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家长学校工作计划(篇1)

家长学校工作计划

一、办校意义及目标

家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一任老师，也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。

具体目标

1．向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。

2．向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

3．向家长宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应营造保持良好的家庭育人环境。

4．沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。5．交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

二、主要工作

1、领导重视，计划落实。成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校的教学计划。

2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。

3、讲授科学的家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。

4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。

三、具体措施

1、制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《教员守则》、《学员守则》、《交流与反馈》等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

2、健全家长委员会的制度，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。各班学生家长为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。

3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。

4、定期召开家长会和开展家长开放周活动。

学校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样，或交流对话，或专家报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。开展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听任教师讲课，了解教师的教学思路，掌握孩子课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验和方法。

四、教学内容及课程 主要内容

1、帮助孩子迈好青春第一步；

2、高中生年龄特点与心理特征；

3、青春期教育；

4、教育法规、纲要、方针、政策；

5、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、与品德教育；

6、法制教育与失足预防；

7、自我保护教育；

8、高中生心理障碍矫治与预防；

9、优良家庭环境的营造；

10、高中生的认知规律与学习方法指导；

11、高中生学习习惯的培养；

12、艰苦奋斗、热爱劳动与合理消费教育；

13、中学生家长的自身修养；

14、中学生不良习惯的矫正；

15、高中毕业生升学与择业指导。各年级开设的主要课程： 高一年级：

1、帮助孩子登上新台阶——高一新生如何适应新环境，接受新任务；

2、营造良好的家庭氛围——高中学生家庭如何创建学习型家庭；

3、高中学生家庭中的情感教育；

4、重视孩子学习方法和学习习惯的培养；

5、高中学生的法规和法制教育。

高二年级：

1、重视孩子的异性交往——如何面对孩子的异性交往；

2、面对失败，审视自己——提高孩子承受挫折的能力；

3、心理承受的催化剂——培养孩子的社会交往能力。高三年级：

1、不可忽视的领域——孩子的心理健康教育；

2、正确地认识自我——帮助孩子直面人生学会选择；

3、增强孩子的竞争意识；

4、科学的择业指导。

五、教学时间

每学期各年级安排四次教学活动，并做好家长出席的统计工作。

六、评优总结。

家长学校工作计划

一、指导思想：

家长学校的教学目的，在于指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，从而使家庭、学校互动、互助、共同承担教育下一代的重任。

通过家长学校的教学，要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创造良好条件；根据区的指示精神，着重从家长培训活动、家教咨询活动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等五项活动入手，要求家长与时俱进，主动配合学校培养孩子良好的学习习惯；要求家长配合学校共同开发孩子的非智力因素，增强孩子的学习动力；要求家长言传身教，通过家庭生活塑造孩子的优良品德。

二、主要工作：

1、建立和健全家长学校组织机构，人员落实，职责明确，发挥三结合网络作用，办好家长学校。

2、定期组织家长认真学习家庭教育理论，为家长提供交流的机会，努力提高家长的素质，促进青少年全面发展。

3、教学做到定内容、有讲稿。家长会每学期不少于2次。

4、建立家访联系制度，学校定期组织班主任、任课教师集体走访学生家庭，及时向家长反映学生在校情况，了解学生在校外学习生活情况，以促进学生健康成长。

5、加强家校联系，走访社区，设立家庭教育咨询日或分散型家长接待日以及家长参与教学开放日。

三、具体措施：

⑴ 定期发放学习资料并进行辅导。

⑵ 召开一次家长委员会座谈会。

⑶ 针对热点问题及焦点问题举行专门研讨。

⑷ 请专家、有经验的家长举行专题讲座。

⑸ 开展家教征文活动。

四、家长学校活动安排：

1．组织专兼职教师针对不同年级学生特点进行专题讲座。

2．对家长进行问卷调查，了解家长对家长学校教学活动的意见与需求以及反馈授课的效果。3．作为家长学校的深入开展，改变以往家长会的固定模式，以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。

