【#范文大全# #外语节活动总结(集锦3篇)#】如何才能最大限度地发挥范文的作用呢？好的范文所覆盖的知识非常多。范文的写作框架使文章内容更加准确且专业，栏目小编不辞辛劳将创意融入制作中打造了这份“外语节活动总结”，愿这些参考对你有所裨益不胜欣喜！

外语节活动总结 篇1

外语节是学校每年举办的一项盛大活动，旨在增强学生的外语学习兴趣，提高他们的外语水平。今年的外语节活动于11月15日举行，持续了一个星期。本文将详细介绍外语节活动的各个环节，并总结活动取得的成果。

外语节活动的第一天是开幕式，全校师生齐聚一堂，共同欢庆这个盛会。开幕式以各国国旗进场为开篇，各班级的学生身着各国传统服装，骄傲地走过舞台，展示了多元文化的魅力。接着，学校外语教师进行了致辞，鼓励学生们勇敢地迈出学习外语的脚步，开阔国际视野。开幕式最精彩的环节是跨文化交流表演，在表演中，学生们展示了不同国家的舞蹈、音乐、戏剧等，结合彼此的文化特色，深入浅出地让大家了解到世界各地的风土人情。

活动的第二天是外语知识竞赛。学生们分成若干个小组，展开激烈的角逐。竞赛包括听力、口语、阅读和写作等多个环节，难度逐渐增加。参赛学生们争分夺秒地解答问题，展现出自己扎实的外语基础和良好的团队合作精神。竞赛中不仅能够巩固学生们的外语知识，还锻炼了他们的应变能力和心理素质。

第三天和第四天是外语展览。在学校的礼堂和教室里，学生们展示了他们在学习外语过程中的成果和收获。展览内容包括学生的手工制作作品、书法、翻译等，还有一些有趣的互动游戏。在展览期间，学生们充满自信地与观众交流，展示他们的外语水平，同时也增加了他们对外语文化的了解。

外语节的第五天是外语电影放映日。当天下午，学校图书馆变成了一个小型的电影院，播放了几部有趣、有教育意义的外语电影。学生们坐在一起，聚精会神地欣赏电影，感受外语的魅力。电影放映过后，还有小组讨论环节，让学生们进行自由交流，分享自己的观点和感受。这一环节不仅拓展了学生们的视野，还培养了他们的批判思维能力和团队合作精神。

外语节的最后一天是外语才艺大赛。学校的礼堂座无虚席，观众们纷纷慕名而来，期待着看到学生们的精彩表演。参赛的学生们展示了各种才艺，有的唱歌、跳舞，有的独奏乐器或朗诵诗歌。他们用流利的外语表达，展现了他们综合运用外语的能力和深厚的文化素养。评委们在现场给予了中肯的评价和指导，激励着学生们更上一层楼。

通过这一周的外语节活动，学生们不仅提高了外语听说读写的能力，还增加了对外语文化的认识和兴趣。他们在这个过程中体验到了乐于表达自己的自由和愉悦，培养了他们的自信心和合作精神。

小编认为，今年的外语节活动取得了圆满成功。通过各个环节的精彩呈现，学生们在欢乐中提高了外语水平，增长了对外语文化的认知。外语节活动为学生们提供了一个展示自我、锻炼自我、创造机会的舞台，促进了他们全面发展。我们相信，通过这样的活动，学生们的外语学习之路将更加充满激情和动力。

外语节活动总结 篇2

国际语言文化学院

首届外语文化节

活动总结：国际语言文化学院共青团支部学生会

文艺部首届外语歌曲大赛综述

一． 活动简介

现如今，歌曲已经渐渐成为了大学生课余生活的一个重要的组成部分，而由于外语的普及，外语歌曲更是渐渐的融入进了学生们的生活，为了激发和调动学生们对外语学习的积极性和创造性，国际语言文化学院举办了首届外文歌曲大赛。

在国际语言文化学院共青团支部学生会全体工作人员的努力下，这项活动取得了圆满成功。活动得到了广大学生的支持和各级领导的一致好评。

二．活动流程

一）.活动目的：本次活动旨在通过外文歌曲演唱，丰富同学们的课余文化生活，促进同学们的身心健康发展，激发同学们学习外语的热情，同时达到营造良好的人文氛围，活跃校园文化的目的。

2） 活动形式：选手上台演唱准备好的曲目。经过一轮两轮和三轮淘汰，最终的胜者是冠军和亚军。

三).活动场地：大学生活动中心

4） 时间：2012年3月30日至3月31日19:00-21:00

5） 活动：英语、日语、韩语等多种语言歌曲

三．活**片

本次外文歌曲大赛通过演唱外文歌曲的形式来扩大同学们的外语知识面，提高学生学习外语的兴趣和综合运用外语的能力，让每一位学生在舞台上展现自己的魅力风采，在外文歌曲大赛中体验到学习和运用外语的乐趣，获得成功的乐趣。这项活动提升了当代大学生的健康形象，营造了活跃的校园文化氛围。

