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大学教师个人工作总结 篇1

大学教师教育教学工作总结

大学教师教育教学工作总结

一年来，爱岗敬业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、师德方面

作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学情况

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认

真钻研教材，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

三、做好学困生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对学困生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而学困生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好学困生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

四、工作中应努力的方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题

也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

大学教师教育教学工作总结

时光飞逝，踏上教师这个工作岗位已经半年了，在这段时间中，我从一个被教者成为一个教人者。角色的转换，让我更深刻的认识到了教育工作的艰辛与意义，应该是痛并快乐着。

作为一名青年教师，在教学活动中，自己边摸索边实践边请教，慢慢总结出一种适合自己且行之有效的教学方法，同时也感觉到迫切需要得到经验丰富的老教师的指点，以便我有针对性的提高自己的教学能力。

一、思想方面：

作为青年教师，我清醒地认识到：指导老师不仅仅是自己的同事，同时还是自己在教学路上的引路人。要虚心向老教师学习，并且还要在日常工作中多观察。比如我的数学师傅吴老师，教学经验丰富，积累深厚，经常能够在很多很有难度的问题上给我解答。比如我们教研组的韩老师、高老师善于把握学生的思想动向，平易近人，教学经验丰富，乐于帮助我们这些年轻教师。我不仅从他们身上学到了书本上所没有的教学方法，也学到了宝贵的教学经验。

二、教学方面

1、备课

半年来积极参加教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找

优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。课中巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并与家长联系，随时用家校通保持联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。我常常缩短午休时间，利用午自习时间给他们开小灶。

4、作业

我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生方便掌握的习题。关键是做到当堂达标，我经常出一些小卷，课上给学生做，下课就交，然后给他们批改，做到当堂达标，减少课上内容，精讲精练。

5、教研

学校组织的各种教研活动，我都认真听讲，做好笔记。为了从理论上提高自己，工作之余还经常通过互联网，学习先进的理论知识，学习新课程标准，用先进的理念武装自己，努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。

总之，在这半年的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。现在我们正处在一个非常好的成长环境，学校领导都非常关心和重视青年教师的培养的发展，为我们创造了很多很好的外部环境，提供了许多提高和学习的机会。因此，做为青年教师中的一员，我更应该珍惜这样的好机会，明确自己的努力方向，在今后的工作中，不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

大学教师个人工作总结 篇2

教师是一项神圣的、引以为豪的职业。教师承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师的工作是直接教育人的特殊职业，对学生的影响深远，起到了引导、模范的作用。

今年的感恩、责任”系列教师节活动的工作会议，发动全校志愿者共同参与。同时我校阳光爱心社及手工艺协会的成员在这一天也用行动表达了自己对老师的崇敬和感恩。

10日早上7时青年志愿者按照会议安排，各系志愿者负责不同教学楼，在老师还未到教室的时候将黑板擦拭干净，整理讲台，为老师布置洁净的工作的环境。那白色的粉末在空中飞舞着，犹如翩翩起舞的白蝴蝶，最后又落在志愿者们黑色的头发上。看到这一幕不仅让我们想起了这些白色的粉末不知在老师的头发上落下了多少，不知进入老师身体里了多少！老师是这样的辛苦，但是他们从来也没有抱怨过，一直默默无闻的奉献着，活动的中我们每一位志愿者都深刻感受到了老师工作的辛苦。

随后，志愿者们都在讲台上贴了祝老师教师节快乐的便条，短短的几句话语，却包含了学生们最诚挚的祝福。

同时，阳光爱心社和手工艺协会的同学们也充分发挥自身的特色优势，以自己独有的方式开展了一次庆祝教师节的活动。

手工艺协会的同学用自己的双手制作卡片和花朵，并在卡片上写下对老师深深的祝福，将对老师的浓浓的爱意折进花里。并在学校的主干道旁摆点，专门将折好的纸花和写好的卡片，发给沿路的老师。在给老师们带来惊喜的同时更重要的是表达对老师的敬意，也受到同学们的极大欢迎。

陪小朋友们做游戏，招呼小朋友们做体操，帮老师分发点心、叠被子，一直到小朋友们放学回家。我们志愿者亲身去体验了做一位老师的经历，老师是“太阳底下最光辉的职业”，用生命和热血浇注了这灵魂的工程！面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，是老师把一个个45分钟，用辛劳汗水浇灌的！

