作文是一个可以体现你语文能力和创新力的舞台，作文是心灵的流水记录下自己的思想和感悟留下属于自己的痕迹。我们怎么才能写好作文呢？您要的信息我已经整理好了：“关于公益的日记”，感谢您花时间阅读希望你受益！此外，您还可以浏览作文栏目的最新长江七号观后感15篇。

关于公益的日记 篇1

7月15日，星期六，是一个意义非凡的日子。我们学校举办了一场精彩的公益活动，我作为班级联络员，参与组织和策划了这次活动。我从早上六点起床，便开始了当天的忙碌。

清晨的阳光撒在大地上，带来了一丝温暖和希望的气息。天空湛蓝，云朵洁白，好似在为我们的活动祝福。我和其他同学早早地来到了学校，整理好各项准备工作，迎接即将到来的志愿者和参与者。

8点整，活动正式开始。一大批热血青年和热心市民涌入校园。他们身穿统一的志愿者服装，脸上洋溢着笑容，带着对公益事业的信念，带来了无限的正能量。我们迎接他们的到来，亲切地为他们颁发志愿者证书和活动手册。我们召集众人进行简短的开幕式，宣布活动的目标和规划。

活动的主题是关爱自然环境，保护家园。我们组织大家进行了一场环境保护知识讲座。专业的讲师生动有趣地向大家介绍了许多环保的常识，如垃圾分类、节约用水等。大家认真听讲，积极提问，并表示将会将这些知识积极地应用于自己的生活中。

讲座结束后，我们组织了一场垃圾分类手抄报比赛。参赛的每个小组都精心准备了自己的手抄报，展示了他们对环境保护的理解和想法。我看到有的手抄报上画满了绿树和小鸟，有的手抄报上列出了详细的垃圾分类方法，还有的手抄报上用数据展示了垃圾对环境的危害。这些作品都充满了创意和智慧，让人惊叹不已。评委们仔细观看了每个小组的展示，最终评出了一等奖、二等奖和三等奖，并给予了勉励和肯定。

下午，我们组织了一场环保义卖活动。各个班级和社团都贡献了自己的力量，捐赠了许多有意义的物品。义卖的物品涵盖了各个方面，有卡片、书籍、手工艺品等。这些物品都是由同学们自愿参与制作和捐赠的，而所有的收入都将用于支援贫困地区的环保项目。我和其他同学分工合作，忙碌地摆放着物品，为参与者提供服务。人们纷纷慷慨解囊，购买了心仪的物品，并用微笑和祝福支持我们的活动。

傍晚时分，我们进行了一次大规模的环境清理行动。大家分成若干小组，拿着工具和垃圾袋，开始了充满挑战的清理工作。大家纷纷穿过茂密的灌木丛和丛林，来到公园和路边，捡拾着各种垃圾，如塑料袋、纸屑、尘土等。虽然工作艰辛，但是大家的热情高涨，目标坚定。不少市民看到我们的行动，纷纷加入进来，形成了蓬勃的氛围。大家一起努力，用双手为环境做着微小的贡献。

当夜幕降临时，我们宣布这次活动圆满结束。看着大家疲惫而满足的面容，我感到内心充满了骄傲和自豪。这一天，我们为公益事业奉献了自己的力量，让更多的人认识到环境保护的重要性，并积极参与其中。我们的每一个小小努力，都能产生巨大的力量，为地球家园带来希望与美好。

又是一年公益活动的日子，我由衷地感受到了公益事业的伟大和光荣。我心中明白，只要有一人，就有希望；只要有一点力量，就可以改变世界。公益事业，是我们每个人的责任和义务。从今天起，我将把公益事业融入到我的生活中，用行动去传递爱与希望。