四．工作中的优点

在这次活动中，各部门配合得当，及时处理现场出现的各种问题，使工作不受影响，值得鼓励。我们会再接再厉，争取做出更好的成绩！

五.活动中存在的不足

这项活动的不足主要在于参与者的分配。 一个玩家的问题导致玩家分布的暂时混乱；另外，在灯光和音响方面，音响的控制效果也需要更加熟练。

我们将在今后的工作中积极纠正这些不足，确保不再出现类似错误。

国际语言文化学院团总支学生会文艺部

2012年6月6日

附件一获奖名单

一等奖朱星霖

二等奖韩思雨

三等奖王浩帆

外语节活动总结 篇3

近日，我校举办了一年一度的外语节活动，此次活动以“拓展视野，开启未来”为主题，持续了一个星期。活动吸引了全校各个年级的学生积极参与，为同学们提供了一个展示和提高外语技能的良好平台。

在此次外语节活动中，我们举办了一系列丰富多彩的活动，包括口语比赛、词汇大赛、英语演讲、外语歌曲比赛和文化展示等。这些活动的目的是提高学生的听、说、读、写的能力，并培养他们对外语学习的兴趣和热情。

口语比赛是外语节活动中最受欢迎的项目之一。学生们分成小组，进行辩论和演讲，展示自己的口语表达能力。比赛的题目紧扣时事热点和学习内容，使学生们在比赛中不仅锻炼了自己的口语技巧，还开阔了眼界，增强了对国际事务的了解。

词汇大赛也是层次分明的活动。学生们通过卡片游戏和分组竞赛的方式，在紧张而愉快的氛围中扩展了自己的词汇量。该活动不仅锻炼了学生们的记忆力和反应能力，还促进了他们与同学们的合作和竞争意识。

另外，英语演讲比赛是培养学生们演讲技巧和提高听说能力的重要环节。学生们用流利的英语表达自己的观点和想法，展示了他们的口语能力和思维逻辑。比赛中的每一位参赛选手都展示了自信和自信，使整个活动更加精彩和有意义。

外语歌曲比赛也为学生们提供了一个展示音乐才华的机会。学生们积极准备，选择了各种不同类型的英文歌曲，并通过演唱和舞蹈表演将他们对外语学习的理解和热情传达给观众。这不仅提高了学生们的音乐水平，也增强了他们的自信心和表达能力。

文化展示是外语节活动的重要组成部分。学生们通过展板、手工制作和展示活动来展示不同国家和地区的风俗、文化和旅游资源。通过参观和交流，同学们了解了世界各地的风俗习惯，增加了对不同文化的尊重和包容。

通过这一系列的外语节活动，同学们在展示自己外语学习成果的同时，也提高了自己的外语应用能力和文化素养。通过融入多种形式的活动，学生们的外语学习不再局限于课堂，而是更加生动和有趣。活动的举办不仅增加了同学们对外语学习的兴趣，还促进了校园文化的多元发展。

外语节活动的成功举办也离不开学校领导、各部门的大力支持和老师们的精心组织。他们倾注了大量的心血，为同学们创造了一个快乐和有意义的语言学习环境。

通过这次外语节活动，我意识到外语学习不仅仅是为了应付考试，更是为了开拓视野，增加自己的综合素养。我相信，在今后的学习中，我会更加努力地学好外语，用外语和世界交流，为自己的未来铺路。同时，我也期待下一届外语节活动的举办，让更多的同学有机会展示自己的才华，提高自己的外语能力。

扩展阅读

节约活动总结(集锦3篇)

怎样把一篇范文写的简短可读呢？范文的用途也体现在了各个方面。将范文模版记到脑海里并学会实践运用，以下是励志的句子小编为大家整理的“节约活动总结”的详细内容，我会尽最大的努力以便能为您提供一些有意义的建议！

节约活动总结 篇1

随着社会的飞速发展,在江声就读的同学大部分都家境较好,从小就衣食无忧,加上家庭的宠爱等原因,节约意识相对比较薄弱;但也有少数学生家庭相对贫困,甚至连他们每期的基本生活费都给家庭造成很大的压力。为了使这些同学安心在江声读书,特别是为了使那些家境贫困但品学兼优的同学更好地求学,学校团委自2005年起在学校设立了江声“节约爱心基金”,口号为:“节约一毛钱,奉献一份爱”,号召每个学生每天节约一角钱,积累到一定程度,由团委统一集中,捐赠给校内外的贫困学子。这样逐步锻炼学生节约的习惯和品质,同时由于活动参与人数多、活动时间长,集腋成裘,也确实给那些贫困学生解决了一定的困难。同学们在主动参与中,增强了节约意识,爱心也得到更好的培养。“节约献爱心”活动是我校组织较成功效果较好的团队活动之一。

