【#作文# #叫我第一名观后感(推荐六篇)#】我们将从不同的角度来探究“叫我第一名观后感”，我们该怎样写作品名观后感呢？在观看的过程中，我们会有新的感悟产生。观后感可以是我们对于自己和他人的情感表达和传递，需要写一篇观后感来加深对作品的理解，如果这篇文章对您有所启示请把它收藏起来以备参考！

叫我第一名观后感 篇1

导语：《叫我第一名》这部电影是在介绍一位真实人物叫bradcohen的美国男子，在六岁时便得了妥瑞氏症，他无法控制自己发出怪声，而且别人越排斥他时，症状就会越严重。因为这样的疾病，在就读小学时也换了好几所学校，最后是被一位有着爱心、包容心的校长让bradcohen继续就读，接受教育。

【篇一：《叫我第一名》观后感】今天抽时间**了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。

但随着故事的发展，让我慢慢冷静下来，心情也变的越来越沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。他上小学的时候，因为声音怪，经常受到老师的批评和同学的欺负。

甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师的粗心话深深地伤害了科恩。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。

但是科恩还是深爱着自己的父亲。

有时我真的认为老师的话对学生有很大的影响。看到**为他做的演讲，让他走上讲台，畅谈自己的疾病和希望，同学们为他勇敢面对疾病鼓掌喝彩。是个好校长。从此科恩有了梦想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。

经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自己的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”。但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。

不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

最后，科恩找到了一所可以接受他的学校。他教得很好。他和学生们交流很好。他没有放弃每一个学生，就像他永远不会放弃他的梦想一样。终于，他被评选为了年度最佳教师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱人，学生，同事还有陌生人，他感谢了所有人，更感谢了他的伙伴——多动症，他说这个病一直是他的朋友，是它教会了科恩要永不放弃，永不放弃自己，不放弃自己的梦想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就应该永不放弃。

看完影片，“永不放弃”四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。同样对我们的学生来说，老师是他们生活的向导。我们不能用不同的眼光看不同的学生。特别是我们的中小学教师，面对的是正在萌芽和形成思想的孩子们。教师的思想、言行对这些孩子的成长至关重要。

很难想象，如果一个孩子受到一个自私和淫秽的老师的影响，他会变成什么样子。因此，每一位教师都应该把自己当作一作灯塔，为学生的成长指明方向。

【篇二：《叫我第一名》观后感】在前两个月的某个假日里，爸妈带着我到电影院看《叫我第一名》的影片，虽然过了有点久的时间，但影片的内容，仍在我的脑海里挥之不去……。

这部电影是在介绍一位真实人物叫bradcohen的美国男子，在六岁时便得了妥瑞氏症，他无法控制自己发出怪声，而且别人越排斥他时，症状就会越严重。因为这样的疾病，在就读小学时也换了好几所学校，最后是被一位有着爱心、包容心的校长让bradcohen继续就读，接受教育。

长大后，他想当一位老师，但是很多学校都不愿意录取他，原因只有一个－因为所患的妥瑞氏症会发出怪声。虽然被泼了一桶又一桶的冷水，但他想当老师的意愿还是没被浇熄。终于有一天，他被录取了。校长也是一个有爱心和宽容的人。最后，他凭藉独特的教学方法获得了年度优秀教师奖，这就是不吃苦的人！

“叫我第一名”这部影片不仅让我从中得到了许多启发，现在的社会中也有着很多类似bradcohen的社会人士，即使他们不愿意，但是还是他们罹患了一些疾病，我们应该包容他们，希望这个社会能多关怀他们。更重要的是，我可以证明当上帝为你关上这扇门时，他会为你打开另一扇门。”就如bradcohen一样，他虽然罹患了妥瑞氏症，但他的教书方式就跟别人不一样－很活泼多元，不会只用黑板，而是实际操作，开启教学的新世界。