关于公益的日记 篇2

“手拉手，同阅读，共成长。”当我看见XX首页的滚动公告时，周末两天我便开始翻箱倒柜了起来，干什么？——翻书、找书、捐书！

记得上次的公益活动，我仅仅捐了三本。记得那天，我和老妈整理了书柜，拿出一本，我翻了翻便摇头说“这本我还想看一遍”；又拿出另一本，我看了看又摇头说“这本书是我的最爱，我要珍藏。”就这样，来回反复了几次，也没有找出一本要捐的书籍。无奈，老妈只得自作主张地随便抽出三本！

唉，现在想想真有点不好意思，今年情况可不一样。特别是当我从电视里看到CCTV播放的《寻找最美乡村教师》的真实报道，我被山区里那些无助的眼神震撼了。他们是一群与我年龄相仿，却读书心切而无法满足阅读的孩子们，他们甚至上学都需跋山涉水的到距离自家二、三十里外的教室里学习。然而，就是在这样恶劣的环境下，他们依旧风雨无阻、快乐求知。

于是，我请老妈下载了爱心卡并打印出来，我用心书写了“最是书香能致远，让阅读伴我们快乐成长！”的祝福语，然后用双面胶粘在了每本书的扉页上。可是总是事与愿违，当粘贴到第十本书时，我竟发现书皮上有破损撕毁的痕迹。不行，这样的书是不能捐赠出去的！所以，原本计划捐赠的10本书成为了9本了！

双手抚摸着书面，我痴痴地望着窗外，幻想着那些小朋友没有课外书看，只能抱着自己唯一的语文书默默的读了一遍又一遍……想到这儿我的心中就泛起一阵阵涟漪。

关于公益的日记 篇3

今天是不平凡的一天。我们班和五三班在冯校长、吴书记、以及陈主任的带领下，来到龙泉湖参加公益活动，在这个阳光明媚的上午，我们在龙泉湖打扫卫生，刚到入口，老师看见一个柱子上都是灰尘，就立马叫同学把灰尘清理干净。进到里面，石头凳、椅子、垃圾箱多了起来，见到他们，我们立刻飞奔过去，抢着擦。擦完了以后，老师又带领我们过桥，一看，有许多石板出现在我们面前。“赶快去擦，赶快去擦。＂这句话在我们每个同学心头闪过。每一个人都有事情干，没有人闲着，老师们在给同学们拍照片，同学们有的在捡垃圾，有的在用抹布抹那些告示牌。紧张而又兴奋的活动的结束了，但是同学们心里仍在回忆着那时的情景。

今天，我学会了一个道理：大自然一定要大家保护才能更美！

关于公益的日记 篇4

今天是闭营仪式，也是我们和龙江小学的小伙伴们“88”的时候。

一大早，跳棋班的男生们把教室里的垃圾扫掉，教室一下子变得干干净净，然后排着整齐的队伍下楼。闭营仪式就在淅淅沥沥的小雨中进行了。蓓蓓姐姐主持，王一小使者对此次彩虹行动公益夏令营进行了发言。夏令营还颁发了一些奖项。我发现得手工小报制作优胜奖的同学居然大多数是我们这个最调皮的跳棋班。接下来就是和结对的小伙伴交换礼物了。我们送给他们第九世界的衣服、蜡笔、彩纸等等，给他们使用，也作纪念。而他们给了我们最珍贵的礼物——蛋。这些蛋是他们自己亲手染的，他们亲自挂在我们的脖子上，代表着深厚的友情。这让我无比激动。最后，就是我们伤痛离别的时刻了。王一第一个哭了起来，眼泪不断地往下流，刘淑红阿姨也被王一感染了，眼圈也红了。后来，我便“抱妈痛哭”起来，大家都很恋恋不舍，都对龙江小学有了深厚的感情，不想就这样离开。

几个结对小伙伴也伤心地哭了起来，和我们拥抱，和我们挥手，和我们说再见。在车上，我还一直对妈妈念念有词：“明年再来，明年再来，妈妈，明年我还要再来，好不好？”

