高中美术老师年度工作总结(篇1)

20XX年的本下学期本人任初二年级的美术教学工作、高三美术高考辅导工作、以及任初中部美术教学备课组组长，美术教师教学工作总结。工作中本人尽职尽责，并很好的完成了本学期的所在岗位的工作。

依常规教学，尽力丰富课堂教学的内容，比如对教材安排较多内容的陶瓷单元，除了课堂欣赏，与动手画画外，为了更好的理解教材，在校领导、级长与班主任的 支持下，我组织全年级学生观看了“中国古代瓷器”记录片；利用学校美术室有泥土的便利条件，让学生亲身体验，感受陶艺制作的乐趣等等。

积极配合学校团委组 织开展的“迎奥运校园美术作品展览”，并于5月27日至6月3日在四中初中部进行；初一年级也在高考后举行。此外，还组织学生参加了海口市第九届"欢乐 杯"中小学生庆"六?一"百米长卷现场绘画大赛。积极参加市教育局研训院组织的"信息技术与美术教学有效整合模式"、“全国中小学教师教育技术水平考试” 培训等新课程理论学习。

美术高考辅导工作虽然开展稍迟些，但是在学校领导、年级组长、班主任、科任老师、学生家长等的关心与大力支持，以及我 和学生们的全身心投入下，最终的成绩还算喜人。凡是参加报考的5名学生均通过全海南省美术高考联考，他们分别被广东、湖南、江西等省的高校的美术专业或艺 术院校录龋其中难得的是，他们中有3人的文化课考了五百多分，这是他们当初没想到的。

他们能取得这样的成绩也是学校领导、年级组长、班主任、科任老师以及 他们的家长等的多方支持和互相协助的结果。如果当初没有学校领导的大力支持，这件事情也不会有开始和有进展。如果没有年级组长、班主任、科任老师以及他们 的家长等关心与协助，学生们也不会达到专业与文化课均过与远超过所报考的分数线的成绩。

在任备课组组长工作中，本人协助学校进行常规教学检查工作，鼓励和帮助新教师参加教研教学活动，使其从中学习、锻炼和成长。在学校教研室组织的“新教师课堂教学展示活动”中，郑良运老师的公开课受到了学校教研室领导、以及同科组其他老师的好评。

在已结束的工作中，我感触很多，也学习了不少新东西，我会不断提高与完善自己。踏实、善思、有效、努力的做好自己的工作。

高中美术老师年度工作总结(篇2)

年度工作总结

作为一名高中美术老师，我深感这一年的工作经验让我更加成熟和自信。在这篇文章中，我将总结我的工作成果和经验，并展望未来的发展方向。

首先，我要感谢学校和领导对我的支持和信任。正是他们给了我广阔的舞台，让我能够充分发挥我的专业优势和创造力。在过去的一年里，我不断努力提高教学质量，积极推动学生的艺术发展。

一、教学成果

我作为高中美术老师在教学上付出了很大努力，取得了一些显著的成果。首先，我的学生在高考中取得了优异的成绩。他们的作品获得了多个省级和市级的奖项，其中包括一等奖和金奖。这些成绩的取得离不开学校的培养和我的辅导。此外，我的学生也参加了一些艺术展览和竞赛，并赢得了广泛的赞誉。这些成果使我对自己的教学能力有了更高的认可。

二、教学方法

在过去的一年里，我不断探索和创新教学方法，帮助学生更好地发展他们的艺术才华。我采用了多种教学方式，如理论讲解、示范演绎和实践操作等，为学生提供了更广阔的学习空间。我还积极组织学生参观各类艺术展览和博物馆，拓宽他们的艺术视野。在教学过程中，我强调学生的创造力和想象力，并注重培养他们的审美能力和批判精神。

三、教学心得

通过多年的工作经验，我得出了一些教学心得，以指导我的今后发展。首先，一个良好的教学氛围对学生的造诣是至关重要的。我注重培养学生的个人特点和创作风格，鼓励他们发挥想象力和创造力。其次，艺术教育需要与社会和文化融合。我时刻关注艺术领域的最新动态，让学生了解艺术的前沿发展和实践应用。最后，我要时刻保持学习和积累。艺术是一个不断进步的领域，我将不断提高自己的专业素养和教学能力，为学生提供更好的教育服务。

展望未来，我将进一步深化自己的教学理念，不断提升自己的艺术素养和教学能力。我会积极参加各类培训和研讨活动，与同行们交流教学心得，提高自己的教学水平。同时，我还计划举办一些学术讲座和艺术工作坊，邀请专业人士来校与学生进行交流和指导，为学生提供更多的学习机会和参与体验。