4．积极发动教师和家长撰写有关家庭教育方面的论文和心得体会，以科学的方法指导家庭教育工作中出现的新情况，新问题，不断提高家教理论水平。

5．采用讨论的方式，一事一议，通过典型事例揭示出简明道理，授课中适当安排现场质疑、答疑的时间，有针对性地满足家长的学习需要。

6．家长学校建立表彰奖励制度。

五、具体工作及时间安排：

1、制定计划，调整领导组织机构

2、召开家长委员会议，讨论通过工作计划

四月：

1、家长代表与学生一同参加社会实践活动

2、家长与老师网上交流

3、致家长一封信——家教指导

五月：

1、召开家长会、座谈会

2、家庭理论教育指导

六月：

1、如何做好学生的心理健康教育工作

2、上半年工作小结七、八月： 鼓励学生参加社会实践、协助学生做好社会调查工作。

九月、1、调整计划

2、召开家长委员会成员会议

十月：

法制教育、有关知识的学习

十一月：

召开家长会、座谈会

十二月：

全年工作总结

学年工作总结

本学期,我们继续积极贯彻全国教育工作会议精神,创造性地开展工作.较圆满地完成了教学任务,初步达到了教学目的,即提高了家长的教育素质,优化了家庭育人环境.现将工作总结如下: 一.、进一步端正办学理念

要想搞好家长学校，首先要端正办学理念。家长学校是一新生事物，虽有着广阔的发展前景和强大的市场潜力，但又有着初期稚嫩和脆弱的一面，加之其非主要机构和非及时收效的特点，在观念上会遇到许多困难。因此，我们既要有面对和克服困难的足够思想准备，又要认真的扎实的将其作为正规学校来办，使之成为德育工作的主要载体，结合长远利益和眼前实际，逐步提高办学质量。

首先，我们将把家长学校当做正规学校来办

1、领导重视。由于学校领导认识到位，对家长学校非常重视，要钱出钱，要力出力，要人出人。从场地的选择，器材的准备，到人员的配备，档案的建立，事无巨细，领导都亲自过问，大力支持。

2、认真备课。家长学校的每个教案都要经过领导认真审核，方可出台。为了加强课题的针对性，我们经常邀请学生家长一起参预备课，征求意见，提供案例，使授课内容更为实际和鲜活。同时，我们要求授课教师每课必备电脑课件，以增强效应。不仅如此，每次上课领导都要从头到尾认真听课，并做详细笔记。这种严格规范的备课听课措施，使授课质量得到了充分的保障。

3、加强教研。为了加强授课的针对性和实用性，根据本校学生水平状况，研制了一份授课前后调查表，从教育观念、教育方法、教育现状，亲子沟通状况等多方面进行了30多条的摸底调查问卷，一方面现状进行针对性的教育，一方面待学期末进行教学反馈调查。

同时，我们注意采取了多种灵活的授课方式。授课中，我们不是采取单一的灌输，而更注重双向交流，如刘主任就经常进行当堂提问，并和家长一起讨论，既活跃了课堂气氛，又提高了家长的上课兴趣，进而优化了面授成效。

4、量化考核。家长学校是一个新生事物，家长素质又普遍偏低。因此，目前家长到校上课还不能成为完全的自觉行为，尤其是一些工作较忙、素质较低的家长经常借故推托，不愿听课，或即使来了也是应付被动的态度。对此，我们采取了量化考核办法。考核分数的分配如下：到校听课共60分(根据规定的听课次数计算每次听课得分，父母双方到校的每次加5分)；在每年举办的家教征文活动中，参加的家长得20分，征文获奖的加5分；给家长学校提出合理化建议并被采纳的得5分，未采纳的得3分。每学年都印发家校学员成绩单，同时把考核结果与学生德育考核挂钩，家长考核不及格的，其子女德育考核不能为优秀。

