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教师个人总结思想方面怎么写500字 篇1

1、我主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党史，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;并经常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及时学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。我认真学习并体会“三个代表”重要思想的内涵;深刻理解了党中央提出的“科学的发展观”的指导思想;学习了中央两个《条例》对党员的要求。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。特别是通过党组织的培养教育，党的章程的学习以及参加党内各项活动，使我坚定了共产主义信念，加深了对党的认识，增强了自己的党性，从而进一步认识到做一个合格的共产党员，不仅是组织上入党，更重要的是思想入党。

2、在入党以前，自己认识到共产党员要有远大理想，要有为共产主义奋斗终身的精神，但这种“远大理想”、“奋斗终身的精神”如何在现实生活中得以体现，并不十分清楚，特别是作为一个正在大学里学习的学生，就感到更难。入党后，经过一年来党的教育，我认识到“远大理想”、“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活紧密结合起来，为远大理想而奋斗，对学生来说，就要端正学习目的，树立刻苦学习的态度。除了努力学好学校规定的各学科外，还要从实际出发，紧密结合所学专业，选修有关方面的课程，争取获得优异成绩，地掌握为社会服务的本领。

教师个人总结思想方面怎么写500字 篇2

一年来，自己在党组织和老师、同学们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力较差;

2、学习成绩还不能名列前茅和团结同学还不够普遍;所以在学习和生活中，还要进一步注意自己的学习和言行，要真正做到党员所要求的标准，起到模范带头作用。

3、在创造性地开展工作方面努力还不够。

总的说，一年来我较好地履行了党员的责任和义务，政治思想觉悟有了很大提高，较好地发挥了党员的先锋模范作用。

以上是自己一年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。

今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步

第一：继续认真学习党的理论知识，用先进的科学理论武装头脑，树立正确的人生观、世界观、价值观，做好从学校走向社会的转变;

第二：密切联系同学，与同学们多交流，多谈心，向同学们宣传党的主张，树立好形象为同学们做好榜样;

第三：持之以恒地热情地为同学们服务，并为将来为社会服务做好充分的准备;

第四：在工作上勇挑重担，认真完成学校和班级的各项工作，多举办一些有意义的活动，为同学们为学校做出应有的贡献和努力。

作为一名预备党员，我渴望按期转为中国共产党正式党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验!

在大学生生活里我会更加努力认真学习，为今后人生路途铺垫更结实基石，我坚信，只要我时时刻刻跟着党走，一心一意为社会做贡献，将来无论在什么岗位上，都能创出一番成绩，那就实现了我的人生价值，因此我渴望成为一名正式的党员。如果因为我自身的'原因不能如期转正，我也绝不气馁，而是更加坚定信念，努力提高自己的工作水平和办事能力，勤勤恳恳地干好本职工作，真正从思想上，行动上入党，请党组织不断考验我，并用高标准严格要求我!我将欣然接受批评和指导，使自己成为一名合格的、能经受得起任何考验的真正的共产党员。

教师个人总结思想方面怎么写500字 篇3

本学期，本人担任初一级六个班的思想品德教学任务。我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，教学工作有计划有步骤地进行。现对本学期教学工作作出总结。

学生现状分析：

初一有六个班级，共计170名学生。大部分学生学习态度端正，目的明确，有上进心;有一小部分学生有待于树立明确的目标和培养度端正的学习态度。语言的表达能力有待于教学中不断的培养和加强，综合能力更要在今后的教学中慢慢的培养。

一、认真备课。根据教材内容及学生的实际认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。作为科任老师，学期开始能认真制定计划，注重研究中学思想品德教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动。

为提高每节课的教学效果、教学质量，我除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学等多样形式，通过培养学生学习思想品德的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。增强上课技能，提高教学质量，使讲解有条理，准确，生动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照“初中思想政治课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。

二、确立正确的学习态度。平等的面对每一位学生，今天的差生，不一定明天还是差生，更何况所谓“优生”与“差生”的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生，在社会实践中不一定工作就很出色，而有一些所谓在校时的差生，倒还表现出了创造性。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

三、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

四、积极顺应素质教育。我认为目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

德育方面：

根据本学科的优势，因势利导对学生进行德育知识的升华提高。不但让学生学到知识更要去躬身践行，达到真正意义上的理论联系实际教学。对待学生平等、和蔼可亲、严中有爱、有鼓励、有批评等。让德在孩子们心中自觉遵守行动上自觉践行。

今后的提高措施：

1.加强学生的养成教育，达到思想品德课的教育实效。

2.教给学生答题方法，学会精炼的语言表达能力。

3.教给学生综合运用能力，为中考做好充分的准备。

4.虚心向老教师学习补己之短。虚心向同事学习分享成果。

5.关注中差生的学习，感受到老师的爱是平等的爱。

6.学习教育教学理论充实自己的头脑，提高自己的教学水平。

7.顺应课改的理念，创造属于自己的教学风格。

8.继续研究探索“思想品德在课堂自主学习的构建”。

总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工作中加以改进，不断总结经验，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，扬长避短，继续努力，力争更上一层楼!我也相信有耕耘总会有收获!

