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“去郊游吧”我随口说了一句，立刻有两人赞成了。母亲腰不好，不愿意坐车去，骑单车去吧！我立即很应景地说，又是两位的附和声。
第二天，我们出发了，父亲临时有事，无法同行了，就我和母亲两个人。
除了耳边马路上汽车的喧闹，一路上都是静悄悄的，每一个人都在享受着，享受着郊外新鲜的空气，释放着自我，这份内心的安静是和平时不同的，相同的是母亲和平时一样，依然走在我的左侧，无论骑车还是走路，这是她的习惯。
路上还算平顺，到了一个路口时，有了分歧，走大路，我为的是看盛开的梨花，我的记忆中这条路上的梨花该是盛开的时候了，母亲考虑的是路的捷径。当母亲听说有梨花可以看，就同意了我坚持的方向，我们一起走在有梨花的那条路上。
然而我终是吃了亏的，因为心事在梨花上而没有专心骑车，脚踝碰掉一块肉。
我们推着车，暂且忽略了疼痛，向着梨花盛开的方向，并不太遥远的地方走去。
这周自然课上，老师讲热空气，还布置我们回家自己制作热气球。
周未，我准备好做热气球的材料：铁丝、头盔、塑料袋、毛线、花篮、蜡烛、火柴等。实验开始了。首先，我用铁丝来做一个框架。用爸爸的头盔做当模具，把铁丝弄成个球形状。再用塑料袋把框架包裹好。接着用毛线把花篮和气球连接好，在花篮里放一根长蜡烛。然后点火，框架表面的塑料袋渐渐地高高鼓起来了。我高兴极了。可是好景不长，过了一会儿，表面的塑料慢慢融化了。我的心情就像泄了气的球一样没有劲了。我深深吸口气，想想为什么这样呢？是不是蜡烛太长了还是塑料太溥呢？我再试试，我换了一很短的蜡烛，又几层塑料袋。我又点火了。第二次试飞开始了。我点了火，气球仍然没有飞起来，可能篮子太重了。我心有点凉了。不想再干了。但想到这样放弃又不服气。想想刚才准备实验时的雄心壮志。为了做框加，我被铁丝刮破手出血了，还有准备这些材料也花不少时间，难道就这样白白浪费了吗？我想到发明家的爱迪生，爱迪生为了做实验，也是经历多少失败才发明了电灯。今天我那点算什么呢？不行，我得再找找原因。我不能半途而废！
于是我又给自己打气。我前思后想，最后我想一个办法，在篮子里多放一些短蜡烛，塑料袋加大加厚。我第三次点火。渐渐地，塑料袋鼓起来了。篮子飞起来了。我欢呼起来：“我成功了！我成功了！
我恨不得把这消息告诉我的同班同学，于是打开电脑，打开QQ，把这消息转到Q群。我要让我的同学、朋友一起来分享我的快乐！
今天，田老师对同学们说，我们发校服，同学们高兴极了，我等啊等啊，终于轮到我了，我一蹦一跳的，领了校服。老师又对同学们讲，这是我们实验小学的校服，我们要爱护它，做一名优秀的三好学生。
回到家里，我高兴地对妈妈说：“今天发校服啦!”，妈妈说那太好了，就让我试了一下，刚好和身，爸爸说我的校服真漂亮，我真喜欢!
后来我听妈妈说：校服是身份的象征，如：警察有警服，解放军有军装，铁路有路服，而我们学生的校服代表实验小学，我们的一举一动都要为学校争光。我爱我们美丽的校园，也爱尊敬的老师，我要用我的行动来回报它!
今天要去昆虫王国秋游啦，我太高兴啦!在秋游之前的前一个晚上，妈妈帮我买了一点零食，有虾条、好丽友派、薯片、大白兔糖
等等各种各样的好吃的。我迫不及待地把这些好吃的通通装进我的书包里。
第二天早上，我背着书包开心地去上学。到了学校，老师先让我们读了一会儿语文书，然后让我们看了一会课外书，大巴车就到我们的学校门口 了。同学们到了大巴车旁边开心地不得了。我和桂雨萌坐在一起，后面是刘梓桐和曹伽瑶。大巴车的座椅中间有一条缝，我和桂雨萌把手伸过去，就在这个时候大巴车发动了，我俩的脸紧紧地贴在椅背上，都变形了，哈哈!真好笑......在车上，我和桂雨萌有说有笑，好玩极了!
终于到达了目的地。我们迫不及待地下了车，多想看可爱的小昆虫呀!第一站，野鸭繁殖基地。我看到了许多活泼可爱的野鸭，有的在休息，有的在滑行，真像我们在滑滑梯，可爱极了!