5、我们还专门给每位家长印制了听课证。平时由班主任保管，待要上课时，当日上午发给学生，由学生带给家长，家长持证听课，听课后交还班主任，其目的一是使家校运作进一步规范化；二是便于对家长的听课进行考勤，为普通话表达困难的家长提供了方便。这些措施的实施有力地保障了听课率。

同时，我们充分发挥村委在家教中的作用。

作为教育阵地——村委，我们也很重视，我们经常为各村提供其所属的学生名册、成绩单和在校表现情况。并要求他们做好针对性的配合教育。在我们的多方努力下，终于取得了村镇的大力支持。

二、几点办学体会

1、坚持家长是“上帝”，一切要服务于家长的原则，确立本校的“品牌”意识是办好家长学校的前提。

家长学校乃一新生事物，其创办及教学方法尚在探索之中。当务之急是要吸引和稳住家长，以保证生源。这就要求我们必须推出家长认可的对路产品，确实能为家长提供有成效的服务，以确立自己的质量信誉，形成可持续发展之路。实践证明，我们通过从课前的家庭状况调研，到备课中的邀请家长共同参与，及授课后的反馈调查都最大限度的找到家长当前最为关注的、急待解决的问题，进行针对性的培训服务确实起到了吸引家长入校，提高其听课热情的作用。

2、找到家教工作和学校当前实际利益相结合的最佳点是办好家长学校的关键。

家长学校所从事的主要是提高学员的教育素质的工作，这是一种不同于一般的可以在教育中快速收效的技术训练，其收效缓慢和学校工作所特有的繁杂忙碌确实对激发学校及授课教师的积极性有些影响。惟有将其纳入学校的某项工作中才会增快其效益，调动大家的积极性。事实证明，我们将家长学校作为学校正在进行的“德育课题研究”的主要载体，与德育工作紧密结合起来，才能收到较快的效果。

3、形成立体的全方位的家教氛围是办好家长学校的保证。

家长学校的结构较为单薄，在许多方面有其自身难以克服的局限性，如授课的数量，教学的方法等。只有全方位的调动各方面的力量，努力扩大家教的外延，形成齐抓共营的局面，才能扩大家教工作的时间和空间的容量，形成一定的承接和声势。因此，我们从村镇到居委会，从校长到班主任，从授课到征文活动等方方面面都参与到家长学校中来，形成一种整合力，才能取得较好的办学效果。

下学年我们将进一步探索家校工作的可操作性之路，进一步采取多种授课形式，提高家教质量：一是准备搞以“家长论坛”为形式的教学活动，以期能有较好的培训效果，二是深入开展创设亲子环境活动。我们的目标是：争取让每一个家长和孩子都能勾肩搭背的走在一起，为学生的健康成长创设良好的家庭氛围。

家长学校工作计划(篇2)

在现代社会中，家庭教育的重要性备受关注。为了关注家长教育，提高家长的育儿能力和教育水平，我们计划开设家长学校。本文将详细描述这个计划的目标、内容和实施方法，并阐述家长学校对于家庭和社会的重要意义。

一、目标：

1. 提高家长的教育水平：通过提供丰富多样的培训课程，提升家长的教育知识和教育技能，帮助他们更好地理解孩子的成长需求，为子女提供有益的教育环境。

2. 增强家长的育儿能力：为家长提供实用的育儿经验和有效的教育方法，增强其面对挑战时的应对能力，提高对子女的教育效果。

3. 构建良好的家庭关系：通过家长学校的交流活动，鼓励家长之间互相交流，分享育儿经验，建立亲密的家庭关系，为孩子提供温暖和谐的成长环境。

二、内容：

1. 教育知识课程：邀请教育专家、心理学家等权威人士开设教育知识课程，涵盖各个年龄段的儿童教育知识，如早期教育、性教育、情绪管理等。这些课程将帮助家长更深入地了解子女的特点和需求，使他们在教育过程中更加得心应手。

