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内分泌科工作总结 篇1

内分泌科医生是专门研究和治疗内分泌系统疾病的医生。工作内容涉及许多方面，包括疾病诊断、治疗方案制定、手术操作和患者康复指导等。在这篇文章中，我将详细描述内分泌科医生的工作，并分享一些我在这个领域的经验和总结。

内分泌科医生的工作重点是疾病诊断。内分泌系统涉及到许多重要的激素，如甲状腺素、胰岛素和睾丸激素等，这些激素在调节和维持人体的生理功能中起着关键的作用。当患者出现一些异常症状时，我们需要通过仔细的问诊和检查来判断是否患上了内分泌系统疾病，并进行相应的诊断。

治疗方案的制定也是内分泌科医生的重要工作。根据患者的病情和病因，我们需要制定个性化的治疗方案。对于一些常见的内分泌疾病，如甲状腺功能亢进症或糖尿病，我们可以选择药物治疗、手术或放射治疗等方式进行治疗。而对于一些罕见的内分泌系统疾病，我们则需要深入研究和了解，以制定更加合理和有效的治疗方案。

在手术操作方面，内分泌科医生也扮演着重要的角色。一些内分泌疾病，例如肿瘤或肿物，可能需要通过手术切除来治疗。作为内分泌科医生，我们需要精确地定位和切除肿瘤，并确保手术过程的安全和顺利。手术操作对于内分泌科医生来说是一项非常具有挑战性的任务，需要我们具备高超的技术和丰富的经验。

除了以上的工作内容，内分泌科医生还需要负责患者的康复指导。通过合理的饮食控制、药物治疗和定期随访，我们可以帮助患者恢复健康并预防复发。康复指导的过程中，我们不仅需要解答患者的疑虑和困惑，还需要教育他们关于内分泌系统的知识，提高他们的健康保健意识。

作为一名内分泌科医生，我深刻体会到这个领域的重要性和挑战性。内分泌系统是人体调节各种生理功能的重要组成部分，其异常可能导致许多严重的健康问题。因此，我们需要不断学习和更新知识，以提高自己的专业水平，为患者提供更好的医疗服务。

在我的工作经验中，我发现与患者建立良好的沟通和信任关系是非常重要的。患者通常会面临一系列的身体和心理问题，他们需要倾诉和支持。同时，作为内分泌科医生，我们也需要倾听和关心患者的需求和期望，给予他们最佳的治疗和护理。

小编认为，内分泌科医生的工作既充满挑战，又非常有意义。通过诊断、治疗方案制定、手术操作和康复指导，我们可以帮助患者恢复健康和提高生活质量。这也需要我们不断学习和提高自己的专业水平，保持对医疗事业的热爱和责任心。希望通过我们的努力和奉献，能够为更多的患者带来健康和幸福。

内分泌科工作总结 篇2

为迎接xx新春佳节的到来，我科首先为一直以来支持与信任我们的广大糖友们举办了一场盛大的新年联谊会，大家在一起相互交流，气氛非常热闹。会上，我科主任以欢度佳节，觥筹交错间合理控制血糖为题进行了一场别出心裁的健康大讲堂活动。

同时科室领导为了犒劳辛勤工作了一年的职工，开展了手工陶艺，制作蛋糕、饼干的小活动。大家在愉快的氛围中欢聚一堂，通过一场别开生面的新年联欢会，为xx画下圆满的句号，以放松的心情喜迎新春。

不止是患者及医护人员，为让整个病区都能营造出一个欢乐祥和、阖家团圆的气氛，我科专门召开全科会议全面部署春节工作，认真排查医疗安全隐患，旨在让大家平平安安过年，快快乐乐治病。

