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小学扶贫日活动总结【篇1】

为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，国务院批准自20xx年起，将每年的10月17日设立为全国扶贫日，以“1017，邀您一起，我们一起爱心扶贫”为行动口号，以党的十八大会议精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以促进城乡和谐协调发展、实现教育公平为目标，xxxx职业学院党总支开展了“扶贫济困、奉献爱心”活动，为维护学院稳定，建设和谐校园环境作出积极贡献。现将具体情况总结如下：

一、大力宣传，营造热心扶贫的良好氛围。

我校先后召开专题工作会议，即班子会、全体教师会、班干部会，使全校师生思想统一、使扶贫助学观念深入人心。同时，通过校园宣传栏、校园广播、主体班会等形式发出“1017，邀您一起，我们一起爱心扶贫”活动倡议，并结合我国贫困地区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，激发学生献爱心的热情，营造扶贫帮困的良好氛围，争取广大师生的理解与参与。

二、精心组织，开展扶贫帮困捐款活动。

我校的“1017，邀您一起，我们一起爱心扶贫”捐款活动得到师生的积极响应，我院共24个班级，学生们以班级为单位，教师们以部门为单位，踊跃捐款共计xx元，学生捐款率达到75%，教师捐款率达到78%。在本次捐款活动中，涌现出许多表现突出的班级和个人，为激励先进，带动学校工作的开展，我们在集会上隆重对爱心班级和爱心使者进行了表彰。

三、热心助学，解决贫困生实际困难。

为了充分发挥学院学生会在扶贫帮困中的作用，带动我院扶贫助学工作的开展，我院每年将在全校范围内确定几名贫困生，给予勤工俭学的机会，对他们表示关心，携手与他们共度难关。此项措施除了减轻学生的生活负担之外，还实现了通过诚实劳动，改变生活状况的价值观，打消了学生不劳而获的心理依赖，是学院长期扶贫帮困的一项重要措施。

本次扶贫助学活动，因为宣传到位、组织得力，受到师生一致好评。在今后工作中，我们将以本次活动为契机，建立学校爱心捐款箱，并在学生中开展互助活动，采取“一帮一”，“多帮一”的方式使困难学生在生活上、精神上、学习上得到集体的关心和帮助。

小学扶贫日活动总结【篇2】

为切实落实“扶贫日”的帮困工作，帮助贫困生度过快乐的童年生活，根据上级文件要求，近日，莱州市平里店镇中心小学工会多举措开展“扶贫日”系列活动。

一、领导重视。学校召开领导班子会议，制定工作方案，并成立了扶贫帮困工作领导小组，由包班领导部署相关工作，要求全体教职工摸清所辖区域的贫困生及家庭经济状况，做到扶贫工作有目标、有计划，工作有反馈、有小结。

二、宣传教育。学校充分利用周一集体升旗仪式开展“扶贫日”的集中宣传活动。并以校园广播、宣传栏、电子屏等形式进行宣传。营造良好氛围，倡导校园正能量。

三、主题教育。以班级为单位召开主题班会，通过讨论、说一说等形式，培养同学们乐于助人的优秀品质，增强同学们帮扶他人的责任意识，营造扶贫济困、团结互助的社会氛围。

四、关爱行动。号召全体学生“少买一件玩具”、“少吃一袋零食”、“奉献爱心行动”等形式，鼓励全校师生发扬关爱互助传递友谊、奉献爱心的优秀品质，展现师生助人为乐、乐于奉献的良好精神风貌。

小学扶贫日活动总结【篇3】

例1

为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心困难学生的学习、生活问题，加大助学救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，本月我校成功开展了一次“节约零花钱、关爱贫困生”新春扶学助贫活动。现将具体情况总结如下：

一、大力宣传，营造热心助学的良好氛围。

我校先后召开三个专题工作会议，即班子会、全体教师会、班干部会，使全校师生思想统一、使扶贫助学观念深入人心。同时，通过校园张贴、旗下演讲、板报等形式发出“节约零花钱 关爱贫困生” 新春扶困助学活动倡议，并结合“5.12”汶川大地震当时的捐款情况，激发学生献爱心的热情，营造扶困助学的良好氛围，争取广大学生及其家长的理解与参与。