20**年下期共募集捐款40073元,经过个人申请,班主任介绍情况,学校行政会审批,本期助学基金向c70娄萱等69名同学共资助23900元。助学基金还资助了易俗河镇身患尿毒症的少女龙满珍500元。又慰问了贫困户唐娜一家,送去了慰问金2000元。

20**年3月,我校胡昶老师患尿毒症入院,“献爱心”捐款活动的情况更是踊跃。有c91等15个班捐款达3000元以上,值得一提的是:全校有75名同学捐款在200元以上,全校本次献爱心共募集捐款20余万元。为身患重病的老师和贫困优生提供了一笔最大的救助支援。

20**年2月21日慰问已毕业的特困优生罗圆,送去了慰问金500元。

20**年3月3日慰问因病住院的特困优生肖雅洁,送去慰问金500元。

20**年5月12日汶川地震的消息传出后,校团委密切关注灾情,教育学生以关心手足关心同胞为己任开展爱心援助活动。全校师生共募集捐款48.8万余元。

20**年下学期自开学团委倡议为特困优生建立助学基金以来,我校全体同学共节约零花钱22880.7元。向c89易彦丽、110侯光辉、c136周峰等89名同学每人都发放了两百元的节约助学金,共发放助学奖金17800元,并为c101倪晓梦等20名同学申请了学校的伙食补助,由学校为其提供全期的免费用餐服务。另外还资助了141班特困生廖振兴2000元。141班的廖振兴同学学习认真,刻苦上进,但家境贫寒,父母收入很低。近期他的父亲发生车祸重伤住院(肇事者逃逸),他家无力缴纳高额的医药费用。141班的同学知道后纷纷主动解囊相助,共为廖振兴的父亲捐款568.5元。学校在了解到这种情况后,经行政研究决定,从节约助学基金里拿出2000元捐给廖振兴家。虽然相对于廖爸爸高额的费用我们的帮助只是杯水车薪,但是,这每一分钱里都凝聚着同学们的一份心意一份爱,体现了学校对每一个同学的关心和爱护。

结语:粒沙可以聚成塔,滴水能够汇成海。校团委将继续关注我校的特困优生们,并保证同学们节约下来的每一分钱都将用于帮助那些需要帮助的同学。让每一个生活在江声校园的同学都能快快乐乐的生活和学习,让爱撒满校园的每一个角落,让情温暖校园的每一个心灵!

节约活动总结 篇2

为了弘扬中华民族的传统美德，我班全体同学在老师的组织和带领下开展了“节约粮食，从我做起”的活动。自活动开展以来，我班同学听从老师的指挥，积极参与有关“节约粮食，从我做起”的各项活动。

一、召开“节约粮食，从我做起”主题班会。

在主题班会上，家长代表也来参加并给同学们讲述了自己小时候怎样节约粮食。班主任赵老师做了精美的幻灯片。幻灯片中有粮食从播种到收获的过程，有关于节约粮食的名言，有几张非洲小朋友挨饿、哭泣的照片。一道数学题引起了大家的兴趣：要根据一天所浪费的粮食计算出一个月、一年各浪费多少粮食。接下来，赵帅斌同学的父亲语重心长地告诉我们，粮食来之不易。他小时候能吃上一顿饱饭很难，同学们在日常生活中一定要节约粮食，远离浪费!吃多少、盛多少，不要随便剩菜剩饭;如果在饭店吃饭时最好是吃多少、点多少，剩下饭，要打包回去……听了家长们的发言，同学们很受教育，对节约粮食有了新的认识。

在主题班会上，班主任把全体同学分成六个宣传“节约粮食”的小组，同学和家长自告奋勇，争当小组长。家长们还为节约“粮食从我做起”的小报优胜者颁发奖品。

二、板报组同学利用板报的形式，宣传“节约粮食，反对浪费”。

“节约粮食，从我做起”活动开展后，我班板报组同学在班主任的指导下，按期出相关板报，图文并茂。内容包括：节约粮食的宣传语、宣传画儿和节约粮食的形式、做法，很受大家的欢迎，得到同学们的认可。

三、我亲自做节约粮食的调查报告。

我每次在餐馆用餐时，发现浪费粮食的现象严重。

节约活动总结 篇3

为认真贯彻落实5月27日中宣部、国家发改委召开的节俭养德全民节约行动电视电话会议精神，市局从6月份起认真组织开展了节俭养德全民节约行动。现将活到开展情况报告如下：

一、加强宣传，开展节约教育活动

一是利用周五学习日时间，认真组织全体干部职工学习了中宣部、国家发改委召开的节俭养德全民节约行动电视电话会议精神，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在我局蔚然成风，结合实际工作制定了《荆州市食品药品监督管理局节俭养德全民节约活动实施方案》。