思想品德教学反思

思想品德教学工作评语

思想品德教学工作计划

思想品德教学工作总结

思想品德教学工作计划

教师个人总结思想方面怎么写500字 篇4

我走过充满艰辛的荆棘，尝到了成功的喜悦。以热情和无私奉献于普通教育事业。总结如下：

一是加强政治学习，不断增强和提高思想意识和素质。

我认真学习党的现行路线方针政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加举办的各项活动由党组织。示范遵守学校规章制度。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等的学习，进一步明确了自己的历史责任感和使命感，坚持关于法学与用法相结合。 ，把法制教育同宪法、教育法等法律法规的实施结合起来，努力为师资队伍树立榜样。我自觉遵守社会公德，遵守法律，不参加任何不利于我身心的活动。特别爱关心时事，看新闻，看报刊，准确把握时代脉搏，时刻关注国内外重大事件，及时调整心态，融入学习洪流“三个代表”，做时代进步的引领者。赶上潮流。

第二，以身作则，严格要求，做好本职工作。

工作期间，我总是准时或提前到校，坚持全勤。自上任以来，我从未迟到或旷课。如果我必须上班，我会在上学前请假。总课数不应超过十节课。我不会因为小病请假。上一期，我在体育课上教学生跳绳时摔断了腿。按照“认真教六”，严格要求自己。认真学习教学大纲，结合学习情况，精心设计每个课时的教案。备课时，教案中的教学目标明确，重点突出，难点现实，教学方法选择合理，运用现代教育方法及时准确，时间分配合理，板书整齐、规范。课堂充满活力，采用标准化的普通话教学。坚持教师主导作用与学生主体作用相结合。及时委婉地处理课堂偶发事件，充分调动学生积极性，注意激发学生学习兴趣，40分钟课堂质量要求。

作业批改从不马虎，有时采用学生相互判断、自我批改的方法，有时采用全批批改。方法灵活多样，让孩子对自己的作业产生兴趣，从而达到老师全面检查、补漏的目的。我们不歧视“差生”，尽量了解他们的性格和心理特点，因材施教，充分调动他们的学习动力，最大限度地发挥他们的表现。不想多说，就说目前来看，按照现在的六二班，不仅数学基础很差，学习习惯也不好。还有一些学生对数学不感兴趣。我会根据不同的情况帮助他们。努力挖掘他们的潜力，鼓励他们，让他们感受到同学们对他们学习进步的赞美。因此，他们对学习更感兴趣，精力也很充沛。这次期中考试，他们都从原来的十到二十分了。分数涨到了五十左右，其中一个居然得了60分。同时，我也经常对同事说，虽然现在老师都在换岗，但作为一个称职甚至优秀的老师，无论何时何地，都不能以学生、家长为耻，更不能以老师为耻。良心。这就是我所说和所做的。这些年来，几乎没有父母对我说过任何话。上一期，有几位家长问我是否接受毕业班一年级，希望能把他们的孩子送到我班。后来一年级没考上，父母抱怨我。

三、加强集体力量的整合，做学校工作发展的助推器。

在我任职期间，我从未在工作中遇到过同事的问题。我教的班级的学生人数总是很大。这是因为无论是领导安排的还是同事介绍的学生，我都会在我的班上接受他们，不管他们的智商是好是坏。父母相信我，为什么不去做呢？这么多年来，我经常开玩笑说我总是团结在领导身边，和领导在同一个班，如果领导出差，我总是看到来班时从不抱怨的机会；领导根据需要安排了我在哪个班，我二话不说接了。当其他教员工作遇到困难时，我总是热情地建议他们，解决他们的问题；我不和同事比拼文字，而是在工作上力争第一……正因为如此，我和我的同事都很开心工作。 ，确实为学业助推器。