随着分级诊疗制度的大力推行，为合理利用医疗资源，明确三甲医院主要提供急危重症和疑难复杂疾病的诊疗服务。今年春节长假期间我科大量收治急危重症患者，全科人员齐心协力，默默牺牲与家人团聚的时刻坚守在临床岗位上去帮助更需要我们的患者，人力资源紧张时随时调动机动班、二线班紧急支援，大家都毫无怨言。健康所系，性命相托，这是我们平凡又伟大的使命。也充分展现了科室的凝聚力，团结协作的精神。

xx，我们将继续为患者提供优质的医疗护理服务，让慢病患者在这里能感受到家的温暖。通过坚持每日带教糖尿病穴位保健操、每周一次健康微课堂、每月一次健康大讲堂、每季度一次糖友联谊会，让广大糖友更加了解糖尿病相关保健知识，让糖尿病不再可怕，让糖尿病患者能轻松自在的生活。

内分泌科工作总结 篇3

糖尿病是由一种遗传和环境等多种因素影响的慢性终身性疾病，其并发症严重危害人们的健康。据统计，中国糖尿病发病患率已上升至11.6%，成年人的前期转化糖尿病发病率为50.1%。也就是说每两个人中就有一个人是糖尿病前期，我国的病患率已经超过了美国、印度，成为世界糖尿病第一大国。可见糖尿病已成为中国公共卫生的重大问题之一。在糖尿病治疗五驾马车中糖尿病教育是其核心内容，而我们面对的患者大多都是农民，文化知识相对匮乏，健康保健意识不强，遵医依从性差。为打破这一僵局，我科2014年在拓展护理服务内涵上针对这一问题作了有益的尝试——护理延伸服务，即采取全程多样化健康教育模式做好在院和出院患者的健康教育工作，为患者提供一个全程、全面、专业化、人性化的健康教育模式，并取得了较好的效果。现介绍如下：

一、完善人员配置

鼓励大家积极学习深造，科室60%的护理人员已经取得xx市质控中心签发的糖尿病专科护士证书。同时科室选派护士到国内外知名的医院考察学习，借鉴其先进的糖尿病教育管理经验，回院后举行多媒体讲座，为全科护理人员注入新的服务理念，以此全面提升健康教育内涵质量。此外科室还设糖尿病教育专员，专门负责糖尿病教育工作。

二、开展多样化健康教育，为患者提供一个全程、全面、专业化、人性化的健康教育模式，从细节入手，从点滴抓起，提倡个性化护理，制定详细的糖尿病全程教育计划，具体如下：

1.入院时全程陪同患者办理入院手续，发放患者联系卡，建立电子版患者档案，以便随时调取数据，为出院后门诊复查打下基础。除进行常规入院宣教外重点介绍糖尿病营养餐的益处，要求患者订餐。

2.住院期间：

（1）从周一到周五合理安排教育内容：

1）每周一：进行大范围的集中健康教育，利用幻灯片向患者讲解糖尿病相关知识。如动漫视频、飞行棋大赛等等，鼓励患者积极参与，充分激发患者的学习热情和学习兴趣。

2）每周二：利用看图对话进行小范围的健康教育，采用希波克拉底式的提问方式，鼓励患者积极发言，让患者学会倾诉与倾听。

3）每周三：利用食物模型和膳食宝塔模型等向患者讲解糖尿病饮食的相关知识。

4）每周四：充分利用健康教育工具箱，针对个别存在特殊护理问题的患者采取一对一的个体化教育。

5）每周五：对血糖监测技术进行详细的讲解与指导，对需要注射胰岛素的患者进行手把手的注射技术指导，利用各种注射模具让患者进行实地演练。患者即将出院前2-3天可以由护士现场指导患者亲自注射胰岛素，让患者进行实际操作，以强化学习。

（2）开展运动治疗：每日午、晚餐后1小时，组织糖尿病患者进行有氧健身操锻炼。活动前护士先对患者身体状况进行全面评估。运动中护士全程陪同，以便随时观察患者身体变化。此项工作的开展让我们以实际行动来带动患者，感染患者，相比护士每天在病房反复多次强调运动的好处，效果要好很多，让患者意识到运动是糖尿病的一项治疗。同时对院外糖尿病患者也造成一定的影响力。