2. 育儿技巧课程：由育儿专家和经验丰富的家长担任讲师，开展育儿技巧课程，介绍一些行之有效的育儿方法和技巧，如亲子沟通、孩子情绪管理、学习能力培养等。这些课程将帮助家长更好地应对育儿挑战，提高育儿的成功率。

3. 亲子活动：定期组织一些亲子活动，如亲子游戏、亲子体验等，旨在增进家长与子女之间的亲密关系，提高亲子间的情感沟通和合作能力。这些活动将为家庭带来更多快乐和欢乐，并促进家庭成员之间的和谐与温馨。

三、实施方法：

1. 宣传推广：通过各种媒体渠道宣传家长学校的重要性和课程内容，吸引更多家长参与。在学校、社区等场所张贴宣传海报，举办宣传活动，向家长介绍家长学校的培训内容和活动。

2. 课程设置：制定详细的课程设置计划，根据不同年龄段的家长需求和教育状况，设计不同的课程模块，确保课程的全面性和针对性。

3. 师资培训：邀请专业人士和经验丰富的家长进行培训，提升讲师的教育水平和教学能力，确保课程内容的专业性和可行性。

4. 沟通交流：定期组织家长座谈会、交流会等活动，为家长提供交流的平台，让家长们互相分享经验，借鉴他人成功的教育模式。

四、重要意义：

1. 增强家庭教育意识：家长学校的开设将引导家长重视教育，提高家长对教育的责任感，促进家长积极参与子女教育。

2. 提高家庭教育水平：家长学校将提供专业的教育知识和育儿技巧，使家长掌握正确的教育方法，提高教育水平，为孩子提供更好的成长环境。

3. 增进家庭和谐：家长学校通过亲子活动等方式，促进家庭成员之间的情感交流和亲密关系，构建和谐的家庭氛围。

4. 培养有社会责任感的下一代：家庭是社会的基本单元，家长的教育方式和家庭教育环境直接关系到下一代的品德和价值观。家长学校的开设有助于培养有社会责任感和独立人格的下一代。

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家长学校作为关注家长教育的重要平台，将为家庭和社会提供具有重大意义的帮助。通过提高家长的教育水平和育儿能力，建立和谐的家庭关系，家长学校将为孩子们的健康成长提供良好的保障。希望通过本次工作计划的实施，家长学校能够真正起到推动家长教育发展和促进社会和谐的作用。

家长学校工作计划(篇3)

（一）加强组织领导，落实教学内容

1．组织落实：健全组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2．教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

（二）健全制度，规范管理

1．建立各项制度，实行制度管理

2．建立评先表彰制度。每期评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并举行表彰。

3．建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，上课教师的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。

（三）加强教学研究，提高业务水平

1．定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

2．定期组织上课教师学习家庭教育理论，提高业务水平；

（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

1．充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入细仔地了解学校。

2．聘请家教获得成功、具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。

家长学校工作计划(篇4)

一、指导思想

以“__届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体，进取构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。

二、工作目标

1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。

2、开展主动与家长沟通的家访活动。

3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。

4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。

5、采用多种形式，丰富家长学校的活动。

三、具体要求与措施

(一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的提议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育资料，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改善工作。

新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的副主任各一人，其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。

每学期每班授课不少于二次，并经过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评选比例为班级学生人数的`5%左右，经过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。

3、开展多种形式教育活动，丰富家长学校资料

(1)充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮忙家长深入仔细地了解学校。

(2)聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。

(3)举行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。

(4)开展“学习型家庭”的创立活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。

4、强化家校联系工作

教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作职责心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓：(理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。(学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映情景，以便给予援助，帮忙学生树立自强自立，拼搏向上的精神。

记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。

(三)切实加强指导管理，提高办学水平

1、充分发挥家长学校和家长委员的监督参与职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要经常开会，分析新形势下学校管理存在的问题，探讨交流相关对策。

实用。

经验交流、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

4、办好校刊《家学校地》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教育经验论文，并评奖择优刊登在《家学校地》上，并进取向各专刊推荐。