在整个下午的时间里，青年志愿者在工作的同时，也体会到快乐，更体会到了老师们的责任，青年志愿者的工作同时也得到了老师的肯定和感谢。

完成一天的活动，每一个志愿者意犹未尽，不仅还带着工作的新鲜劲儿，也体会到老师的辛苦和老师工作的神圣。老师从来都无怨无悔，默默无闻的奉献着。志愿者们也认识到，不单单在教师节才开展类似的活动，对老师的崇敬和感恩应该一直留存在心中，为老师尽一份力所能及的力量是每个学生都应该做的。

大学教师个人工作总结 篇3

时光飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经验、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：

一、思想政治方面

20xx年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府持续高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。用心参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。

二、教育教学方面

这学年上学期，我承担xxx工程造价专业的资产评估及其课程设计以及xxx法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了xxx和xxx工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20XX级工程造价专业的工程财务和20XX级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，用心开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的潜力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生用心了解行业实际状况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平时用心参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此交流教学经验，相互弥补工作中的不足。另外还担任xxx工程造价专业xxx人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的状况。

三、科研方面

在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索，本年度先后在国家级及省级等刊物上发表论文。

大学教师个人工作总结 篇4

大学声乐教师工作总结

作为一名大学声乐教师，我有幸能够教授和指导学生在声乐方面的学习和培养。在这个充满挑战和快乐的工作中，我积累了许多宝贵的经验和体会，也收获了许多美好的回忆。在这篇文章中，我将分享我在大学声乐教师岗位上的工作总结。

作为一名大学声乐教师，我的首要任务是教授学生声乐技巧和演唱技巧。我会根据学生的不同水平和需求，设计不同的课程内容和教学方法，帮助他们提高声乐技能和表现能力。在课堂上，我注重培养学生的音乐感知能力和表现力，引导他们掌握正确的唱歌姿势和发声方法，帮助他们克服演唱时可能遇到的困难和问题。

除了教授声乐技巧，我还会重视培养学生的音乐潜力和音乐素养。这包括教授学生音乐理论知识、音乐史知识和音乐欣赏技巧，帮助他们更好地理解和领会音乐作品的内涵和韵味。我会鼓励学生参加音乐比赛和演出活动，锻炼他们的舞台表现能力和自信心，激发他们对音乐的热爱和追求。

在与学生的日常交流和互动中，我发现了一些值得注意的问题和挑战。一些学生可能缺乏自信心和积极性，需要我给予鼓励和支持；一些学生可能缺乏音乐天赋和基础，需要我耐心引导和辅导。我会根据学生的情况和需求，制定个性化的教学计划和措施，帮助他们克服困难，提高水平。

作为大学声乐教师，我还要关注自己的职业发展和提升。我会积极参加专业培训和学术交流活动，不断学习和更新声乐教学理念和方法，提高自己的教学水平和专业素养。我还会参与学校和社会各类音乐活动和演出，拓展自己的音乐影响力和社会影响力，为音乐事业的发展和推广做出贡献。

大学声乐教师是一份充满挑战和快乐的工作，需要我们有扎实的音乐基础和教学经验，有耐心和耐力，有爱心和责任心。通过持续不断的努力和付出，我们可以帮助学生实现音乐梦想，培养优秀的音乐人才，为音乐事业的繁荣和发展做出贡献。希望每位大学声乐教师都能兢兢业业，热爱音乐，乐于奉献，共同创造美好的音乐未来！

大学教师个人工作总结 篇5

做好一个大学教师是很不容易的。大学教师是一个受人尊敬、令很多人向往的职业，同时也是要求很高的职业。要为人师表，要诲人不倦，要授业解惑，要发展创新。为人师表，要求有很好的思想道德素质；诲人不倦，要求有很强的尽职敬业精神；授业解惑，要求有很高的业务水平；发展创新，要求有很强的研究能力和学术造诣。所以做好一个大学教师是很不容易的。

如何做一个合格的大学教师，包含很多很多，很多内容需要我们终生感悟，终生实践，不断完善。需要我们在不断的追求中体验带给我们的快乐，享受带给我们的幸福。[快乐比成功更重要。科学研究证明：心情好的人最能发挥潜力；快乐能提高效率、创造力和正确决策的概率；快乐的人有开明的思想，愿意帮助别人。但与其说快乐带来成功，还不如说成功的目的是带来快乐。]