3.出院时

（1）制定人性化的办理出院手续的流程。由于我科住院患者大多都为老年患者，且办理出院手续比较繁琐，尤其需要办理门诊特殊病登记时需要办理很多手续，去不同的部门，护士反复多次向患者说明效果也不好，为此我们结合老年人的特点制定了一套详细的出院和门诊特殊病登记的流程，按先后顺序明确具体楼层位置，让患者一目了然，出院时将流程图给患者家属照其执行。对于年龄较大又没有家属的患者护士帮助其办理相关手续。

（2）科室制定图文并茂的糖尿病患者健康食谱，明确什么食物不能吃，什么食物能吃，吃多少，怎么吃。同时还制定了患者出院后的一周饮食指导，菜谱多样化，患者可根据自己喜好自由选择。

（3）主班护士将出院带药用法用量详细向患者交代清楚，责任护士或教育专员对其进行检查反馈知晓情况，需注射胰岛素患者，责任护士或教育专员再次详细指导患者正确操作技术及注意事项。交代患者如何正确监测血糖，坚持书写糖尿病监测日记的重要性等。

（4）留取联系方式：将科主任、护士长和教育护士的手机号码刻成印章，印在每一位患者的门诊病历上，可以随时电话咨询，电话24小时开机，随时解答患者疑惑。让患者能够感觉到医护人员仿佛随时跟在他们的身边，让患者有一种安全感和归属感，同时也明显的拉近医护患之间的距离，从患者的实际出发，大幅度提高了患者的满意度。由于患者的病历本每次买药或复查都要用，所以轻易不会丢失，相对比给患者发放名片、卡片之类效果更好。

4.出院后90%的患者在住院期间能积极配合治疗和护理，使疾病得到很好的控制，但出院后的遵医情况并不乐观，因此，患者出院后追踪、随访，是加强糖尿病患者长期自我管理、提高生活质量、延缓并发症和降低致残率的重要保证，具体措施如下：

（1）电话随访：采用电话随访的形式对糖尿病患者实施延续性护理，可以及时跟踪了解患者出院后病情变化，并提供针对性的专科护理措施；同时给予护理咨询，康复锻炼，心理疏导和饮食运动等健康指导，从而起到预防疾病并发症，提高生活质量的目的。我们为使电话随访落到实处首先制定了详细的电话随访记录，分别在患者出院后1周、2周、1个月、3个月、6个月、1年进行电话随访，内容包括：患者空腹及餐后2小时血糖情况，用药情况并指导合理用药。低血糖发生情况，饮食控制情况，规范的血糖监测及胰岛素注射技术执行情况，具体复查时间，并予预约挂号，给予心理指导等。通过电话随访有效地宣传了医院、专科和专家，扩大了医院在社会上的影响力，化解了潜在的医患矛盾和医疗纠纷，消除了部分有可能对医院造成负面影响的事件；通过预约挂号、电话咨询及短信服务，扩大了医院医疗服务的范围和层次，达到了市场开拓、便民利民、健康教育的多重效果，具有重要的社会效益和潜在的经济效益。

（2）建立微信平台：利用现代发达的通讯设备进行网络支持，建立微信平台——进行在线解答，告知网址；并指导患者使用。工作繁忙的患者可以以电子形式发送学习资料等。

（3）每月进行家访，针对典型患者了解出院后患者的病情及治疗情况，给予监测血糖、血压情况，进行用药指导、健康教育和心理护理等。

（4）开展健康教育大讲堂，每月第一个周六上午由医生、糖尿病专科护士或教育专员讲解糖尿病知识，对糖友的提问进行解答，为鼓励糖友积极参与，可免费发放健康教育宣传手册、胰岛素注射针头、胰岛素笔专用包或其他一些小礼物等。

（5）开展糖尿病同伴支持教育，由同伴小组长进行讲课，介绍亲身体会和经验。同时鼓励糖尿病患者积极参与。

三、病区环境设置：

1.为患者提供便民箱，设针线包、老花镜、笔、饼干、小点心及糖块等并设有“警惕低血糖”的醒目标志。

2.病区走廊墙壁之间粘贴图文并茂的健康教育图片，通俗易懂,供在院病人了解和掌握相关知识。

3.病区设有健康教育宣传栏，有免费的各种宣传手册，入院后护士向患者免费发放，让病人进行自我学习。同时科室还制定患者入院须知，疾病相关知识的健康资料，出院指导等，各种检查化验相关注意事项的温馨提示卡，语言通俗易懂，患者易于接受。