二、精心组织，开展扶贫助学捐款活动。

我校的“扶贫助学献爱心”捐款活动得到师生的积极响应，学生们以班级为单位、教师们以教研组为单位，踊跃捐款共计5443元。在本次捐款活动中，涌现出许多表现突出的班级和个人，为激励先进，带动学校工作的开展，我们在集会上隆重对爱心班级和爱心使者进行了表彰。

三、热心助学，解决贫困生实际困难。

为了充分发挥这笔捐款的作用，带动我校扶贫助学工作的开展，除了拿出4000元资助对口学校下冶初中20名贫困生外，我校又认真开展摸排，在全校范围内确定了7名贫困生，每生给予200元资助，对他们表示一点关心，携手与他们共度难关。

本次扶贫助学活动，因为宣传到位、组织得力，受到师生一致好评。在今后工作中，我们将以本次活动为契机，建立学校爱心基金，并在学生中开展互助活动，采取“一帮一”，“多帮一”的方式使困难学生在生活上、精神上、学习上得到集体的关心和帮助。

例2

为大力弘扬中华民族扶贫济困、乐善好施的优良传统，积极倡导“团结、有爱、互助、进步”的志愿精神，按照区教育局和学校有关要求，经研究，在全校范围内开展“扶贫济困日”捐款活动。 通过深入扶贫活动，关爱弱势群体，爱心接力等活动，引导我校学生践行社会主义核心价值观，学会关心身边的人，向社会传递正能量，履行社会责任，提高学生们“团结、有爱、互助、进步”的志愿精神和良好精神面貌。

在10月09日下午15:00时，在集合放学的时间举行“扶贫日”募捐活动动员和现场募捐活动，整个活动气氛热烈，全校师生积极参与，每个人都献出了自己的一份爱心后，心灵都得到了一次净化和洗礼。

在校长宣读了募捐活动的通知后，并解读了这次募捐活动的意义：扶贫济困，崇德向善的公益精神。付出爱心，收获真情;传递善良，收获感恩。再加上“512”汶川大地震的感人募捐，让在场的师生都感动不已。

当校长宣布募捐活动开始后，第一个投捐，带了一个好头。榜样的力量是无穷的，随后学生们争先恐后涌向募捐箱，献出自己那份内心最纯真的爱心。

这次活动在全校教职工的支持下取得圆满成功，不管募捐了多少都是对我校师生的一次考验，对我们师生爱心的测试。纷纷捐款的行动折射出我校师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌，让所有人都充分懂得了奉献才是我们生命中最可贵的情感，只有懂得爱的人，才能真正关爱自己。相信在今后的学习生活中会把它发扬光大，为我校的美好明天添光加彩!

例3

在上级扶贫工作精神的指引下，我校结合实际情况开展了扶贫助学活动。根据我校所处的地理位置和学生的实际情况，我们对学生的自然状况进行了全面的调查，通过摸底和家访发现有一部分学生由于家庭贫困及其他的相关原因，造成了他们在学习和生活上的诸多不便。为了让每一个孩子能安心的学习幸福的成长，我校在扶贫助学上做了一些工作。 学校每学期都有计划、有目的的向特困学生伸出援助之手。组织召开"为贫困学生献爱心"等活动。学校成立了扶贫助学领导小组，由孙莉校长担任组长，教导处、大队辅导员、班主任负责具体工作。并把此项工作做为校德育工作的重点来落实，通过开展"手拉手心连心"活动对全校师生进行思想教育。学校班子成员与部分特困生结成扶贫互助对子，同时教师在"五个一系列活动"中为贫困学生捐款捐物，学校党支部为贫困学生购买了一些日常的学习用品，让他们能充分感受到在校期间的幸福和快乐。

学校在研究确定特困学生名单时，对上报的'所有学生都进行了具体细致地调查。通过家访等形式如实地掌握了这些贫困学生家庭的生活情况。另外，学校还根据他们特困的不同程度对其进行了不同金额的资助，对家庭特别困难、无固定经济来源的实施全免;对家庭生活比较困难的实施部分减免。同时定期组织家长进行座谈及时了解特困生家庭需要学校帮助解决的一些问题。吉林造纸集团老干部资助了2人，每人每年1000元;学校先后资助了特困学生18人，区妇联资助了2人另外每人每年定期资助200元。