二是组织开展了形式多样的宣传活动。充分利用市局门户网站、LED电子显示屏、《工作简报》、政务微信等媒体，加强宣传，扩大影响。把“讲文明、树新风、重节约、勤养德”的观念体现到具体行动之中，使节俭节约的意识深入人心，影响和带动全局干部职工掀起节约资源、创建资源节约型机关的热潮。

三是向广大干部职工印发了《荆州市食品药品监督管理局节俭养德全民节约行动倡议书》。让节俭节约成为本性与本分，用行动彰显文明和美德；让勤俭理念深入人心、蔚成大观，在全社会营造“节俭养德”的时代新风尚。

二、开展勤俭节约实践活动

一是开展了“节水节电我能行”活动。倡导干部职工开展“节约一滴水、一度电，树立绿色环保、勤俭节约的文明单位形象。树立“节水节电，人人有责”的意识，使用节水型用水器具，在水源处设置明显的节约用水标识，杜绝“长流水”；节约用电，做到人走灯灭，杜绝“白昼灯”、“长明灯”；及时检查水电设施，防止跑冒滴漏，发现水电设施损坏及时向相关部门告知；不在办公室内使用大功率电器。

二是开展了“文明餐桌、反对舌尖上的浪费”活动。积极倡导餐桌文明之风，号召全体干部职工加入“光盘族”，做到不剩饭菜；尽量少用一次性餐盒、纸杯、筷子。

三是开展了倡导“合理利用现有资源，节约办公耗材”活动。号召全体干部职工合理使用办公资源，节约用纸，纸张要双面用，提高利用率；提倡无纸化办公，积极推进办公自动化，网络化，尽量使用电子文件、电子信箱等联系工作；精简会议和各类活动，尽量采用多媒体演示，减少印制会议材料；开展“低碳生活，健康出行活动”，倡导从实际出发，外出办公健康出行；严格执行公务接待有关规定，不搞超规格接待，大力推进节约型机关建设，树立机关干部清廉节俭形象。

四是在全局干部职工中开展了“俭以养德 人人行动”教育实践活动，号召局干部职工从每个人做起，从每个人的家庭做起，建立公示制度，做到发现问题不姑息，处理问题不手软；党员领导干部要发挥模范带头作用，严格要求自己，自觉厉行节约、反对铺张浪费，让节俭节约在全局上下蔚然成风。

英语手抄报活动总结锦集3篇

随着人类社会的不断发展，对于各类范文的需求不断增多，独具匠心的范文更能受到大家的关注，让我们来参考一些范文吧！请你阅读小编辑为你编辑整理的《英语手抄报活动总结锦集3篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

英语手抄报活动总结 篇1

三一图书馆（活动总结模型/活动总结

为了激发学生学习英语的兴趣，培养学生的动手能力和自主学习能力，充实学生的英语学习生活，检验一段时间以来学生英语书写习惯的培养情况，配合我校区级英语书写习惯小课题的研究，让学生充分感受英语的魅力，营造学生学英语、爱英语的浓厚氛围，我们学校在三至六年级开展了英语手抄报活动。

这项活动以三周为限，让学生在足够的时间内完成资料的收集、准备和创作。以学生的自我创造为主要任务，以教师的正确指导为补充，在学生和英语老师的热烈响应下，成功地开展了这一活动。活动采用逐步选择的方法。每班选出15件作品进行筛选。

全体英语教师从版面设计新颖、美观合理、形式多样、英语书写、**并茂、不过于花哨、色彩搭配鲜艳等方面进行了综合评价，各班共评选出5幅进行在展板展出。这些作品内容充实、**结合，版面新颖美观，并且每副作品都有一个鲜明的主题，充分展现了获奖学生的综合能力。随着等级的提高，生产水平也在直线发展。

此次活动，不仅充分挖掘了学生的创造潜力和动手能力，进一步培养了学生的参与意识、合作能力、和表现能力，扩大了英语知识面，开阔了他们的英语视野，在校园内形成了浓浓的英语学习氛围，而且全面提升了同学们的英语书写阅读、美术设计、审美情趣等综合能力，有力地推动了全校学生学习英语的积极性和主动性。通过这次活动的测试，学生的英语写作习惯已基本形成，英语写作水平也有了很大的提高，达到了预期的水平。

英语手抄报活动总结 篇2

为了激发学生学习英语的兴趣，培养学生的动手能力和自主学习能力，充实学生的英语学习生活，让学生充分感受英语的魅力，营造学生学英语、爱英语的浓厚氛围，我校在四年级开展了英语手抄报的比赛活动。