叫我第一名观后感 篇2

虽然观看这部电影的时间有些漫长，但却让我受益颇多。老师并未说过，但却让我本人体会了出来。其实关于励志的电影，有的也不仅仅是教导人的做法，还会让人深受感动。

这部电影主要讲的是一个名叫科恩的男青年，从小就患有一种罕见的疾病——妥瑞症。他的母亲曾多次为他在医治方面奔波，而这种病却是无药可治，虽不会传染却很痛苦，经常有手脚抽动，脖颈抽搐，口吐怪声等特殊症状，会影响他人干事；成年后他想当老师，将全国上下所有的学校都问了一遍，都因他的病拒绝了他。但他仍十分乐观，不服输的精神使他坚持到底，最后一所小学录取了他。他接受了这个职位，并给予孩子们很多，也从孩子们身上学到了许多与众不同的东西。科恩说他自己没有教学经验，却赢得了二年级学生的喜爱；上课时，有时会因为他古怪的叫声产生一些笑话，但他还是面带微笑地给孩子们的课堂带来欢乐，学生都喜欢上他的课。当他执行教学工作的同时，他还参考了硕士学位，虽然最后没来得及做完，但他已经尽力了。他对于不同的学生有不同的教育风格，其实这些平日里调皮的孩子，比安静的孩子多几分智慧，更懂得那些深不可测的人生。

世界上的人基本都属于健全的，而总会有少数人群得有各种疾病，有天生，也有遗传；而科恩却没有被它打败过，他在时时刻刻地克制着自己，尽量不干扰其他人的工作。当他压力大时，他就特别会发出怪叫，所以，当校长问他为什么有如此叫声时，他坦然得回答，获得了全校师生的敬重与祝福。那一刻，我们都深深的被感动了。当时，我似乎感受到了所有人都将爱献了出来，使他能够在人生的舞台上再创辉煌。自从他当了老师后，他总是以最佳状态去教育学生，让他们尽情地释放自己心中的疑问，大胆的质疑。在年度被评为“最佳教师”，他不敢相信自己的耳朵。在获奖仪式上，他用简短的语言谱写了在初中就悟出的人生格言，并让所有老师都要多学习孩子的思想，就是因为这些他度过了种种难关，过上了与普通人一样的生活，我也要像他一样，乐观。坚强。保持，哪怕有什么疾病，也要好好地活着，为自己完美的生活而努力的活着。

叫我第一名观后感 篇3

多么痛的领悟

人在生命中总会遇到挫折与困难，他们就像拦路虎一样，挡着我们成长的脚步。事实上，我认为故事中的主人公科恩是幸福的。我认为他不需要表扬和同情。他只是通过自己的努力实现自己的愿望和自我实现。当我们看这部电影的时候，我们总觉得如果我是他，我会处于一种抑郁的状态，没有他那么成功，或者一定有多糟，等等，但是如果真的有这样一种不幸的疾病降临到我们身上，我们会做得很糟糕吗？

《小王子》中，小王子把自己的遭遇告诉别人，那个人说如果我是你，我一定活不下去，小王子说我以前也是这样，面对别人不幸会那样的夸大难度，否定自己，但是，当自己真的遇到了，什么都是可以克服的。

疾病并不可怕，可怕的是那些放弃自己的人。那些有vri的人喜欢他，病人的家属，他们放弃，他们妥协，他们退缩。科恩在小的时候便能很坚定的否定他们错误的态度，这预示着他并非池中物，后来结果也是如此，他实现了自我价值。

科恩因为委瑞症而坚强，对生命的领悟是经历痛苦的，但是，没有疾病困扰他就一定能比现在好吗？接受上帝的礼物，也许别人看起来不好，但只要你是明智的和明智的，它终将是好的。

永不言弃

“梦想总是遥不可及，春天啊你在哪里，花开花落又是一季，是不是应该放弃”。梦想是遥不可及，春天也不是一夜春风就化作春。达到梦想，得到春天，最重要的便是永不言弃。

主人公偏要去做教师不灵活姑且不论，就算是他特别爱好教师职业，为了做老师他付出的，明显可以感受到。一路上，父亲不支持他，这对他是一种阻力。因为生病，他的教学能力得不到认可，校长也不愿意接受他。