在开展手拉手互助的活动中，在豆油等生活用品的，一起到三年一班韩雪同学家去家访，老师的情谊，使韩雪同学充分感到了集体和社会大家庭的温暖，使她对今后的学习生活充满了信心。

一年来，在学校的资助下这些学生在学习和生活上都有了很大的改善。但我们深知我们面临的任务还很艰巨，我们会一如既往地将扶贫助学工作深入持久地开展下去。愿我们的每一个学生都能拥有一个美好的生活和幸福的未来。

小学扶贫日活动总结【篇4】

近日，在学校组织下，我参加了小学扶贫日活动，这是一项旨在帮助贫困地区儿童的公益活动。本次活动，除了为需要帮助的孩子们捐赠生活物品和学习用品之外，我们还到当地的社区和学校进行了探访，让我们不仅仅是干了一番实事，更是收获了一次深刻的生命体验。

为了这次活动，学校提前通知学生们进行物品捐赠。我在家中寻找闲置的物品，准备好了一些学生文具和衣物等生活用品。到达活动现场，志愿者们正在协助捐赠的物资进行分类、整理和打包。我们被分配到了不同的工作组，我被分配到了帮助分类衣物的组里。尽管我因工作非常忙碌，但还是可以感觉到志愿者的短暂沉默，我们暂且不表，只能用心在思考什么可以为彼此付出一些。

我们的工作完成后，开始了一系列的社区探访。我们访问了当地一所小学的校园，特别是困难家庭的孩子们。在与一位小学生聊天时，我了解到他们往往面临生活和学习上的种种困难，这个孩子母亲的情况特别需要关注，父亲在他很小的时候就去世了，现在母亲一个人抚养两个孩子。

看到这位孩子不理智的喜形于色，我感受到了心灵的震撼。我深刻感受到，自己是多么幸运。我们这些学生在城市里生活，可以享受到最好的教育和生活条件，甚至可能会抱怨学校食堂的菜不好吃。然而，在那个被贫困和困难所笼罩的地区，许多孩子们没有这样的生活条件和机会。他们不仅需要经济支持，更需要我们的关爱和支持。

小学扶贫日活动不仅仅是一次物资捐赠，更是一次心灵上的洗礼。活动结束后，我深深地反思，我应该更加珍惜自己和家庭所拥有的一切，关注并支持那些需要帮助的人，让他们也能感受到温暖和爱。

最后，希望越来越多的人能够关注并参加这样的扶贫公益活动，让这份关爱和支持能够传递下去，用我们的行动让这个世界变得更美好。

小学扶贫日活动总结【篇5】

总结1

为大力弘扬中华民族扶贫济困、乐善好施的优良传统，积极倡导“团结、有爱、互助、进步”的志愿精神，按照区教育局和学校有关要求，经研究，在全校范围内开展“扶贫济困日”捐款活动。通过深入扶贫活动，关爱弱势群体，爱心接力等活动，引导我校学生践行社会主义核心价值观，学会关心身边的人，向社会传递正能量，履行社会责任，提高学生们“团结、有爱、互助、进步”的志愿精神和良好精神面貌。

在10月09日下午15:00时，在集合放学的时间举行“扶贫日”募捐活动动员和现场募捐活动，整个活动气氛热烈，全校师生积极参与，每个人都献出了自己的一份爱心后，心灵都得到了一次净化和洗礼。

在校长宣读了募捐活动的通知后，并解读了这次募捐活动的意义：扶贫济困，崇德向善的公益精神。付出爱心，收获真情;传递善良，收获感恩。再加上“5・12”汶川大地震的感人募捐，让在场的师生都感动不已。

当校长宣布募捐活动开始后，第一个投捐，带了一个好头。榜样的力量是无穷的，随后学生们争先恐后涌向募捐箱，献出自己那份内心最纯真的.爱心。

这次活动在全校教职工的支持下取得圆满成功，不管募捐了多少都是对我校师生的一次考验，对我们师生爱心的测试。纷纷捐款的行动折射出我校师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌，让所有人都充分懂得了奉献才是我们生命中最可贵的情感，只有懂得爱的人，才能真正关爱自己。相信在今后的学习生活中会把它发扬光大，为我校的美好明天添光加彩!