1.对我的年轻的同事们提出五点希望，让我们共勉

第一，要尽快进入教师角色，要树立为人师表、教书育人的荣誉感、责任感。

第二，要尽快过好教学关、科研关，做一个合格的高校教师。

第三，既要学会做事，更要学会做人，业务上刻苦钻研，政治上要求上进，大家拧成一股绳，共同把长春工业大学建设得更美好。

第四，要认真学习、领悟张校长关于教育教学的有关理念，学习学校关于教育教学的有关制度。（结合实际谈感受）

第五，要准确定位自己（侧重教学还是科研，在科研活动中你想充当的角色—组织协调，理论研究、具体实现，我的课题组分工）

2.关于教师道德素质的体会

张校长曾经说过：“对学生的热爱和负责是一个教师最重要的品德”，校长也曾引用台湾教育家说过的一句话：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。（母亲在做人方面给我讲的一个故事）我们的品德（道德素质）主要包括政治倾向、教师职业道德、个性心理品质和教师职业形象。

①政治倾向就是要有鲜明的政治观念和清醒的政治头脑，这是教师最根本的素质。政治素质高，才能增强自身对各种纷繁复杂的政治思潮的“免疫力”，并在教学过程中引导受教育者沿着正确的方向发展。

②教师职业道德是教师从事教育劳动时所必须遵循的各种道德规范的总和。它应该包括下列主要内容：热爱学生，热爱教育事业；坚持正确的教育思想；培养学生独立思考、勇于创新的能力；以身作则，言行一致，为人师表；关心集体，团结协作；坚持真理，修正错误。

③教师的心理品质是教师职业不可缺少的基本素质。教师的心理品质一般包括：良好的注意力和分配力；细致而深刻的观察力；良好的记忆力；坚定的意志；丰富而又控制恰当的情绪、情感、广泛的兴趣和爱好。

④教师的职业形象是教师给人的外观感受的总和，它包括真诚、谦和、机智、端庄的风度；自信、严肃、朴实、信任的教态；准确、生动、幽默的语言等。

3.关于不断提高教学水平的体会

校长曾经说：“教学工作是一种创造性劳动”，并对教与学的关系、教学的质量观、教学改革、教师如何完成好教学任务等作了系统的阐述。

校长说：“完成好教学任务主要体现在三个方面，第一，对自己的学生严格认真地负责和真心真意地热爱（以生为本）；第二，有一套符合时代发展和社会要求的教育思想、教学方法和教学手段；第三，要有一套过硬的教学基本功”。

我打算分以下六点谈一下体会：

①在乐趣中提高自己的专业水平，发现专业问题

②学会利用专业的目光审视周围发生的事情

③努力钻研，力争博采众家之长

④虚心向老先生和同事们请教（导师制、课程组、课题组等）

⑤利用各种机会不断提高自己的实践能力（青年教师下实验室）

⑥在教学过程中不断锐化自己的思想，发现问题（教学问题、科学研究问题）

4.关于不断提高科研水平的体会

在参加科研活动中我要注重以下几点：第一，选准方向，坚持不懈；第二，严谨认真，刻苦钻研；第三，方法得当，事半功倍；第四，乐于探索，勇于创新；第五，善于合作，肯于共事。（每一点谈一下自己的体会，视情况）

教师进行科研具有重要的意义。第一，科研工作是高校基本功能之一，是服务地方经济建设的要求；第二，科研工作学校自身发展的客观要求，当然就是评价教师的重要依据；第三，科研工作是广大教师提升教学质量和学术水平的必由之路；第四，科研工作是培养学生创新能力的重要保障；第五，科研工作也是高校改善教学科研条件及提高教师福利待遇的重要渠道。