活动开始前，让学生在足够的时间内完成资料的收集、准备和创作。以学生的自我创造为主要任务，在广大学生的热烈响应下能够顺利进行。

我校的三位美术教师从版面设计新颖、美观合理、形式多样、英语书写、**并茂、不过于花哨、色彩搭配鲜艳等方面进行了综合评价，共评选出40幅荣获奖的作品。这些作品内容充实、**结合，版面新颖美观，并且每幅作品都有一个鲜明的主题，充分展现了获奖学生的综合能力。随着等级的提高，生产水平也在直线发展。

此次活动，不仅充分挖掘了学生的创造潜力和动手能力，进一步培养了学生的参与意识、合作能力和表现能力，扩大了英语知识面，开阔了他们的英语视野，在校园内形成了浓浓的英语学习氛围，而且全面提升了同学们的英语书写、阅读、美术设计、审美情趣等综合能力，有力地推动了全校学生学习英语的积极性和主动性。

英语手抄报活动总结 篇3

篇一：英语手抄报活动方案及总结

精河第二小学英语手稿竞赛方案

为了丰富学校的校园文化，营造浓厚的学习氛围，激发学生学习英语的乐趣，也为了让学生准确、规范书写作业，养成优秀的的书写习惯，尽情展现我校学生的风彩，特举行了三至六年级英语手抄报比赛。

一、活动背景：

英文手写报集美术绘画、英语写作、资料收集于一体，突破学科整合，展现学生运用英语和实践的能力。同时可以激发学生的合作意识、欣赏意识和竞争意识；学生们对绘画更感兴趣，所以英语小组将此内容安排为实践活动。

二、活动目标：

1通过活动提高学生学习英语的兴趣。

2学会从书、报、网收集英语资料，培养实践能力。

三。积累英语知识，提高英语素养。

三、比赛内容：

1.主题不限。版面设计美观，版式分配合理。绘图美。

2标准英文书写，字体美观，大小适中。

三。学生可以从英语书籍或英语相关材料中选择合适的材料进行转录。

3、 参加者：四至六年级所有学生

4、 设奖：四年级一、二、三等奖，五年级第一、二、三等奖，六年级第一、二、三等奖。

5、 时间：20xx年11月6日至20xx年11月22日

七、评选人：英科组全体教师

八、评分细则：

1.书写规范，整洁，美观。

2主题突出，布局新颖。

3.内容健康，知识趣味性强。

九、活动评析：

1培养学生强烈的英语学习兴趣。

2学生的能力是可以提高和培养的。通过制作手抄报，学生学会制作高质量的手抄报，学生的动手搜集资料能力有所加强，学生间合作意识，竞争意识，

鉴赏意识均有提高。

三。对于学生来说，进入教育的意识，只要学生投入，专心做，就会有成就感。增强自信心。

4从教师的角度来看，对学生进行多元评价可以激发学生学习英语的兴趣，积累课外英语知识。

精河第二小学手抄报纸活动总述

为了激发学生学习英语的兴趣，培养学生的动手能力和自主学习能力，充实学生的英语学习生活，让学生充分感受英语的魅力，营造学生学英语、爱英语的浓厚氛围，我校在三至六年级开展了英语手抄报活动。活动开始前，让学生在足够的时间内完成资料的收集、准备和创作。以学生的自我创造为主要任务，在广大学生的热烈响应下能够顺利进行。

全体英科组教师从版面设计新颖、美观合理、形式多样、英语书写、**并茂、不过于花哨、色彩搭配鲜艳等方面进行了综合评价，共评选出24幅优秀作品在学校橱窗内展出。这些作品内容充实、**结合，版面新颖美观，并且每副作品都有一个鲜明的主题，充分展现了获奖学生的综合能力。随着等级的提高，生产水平也在直线发展。

此次活动，不仅充分挖掘了学生的创造潜力和动手能力，进一步培养了学生的参与意识、合作能力、和表现能力，扩大了英语知识面，开阔了他们的英语视野，在校园内形成了浓浓的英语学习氛围，而且全面提升了同学们的英语书写阅读、美术设计、审美情趣等综合能力，有力地推动了全校学生学习英语的积极性和主动性。

第二部分：苏志学校手抄报大赛摘要

苏志学校英语手抄本比赛总结

一、活动目的：

为了培养学生的创新能力,激发学生的学习英语的兴趣,提高学生的书写能力,让学生在制作、手写方面更亲密的接触英语，创造自己的英语世界。

二、过程：

为了迎接这次手抄报比赛，在让同学们制作手抄报之前，让同学们**了大量的制作精美的手抄报的**，然后让同学们自己在小纸上设计出报纸的样图，然后再仔细的装饰自己的报纸，同时老师对大部分同学的报纸进行了简单的指点。