总结2

人人支持扶贫、人人参与扶贫的浓厚社会氛围，xx市将围绕“精准扶贫、你我同行”的活动主题，深入贫困乡镇、贫困村开展“扶贫日”系列深化主题活动。现就活动开展情况作如下总结：

一是开展记者走基层活动。xx市电视台邀请恩施日报、湖北日报、农村新报等市内外主流新闻媒体组成记者采访团，赴乡镇脱贫攻坚第一线，深度挖掘精准扶贫精准脱贫先进典型事迹，并在市电视台“视点栏目”进行精准扶贫专题报道。

二是发送“扶贫日”宣传短信。中国移动xx分公司、中国联通xx分公司、中国电信xx分公司等单位，向全市手机用户发送“扶贫日”宣传短信，介绍“扶贫日”活动开展情况，号召全社会积极参与“扶贫日”活动。

三是开展“我为贫困村办实事”主题活动。xx市市直各单位深入联系贫困村开展“我为贫困村办实事”主题活动，开展“扶贫日”捐赠。组织党员干部到驻点贫困村深入开展结对帮扶，为结对帮扶贫困户办实事、解难事，关爱留守贫困儿童，助力贫困村、贫困户脱贫致富。

四是开展“我为受灾乡镇(办事处)群众解难事”主题活动。做好将因灾返贫、因灾致贫人口与“五个一批”扶持政策做好对接工作，确保倒房贫困户在规定时间内搬进新居;深入抓好生产自救和灾后重建工作，组织开展捐赠、慰问等活动。

五是开展特色扶贫行动。继续开展关爱留守儿童，助力精准扶贫行动;组织实施“巾帼脱贫”行动;全力推进“百企帮百村、脱贫奔小康”精准扶贫精准脱贫行动。

小学扶贫日活动总结【篇6】

篇一我校十分重视扶贫助学工作，期初一方面进一步做好“两免一补”工作，落实特困生(低保证、存则)另一方面发动全体教师对各村进行家访，深入调查摸底核定学校家庭困难的学生。切实做到了“不让一个孩子因贫困而辍学”、让所有孩子“念上书、念好书”。

不稳定因素调查与稳定工作实施

今年以来，在上级部门的领导下，我校始终坚持“稳定压倒一切”的方针，围绕营造一个稳定、和谐校园环境的目标，针对各阶段校园存在的不安定稳定的因素，切实落实责任，采取正确措施，全面加强维护校园稳定工作，取得了明显的成效，有效地保证了我校教育事业持续、健康、协调、快速发展。但同时，我们也应清醒地看到，影响学校的不安定不稳定因素仍不同程度地存在，有些问题随着改革的不断深入逐渐暴露出来，处理不好就很有可能酿成新的事端。根据融教

[2008]276号关于**福州市教育局《关于开展学校不稳定因素排查工作的通知》的文件精神，针对六个方面的重点问题切实开展不稳定因素排查工作，现将排查情况汇总如下：

排查工作的范围:中心小学各校(园)。

1、招生、学籍、学历和收费问题。我校严格按照上级招生计划和上级招生部门的批准，进行录取工作，不存在任何乱招生问题;能严格遵照上级有关收费标准，不存在乱收费现象。

2、学校管理问题。我们学校可以严格管理学校，教育教学管理科学有序。

3、办学条件和食品卫生问题。教学设施、设备基本能满足教学的基本要求;学生宿舍、食堂、教室、图书馆、文体活动场所等学习生活条件有一定保证;学校实行每日行政领导值日登记制度，对食堂、学生食品卫生、安全等问题严格把关，落实到位。

4、校园及周边环境问题。学校加强对校园及周边环境的管理，没有破坏邪教组织和非法宗教渗透活动。能加强和派出所、卫生监督所、工商所、城管等单位的联系，教育学生远离黑网吧、不进入无证经营的饮食摊点、不乘坐无牌无证者经营的摩的。