总之，过去的一年是我工作生涯中的一个重要节点。通过不懈努力和自我提升，我取得了一些可喜的成果。同时，我也意识到自己在教学上还存在一些不足之处和需要改进的地方。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，实现更高的教学目标，为学生的艺术发展做出更大的贡献。

高中美术老师年度工作总结(篇3)

一、引言

时光荏苒，转眼间一年又过去了。作为高中的美术老师，我非常荣幸能够带领我的学生们一起度过这段美妙的时光。通过不断的努力和付出，我的年度工作也已经进入了尾声。在这里，我将为大家总结一下过去一年的工作，并反思自己的不足之处，以期在今后的工作中能够更好地提升自己。

二、教学目标的设定与实现

在过去的一年里，我的首要任务是帮助学生们提高绘画技巧和艺术涵养。为了达成这一目标，我制定了一套科学完善的教学计划。在每个学期开始之初，我与我的学生们一起制定了明确的学习目标，并制定了相应的教学策略。通过这样的方式，我为学生们指明了学习方向，引导他们主动探索和学习。

为了帮助学生们提高绘画技巧，我结合学校的教学大纲设计了一系列的教学活动。我鼓励学生在课堂上勇于表达自己的想法，并提供了相关的示范和指导。我还通过学习班级美术作品展示、学校美术比赛等方式，激发学生们的学习兴趣，让他们能够通过实践提升自己的技巧水平。

三、教学效果的评估与反思

在教学过程中，我注重对学生学习的效果和态度进行评估。我将学生的作品进行分类、整理，并以此为依据进行评分。通过评估结果，我能够了解学生在不同阶段的学习成果，及时调整教学策略，提高教学效果。

然而，在评估学生作品过程中，我发现自己在给予学生评价方面还存在欠缺。有时候我过于注重技巧的表现而忽视了学生的创意和想法。在此次年度工作总结中，我深感到了自己的不足之处，并决心在今后的教学中更加注重学生个性的培养，鼓励他们发挥想象力，独立思考。

四、师生互动的促进

师生之间的良好互动关系对于教学工作的开展起到了至关重要的作用。作为一名高中美术老师，我一直注重与我的学生进行良性的互动。我经常与学生们进行面对面的交流，了解他们在学习过程中遇到的问题，鼓励他们表达自己的观点。在课堂上，我经常设立小组讨论、作品展评等环节，让学生们积极参与其中，培养他们的合作精神和团队意识。

五、课外活动的参与

除了课堂教学之外，我还积极参与了一系列的课外活动，以丰富学生们的艺术修养。我带领学生们参观美术馆、画展，让他们亲身感受和借鉴各种艺术形式和风格。我还组织学生们参加校内外的美术比赛，为他们提供了实践的机会。这样的活动不仅拓宽了学生们的视野，还激发了他们的学习兴趣。

六、自我提升与展望

回顾过去一年的工作，我深知自己还有很多需要提升的地方。在今后的工作中，我将继续努力，不断改进自己的教学方法和手段，提高教学质量。我将积极参加各种培训活动，学习先进的教育理念和教学技巧。同时，我也会加强与同事之间的交流，借鉴他们的经验和教学方法，不断完善自己的教学能力。

总之，作为一名高中美术老师，我深感自己肩负着重大的责任。通过这次年度工作总结，我将努力改进自己的教学方法，提高学生的学习成效，为他们打开艺术之门。我相信未来的每一天都会是新的挑战和机遇，我将全力以赴，为美术教育事业贡献自己的力量。

高中美术老师年度工作总结(篇4)

作为一名高中美术老师，回顾过去一年的工作经历，我非常自豪和满足。这一年，我全情投入教育事业，不仅在课堂上潜心教学，还积极参与各类活动和比赛，使学生在美术方面能够全面发展。下面我将详细、具体且生动地总结一下自己的工作成果和经验。

首先，针对课堂教学方面，我通过调整教学内容和方法，努力提升学生的美术素养和创作能力。我注重理论与实践相结合，充分利用多媒体教育技术，让学生在观摩名画、模仿大师作品的基础上，进行创作实践。我结合每个学生的特长和兴趣，设计了一系列富有挑战性和趣味性的创作任务，激发了学生的想象力和创造力。通过反复练习和指导，学生们的绘画技巧得到了明显的提升，也更加喜欢美术课。