四、具体安排

一、二月份：

1、做好__年度家长学校的工作总结;

2、认真做好__年度家长学校工作计划;

家长会各项资料的整理、上报、存档;

4、发放《家学校地》校刊，精心布置寒假工作，积极组织开展礼貌礼仪教育和社会实践活动。

三月份：

1、留守学生的关爱活动。

2、一年级学生的家长半日开放活动。

四月份：组织开展一次学生社会实践活动，印发《家学校地》。

五月份：

母亲节和“5·16”国际家庭日，组织开展“我爱我家”征文比赛活动;

青春期教育、升学等问题进行集中授课。其他年级组组织召开一次家长会，着重结合期中检测情景进行家庭教育指导。

六月份：

1、做好家长学校学员培训检测工作，并进行学期工作总结。

好家长”评选。

3、六年级学生考前心理辅导讲座。

七、八月份：

1、做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假安排，发放《家学校地》;

2、整理家长学校学年度档案资料的存档工作;

3、进取筹备新学年的各项准备工作;

4、学校做好校级评选表彰，同时择优推荐参加县级评选。

九月份：

1、组织好新学年开学各项工作;

2、筹建一年级家长学校委员会，召开一年级家长学校委员会会议，讨论家长学校有关问题;

家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步。

4、在家长的配合下，组织一年级新生教育教学常规训练(开学前)。

十月份：

1、组织开展“我爱家乡”手抄报评选活动;

2、组织学生参加语言文字社会调查实践活动。

3、举办家长学校第一次集中授课活动。

十一月份：

1、召开各年级班家长会;

2、发放《家学校地》;

3、组织开展一次家访活动。

家长学校工作计划(篇5)

一、指导思想

家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

二、工作目标

1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。

2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。

3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

三、具体要求与措施

(一)加强组织领导，做到四落实

1、组织落实：健全组织机构，成立“家长学校”指导委员会，每学期召开一次到二次家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的.实效。

2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，每学期八次(一年级四次，三年级四次)，每次授课分年级集中进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3、教师落实：家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。

实用。

5、阵地落实：以分年级家长集中学习为主阵地;同时利用“家校通”这一短信平台开展家庭教育知识的传授。

(二)健全制度，规范管理

1、建立各项制度，实行制度管理

①建立考勤制度。制订《家长学校出勤簿》，争取家长参与率达90%。

②建立考评制度。对每学期所学内容，重点是教材上的内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况。

③建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。

2、建立评先表彰制度。制订《优秀家长评选条件》每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在结业典礼现场举行表彰。

信件，有关讲话稿，会议记录，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档。

(三)加强教学研究，提高业务水平

1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平。

3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

4、组织教师总结经验，撰写有关论文。

(四)开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录像，点击学校教育教学网站，帮助家长深入细仔地了解学校。

具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。

3、举行向家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

4、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。

5、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，评奖并积极向各专刊推荐。

四、具体授课安排(略)

家长学校工作计划(篇6)

1、坚持把“两基”的巩固提高放在学校工作重中之重的地位不动摇。继续抓好义务教育普及程度和教育质量的巩固提高工作，根据县教育局的安排，力争

20XX年底前实现“双高”普九目标。今年，各校入学率，毕业率、完成率继续保持在100%，辍学率、文盲率控制为0，幼儿园3—6周岁儿童入园率力争达

80%以上。

2、进一步搞好成人教育，巩固“普九”成果，多形式宣传《义务教育法》，继续采取“分村小包入学，分班包巩固，分科包合格，期初查入学，期中查巩固，期末查质量，奖惩到班到人”的方式，让学生留得住，学得好，家长放心，对贫困生要认真落实“两免一补”政策及开展献爱心活动等措施，对学困生以及家长在外打工的“留守”学生要提供住校等措施，确保他们正常入学就读。