面试屡屡受挫，不屑的眼神，被嘲笑，被怀疑，都是一个一个钉子，搁在他前进的路上。他有气愤有暴躁，但是唯独没有的是放弃，即使是最后的机会，也不放弃。这便是关键，即使满身伤痕也不停下。

我不认为什么都是明智的说法，但我相信，经过奋斗和坚持，总会有收获的。

在故事中，他去找父亲找一份临时工作，因为他找不到工作，也没有收入。他父亲说梦想不如填饱肚子来的现实，劝他放弃，到他的工地做事。我相信很多人也会这样想，无可厚非的想法，但是，我想问一句，年轻不闯不拼搏，难道等到一切都有了，七八十岁了，再来拼搏，看看自己能做到什么样吗？

不是支持置之死地而后生，因为不到万不得已这是不可取的，主人公也没有这样，而是认为年轻的时候应该懂得自己要有梦想，为之奋斗。

丰收种下种子，勤劳耕作，才能收获

小小的科恩从小便有一颗勇敢追逐梦想的种子。老师鄙视他，同学嘲笑他，校长不信任，母亲的难过，这些都不曾阻止他前进的步伐。他知道自己喜欢什么，要追求的是什么。

由此颗坚，拥有一颗坚强的心是非常重要的，而明确的目标是成功的前提。播下种子，是所有的所有的前提。

科恩的努力，科恩遇到的挫折，他如何耕耘，大家都是有目共睹的。成功必然会经历这些。

秋收，收的是成功，是社会的认可，更多的是其他。记得他与父亲的一段对话，他说父亲从未曾相信过他，当时他已经当上了老师。其实我想父亲是难过的，父亲一直爱着他的，父亲不是不支持他，只是不懂他的坚持，其实这个男人一直在用自己的方式爱着他。

那时，科恩已经开始成功了，他的父亲一定很高兴，但是科恩把他的观点投射到他的父亲身上，认为他的父亲仍然像以前一样。他和父亲冰释前嫌的情节一直很让我感动。这是爱的成功表达。我认为我们应该学会从电影中表达爱和欣赏爱。

叫我第一名观后感 篇4

这是一个改编于真实故事的励志电影。看过的励志电影很多，《叫我第一名》似乎让我找到那种想要奋斗的力量和乐观面对生活的勇气。主角是一个在6岁时确诊患有妥瑞症的男孩，在小学时，因为没办法克制的发出怪声，而被学校认为是不受管教的坏小孩，受到了来自老师和同学的非议。

不过，整部戏的气氛并不重，开场部分以欢快的气氛开始。小男孩骑着自行车在阳光下玩得很开心。然而，这样的快乐气氛并没有持续很久。残酷的现实把我的心情拖到了谷底。老师、同学和父亲的不理解似乎使这个小男孩陷入了绝望的境地。

我的一个弟弟先天患有小儿麻痹症,他很少出门，外表看起来是个很乐观的人,其实他心理负担很大...在学校不能正常学习，有天他告诉我他不想上学了，我问他为什么，问了很久以后他说因为他们排挤他。

有很多，因为学习不好被同学排斥，被同学的父母说：不要和他玩，因为他的表现不好。被老师拖出教室，在教室后面蹲着背书。

我想这些每个人应该都会接触到吧。想想你们的过去，想想身边的例子。让我们每个人多帮助他们一点，关心他们，让这个社会温暖起来。

对于被排斥在外的朋友，把缺点当作朋友。乐观、自信的去面对他。相信一切都会好起来的！你会是第一个！

科恩先生乐观、积极、自信、不放弃的精神和认真负责的态度。尽管图雷特病带来了一系列的麻烦，人们的眼光不同，甚至是一种歧视，科恩先生仍然乐观积极。布拉德为父亲的不赞成而烦恼，但他相信自己会成为一名教师，实现自己的梦想。