第四，加强团队管理，做学生最好的朋友。

上任以来，一直担任班主任和少先队中队辅导员，做好班级管理，教好书，育人，育人.坚持对学生进行积极的思想政治教育，与家长保持联系。采取定期和不定期相结合的方式，让家长了解学校，或者到学生家中了解学生和家长。掌握一些必要的教育规律和方法，努力消除社会不良因素对孩子的影响，实行学校??、家庭、社会三位一体的教育人??，努力消除一切影响学生身心发展的不利因素，形成教育合力。为了做好家访工作，我每学期每个学生至少拜访一次。

思想品德教学反思

思想品德教学工作点评

思想品德教学工作计划

思想品德教学工作总结

思想品德教学工作计划

教师个人总结思想方面怎么写500字 篇5

今年是我工作的第三个年头，也是我第一次有幸教三年级思想品德课。与初一、二年级的思德课相比，初三的思德课更注重应试，内容比较枯燥，学生普遍不感兴趣，而由于开卷考试，学生对思想品德科目的重视程度显然不够。另外，由于工作时间短，初三没有教学经验，在实际教学过程中遇到了很多问题。理想，尤其是在高分者较少的情况下。为此，校领导、班主任、教研组组长多次与我交流，探讨教学过程中存在的问题。经过努力，我在接下来的考试中教过的几门课，平均分和好分率都有不同程度的提高。

中考已经结束，结果已经公布。三年级（1）班思想品德平均分，47分以上优秀学生24人；三年级（2）班思想品德平均分47分以上优秀学生16人，三年级（5）班思想品德平均分47分以上优秀学生18人，三个班都没有失败。从中考质量分析表可以看出，三个班之间存在较大差距。

今年中考政治考试时间由100分钟改为60分钟，选择题20道，判断题10道，简答题2道，实用探究题1道。形式灵活，出题方向和角度与往年期中考试相比有了质的变化。可谓“出其不意，出其不意”。学生们都反映在复习资料中找不到答案，需要了解问题才能解决问题。面对中考题型和考试形式的新变化，三年级（一）班学生善于思考、善于提问、扎扎实实复习，基础扎实，所以他们的成绩很理想。三年级（二）班的课堂气氛比较活跃，但两极分化严重。第一批优秀学生学习刻苦，而后面的相当一部分学生对思想品德学科重视不够，需要盯、跟、学，考试成绩不理想。三年级（5）班的学生学习最扎实，基础最扎实，但不善于向老师提问，善于做常规题。如果试题的难度比较稳定，一般都表现不错。将今年思想品德中考的特点与三个班的情况进行对比，考试情况基本符合实际。

通过大一第三年的教学经验，我积累了丰富的教学经验，同时也有以下经验：

1.愿意花时间和足够的注意力。经过一、二模考，经过深思熟虑，我得出的结论是，因为教学的两面性，除了教学，我还负责其他工作，误把工作重点放在了三年级的教学上。 ，并且没有对三年级的教学给予足够的重视。学生“盯、跟、导”不够，导致学生对思想品德课重视不够，在思想品德课上花的时间少，基础知识掌握不牢，成绩自然不理想。因此，第一种模式和第二种模式的失败对我来说是一个教训，也是一个机会。第二个模式之后，每周二、三、五下午的思想品德阅读时间，我都在那里盯着学生阅读，跟进学习困难，指导三个班的学生。解决问题的技巧。经过近一个月的努力，三模测试的成绩终于有所提升。

2.课堂教学要走向生活，提高学生的学习兴趣。初三思想品德教学内容比较枯燥，学生缺乏兴趣。为了提高学生学习思想品德学科的兴趣，我利用最新的时事介绍新课。每节课上，学生们都对我喊“时事，时事”。如果没有时事，学生在课堂上会感到无精打采。我用自己的人生故事讲知识点，让学生觉得课堂有趣，学得开心，乐于学习，专心学习。很多学生对我说：“每次听你讲你的童年，我真的觉得你和你很融洽，我们没有距离。”正是这种无距离的教学，让我和学生们更加亲近，让学生们喜欢我这个老师，从而喜欢思想品德学科。

3. 给学生时间思考并强迫他们提问。思想道德科目是开卷考试。学生不能花时间去记住它。它只依赖于教师在课堂上的灌输。一段时间后，学生难免会忘记大部分内容。所以，学生只有真正理解问题，用思维去思考。解决问题的方法。就像吃饭一样，饭后总有一个消化的过程。我们需要给学生思考的时间。这就要求学生在老师讲解后有足够的时间复习思考，及时发现问题，向老师提问。最后解决问题。对于学生来说，发现问题并不难。难的是向老师提问。唯一的办法就是强迫学生提问。所以，我经常专门留出一堂课，让学生复习思考，他们有什么问题，我就问他们。经过实践，这种方法取得了很好的效果。