5、师生思想状况问题。学校老师审时度势，热爱本职工作，学生脚踏实地，勤奋上进。不存在于国家、社会、学校背道而驰的思想问题。

6、思想政治教育问题。学校进一步加强师生的思想政治教育工作，思想政治教育工作机构有按规定配备必要的政工干部，思想政治教育工作任务有落实到位。

篇二下坪乡民族中心学校精准扶贫工作，在各级党委、**的正确领导下，在下坪村村支两委的紧密配合下，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的十八大会议精神，以农民增收为重点，以全面脱贫摘帽为目标，坚持真情扶贫，办好实事，注重实效，强化服务，在促进发展上下功夫，推进和加快了帮扶村组贫困户的脱贫致富的步伐，现就我们具体做法汇报总结如下：

1、加强领导、各负其责。为了抓好落实精准扶贫”工作，乡中心学校成立了精准扶贫工作领导小组，由乡中心学校党总支书记、校长为组长，全体校委会人员为成员，办公室具体负责此项工作，分工到人，各司其职。

2、上下联动，密切配合。我们根据党委**的安排和步骤，与村组干部紧密的配合，与帮扶对象交心谈心与他们打成一片，当好参谋，做他们的知心人和引路人。

3、深入实际，摸清情况。

根据县、乡扶贫开发建档立卡工作实施方案，,围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准,抓紧抓实抓好精准扶贫工作。

(1)深入帮扶家庭了解情况。2015年9月，村委会工作人员和成员三次帮助村、组了解基本情况。

(2)再次初选贫困农户名单。2015年10月，村委会工作人员再次走进每户贫困农户名单进行宣传。

(3)甄别确定贫困农户名单，协助各部门按照上报的贫困户名单，完善相关档案。按照贫困户备案的工作方法和步骤，做好贫困农户统计工作。

(4)最终确定帮扶对象，再一次人深入帮扶家庭，与帮扶对象拟定脱贫措施，并签订协议和承诺书。

通过以上方法和步骤，我们服务范围内共帮扶家庭 74 户，帮扶人数184人，其中在籍学生27人，经筛选2015年末，帮扶范围内脱贫25 户，2016年底脱贫25户，2017年底脱贫24 户。建档立卡贫困户74 户。

4、有的放矢，对症下药。围绕目标具体、措施具体、进度具体、责任具体”，制定精准帮扶工作方案，分别针对各项工作签订目标责任书和承诺书，规范了工作方法和工作流程。本次共计帮扶干部13人。

服务范围内贫困户对象中计划实施养猪 328 头，养鸡1478只，繁殖母猪4 头，养蜂 8 群，预计产业发展投资八万多元。教育助学19人，计划争取雨露计划圆梦行动补助对象 4人，补助资金每人2万8千余元。预计危旧房改造投资32万余元，

5、下一步工作打算

结合贫困户的具体情况，着眼市场需求、可持续发展和生态环境承受力，按照“宜工则工、宜农则农、宜商则商”和一户一法的要求，找准产业发展和增收路子，制定和完善村级产业发展规划，做到“规划到户、带动到人”，实施好当前拟定的产业项目，同时要积极争取各类项目资金的投入，做到项目到户，资金到户，效益到户，进一步做好精准扶贫工作。

精准扶贫，任重而道远，脱贫决不一朝一夕的事，我们在取得一定成绩的同时还要发现存在一些问题，离真正脱贫的目标还有一段艰难的路程要走。我们全体人员将进一步强化责任意识，创新意识、质量意识、协调意识，以务实诚信、多办实事的优良工作作风来做好今后的扶贫工作。

篇三10月17日“扶贫日”前后一段时间，xx县xx镇小学多措并举开展教育扶贫活动。

利用好国旗下讲话。10月16日升旗仪式前，少先队和学校工会认真指导学生的讲话内容。升起仪式上，学生深情呼唤给予贫困学子以帮助，希望全社会参与进来。

校长寄语也向学生阐明了国家扶弱济贫的政策，同时鼓励贫困家庭，贫困学子人穷志不穷，通过自身努力，改变命运。

开展教育扶贫主题队会。周一，学校各班级围绕教育扶贫主题，举行了形式多样的团队活动。有的中队讲励志故事鼓励贫困学子，有的中队走进社区调查采访，发现贫困家庭及学子，有的中队结对帮扶，采取扶贫先扶智策略······