第二站，小小猪大智慧。这里有小猪表演，我们真想马上看看这些肥肥的小猪怎么表演。一会主持人出来了，哈哈，这个主持人穿的衣服好滑稽呀，是一套猪八戒的服装。他绕着我们走了一圈，跟我们每个人都握手。然后“猪八戒”又赶着一群小猪来了，小猪每个个头都不高，领头的是一只又黑又小的小猪，它跑地可快啦!嘴里还不时地哼哼，像是在说：“快点跟上我，别走散了。”后面的小猪就会说：“是，是，知道了。”唯独一头白色的小猪，老是落在队伍的最后面，跟不上队伍。它们绕着我们小跑了一圈，我摸了摸它们的皮毛，哇，好硬啊!当它们跑到我们这里的时候，臭味弥漫天空，根本不能闻。
第三站，蜜蜂养殖地。我们看到一个养蜂人，头上戴着一个有网子的帽子，正端着蜂箱里的一层给我们看上面的蜜蜂，这些蜜蜂的颜色是由黑色、白色和黄色组成的，每只都很小，只有两厘米。
第四站，草虫馆。那里有各种各样的昆虫，有可怕的蝎子，有让人起鸡皮疙瘩的蜈蚣，还有很多不常见的，根本叫不上名字的昆虫。
第五站，蝴蝶馆。那里有可以用隐身来躲避敌人的蝴蝶。有一只蝴蝶的翅膀是像枯叶一样的颜色，一开始我还以为是一片树叶落在窗台上，后来再仔细一看，啊，原来是一只蝴蝶呀!还有一只蝴蝶的颜色非常的漂亮，红中带蓝，蓝中带黑，好看极了!
最后一站，喂鱼。我们到那里的时候管理人员给我们每人发了一点鱼食，我们就开心地跑到河边去喂鱼了。我一粒一粒的喂，看哪里的鱼多，就在哪里喂。突然一位阿姨说：“三(4)班快点把鱼食喂完。”我们赶快把鱼食全倒进了河里，最后我又闻到手上一股馒头的味道，赶紧把湿纸巾拿出来擦了擦。
昆虫王国真好玩!
昨天，我们五年级七班举行了一场超级超级Happy的——元旦联欢会！你的好奇心一定被“Happy”勾引起来了吧？来，让我们情景回放到12月31日的早晨——
七点四十五，我急匆匆地赶到学校。刚刚走到二楼，便听到楼顶传来一阵爽朗的笑声，莫非是同学们？我加快了脚步。刚踏进班，好朋友们一张张灿烂的大笑脸展现在我的眼前。我往班里看了看——哇塞，好热闹！我迫不及待地冲进去，放下手提包，接着就加入了他们的行列里，我们玩得好开心啊！
又过了一会儿，我们的元旦联欢会开始了！伴随着优美的歌声，我们欣赏了一首又一首动听的歌曲，我也组织了“S.M.H。冒险精灵”乐队，一起唱《外婆的澎湖湾》……当然，最重要的就是我们训练了好长时间的小品——《电脑迷的故事（2）》！我们用语言、动作带给了大家欢乐！最好玩的是我给“电脑迷”周梓涵包纱布（床单）的环节：其他演员在前面挡着，我在后面把周梓涵全身都遮住（连头也不露），最后干净利落地打了个结，大功告成！全身上下都是“纱布”的电脑迷一出场，大家集体被逗笑！
最有趣的就是——你来比划我来猜！我和郭鹏飞表演天赋极好，比如说“守株待兔”这个词，郭鹏飞先问猜谜者杨筱靖：“今年是什么年？”杨筱靖答：“兔年！”我反应极快，接着做了个“兔子撞树”的姿势，杨筱靖恍然大悟，脱口而出：“守株待兔！”连窦老师也乐了，脸上绽放出花儿似的笑脸。怪不得老师叫“花儿”哩！
连大人们也加入到了我们的行列来了：偶的妈妈来了一首粤语歌《飘雪》；杜文迪妈妈唱了首《家乡》；周湲淏的小叔唱的是《朋友》；窦老师也给大家带来了一首《自由飞翔》……整个教室成了一片欢乐的海洋！我也做起了“元旦小使者”，给大家派发零食、糖果，和大家一起分享我心中满满的快乐与幸福！
元旦联欢会接近尾声，最后，给大家献上我最最真挚的一句话：HappyNewYear！HappyRabbitYear！Happy5.7Day！
很惭愧，我是在去年培德学院开出家长的事儿最热的时候知道的钱志龙校长，当时还挺为他义愤填膺的。说实话，吃瓜群众的信息量根本不足以做出理性判断，打动我的是更早之前看过的他的演讲中的一句话，让我觉得，这样的人，至少是真心地在做教育。
那段话是这样的：“……我们是独立学校，独立二字的根本意义就在于，独立于社会正确或不正确的普世价值观和与之对应的测评体系，独立于政府英明或不英明的教育政策法规，独立于家长的合理或不合理的问题和诉求。独立学校能生存下来并有可持续的发展空间，最可贵的地方就在于我们敢于坚持我们认为是对的东西。”