4.病区设有学习园地，并设有各种糖尿病相关杂志，患者可以在此畅游书海，与糖友相互切磋经验与体会。教育护士在此进行一对一教育，不会影响其他患者。

5.科室每间病室设有电视，每天上午7点到10点半放映糖尿病知识讲座，胰岛素注射的相关知识及注意事项等等，并采用动画形式以吸引患者的注意力，提高患者的学习兴趣。

6.开设糖尿病教育门诊，为患者提供健康咨询和护理服务。

四、其他形式：

1.每年世界糖尿病日医护人员开展义诊及健康咨询服务。

2.为患者寄化验单，并附上医生的简单分析；免费为边远地区的患者邮寄药品；为患者进行约号复查。

3.为行动不便的患者上门取血做检查化验，进行门诊特殊病的鉴定和登记工作。

4.护士长和教育护士负责电话预约门诊号和住院床位等。

通过延伸护理服务活动开展，我们拓展了优质护理服务层面，突破传统教育模式，深化了健康教育的内涵质量，采取全程多样化健康教育模式，为患者提供一个全程、全面、专业化、人性化的健康教育模式，使患者从入院到出院，都能够感受到专业的医护人员就在患者身边，随时为患者服务，无使患者不再孤单、无助。延伸护理工作还增加了护士与患者及医生的沟通交流，提高护士的沟通能力，提高了医生对护士的满意度及患者满意度，提升了护士职业认同感。无形中也减少了患者的住院次数，降低了住院费用，减轻了家庭负担和社会负担，更重要的是提高了患者的生活质量。

内分泌科工作总结 篇4

内分泌科医生是一群默默无闻的医疗工作者，他们以熟练的医疗技术、丰富的专业知识和高度的责任心，为患者提供全面、细致的医疗服务。在内分泌科工作期间，接触到了许多疑难杂症，也见证了无数患者的康复和重生。下面是我对内分泌科医生工作的总结。

一、医学基础知识的应用

内分泌科医生的核心任务是诊断和治疗内分泌系统相关疾病。在工作中，需要运用医学知识，通过详细的病史询问和体格检查，结合实验室检查和影像学检查的结果，对患者进行综合分析和评估。同时，还需要根据病情制定治疗方案，包括药物治疗、手术治疗和其他治疗方法。医学基础知识的广博和熟练运用是内分泌科医生的必备素质。

二、团队合作与沟通能力

在医院内分泌科，经常需要与其他科室的医生、护士和技术人员进行协作。内分泌疾病常常与其他系统有相关性，需要进行综合诊疗。内分泌科医生需要具备团队合作的精神和沟通能力。通过与其他科室的密切协作，可以更好地为患者提供全面的医疗服务，确保患者得到最佳的诊疗效果。

三、耐心与责任心

内分泌科疾病的治疗常常需要长期随访和调整治疗方案。有些患者需要穿梭于各种检查和药物之间，需要耐心和细心的照顾。内分泌科医生还要对患者的身体和心理健康负责。应该尽力解答患者的疑问，帮助他们树立正确的健康观念，鼓励他们积极面对疾病，增强治疗的效果。内分泌科医生要时刻保持对患者健康的关注和责任心。

四、持续学习与提高

内分泌科医生的工作需要保持与时俱进的知识和技术，因为内分泌系统疾病的治疗方法和理念会随着科学的发展而不断更新。作为医生，需要不断学习最新的研究成果和临床实践经验，提高自己的专业水平。同时，还要积极参加学术会议和研讨会，与同行交流分享，以提高自己的医疗水平。