慰问关爱贫困学生。10月18日下午，该校行政和工会一行深入到滑山、黄花村贫困学生家中进行慰问帮扶，并鼓励家长通过劳动致富，鼓励学生通过学习创造未来。

小学扶贫日活动总结【篇7】

今年10月17日是我国第5个扶贫日，也是第26个国际消除贫困日。按照县扶贫办《20xx年扶贫日活动方案》和县教育局《教育系统20xx扶贫日活动方案》的通知等文件精神，我校积极开展教育扶贫活动，培养学生扶贫助弱意识，营造温暖的.校园环境。

积极营造氛围。活动期间，学校通过开展主题班队会等形式，全方位宣传“扶贫日”活动；班级利用家长微信群发送扶贫公益短信，做到师生知晓率实现全覆盖，营造“扶贫济困、兴教助学、奉献爱心”的良好氛围。

加强组织领导。学校制定了详实的扶贫日活动方案，各班级利用班会课开展了一次扶贫日主题会；或组织学生阅读、网上查询扶贫相关文章；或播放相关宣传视频，让学生了解当前我国贫困家庭状况，明白扶贫工作的重要意义。

扎实扶贫日活动。一是学校组织开展各类帮扶活动，如辅导作业、关爱留守儿童等，全校师生积极参与到各项活动中。二是组织学生到街道向广大村民宣传扶贫工作的重要意义。

小学扶贫日活动总结【篇8】

近日，我校成功举办了一次主题为“同携手共成长，义行化愁绪”的小学扶贫日活动。此次活动旨在引导学生认识到贫困地区的现状，增强对帮助贫困地区的责任感和使命感，让学生通过实际行动，体会帮助他人、奉献社会的美好。

此次活动分别从“分析贫困原因”、“扶贫行动计划”、“义卖爱心物品”、“到田间地头帮扶”四个方面开展。在活动前，班主任老师详细讲解贫困原因，帮助学生了解贫困地区的环境和生活状况，同时教授学生如何制订扶贫行动计划。在“分析贫困原因”环节，学生积极发言，提出了很多明智真诚的观点，表达了他们对贫困地区富人的呼吁。

在“扶贫行动计划”阶段，学生会根据所学的知识制定出一个针对贫困地区的有效行动计划，并通过讨论，确定最终的扶贫行动方案。除此之外，还计划对所收集到的爱心物品进行义卖，筹集资金用于帮扶贫困地区。

在活动的当日，学生们按照计划到田间地头帮助当地的农民，帮助他们种植农作物、捡拾垃圾、清理道路等等，学生们认真地行动，不畏寒冷、不惧疲劳，展现了自己积极向上的品格。同时，在义卖环节，学生们积极销售自己做的手工艺品和义卖物品，使得活动达到预期的效果。

本次活动旨在引导学生了解贫困地区的现状，加强对贫困地区的感知，同时提升学生的爱心和责任感。活动深受学生喜爱和好评，在参与过程中，同学们不仅增强了自身的实践能力，也深化了对贫困地区的认知，感受到了自己奉献社会的意义。

在未来，学校将继续深入开展此类活动，让学生在实践中不断提高自身的能力和素质，同时也为社会做出更多的贡献。

小学扶贫日活动总结【篇9】

我校根据上级统一部署，结合学校实际，在“扶贫日”来临之际开展了一系列活动，就活动情况总结如下：

一、加强了“扶贫日”集中宣传

学校充分利用国旗下讲话、红领巾广播站大力宣传每年的10月17日为教育“扶贫日”，增强全校师生的扶贫意识。

二、开展了教师捐款活动。

10月10日下午的教师会上，大队辅导员老师首先做了动员，向老师们讲解了此次活动的目的、意义，全体老师积极响应号召，接着简朴而隆重的捐款仪式开始了。教师们主动排好队，依次走到捐款箱前将自己的一份心意献上。无论是二十，五十，还是一百，那都是老师们的一份爱，浓浓深情化作一股暖流，相信定能温暖每一位受捐人的心。

三、开展了学生捐款活动

继xx小学的全体教师捐款之后，xx小学的各个中队也积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷开展了“20xx，邀您一起”主题队会活动。