其次，我积极参与各类美术比赛和活动，为学生提供更广阔的展示平台。例如，我组织学生参加了学校举办的绘画比赛，他们不仅展示了自己的才华，还获得了很好的成绩。我还积极推荐学生参加市级和省级比赛，鼓励他们通过与其他学生的比拼，提升自己的绘画水平。在这些比赛中，学生们取得了一系列的好成绩，为学校争得了荣誉，也成为其他同学学习的榜样。

另外，我还积极扩大与家长的沟通，加强了学校、家庭和社区三方面的合作。我定期与家长沟通学生的学习情况和创作成果，解答他们的疑问和关注，积极寻找家长的支持和帮助。我还邀请了一些专业美术人士和艺术家来学校做讲座和指导活动，为学生们开拓了视野，增加了他们的艺术修养。此外，我还组织了一些社区美术展览和艺术节，与社区居民互动，提升了美术在社会中的影响力。

最后，我自己也不断学习和提升自己的专业素养。我通过参加各类教育培训和学术研讨会，拓宽了自己的知识面和思维方式，保持了与时俱进的教育观念。我阅读大量的艺术书籍和专业杂志，深入研究美术史和美术理论，进一步提高了自己的教学水平。同时，我也积极参加学校的教研活动，与其他老师共同研究、交流，互相取长补短，提高教学质量。

综上所述，我在过去一年的工作中努力扮演了一名优秀的高中美术老师的角色。通过精心的教学设计和富有创意的教学方式，提升了学生们的美术素养和创造能力。同时，通过积极参与各类比赛活动和与家长、社区的合作，拓宽了学生们的视野和展示平台。我也不断学习和提升自己，保持了良好的教育状态。希望未来的一年，我能够继续努力，为学生的美术教育事业做出更大的贡献。

高中美术老师年度工作总结(篇5)

在这个学期中我认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、教学工作方面

在教学中我经常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，积极思考，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。 因此，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。例如，在课堂上我让学生和我一起做游戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的开心，画的开心。和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出现在学生的画笔下。美术课不同于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美。如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。因此我让学生多观察生活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。使学生感受到大自然的美。允许学生想象，超越生活而又联系生活。当我把作品放在黑板上方展示的时候，学生陶醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的激动。我在教学中还和学生一起探讨和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些情况，我虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。作业采用小组评，老师评等多种形式来给学生成绩，我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生欣赏。用这种方式来促进学生和激励学生，使学生感受到自己的劳动成果。在课堂上，我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流动的展牌到每一个教室展出，还有在学校画廊中展示学生作品。学生的作品得到了交流的机会和展示机会，也使的校园环境得到了美化。

二、 教育工作方面

学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分。九年级班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情，学生的日常行为习惯有一定的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基础；养成耐心，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久保持，却不是一朝一夕的事，认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理，对学生进行反复教育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯。

三、遵守纪律及其他工作方面。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，为了能够完成学校的两基达标的任务。在工作中我积极主动的完成学校交给的各项任务。真诚、耐心的热爱每一个学生，学生有问题及时解决。认真辅导学生，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在今后的教学工作中，还要加强业务的学习，看一些教学理论的书，还要挤时间自学其它科目的知识。为了能更好教育我们的下一代，我要积极准备自己的各方面的能力，为教育事业奉献一份力量。

初中美术教师工作总结

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，暑假又快要到了，一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作吧：

一、 教学计划贯彻情况 ：

学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二.教学工作的总结：

1.教学工作情况：

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了叶贴画，吹塑纸版画的制作等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

2.考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。

3.教学研究的计划完成情况：

积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。

4.课外兴趣小组工作情况：

利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。

高中美术老师年度工作总结(篇6)

作为一名高中美术老师，回顾过去一年的工作，我深感工作的不易与充实。经过多年的工作经验，我学到了很多，也积累了一定的教学方法和经验，并不断努力提升自己的专业水平，致力于为学生提供更好的教育教学服务。

首先，在这一年的工作中，我注重建立和谐的教学氛围。美术课程需要培养学生的创造力和艺术修养，而这完全依赖于良好的教学氛围。我注重与学生之间的沟通和互动，鼓励学生表达个人的见解和想法，并帮助他们发现、挖掘潜力。在课堂上，我鼓励学生提问，自由思考，提供反馈和建议，使学生能够积极参与到美术学习中来。

其次，我注重个性化教学。每个学生都有不同的兴趣、特点和学习方式，因此，我致力于了解每个学生的特点，针对他们的需求进行针对性的教学设计。我提供多样化的艺术材料和技巧，鼓励学生根据自己的兴趣和创造力进行艺术创作。我还在教学中引入艺术赏析、艺术史知识，拓宽学生的艺术视野，提高他们的审美能力。