3、认真做好控流工作，坚持杜绝学生非正常流动，对非正常流动率超过一定比例的班级责任人在年终考核、评优晋晋级时实行一票否决制，以确保“五率”达标。

4、加强学籍管理，规范学籍变更手续，进一步完善普九软件的管理，做好学生电子学籍的建立、变更、备份及上报工作，填写各类表册做到规范、准确，资料专柜保管，专人负责，迎接上级检查验收。

5、做好“双高”普九的落实工作，按上级“双高”普九文件要求，校长要亲自挂帅指导督查，资料员要进一步加强业务培训，做到人员、经费、奖惩到位，分解目标任务，制定措施，分类自查完善，确保我镇“双高”普九工作于20XX年按时达标。

6、多渠道筹措资金，进一步改善学校办学条件。一是积极争取上级经费投入，多渠道筹措教育经费，以发展为目的，合理更新教学设施，提高教师对已有现代化教学设备的使用技能和使用频率，推进现代教育技术与各科教学的整合，逐渐做到教与学方式的根本转变。二是继续调整村小校点布局，优化教育资源配置。今年将合并村小学2所，进一步扩大镇小学生寄宿制规模，完善住校生管理制度，大力宣传集中办学的发展方向及其优势。三是把排危工作作为重点工作，做到常检查，有记录，常汇报，有险必排，杜绝安全事故发生，继续抓好学校绿化、美化、净化工作，增强学校园文化氛围。

家长学校工作计划(篇7)

一、指导思想

家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教育、学校教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的实效性。家长与教师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。

二、工作目标

加快家庭教育事业专业化、网络化、社会化建设，完善家长学校多维服务体系，做大做强家庭教育品牌，优化海安家长教育新模式，进一步增强工作效能，促进我校家庭教育水平整体提升。

1.丰富活动形式。组织形式多样的家庭教育活动，广泛宣传普及家庭教育知识，引导家长关注儿童的身心发展，指导家长科学育儿。配合市开展 “塑心2019——关爱未成年人心理健康在行动”专题活动，家长学校教学班正常开展授课活动，确保每位家长学员全年听课八课时，使家长了解科学的家庭教育知识和心理健康知识。

2.开展课题研究。深入开展家庭教育研究，家庭教育研究课题正常开展研究；研发家庭教育专题讲座稿及配套的PPT，打造优质家庭教育资源。

微信等多种渠道促进家校沟通。

4.开展创建活动。深入开展第二届“创特色，铸品牌”活动，争创示范级家长学校。

市文明办的指导和支持下，为未成年人提供心理健康服务；深化亲子共育实践活动，形成心理健康教育新特色。

三、工作举措

1.家长委员会成员会议。

召开一次到二次家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2.家长学员信息调整。

开学初，各班核查现有家长学员信息，及时上报学员信息，以确保家长能及时收取家长学校信息平台的信息。

3.家长学校网站记事及时更新。

家长学校网站栏目负责人每周及时更新栏目内容，各任课教师积极参与班级记事的建设，各班记事更新班主任为负责人，确保每班每周有两篇记事更新。利用班级QQ群、微信群，让家长及时了解班级情况、知道孩子在校的学习、生活情况，家校携手，共同育人。