活动中，同学们通过制作精美的PPT了解了扶贫日的由来，看到了一些令人触目惊心的画面。看着贫困地区的孩子食不果腹、衣衫破烂，孩子们的眼眶湿润了。当同学们了解到中国目前还有300多万人没有解决温饱问题，还有不少于100万人住在危房、草房、土房当中，有不下于10万名的中小学生没有教室或在简单的棚中读书学习，有超过26万的孩子不能接受九年义务教育时，很多孩子的嘴巴张成了大大的“O”形。

一个六年级的同学说到：“真的是难以想象啊，当我们端着新鲜的饭菜还在嫌这嫌那时，当我们将一页页崭新的纸张乱撕时，当我们拿着零花钱大手大脚地花掉时，我们何曾想过远方还有一群衣食都无着落的孩子。”“以后我们一定要改掉奢侈浪费的坏毛病，多攒一些钱来捐给贫困地区的孩子，让他们也能吃饱穿暖，也能坐在宽敞明亮的教室里学习。”另一个孩子感叹道。

心动不如行动，孩子们纷纷慷慨解囊，将自己节省下来的零花钱投进了捐款箱中。一元、两元、五元、十元……滴水成河，爱心汇聚。这是爱的接力，更是杨小人“一方有难八方支援”的民族精神的体现。

广大师生以实际行动践行社会主义核心价值观，为贫困地区、贫困群众解决了一些急需解决的困难、办了一批有意义的实事好事，弘扬了扶贫济困、助人为乐的传统美德。

小学扶贫日活动总结【篇10】

荆姚镇魏村小学

2016年-2017年上学期

脱贫攻坚工作总结

荆姚镇魏村小学

2017年3月10日

我校通过开展多形式的“脱贫攻坚”活动，引导广大师生以实际行动践行社会主义核心价值观，为贫困群众解决一些急需解决的困难、办一批有意义的实事好事，弘扬扶贫济困、助人为乐的传统美德。营造“人人皆愿为”的社会氛围，弘扬“人人皆可为”的公众理念，完善“人人皆能为”的参与机制。现将具体做法汇报如下：

（一）开展“脱贫攻坚”集中宣传活动

我校利用宣传栏、升旗仪式、班会、微信等载体，积极宣传教育工作成就、脱贫攻坚先进典型和成功经验，营造浓郁的**宣传氛围，做好 “脱贫攻坚”活动的宣传动员工作。

（二）开展专题教育活动

利用共青团活动和主题班会，组织贫困生开展感恩教育活动，培养他们的优秀品质和社会责任感；组师生学习身边榜样，宣传凡人善举，引导广大师生“学会感恩，传递爱心”，自觉发扬关爱互助精神，主动关心和帮助别人。

（三）开展形式多样的“脱贫攻坚”活动

小学扶贫日活动总结【篇11】

近日，我所在的学校开展了一次小学扶贫日活动。此次活动的主要目的是为了帮助贫困地区的孩子们更好地学习生活，促进社会对贫困地区的关注和支持。通过本次活动的开展，不仅让更多人了解贫困地区的真实情况，更为重要的是，让大家更加关注扶贫工作，为贫困地区的孩子们创造更好的成长环境，帮助他们更好地融入社会，实现他们的梦想。

本次活动由学校领导、社会志愿者以及学生志愿者共同组成的志愿者小组合作开展。首先，为了更好地了解贫困地区的实际情况，我们先行对贫困地区做了一些调查。根据初步统计结果，我们了解到贫困地区的孩子们普遍家庭经济状况较为困难，缺乏生活必需品和文化教育资源，生活和学习环境相对较差。因此，我们决定在这些方面给予孩子们更多的关怀和帮助。

在活动现场，我们分成了若干个志愿者小组。其中，一部分人前往贫困地区的社区，为孩子们送去了文化用品、书籍和生活必需品等物资，帮助他们渡过生活困境。另一部分人则来到当地的小学，为孩子们开展了一系列的公益活动，包括帮助孩子们整理书包、分发学习用品、为他们上一堂课等。活动中，孩子们都表现得非常积极，他们踊跃参与活动，表现出了良好的带头作用，不仅拓宽了视野，更为重要的是给予他们了更多温暖与关爱，让他们在成长过程中感受到来自社会的关怀和爱心。