整体来看，同学们的思路比较新颖、灵活，有些栏目的设计更是连老师都觉得惊奇，本次大部分同学英语报的制作都有了很大进步。书写也比较认真。整体成绩都不错。

3、 在这样的基础上，我们要努力从以下几个方面加以改进，进一步提高英文稿件的制作水平：

1、平时多给学生们学生们看一些制作精美的手抄报制作**，与美术老师多商讨对孩子们平时画画以及手抄报的用色多指点。

2、在字母书写认真的基础上，在课上指点学生多练习单词的书写，发现书写错误及时纠正,并保证所有展出作品的正确性。

三。平时利用活动课引导学生观察生活，观察事物，启发学生，增加各种生产的创造性。

在这次稿件制作成功的基础上，相信经过我们后期的整改和努力，我们一定会在下一届大赛中取得更好的成绩。

四、比赛结果：

一等奖：韩秀兰

二等奖：韩欣谣

三等奖：马明忠、韩忠华

20xx年9月28日

篇三：英语主题活动总结

英语主题活动总结

茭陵中学王燕丽

为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上的英语氛围，我校以“我参与，我快乐，everyoneisno.1”为主题的校园英语节拉开了序幕。这个英语节持续了一个多月。在校长的大力支持和全体师生的共同努力下，我们的校园英语节取得了圆满成功。

通过丰富多彩的活动，激发学生学习英语的积极性，为师生搭建展示英语的舞台；浓厚的学校英语氛围，丰富了学校的文化内涵；使学生获得学习英语的快乐，提高了全校师生的英语会话和应用能力，让英语节真正成为每一个孩子的节日，真正让每一个孩子在活动中体验到学习英语的快乐。

1、 主题鲜明，活动形式丰富多彩。

本届英语节活动内容丰富，形式多样，有精彩纷呈的各种英语竞赛活动，有贴近生活的各种英语板报及**展示活动。

在这一系列的活动中，同学们都能够“亮出自我，绽放精彩”，使英语节各项活动得以顺利进行。

“英语单词比赛”，它不仅提高了同学们的英语水平,还培养了同学们的预习能力；

“英语书法比赛”，提高了同学们书写英文的质量，让我们懂得，书法不仅仅存在于汉字当中；

“英语手抄报及英语班报的评比”,展示了同学们在课内外学习英语的硕果；

美国、英国、澳大利亚三个国家的风情展,让师生进一步了解了异国他乡的风土人情；

多彩的“英语歌曲比赛”，汇集了同学、家长、老师的智慧与汗水，使他们得到了全方位的锻炼和展示；

还有别具一格的“文明用语大家说”活动,把学习英语的快乐带到了校园的每一个角落！

丰富多彩的活动一次又一次点燃了同学们的激情，不仅丰富了学生的校园生活，更为学生提供了一个锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台，体现了英语学习“从课堂中来，到生活中去”，“活学活用，学以致用”的良好效果。

师生在这些活动中陶冶了情操，增长了知识，提高了英语表达能力，也让每个同学深深的懂得了学习英语的重要性。

2、 真诚的合作体现了教师的奉献精神。

在英语组长的领导下，在各年级班主任的带领下，分工明确，责任到位，活动考虑周全，计划周密。英语节的整个流程是在全体英语组教师开会商量的基础上定下来的，对所安排的任务英语组老师们都认真准备和实施，有的活动（如开幕式和个别单项比赛）临时调整，但是大家都积极配合、献言献策、没有怨言。

这次校园英语节得到了学校领导的重视和支持。筹备期间，学校领导对节日活动进行了指导和建议。英语老师，在没有影响正常英语教学工作的前提下，利用休息时间指导学生参加各项活动，批阅单词及书法比赛的试卷，为了进一步丰富校园英语文化氛围，他们

同时，还承办了4个展板和3个洋装展板，使整个校园充满了英语气息。特别是开幕式及闭幕式的主持人纪娜和张义军两位英语教师，仪式上他们带领全校师生现场学习十句礼貌用语，标准的发音、默契的配合、热情的投入感染了全校师生，与他们一同走进文明的英语世界。这支队伍的力量是无穷的。正是因为有这么多敬业的老师，英语节的活动才得以如期举行。

虽然这是一个英语节，但它不仅是英语的一个主题，它体现了全体师生的奉献精神。一个活动的完成不仅仅得力于指导教师，同时得益于节目中每一个小演员的班主任的配合，家长的积极协同与沟通能达成共识。

3、 总结经验，吸取教训，改进不足

英语节虽然结束了，但它的影响和推动力将是持久的，为我们今后的工作开辟了新的视野。通过这次英语节的活动，我们深切感受到加强英语学习习惯培养的重要性，关注英语活动的实效性，所以，我们会把富有感染力、吸引力和凝聚力的英语教学活动，融会贯通到学生每天的生活和学习中，让他们在充满快乐和成就感的体会中获得进步。在总结好经验的同时，不要忘记吸收组织实施过程中暴露出来的一些不足，如：

活动设置和准备工作有待进一步优化和改进；布置年段和班级时考虑不太周到；一些班主任和老师没有改变观念，认为学生参加英语节影响了他们得学习。??