拘役地说，要做到以下几个方面：

①充分利用学校给我们同的科研平台和环境（校内基金、电子设计大赛、实验技术项目、教育技术项目等）。

②学院应利用好上级政策，营造好院内的学术环境，加强团队建设，发挥学科带头人和学术带头人的带头作用。

③逐步增强专业敏锐性，充分了解吉林省、国家科研政策和导向。

④把握好科研研究方向和热点（我院科研的定位—积极跟踪，努力应用于生产实践） ⑤主动让社会了解你（项目不是天上掉下来的）

⑥主动让团队了解你（加入团队，善于沟通）

⑦把科研工作当成乐趣（不要看作是压力，不要仅仅看作是为了完成学校的指标） ⑧加强科学研究方法方面的学习（任何系统的实现我看都是在增加收益和减少开销之间进行权衡，怎么找到一条可行的路线，方法很重要—集体学习、集体讨论，共同提高，相互促进，承接大项目）

⑨要准备好吃苦，更要准备好享受成就和幸福感。

具体做法如下：

①把握目标，做一个主动的人

②尝试新的领域、发掘你的兴趣

③针对兴趣，定阶段性目标，一步步迈进

④加强自信（自信是自觉而非自傲）第一步：不要小看自己，多给自己打气；第二步：用毅力、勇气，从成功里获得自信，从失败里增加自觉；第三步：自觉地定具体的目标，虚心地听他人的评估

5.关于教学、科研关系的体会

1989年诺贝尔生理和医学奖获得者J.迈克尔.毕晓普在他的自传《如何获得诺贝尔奖》中写到：“„„教学，这是大学教师生涯的一个组成部分。它是非履行不可的职责，是生活的一个重要内容。也是荣誉的，令人欣慰的一部分。教学的愿望是发自肺腑，不需要辩护，不需要解释，它是一种文化义务，是一种使命。只搞学术研究而不尽教学使命，是枯燥无味的。现代的从事教学和科研的学者，其最崇高的使命，就是要把科研发现和教学两方面的杰出本领结合在同一人身上。”

我是一名有21年教龄的高教教师，最初刚登上讲台的时候认为教学是最重要的，科研要看自己是否兴趣。但是随着时间的推移，评职称的压力越来越大，迫使自己去搞科研，接课题、写论文。

几年后发现在做课题与写论文的过程中积累了一些素材、资料，还有一些新的方法，在讲课的时候自然而然地就讲给了学生。我个人感觉是讲课的内容更充实了，学生也愿意接受这些方面的知识，对教学是一种促进。同时在教学过程中注重教学内容的更新，查阅资料并进行分析，对科研也是一种促进。

在高等学校,教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研。科研反映你对本学科清楚不清楚,教学没有科研作为底蕴,就是一种没有观点的教育,没有灵魂的教育。

关于科研和教学的关系：

第一，教学是高校科研的前提和基础条件。教学人员的理论水平、知识结构、实践能力、创造能力等决定了科研队伍的结构和水平。教学不仅为科研提出问题，也为解决问题提供思维方式和技术路线。

第二，科研是提高办学水平和教学质量的关键。我们在具体实践中有以下体会：(1)可以改善办学条件，多渠道筹集教学经费。(2)可以充实教学内容，提高教学质量。(3)可以提高学生的社会适应能力。（4）充实学生课外科技活动内容（优秀课，精品课，教学成果奖等）

第三，教学与科研的结合是高素质、创新性人才培养的需要。高校的教师在教学中，不仅要向学生传授已有的知识，更要注重培养他们的能力。另一方面，教师严谨认真的科研态度，会对学生起到潜移默化的影响。（付晓琳，挑战杯等，说说潜移默化的影响，说说IT届几个特别的成功案例）

6.关于善于与他人合作体会

①努力培养自己的情商

在现代社会，如果你只知道智商而不晓得情商的话，你至少在意识上已经落伍了。许多心理学家早已明确地指出，单单使用智商的标准考察一个人在才智方面的表现，并不足以准确预测这个人在事业上可能取得的成就。为了全面考察个人能力，特别是考察个人在社会生活中的适应能力和创造能力，心理学家们提出了情商的概念。

情商主要是指那些与认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系等相关的个人能力。

②客观、直接的交流和沟通

开诚布公的交流和沟通是团队合作中最重要的环节。人与人之间遮遮掩掩、言不由衷甚至挑拨是非的做法都会严重破坏团队中的工作氛围，阻碍团队成员间的正常交流，并最终导致项目失败。