五、人文关怀与患者体验

内分泌科医生不仅仅是医疗工作者，更是患者身体和心理健康的守护者。除了专业的医疗技能，还需要具备温暖的情怀和关怀患者的能力。在与患者的接触中，要提供耐心的倾听、鼓励和理解，并为患者提供全面且温暖的医疗服务，以增强患者的治疗信心和康复效果。

内分泌科医生工作总结是一篇关于内分泌科医生不断学习进取、应用医学知识、与团队合作、关注患者身心健康、提高患者体验的文章。内分泌科医生的职业使命是为患者的健康负责，不仅关注疾病的治疗，更重要的是关爱患者的整体健康，让他们能够重获新生。

内分泌科工作总结 篇5

指导思想

在医院党委、护理部及大内科的领导下，继续坚持“以人为本，患者至上”的服务理念，以绩效为导向，进一步强化管理，加强护理内涵建设，不断提升专科护理水平努力为患者提供优质高效的护理服务。

二、工作总目标：

1、不断提升优质护理服务质量，争创“优质护理特色病房”。

2、严格按照《护士条例》规定实施护理质量管理。

3、合理调整科室护士队伍结构，提高护士队伍整体素质。

4、树立“以患者为中心”的服务理念，提高专科临床护理质量。

5、根据专科护理的工作需要，有计划的培养专科护理骨干。

6、科室管理质量：各种理论考试和操作考核达标;护师以上继续教育完成率达标;护师以上护理人员论文撰写完成率达标;病人的满意度达标。

风险意识、法律意识，加强对护理缺陷、护理纠纷的管理工作。

8、创建团结和谐的工作环境和严谨求实的工作作风，充分发挥每位护士的潜能。

三、具体措施

(一)护理人力资源的管理1、按照|《护士条例》相关规定，执行护理人员职业资格准入管理，未取得护士执业证书者不能独立上岗。

分层培训。

3、在达到规定的护士配备1:0.4标准基础上，实施以实际护理工作需要为基础的护士配置方法，并遵循以人为本，结构合理，动态调整的原则，按照护理岗位的任务，所需业务技术水平，实际护理工作量等要素合理配置各职层次，将全科护理人员分为两个大组，由科室成员投票选定组长，制定科室责任组长的工作职责，每组成员分管46名患者，实施按职上岗，做到人力资源利用最大化，切实保证医疗安全。

4、每月护理人员按岗位职责考核标准进行综合自评一次。

5、护士长每月对护理人员按岗位职责考核标准进行综合考评一次，并在每月的护士例会上反馈结果，考核结果与年终评优挂钩。

6、每季度根据护士的综合考评情况及医生与病人的评价，评选一名“优秀护士”，上报护理部。

7、进一步完善绩效考核方案，将护士的能级与绩效结合，实现优劳优得，多劳多得，调动护士工作积极性。

(二)加强护理质量管理

环节质量和终末质量，重点加强环节质量的监控，确保护理质量。

总结反馈。发现问题要立即口头通知，电话通知或者以交班的形式告之责任人。每月有针对性地对本科室或出现的问题以书面形式进行总结，并在护士会上进行反馈，保证护理质量的持续改进。

准确。

(三)护理安全管理

1、增强护理人员的法律意识，参加护理部组织的相关医疗法律法规的培训，科室有计划年的选取一些典型的医疗纠纷进行学习，总结减少医疗纠纷的经验，提高护理人员的自我防护能力。

定期检查。科室设立一名药品管理员，每月随机检查一次并作记录，每季度全面检查一次作记录，并将药品使用情况反馈给医生。

3、严格交接班制度

(晚两次到患者床头进行交接班，还要随机查看患者静脉输液、危重患者的生命体征和基础护理情况、管道的处理及皮肤受压情况。听取患者及家属对护理人员的反应，并随时询问管床护士，使护士对患者真正做到心中有数。对发现的问题及时处理。

(仪器、药品除每班按时交接数量、地点外，还要绝对保持机器的完好率，并使机器处于备用状态。正在使用的机器要查看运行是否正常，对未使用的器械仪器要定时检查性能。对检查出有故障的机器一定及时交接并上报给护士长报修。