英语节是学生英语发展的平台，是学生英语进步的阶梯，是学生展示英语的舞台。英语节既是课外活动向课堂的延伸，也是课外活动的拓展。

有志者，事竟成！相信我们的学校，相信我们自己！让我们为英语节画上圆满的句号！相信我们未来的英语节

会更加出色，异彩纷呈！

开展尽孝活动总结(集锦3篇)

随着人类社会的不断发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否在寻找高质量的范文呢？下面由小编帮大家编辑的《开展尽孝活动总结(集锦3篇)》，相信你能从本文中找到需要的内容。

开展尽孝活动总结(篇1)

学校是青少年德育的主阵地，如何使学生继承和发扬中华传统美德，是摆在我们每一个教育工作者眼前的重要课题。为此，我校举行了一系列开展孝文化进校园活动。

1、大力宣传发动，营造孝文化氛围

为打造孝文化阵地，应大力宣传发动。学校在发放宣传材料，张贴孝敬图画的同时，要求各班办一期以孝文化为主题的黑板报，制作一期关于孝文化的手抄报。学校全面宣传孝知识，充分营造孝氛围，提高孝意识，一方面培养学生们的文明礼仪行为意识，另一方面激发孩子们孝敬父母，尊敬师长的良好思想，在校园里全面掀起了学习实践孝善的热潮。

2、修建孝文化校园，构建靓丽风景线

在校园环境建设中突出孝文化。利用学校的墙壁、黑板、等地方和场所，展示古今名人的典故、格言、学生的感言等，使学生在校园各个角落都能受到孝文化的熏陶。学校要求广大师生观看后，写出相应的心得体会，并进行评比展览。

3、举行“双十佳”演讲赛，增强孝善意识

为了进一步增强师生的孝善意识，学校可适时举办了“孝善演讲赛”。学生们根据自己的年龄特点谈出对“孝”的初步认识，并把孝贯彻到自己今后的生活中，以孝心对待父母，以善心与同学相处；真正把孝文化落到实处。并邀请部分学生家长参与，以提高教育效果。利用各种节日广泛开展活动。如：母亲节、父亲节、端午节、教师节、八月节、感恩节等，开展主题班会、歌咏、朗读、演讲、讲故事、绘画、致xx一封信、做一件有意义的事儿等活动（一些活动邀请家长共同参与教育效果会更好）。

4、开展孝敬大行动，提高共同参与

学校开展孝敬大行动，倡议广大师生行动起来，人人做一件孝敬的事。学生在校孝敬师长，为老师献上一束花、送上一句祝福；在家孝敬父母，为父母洗一次脚、吻一次脸颊。各班召开“算算经济帐，感谢父母恩”主题班会；开展“帮父母做一件事、给父母打一个电话、少花一元钱”等活动。通过一系列的活动，深深地感染着每一名学生，震撼着师生们的心灵，使同学们不仅掌握了“孝”文化的理论和内涵，同时深刻领会到今天开展工作感恩教育，重塑孝道理念对实现家庭和睦、构建和谐社会的重要意义。

5、收集整理身边孝故事

发挥课堂德育主渠道作用，寓德育于教学之中，常抓不懈（尤其是政治、语文等学科）。另外，大力开发“孝德”校本课程，可利用学生收集古今中外的关于孝德方面的人物和故事，这种收集的过程也是大家受教育的过程。

6、家校结合、共同打造“孝”园文化

开展以孝文化为主题的家长座谈会、讲座、亲子共读等活动，提高家长的素养。在孝文化建设中，发挥家长的潜移默化的作用很重要。如果家长不能言传身带，就会大大弱化学校的教育，就会起到5+2等于零的作用。

总之，自从我校开展“孝文化”进校园活动以来，学生明白了“百善孝为先”的道理，爱老如爱子，关爱今天的老人，就是爱护明天的自己。同时也让学生从内心深处真正感受到了人与人的真情，感受到校园活动的乐趣，激发了他们学习的积极性。

开展尽孝活动总结(篇2)

为了切实加强和改进未成年人思想道德建设，加强中华民族传统美德教育，大甸子小学少先队组织开展了“传承孝道”主题教育活动，让学生在实践中体验、感悟孝道，以积极向上的道德风貌促进学生健康成长，培养孩子高尚情操，活动受到了社会各界的广泛关注和好评。现将我校本学期“传承孝道”主题实践活动开展情况总结如下：