第三，在这一年的工作中，我积极参与学校的各项美术活动。我组织学生参加美术作品比赛、艺术展览等活动，并取得了一定的成绩。我还鼓励学生参加社区的艺术活动和志愿者服务，让他们将所学的艺术知识运用到实践中，提升综合能力。这不仅丰富了学生的学习内容，也增强了他们的社会责任感和团队合作意识。

第四，我不断提升自己的专业素养。作为一名美术老师，我时刻关注着最新的美术教育动态和前沿的艺术理论。我经常参加美术教育相关的培训和学术交流活动，提高自己的教学能力和专业水平。我还积极参与校内教研活动，与其他老师分享教学心得和经验，相互交流学习。

最后，我要感谢学校和领导对我的支持和信任。他们为我提供了良好的工作环境和资源，让我能够更好地发挥自己的专业优势，为学生提供更好的教育服务。同时，我也要感谢我的学生们，是他们的努力和配合，让我的工作更加充实和有意义。

总而言之，作为一名高中美术老师，我深感责任重大，尽职尽责。在过去的一年里，我坚持以学生为中心，注重教学创新和个性化教学，积极参与学校和社区的艺术活动，不断提升自己的专业水平。希望在未来的工作中，我能够继续努力，成为更好的美术教师，为学生的美术学习和发展贡献更多的力量。

高中美术老师年度工作总结(篇7)

尊敬的学校领导、亲爱的同事们：

大家好！我是今年度的高中美术教师，对于自己的工作进行了一番总结。回顾过去一年，我充满感慨地发现，在您们的关怀和支持下，我取得了一些成果，也经历了不少挑战。以下是我对这一年工作的总结。

首先，我要感谢学校领导给予我的支持和信任。正是因为学校领导对美术学科的高度重视，我才有了展开工作的机会。感谢学校为我提供了宽敞明亮的教室和完善的教学设备，这让我能够在有利的环境中开展教学，提高学生的学习效果。

一年来，我在教学工作中坚持以学生为中心的原则，注重培养学生的创造力和艺术修养。每到一堂课，我都希望能从学生的角度出发，找出他们的兴趣和需要，因材施教。我尝试着给学生带来多样性的学习资源，引导他们通过多种艺术形式进行创作。我发现学生们在这种积极的学习环境下得到了很大的提高，拓宽了自己的艺术视野，展现出了惊人的艺术才华。

除了课堂教学，我还积极参与各类学校活动，为学生提供更多的展示和交流机会。我组织了美术展览，展示学生的艺术作品，让更多的人欣赏到他们的努力和成果。同时，我也带领学生参加了各类美术比赛和活动，他们不仅获得了荣誉和奖项，更重要的是积累了宝贵的经验和人生阅历。

与此同时，我也不断提升自己的专业素养。通过参加各类教师培训和学术研讨会，我不断学习新的教学方法和理论知识。我还与其他学校的美术教师进行交流和合作，共同探讨教学经验和创新点，从中获得了很多启发。我深知只有不断学习和进步，才能更好地引导学生，推动学科发展。

然而，我也面临着一些挑战。美术学科在高中教育中的地位和认可度还有待提高。在应试导向的教育环境下，美术学科容易被忽视，学生和家长对美术的重要性认知不足。我认为，要改变这种状况，我们需要通过多种方式向学生和家长宣传美术的价值和意义，让他们了解美术对学生综合素养的培养作用。

另外，美术教育也需要更多的支持和投入。美术教育需要良好的教学设备和环境，同时还需要专业的老师和教学资源。我希望学校能够进一步加大对美术教育的投入，提供更好的条件和平台，让美术教学取得更大的成果。

回首过去一年，我深感时间的匆匆流逝。在学生们的进步和成长中，我也得到了满足感和成就感。我将继续努力，将美术教育做得更好，为学校的美育事业作出更大的贡献。

最后，我要感谢学校领导和同事们的关心与支持。是你们的帮助和鼓励让我在工作中充满动力，也让我深刻地感受到团队的力量。展望未来，我将继续与大家携手合作，共同为学生的美术教育事业不懈努力！

谢谢大家！

高中美术老师年度工作总结(篇8)

作为一名高中美术老师，我深知教育是一项神圣而崇高的事业。多年来，我一直致力于教育学生，引导他们探索艺术的魅力，并努力成为一位优秀的教育者。在这个年度工作总结中，我将总结过去一年的工作，总结所取得的成绩和改进的方向。