(定数量，白班为夜班准备物品要充足，经核对无误、交接清楚后方可下班。

(急危重、老年、躁动、使用胰岛素泵、有高危压疮危险、精神异常、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控，床头交接清患者用药、仪器使用情况、皮肤情况;口头交接清病情变化、注意事项;护理记录写清本班出现的问题及护理措施。

双休日、工作繁忙及较轻闲时、快下班时、交接班时均要加强监控与管理;输液、输血、注射、各种处置等日常工作，作为护理管理中监控的重点。

找出发生的原因、吸取的教训

内分泌科工作总结 篇6

1、加强中医药文化知识学习，牢固树立中医护理理念。将中医护理作为日常护理工作的重要内容。我科13名护士均参加了院护理部ldquo;西学中护理培训班rdquo;的学习，其中已有有5名护士学完100学时学习，通过考核顺利获得结业证书，其余护士继续在学习中。建立了中医护理学分证，把中医理论知识作为科室每月业务学习必学内容，邀请我科的中医专家讲课，把基础理论知识与专科护理有机的结合，形成我科特色的中医护理规范;并制定了我科中医单病种护理临床路径。

2、积极开展中医护理，努力提高中医护理效益。在护理工作中，充分运用中医之特长，结合现代医学知识与方法，形成了一套完善中医护理规范及操作程序。在具体护理工作中主动运用中医护理特色。从新病人入院起，我们就在中医护理理论指导下，通过ldquo;望、闻、问、切rdquo;的手段，对患者进行全面、细致评估，对收集到的临床资料、症状、体征进行最基本的辨证分析，在确立其病因、病性、病位的前提下，充分发挥中医护理的优势，开展辨证施护。在具体的中医护理操作中，通过定期与不定期相结合的方式对每位护士进行考核，要求每位护士都能熟练进行中医护理基础操作。在针灸康复领域，我们在开展刮痧，拔罐，水针，按摩，中药贴敷，中药熏洗，中药泡足等中医护理操作的同时，还根据患者特点制定了一系列规范的康复训练操，如头面部穴位按摩操，床上桥式运动锻炼、坐位及坐位平衡训练操，肩关节和肩胛带的活动及下肢控制能力训练操等。在内分泌领域，由于收治的糖尿病和甲亢患者较多。我们开展了中医护理主要有以下方面：

1)针对糖尿病患者的视网膜病变，开展了ldquo;耳穴埋豆ldquo;，即将ldquo;王不留行rdquo;贴在相应耳穴上，定期予以按摩。

2)针对糖尿病患者的神经病变，开展了中药泡足，辅以神灯，中频电治疗仪等物理治疗。3)针对糖尿病患者的血管病变，静脉输液时配合中药贴敷，保护静脉，防止静脉炎等并发症的发生，减轻患者痛苦。

3、开展了以病人为中心的健康教育，成立了糖尿病病友会，制定并发放了我科特色的糖尿病健康手册、中医健康处方、中医药膳处方。开展床边教育，通过护士的言传身教以及发放健康教育手册，让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等知识。全年共组织健康讲座12次，参加患者近600多人次。出健康知识专栏共24期。参加义诊活动共5次。11月14日ldquo;联合国糖尿病日rdquo;特开展了大型义诊活动和健康讲座，免费为患者监测血糖、血压，共接待患者近500名。

六、积极开展护理科研和中医护理继续教育项目，组织参加全院性护理论文交流和读书报告会活动。

一项省中医药管理局课题正在进行中，一项院级课题正在申报中。派送3人次外出学习培训。2位护士获得世界健康基金会基层糖尿病教员证书。

当然，在工作中我们还存在着一些不足，如科室业务水平有待进一步提高;病房管理，急救意识及技能有待进一步提高，中医特色需进一步的开展，护理科研论文需继续加强等。在今后的工作中，我们内分泌科青年文明号成员将在院领导的领导下再接再厉，更上一个台阶!