《校长日记：我在美国当校长》里也提到了这段话，原来是引自一个获得终身成就奖的老校长的发言，这也确实是一个以做真正的教育为己任的资深教育者能说出的话，值得镌刻案头的那种。
回到这本书，内容很简单，讲得是作者在美国的一所三语学校做校长的经历，事无巨细的讲述了很多美国小学的日常，孩子，教师，家长，教学，制度，都是来自一线的经验，很多小的细节都很有趣，能感受到作者本人对这份工作投入的爱与热情。
亮点也是槽点的部分，是里面有很多很多的碎碎念，还有很多很多的“好为人师”，非常真实的细节和思考，夹带着大量的“人生道理”，有着非常鲜明的个人风格。
如果只是想随手一读，可以试试，但如果想要认真学习，干货量稍显不足。
《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。令人惊异的是，这部中国现代小说史上具有开山意义的作品，已经显示出极其成熟的特色，使后来的许多研究者为之倾倒，究其原因，除了鲁迅深厚的文学素养外，我们也无法不叹服于先生的天才。
翻开《狂人日记》，首先进入读者视野的是“狂人臆想的世界”。这个狂人臆想的世界，是通过“常人视角”叙述出来的：狂人发病枣旁人侧目枣家人延医救治枣狂人复原。这一层的意思凡识字者均可以解读出来，因为在小说的“序”中清楚地交待了：
某君昆仲，今隐其名，皆余昔日在中学时良友;分隔多年，消息渐阙。日前偶闻其一大病;适归故乡，迂道往访，则仅晤一人，言病者其弟也。劳君远道来视，然已早愈，赴某地候补矣。因大笑，出示日记二册，谓可见当日病状，不妨献诸旧友。持归阅一过，知所患盖“迫害狂”之类。语颇错杂无伦次，又多荒唐之言;亦不著月日，惟墨色字体不一，知非一时所书。间亦有略具联络者，今撮录一篇，以供医家研究。通过常人视角，我们可以合理地解释狂人眼中他人对其的“迫害行为”。比如小说的第一节中狂人记道：
今天全没月光，我知道不妙。早上小心出门，赵贵翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。还有七八个人，交头接耳的议论我，张着嘴，对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根，晓得他们布置，都已妥当了。因为得知狂人发了狂，因此大家对他有些害怕，并且议论他的事情，然而落在狂人的眼里，却认定是大家谋划好了，要害了他了。再如，狂人的大哥请了医生来给狂人诊治，开了药，嘱咐大哥赶快给狂人吃下，然而在狂人的眼里，却是这样的情形：老头子跨出门，走不多远，便低声对大哥说道，“赶紧吃罢!”大哥点点头。原来也有你!这一件大发见，虽似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥!有了这些描写，于是我们得到一个完整的符合逻辑的故事：一个年轻人由于脑筋出了毛病，因此疑神疑鬼，臆想所有人都在对他进行迫害，并且吃人，但不久之后由于医生的治疗年轻人的疯病治愈了，重新进入了正常人的生活轨道(赴某地候补矣)。我们所看到的“狂人日记”就是这样一个医学上的病例的记载。由于鲁迅曾经学习过医学，并且护理过患精神病的家人，因此这份“狂人日记”模拟得十分真切、详尽。
当我们以“狂人视角”对作者笔下的世界进行关照时，我们就开始了解狂人眼中的世界真相：狂人忽然醒悟“传统”杀人、吃人的罪恶枣周围人无法容纳清醒者开始对他进行迫害：加之“疯”的罪名枣狂人重新屈服于恶势力，同流合污(或被吃)。
这是在《狂人日记》发表的当时和以后，大多数评论者所解读出来的共同结果。在这种解读中，出现了一个时代化的批判对象：“传统礼教”----这正是新文化运动着力批判的对象。鲁迅作为新文化运动的主将，他的第一篇小说《狂人日记》以此为自己批判的.焦点，是无可置疑的，而且也的确是鲁迅当时的创作目的，在作品中，也用狂人的自白清楚地昭示出来：凡事总须研究，才会明白。古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”!