首先，我创造了一个积极、激励和投入的学习环境，让学生们能够充分展现自己的创造力和艺术天赋。我通过组织各种艺术展览、亲子活动和讲座，为学生提供了丰富的学习和展示平台。我发现，学生在这样的环境中更积极主动地参与到艺术创作中，他们的创造力得到了充分发展。

其次，我不断提高自己的教学能力和知识水平，以更好地满足学生的需求。我参加各种培训和研讨会，了解最新的艺术教育理论和教学方法。我还加入了一些专业教育组织，与同行们交流经验，互相学习。这些努力使我能够更好地应对学生的不同学习风格和能力水平，提供个性化的学习支持。

同时，我注重培养学生的艺术品味和审美能力。在实践教学过程中，我不仅引导学生学习技巧和表达方式，还着力培养他们对艺术的情感和理解。我通过组织艺术欣赏课程、参观博物馆和美术展览，开展文化交流活动等方式，帮助学生扩展艺术视野，提高审美能力。这样的教学方法不仅使学生的作品更加有内涵和品味，也培养了他们的独立思考和批判思维。

此外，我还注重与学生家长的沟通与合作。我认为，家长是学生成长的重要支持者和合作伙伴。我通过定期的家长会议、网上交流平台和家校合作活动，与家长分享学生的成果和进步，获取对学生的更全面了解。我也向家长们提供一些艺术教育的理念和方法，帮助他们更好地辅导和支持孩子的学习。

然而，我们也面临一些挑战和改进的方向。首先，我意识到一部分学生对艺术的兴趣和理解还有待提高。他们在面对艰难的创作任务时可能会感到困惑和无助。因此，我计划更加注重学生的预热和引导，帮助他们聚焦和理解艺术任务的要求，减少学习障碍。

此外，由于艺术课程通常需要更多的实践性活动，我也要更好地利用和管理教学资源。我将争取更多的预算和支持，购买更多艺术材料和设备，创造更好的教学环境。同时，我还计划加强与其他学科教师的合作，整合跨学科的教学资源，提供更丰富的学习体验。

综上所述，过去一年，我取得了一定的成绩，也面临着一些挑战。我将继续努力提高自己的教学能力和知识水平，为学生提供更好的学习环境和支持。我相信，通过不断的努力和创新，我能够成为一位更出色的高中美术教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

高中美术老师年度工作总结(篇9)

本学期在校领导的安排下，我担任高二十四个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校美术班活动、举办校园文化艺术节迎元旦学生美术作品展、并加入福建省美术家协会。

为进一步提高自己，积极地外出听课，组织并带领同学参加各类画展。深信，只要付出必有收获！不求最好，但求更好。在教学中，把握原则，积极地为学生创造美术学习的氛围，除了在课堂教学以外，组织号召并带领高二学生参观画展，进行直观教学，赢得了广大学生的普遍叫好。

组织学生参加现场美术作品比赛，取得了第一名、第二名的成绩。扩大宣传力度，使每周四晚5：40-9：20的全校美术兴趣活动更有特色，并确立高考班，利用一三五晚7：00-10：00对其进行专人辅导。

在学习中，与学生共同成长，在第二届福建省美术教师优秀作品展中，水彩作品《欧式古居》荣获一等奖。艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。20xx年是不寻常的一年，展望20xx，生活将会更加充满希望。相信，通过自己的不懈努力，校领导的正确引导，我们平山中学定会迎来艺术的春天。

本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。

回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成绩，但还是有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

一个学期的实践教学中，我越来越清晰地认识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加本校及进修学校组织的各项培训活动。

另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、认真搞好本职教学、教研工作

课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。

在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力

为平山书画协会的组建和兴趣小组的成立打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的宣传工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：

1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们平山中学的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。

高中美术老师年度工作总结(篇10)

岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。在这一学期中，我担任一、四、五年级的美术教学工作。在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在工作中发现了一些令人不满意的问题。现就这一学期中我所担任的美术课教学工作总结如下：

一、贯彻落实教学计划，推广素质教育：

本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育；教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。着重提高学生素质与本事，加强学生自我的动手本事。

二、注重美术教学过程：

在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上认真上好每一节课，把自我的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到必须的基础知识，掌握了必须的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美本事。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。利用媒体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。为使学生构成基本的美术素养，在美术教学中，

三、注意自身素质的提高：

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自我，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学工作中，经过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；培养了学生健康的审美本事和情操；提高了学生的观察、想象、思维和创新本事，成绩显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不梦想；二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生，进取营造美术艺术气氛，为促进素质教育的发展再作贡献！

相信今后在工作中，我会不断在成功中吸取力量，从不足中吸取营养，在教学中，争取新的突破。

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