4.开展各项评比。

组织优秀家庭教育论文、优秀班级记事评选等活动；组织家长学校优秀班主任、优秀家庭教育讲师、优秀家长学员、“好习惯”学生等评选活动。

5.开展丰富多彩的活动。

（1）举行各年级家长会，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。

（食品安全、经营管理情况。

（监督、参与作用。

6.家长学校的资料积累工作。

学期末要收集整理好家长学校的资料，包括家长会教案、活动记录、签到表、反馈表等。

四、分月安排：

二月份

1.制定家长学校活动计划。

2.非典型肺炎防控期间，每日与家长联系，做好居家防护工作，做到“停课不停学”。

三月份

1.召开一二年级家长会。

2.家长学校网站及时更新，班级记事每周更新。

3.家长代表进食堂。

四月份

1.召开家长委员会成员会议，听取对学校工作和办好家长学校的意见。

2.家长学校网站及时更新，班级记事每周更新。

3.结合大队部开展的活动，邀请家长志愿者参加。

4.组织优秀家庭教育论文评比。

五月份

1.召开三四年级家长会。

2.家长学校网站及时更新，班级记事每周更新。

优秀班主任、优秀家长学员、“好习惯”学生评选。

4.结合大队部开展的活动，邀请家长志愿者参加。

六月份：

1.召开五六年级家长会。

2.家长学校网站及时更新，班级记事每周更新。

3.结合大队部开展的活动，邀请家长志愿者参加。

4.组织“优秀班级记事”评比。

5.家长学校学期工作总结。

6.资料的收集整理。

家长学校工作计划(篇8)

(一)进一步健全家委会管理机构，参与园所管理

1.根据市局精神，为了进一步健全家、园、社会的合作，成立幼儿园发展指导委员会，邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入发展指导委员会，与幼儿园共商园所发展大计，制定“十三五”发展规划，共同管理好幼儿园，努力做到办人民满意的教育。

2.定期开展发展委员会以及家委会的活动，共同研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学等方面工作进行检查，参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。

(二)开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容

1.开展灵活多样的指导活动。

每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学习科学的育儿方法；每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿发展；每月开展家访活动不少于2次，了解孩子在家的情况，倾听家长的需要，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题，认真填写好上门家访记录；办好中心家教专刊，每学期不少于3次，每次有主题的向家长进行先进教育理念与方法的宣传。

2.多途径增进家园联系。

继续发挥网络的作用，将网络作为家园有效融合、密切联系的快捷通道。进一步建设好中心微博、中心家长学校网页、幼儿园网页、班级网页、路路通、qq群等，并利用网络平台加强家教的宣传，不仅让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况，同时，也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间分享育儿经验与心得。

3.开展家长助教活动。

家长是幼儿园老师的合作伙伴，有许多家长也是幼教专家，而且他们拥有的各种专业知识技能和特长，是幼儿园可利用的、宝贵的教育资源。为此我们要充分挖掘家长的宝贵教育资源，总结上学期家长助教的情况，继续开展家长助教活动，但要思考活动的必要性与不可替代性，突出助教活动的特色，保证助教的切实有效，有助于幼儿的发展。

4.开展亲子活动。

结合季节、节日、主题教学的需要，开展亲子活动，既加强了幼儿园与家庭的联系，又增进了亲子之间的感情。

家长学校工作计划(篇9)

南三相中心小学家长学校汇报材料

家长学校是协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。根据上级精神，我校成立了家长学校，学校十分重视，组织形式多样的活动，帮助家长掌握教育孩子的方法，与学校教育形成合力，培养出健康的儿童。下面我从三方面汇报我校家长学校的工作。

一、成立家长学校领导小组。

由陈建锁校长担任组长，赵英平、许洪水担任副组长，董素巧、张丽娟、刘素月、赵偶差、马雪岭、刘素霞等班主任和骨干教师为成员的家长学校领导小组。

二、完善组织建设，密切家校联系，开展形式多样的活动，共同做好孩子的教育工作。

1、成立家长学校领导机构——家长委员会。每学年都要调整家长委员会成员，制定家长学校的学年计划，召开家长委员会议，由学校领导通报学校工作计划及取得的成绩、听取委员会成员的合理化建议等。

2、严格家访制。学校规定新接班的班主任要在一学年内每生家访不少于一次，并对每次家访做详细记录，期末学校审核各班的家访表。

3、开展家长开放日活动。这是我们学校开展家庭教育的新内容。教学“开放日”活动起到了三个促进作用。一是促进了教师课堂教学水平的提高。每一个教师在“开放日”都认真钻研教材，设计教案，都想在家长面前汇报一下自己的教学技艺，提高自己。二是促进了家长教育孩子责任感的不断强化。家长在课堂上看到自己的孩子活泼主动地学习，都非常高兴。三是促进了教师与家长、家长与学生之间关系的优化。“开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解，尊重和关心。

