到了那里，我们看见一个年纪很大的老爷爷，他穿得很朴素。老爷爷家里特别简陋，一个很矮小的房子。我们排着队，一个接一个走进去。走进屋里，我看到只有一张床和一张桌子。老爷爷看到我们这么多人来了，连忙笑着迎上来，说：“小朋友们，谢谢你们的关心，1+1义工服务中心真好！”我们大家对爷爷说：“爷爷，不用谢！祝你新年快乐，长命百岁！”这些话就在这间小房子里一直回荡……

时间过得真快，今天下午的活动很快结束了。在这次爱心活动中，我深深地体会到这份关爱的力量有多么伟大。帮助别人，他们的生活会更加舒适，更加幸福、快乐，自己也会很快乐！

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