对人类整体的批判也许并非鲁迅创作时清醒的本意，但狂人眼中的常人世界却具有广阔的共时性和世界性，因而其批判便决不仅止于五四前的中国国民而可以延伸到整个人类;其批判所指的人类劣根性也不是仅仅消灭“封建文化制度”并可以根除----也许它本就是人类基因中根深蒂固的一个分子，永远无法消除，并将在最终导致人类的自我毁灭。这征兆，我们在今天已经可以看出：可以将地球毁灭几千次的核武器、每个人都参与其中的对地球的污染、因人类道德沦丧爆发出来无法治愈的世纪疾病“爱滋”……鲁迅正是因为看到了人类的这种难以根除的劣根性，因此才感到深深的绝望，“救救孩子”的呼声之后才不是一个“感叹号”而是“省略号”。在他看来，这呼声俨然如将封闭在无法打破的铁屋子里的将死之人唤醒，使他们感到无法解脱的痛苦。
然而鲁迅始终是一位直面现实的勇士，即使他内心中已经感到绝望却仍然站起来进行绝望中的反抗。而这种“知其不可为而为之”的精神在今天也并非全部灭绝，因此我们可以看到已经有人在呼吁保护地球、建立绿色家园，有人在“以笔为旌”，寻找人类的终极价值……虽然这呼声十分微弱，但却令人看到了人类世界的最后曙光。
今天是大年初二，妈妈给我打扮得漂漂亮亮的。我问妈妈：“打扮这么漂亮干什么?”妈妈说：“你忘了，今天可是大年初二呀!”我对妈妈说：“去给姥姥拜年，是吧?”妈妈说：“对了。”我问妈妈：“爸爸也去吗?他为什么还上白班?”妈妈说：“他只上那吃饭不呆着。”到了姥姥家，我第一个说：“新年快乐!”妈妈也对姥姥说：“新年快乐!”姥姥说：“也祝你们新年快乐!”我看见姥爷了，也对他说：“新年快乐!”姥爷说：“快乐快乐!”“也祝小弟新年快乐!”小弟说：“谢谢姐姐!”姥姥做了饭，丰盛极了。一小会儿爸爸也来了，我们一家人开开心心地在一起过了一个年。
那天，风声轻唱，阳光普照；
那天，花香芬芳，笑声飞扬；
那天，我们七年级全体同学来到位于扬中经济开发区三跃社区方家埭的园博园。在那里，我们真正感受到人与自然和谐相处的快乐，更领略到了扬中人民的勤劳和智慧。
独具匠心·主展馆
走进园博园大门，首先映入眼帘的是两个外形特征酷似河豚的大型建筑，其中一个就是我们参观的主展馆。
刚进主展馆，立刻就能感受到浓浓的江南水乡气息。墙上亦真亦幻的水墨画与一株株别具一格的植被交相辉映，让人赏心悦目，心旷神怡。细细观察，那一个个盆景仿佛都被设计者赋予生命。瞧，好一个“白鹤腾空”，那一簇簇绿叶就像是片片白云，一只张开双翅的“仙鹤”正在其间自由飞翔，栩栩如生。
继续向前走，一块名为“寿比南山”的石雕吸引了我，看着那两块“直冲云霄”的大石，眼前不由得浮现出小时候在海南游玩看到的“寿比南山”四个行云流水的大字，我不禁赞叹设计者的奇思妙想与高超的技艺。
登高远眺·海天阁
沿着有薰衣草陪伴的通幽曲径向北走，绕过一处拐角，眼前一片开阔，一座数米高的'，外形奇特的建筑就此展现在眼前，是“海天阁”，我和同学们都迫不及待、争先恐后地登上了顶层。跨上最后一级台阶，我被眼前的美景折服了：远望——秋日暖阳轻抚着波光粼粼的江面，像是在江面上撒下了金子一般；天边飞来几只白色的鸟，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景呈现在我们的眼前。近看——草木扶疏，绿草如茵，亭台楼阁旁环绕着小桥流水，好一派舒适闲静的江南水乡美景啊！我的心里感慨万千……
精彩纷呈·音乐喷泉