4.转变教学方向，加强学法指导。今年思想品德中考“出其不意、措手不及”，考核形式灵活多变，为今后的教学指明了正确方向：仅靠几本教科书应对已不够随着中考。在课堂教学中，教师必须与生活紧密相连。 ，增加社会时事的内容，教会学生运用所学知识分析社会问题，解决社会问题。同时，教师也要加强对学生学法的引导，减少学生的无用功。

5.态度决定一切，引导学生养成良好的学习习惯。思想品德学科属于子学科，学生普遍缺乏关注。作文马虎，答题不规范，复习题马虎，自以为是，总以为开卷考试就是抄。学生如果不能养成良好的习惯，难免会在中考中吃亏。因此，任课教师平时对学生的要求非常严格。例如，在模拟测试中，判断题要求正确的“A”和错误的“B”，而许多学生标记“√”、“×”，结果，20分都被扣掉了。对于一些浮躁自以为是的学生来说，他们认为一旦通过了考试，他们总能通过考试。他们应该准备一些高难度的试卷来扼杀学生的积极性。在适当的时候，使用简单的试卷来增强学生的信心。总之，面对中考，一定要让学生戒骄戒躁，严肃认真，用平常心对待，才能达到理想的成绩。

以上是我对初三教学工作的不成熟思考。希望在以后的教学工作中，我能做得更好！

教师个人总结思想方面怎么写500字 篇6

教师工作总结——思想品德方面

作为一名教师，思想品德一直是我工作中的重要方面。思想品德对于教师来说，不仅仅是个人修养的体现，更是影响着教育工作的质量和效果。在过去的一年中，我不断努力提升自己的思想品德水平，并将其融入到日常的教育教学活动中，取得了一定的成效，也有了一些感悟与收获。

首先，做为教师，修身养性是我追求的目标之一。在工作中，我始终秉持着勤奋努力、不断学习的态度，不断提升自身的修养。我深知作为学生的榜样，自己必须时刻保持良好的心态和道德操守。因此，在面对困难和挑战的时候，我总是冷静应对，坚持以正确的态度和行为示范给学生们。同时，我也注重自己的个人修养，通过阅读、学习、旅行等方式，不断扩大自己的知识面，提高自己的修养素质。这些努力帮助我更好地思考和理解教育工作的关键问题，也让我在与学生、家长以及同事的交流中更加自信和从容。

其次，情感教育是我注重的一个方面。作为一名教师，我始终坚信仅仅传授知识远远不够，更重要的是培养学生的情感素质和人际交往能力。因此，在我日常的教育教学过程中，我注重培养学生的情感意识，关注他们的情感需求。我积极倾听学生的心声，关注他们的情绪变化，并通过与他们的沟通交流，帮助他们解决问题、调整情绪、建立良好的人际关系。在教育教学的过程中，我尽量为学生创造温馨、和谐、互助的学习环境，通过鼓励、支持和关爱，激发学生的学习兴趣和动力，促进他们全面发展。

再次，道德教育在我的教育工作中占据着非常重要的地位。在教育教学过程中，我注重培养学生的道德意识和道德行为习惯。我积极开展道德教育活动，组织学生参与志愿者服务、社区实践等活动，引导他们学会尊重他人、关心他人，并在实际生活中付诸行动。我注重培养学生正确的价值观和人生观，教育他们积极向上、诚实守信、勤劳拼搏的品质。同时，我自己也时刻牢记自己的教育使命，时刻以身作则，做学生的良师益友，以自己的言行影响和激励学生。

总之，在过去的一年中，我在思想品德方面取得了一些成效。但我也深知，自己还远远不够完美，仍然有很多不足和需要改进的地方。因此，我将继续努力，不断提高自己的思想品德素质，不断完善自己的教育教学工作。我会继续关注学生的情感需求，引导他们正确妥善地处理情感问题；我会继续加强道德教育，引导学生培养正确的人生观和价值观；我也会继续努力做好自己的个人修养，以更好地服务学生和社会。我坚信，在自身的努力下，我的思想品德将不断提高，为学生们的成长和发展，为教育事业的繁荣做出更大的贡献。

教师个人总结思想方面怎么写500字 篇7

无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进性教育活动，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件及党报党刊，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。

通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力。站在坚决反对邪教，崇尚科学的前列，坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。

对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生，我始终牢记，办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的温暖关爱教育对象，多次给贫困生捐款捐物，看望生病学生，抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表，以身垂范，与学生始终保持着民主平等的关系。在教书育人的旅程中，自己的付出得到了教师、领导的充公肯定，在干部年度考核中，多次被评为优秀。

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