内分泌科工作总结 篇7

内分泌科医生是医院内非常重要的科室之一。他们负责诊断和治疗各种与内分泌系统相关的疾病，如糖尿病、甲状腺疾病、垂体瘤等。这些疾病常常涉及到激素的分泌、代谢和调节，需要非常专业的医师来进行诊断和治疗。以下是我对内分泌科医生工作的总结。

首先，内分泌科医生需要广泛的专业知识。内分泌系统是人体最重要的调节系统之一，涉及到多个器官和激素的相互作用。因此，内分泌科医生必须掌握广泛的医学知识，包括生理学、生物化学、病理学等。他们需要了解各种内分泌疾病的病因、发病机制以及最新的治疗方法。只有掌握了这些知识，他们才能够准确地诊断和治疗患者。

其次，内分泌科医生需要熟练的技术操作能力。内分泌科的诊断和治疗往往需要进行各种检查和操作，如血液检验、激素测定、超声检查、肿瘤切除等。这些操作需要医生具备高超的技术和操作能力，保证检查结果的准确性和手术的安全性。内分泌科医生需要持续地学习和提高技术水平，以保证为患者提供最好的医疗服务。

另外，内分泌科医生需要具备良好的沟通能力。内分泌疾病常常是慢性病，需要患者长期接受治疗和管理。内分泌科医生需要与患者进行充分的沟通，解释病情、治疗方法和预后，让患者能够理解和配合治疗。同时，内分泌科医生还需要与其他科室的医生和护士紧密合作，共同为患者提供全面的医疗服务。

此外，内分泌科医生需要具备高度的责任心。内分泌疾病常常对患者的生活产生重大影响，甚至威胁生命。内分泌科医生需要对每个患者负起责任，精心制定治疗方案，并定期进行随访和评估。他们需要时刻关注患者的病情变化，并根据需要进行调整和改进治疗方案。只有对患者始终如一地保持责任心，才能够为他们提供最好的医疗护理。

最后，内分泌科医生需要具备良好的职业道德。医生是一个非常崇高的职业，需要对患者始终如一地维护正直、诚实和隐私。内分泌科医生需要对患者的疾病保持机密，并为他们提供最好的医疗建议和治疗方案。他们应该始终把患者的健康和福祉放在首位，并尽力为他们提供最好的医疗服务。

总之，内分泌科医生是一个非常重要和专业的职业。他们需要广泛的医学知识、熟练的技术操作能力、良好的沟通能力、高度的责任心和良好的职业道德。他们致力于为患者提供全面的医疗护理，帮助他们战胜内分泌疾病，恢复健康。内分泌科医生是医院医疗团队中不可或缺的一员，他们的工作为患者的生活质量和幸福做出了重要贡献。

内分泌科工作总结 篇8

会议由内分泌科副主任王斌主持。会议分别对全年工作中教学、科研、护理、专病等方面做出总结。

黄梦哲医生作为教学秘书，结合2020年教学绩效考评进行总结。在过去一年，内分泌科科出色的完成了本科生、研究生的课堂授课及临床带教工作，并获得了优秀教学团队称号。参加各级各类教学精品科、教学课题、教学大赛多项，取得了优异的成绩。在新的一年里，学科将继续突出教学在学科发展中的重要地位和作用，百尺竿头更进一步，作出更多成绩。

章清华副主任医师作为科研秘书针对学科科研工作作相关发言。他结合全年科研项目、论文发表等数据，指出我科科研目前存在的短板和弱项，并强调科研是一个慢功夫，作为医生必须要耐得住寂寞，踏下心来做学问，把医疗与科研相结合，力争3年左右，在科研工作上有所突破，并鼓励青年医师继续努力，既谋求个人实力跃升又促进学科发展。

孙萌护士长总结了科室护理工作，她表示我科护理工作在过去一年有了较大的进步，护理工作的数量、质量均有明显提升，尤其是中医特色护理技术及治疗方面，成功开展温灸、回旋灸、穴位拔罐等中医特色门诊治疗，为广大患者提供了更好、更全面的服务。