为了找到一所愿意接受自己的学校，布拉德甚至在全国地图上圈出自己没有去过的学校，然后带着地图开车去了那里。在被25所学校拒绝后，布拉德满怀希望来到景山小学。事实上，在等待答复的过程中，他也怀疑自己是否再次失败。听到**的声音非常敏感，最后他成功地被录用了。后来，科恩先生的责任为他赢得了最佳新教师奖，更重要的是大家的尊重、爱戴和支持。

朴实的生活哲学“坚持”或许也是最难学习的。在生活中，我们会难以避免的遇到各种各样的困难，不过那些困境都是有解决办法的，都是可以通过努力化解的，或许我的生活经历有限，也没有经历过太大的波折，或许不能真正的体会生活的难处。以前自认为的那些曲折越往后看越觉得不值一提。

人是经事才能成长的。生活可能会给我很多难题，不过相信学会坚持，总会有雨过天晴的一天。电影中的主人公在生活中不会把自己当成另一个人，也不会坐在那里等待别人的尊重。相反，他尽力克服困难，实现自己的梦想。

可能我们中的有的人有着这样那样的难堪或是难以启齿的秘密，我们可以选择收藏它们也可以像电影里主人公一样坦诚面对。有时候，这样的困境不是因为我们的负担，而是因为我们内心的压力。试试放下包袱，轻松的面对它。

或许它也可以成为属于我们自己的”这辈子最难搞也最执着的老师”，做自己的第一名。

或许以后的日子里，我也会带着自信的笑容，像布拉德科恩一样，努力追求逐渐的梦想，无论遇到怎样的挑战，无论会有多大的麻烦。

***许忠凯

11计算机五班

叫我第一名观后感 篇5

前几天看了一部电影《请叫我第一名》，属于励志片，听着主人公Brad Cohen一直怪叫的声音，我都觉得我想打嗝了。Brad Cohen把他自己的妥瑞症叫做“朋友”、“伙伴”，甚至称之为“老师”，他不会因为自己的怪毛病而自卑，相反地，他去追求他自己的梦想，作为一名老师的梦想，当别人都问他怎么跟学生解释自己的妥瑞症时，他就说他会和学生解释这就跟每个人都会打喷嚏一样，没什么特别的。他甚至不忌讳自己的学生问关于他的妥瑞症的事情。是的，即使自己身体有缺陷，也要追求自己的梦想，不要把自己的缺陷放大。想想，我每天的不舒服，也没有比Brad Cohen的情况坏啦。

从这部电影里，还看到了老师对于学生的重要性，一个好的老师会影响学生一生，一个坏的老师，也会影响学生一生。Brad Cohen的妥瑞症多次惹怒了科任老师，多次被叫到校长室，多次转学，没人相信他不是故意的。只有那么一次，一个校长的举措，让Brad Cohen可以好好地在学校里学习了，也让Brad Cohen的同学和老师理解了Brad Cohen的难处,而这位校长，就是影响了Brad Cohen的一生，让他坚定信心，无论如何也要成为一名老师，教会孩子们如何去面对自己，认识自己，平等地对待每一个学生。他也相信，每一位学生，都是可以学好的。

这让我想起了自己的老师，印象中就是小学二年级，有一个老师来代课，恰巧那天我和同桌打架了，原因是，同桌“借”了我的参考书很长时间都不还，那是妈妈在新华书店买给我的，对于我来说特别珍贵，第一天就被她“借”去了，当我要求她还的时候，她不肯，情急之下，我就和她打架了。那天那位代课老师知道了我们打架的事情的后果就是没有问事情的经过就叫了我们两个一起去罚站了。那时候罚站对我来说是很丢脸的事情，邻居家很多小孩子和我读的都是同一个小学，下了课，她们去我教室旁边的厕所的时候都看到我在罚站，都在笑我。我很害怕给妈妈知道。这件事情的结果就是我一直记得这件事情，记得那个老师的样子。现在也不记得那天罚站到什么时候才结束的，只是还记得那天还被罚扫地了。那天满满的委屈，记得是哭了一天。