一、唤醒意识，催萌孝心

百善“孝”为先，孝为德之本。孝敬父母，尊长敬老，历来是中华民族的传统美德。然而“痴心父母古来多，孝顺儿孙见多少？”现今独生子女多，从小娇生惯养，不敬父母，把年老的父母视为累赘，甚至辱骂、殴打、虐待、不善待老人。孝道观念之所以在年轻一代心中淡薄，关键是在道德教育上的放松。所以我们今天要恢复“孝”在人伦道德规范体系中的重要地位，有必要加强对师生的孝道文化教育。我校从上学年开始，精心组织，开展有针对性的以“孝行教育”为特色的德育系列活动。教师们把古今中外孝敬父母的故事、身边的典型事例融入孝行教育活动中，唤醒孩子们的意识，催萌孝心，进而把爱父母爱家庭的感情扩大到爱他人、爱学校、爱家乡、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终实现思想道德的升华。

二、扎实开展孝道感恩教育活动

1、以孝道文化环境建设影响人

进入校园，孝道文化氛围扑面而来。一楼大厅墙上有《弟子规》宣传栏；二楼走廊以“孝文化”为主题的文化墙，主要内容为：“颂读经典，崇尚孝道”、“学习优秀，弘扬孝道”、“孝敬长辈，践行孝道”等内容，吸引了许多同学驻足观看；教学楼内孝的名言警句随处可见；每周二，学校红领巾广播站开辟的《百善孝为先》专栏全方位地进行孝文化教育。教室里的班级文化也是围绕孝道教育主题定期更换。孝道教育与深厚的孝道氛围结合起来，每一面墙壁都说话，每一个角落都育人，学生时刻都受到孝道的浸润。

为了更好的让孝道文化深入每个人的心里，学校对阳光体育大课间进行了大胆的创新，精心编排了经典孝道古诗韵律操，让学生在音乐声中边做健身动作，边按一定的节奏诵读孝道古诗名篇。这种寓教于乐的形式，深受学生欢迎，使学生在润物细无声中感受了中华传统孝道文化的厚重。

2、以课堂情景教学为阵地教育人

学校将孝道文化教育融合到多门学科中，更是利用班队活动课、少先队活动课等形式进行，增进对孝敬知识的了解。组织学生观看《永远的丰碑》《感动中国的十大人物》等感恩影片；传唱《我的好妈妈》、《感恩的心》等感恩歌曲。在读书课上《弟子规》《千字文》《增广贤文》作为重点内容让学生进行诵读，教师进行讲解，教育学生从小懂礼貌、讲信用、孝顺父母、尊敬师生、友爱他人。

3、对特殊学生进行特殊教育

我们学校属于东部山区，经济比较落后，贫困生多，留守儿童居多，这些学生缺乏家庭温暖与教育，生活随意，学校要担负起“双重”责任，并要通过孝道文化教育，唤起留守儿童的一颗孝心。学校倡导小学生在家孝敬爷爷奶奶，并与父母通信，孩子对父母的艰辛劳动表示感谢，父母指导孩子诚信做人、努力学习。

开展尽孝活动总结(篇3)

人生在这个世界上，长在这个世界上，都源于父母。曾子曰：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，”每个生命从“呱呱”坠地开始，无时无刻不牵动着父母的心。父母不仅赋于我们生命，抚养我们长大成人，还教给我们做人的道理。是父母的爱、是言传身教，教我们学会了坚强、记住了宽容、懂得了自制。

为了改善儿女的生存环境，含心茹苦日夜奔波操劳伴着我们茁壮成长的是父母日渐衰老，头发白了，背驼了，皱纹堆垒爬满脸颊儿女成人后相继踏出家门，成家立业。俗话说“不养儿，不知父母恩”。当我们长大成人、结婚生子之后，特别是在抚养自己的孩子的过程中，最能感悟到父母的艰辛、父母的无私伟大、不求回报的爱，“乌鸦尚知反哺”，然而，我们扪心自问一下，我们回报父母的又有多少？不能忘记，父母为了让我读好书而省吃俭用；不能忘记父母对我的养育之恩；不能忘记父母的千叮万嘱。

孝道是做人首要的品德，孔子说，“日三省其身”，我们也要如此，每天反思一下自己的所作所为，勉励自己，改正自己的言行中的错误，提高自己的道德修养。陋室铭中有句“斯是陋室，惟吾德馨”，虽然房子简陋，但是因为我品德高尚而不再简陋。个人品德是一个人的内在的涵养，这是人性中最有魅力的地方。它不会因为人的贵贱贫穷，漂亮和丑陋而划分，它无论在什么地方都会发出它耀眼的光辉。

通过学习，使我不断反思自己的行为，对自己工作和生活中的过失及时的得以纠正，使自己的思想境界不断提高，我一定会以此为契机，把爱与善的种子撒遍人间。让我们大家一起重塑道德灵魂，使人性的光芒永远熠熠生辉！

上一篇 ：教育实习工作总结(范本十篇)
下一篇 ：黑暗短句