会议还对目前疫情防控常态化下的感控工作、提升中医药治疗率、规范医保审核、加强病历质控等诸多方面做了总结和部署，与会人员均表示要不折不扣的落实我市、天津中医药大学及我院的相关政策，并随时关注疫情及政策变化，紧绷防疫这根弦不松懈。

最后，王斌副主任就全科工作作了总结发言，充分肯定了学科在2020年防疫、医教研等方面工作中取得的成绩，同时直面目前存在的问题，并结合学科特点就门诊量、住院人次、中医药诊疗、专病门诊等具体数据进行了深入分析。针对学科目前存在问题和医改政策，结合学科特点、患者需求、学科发展、中医药特色等对2021年度工作进行部署，希望大家在2021年凝心聚力，找准方向，为全院和学科发展做出自己的贡献。

内分泌科工作总结 篇9

在内分泌轮科的一个月的时间里，理论与实践得到了最大的结合。内分泌科的病人虽有病情较重的病人，但总的来说还是较少的。因此在遇到不懂得问题时有时间来慢慢看书仔细研究。

我在内分泌轮转期间，管床数相对来说还是比较多的，病种也比较多，有糖尿病(1型、2型)、甲状腺功能亢进、甲状腺功能减低、甲状旁腺功能减低、慢性痛风、带状疱疹，而且也见到了一例精神性烦渴、抗利尿激素分泌异常综合症的病人，感觉收获也是非常多。

以前对糖尿病的很多看法都得到了纠正，比如以前认为1型糖尿病更严重，预后较差，但现在通过了解才发现，1型糖尿病如果能够坚持正规治疗，预后往往好于2型糖尿病。虽然1型糖尿病发病年龄早，但因为“三多一少”的症状较为明显，且往往有“酮症酸中毒”的倾向，更能及早发现，正规治疗纠正血糖后，因为起病年龄早，发现及时，糖尿病并发症尚不严重，如果在日后的治疗过程中能够坚持饮食控制、锻炼身体、正规治疗，血糖是可以控制的很好的，也就会减少了并发症的发生。但2型糖尿病就不同了，因为起病年龄较晚，也比较隐袭，很多人血糖升高很长一段时间都没有发现，常常是在体检或有了严重并发症以后才知道已经患糖尿病多年，而且已经出现了大血管、微血管的并发症，这样的病人也往往已经形成了一定的生活方式，而他们的生活方式是不良的，让他们今后改正生活方式更不是很容易的事情，而且他们依从性很差，往往很不注意，或者发生并发症后因为心理负担很重，引起抑郁情绪甚至抑郁症，也是比较常见的。

我觉得对于糖尿病人的血糖的调节真的是一门艺术和技术。

内分泌科工作总结 篇10

1、积极响应院部号召，认真组织学习医院工作报告的精神与内容，积极响应院党委开展“创先争优”活动的精神，树立发展的意识、责任的意识、忧患的意识和大局的意识，认真做好科室之间、职工之间的团结协作工作，积极发挥科室团队精神，积极参加院部组织的各项活动。积极争创“共产党员先锋岗”，“创先争优工人先锋岗”。

2、加强护理人员医德医风建设，加强党风廉政和行风建设的学习与落实，依法执业，廉洁行医，大力弘扬先进典型和先进人物，积极营造风清气正、团结和谐、奋发向上的团队氛围。科室无“小金库”，无收受”红包”、“回扣”等违法违纪现象，无服务质量投诉。

3、认真制定了人力资源调配方案，应急预案，科学合理弹性排班。“以人为本”，人性化管理，保证护理质量和护理安全，无差错事故发生。

4、加强爱岗敬业教育，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高护士职业道德水平和整体素质，以服务人民、奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为患者服务。多次在“病员心声”“满意度调查表”“后医院管理回访”中受到患者的好评，收到锦旗和表扬信各一封。

5、成立了科室“护理质量质控小组”，通过授权的方式，鼓励护士参与科室管理。每个护士都直接负责科室管理的一项项目，激发护士了的工作积极性与主动性。

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