再后来，还有很多对我影响很多的老师，例如陈泽涛，庄群英，罗兰香等等老师，他们都是对我很好的老师。陈泽涛老师其实才比我大那么十来岁吧，还是我的邻居，妈妈总说我小的时候就跟他玩的，但是我都没有印象了，小学四、五年级的时候，每次见到我的时候他都要叫我外号，但是上了六年级他做我的班主任的时候就不那么叫我了，都叫我名字绿茵了。那时候我的成绩处于中上水平，他为了让我有更大的进步，私底下给了我很多卷子做，那时候其实挺不明白都到了暑假了，还给我试卷做的做法，因为都要上初一了，知道考完升中考，才知道他的用苦良心。

还有后来的刘耀老师，虽然他的班主任工作做得不是那么好的，但是怎么说呢，还是有点影响的，记得第一次高中的月考我的语文就考了60几分，远远地没及格，他在班级里说了我们班有些同学的成绩太差了。那时候我听了心酸啊，决定不能做班级倒数，然后第二次就考了班级第一。他还觉得很诧异!那时候班里的同学都个个来跟我说我是班里第一，还差点进了年级前十名之类的话。

基本上我的老师都没有Brad Cohen特别，也没有Brad Cohen一样能给他的学生有很大的启示吧。这是一点遗憾。但是在点点滴滴上，还是给了我一个去进步、去学校的力量。

不知道自己以后是否会成为一名老师，但是所知道的是无论成为什么人，都要有自己的追求，去做好自己的角色。

叫我第一名观后感 篇6

1、brad在面对亚特兰大的应聘时，他从容、勇敢的对待着受聘方的刁难，首先说出他自己所存在的“妥瑞氏症”，并且讲明这对，于他的工作完全没有一点影响，并讲明他在合法的情况下，是需要给予面试的机会，而后，直接的将他的教学理念说出来，而我们在应聘的时候呢？我看到我的许多同学一直在努力找工作。在求职的过程中，他们总是认为自己可以掩盖自己的缺点。面对面试官，他们总是回避，这是他的勇气。

2。面对别人的追问，你是不是因为父母离婚而生你妈妈的气？你因为爸爸不跟你住在一起而生他的气吗？你爸妈离婚你会自责吗？

在他还小的时候，他的一个心理医生再问他这些问题的时候，他所表现的出来的乐观，当他爸妈都不知道具体情况的时候，他却是乐观的面对一切，连他爸爸也烦了他的时候，他还依旧不讨厌他爸爸，而我们许多人，面对这样一个爸爸，早就出现各种各样的理由在反抗了。

3、遇到校长，校长给他的学校的作用及意义，学校不是用来教育人，而是用知识打败无知，校长通过正确的方式来帮助brad 让他树立了他的梦想--当教师，在学校里面，别人帮助他的方法就是——别用异样的眼**他，他的目标就是：——i have no choice but to prove that tourette’s wouldnever get the best of me.if i quit,i would be agreeing with everyone who ever told me i was barking up the wrong tree.

4、在应聘不成功后，在车子里面发泄、哭泣，应为受聘方只看到了他的不足，就是他有妥瑞症，而没有看到他的优点，他在履历上那些成功的一面

5、在有了目标之后的计划，去寻找学校的过程，将在亚特兰大寻找学校的过程，将所有的学校意义标记出来，然后通过扫地似地每个学校去面试，这种精神，这种方法，在众多的失败之后，他依旧不气馁，冲着他的目标——打败妥瑞症！

在没有找到教师的时候，他的兼职就是在建筑工地上在没有实现自己的目标之前，有了一份安家的工作后，还依旧在寻找着他的梦想——当一名教员

6、果断的放弃掉这份和他父亲在一起的工作，在建筑工地上的工作，而他果断的去追随自己的梦想——当教员，保持专注。

7号。他获得了年度最佳教师奖，并最终通过自己的努力取得了良好的成绩。

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