然而，总结本次活动的经验和教训，我们认为还有许多需要改进和加强的地方。首先，我们需要进一步发扬志愿者精神，加强与贫困地区的联系和合作，制定更加完善的扶贫计划和措施。其次，在物资上，我们需要更好地理解贫困地区的真实需要，力争提供他们真正需要的物品，而非是过多的浪费和冗余。最后，在组织上，我们需要加强志愿者的培训和管理，激发志愿者的主观能动性，形成一支更加有活力和凝聚力的志愿者队伍。

总之，本次小学扶贫日活动是一次十分成功的活动，不仅让更多人了解了贫困地区的实际情况，更是为贫困地区的孩子们提供了更多的关怀和帮助，让他们在成长的过程中感受到了来自社会的温暖和爱心。我们相信，只要我们锐意进取，不断改进和创新，一定能够为贫困地区带来更多美好的未来。

小学扶贫日活动总结【篇12】

2018年10月17日是我国第5个扶贫日，也是第26个国际消除贫困日。根据岳教[2018]309号文件关于印发《2018年岳西县教育系统扶贫日活动方案》的通知及《2018年天堂镇教育系统扶贫日活动方案》要求，经学校研究决定，在全校开展“扶贫日”主题系列活动。

一、指导思想

深入宣传和充分展示习近平总书记关于扶贫开发重要论述指导我镇脱贫攻坚的丰硕成果、生动实践和感人至深的先进事迹，进一步动员引导全社会人人关注扶贫、人人支持扶贫、人人参与扶贫，充分展示十八大以来我镇教育扶贫成就，动员广大教育工作者支持教育扶贫工作，坚决打赢教育脱贫攻坚战。

二、活动主题

以“10·17 防范返贫，巩固提升”为活动主题，弘扬中华民族人心向善、扶贫济贫的传统美德。

二、活动目的

在第5个“扶贫日”到来之际，组织全校师生广泛开展“扶贫日”活动，引导广大师生以实际行动践行社会主义核心价值观，为贫困群众解决一些急需解决的困难、办一批有意义的实事好事，弘扬扶贫济困、助人为乐的传统美德。

三、活动内容

1、开展走访慰问活动。组织少先队志愿者到困难家庭中了解他们生活、学习中遇到的实际困难，用实际行动为他们做一些力所能及的实事好事，切实帮助他们解决实际困难。

2、开展少先队“手拉手”活动。全校各少先队中队10月16日围绕“防范返贫，巩固提升”开展主题班会活动。让学生了解贫困家庭孩子学习的不易，教育学生珍惜现在的学习生活，主动去帮助困难学生，为他们献出一份爱心。同时，根据上级组织安排，开展扶贫日主题作文比赛活动。

3、开展教育扶贫大排查活动。组织动员全校教师积极响应上级号召，开展一次扶贫大走访活动，了解家庭困难学生的需求，为贫困学生献爱心送温暖。围绕“七个不落一个不少”和“四不脱”，根据《岳西县教育扶贫工作大排查实施方案》，集中开展横向到边、纵向到底的拉网式大排查，进行一次不留死角、不留隐患的排雷式大整改，全面排查教育扶贫政策落实过程中存在的各类问题，查实找准教育扶贫工作的短板和薄弱环节，坚持边查边改，对标整改，确保教育扶贫“七个不落”，确保在全省脱贫攻坚大排查专项督查取得好成绩。

四、活动要求

1、统一思想认识。全校师生充分认识开展好第5个“扶贫日”活动的重要意义，积极发动全校教师、少先队员参与扶贫日活动，准确把握“扶贫日”活动的主要目的和核心内容，认真对待，周密部署。

2、注重活动实效。全校各少先队中队根据实际组织发动好广大青少年开展扶贫活动，大造“扶贫日”活动声势，并积极引导身边人共同关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作，营造青少年学习身边榜样、宣传凡人善举的良好氛围，提倡“一份捐赠、一份爱心”的理念。

3、加强扶贫日宣传。学校充分利用国旗下的讲话、扶贫日主题班会、微信公众平台、学校LED屛等大力宣传，增强全校师生的扶贫意识。

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