③有同理心

同理心是一个比较抽象的心理学概念，但解释起来非常简单：同理心指的是人们常说的设身处地、将心比心的做法。也就是说，在发生冲突或误解的时候，当事人如果能把自己放在对方的处境中想一想，也许就可以更容易地了解对方的初衷，消除误解。我们在生活中常说“人同此心，心同此理”，就是这个道理。

④加强自律

自律指的是自我控制和自我调整的能力。这包括：自我控制不安定的情绪或冲动，在压力面前保持清晰的头脑；以诚实赢得信任，并且随时都清晰地知道自己的行为将影响他人。

⑤良好的人际关系

人际关系包括在社会交往中的影响力、倾听与沟通的能力，处理冲突的能力、建立关系、合作与协调的能力，说服与影响的能力等等。

最后我想说，克服急躁情绪，切忌急功近利，务必脚踏实地，保持乐观心态，享受工作乐趣，我也相信我的年轻的同事们未来一定为我们学校撑起一片更大、更美好、景色更加绚丽的蓝天。

大学教师个人工作总结 篇6

期中阶段检测已经结束，一个学期的时间已经过去一半，回顾这段时间的班主任工作，有收获也有不足，现进行以下总结：

1、注重学生良好习惯的培养。

训练学生正确的读书写字姿势。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到；写字做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势；学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚；经过一段时间的训练和培养，学生们的姿势有了很大的改观。要求学生课前准备好所需要的学习用品，课后由小组长督促及时完成课堂上没有完成的任务。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时大力表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时进行制止纠正。根据班级人数比较多的特点，把班级分成小组，由小组长负责本组同学的学习纪律卫生等各个方面，每周对表现好的小组和小组长进行表扬。卫生方面，将班级卫生区各个地方分工到人，专人负责。对平日表现好的同学进行表扬。

培养学生文明礼貌的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”

2、注重班干部的培养和指导。

挑选认真负责、能够起带头榜样作用的同学当班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则、带头示范，自己首先要做好，管理他人才能服众。对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部进行指导。经过这段时间的训练，现在班干部的工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中也逐渐树立起了威信。

3、发现学生的点滴进步，及时进行鼓励。

尤其是那些后进生，通过鼓励和表扬他们的进步，无论是在学习还是卫生纪律等方面，均有了一定程度的进步。

4、存在的问题：

1）学生的自觉性还有待提高，尤其是男同学在这方面的养成习惯做得还不够，比如说下课后教室内也要保持安静等。

2）男同学丢校牌的.现象比较突出，经常有同学因为丢失校牌而给班级扣分。

3）课间纪律保持情况不理想，尤其是没有老师在场的情况下比较突出。

4）学生行为习惯的表现不均衡，部分同学行为习惯仍需培养和训练。

5、今后工作要点：

1）行为习惯的养成上依然要保持严格要求。表现好的、有进步的大力进行表扬，对表现不理想的个别谈话。

2）做事要贵在坚持。对低年龄段学生来说，良好习惯的养成不是一朝一夕就能完成的，需要长期的持之以恒的训练和培养，而在这方面做的还不够，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。

3）抓好重点学生的工作，让学优生起带头榜样作用、边缘生的转化和后进生的进步。

大学教师个人工作总结 篇7

本人是家居配饰与卖场管理XX—1班的辅导员。在这一年中，我积极指导班级的管理工作。

由于大学辅导员很难与家长见面深入了解学生情况，我制定了相应的工作计划。每学期末给家长写一封信（已从20XX年开始担任兼职导员坚持至今）；重点学生每半个月与家长通话；保证最多两天就与班级学生见面一次；每学期与每一位班级专业课任课教师沟通至少五次。实习期间保证每晚深入学生宿舍与进行思想工作或通过电话了解学生动态；每天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、家长、生源高中老师好评！

完成20XX—20XX年度国家奖助学金发放工作；20XX—20XX国家奖助学金评选工作。在发放工作中，做好每一位学生的思想工作并告知每一位获得资助学生的家长，鼓励大家将所获奖助学金直接缴纳学费，减轻家庭经济困难。在评选工作中，深入了解每一位学生的家庭真实情况、学生在校花费情况及学生在校表现情况，综合测评。班级的评选及发放情况稳定，学生心态平和，没有争执的情况发生。

做好辅导员日常工作，宿舍卫生良好，抽查学生夜不归宿情况，检查学生上课情况。

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