三、做好家长学校的档案工作。

我们学校十分重视家长学校的档案工作，有家长委员会的名单，家长学校学员名单，每次召开的家长委员会会议都有记录，每次的家长会都有记载并形成档案进行装订。

家长学校要把提高家长素质和教育水平作为主要任务，要根据不同层次的家长需要，采取有效措施，提高家长素质，办出特色，办出成效。我们将在上级的正确领导下，分析学校实际，努力提高家长学校的办学质量，共同关心下一代的健康成长。

2012年2月20日

家长学校工作计划(篇10)

家长学校工作总结及计划

近年来，社区以“家长学校”为载体，以举办家庭教育辅导培训班为抓手，开展形式多样、寓教于乐的主题活动，旨在拓展家庭教育的新领域，探索创新家庭教育的新模式，帮助和引导家长转变教育角色和教育方式，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。通过不断摸索和实践，得到了社区居民的广泛好评，并在2011年度被舟山市妇联评为“市级示范家长学校”。

开展网络宣传。“家长学校”充分利用网格信息平台及社区QQ群等，传递家长学校教学信息，加强与家长联系与互动，传播好的教育经验、教育案例、教育故事等，为家长提供了相互交流借鉴的平台。校正了“不要让孩子输在人生的起跑线上”的观点，克服“学习好才是好孩子的唯一标准”的误区，强调家长是孩子第一任老师的重要性，使家长更全面细致地了解新时期教育方式，为引导孩子端正学习态度、培养良好的学习习惯提供抓手。

定期开展讲座。“家长学校”校长、在职老师、育儿专家等来社区为全体家长多次讲课，传授学校教书育人的方法、经验和心得。受到了家长普遍欢迎，同时也使全体教师受到了一次较好的培训。

开展教育活动。“家长学校”抓住有力时机，精心设计和组织“开展内容鲜明、形式新颖、亲子互动”等未成年人道德实践活动。如：“理解源于沟通精彩来自碰撞”、“少儿女红绣”、“青少年创意环保小制作比赛” 、“童心向党 红歌唱响”“早教123越爬越聪明”等。

通过教学经验丰富的家长学校老师的言传身教，不断提高家长们的文化素养、思想素质，使他们认识家庭教育的重要作用，增强他们教育引导子女健康成长的责任感，促进了学校和家庭的密切联系，增强了学校、家庭、社会的教育合力。

为继续开展好家长学校工作，2012年度计划如下：

１、开展网络教育。 依托家庭教育讲师团，在原有的基础上再开通社区家庭教育热线，拓展传播渠道；完善家长学员信息联系平台，让家长们可以随时沟通与交流，实现育儿信息共享。

２、开展大讲堂活动。定期安排资深的教育界教授到家长学校来上课，围绕“家长应如何科学地教育子女”这一线索开展系列讲座。并和家长们开展“家教面对面”活动，充分借助社区家长学校这一平台，让众多的家长们“充充电”。

３、开展亲子活动。继续开展更多的亲子活动即家庭趣味项目活动并日益丰富其内容，一方面培养孩子的动手、动脑能力，激发兴趣；另一方面，加深家长们与孩子的沟通，有助于感情培养，为整个家庭教育营造温馨的氛围，有助于孩子的成长。

４、开展孝文化教育活动。广泛开展“孝行天下全民献孝”为主题的孝文化活动。向家长们宣传宏扬爱老敬老的传统美德，促进社会和谐。 如：在母亲节开展“孝行天下点亮亲情”活动；在暑期期间开展未成年人 “孝行天下爱心飞扬”的实践活动；九九重阳节开展“孝行天下相聚重阳”活动等。

５、推先评优。为调动家长们的积极性，根据参加家长学校活动的统计情况和做出的成绩，评出“十佳家长”。

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