徒步游览了一圈，倘佯在花海中，处处美景令人心旷神怡，大开眼界。最后我们又沿着景观大道回到了中心湖区，等待着那“传说中”的音乐喷泉。开始了！开始了！在人们一片欢呼声中，我们终于等来了期盼以久的音乐喷泉。“哗——”一阵水雾突然喷起，刚刚还波光粼粼的湖面顿时水汽氤氲。随着音乐的节拍，喷泉如波浪般此起彼伏；似一把把利剑，又如一簇簇烟花。看，那分明就是一个大花篮，这朵是芍药，那朵是白莲。音乐突然高亢起来，到了高潮，那喷泉也不示弱，“嘭”的一下子喷出数米高的水柱，像一根擎天柱直冲云霄，一阵风吹来，又吹“倒”了擎天柱，一片水雾向远方荡漾开来，在阳光下，水柱变得晶莹剔透，仿佛喷出的不是水，而是一颗颗璀璨夺目的钻石。在风力的作用下，水雾和周围的观众亲密拥抱，人们惊呼着，赞叹着。接着，音乐变得优美柔和起来，水花也放慢了脚步，一收一合，如一朵雍容华贵的牡丹不断地开合。水柱再一次升高，四周竟喷出了火焰，水与火的巧妙结合，独具一格，远远望去，那错落有致的水柱仿佛成了一座水晶的城堡！好一场视觉盛宴啊！
夕阳西下，我们乘车恋恋不舍的离开了园博园。
再见了，园博园，你是扬中人民汗水与心血的结晶；是你让我看到了大自然的鬼斧神工；是你，让我看到了人们的智慧和勤劳；是你。让我热爱大自然，热爱生活！
晚饭后，我和妈妈出门散步，我听见有人在喊：“ 收废品咧，收旧家具家电，废报纸、啤酒瓶……”就对妈妈说：“妈妈，把咱家地下室的废品也卖了吧！”“好呀”我们叫上收废品的，一起到地下室。
地下室的废品大部分都是我自己攒的，有奶箱子、有矿泉水瓶、还有油桶……收废品的叔叔把废纸箱拆开、踩平，并一个一个摞起来，我也学着叔叔的样子把小纸盒拆开踩平，放到摞好的纸箱上，把所有的废纸箱都摞好后，叔叔用绳子捆好，拿起杆秤称重，第一捆14斤，第二捆7斤，一共21斤，一斤0.25元，21×0.25＝5.25元≈5.3元；矿泉水瓶10个，0.1元一个，共1元；油桶4个，0.5元1个，4×0.5＝2.0元；还有一些破烂玩具、塑料等，叔叔给了2.7元，所有的废品一共卖了5.3+1+2+2.7＝11元，妈妈一分钱都没要，全给我了。妈妈说：“这些大部分都是你攒的，收入全归你当零花钱用，可以买自己喜欢的东西，但是不能乱花，不能买……”“不能买零食，不能买垃圾食品……我都会背了 ”我调皮的.对妈妈说。
以后我还要继续攒废品，因为可以赚钱，可以变成自己喜欢的东西，哈哈……
妈妈的话：现在生活好了，可能很多人已经不屑于积攒废旧物品，琪爸就是这个观念，每次琪宝贝将他认为的废旧物品放到地下室时，琪爸总说：“值不了多少钱，攒它干啥”。
我可不这么想，虽说不值什么钱，但为了让琪琪宝贝有勤俭持家的观念，让他明白什么东西都有价值，我鼓励儿子这么做。玩具坏了，用塑料袋装好放到地下室；喝完的奶盒一个一个装入奶箱和玩具外包装箱一起放到地下室；喝完的矿泉水瓶、食用油桶、饮料瓶……琪琪都会一一收好放到地下室，有时我们一起出去玩喝完的空饮料瓶、奶瓶等他都会再带回家放到地下室（别人扔的他从来不捡，害怕有“传染病”，呵呵）。慢慢地下室的一角堆满了，今天碰见有收废品的，就让儿子当家卖。收废品的在整理时琪琪也不停的帮忙，最后结帐时让琪琪宝贝自己计算、汇总，虽说只卖了十一元钱，但整个过程琪琪宝贝的开心远远超过了这些，特别是我宣布十一元钱全归他所有时，连问了几声：“真的都归我吗？”（平时我控制他的零花钱，一般只给一到两元钱），确定全归他时，琪琪宝贝说了一句话让我很感动：“妈妈，我奖励给你一元，不能都归我，因为是你鼓励我攒的，咱俩分享。这十元我放到存钱罐里，不乱花，买文具用”“好的，谢谢琪琪的奖励，妈妈把这一元奖励也放到你存钱罐里，到时一起分享！”
散步回到家，琪琪宝贝完成这篇日记，原题目为“废品＝11元”，我和琪琪最后定为“变废为宝”，请各位博友点评！
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