关于公益的日记 篇5

第一次参加公益活动

七月五日上午，七点五十分选自.日记50字作文 ，我们跟着班主任于老师准时来到玄武门地铁站参加团市委组织的雏鹰地铁文明行动。

于老师带着我们来到地铁站控制室，工作人员给我们发了宣传牌并分好宣传小组，分别负责进站口和站台。我们领到牌子后，又蹦又跳，兴奋地不得了。一开始，我站得笔直，把牌子举得高高的。没过多久，就觉得胳膊酸疼，站也站不住了。我就提醒自己说：我是察小二4班的一员，为了班级荣誉，我一定得坚持下去。我和同学轮流举牌，一直坚持到了最后一分钟。最后，我们每人得到一张文明乘车小贴画，大家都很高兴。

通过参加这次活动，我知道了乘坐交通工具应该做到排队购票，文明乘车，有序排队，先下后上。虽然活动只有短短一个小时，但是在生活中，我会坚持向身边的人宣传文明。

关于公益的日记 篇6

洪盈

星期五下午，红十字会的杜老师来到我们学校为我们讲解急救护的常识，我们五年段的同学一个个兴高采烈!

杜老师一开始就讲了一个公交车上的故事，杜老师说：前几天，在一个城市里，一辆公交车上，一位心脏病人，突发心脏病。有的人叫司机停车，有的人打120，就在这时，一个年轻的女子为这位心脏病人做心脏复苏，才让这位心脏病患者活了过来。杜老师告诉我们，遇到患者不能光等120，不然病人会在这时间内死去，要采取行动。接着，杜老师叫我们怎么救治病人。我们都把这些知识及在了心里。

这节课让同学和老师们都受益匪浅，以后如果遇到这类情况，肯定排的得上用场。

关于公益的日记 篇7

7月20日，我早早地起了床，因为今天我要去参与一个帮助智力、语言等有困难的儿童的公益活动。

我们首先来到博爱广场。先是由各位领导发言，他们的演讲获得大家热烈的掌声。其中一位园长的事迹最令人感动。她已年迈了，她拥有一个“永远长不大的孩子”。她的的女儿已经42岁了，也没有结婚生孩子。她的女儿在刚生下来时身体就受了伤，再加上那时经济条件很差，没有吃的，也没有穿的，所以她至今还像一个10岁多的孩子一样。每次她过生日，她的兄弟姐妹和亲戚们都会给她分蛋糕，送她许多玩具。这位园长母亲向我们讲述了她是怎样教育孩子和她生活中亲历的一些事情。现在，她的女儿自理能力超过了正常人。赛珍珠也是像这位园长一样有着一个不幸的人，但她仍写出了《大地》、《母亲》等名着，获得了诺贝尔文学奖。

在博爱广场，我们参加活动的儿童做了“找朋友”的游戏，也就是与那些智障儿童结对帮助。我找到了一个小朋友，我们俩相互作了自我介绍，他的名字叫杨隽逸，相互认识后，我们在一起叠纸汽车、玩气球、唱歌、念诗、讲笑话，玩得都很开心呢！

在广场听了合唱团歌颂赛珍珠的歌曲后，我们参加活动的人，坐上爱心出租车和三轮车，浩浩荡荡地从博爱广场出发，穿越了珍珠桥、珍珠广场，最后来到京口区特教中心。这儿就是那些智障儿童的一片蓝天。我们参观了这儿优雅的教学环境、先进的教学设备，感受到了社会对智障儿童们的关爱。中午，参加活动的人在这儿包饺子，与智障儿童们一起尝饺子和交流，气氛很是热闹。

在生活中，有许多智障、残疾的人，他们有自己的人格尊严，他们需要的不是可怜，不是施舍，而是充满爱心的尊重和支持。我们要去关心他们，给他们以心灵的温暖。伸出你的手，伸出我的手，让我们一起去关爱那些有智障、有残疾的人吧！

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